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珍愛(ài)生命遠離危險演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的珍愛(ài)生命遠離危險演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命學(xué)會(huì )自我保護》
“關(guān)愛(ài)生命”是我們經(jīng)常見(jiàn)到的詞匯，“生命”就如同這飛火流螢一樣的美麗！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個(gè)人只有一次；我們熱愛(ài)生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩�！吧笔且粋�(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)。
我在網(wǎng)上曾看見(jiàn)一個(gè)故事：某校九年級學(xué)生郭某在20xx年1月12日晚自習回家途中路過(guò)公園門(mén)口時(shí)，遭遇5--6個(gè)輟學(xué)青年攔截，被無(wú)故毆打幾巴掌，并勒索錢(qián)物，該同學(xué)說(shuō)明身無(wú)錢(qián)物，但還是被強迫搜身，搜走1元錢(qián)后才被放行。第二天郭同學(xué)果斷報告學(xué)校領(lǐng)導和老師，學(xué)校立即對九年級學(xué)生進(jìn)行相關(guān)情況問(wèn)卷調查，發(fā)現最近十多名學(xué)生都不同程度遭遇此類(lèi)事件，學(xué)校立即報告公安機關(guān)介入此事，經(jīng)郭森等同學(xué)回憶描述疑犯相貌特征，終將趙某等5人抓獲，并做相關(guān)處理，郭森同學(xué)由于自我保護意識強，不僅保護了自己的合法權益不受侵犯，而且從根本上斬斷了黑手，保護了其他同學(xué)。
這件事告訴我一個(gè)道理：當自身權利受到了威脅，不能啖指咬舌。要及時(shí)的向有關(guān)部門(mén)舉報，維護自己的權利。
我們現在都還是未成年人，法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。據統計，近年來(lái)各種未成年人傷害事件呈上升趨勢。每年我國有近兩萬(wàn)14歲以下兒童非正常死亡，40~50萬(wàn)兒童受到車(chē)禍、中毒、他殺等意外傷害。所以我們要加強自我保護意識，提高自我保護本領(lǐng)，掌握自我保護的方法和技能。
1、當受到來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì )上的民事侵害，侵害的程度較輕，可以通過(guò)宣傳法律知識、協(xié)商和調解等方法解決。
2、當面對違法犯罪行為時(shí)要依靠自己的.智慧迅速而準確的作出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。
3、要注意交通安全騎自行車(chē)必須遵守的交通規則規定的有關(guān)規定。當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命，遠離危險》。
20xx年6月9日下午2時(shí)左右，山東省萊蕪市7名中學(xué)生在當地的匯河下游游泳時(shí)發(fā)生溺水事故。至晚上7時(shí)50分，7名中學(xué)生被全部打撈上岸，但已全部死亡。
同學(xué)們，生命對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是美好的。擁有生命，我們就可以擁有自由的呼吸，擁有藍天白云，擁有親人朋友的關(guān)愛(ài)，擁有美好的前程�？墒窃谖覀兊纳钪�，有些人往往由于一些安全事故的發(fā)生，人生的一切都化為烏有。
注意安全，遠離危險，是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類(lèi)安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動(dòng)損傷交通事故、火災火險、溺水、等多方面。有關(guān)專(zhuān)家認為通過(guò)教育和預防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。
在這里我代表全體老師向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學(xué)設施、用電設備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問(wèn)題，請及時(shí)匯報，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)
團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，我們教學(xué)樓的.樓道、樓梯都會(huì )很滑，請同學(xué)們在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道；不在教學(xué)樓內打球、跳蠅、踢毽子。
四、注意運動(dòng)安全
上體育課和課外活動(dòng)前要作好準備活動(dòng)，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行路，遵守交通規則；不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；不得飚車(chē)。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不到校外的攤點(diǎn)上買(mǎi)零食，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
學(xué)會(huì )簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
八、加強自我防范意識
注意公共場(chǎng)所的人身和財產(chǎn)安全，上學(xué)放學(xué)不要獨行，若家長(cháng)晚來(lái)要在學(xué)校等。如果遇到壞人要冷靜、機智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)撥打110報案。
百善文明為先，萬(wàn)思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為把我們志遠雙語(yǔ)學(xué)校建設成為安全、和諧、文明、美好的校園而共同努力吧！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是《自救自護珍愛(ài)生命》。
生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。生命其實(shí)非常脆弱，它隨時(shí)隨地都可能遇到來(lái)自方方面面的威脅。據有關(guān)方面不久前的一次統計，全國的中小學(xué)生因各類(lèi)安全事故和意外死亡的平均每天有40多人，也就是說(shuō)，幾乎每天都有將近一個(gè)班的同學(xué)離我們遠去。當今生活節奏的快速化，社會(huì )上諸多的不確定因素，家庭的過(guò)多保護，使許多學(xué)生面對具體問(wèn)題時(shí)顯得束手無(wú)策，尤其是小學(xué)生。無(wú)論是教師、父母或者其他人，都不可對給孩子一生的安全做出承諾和保護，只有你們自身具備了安全意識和自護能力，方可保一生平安。
安全自我保護主要有校內安全、交通安全、消防安全、校外居家安全、飲食安全等等。
在學(xué)校若發(fā)現有安全隱患，要及時(shí)向老師匯報，防患于未然。體育課、實(shí)驗課一定要聽(tīng)從老師的指導，嚴格按照要求來(lái)做，不得擅自行動(dòng)。如有身體不適要提前告訴老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。課間活動(dòng)要注意安全，課間游戲不在教學(xué)樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學(xué)之間的磕磕碰碰。
交通安全也很重要，特別是不要亂穿馬路。有的同學(xué)認為亂穿馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正開(kāi)車(chē)的師傅會(huì )剎車(chē)。其實(shí)，汽車(chē)不是一剎就能立刻停住的，由于慣性它還會(huì )向前滑行一段路。何況可能有酒后駕車(chē)的、反映不夠快的、剎車(chē)失靈的等各種情況，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，我們小學(xué)生一定要引以為戒。
火，給人類(lèi)文明作出過(guò)重大的貢獻，但是如果使用不當也可能造成危害，引起火災，給社會(huì )造成極大的危害和損失。為了避免火災，我們要加強防范，學(xué)習一些消防知識，火災雖然不經(jīng)常發(fā)生，但是一旦發(fā)生，造成的`危害卻是非常大的。
人們往往認為在家里是最安全的，其實(shí)不然。有人統計中小學(xué)生在家中受傷的頻率為全部損害的1/80。
校外活動(dòng)對我們是十分有益的，為了我們自己，在活動(dòng)時(shí)候一定要格外小心，多加注意，避免傷害。
另外還要記住一些電話(huà)號碼，如110，119，120，等等。發(fā)現問(wèn)題立即撥打電話(huà)求助，而且要積極自護，使傷害降到最小。
我們是家長(cháng)的希望，祖國的未來(lái)，我們保護好了自己，就是對家長(cháng)，對祖國的最好回報。
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護。
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是��！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的學(xué)校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會(huì )釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、眹栏褡袷亟煌ㄒ巹t，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
�、舱n間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
�、成舷聵翘葺p聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
�、磪⒓訌姸容^大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的'同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
�、翟谄饺栈顒�(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
�、斗艑W(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
�、凡怀粤鲃�(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
�、覆坏綘I(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不與陌生人講話(huà)，不結交不良青少年。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿5
各位親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
早上好!今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，幸福生活》。
以前提到生命，生存，生活對我來(lái)說(shuō)沒(méi)有過(guò)多的印象，感覺(jué)只要能過(guò)好每一天就可以了�？僧斘医�(jīng)歷了親人的離別，挫折的磨練，讓我更深的體會(huì )了這三個(gè)詞語(yǔ)的真正含義。
對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有什么比生命更重要的東西。從我們呱呱墜地的那一刻起，母親給予了我們寶貴的生命，我們努力學(xué)會(huì )各種生存的本領(lǐng);并運用這些本領(lǐng)改變著(zhù)我們的生活方式和生活質(zhì)量。而這些又反過(guò)來(lái)直接決定了生命的價(jià)值。它們相互依存，也相互影響。
生命是寶貴的，美好的，也是脆弱的，尤其是在“獨生子女”的時(shí)代，生命對于一個(gè)家庭而言，就是希望，是未來(lái)，是譜寫(xiě)美好生活的五線(xiàn)譜。
生命，其實(shí)就是過(guò)程，是從誕生到消亡的過(guò)程。生命的意義，在于經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程的質(zhì)量，就是生命的價(jià)值，生活的品味。
生命對于每一人來(lái)說(shuō)都不是永恒的，所以我們更要抓住生命的每一瞬間，利用好生命的每時(shí)每刻。無(wú)論我們選擇什么樣的'生活方式，我們都應該對我們的生命負責。記得有這樣一句話(huà)：“生活比生存更廣闊”，我們在生存的同時(shí)更應學(xué)會(huì )體味生活，學(xué)會(huì )感悟生命，學(xué)會(huì )欣賞人生路上沿途的風(fēng)景。
我們這一代青少年，生在幸福中，站在國旗下，正處于人生的黃金時(shí)代，在這么美好的環(huán)境里，我們更應該去珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，熱愛(ài)生活和學(xué)習。在家主動(dòng)鍛煉自己，自己能做的事情學(xué)會(huì )獨立完成，主動(dòng)幫助父母分擔家務(wù);在學(xué)校認真學(xué)習，珍惜時(shí)間，例如我們班的謝夢(mèng)欣，葛謹鳴，陶翰林，楊勁帆，余云衢，孫浩然，曹茜，張宇航，劉晨宇，劉朝暉等同學(xué)總能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，并且態(tài)度認真，給同學(xué)們做出了好榜樣;除了學(xué)習之外，我們更應注意在課外時(shí)間的個(gè)人安全，例如不在教室，走道，樓梯等地方瘋鬧，不攀爬危險建筑物，不私自在危險水域下水游泳等，在這方面我們班的艾思佳，汪沐陽(yáng)，賀一婷，張可馨，卓丹琦，儲明威等同學(xué)不僅能做到言行上嚴于律己，而且還能協(xié)助老師管理班級安全工作。保護自己的生命安全也是對父母的孝心，對家庭的責任心;另外我們更應注重個(gè)人的心理疏導，遇到與同學(xué)鬧矛盾或是不開(kāi)心的事情，遭遇挫折打擊時(shí)，更應學(xué)會(huì )自我調整，例如找好朋友或老師傾訴，通過(guò)參加一些體育活動(dòng)分散注意力等等。
我們每一個(gè)的生命都是有價(jià)值的，來(lái)到這個(gè)世界，我們更應懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，去學(xué)習。用積極的心態(tài)面對生活中的各種磨練，鍛煉自己，提升自己，讓自己的生命更有意義!生活更加燦爛! 最后我想代表810班的全體師生衷心祝愿隨外的每一個(gè)人的生活和工作都被幸福和快樂(lè )包圍!
我的演講到此結束，謝謝大家!
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護。
同學(xué)們，每天清晨，當你高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，一路上風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù)，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱……此時(shí)此刻，你是否感到生命的可貴！是��！生命就像一朵鮮花，她給大地帶來(lái)勃勃生機；生命就像一棵幼苗，她給大地帶來(lái)無(wú)限希望。我們每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。因為你的存在，你們的家庭才變得如此幸福；我們的'學(xué)校才變得如此活躍；我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時(shí)也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì )枯萎、凋零。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個(gè)因素就是“不注意安全”“不懂自護。不注意安全，哪怕是小小的玻璃碎片，也會(huì )釀成大禍；不注意安全，哪怕是一丁點(diǎn)兒的一個(gè)疏忽就能讓生命處于危險之中。
珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的生命安全。為此，我代表舜都小學(xué)少先隊四中隊全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
4參加強度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
5在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
6放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
8不到營(yíng)業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不與陌生人講話(huà)，不結交不良青少年。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。
人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開(kāi)，永不遺棄。珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。我們義不容辭的責任。一樁樁血腥的報道，令人膽戰心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會(huì )、家庭、親人悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓。安全，是珍愛(ài)生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可我們的日子一去不復返。生命僅有一次。
同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽(tīng)到的一個(gè)詞語(yǔ)，安全話(huà)題也是我們經(jīng)常議論的一個(gè)話(huà)題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的，生命是崇高的，沒(méi)有人輕易放棄生命。每個(gè)人心中都飽含著(zhù)對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。
當你正在呼吸，當你正在心跳時(shí)，請記�。荷少F！絕不辜負
生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來(lái)的命運如何，遇福遇難，或喜或憂(yōu)，我們都應好好地把握自己的生命。當有人“哇哇”地哭著(zhù)降臨到這個(gè)美麗繽紛的世界，就意味著(zhù)這個(gè)世界又多了一個(gè)生靈，世界變得更加亮麗；當有人躺在病榻上，和親人難舍難分時(shí)，世間瞬間又少了一種獨特的聲音，世界變得安寧了許多。珍愛(ài)生命，讓有限的生命變得更精彩。當一片綠葉悄然鉆出地面當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬(wàn)綠叢中的'絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。因此我們應該要珍愛(ài)生命、注意安全。
讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來(lái)。所有的一切都化作我們人生的財富，懂得了從挫折中獲得成長(cháng)，從酸楚中品味快樂(lè )，在平淡中體現生命的價(jià)值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價(jià)值，保持平和的心態(tài)，構筑美麗人生。
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿8
生命是那么偉大��！世界上，無(wú)論何處都存在生命，比如說(shuō)人、大地上奔跑的野獸、空中飛翔的小鳥(niǎo)、水里歡游的小魚(yú)，哪怕是空氣中的細菌！
我曾在課本上學(xué)過(guò)杏林子寫(xiě)的《生命生命》，作者在感受生命時(shí)舉了三個(gè)例子：小飛蛾在險境中掙扎，香瓜子在磚縫中發(fā)芽和作者靜聽(tīng)心跳感受生命。真的，文章中的生命讓我震撼，無(wú)論多么小的生物，它的生命都是那樣讓人肅然起敬。
馬路兩旁的樹(shù)，擁有著(zhù)多么偉大的生命力��！它努力吸收土壤中的養分，發(fā)芽成長(cháng)，還時(shí)常要與風(fēng)雨作戰，但它不放棄，努力向上生長(cháng)。它的根不斷地在土壤中“開(kāi)發(fā)”，但是，有限的土壤并不能滿(mǎn)足它的需求，于是，它的根穿破水泥和磚塊，在大地上尋找著(zhù)。是什么力量，使這棵樹(shù)能夠穿破水泥和磚塊？是生命，是生命的`偉大力量，給予了樹(shù)的頑強。
有人說(shuō)：“冥冥中自有主宰�！币艺f(shuō)，那個(gè)主宰不就是自己?jiǎn)�？自己的人生之路是自己開(kāi)拓的，命運掌握在自己的手中。
一個(gè)人的生命是有限的，但是一個(gè)人活著(zhù)，你的生命就不再是你一個(gè)人的所有，我們的生命是父母給予的，保護好自己的生命，以便讓其他生命更好的活著(zhù)�？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹�(ài)生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？在我們的成長(cháng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的，也可能是充滿(mǎn)坎坷的。生命和生活是緊密相關(guān)的，沒(méi)有生命就沒(méi)有生活，沒(méi)有生命就沒(méi)有快樂(lè )，想要成功就必須珍愛(ài)生命。生命可以給人很多東西，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態(tài)度。失敗了我們從頭再來(lái)，成功了也無(wú)須驕傲。索爾仁尼琴曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命最長(cháng)久的并不是活得時(shí)間最多的人�！敝灰覀兒煤冒盐諘r(shí)間，讓生活過(guò)得有意義、有價(jià)值，我們的生命就會(huì )長(cháng)久。因此，我們不要輕易地放棄生命。
過(guò)去不可改變，未來(lái)卻掌握在我們的手中。就像杏林子說(shuō)的那樣：“我可以好好使用它……也可以任它荒廢，庸碌一生。一切全在我的一念之間，我必須對自己負責�！蔽覀儽仨氂赂颐鎸ξ磥�(lái)，而不是庸碌一生；我們必須對自己負責，用雙手創(chuàng )造、改變自己的命運，讓自己的前途變得光明無(wú)限。
法國詩(shī)人呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)�！笔堑�，這世界將生命賜予了我們，我們就應當珍惜這寶貴的生命，不讓它白白流失。遠離那些危險之處，就是保護生命最重要的。
親愛(ài)的朋友們，生命如此珍貴，請珍惜生命、遠離危險吧！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿9
有許多人以為，安全事故離我們很遠。事實(shí)并不如此，它，就在我們的身邊。生命無(wú)比珍貴，卻又無(wú)比的脆弱，有時(shí)只需一瞬間，便可以煙消云散。因此我們必須從現在做起，珍愛(ài)生命，遠離危險。
在我們充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的校園里，其實(shí)也存在了不少安全隱患。例如校園踩踏的事件。20xx年12月7日，湖南的湘鄉市育才中學(xué)發(fā)生了一起傷亡慘重的校園惡性踩踏的事件，造成了8名學(xué)生遇難，26人受傷。當時(shí)正是晚自習下課之際，學(xué)生們在上下樓梯的過(guò)程中，因一名學(xué)生跌倒，導致?lián)頂D，引發(fā)這次慘劇。老師隨后趕到，但一切已晚，8條鮮活的生命就這樣離開(kāi)了世界。
這一個(gè)個(gè)血的教訓，給我們留下了深刻的印象。校園踩踏的事件，幾乎年年都會(huì )發(fā)生，這些事情其實(shí)離我們并不遠，防范于未然才是最為重要的.。也許有一天，這個(gè)惡魔就會(huì )悄然來(lái)到你的身邊。生命是那樣珍貴，固然值得我們珍惜，畢竟又有多少條生命可以重來(lái)？因此，在生活中，我們應該做到隨時(shí)保持頭腦清醒，加強安全意識，做好對自身的保護，才能做到警鐘長(cháng)鳴。我們要從現在行動(dòng)起來(lái)，讓那些安全隱患統統離開(kāi)我們的身邊。的確，有不少同學(xué)總喜歡做一些危險舉動(dòng)：比如在走廊追逐嬉戲，打鬧玩耍；上下樓梯不靠右走；還有在樓梯上擁堵，推搡等。這都是在我們身邊的危險。
雖然我們在生活中做到了加以預防，但校園踩踏的事件有時(shí)還是不免發(fā)生。那么，如果它發(fā)生在我們的身邊，該怎么做呢？首先，要保護好頭部，盡量走在人群的邊緣，保持冷靜，切記不可慌亂。同時(shí)跟著(zhù)人流前進(jìn)，以免被推倒。若摔倒在地，要立刻蹲下靠近墻角，注意穩住重心。待人流過(guò)去后方可離開(kāi)。
生命是那樣絢麗多彩。安全，是它美麗的基礎。同學(xué)們，我們一定要注意安全，珍愛(ài)生命，遠離危險。讓生命如花綻放！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！生命屬于每個(gè)人只有一次，因此，生命是無(wú)價(jià)的。珍愛(ài)生命，遠離危險之處，拒絕危險行為，應該成為每一個(gè)人必須樹(shù)立的安全意識。根據上級要求和學(xué)校安排，利用開(kāi)學(xué)典禮的機會(huì )，我在此給大家上新學(xué)期安全教育第一課——安全伴我行。
下面，我就確保每位同學(xué)自身安全的幾點(diǎn)注意事項簡(jiǎn)單講解：
1、樹(shù)立安全意識。安全事故的發(fā)生往往與當事人安全意識缺乏，疏忽大意，不遵守安全操作規程有關(guān)。時(shí)時(shí)處處事事注意安全，防范于未然，是確保安全的根本保證。
2、積極學(xué)習掌握安全知識和技能。防火、滅火、逃生自救知識，交通安全知識，避震知識，防溺水知識等等，都需要我們在日常學(xué)習和生活中學(xué)習積累。安全知識和技能，平時(shí)很少用，關(guān)鍵時(shí)候能救命。這里僅舉兩例，考考大家：
假如某建筑物三樓起火，你在五樓，怎么辦？正確的做法應該是：
�。�1）、首先應切斷整棟樓的'電源；
�。�2）、如果是初起火災，附近有水源或滅火器，應立即利用水源或滅火器進(jìn)行滅火；如果火勢較大，你應該大聲呼叫附近的人，用濕毛巾捂住口鼻迅速從安全通道逃生到一樓空曠地帶（此時(shí)嚴禁乘坐電梯或逃往五樓以上的樓層。請大家想想為什么？）
�。�3）、打火警電話(huà)報警。怎樣報警？撥打110對嗎？火警電話(huà)是119，電話(huà)接通后怎么說(shuō)？應向接警人講清，起火地點(diǎn)，起火原因，有無(wú)人員被困，然后派人到路口等候消防車(chē)到來(lái)；
�。�4）、呼叫附近人員，幫助滅火，組織疏散被困人員；
�。�5）、面對火災，救人第一，財物第二，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。
乘坐小車(chē)，怎樣下車(chē)？安全的做法應該是，車(chē)輛靠右停穩后從右邊車(chē)門(mén)下車(chē)。從左邊下車(chē)是不安全的，因為小車(chē)的左邊靠近道路的中間，車(chē)來(lái)車(chē)往，很不安全。事實(shí)上，大家注意到我們經(jīng)常乘坐的中巴車(chē)，車(chē)門(mén)在左邊還是右邊呢？
3、嚴禁同學(xué)們攜帶管制刀具進(jìn)入學(xué)校。別人拿你的刀子刺傷任何人，刀子的主人都有一定的責任。
4、嚴禁同學(xué)們攀爬窗臺、窗戶(hù)、走廊扶手、圍墻、樹(shù)木等，嚴禁學(xué)生進(jìn)入建筑物頂樓玩耍。
5、嚴禁同學(xué)們穿越基建工地或進(jìn)入基建工地玩耍。
6、嚴禁同學(xué)們靠近油庫和高壓線(xiàn)等危險區域。
7、嚴禁同學(xué)們在校園、野外和山上吸煙、用火。我了解到，昨天我縣發(fā)生幾起山林火災，相關(guān)責任人員被追責。
8、謹慎交友，遠離社會(huì )無(wú)業(yè)青年。街上有個(gè)別混混，依附于在校學(xué)生，騙吃騙喝，甚至強行索要財物，希望同學(xué)們不要認賊作父，結交無(wú)業(yè)青年，引狼入室，危害同學(xué)。特別是女同學(xué)，要潔身自好，不要被一些小恩小惠和甜言蜜語(yǔ)所迷惑，謹防上當受騙！嚴禁學(xué)生外出會(huì )見(jiàn)網(wǎng)友或微信好友。
9、嚴禁打架斗毆。打架斗毆是重大安全隱患，沖動(dòng)時(shí)，頭腦發(fā)熱、失去理智、不顧輕重，往往導致人身傷害，重者致殘致死。同學(xué)之間應團結友愛(ài)，遇事冷靜，必要時(shí)報告老師或政教處，牢記忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
10、關(guān)注自身心理健康，保持良好心態(tài)。如有過(guò)度焦慮、壓抑，應主動(dòng)與父母、老師或好朋友傾訴交流，排解煩惱，釋放壓力；必要時(shí)找心理老師進(jìn)行心理咨詢(xún)。
老師們，同學(xué)們，平安是福！讓我們時(shí)刻繃緊安全這跟弦，切實(shí)增強安全意識，積極學(xué)習安全知識和技能，遵守各項安全規定，加強安全管理，確保自身安全，共創(chuàng )安全文明校園！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿11
親愛(ài)的孩子們：
你們好！孩子們，這世上什么最寶貴？是啊，這世上最珍貴的莫過(guò)于生命了。生命它像春天的花朵，是那樣的多姿多彩；它像夏日的陽(yáng)光，是那樣的蓬勃熱烈；它像秋天的果實(shí)，是那樣的飽滿(mǎn)肥碩；它又像冬天的雪花，是那樣的壯觀(guān)渾厚。
當你隨著(zhù)一聲清脆的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命降落人間，這就
標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的.財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你，期望著(zhù)你快快長(cháng)大，成材成器。
孩子們，我們的生命屬于誰(shuí)，屬于我們自己?jiǎn)�，不，我的答案是否定的，我們的生命不僅僅屬于我們自己，還屬于愛(ài)我們的每一個(gè)人，看護自己，守護好自己的健康，是我們每個(gè)人的責任。曾經(jīng)健康的我在得知自己患有罕見(jiàn)腦膜瘤，那一刻天昏地暗，那一刻再也快樂(lè )不起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，活著(zhù)，僅僅就是活著(zhù)，可已經(jīng)完全沒(méi)有了生命的質(zhì)量，變成了視盲的我，失去了自由。然而一想到我兩個(gè)人可愛(ài)的孩子，他們已經(jīng)承受了他們本不該承受的事情，我又怎么能認輸呢，我還要親眼看著(zhù)孩子成長(cháng)，這是我的責任。于是我暗暗下定決心，無(wú)論抗爭病魔的路有多么艱險，我必須堅持，因為現在的我沒(méi)有其他選擇，必須讓自己健康起來(lái)，這是對我的孩子最大的愛(ài)，也是在履行自己生命的職責。也許是對孩子深沉的母愛(ài)和對生命的熱愛(ài)感動(dòng)了上蒼，上蒼的愛(ài)眷顧了我，我痊愈了，更重要的是我還活著(zhù)。那一刻，我似乎明白了生命的真諦——只有活著(zhù)，才能給予身邊的人最無(wú)私的愛(ài)，才是對家庭的責任。
人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對你的父母對這個(gè)社會(huì )負責。孩子們，你們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你們是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨之乘的路上撐著(zhù)雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你抄好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養育了你，是誰(shuí)給你生命的權力？孩子們，在你們放學(xué)的路上，可曾想過(guò)，每個(gè)母親，每位家人，每天是怎樣的翹首企盼，所以再次珍重提醒大家，遵守交通規則，每天看見(jiàn)你們平安歸來(lái)，開(kāi)心的笑臉是每個(gè)母親最幸福的時(shí)刻，你們忍心讓自己的母親失望嗎？為了家人的幸福和安寧，必須要懂得遵守交通安全的知識，不要把生命當兒戲。事故雖可怕，但對以一個(gè)珍惜生命的人，會(huì )用別人的教訓來(lái)警示自己，保護自己。為了你，為了你的親人，為了你的家庭的平安和幸福，請注意安全，珍惜你的生命。
各位同學(xué)，為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們在快樂(lè )中長(cháng)大，在快樂(lè )中成熟。
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護。
生命很頑強，有時(shí)候也很脆弱。
你是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷？一天，我和爸爸去街對面的雜貨店買(mǎi)零食。剛出門(mén)時(shí)，我們有說(shuō)有笑的，但剛走到街口，便聽(tīng)到刺耳的急剎車(chē)，緊接著(zhù)，有時(shí)雷鳴般的碰撞。我們驚呆了，抬頭一看，原來(lái)是一輛藍黑色的汽車(chē)與一輛深紅的電動(dòng)車(chē)相撞。電動(dòng)車(chē)主人滿(mǎn)身是血躺在地上。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事？13歲的趙雯，因為聽(tīng)信了一位中年婦女的話(huà)，“我們西藏可好玩了，我帶你去玩吧�！边@“一玩”就是5年，原來(lái)是被人拐賣(mài)了5年。
據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多個(gè)，也就是說(shuō)平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在消失。珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，我們才能筑牢安全屏障，確保我們的.生命安全。為此，我代表第二實(shí)驗小學(xué)四年級九班全體同學(xué)，向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、嚴格遵守交通規則，不亂穿馬路，過(guò)馬路要走人行橫道，不闖紅燈，過(guò)馬路做到“一停、二看、三通過(guò)”。
2、課間文明休息，不打鬧，不追逐奔跑。
3、上下樓梯輕聲慢步靠右走，不跳躍，不互相推擠，不從欄桿上下滑及做其他危險的動(dòng)作。
4、參加強度較大的體育活動(dòng)、勞動(dòng)，遇身體不適或有先天性疾病的同學(xué)應及時(shí)向老師匯報。
5、在平日活動(dòng)過(guò)程中要自覺(jué)注意人身安全，學(xué)會(huì )自我防護。
6、放學(xué)后及時(shí)回家，不在公共場(chǎng)所逗留玩耍。
7、不吃流動(dòng)攤點(diǎn)上的不潔食品，防止病從口入。
同學(xué)們，讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，學(xué)會(huì )自護，把平安的種子播撒向大地，等到它發(fā)芽生長(cháng)、開(kāi)花結果之時(shí)，我們收獲的必將是更多的幸福與安寧！
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身心健康，幸�？鞓�(lè )！
我的演講結束，謝謝大家！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的朋友們：
大家好！我叫xx，來(lái)自xx醫院的xx。今天，我要演講的題目是《愛(ài)護身體，珍愛(ài)生命》。
首先，請允許我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，請問(wèn)大家，您覺(jué)得你的頭等大事是什么？這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻也是一個(gè)很難回答的問(wèn)題，有人會(huì )說(shuō)，我的頭等大事是拼命賺錢(qián)養家糊口，有的人說(shuō)我的頭疼大事是娶個(gè)好媳婦，我的有會(huì )說(shuō)，我的頭等大事是，給我兒子送好的學(xué)校去讀書(shū)，的確，這些事情都很重要，然而，您可曾想過(guò)，這一切事情的首要條件是：“愛(ài)護身體，珍愛(ài)生命�！焙粑俏覀兯腥说念^等大事。當我們來(lái)到人世間的那一刻起，伴隨著(zhù)呱呱落地的哭聲，我們的雙肺迅速地膨脹起來(lái)，就象遠航的船上高高升起的兩葉風(fēng)帆，在此后風(fēng)風(fēng)雨雨的人生航程中，我們是否對給予您動(dòng)力的“風(fēng)帆”，投入了足夠的關(guān)心和愛(ài)護呢？
身體是革命的本錢(qián)，是生存的基本，我們只有愛(ài)護自己的身體，才能實(shí)現所有的夢(mèng)想，如果沒(méi)有好的身體，再多的付出都是徒勞，如果沒(méi)有生命，再多的擁有也是枉然。
然而，在快節奏的今天，人們越來(lái)越不愛(ài)惜自己的身體了，越來(lái)越不珍愛(ài)自己的生命。吸煙的人越吸越多，喝酒的人越喝越多，我們的肺部受到了嚴重的壓迫。伴隨著(zhù)吸煙喝酒，慢性支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸道疾病發(fā)病率居各大城市榜首，許許多多的呼吸病患者掙扎在無(wú)法暢快呼吸的苦海！
在進(jìn)行“醫院管理年”和“以人為本，創(chuàng )群眾滿(mǎn)意醫院”的活動(dòng)中，我們醫院的
領(lǐng)導用審時(shí)度勢的眼光，敏銳地提出“管理科學(xué)化，知識專(zhuān)業(yè)化”的目標。率先對內科進(jìn)行全面的改組和重建，打破了原先大、亂、散的粗放管理模式， 精心調配人員和引進(jìn)人才，成立了“呼吸科”。由xx人組成的年輕呼吸科，就如在我們醫院剛升起的太陽(yáng)，在這里，有臨床治療中強調體現呼吸科的專(zhuān)業(yè)特色；在這里，有無(wú)創(chuàng )通氣治療呼吸衰竭、肺癌的化療、哮喘的'規范治療等新療法；在這里，有不斷完善肺纖維支氣管鏡的檢查技術(shù)，有不斷提高早期肺癌的診斷水平；在這里，還有我們醫護人員的微笑與貼心服務(wù)，我們呼吸科正以嶄新的面貌和昂揚的斗志，戰斗在抗擊呼吸系統疾病的第一線(xiàn)！
也許，我們的工作很瑣碎，也許，我們不會(huì )有驚天動(dòng)地的壯舉，但是，我們承載著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的健康安全，我們關(guān)系到社會(huì )的健康和諧發(fā)展，我們情系人們呼吸的第一線(xiàn)。朋友們，讓我們團結一心，共創(chuàng )社會(huì )的美好未來(lái)，讓我們用青春奉守護人們的健康，讓我們用雙手推動(dòng)我們醫院的明天更加繁榮，謝謝大家，我的演講完畢！《醫護人員愛(ài)崗敬業(yè)演講稿：愛(ài)護身體，珍愛(ài)生命》
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿14
老師們，同學(xué)們：
大家好！
“人最寶貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中保爾柯察金發(fā)自?xún)刃牡囊痪湓?huà)。的確，生命是寶貴的，我們的世界也因為有了生命而變得精彩。然而，生命有時(shí)又是那么的脆弱，那些潛伏在我們身邊的“暴風(fēng)雨”，隨時(shí)可以將我們寶貴的生命變得比曇花一現還要短暫。
我們是小學(xué)生，身邊的“暴風(fēng)雨”更是如影隨形、不計其數。有時(shí)，一池深水，可使我們從親人身邊無(wú)聲地消失；有時(shí)，一個(gè)小小的.插座，能把我們送入死神的懷抱；有時(shí)，一輛奔馳的汽車(chē)，就將我們推向死亡的深淵……就在上一個(gè)星期……
那天，我正等在十字路口準備過(guò)馬路。一位明目清秀的阿姨行色匆匆地來(lái)到我的身邊，看她的樣子，好像有什么急事。她抬頭看見(jiàn)正好是紅燈，急得又跺腳有轉圈。等了幾秒鐘后，她竟不顧一切地開(kāi)始過(guò)馬路！“呀，這多危險！”我心理暗暗驚呼。幸好，當時(shí)來(lái)往的車(chē)子較少。正當她快穿過(guò)馬路時(shí)，一輛小面包車(chē)一個(gè)急轉彎，直向那阿姨駛去。我嚇得閉上了雙眼，腦袋里立刻浮現出那慘不忍睹的畫(huà)面�！案隆币宦暣潭膭x車(chē)聲把我的思緒拉回到現實(shí)。我慢慢地睜開(kāi)眼睛，啊，好險！司機及時(shí)剎住了車(chē)，小面包車(chē)就在離阿姨僅約十厘米的地方停了下來(lái)。阿姨顯然也被這驚險的一幕嚇壞了，臉色慘白地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，跟一座雕像似的。路人見(jiàn)了，都紛紛指責她的不是�！皩幍热昼�，不搶一秒鐘。阿姨，為了他人和自己，請遵守交通安全，請珍愛(ài)自己的生命�！蓖�(zhù)馬路對面的那一群人，我喃喃自語(yǔ)。
還記得有一次，我和姨婆家隔壁的姐姐一起玩電腦游戲。玩了一會(huì )兒，姐姐說(shuō)：“咱們今天都帶錢(qián)了，不如一起去發(fā)聯(lián)超市買(mǎi)些零食吧！”我欣然同意：“沒(méi)問(wèn)題！”當我們告訴家長(cháng)后，就準備過(guò)馬路。但是斑馬線(xiàn)不在家門(mén)口，還要向前走上一百多米才能到斑馬線(xiàn)的位置。姐姐看到還要走那么遠就急了，說(shuō)她不想走斑馬線(xiàn)，準備直接穿過(guò)車(chē)來(lái)車(chē)往的大馬路。我一看，這怎么行呢，那多危險呀！所以我就趕緊勸她說(shuō)：“平時(shí)爸爸、媽媽和老師不是經(jīng)常告訴我們寧走千里遠，不冒一步險嗎？這樣橫穿馬路實(shí)在是太危險了，我們還是遵守交通法規走斑馬線(xiàn)吧！”姐姐看到我的堅持，并且很有道理，猶豫再三，終于決定走斑馬線(xiàn)過(guò)去。
當我們一起高高興興地走過(guò)斑馬線(xiàn)的那一瞬間，我的心中不禁升起了一種說(shuō)不出的喜悅。因為我知道，在我的堅持和勸說(shuō)之下，很有可能就避免了一場(chǎng)慘劇的發(fā)生。
同學(xué)們，如果我們每個(gè)人心中都有交通規則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我們心中生根吧，讓我們牢牢記�。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命遠離危險演講稿15
尊敬的人類(lèi)：
大家好！
今天我演講的題目是：珍愛(ài)生命，遠離危險。
首先進(jìn)行自我介紹——我的名字叫“安全”，當然，我也有很多昵稱(chēng)，比如“校園安全”、“交通安全”、“社會(huì )生活安全”、“家庭生活安全”、“網(wǎng)絡(luò )安全”等等。
在學(xué)校里的我被叫做“校園安全”，老師和學(xué)同學(xué)們都很重視我，這讓我感到欣慰。但是，卻經(jīng)常發(fā)生一系列的安全事故，比如：學(xué)生打架受傷、在室外追逐打鬧導致的跌傷、亂攀爬上樹(shù)受傷、在教室里打鬧受傷……總之，幾乎每一分鐘都有人受傷。也正是因為這樣，老師每時(shí)每刻都在關(guān)注學(xué)生的安全，家長(cháng)每時(shí)每刻都提心吊膽，而讓老師、家長(cháng)擔驚受怕的中小學(xué)生卻不顧及這些，依舊我行我素。到頭來(lái)，大家就都會(huì )埋怨我：“‘校園安全’，你哪里去了？”
當我的存在關(guān)系到大家的出行時(shí)，我又被稱(chēng)作“交通安全”。因為這項任務(wù)非常繁瑣，而且很容易發(fā)生交通事故，所以我就有了個(gè)好幫手——“交通警察”。盡管這樣，交通事故還是每分每秒都在發(fā)生，因為不遵紀守法的人太多了，我根本顧及不過(guò)來(lái)！所以，事故過(guò)后，我悄悄的到醫院看病人的時(shí)候，總會(huì )聽(tīng)到這樣的怨言：“叫你注意安全你不聽(tīng)，這下好了吧？”
當我走入社會(huì )時(shí)，我又被大家叫做“社會(huì )生活安全”，我的任務(wù)更艱巨了！我幾乎是廢寢忘食，但這還不夠，因為我要管的事情太多了，所以，請大家平時(shí)一定要注意，不能抱有僥幸心理。否則，就會(huì )“一失足成千古恨”，后悔已晚矣。比如有的學(xué)生夏天到河里游泳，結果卻溺水而亡，家長(cháng)哭的昏迷，這難道不是最好的例子嗎？
……
每當面對大家的指責時(shí)，我都會(huì )流下委屈的淚水。我欲說(shuō)無(wú)語(yǔ)：明明是你們先不尊重我在先啊，憑什么把罪名都往我頭上扣？我也想保護你們，讓你們時(shí)時(shí)刻刻都平平安安的，可你們卻不理我呀！況且，我每次都是被動(dòng)的`，我也是身不由己呀！
每當看到大家痛不欲生的表情時(shí)，我都會(huì )流下傷心的淚水。有時(shí)我會(huì )想：這難道真是我的錯嗎？想來(lái)想去卻想不明白。
希望我的演講能夠帶給你們深刻的反思，這就是我這次演講的初衷。
我的演講完畢，謝謝大家！
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