關(guān)于學(xué)期班務(wù)工作計劃范文集合8篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期班務(wù)工作計劃8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇1
一、基本概況.
該班共有學(xué)生75人,其中女生38人,男生37人,共分10個(gè)高效課堂學(xué)習小組。班干部5人,小組長(cháng)10人。這些學(xué)生大部分來(lái)自本村和鄰村。學(xué)生的年齡均在八歲左右。幾年的學(xué)習生活,使他們懂得了一定的道理,學(xué)習的目的明確,態(tài)度端正,大多數學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律,有遠大的理想和抱負上進(jìn)心較強,加之學(xué)生家長(cháng)尤其重視子女的學(xué)習,鑒于此,都是搞好本期班級工作的有利條件,但也有少數部分學(xué)生基礎知識較差,各方面表現不盡人意,因此對班級管理工作有一定地影響,但我堅信若認真總結經(jīng)驗,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,經(jīng)過(guò)本人努力, 定能使對班級工作更上一層樓,為有計劃完成班級工作,特定出本期的工作計劃。
二、目標要求.
1、思想教育與實(shí)際教學(xué)工作中、課下多與學(xué)生接觸、深入了解每一位學(xué)生、為求每個(gè)孩子都為品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。
2、認真貫徹黨的教育方針、使學(xué)生成為有理想、有道德、有紀律的一代新人。
3、教育學(xué)生認清形勢,旗幟鮮明地抵制社會(huì )上的不正之風(fēng),明確新時(shí)期的新任務(wù),堅持黨的基本原則。
4、教育學(xué)身樹(shù)立“五講”、“四美”、“三熱愛(ài)”
“十好”的新風(fēng)尚的講文明懂禮貌的好孩子。
5、以雷鋒同志為榜樣,樹(shù)立團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、拾金不昧的新風(fēng)尚,在他們幼小的心靈中,扎下先人后己、不自私、知道為他人著(zhù)想的意識。
6、通過(guò)各項有益活動(dòng),提高學(xué)生的鉆研,力爭把他們培養成勇于攻關(guān),敢于實(shí)踐,不怕困難的社會(huì )主義建設的有用人才。
7、對學(xué)生進(jìn)行道德教育和法制教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)和人生觀(guān)。
三、方法措施.
1、緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,針對學(xué)生的特點(diǎn)采取多種措施,充分調動(dòng)學(xué)生的積極因素。
2、建立一支良好的班干部隊伍,充分發(fā)揮他們的作用,培養他們的領(lǐng)導和組織能力。
3、培養正確的班級輿論,形成良好的班風(fēng)。
4、每周召開(kāi)班會(huì )一次,有布置,有總結,及時(shí)表?yè)P好人好事,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、抽一定時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),學(xué)校教育和家庭教育有力的結合起來(lái)。
6、組織開(kāi)展文體活動(dòng),要求學(xué)生多讀課外書(shū)籍,開(kāi)發(fā)智力。教育其思維能力和語(yǔ)言表達能力。
7、做到每周一總結,每周一檢查,每周一評比,比做好人、做好事。
四、活動(dòng)內容安排附表:
周次 內容安排 1 2 衛生大掃除及安排輪流值日。
3 召開(kāi)班干會(huì )、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》。 4舉行詩(shī)歌朗誦會(huì )。
56 班內開(kāi)展競賽活動(dòng),作業(yè)展覽。78
9
10
11
12
13
14
15
16 17
衛生工作評比,安全工作。 召開(kāi)組長(cháng)會(huì )議。 舉行班級故事會(huì ),讀爭做文明班級條例。 進(jìn)行安全教育,表?yè)P成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)。 總結期中考試情況,召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )。 召開(kāi)優(yōu)秀生會(huì )議,以?xún)?yōu)帶差,家訪(fǎng)。 舉行歌詠比賽,做三類(lèi)生工作。 開(kāi)展比、學(xué)、趕,帶起活動(dòng) 總結復習。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇2
一、本班學(xué)生基本情況分析:
本班共有67位學(xué)生,其中男生33人,女生34人,大部分學(xué)生是分別來(lái)自本小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,在智力素質(zhì)上有較高的水平,進(jìn)取心強,學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好,但在個(gè)別學(xué)生,在各方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標:
本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),培養一個(gè)團結、向上、文明的集體,爭取每月成為“文明班”;學(xué)習成績(jì)名列年級前列。
三、具體措施:
1、抓好班級常規的管理實(shí)施,培養學(xué)生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。
3、通過(guò)各種校會(huì )、班會(huì )、晨會(huì ),組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、通過(guò)學(xué)校和班級的各種活動(dòng)如校運會(huì )、手抄報比賽、藝術(shù)節等各項比賽,培養學(xué)生自信心和集體觀(guān)念,增強班級凝聚力。
5、結合常規教育,培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣,建立學(xué)習組,掀起競爭活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的.文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、切實(shí)抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng )造清潔衛生舒適的學(xué)習環(huán)境。
9、做好學(xué)生心理的輔導,做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
10、利用班會(huì )課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3
一、指導思想:
以學(xué)校工作安排為依據,以鞏固和加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為指導,全面提高學(xué)生的思想道德修養,推進(jìn)素質(zhì)教育,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力和社會(huì )責任感為重點(diǎn),努力形成快樂(lè )、自信、進(jìn)取的班級風(fēng)貌。
二、班級情況:
班級學(xué)生共46人,女生23人,男生23人。經(jīng)過(guò)半年的教育發(fā)展,我班良好的班風(fēng)基本形成,學(xué)生之間、師生之間關(guān)系都比較融洽,除個(gè)別男生外,大部分學(xué)生較好的學(xué)習習慣已養成,雖然不少同學(xué)的基礎很差,但他們還是不甘放棄,學(xué)習刻苦努力。班級風(fēng)氣較正,班委及團支部干部能以身作則,在一定程度上起到帶頭作用。但是,由于學(xué)生兩極分化嚴重,學(xué)習及思想上的發(fā)展水平存在嚴重的不平衡。學(xué)習上,存在嚴重的偏科現象:就整體來(lái)說(shuō),歷次考試表現出:我班語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科均分較高,而數學(xué)學(xué)科均分偏低;就學(xué)生個(gè)體而言,學(xué)科發(fā)展不均衡的現象比較普遍。思想認識水平上,大多數學(xué)生,尤其是女生,比較懂事,能明確自己的學(xué)習目標,養成良好的'衛生習慣,文明守紀、體諒老師。但由于學(xué)生的自控能力較差,在作息時(shí)間的遵守和學(xué)習效率的提高以及習慣的養成方面,還需要努力,男生中,有小部分比較懶,紀律松散,由于對自己要求不嚴格,個(gè)別學(xué)生就會(huì )有違紀現象。
三、主要工作及措施:
。、掃年風(fēng),做好收心工作。加強對學(xué)生的思想品德、心理健康及安全等系列的教育。幫助同學(xué)們迅速回到學(xué)習的軌道上來(lái)。
。、加強班級文化建設,利用回黑板報及校園廣播等媒體工具,營(yíng)造健康向上、格調高雅的文化藝術(shù)氛圍,給學(xué)生以潛移默化的教育和熏陶。
。、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),使同學(xué)們在活動(dòng)中既學(xué)到了知識培養了能力,又在活動(dòng)中受到了很好思想教育。
。、加強班級日常管理,培養學(xué)生們良好的行為習慣和學(xué)習習慣,為班級每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造出良好的學(xué)習環(huán)境。
四、具體活動(dòng)按排:
二月份:
重點(diǎn)掃除年風(fēng),做好收心工作,加強思想品德教育,加強學(xué)生一日常規管理,培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣及積極的勞動(dòng)觀(guān)。
三月份:
開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),同時(shí)加強對同學(xué)們的思想品德教育。如讀書(shū)活動(dòng)、開(kāi)展系列主題班會(huì )、組織好本學(xué)期第一次月考工作、配合學(xué)校組織好上級領(lǐng)導對我校三星級復評估期間學(xué)生的各項教育教學(xué)活動(dòng)等。
四月份:
關(guān)心學(xué)生心理健康,找學(xué)生個(gè)別談話(huà),了解學(xué)生學(xué)習及思想狀況,及時(shí)疏導;出好黑板報;動(dòng)員、組織學(xué)生參加期中考試,做好期中質(zhì)量分析。
五月份:
加強班級管理,鞏固一日常規管理效果。主要針對學(xué)校及班級上的一些不好的現象,展開(kāi)討論,以規范培養學(xué)生們的交際能力,使班級每一個(gè)同學(xué)都能夠講文明、懂禮貌,從而加強班級凝聚力。組織參加第二次月考。
六月份:
營(yíng)造積極向上,努力學(xué)習的學(xué)習風(fēng)氣,為期末大市統一考試取得好的成績(jì)打下基礎。
七月份:
期末考試動(dòng)員,做好各項評比工作,學(xué)年總結,暑期生活教育。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇4
本學(xué)期我們托班有新入園幼兒2名,托班班務(wù)工作計劃(下學(xué)期)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,老生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會(huì )影響大面積孩子的情緒。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗,發(fā)現了下一步工作的方向與目標。在常規方面,孩子們雖對常規有了基本了解,但有些方面還達不到目標,沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,飯后擦嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒(méi)有一定的規則意識,不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問(wèn)題,新年開(kāi)始,我們會(huì )根據園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。
一.現況分析:
幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規,會(huì )獨立進(jìn)餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng),對于新事物表現出極高的'興趣?谡Z(yǔ)表達能力也有了提高,喜歡說(shuō),喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女,他們常以自我為中心,活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況,本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容,從幼兒的情感、親情著(zhù)手,提高幼兒的社會(huì )交往能力。
二.工作任務(wù):
常規工作:
1.班級衛生保健管理:
為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且注意清理一切衛生死角,對幼兒的食物要多觀(guān)察,實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察、填寫(xiě)好幼兒服藥記錄,確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面:
隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導.有認真按順序洗手的好習慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì )擦肥皂,會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌面、地面和衣服的整潔,餐后會(huì )擦嘴;能安靜入睡,睡姿正確。 在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方。
3.幼兒安全管理與教育:
結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。
4.在抓好幼兒生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)習常規。
幼兒教育教學(xué)工作
合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續努力積極討論,吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì )、健康”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng),從中相互學(xué)習與提高,積極并準時(shí)參加各種培訓,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。
1.重視個(gè)別教育
幼兒年齡相差較大,性格也不盡相同,有的幼兒動(dòng)作慢,有的愛(ài)哭鬧,有的愛(ài)發(fā)脾氣,所以在活動(dòng)中,要因材施教,對于不同性格的幼兒,我們要實(shí)施不同的教育方法,找到適合不同孩子的不同方法,有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強特殊幼兒的護養工作。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差,容易出汗感冒,教師應加強對這些幼兒的護養。
3.環(huán)境布置
墻面的更新
措施:隨時(shí)更換主題墻,為每一個(gè)幼兒提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺,借助這一平臺,個(gè)性化地展示自我,工作計劃《托班班務(wù)工作計劃(下學(xué)期)》。
區域活動(dòng)材料的整理和投放
措施:
1.羅列以前現有的區域材料,并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。
2.結合教學(xué)主題及幼兒現有發(fā)展水平,增設適宜的操作活動(dòng)。
3.材料在本學(xué)期初,先進(jìn)行一次性的投放,然后根據活動(dòng)情況逐步完善。
家園互動(dòng),互相合作,協(xié)調一致
1.利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2.運用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。
3.增設家園欄的內容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇5
今年的新年我是在小朋友們的祝福聲中度過(guò)的。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)稚嫩的童音問(wèn)我“過(guò)年好”時(shí),不禁使我回憶起了上一個(gè)淚水與歡笑交加、希望與美好并存的學(xué)期。是啊,它帶給我們無(wú)數的收獲和經(jīng)驗……讓我們體會(huì )到了與這樣一群可愛(ài)的孩子們一起成長(cháng)的各種味道……成長(cháng)并快樂(lè )著(zhù),在上學(xué)期工作中我們有一些不足,如:常規培養方面需要發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性;家長(cháng)工作方面應發(fā)揮各種資源形成更有效的互動(dòng);教師在專(zhuān)業(yè)理論知識方面應多加豐富等。為了更好的進(jìn)行幼兒教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,現將本學(xué)期計劃制定如下:
一、 指導思想
首先我們始終堅持以《幼兒園工作規程》、《北京市學(xué)前教育條例》為依據,深入貫徹《北京市幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園快樂(lè )與發(fā)展》全新理念,堅持以“一切為了孩子,努力促進(jìn)每個(gè)孩子最大限度的和諧發(fā)展”的教育思想。嬰幼兒心理學(xué)的理論證明,嬰幼兒時(shí)期是心理發(fā)展的最迅速時(shí)期,年齡越小,發(fā)展越快。為幼兒提供什么樣的成長(cháng)環(huán)境,如何促進(jìn)他們積極主動(dòng)的發(fā)展?成為了我們要認真思考的問(wèn)題。為此,我們將以托班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)為依據,以促進(jìn)托班幼兒健康發(fā)展為目標,用科學(xué)的態(tài)度和全新的觀(guān)念、適宜的方法對托班幼兒實(shí)施教育。
二、 教育教學(xué)方面重點(diǎn)及班級特色活動(dòng)。
學(xué)期目標:在逐漸適應幼兒園生活的情況下,進(jìn)一步養成良好的生活能力。喜歡并能融入到集體中,促進(jìn)幼兒精神愉快、身心和諧健康的發(fā)展。
教學(xué)活動(dòng):
重視培養常規。根據幼兒的生理心理特點(diǎn),進(jìn)行常規的培養和鞏固工作,注意教師之間、教師與家長(cháng)之間的溝通和配合,做到要求一致,并進(jìn)行“好習慣寶寶”的評選工作。
教學(xué)活動(dòng)的組織體現4種特性即:趣味性、操作性、對話(huà)性、情感性。包含的內容涉及生活、環(huán)境、操作材料、戶(hù)外活動(dòng)以及幼兒隨機產(chǎn)生的各種探究活動(dòng)。嘗試開(kāi)展涉及幼兒自身的主題活動(dòng),讓幼兒從豐富、多元的活動(dòng)與互動(dòng)中體驗到活動(dòng)的樂(lè )趣。
家長(cháng)工作:多種途徑促家園合作。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性參與到班級工作中來(lái),發(fā)掘班中家長(cháng)的潛力,開(kāi)展“育兒話(huà)題”,成立“育兒智囊團”,為幼兒的發(fā)展出謀劃策。發(fā)揮個(gè)別家長(cháng)的資源,開(kāi)展“親子教室”的活動(dòng),邀請志愿幼教工作的家長(cháng)組織并參與班中教學(xué)工作。同時(shí)向更多的家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的方法,開(kāi)辦“借閱箱”家長(cháng)朋友閱讀,共同促進(jìn)幼兒健康活潑的發(fā)展。鼓勵家長(cháng)們開(kāi)展“家庭式互動(dòng)”,并與大家交流經(jīng)驗。
新的學(xué)期來(lái)臨了,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
一、班況分析:
本班幼兒是新生小班幼兒,有少數幼兒未滿(mǎn)3歲。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵 愛(ài),以自己為中心,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的情緒普遍不夠穩定,自理能力和行為習慣普遍較差。
如:早上入園會(huì )哭鬧;不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的'不合群,任性;有的比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規則意識,集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活。
二、目標:
1、培養幼兒基本的自我生活服務(wù)能力,養成較好的飲食習慣、個(gè)人衛生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規,能較好的適應幼兒園的環(huán)境。
2、以班級的實(shí)際情況出發(fā),開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級活動(dòng),培養孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。
3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng),努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學(xué)習的興趣。
4、建立互相尊重、互相接納的家園合作關(guān)系,使全班每一位家長(cháng)都能對我們的工作表示滿(mǎn)意。
5、加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習,不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
三、內容及措施:
(一)、教育保育工作:
1、教育教學(xué)工作: 各個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標如下:
健康:
、、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力。
、、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
、、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識,樂(lè )于接受預防接種的好習慣。
、、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的 靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。
、、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言:
、、 學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),愿意在集體面前表達自己的意愿。
、、 會(huì )說(shuō)普通話(huà),理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。
、、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué):
、、對周?chē)挛镉信d趣,會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力。
、、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
、、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
、、區分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。
、、認識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù):
、、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養對繪畫(huà)的興趣。
、、學(xué)習握筆的姿勢,認識繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。
、、認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà),喜歡手工活動(dòng)。
、、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。
、、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡做音樂(lè )游戲,體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
社會(huì ):
、、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應幼兒園的生活。
、、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。
、、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
、、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
2、保育工作:
、、加強對幼兒生活各環(huán)節的管理,努力做到保教結合,培養幼兒良好的生活自理能力及衛生習慣。
、、抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
、、教給孩子初步的自我保護能力,并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時(shí)不做危險動(dòng)作,不倒爬等。
3、德育工作:
、、高高興興上幼兒園,主動(dòng)和老師問(wèn)好,跟爸爸媽媽再見(jiàn)。
、、在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ):早,好,再見(jiàn),請,謝謝,對不起,沒(méi)關(guān)系等。
、、在日常生活中做到三“輕”:說(shuō)話(huà)輕,走路輕,放下東西輕。
、、和同伴友好相處。
、、繼續進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀律的教育。
4、安全工作:
、、繼續嚴格貫徹實(shí)行接送制度,防范于未然。
、、時(shí)時(shí)檢查班上的各項設施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報處理,把安全工作放在第一位。
、、認識有關(guān)安全標志,學(xué)習主動(dòng)遵守交通規則。教育幼兒不玩火及危險物品。
、、不和陌生人說(shuō)話(huà),不要接受陌生人的東西,不跟陌生人走。
、、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車(chē)的安全知識。
(二)、英語(yǔ),識字,蒙氏特色教育:
本班在課題開(kāi)展中,我們將根據不同的孩子的差異,進(jìn)行針對性的教學(xué),使每一個(gè)孩子都能得到發(fā)展。
(三)、家長(cháng)工作:
1、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),讓家長(cháng)了解教師的工作情況并理解、支持和配合我們的工作。
2、開(kāi)辦家園聯(lián)系欄,密切家園之間的聯(lián)系,定期進(jìn)行更換。
4、定期與家長(cháng)交換意見(jiàn),共同教育好幼兒。繼續鼓勵家長(cháng)積極參與主題活動(dòng),收集各類(lèi)信息資源、“添磚加瓦”,做好班級的助教工作,使其發(fā)揮自身的特長(cháng),與孩子們展開(kāi)互動(dòng),遞進(jìn)家園的情感交流。
四、各學(xué)月工作安排:
九 月:
1、學(xué)習教學(xué)科研計劃,明確本學(xué)期保教工作目標和要求。
2、制訂適合本班的保教計劃,規范各類(lèi)教學(xué)資料的的填寫(xiě)。
3、穩定新生情緒,逐步進(jìn)入常規化教學(xué)
4、學(xué)習早操。
5、召開(kāi)期初班級家長(cháng)會(huì )
6、配合學(xué)園開(kāi)展周四教研日,并堅持每聽(tīng)必評。
7、配合鎮舉行幼兒教師六項技能比賽。
十 月:
1、開(kāi)展慶祝國慶節系列活動(dòng)。
2、家園共育做好家教園地的開(kāi)展。
3、抓好常規教育。
4、組織參加山兜園開(kāi)展園本課程研討活動(dòng)。
5、做好區角活動(dòng)的開(kāi)展。
十一月:
1、家園共建工作的開(kāi)展。
2、開(kāi)展鎮幼兒園講故事比賽。
3、積極參加鎮業(yè)務(wù)培訓講座
4、組織幼兒秋游。
5、開(kāi)展幼兒念兒歌,童謠比賽。
十二月:
1、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動(dòng)。
2、配合鎮舉行幼兒趣味運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展幼兒生活自理比賽。
4、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日及親子活動(dòng)。
元 月:
1、組織開(kāi)展慶元旦活動(dòng)。
2、配合鎮舉行保育員保育操作活動(dòng)。
3、填寫(xiě)幼兒發(fā)展評估表,并對幼兒進(jìn)行評選表彰活動(dòng)。
4、準備學(xué)期結束工作,班級完成各項記載和總結。
5、做好家訪(fǎng)工作。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇6
繼續跟班任教二年級,我愿用我百倍的真誠和熱情為他們撐起一片晴空,作為一名班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢利導地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生地健康成長(cháng),將對教育工作成敗有決定性地作用。為更好的塑造好學(xué)生們的心靈,特制定本學(xué)期的班務(wù)工作計劃
一、 班級概況:
我們二年級現有28名成員,其中女生15人,男生13人。學(xué)生的行為習慣養成已初見(jiàn)成效,比如下課三件事,放學(xué)三件事,上、下學(xué)排放路隊等常規要求,學(xué)生基本能自覺(jué)遵守。但由于處在低段,因此學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠,下課會(huì )有奔跑現象出現,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍,應繼續加強練習,培養其自信心。班上的學(xué)生愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)師長(cháng),愛(ài)同學(xué),有較強的集體榮譽(yù)感。但由于年齡特點(diǎn),他們不能夠很好的約束自己,缺乏責任感。
二、 管理目標:
以學(xué)校德育工作計劃為指導,從班級實(shí)際出發(fā),堅持以學(xué)生發(fā)展為本,對學(xué)生加強思精神道德教育,培養學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人,爭取做新世紀的小主人。努力把學(xué)生培養成具有時(shí)代精神、創(chuàng )新精神,有健康情趣的人。建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的.學(xué)習目的,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng),培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束,自我管理的能力。結合少先隊工作,開(kāi)展各項活動(dòng),強化學(xué)生的思想教育,狠抓學(xué)生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。
三、 管理措施:
1、加強班風(fēng)建設:
1)、制定班級公約、班風(fēng),給自己班級、小隊取個(gè)新名字。
2)、每月定期布置班級展板。
3)、讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力和責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。
2、指導培養小干部:
1)、幫助小干部樹(shù)立威信。
2)、鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。
3)、嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求
從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面。
4)、培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
3、班級紀律方面 :
1)、課堂紀律 :鼓勵每一個(gè)學(xué)生做到專(zhuān)心聽(tīng)課,善于思考,積極發(fā)言。不做小動(dòng)作,不開(kāi)小差,不在課堂上隨意講話(huà)。
2)、課間紀律:隨著(zhù)天氣轉暖,鼓勵學(xué)生去操場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng),既符合學(xué)生的心理特點(diǎn),又能健身。但同時(shí),要隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
3)、路隊紀律:為了使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。我們將放學(xué)后的前、后門(mén)路隊分別設立兩名小隊長(cháng),每天定時(shí)向班級匯報路隊情況,及時(shí)監督,及時(shí)管理。
4、體育、美育、衛生教育方面:
1)、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”。
2)、班級衛生:每周由四人小組輪周值日,負責中午、下午放學(xué)后班級衛生保持情況。勞動(dòng)委員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
3)、認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng);
4)、培養勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù);
5)、開(kāi)展“擁抱自然,保護環(huán)境”的活動(dòng)。
6)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加特色看護班的活動(dòng);
5、其他方面:
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:小書(shū)法家,古詩(shī)大王,數學(xué)小博士和讀書(shū)大王等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,鼓勵班級中的板報小組,自主創(chuàng )辦。
6、獎勵制度:
延續上學(xué)期的獎勵制度,學(xué)生的各項作業(yè)我們都制定了評比的要求后,達到要求的作業(yè)可換一朵紅花,集齊十多換一朵金花,并得到一次“幸運大沖擊”的機會(huì )。同樣,在其它學(xué)科的學(xué)習中也也使用同樣的制度。并且對于課堂發(fā)言出色、進(jìn)步較大、關(guān)心集體等方面有進(jìn)步的學(xué)生一律給予紅花鼓勵。其目的是希望每個(gè)孩子都可以在不同的方面獨放光芒。
四、各項活動(dòng)安排:
本學(xué)期具體的工作計劃是這樣的:
二月份:
1、做好開(kāi)學(xué)各項工作(如:發(fā)書(shū)、規范作業(yè)要求等)
2、做好寒假總結,以“寒假小明星”為主題布置展板 。
3、2月24日組織第一次寫(xiě)字比賽,班級展示。初選可以使用鋼筆的學(xué)生,以此鼓勵更多的孩子,練一筆好字。
4、調整座位,組織新班委。
三月份:
1、 組織寫(xiě)字比賽,確定第一批使用鋼筆書(shū)寫(xiě)學(xué)生名單。
2、 組織開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
3、 辦好以“學(xué)雷鋒”為主題的墻報、展板。
四月份:
1 結合教材,組織學(xué)生開(kāi)展收集諺語(yǔ)活動(dòng)。
2 做好運動(dòng)會(huì )準備工作。
五月份:
1、組織朗讀比賽,培養學(xué)生欣賞語(yǔ)言的能力。
2、積極參加校運會(huì ),爭取好成績(jì)。
3、組織學(xué)生游園活動(dòng)。
4、在學(xué)生中開(kāi)展“民族團結”教育。
六、七月份:
1、歡慶“六一”,積極參加學(xué)校組織的“六一”活動(dòng)。
2、做好期末分項測試工作。
3、做好期末各項評比、檢查、總結工作。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇7
本學(xué)期將有32位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班組成員本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:
一、班級情況分析及工作重點(diǎn):
本學(xué)期幼兒人數32人,男孩19名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀(guān)察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距。因為幼兒的年紀小,個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴(lài)性強,同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù):
。ㄒ唬┍=坦ぷ
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:
。1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
。2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。
。1)認識自己的標記。
。2)學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
。3)能安靜午睡,不吵醒別人。
。4)培養良好的進(jìn)餐習慣,能自己吃飯等。
。5)會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法:
。1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì ),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
。2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
。1)愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中。
。2)愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶。
。3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
。4)注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的.初步培養,培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用"早、好、再見(jiàn)"等禮貌用語(yǔ)。
。5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在醫務(wù)人員的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法:
。1)教師要細心觀(guān)察孩子,發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。
。2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。
堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
。3)氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著(zhù)涼感冒,并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名,以便于辨認。
。4)隨時(shí)準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內,以備換用。衣物及個(gè)人物品,請自
行攜帶并定期清理。
。ǘ┙萄泄ぷ
1、樹(shù)立"一日活動(dòng)皆課程"的觀(guān)點(diǎn),精心設計幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現象,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),引導能力較強的幼兒,并在日常教學(xué)中,選擇穿插一些中班的學(xué)習內容,以增強學(xué)習興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛(ài)國情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動(dòng)與結構教學(xué)結合進(jìn)行,從他們的興趣、知識水平入手,鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng),讓孩子主動(dòng)學(xué)習,從而獲取各方面的經(jīng)驗,提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專(zhuān)題總結及交流。
7、每學(xué)期認真對待園內公開(kāi)教學(xué),吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
。ㄈ┘议L(cháng)工作:
在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以"尊重家長(cháng)"為原則,提高教師的"服務(wù)意識",加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:
。1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班級主要工作。
。2)加強與家長(cháng)的交流與溝通,以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
。3)按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
。4)每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。
。5)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。
。6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請家長(cháng)做好插卡工作,確保幼兒的安全。
三、月份工作安排:
九月份:
健康領(lǐng)域:
1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
2、不害怕健康檢查和各種健康接種。
3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走,能聽(tīng)信號走成圓圈。
4、對體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。
社會(huì )性領(lǐng)域:
1、喜
歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。
2、認識幼兒園里的人和自己的同伴,認識幼兒園的環(huán)境。
3、了解自己,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護,愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。
4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解談話(huà)的基本內容,初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà),樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà),并初步用短句表達自己的意思。
3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà),能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。
科學(xué)領(lǐng)域:
1、引導幼兒喜歡觀(guān)察常見(jiàn)的事物和現象,并對它們感興趣。
2、在活動(dòng)中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域:
1、引導幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習聽(tīng)前奏,并逐步對歌曲的開(kāi)始和結束作出正確的反應。20xx年:幼兒園小班班級工作計劃20xx年:幼兒園小班班級工作計劃。
2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
〈一〉保教工作
1、創(chuàng )設新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區、集中、游戲等活動(dòng),設置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構區、操作區等區角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。
2、教師制定班級、主題活動(dòng)實(shí)施計劃及周逐日活動(dòng)計劃;
3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規。
4、學(xué)習新早操,充分利用場(chǎng)地及運動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。
5、開(kāi)展"高高興興上幼兒園"等豐富的主題活動(dòng),鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規。
6、帶領(lǐng)幼兒觀(guān)看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。
〈二〉家長(cháng)工作
1、召開(kāi)學(xué)期家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標。
2、擬訂新入園幼兒情況調查表,向家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查。
3、學(xué)期初幫助幼(20xx年小學(xué)教學(xué)工作計劃)兒準備好學(xué)習用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習。
4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
5、創(chuàng )設"共育幼苗"家園欄,讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)內容及一些育兒方法。
〈三〉教研工作
1、制訂學(xué)期班級工作計劃。
2、研究制定課題方案。
3、制定班級主題活動(dòng)內容,及周逐日計劃。
學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇8
不經(jīng)意中,XX年的下學(xué)期也接近了尾聲,在園領(lǐng)導的熱情支持幫助以及同事們團結協(xié)作、家長(cháng)的緊密配合下,我堅持以幼兒服務(wù),順利的完成了本學(xué)期的工作。這一學(xué)期我們根據《幼兒園教育指導綱要》以及課改精神,依照園計劃,樹(shù)立新的教育觀(guān)。尤其對課程性質(zhì),課程目標,課程的基本內容,組織與實(shí)施,教育評價(jià)等新課程理念,樹(shù)立開(kāi)發(fā),科學(xué)的綜和課程。
本班這學(xué)期重新調整老師,助理教養員老師都是新人,給本學(xué)期的教育教學(xué)工作及家長(cháng)工作帶來(lái)了一定的難度,剛開(kāi)學(xué)一段時(shí)間可謂手忙腳忙,后經(jīng)過(guò)慢慢磨和,三位工作人員由始至終團結協(xié)作,能做到事事有商量,教育目標一致、常規要求一致、教育方法一致、對孩子態(tài)度一致。在工作中分工合作,各司其責,保證了各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。
我班本學(xué)期在原有的基礎上又插進(jìn)了十幾名新生,共有孩子29名。這29名孩子組成了一個(gè)班集體。懂睿涵。張子其等幼兒能在老師的引導下大膽、愉快地參加各項活動(dòng)了;維嘉慶。孫欲熹。于藝等小朋友在老師的提醒幫助下也養成了天天午睡的好習慣。幼兒在老師和保育員的悉心教養下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養成,能力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。我們也針對每一個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn),對孩子采取了以人為本的`教育,F將本學(xué)期的各項教育、教學(xué)工作加以總結,以便今后揚長(cháng)避短,使工作能力得到進(jìn)一步提高。
一、樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。
我班的個(gè)別幼兒體質(zhì)比較差,如熹熹。菲菲等小朋友身體瘦弱,經(jīng)常生病。因此,我在面向全體幼兒的同時(shí),對于體弱多病的,在生活上給予較特殊的照顧,平時(shí)留心他們在進(jìn)餐的表現,戶(hù)外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們,提醒他們多運動(dòng)、多喝水。在日常生活中我還重視提高幼兒的身體素質(zhì),利用每天課外活動(dòng)時(shí)間,組織豐富多彩的集體游戲,有計劃地鍛煉幼兒的各種基本動(dòng)作,并引導幼兒在與同伴一起玩的過(guò)程中發(fā)展他們的集體合作意識。
二、安全教育放在第一位
幼兒園工作是保教并重的,安全顯得尤為重要。平時(shí),我們相互配合,關(guān)注每一個(gè)幼兒的活動(dòng),在每次戶(hù)外活動(dòng)和大型玩具中,更是加強巡視,排除安全隱患的同時(shí)注意個(gè)別提醒及時(shí)制止不安全行為的發(fā)生。俗話(huà)說(shuō)得好“百般呵護不如自護!”所以,我們更重視幼兒的安全意識和自我保護教育,利用晨間談話(huà)、周末講評等時(shí)間,不時(shí)給幼兒灌輸安全知識和自我保護措施,提醒幼兒不做危險戲,不吃可疑東西,不跟陌生人走等等。在園內進(jìn)行的消防疏散演習和防傷害演習活動(dòng)中孩子們在老師的組織引導下都能有序來(lái)到安全地方。
三、實(shí)施課程整合,對幼兒進(jìn)行全方位的教育。
我們以幼兒生活源泉,以游戲和活動(dòng)為基本形式,以幼兒自主的探索學(xué)習為主要方式的活動(dòng)型綜和課程。開(kāi)展了《好玩的玩具》,《香噴噴的食物》等主題活動(dòng)以及各領(lǐng)域教學(xué)。按整合課程的要求將五大領(lǐng)域有機的結合的一起,以幼兒的日常生活和興趣需要開(kāi)展主題活動(dòng),為幼兒提供豐富的材料,引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動(dòng)探索、學(xué)習。注重培養幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力,使幼兒活動(dòng)的興趣逐步提高。
并將幼兒的健康,語(yǔ)言,社會(huì ),科學(xué),藝術(shù),認知等方面的教育內容有機結合在一起。通過(guò)對周?chē)澜缟钊胗^(guān)察主動(dòng)探索,自主體驗,有益嘗試等實(shí)踐報告活動(dòng),促進(jìn)幼兒自身發(fā)展。通過(guò)創(chuàng )設寬松,和諧,活躍的活動(dòng)氣氛。
【學(xué)期班務(wù)工作計劃】相關(guān)文章:
學(xué)期班務(wù)工作計劃02-20
大班班務(wù)學(xué)期工作計劃03-18
小班學(xué)期班務(wù)工作計劃03-13
大班學(xué)期班務(wù)工作計劃01-09
2022小班學(xué)期班務(wù)工作計劃小班上學(xué)期班務(wù)工作計劃11-26
新學(xué)期班務(wù)工作計劃04-01
大班下學(xué)期班務(wù)工作計劃02-26