關(guān)于夢(mèng)想作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于夢(mèng)想作文，歡迎大家分享。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
當那片天空漸漸昏暗，當那片天空漸漸遠去，當那片天空不在屬于我，我還剩下什么?我還擁有什么?我還有都少可以值得懷念?
——題記
如果小溪停止了日復一日的流動(dòng)，如果大海停止了日復一日的波濤，如果樹(shù)葉失去了開(kāi)春的嫩綠，如果秋天失去了往年的枯黃，如果我失去了天空，小溪將不再流動(dòng)；大海將不再波濤；樹(shù)葉將不再生機盎然，秋天將不再枯黃。
天空沒(méi)有曾經(jīng)的炫彩，天空沒(méi)有往日的蔚藍，天空沒(méi)有回憶中的清澈，我是什么?呵，渺小的我在天空飛翔卻依然找不到出發(fā)的地點(diǎn)，只不過(guò)是希望與夢(mèng)想罷了。迷失方向的我，好想大哭一場(chǎng)，可惜，我不能。對自己說(shuō)堅強點(diǎn)吧，那是你必須面對的，當初的選擇是你的，現在已經(jīng)沒(méi)有權利再將它覆滅。
我多想回到最初的地點(diǎn)，平平淡淡，但永遠攜著(zhù)夢(mèng)想與希望飛翔，最終也不過(guò)是幻想罷了。
當天空離開(kāi)我的那天，是否我也將要離去；當天空離開(kāi)我的那天，是否我再也無(wú)法看到澄清的.藍色；當天空離開(kāi)我的那天，是否我的生活再也不會(huì )有藍天這個(gè)詞。倘若有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現、天空會(huì )永遠為我而藍，天空會(huì )永遠在我身邊，是否餓哦的眼淚也會(huì )悄然落下。
曾經(jīng)的笑與淚，曾經(jīng)的樂(lè )與痛，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每分每秒，在我心里都是一顆充滿(mǎn)了夢(mèng)想的種子，給每顆種子澆水、施肥、防蟲(chóng)、剪枝讓種子開(kāi)花結果，讓果實(shí)攜同夢(mèng)想沖向天空、
當時(shí)過(guò)境遷，存活在我心里深處的依然是天空。
——后記
關(guān)于夢(mèng)想作文2
人人都有夢(mèng)想，人人都希望能夠夢(mèng)想成真，那我的夢(mèng)想是什么呢？在上二年級的時(shí)候，我們學(xué)校來(lái)了一位叫梅子涵的老師給我們講課，當時(shí)我對他講課的內容并不是完全都能理解，但最讓我印象深刻的'就是梅老師真誠并期待的對我們說(shuō)；我在北大門(mén)口等你，我的夢(mèng)，我那時(shí)雖然不知道北大是什么含義，但我的心里卻對它有種莫名的向往。到了三年級，慢慢有點(diǎn)了解，北大這個(gè)名詞對一位學(xué)生來(lái)說(shuō)是神圣的。我的夢(mèng)想就是上北大，上最高學(xué)府。
我知道學(xué)習會(huì )非常辛苦，也不不知道以后會(huì )遇到什么困難，但我只要現在上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，嚴格要求自己，我想我就會(huì )離我的夢(mèng)想更邁近一步，北大這個(gè)名詞，現在只能從老師和父母口中了解它一點(diǎn)點(diǎn)，我知道，只有現在努力學(xué)習，才有可能接近它，只有踏進(jìn)那個(gè)神圣的知識殿堂，才能夠真正完全的了解它，
民富國強是每個(gè)中國人的夢(mèng)，每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國的夢(mèng)想，這些我暫時(shí)還不懂，但我知道，等長(cháng)大了，學(xué)到真本領(lǐng)才能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有實(shí)現了我的夢(mèng)，才能實(shí)現中國夢(mèng)。
關(guān)于夢(mèng)想作文3
這只鳥(niǎo)的夢(mèng)想是飛到藍天。這條魚(yú)的夢(mèng)想是在海里游泳。一匹好馬的夢(mèng)想是在無(wú)盡的草原上馳騁。秋天女孩的夢(mèng)想是讓田野永遠碩果累累...
那么，我的夢(mèng)想是什么？你永遠不會(huì )認為我的夢(mèng)想是成為一名不知名的老師。盡管教師的職業(yè)很普通，盡管教師的職業(yè)很差，盡管從事教育工作既辛苦又累人，但我仍然夢(mèng)想成為一名教師。
當我想到老師在課堂上回答問(wèn)題時(shí)鼓勵的'眼神，當我在學(xué)習中有問(wèn)題時(shí)老師耐心的回答，當我偶爾犯錯時(shí)老師嚴厲而關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，當我的同學(xué)生病時(shí)老師一絲不茍的關(guān)心...我心中充滿(mǎn)期待，我想成為一名光榮的人民教師。教師的職業(yè)是平凡而偉大的！
不管你的夢(mèng)想是什么，有夢(mèng)想的生活是美好的。一個(gè)有夢(mèng)想的人是無(wú)價(jià)的。但是實(shí)現夢(mèng)想并不像想象的那么簡(jiǎn)單。要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，你需要有毅力和勇氣去前進(jìn)。你需要努力學(xué)習，為你的夢(mèng)想取得進(jìn)步！
我突然想起一首名為《看不見(jiàn)的翅膀》的歌。如果一個(gè)人有翅膀，那翅膀就是夢(mèng)想！讓我們都有一雙夢(mèng)想的翅膀，在天空自由飛翔空！
關(guān)于夢(mèng)想作文4
夢(mèng)想是一個(gè)指南針，在漫漫旅途中，指引我們正確的方向；夢(mèng)想是一座燈塔，在茫茫大海中，帶給我們光明；夢(mèng)想是一雙翅膀，在人生路上，帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)。
有了夢(mèng)想，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力，就有了一個(gè)目標，就有了自信、勇敢相反，沒(méi)有夢(mèng)想，就像漫天飛舞的蒲公英，只能隨風(fēng)飄蕩，不知道會(huì )飄到哪里；就像孤單失群的小動(dòng)物，迷失在森林里永遠找不到出口；就像無(wú)頭蒼蠅，只能到處亂闖亂撞。
愛(ài)迪生是世界上偉大的發(fā)明家，因為小時(shí)候母親生了重病，要開(kāi)刀做手術(shù)，可那時(shí)沒(méi)有電燈，家里只有一根蠟燭，即使點(diǎn)燃，家里依然昏暗，還好愛(ài)迪生聰明，讓弟弟妹妹拿著(zhù)鏡子對著(zhù)蠟燭照，這樣反射的光線(xiàn)使家里變亮了，醫生手術(shù)做的很成功。從此以后，小愛(ài)迪生一心想發(fā)明一種能發(fā)光的東西，來(lái)照亮黑夜。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗，無(wú)數次的`失敗，最終成功的發(fā)明了電燈，正是因為愛(ài)迪生從小就給自己樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，并且堅定不移的去努力，最終取得了成功。
每個(gè)人都應該有一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴自己成長(cháng)，不斷的努力。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
有人說(shuō)：有夢(mèng)想才有成功，作文 夢(mèng)想。夢(mèng)想，是成功的一半。因此我們就會(huì )向著(zhù)這個(gè)目標，盡力沖刺，便會(huì )在努力中取得成功。夢(mèng)想的力量很大。它如一雙強有力的大手，牽引著(zhù)人們向那個(gè)方向奮力前進(jìn)。
我的夢(mèng)想是當一名英語(yǔ)老師，雖然它是一名普通的教師，但是會(huì )講一口流利的英語(yǔ)可不是那么簡(jiǎn)單的。我想成為一個(gè)有志向有抱負的一名老師。老師是一名默默奉獻的園丁，照顧我們這些小苗，因此我想當一名默默奉獻老師，教出許多茁壯的大樹(shù)。雖然很辛苦，但是是一件有意義的'事情。我很向往老師那種默默奉獻的精神，一個(gè)夢(mèng)想，有很強大的力量。比如我們學(xué)的課文《夢(mèng)想的力量》這篇課文講述的一個(gè)小男孩瑞恩從70元籌齊到20xx元又籌齊到買(mǎi)一個(gè)鉆井機的錢(qián)都是通過(guò)自己的夢(mèng)想和努力達到。
夢(mèng)想就像一次漫長(cháng)的飛行。途中的大霧，只是命運對你的錘煉，對你意志的磨礪，讓你擁有足夠的經(jīng)驗來(lái)實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。但如果在途中你放棄了，你便會(huì )掉進(jìn)大海里。只有那些真正又毅力的人，才能扼住命運的繩索，成為一個(gè)強者。一個(gè)經(jīng)不起考驗的人，等待他的將是一事無(wú)成。
有了夢(mèng)想，生命才有意義。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
今天是科比退役的日子，很多他的球迷都覺(jué)得自己的夢(mèng)想和青春都隨著(zhù)他的離去而遠去。對于不是不算是球迷的我，其實(shí)也似乎可以理解一直的追逐漸漸遠去的落寞。就像自己對某些事物的喜愛(ài)，卻終逝去的遺憾。
關(guān)于時(shí)代，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于青春。有太多的東西承載。近些年有很多這樣題材的電影或者書(shū)籍。漸漸的我這樣一個(gè)處在青春的姑娘也覺(jué)得，青春很美好但是很短暫，所以我想要珍惜此刻擁有的時(shí)光。小一點(diǎn)兒的.時(shí)候我特別想要過(guò)生日，因為可以獲得我自己喜歡的禮物。但是現在都有些好怕，覺(jué)得每一年大一點(diǎn)兒，從前擁有的單純的美好都會(huì )少一點(diǎn)。
但是現在我覺(jué)得，其實(shí)時(shí)間可以帶走了我們的青春年華，或者是青春年華的人。這些都是必然的結果，如果緊緊握住不放手，其實(shí)只是不懂得順應自然的表現。但是，就算是時(shí)過(guò)境遷，但是，我相信有些東西會(huì )留下來(lái)，能量是守恒的，你失去了韶華，必然會(huì )得到歲月的饋贈。無(wú)論是變得安然和煦還是平靜自然，都是經(jīng)歷給予我們的財富。失去時(shí)代中的一位人，必然遺憾，但是也不應該有遺憾，因為總有人離開(kāi)，總有人會(huì )來(lái)。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是目標？是前程？還是未來(lái)？我認為夢(mèng)想是實(shí)現，只有實(shí)現了夢(mèng)想，才是真實(shí)的。
夢(mèng)想是由自己決定的，可有些家長(cháng)已經(jīng)早早的幫孩子決定了夢(mèng)想，讓孩子不得不去實(shí)現，我的媽媽就是其中的一位，她希望我做老師，有暑假寒假可以休息，又不累什么的�？晌艺嬲胱龅氖且幻麜�(shū)店老板，我愛(ài)看書(shū)，我會(huì )花很多時(shí)間去看書(shū)，但是課外書(shū)，什么語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)的，我一概不喜歡，我喜歡的是那種擁有含義、故事的書(shū)�？擅棵课铱催@些書(shū)時(shí)，總會(huì )有個(gè)聲音說(shuō)“女兒，作業(yè)做完沒(méi)？不要老看課外書(shū)，多看看課文，英語(yǔ)單詞背好沒(méi)？”
做一個(gè)書(shū)店老板，可以看更多課外書(shū)，也可以分享更多書(shū)籍給大家，可以把有趣的故事講給大家聽(tīng)，可以從課外書(shū)里獲取更多快樂(lè )，可每每想到這都會(huì )有一個(gè)聲音說(shuō)“女兒，別想那么多沒(méi)用的，好好讀書(shū)，將來(lái)做一位人民教師”做老師真的有那么好嗎？我不愛(ài)看語(yǔ)文，背英語(yǔ)，我只愛(ài)在課外書(shū)的海洋中暢游，那種快樂(lè )，是別人無(wú)法體會(huì )的。
我要努力實(shí)現自己的.夢(mèng)想，我知道這樣會(huì )傷父母的心，我想告訴他們一句“爸，媽?zhuān)议L(cháng)大了，我會(huì )判斷自己選的路對與否，希望你們不要改變我選擇的成長(cháng)之路！”
關(guān)于夢(mèng)想作文8
小學(xué)六年時(shí)光，說(shuō)快不快，說(shuō)慢又不慢，這六年我們一起哭過(guò)笑過(guò)。六年過(guò)去后，我們畢業(yè)了，或許再也不見(jiàn)，或許常見(jiàn)，但再也不像以前那么圓滿(mǎn)了。
誰(shuí)又曾想過(guò)，如果小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)是連在一起的，班級到大學(xué)也不會(huì )分開(kāi)，那該多好��！誰(shuí)不希望？這便是我的夢(mèng)想，當然也是大家的夢(mèng)想，也許有那么一天真的能實(shí)現。假如現在實(shí)現了這個(gè)遐想，離別的時(shí)光會(huì )推遲多少呢？我們會(huì )不會(huì )互相了解的更多，感情會(huì )不會(huì )更加深呢？當然，這樣會(huì )使我們像家人一般親情著(zhù)。小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)連起來(lái)，是一所多么幸福、多么和諧、多么美麗、多么大的學(xué)校��！姐姐拉住妹妹小手，妹妹拉著(zhù)弟弟手，弟弟拽著(zhù)哥哥的衣服，一起在綠油油的操場(chǎng)做著(zhù)游戲，不分大小年齡，他們是多么的快樂(lè )��！上課了，回到自己的班級去了，心里仍然洋溢著(zhù)那種說(shuō)不出的.親情和快樂(lè )。
這當然是很多人都盼望夢(mèng)想，為了圓滿(mǎn)，為了不讓身邊的同學(xué)成為人生過(guò)客，我們一起努力成就吧，或許在不久的將來(lái)能真的實(shí)現呢！
關(guān)于夢(mèng)想作文9
無(wú)數人的背后，都有著(zhù)他們曾經(jīng)埋下最初夢(mèng)想的影子，需然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現但是守護夢(mèng)想卻成為他們一生的責任。
望著(zhù)山間霧氣朦朧的樣子，不禁想起‘采菊東離下’的陶潛，想然官場(chǎng)上的處境處處不得志，沒(méi)有任何空間讓自己施展才能。為人民造福的夢(mèng)想，他卻毅然辭官，回到南山下，伴著(zhù)菊花守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
在汨羅江畔，長(cháng)吟‘舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醉’的屈原，抱著(zhù)自己的雄材大志，卻沒(méi)有用自己的地方，面對楚國卻無(wú)法完成振興楚國的夢(mèng)想，他抱石投江，一直守護著(zhù)自己的夢(mèng)想。
詩(shī)仙李白，竟然能讓高力士為他托靶楊貴妃為他磨墨，而黃帝卻不重用它自己一心想為國效力，道學(xué)來(lái)卻只成為為人寫(xiě)詩(shī)歌的文人，自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，他只留下‘長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暮姥詨颜Z(yǔ)，一杯酒，一首詩(shī)，在醉意的境界中，守護著(zhù)自己的.夢(mèng)想。
夢(mèng)想，是我們前進(jìn)的啟明燈，雖然夢(mèng)想的現實(shí)，是每一個(gè)人值得高興的事，但是夢(mèng)想，也同樣是我們前進(jìn)的助推力，有了夢(mèng)想，才有了人生，守護夢(mèng)想，充實(shí)自己前進(jìn)的動(dòng)力，補缺完美的人生。
守護夢(mèng)想，補缺人生之美。
關(guān)于夢(mèng)想作文10
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著(zhù)畫(huà)筆，左手端著(zhù)顏料盤(pán)，眼前的畫(huà)板上則是一幅即將完工的畫(huà)卷：生機勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠方，若隱若現的幾戶(hù)人家……那位畫(huà)出這精美畫(huà)作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫(huà)展現在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當畫(huà)家。
讀三年級的.時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見(jiàn)底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿(mǎn)了畫(huà)畫(huà)寫(xiě)生的大學(xué)生，那些畫(huà)作就好像真的一樣，平面紙上畫(huà)出栩栩如生的立體物，畫(huà)家的手真神奇呀!如果把這些畫(huà)作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫(huà)深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅定了自己的夢(mèng)想——當畫(huà)家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長(cháng)成一棵蓬勃的小樹(shù)。不過(guò)，任何夢(mèng)想都不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，得經(jīng)過(guò)努力，得經(jīng)過(guò)汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天一幅，已經(jīng)從最開(kāi)始的線(xiàn)條，到兒童畫(huà)，到線(xiàn)描，如今晉級到難度較高的素描寫(xiě)生了。我一直在朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著(zhù)用堅持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文11
夢(mèng)想可以給你溫暖，但在前方等待你的是寒冷的冰川，要盡全力度過(guò)每一關(guān)才能獲得成功，也許會(huì )有過(guò)放棄的想法，但要想一想，如果這個(gè)夢(mèng)想能實(shí)現的話(huà)，你將得到無(wú)限的快樂(lè )。
有了夢(mèng)想，森林才那么青翠，山峰才那么俊秀，河流才那么清澈，藍天才那么蔚藍。人生被一連串的夢(mèng)想支配著(zhù)，夢(mèng)想成全了人生。因為夢(mèng)想，生命才有了寄托，人活著(zhù)才覺(jué)得有意義，才感到有趣味，才能將生命力發(fā)揮到極致。
夢(mèng)想像一只小鳥(niǎo)，可以讓你張開(kāi)翅膀自由的飛翔，但難免會(huì )收到獵人的攻擊;夢(mèng)想像一棵小草，可以受到陽(yáng)光的普照，但難免會(huì )被行人踩踏;夢(mèng)想像一朵朵野花，可以散發(fā)無(wú)限的清香，但難免會(huì )被連根拔起。雖然實(shí)現夢(mèng)想需要很大的勇氣以及耐心，但也不要放棄。
夢(mèng)想是位老師，處處引導著(zhù)你;夢(mèng)想是棵禾苗，等著(zhù)你為它施肥。走吧!勇敢地走吧!夢(mèng)想正在向你招手!
夢(mèng)想總是在失敗后成功。當你回想之前的.經(jīng)歷，你會(huì )感動(dòng)不已，因為你的腦海里又浮現出從前的辛酸經(jīng)歷，能想到之前要放棄的想法是多么不對，所以夢(mèng)想不能放棄!
關(guān)于夢(mèng)想作文12
夢(mèng)，稚嫩而脆弱；夢(mèng)，真實(shí)而飄緲；夢(mèng)，簡(jiǎn)單而復雜。
十四、五歲是夢(mèng)的花季。每個(gè)人都有夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)一直隱藏在我們心靈的最深處。我也是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，一有閑暇，我便一只手托著(zhù)下巴，抬頭注視著(zhù)遠方，一次又一次幻想著(zhù)我的未來(lái)，夢(mèng)想一個(gè)接著(zhù)一個(gè)：醫生，科學(xué)家，還有畫(huà)家。
就這樣，未來(lái)的夢(mèng)想在我無(wú)盡的構思中變換著(zhù)一個(gè)個(gè)不同的角色。讓我覺(jué)得快樂(lè )，使我感到充實(shí)。但有時(shí)也讓我難過(guò)，因為這樣不斷地變化著(zhù)，我不知道自己內心的真實(shí)想法，不知道該如何去把握我的夢(mèng)想。相反，我覺(jué)得我不夠了解自己，覺(jué)得夢(mèng)想離我更遠了，更飄渺不定了。這時(shí)我會(huì )感到恐懼。
但是，我是個(gè)意志堅強的人，不會(huì )輕易放棄我的夢(mèng)想。因為人的未來(lái)需要夢(mèng)，夢(mèng)是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，就像無(wú)邊黑暗中的一點(diǎn)生的光明。當你失去了這一點(diǎn)光明，你就會(huì )發(fā)現，你陷入了無(wú)邊的黑暗，你就會(huì )失去生的勇氣。
希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。有了夢(mèng)想，就要不斷的'去追逐。這樣，夢(mèng)想才有可能實(shí)現。
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛填海時(shí)不懈的追求；是飛城撲火時(shí)那至死不諭的信念。同學(xué)們，讓我們都擁有夢(mèng)想，勇敢地去追逐夢(mèng)想吧！小小的心靈，大大的夢(mèng)想，它會(huì )讓你的人生變得充實(shí)而快樂(lè )！
關(guān)于夢(mèng)想作文13
“夢(mèng)想”，一個(gè)美好的詞，里面包含著(zhù)無(wú)限、美好的含義。我想問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎?你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想而實(shí)際努力過(guò)嗎?你們換過(guò)多少次夢(mèng)想?你們放棄過(guò)多少次夢(mèng)想?你們實(shí)現過(guò)多少次夢(mèng)想?“夢(mèng)想”，一個(gè)美好卻又很難實(shí)現的詞。如果自己有了夢(mèng)想，那就不能光夢(mèng)，沒(méi)有自己的實(shí)際努力，再美的夢(mèng)也不可能成真;如果有了夢(mèng)想，那就不能光想，沒(méi)有自己的真是行動(dòng)，再怎么夢(mèng)也不可能變成現實(shí)。
那么你就甘心眼巴巴的瞅著(zhù)別人的夢(mèng)想實(shí)現了嗎?“不甘心!”那怎樣實(shí)現自己的夢(mèng)想呢?我認為，首先，確定好你的夢(mèng)想是什么，世界萬(wàn)物都有夢(mèng)想，夢(mèng)想也各有不同，比如，花的夢(mèng)想是成為世界上最美麗的植物，大樹(shù)的夢(mèng)想是，長(cháng)成參天大樹(shù)為人們帶來(lái)陰涼，阻擋災難……人的.夢(mèng)想就不一樣了，想當作者、醫生、老師等層出不窮的職業(yè)夢(mèng)想。就像一只毛毛蟲(chóng)呆在繭里，準備破繭而出，成為美麗、萬(wàn)人矚目的蝴蝶。
確定好了自己的夢(mèng)想，就要思考去怎樣實(shí)現它，在這中途，等著(zhù)你的并不是筆直的道路，而是充滿(mǎn)艱辛與挫折的道路，你也許想過(guò)放棄，但是要知道失敗是成功之母，只要把自己的夢(mèng)想牢記心中，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去換來(lái)自己的夢(mèng)想，你會(huì )覺(jué)得很劃算。最后就可以嘗到自己親手種的果子啦。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是不是每個(gè)人的夢(mèng)想都能夠實(shí)現呢？答案肯定是否定的。那是因為那些實(shí)現夢(mèng)想的人，他們擁有自己最美好的夢(mèng)想，并為之努力了。當然你擁有夢(mèng)想，但不為之努力，夢(mèng)想肯定是不會(huì )實(shí)現的。
還有的人為自己的夢(mèng)想而拼盡全力了，但是卻沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，但我覺(jué)得雖然沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，但你努力了，拼搏了，這何嘗不是一種美呢？更何況缺憾也是一種美呀！這樣豈不是美上加美！所以不要因為自己的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現而悲傷，你應該高興，此刻的你已經(jīng)很美了。
然而還有的人連自己的夢(mèng)想都沒(méi)有，我只能說(shuō)這種人一生平庸，都不知道自己來(lái)這個(gè)世界上的意義了，實(shí)在是在這美好的世界上白走一朝了。
我們擁有夢(mèng)想，并熱愛(ài)他，不要因為他人異樣的目光和冷言冷語(yǔ)而放棄，這樣是不值得的。夢(mèng)想的距離雖然很遙遠，但只要堅持，一步一步的靠近它，盡管途中有許多的荊棘，泥潭，高山，但只要你不放棄，你會(huì )發(fā)現這只是一道奇特風(fēng)景而已，雖然通向夢(mèng)想的道路千千萬(wàn)萬(wàn)，但只要你不放棄，條條大路通夢(mèng)想。當你到達夢(mèng)想的'彼岸，你會(huì )發(fā)現風(fēng)景會(huì )異常的美，自己會(huì )異常的興奮。
在這美好的季節里，祝那些擁有夢(mèng)想的人夢(mèng)想成真，祝那些沒(méi)有夢(mèng)想的人早日插上夢(mèng)想的翅膀揚帆起航，綻放生命之美！
關(guān)于夢(mèng)想作文15
夢(mèng)想，有時(shí)遙遠如銀河的距離，有時(shí)又近在咫尺，觸手可及。我們奮力拼搏，付出努力的汗水，只盼望著(zhù)能夠實(shí)現那些不大又不小的夢(mèng)想。
盼望著(zhù)自己能夠飛馳在那無(wú)數人揮灑汗水的田徑場(chǎng)上，從此長(cháng)跑不再是自卑的陰影。我系著(zhù)鞋帶，每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細，寄托著(zhù)我的夢(mèng)想。盡管現在的我仍是“蝸�！彼俣�，仍然只能咬牙拖著(zhù)沉重的雙腿追著(zhù)別人，但我相信，付出總會(huì )有回報，任何的汗水都不會(huì )白流。
盼望著(zhù)自己能夠毫無(wú)壓力地回答老師的難題，淡定地看著(zhù)同學(xué)崇拜的目光。我在題海里奮戰，筆就是我的武器，智慧就是力量的源泉，助我在題海中斬斷重重阻擋。這條路上總是有巨石擋住我的道路，我也跌倒過(guò)，但是這并不能阻礙一位求知的勇者。有志者，事竟成。終有一天，我也可以站上講臺，解出老師給的難題。
盼望著(zhù)父母能慢些老去。時(shí)光匆匆，任何保養品也抵抗不了歲月的侵襲。皺紋已爬上他們的'眼角，黑亮的頭發(fā)已不復存在，縷縷銀絲在黑發(fā)之間，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父親》：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……�！笔前�，時(shí)光慢些吧，讓父母慢些老去，讓我趕緊長(cháng)大，去回報為我們而操勞一輩子的父母。
盼望，這些大大小小的夢(mèng)想。有的也許能得以實(shí)現。有的卻終是一份心愿。
我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力著(zhù)，盼望著(zhù)……
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