關(guān)于描寫(xiě)的作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的作文 篇1
阿姨家，有一只美國短毛老虎貓，名叫來(lái)福。他長(cháng)著(zhù)一身灰白相間的老虎紋，尖尖的立著(zhù)的小耳朵，一雙像金色寶石的眼睛，粉紅色的小鼻子，三瓣嘴，嘴里還“藏”著(zhù)幾顆小尖牙。他還有四只鋒利的爪子，被他抓一下那可不得了！馬上會(huì )皮綻血流。
來(lái)福特別調皮。一根雞毛，一個(gè)小球都是他的玩伴。他叼著(zhù)球，跑來(lái)跑去，還時(shí)不時(shí)把球放下，用爪子踢足球，像貓界里的足球運動(dòng)員。
來(lái)福特別嬌氣。每一次阿姨想摸一下小狗仔仔的時(shí)候，來(lái)福都會(huì )跳到阿姨的膝蓋上，還伸出爪子，把仔仔趕開(kāi)。好像阿姨是他的，要阿姨把所有的'愛(ài)都傾注在他的身上。
來(lái)福還特別貪吃。每次阿姨把貓糧放在盤(pán)子里時(shí)，它就馬上沖上去，把最多的那一盤(pán)歸為己有，卻把最小盤(pán)的留給另一只小貓千金，自己就開(kāi)始狂吃狂吃。吃完之后，就滿(mǎn)足地去睡覺(jué)覺(jué)了。
既調皮又貪吃的來(lái)福，是我們心中的寶貝。
描寫(xiě)的作文 篇2
夏至未至，憂(yōu)傷參半。
現在還是春季，卻已有了夏日的氣息。昨日的艷陽(yáng)照射在大地上，地面反射著(zhù)金色的陽(yáng)光，顯得那樣美麗。金色的光暈又反射在跑步之人的`身上，讓那些為體育分奮斗的同學(xué)們更增添了一分神采。昨日雖是陽(yáng)光燦爛，今天卻是云兒漫天，不見(jiàn)耀日。
我們?yōu)榱酥锌紛^斗著(zhù)，為了考上自己理想的中學(xué)而奮斗�？墒�，考完試之后，就選考上了好成績(jì)又如何�？纪暝囍�，迎來(lái)的不是升學(xué)的喜訊，而是離別的感傷。三年同窗，三年友誼，便將在此時(shí)完結么?升學(xué)之后的我們是否還能同處一室，寒窗苦讀呢?師傅還能繼續歡聲笑語(yǔ)，相互打趣呢?
我們終究不能預言以后的路，我們只能自己努力的在生活的激流中掙扎著(zhù)，與命運的波濤抗爭著(zhù)，向自己未來(lái)繼續地奮斗著(zhù)。也許，在未來(lái)的某一天，我們可以在各自都事業(yè)有成時(shí)……再度歡聚，一起回首我們在一起的時(shí)光。再來(lái)感嘆自己以前的種種……
夏至未至，憂(yōu)傷參半。
描寫(xiě)的作文 篇3
我，今年十一歲，一米三的個(gè)子水靈靈的大眼睛仿佛兩顆黑珍珠一眨一眨的。高高的鼻子，鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，，話(huà)多得停不下來(lái)。這就是一個(gè)活潑機靈的.小女孩——孫悅穎。
數學(xué)老師說(shuō)我聰明，英語(yǔ)老師說(shuō)我能干，語(yǔ)文老師說(shuō)我機靈，而爸爸媽媽說(shuō)我有些馬虎�？傊�，我各方面都不錯。
就說(shuō)數學(xué)課吧，老師在黑板上出了一道非常典型的題目，我們沉默了。突然一只手伸上去，又放下來(lái)，又高舉起來(lái)，那就是我的手。老師讓我回答，我清清楚楚地說(shuō)出了答案，老師表?yè)P了我，別的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光。
現在我在各方面都可以超越班長(cháng)了呢。
我學(xué)習好不代表我是個(gè)“書(shū)呆子”，我上課好好學(xué)習，下課盡情玩耍。許多同學(xué)不好好學(xué)，下課也不能好好玩。
我不是“書(shū)呆子”，不代表我不喜歡看書(shū)。雙休日我基本上一天寫(xiě)作業(yè)，一天在家“啃”書(shū)。所以我家的書(shū)多的數不清，都可以開(kāi)書(shū)店了。
這就是我與眾不同的我，古靈精怪的我大家喜歡的我。除了學(xué)習，我的愛(ài)好也很多，彈鋼琴,拉丁......幾乎樣樣精通.
這就是活潑機靈的我.
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