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讀西游記作文匯編十篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編精心整理的讀西游記作文10篇,歡迎大家分享。
讀西游記作文 篇1
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一,是一部老少皆宜的作品,使我每每讀起《西游記》都會(huì )情不自禁溶入那精彩的情節之中領(lǐng)略到了文字的魅力。
西游記孫悟空豬八戒和沙僧保護唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,講述了它們克服種種困難,歷經(jīng)了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。
在《西游記》中,給我印象最深的是齊天大圣——孫悟空。孫悟空他天資聰敏,思想跟行動(dòng)都敏捷如風(fēng),學(xué)得一身高強的法術(shù),吹一口氣,就能夠七十二變,并且有法寶金箍棒,縮小如針,放大如銅棒,筋斗云一駕,就能夠上天下地。但最讓我佩服的`還是孫悟空那寬容的心。俗話(huà)說(shuō);“滴水之恩,當涌泉相報!蔽蚁雽O悟空真正做到了這一點(diǎn)。五百年前他大鬧天空后被如來(lái)佛壓在了五行山下,唐三藏只是撕去了符咒,讓孫悟空重獲自由罷了。就這點(diǎn)微不足道的恩情,他竟用自己的一生來(lái)回報。在護送唐僧西天取經(jīng)的途中,他斬妖除魔,明察秋毫,為了唐僧有時(shí)竟舍命相救。在取經(jīng)途中,孫悟空多次為師父排憂(yōu)解難,唐僧卻毫不領(lǐng)情,直說(shuō)孫悟空無(wú)故傷人性命,多次把他逐出師門(mén),但孫悟空不計前嫌,一次次寬容師父,定要堅守在師父身邊。就拿“三打白骨精”那回來(lái)講吧。白骨精三次化作人形來(lái)迷惑唐僧,唐僧是肉眼凡胎,不知她是妖精,看孫悟空三打化作人形的白骨精,便趕走了他,頭也不回離開(kāi)了。孫悟空被逼無(wú)奈,雖然回了花果山,但他沒(méi)有因此怨恨唐僧,當他聽(tīng)到師父有難之時(shí),毅然挺身而出,把師父救了回來(lái),這才化險為夷。孫悟空可真是寬宏大量啊!
讀完《西游記》,我明白了要有一顆感恩寬容的心,學(xué)會(huì )感恩一切,包容一切。如果人人都是如此,世界便會(huì )永久和平美好。
讀西游記作文 篇2
《西游記》是明代作家吳承恩通過(guò)古代民眾記述和流傳相結合,所撰寫(xiě)的一部具有神話(huà)、童話(huà)性質(zhì)特點(diǎn)的古典小說(shuō),是中國古代的四大名著(zhù)之一。
整本書(shū)主要講述了唐僧領(lǐng)著(zhù)孫悟空、豬八戒、沙和尚歷經(jīng)九九八十一難,往前西天拜佛求經(jīng),最終取回真經(jīng),修成正果的故事。從文章第一回靈根育孕源流出心性修持大道生,到第一百回徑回東土五圣歸真,當中的每一個(gè)故事都是那么的構思新穎,想象奇特,引人入勝,生動(dòng)形象的描述,極富感染力的故事情節,強烈地吸引著(zhù)我的大腦。
這本書(shū)最吸引我的不僅是每個(gè)故事情節,也讓我懂得了,做任何事情,只要不懼風(fēng)雨、持之以恒、堅持不懈、勤奮努力地往前走,最后都會(huì )迎來(lái)屬于自己美好的陽(yáng)光。就如同我學(xué)書(shū)法一樣,從一年級開(kāi)始,媽媽就給我報了書(shū)法班。每個(gè)周末不管刮風(fēng)下雨,都要去上課。寒來(lái)暑往,春夏秋冬,三年多過(guò)去了。曾記得剛開(kāi)始練習書(shū)法的第一年時(shí),坐在課桌旁,挺胸束腹,腰桿子筆直地拿著(zhù)筆,一坐就是一個(gè)半小時(shí),寫(xiě)得我手腕酸痛。最痛苦的是兩個(gè)手指頭握筆太用力,都長(cháng)出厚厚的老繭,摸著(zhù)就疼。就跟媽媽說(shuō)不想寫(xiě)了,想要放棄。最終在媽媽的.陪伴和鼓勵下,我重拾起信心,勤奮努力,堅持不懈地練習。在去年的國家級硬筆書(shū)法五級考級中順利通過(guò)了,還榮獲了省級書(shū)法比賽的三等獎。我感到無(wú)比的自豪,屬于自己的陽(yáng)光好溫暖好幸福。
學(xué)習就是要有咬定青山不放松,不達目的不罷休的倔勁。半途而廢,等于零。就像國家運動(dòng)員,他們每一次站在最高領(lǐng)獎臺上,胸前掛著(zhù)的金牌,收獲的鮮花和掌聲。都是歷經(jīng)風(fēng)雨,永不放棄的決心和堅持不懈的努力練習,才贏(yíng)得的至高榮譽(yù)。要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,天空才會(huì )出現美麗的彩虹。
讀了《西游記》這本書(shū),讓我明白了,只要你不懼風(fēng)雨,堅定信念,那么你的前景就是一片陽(yáng)光。就像書(shū)中唐僧師徒四人,他們一路上降妖除魔,克服重重困難,憑著(zhù)堅持不懈的信念,最終取得真經(jīng),修成正果。我也堅信,只要我勤學(xué)苦練,堅持不懈。將來(lái)也可以成為一個(gè)有所成就的人。
讀西游記作文 篇3
窗外微風(fēng)輕輕地拂過(guò),樹(shù)葉奏出“沙沙”的樂(lè )曲,我沏上一杯清茶,翻開(kāi)小說(shuō)《西游記》。西游記,真不愧是中國四大名著(zhù)之一,每一個(gè)章節都有許多不同的驚險冒險,讓人不由自主的一頁(yè)一頁(yè)看下去。齊天大圣孫悟空不平凡的出生,在花果山,水簾洞的生活,與師父唐三藏,師兄弟豬八戒,沙悟凈,經(jīng)歷了九九八十一道難關(guān),艱難曲折地展開(kāi)向西天取經(jīng)的旅途。 品著(zhù)書(shū)中活靈活現,栩栩如生人物,一幅幅扣人心弦,一波三折的場(chǎng)面,真讓我回味無(wú)窮。 八
百里火焰山,四周寸草不生,而這是他們去西天取經(jīng)的必經(jīng)之路--火焰山。孫悟空向羅剎女借巴蕉扇滅火,可羅剎女一扇陰風(fēng),使孫悟空在空中左右飄蕩,左沉不能落地,右沉不得存身。但是他仍然沒(méi)有放棄,經(jīng)歷了三次,他與豬八戒一起終于打敗了牛魔王,得到了芭蕉扇。隨著(zhù)火焰山的火焰漸漸平息,造就了世界上最驚心動(dòng)魄的'成就。為了目標,他們堅強的,勇敢的,拋棄了一切又把握住了一切。 細細品味,生活不是如此?你碰到艱難困苦,遇到了“火焰山”,就要像孫悟空那么樣勇于進(jìn)取,努力克服,不要放棄,就一定能戰勝它,達到成功的彼岸。就像書(shū)中的情節,有時(shí)高漲,有是低落。剛開(kāi)始讀時(shí),帶點(diǎn)苦澀,但當慢慢回味時(shí),一絲苦味不見(jiàn)了,取而代之的只有芳香與甘甜。經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹固然美麗,然而值得留念的卻是那段經(jīng)歷風(fēng)雨的日子,無(wú)論經(jīng)過(guò)多久,它依然蕩氣回腸,這正是生活給我們的禮物
讀西游記作文 篇4
怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格”?首先解釋一下“宗教性格”這個(gè)定義,它是我個(gè)人給出的一個(gè)概念,宗教指的是小說(shuō)《西游記》中人物角色所呈現出來(lái)的個(gè)人或群體的信仰方向,釋道儒即佛教、道教和儒教(孔教),在《西游記》中吳承恩結合明朝時(shí)代文化背景所描述的宗教類(lèi)別大致只有這三大類(lèi)。而孫悟空這一角色的塑造,則在同一人物身上融合了這三大宗教體系,F在請允許我陳述一下我個(gè)人的一些看法:
我們按照孫悟空人物發(fā)展的角度來(lái)分析。大家關(guān)注孫悟空如何從一個(gè)石猴修成正果,成為佛祖欽點(diǎn)的斗戰圣佛。
首先是“道”,即道教。孫悟空最開(kāi)始從花果山漂洋過(guò)海來(lái)到菩提祖師(《西游記》第二回 悟徹菩提真妙理 斷魔歸本合元神)道觀(guān)學(xué)習法術(shù),經(jīng)過(guò)他一再堅持與努力最后成為菩提祖師的徒弟,在菩提門(mén)下的這幾年,他謹從師誨,學(xué)到了七十二般變化和長(cháng)生不老的法門(mén),而此時(shí),他所凸顯的宗教性格即為道教。
其次是“釋”,即佛教。這個(gè)很好理解,孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下,唐三藏解救了他,隨即奉觀(guān)音旨意拜三藏為師,而后便有了漫長(cháng)的取經(jīng)之路,直到西天大雷音寺膜拜于如來(lái)陛下,并且滿(mǎn)懷感激地接受斗戰圣佛的封典。取經(jīng)路上,悟空本著(zhù)師傅“出家人以慈悲為懷”的教誨,一路上劫富濟貧、斬妖除魔,這是他對三藏佛教的全身心信仰與支持,也是對他自身立地成佛的宗教性格的默許。
最后是“儒”,即儒教思想?鬃邮浅錾诠拔迨兰o,顯然明朝社會(huì )各階層的思想也沐浴著(zhù)儒教的浸染熏陶,師徒四人自然也不例外。那么孫悟空身上是怎樣閃著(zhù)儒家思想光澤的呢?舉一個(gè)例子,我國儒家思想一向提倡“尊師重教”,即“一日為師,終身為父”云云。孫悟空是齊天大圣,但在拜三藏為師后,他在三藏面前不僅從未擺過(guò)架子,而且對他敬愛(ài)有加,甚至在被三藏趕出師門(mén)的時(shí)候,他不但沒(méi)有責怪三藏,反而一再懇求留下,而且在三藏有難的時(shí)候他一個(gè)筋斗云,飛回三藏身邊保護師父的安危。堂堂齊天大圣,為一普通僧人牽馬,只因為他們有著(zhù)師徒關(guān)系。毋庸置疑,這反映了悟空內心深處的儒家思想成分,即在他的多重宗教性格當中,儒教占據了很重要的一面。
綜合來(lái)看,孫悟空“釋道儒”三位一體的宗教性格其實(shí)正是他帶領(lǐng)師徒四人成就輝煌取經(jīng)事業(yè)的'根本保障。道教賜予他外在法力,這是客觀(guān)物質(zhì)層面;儒教給予他行為約束,這是主觀(guān)精神層面;而這兩個(gè)層面都是為第三大宗教性格———佛教———服務(wù)的。因為悟空的一生最終使命是保護唐三藏前往西天取經(jīng)。而在這三個(gè)宗教性格層面之間,其實(shí)有很強的依賴(lài)性。道教成就了悟空的神通,卻也陷他于五行山下,最后是佛教救了他,從此為了感恩佛教,他把自己幾乎全部的精力都投入佛學(xué)追求。而儒教,則是他為人處世必不可少的部分,沒(méi)有儒教的約束、引導、影響,十萬(wàn)八千里取經(jīng)路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對儒家思想對我國歷史社會(huì )影響的肯定。
悟空本一石猴,最后成為斗戰圣佛,在西游記四人世界里,他是最急躁的一個(gè),卻又是功勞最突出的一個(gè),這一切源于什么?必然,這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來(lái)的人格實(shí)力。
讀西游記作文 篇5
我讀完《西游記》后,知道了由四個(gè)主要人物,分別是:孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧。除了這幾個(gè)主要人物之外,還有:仙人、佛主和大大小的妖怪等。
這本書(shū)主要講了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人從東土大唐去西天拜佛取經(jīng)的事情,他們一路上斬妖除魔經(jīng)歷九九八十一難,終于取得真經(jīng)回到東土大唐。
在四個(gè)主人公中,我最喜歡的是孫悟空,
第一:他人妖分明,就說(shuō)在"三打白骨精"中就只有孫悟空看出村姑、老婆婆、老大爺是白骨精的`化身,豬八戒還在唐僧面前打孫悟空的小報告,唐僧還在埋怨孫悟空。
第二:孫悟空對唐僧忠心耿耿。因為孫悟空三次打死白骨精的化身,唐僧認為孫悟空三次打死了好人,所以把孫悟空趕回了花果山,后來(lái)唐僧被白骨精抓去了,豬八戒寡不敵眾只好去花果山請大師兄回來(lái)搭救師傅,孫悟空一聽(tīng)到唐僧白骨精抓去了,就不計前嫌和豬八戒去搭救師傅?梢(jiàn)孫悟空對唐僧忠心耿耿。碰到困難豬八戒總是說(shuō)"我們散伙吧!師兄你回花果山當猴王,師弟你回流沙河,我會(huì )高家莊當女婿。孫悟空堅持去戰勝困難;不肯散伙。
第三:我喜歡孫悟空機智勇敢戰勝妖魔鬼怪,克服一個(gè)個(gè)的困難,終于和豬八戒、沙和尚保唐僧到西天取得真經(jīng)。
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讀西游記作文 篇6
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一。內容十分精彩,引人注目。
故事講了唐僧師徒去西天取真經(jīng),路上經(jīng)歷了八十一難,過(guò)了十四寒暑,最終沒(méi)有白費十四年的磨難,取得了三藏真經(jīng)。故事講的十分生動(dòng)。讓人百看不厭,就這樣我津津有味地讀了一遍又一遍的《西游記》。
讀了這本書(shū)。我認識了各路神仙和妖魔鬼怪,如:神通廣大的.孫悟空,忠心的沙僧,貪吃的豬八戒,善良的唐僧……其中我最喜歡孫悟空,因為他神通廣大無(wú)所不能,取經(jīng)路上。全都靠他奮勇殺妖,毫不退縮,才保唐僧取到真經(jīng)。他那百折不撓的精神真讓人佩服。
《西游記》真是一本經(jīng)典的好書(shū),有空我一定要再看一遍。
讀西游記作文 篇7
這個(gè)假期,我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū),它的名字叫《西游記》。里面“三打白骨精”的'故事情節使我非常難忘。
白骨精三次變作一家人來(lái)糊弄唐僧,唐僧也三次受了騙,孫悟空打了三次白骨精,卻被唐僧誤會(huì )了三次,受了三次“緊箍咒”的苦。唐僧怪他殺死了無(wú)辜的人,把他趕回花果山,從此斷絕師徒關(guān)系。他依依不舍得回到了花果山,當上猴王。后來(lái),當唐僧他們遇到危險時(shí),孫悟空又去救了他們,沒(méi)有計較師傅誤會(huì )他的事。
像孫悟空這種大仁大義的行為,我們值得學(xué)習。在我們生活中,也有不仁不義的行為。
有一次,我們考試時(shí),小明鋼筆沒(méi)墨了,就來(lái)找小紅借,小紅是個(gè)愛(ài)幫助人的孩子,就把鋼筆借給了小明,小明歡喜的收下了。因為鋼筆好寫(xiě)的緣故,小明很快就做完了試卷,連謝謝都沒(méi)向小紅道一聲,就把鋼筆丟給小紅了。小紅也沒(méi)計較他什么,把鋼筆收下了。又到了一次考試,小紅寫(xiě)錯了一個(gè)字,就去找小明借改正液,小明說(shuō)什么也不肯借給她,還說(shuō)別人也有改正液,為什么偏偏找他借,這不是想害他嗎!
像小明這種不仁不義的行為,我們強烈反對,應該叫他學(xué)習孫悟空,做個(gè)有仁有義的人。
讀西游記作文 篇8
《西游記》是一本我百讀不厭的一本書(shū)。在不同的時(shí)期讀,有不同的感受呢!幼年時(shí),我看連環(huán)畫(huà)《西游記》,它在我心中有著(zhù)一個(gè)個(gè)傳奇的故事,三打白骨精,大圣鬧天宮,……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’,后面跟個(gè)孫悟空,孫悟空跑得快,后面有個(gè)豬八戒,豬八戒鼻子長(cháng),后面來(lái)個(gè)沙和尚,沙和尚挑著(zhù)擔,一路四人取真經(jīng)!睆倪@首兒歌中我還懂得了這四個(gè)人都吃苦耐勞,堅持不懈的為自己的目標而奮斗,這值得我們學(xué)習。
現在,我再讀了少年版的《西游記》,我對里面的人物也有更深的了解,我喜歡孫悟空,“三打白骨精”,“計收豬八戒”都顯示他的.本領(lǐng)大,他聰明機靈,不管妖魔鬼怪怎么狡猾,也逃不過(guò)他的火眼金睛。他有責任心,遇到比他厲害的妖怪,他從來(lái)不懼怕,想辦法,請高人幫助,就連他的師父錯怪了他,他都來(lái)不放棄,一路上盡心盡力的保護師傅去西天取真經(jīng)。我覺(jué)得我們要向孫悟空學(xué)習,做一個(gè)有責任心的人,在學(xué)習上,不能因為遇到一些難題就打退堂鼓,要努力進(jìn)取。
在生活上不能因為受到一些挫折就自暴自棄,不思進(jìn)取,不要因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而斤斤計較!段饔斡洝纷屛沂芤娣藴\!
讀西游記作文 篇9
《西游記》是我國文學(xué)史上成就最高的一部浪漫主義神魔古典小說(shuō),寫(xiě)了孫悟空皈依佛門(mén)后,與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)的故事。他們一路經(jīng)歷九九八十一難,戰勝了各路妖魔鬼怪,終于取得了真經(jīng),他們自己也修成了“正果”。
翻開(kāi)《西游記》,你會(huì )看到孫悟空那純凈的笑臉。
孫悟空是個(gè)可愛(ài)的孩子。他率真、勇敢、無(wú)畏。他具備了一個(gè)孩子的特征。孩子很單純,就像孫悟空一樣無(wú)邪。當孫悟空從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,我們看到了他的孩子氣,他爭做“美猴王”,固執且無(wú)畏;他伸張正義,勇敢而堅強。
孫悟空和孩子一樣會(huì )難過(guò)歡愉。當贏(yíng)得與妖魔鬼怪的斗爭時(shí),他會(huì )咧嘴笑著(zhù);當唐僧冤枉他并將他逐出師門(mén)時(shí),他委屈的淚水在眼里打轉,最后任性地騰空而去。
孫悟空是個(gè)任性的孩子,正直的孩子。
而他在慢慢成長(cháng)中,變成了豬八戒。
豬八戒是個(gè)青年,他一直做唐僧的跟班,為師父效忠,寸步不離。然而,有人認為,豬八戒是好色懶惰的,忽略了他的勤懇辛勞。
豬八戒很懷念兒時(shí)的單純,但時(shí)光變遷,他變成了沙悟凈。
沙悟凈勤勤懇懇,忠心耿耿地為師父效勞。
沙悟凈很老實(shí),他一手挑著(zhù)擔子,一手牽著(zhù)師父的馬。他專(zhuān)心致志的做著(zhù)自己的'事,老實(shí)地做好自己的本分工作。然后慢慢進(jìn)入老年。
唐僧被人敬重。他不被世俗的名利財色所誘惑,他經(jīng)歷了世間種種后,看破紅塵,看開(kāi)世事。
唐僧用一種沉穩。寧靜的心態(tài)去面對所發(fā)生的一切,祈禱佛祖,心如止水。
孫悟空的單純,豬八戒的無(wú)奈,沙悟凈的老實(shí),唐僧的淡然,詮釋了一個(gè)人從少年到老年的內心的蛻變。
讀西游記作文 篇10
而他們的師父唐僧,卻是一位如此善良和藹的人。似乎代表了一種理想的境界,有人認為他怯喏,我卻覺(jué)得他代表著(zhù)至善至美。說(shuō)實(shí)話(huà),以前在我沒(méi)有看過(guò)整部《西游記》之前,總覺(jué)得孫悟空才是整部神話(huà)故事的主角,你想呀,從第一回開(kāi)始,導演就先讓觀(guān)眾們了解了孫悟空的身世,后來(lái)的兩三回里,也都是只講孫悟空如何大鬧天宮等等。直到孫悟空被如來(lái)佛壓在五行山下時(shí),才出現了救他的師父——唐僧,然后又接二連三的出現了豬八戒、沙僧這些人物。而現在,我卻覺(jué)得,師父唐僧才是整部故事的中心人物,是靈魂。前面對孫悟空的渲染都是鋪墊。的確,如果沒(méi)有唐僧,也不會(huì )有取經(jīng)這件事了。打個(gè)比方吧,《西游記》就好比是一碗排骨湯,象悟空呀,悟凈呀,悟能呀,都是這碗湯的配料,而唐僧,才是這碗湯里的精華——排骨。沒(méi)有了排骨,即使配料再鮮美,徒弟再懂事,也全都象沒(méi)了根的大樹(shù),變的輕飄飄的.,仿佛失去了靈魂似的。而正是由于唐僧的不斷堅持,這個(gè)團體才得以排除萬(wàn)難,取得真經(jīng),達到了最完美的結局。
《西游記》確實(shí)不愧是一部傳世的經(jīng)典著(zhù)作,也不愧成為中國四大名著(zhù)之一,它用神話(huà)故事揭露出了社會(huì )中的善、惡、美、丑,我覺(jué)得,在這個(gè)假期中,能看完這樣一部文化瑰寶,了解到中國的傳統文化,真真是獲益匪淺呀!
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