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【精選】讀西游記作文集合5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的讀西游記作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀西游記作文 篇1
署假期間我讀了四大名著(zhù)之一《西游記》,心情久久不能平靜,連晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)到美猴王大鬧天宮的場(chǎng)景!
這本書(shū)主要寫(xiě)的是唐僧師徒四人不畏堅難險阻、一路降妖伏魔、克服重重困難,終于到達西天靈山,取得真經(jīng)的故事。本書(shū)人物寫(xiě)得生動(dòng),唐僧菩薩心腸、悟空神通廣大、八戒憨厚可愛(ài)、沙僧真誠老實(shí)、妖精詭計多端都歷歷在目,最難得的是它詮釋了一種精神——世上無(wú)難事,只要肯攀登!
讀了《西游記》使我明白了——取得成功的要素有1。目標明確——西天取經(jīng)。2。意志堅定——各種誘惑、磨難不改其心。3。過(guò)硬本領(lǐng)——唐僧菩薩心腸加緊箍咒、悟空的如意金箍棒、八戒的'九齒釘耙、沙僧的降妖杖。4。必勝信心——八十一難都一一克服。5。良好友情——能戰則戰,不能戰則請各路神仙助戰。
學(xué)生以學(xué)為本,我是一名三年級學(xué)生了,新學(xué)年里要取得好成績(jì)——圣經(jīng),可以借借讀《西游記》取得的心得了,今年,看我的!
讀西游記作文 篇2
暑假里,我看了四大名著(zhù)之一《西游記》,這本書(shū)講述唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了各種各樣的艱難,四人團結互助,斬妖除魔,終于經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)!段饔斡洝防镂易钕矚g孫悟空,他神通廣大,有一雙火眼金睛,一路上斬妖除魔保護唐僧,所有的妖怪他都不怕。豬八戒好吃懶做,但是他有一顆善心,也很可愛(ài)。沙和尚做事踏踏實(shí)實(shí)。我最有體會(huì )的是,唐僧師徒遇到困難的時(shí)候,他們不怕困難,齊心協(xié)力,最終取得了成功。
他們團結一致的精神,堅持到底的決心,都值得我們學(xué)習。在今年暑假我學(xué)滑板的時(shí)候,我總是摔跤,摔得我胳膊,手都破了,真想不學(xué)了。媽媽很?chē)烂C的.對我說(shuō):“你怎么遇到這么小的困難就放棄了呢?你不是最喜歡看西游記嗎?唐僧師徒經(jīng)歷了那么多困難,都沒(méi)有放棄。難道你就遇到一點(diǎn)小困難就退縮了嗎?”我聽(tīng)了以后,想這學(xué)滑板也好像在“取經(jīng)的路上,我還沒(méi)取到真經(jīng)呢!”我鼓足勇氣又重新滑了起來(lái),滑了幾圈以后我終于可以滑的像小鳥(niǎo)一樣輕松了。
通過(guò)閱讀《西游記》讓我懂得了,在我們遇到困難的時(shí)候,也要勇敢面對,堅持到底,最后就會(huì )取得勝利的。
讀西游記作文 篇3
在暑假中,我看了幾本好書(shū)。如:《三國演義》、《西游記》、《格林童話(huà)》……現在,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我對《西游記》的讀后感吧!
《西游記》是明代吳承恩所作,共100回。從石猴出世、大鬧天空、到孫悟空、豬八戒、沙和尚及白馬一同保護唐僧去西天取經(jīng),一路上徒弟們降妖除魔,排難除險,終于取到了真經(jīng)成“正果”。
孫悟空非常機靈,但也是非常忠心,被唐僧趕走后,沒(méi)有灰心,到最后,還是回到了師父和師弟的身旁。
豬八戒雖然好“色”,但也是傻的可愛(ài)。有時(shí)有點(diǎn)兒勤勞,貪吃、貪睡早已成了他的“看家本領(lǐng)”。
唐僧在大家心中,一定是樸實(shí)無(wú)華。每當徒弟犯錯,他就念緊箍咒,讓孫悟空頭痛,在他心目中總是有“南無(wú)阿咪陀佛”。
沙僧,是個(gè)樸實(shí)、誠實(shí)的徒弟。一撒謊,說(shuō)話(huà)就結巴。
總歸一句話(huà):什么事一開(kāi)始就非常難,只要經(jīng)過(guò)不懈的努力,就一定能成功。俗話(huà)真是說(shuō)的好:萬(wàn)事開(kāi)頭難。
做任何事都要有耐心_讀了《西游記之三借芭蕉扇》有感
暑假里,我認真閱讀了四大名著(zhù)之一—《西游記》。其中,令我深有感觸的一個(gè)故事是“孫悟空三借芭蕉扇”。
這個(gè)故事的主要內容是:唐僧師徒在路過(guò)火焰山時(shí),看見(jiàn)火焰山上的熊熊烈火如同一只兇猛的巨獸噴吐著(zhù)火焰,周?chē)黄瑹霟,土地被烤的焦黑,村民們痛苦地呻吟?zhù),一顆顆豆大的汗珠從臉上滴到地上;莊稼們一個(gè)個(gè)面無(wú)生機,臉是黑色的,個(gè)個(gè)都耷拉著(zhù)腦袋……孫悟空看到這,下定決心,一定要幫村民解決這些問(wèn)題。接著(zhù),他又打聽(tīng)到,只有牛魔王的芭蕉扇才能滅掉火焰山上的熊熊烈火。于是,孫悟空靠著(zhù)他的聰明才智,冒著(zhù)生命危險與牛魔王斗智斗勇,終于在第三次才將芭蕉扇借了回來(lái),解除了火焰山上的熊熊烈火,讓老百姓過(guò)上了太平的日子。
讀了這個(gè)故事,使我深有感觸的是孫悟空的耐心。孫悟空每次去借芭蕉扇的時(shí)候都會(huì )遇到種種困難,可是他不放棄,堅持不懈。用他那超凡的耐心在第三次終于借到了芭蕉扇。我們在學(xué)習的時(shí)候也要有耐心,遇到困難不能急躁,要多想一想,結果肯定會(huì )出來(lái)的。
孫悟空的聰明才智也值得我們學(xué)習,正是他第三次運用了自己的`聰明才智,與牛魔王機智地斗爭,才讓牛魔王借給他芭蕉扇。在我們學(xué)習的時(shí)候,也要運用聰明才智,遇到不會(huì )的地方,換一種方法,一條路走不通時(shí),往往會(huì )有更多通向成功的道路。我們不妨試一試其它的道路。
孫悟空那為民著(zhù)想的精神更值得我們學(xué)習。他為了老百姓不再受到火焰山上的高溫,冒著(zhù)生命危險去借芭蕉扇,借到芭蕉扇后,他又二話(huà)不說(shuō)就到了火焰山,用芭蕉扇滅火,同時(shí)還承受著(zhù)高溫。最后終于艱難地滅掉火,使老百姓過(guò)上了太平的日子。由此我想,如果每個(gè)人都為民著(zhù)想,那天下會(huì )多么太平呀!
“少年智則國智,少年強則國強”,我們是祖國的接班人,F在,我們應該好好學(xué)習,天天向上。等長(cháng)大以后回報祖國,用所有的聰明才智為祖國做出應有的貢獻。
讀西游記作文 篇4
我在《紅蕾》故事集這本書(shū)中,讀到了中國四大名著(zhù)之一??《西游記》的精彩片段,我印象最深刻的是“打鬧天宮”這一部分。文中的每個(gè)人物都活靈活現,栩栩如生,讓我回味無(wú)窮。
“這大圣一條棒,抵住了四大天神與李托塔、哪吒太子俱在半空中一殺了多時(shí),大圣見(jiàn)天色將晚,即拔毫毛一把,,丟在口中,嚼碎了,噴將出去,叫聲‘變!’就變了千百個(gè)大圣,都使的是金箍棒,打退了哪吒太子,戰敗了五個(gè)天王!碑斘易x到這兒時(shí),我仿佛看到了成百上千的孫悟空揮著(zhù)金箍棒,齊心協(xié)力地進(jìn)攻五個(gè)天王,獲得勝利。孫大圣真是足智多謀,智勇雙全。
孫悟空身上有猴子的靈活好動(dòng)和性情急躁,又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。作者把人身上的特點(diǎn)運用在動(dòng)物身上,有時(shí)還有一些戲劇色彩,讓人神游其中。因此使這部巨著(zhù)的內容變得不再枯燥無(wú)味。
“你犯了十惡之罪,先偷桃,后偷酒,攪亂了蟠桃大會(huì ),又竊了老君仙丹,……”讀到這兒,孫大圣當時(shí)的形象立刻浮現在我腦海里:嬉皮笑臉、瘋瘋癲癲、不知羞恥,他那個(gè)膽大頑皮的樣子讓我又生氣又笑掉大牙。
大圣的'本領(lǐng)讓我刮目相看。以前幼稚的我,常常以為那是真本領(lǐng),特意模仿,甚至又一次還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳膬河薪踢@種本領(lǐng)的,讓我去學(xué)學(xué),……”媽媽笑得前仰后合,摸著(zhù)我的頭說(shuō):“傻孩子,哈哈……哈哈……”
通過(guò)閱讀《西游記》這部文學(xué)巨著(zhù),我受益匪淺,精彩生動(dòng)的故事情節使我開(kāi)闊視野,增長(cháng)了知識,充實(shí)了生活;而它其中蘊涵著(zhù)的人生道理使我深有感觸,懂得了許多?偠灾,《西游記》是本世間奇有的書(shū),是一本“此書(shū)只應天上有”的書(shū)!假如齊天大圣真在人間,我一定會(huì )去找他,教我獨一無(wú)二的看家本領(lǐng)!
讀西游記作文 篇5
炎熱的夏天,豬八戒在草叢中吃著(zhù)美味可口的`西瓜,吃得津津有味,隨手把西瓜皮扔在草地上,孫悟空經(jīng)過(guò)看到了這一幕,他想:“這個(gè)呆子,要是別人踩到西瓜皮會(huì )滑倒的,不行,我要教訓教訓他!
孫悟空靈機一動(dòng),念出口訣,把滿(mǎn)地西瓜皮變得能活動(dòng)了。
吃完西瓜的豬八戒拍拍肚皮,心滿(mǎn)意足地準備回家,誰(shuí)知剛走一步就被西瓜皮絆倒了,摔了好幾個(gè)跟頭,它心想:“被西瓜皮絆倒真疼!
于是豬八戒趕快把西瓜皮扔進(jìn)了垃圾桶里去了。這時(shí)孫悟空走出來(lái),說(shuō):“幸好被我看到了,不然別人也會(huì )像你一樣摔倒的!必i八戒羞愧地說(shuō):“我再也不這了!
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