一封信的作文600字

實(shí)用的一封信的作文600字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一封信的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文600字 篇1

親愛(ài)的李偉：

　　你好！這是你轉學(xué)以來(lái)第一次和你聯(lián)絡(luò )。你轉學(xué)以后，我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢？這次寫(xiě)信給你，是想與你分享我的快樂(lè )。

　　今年國慶，我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據“中山公園地圖”的指示，我們來(lái)到了劃船的`地方。咦？水面上那圓圓的東西是什么呢？原來(lái)是中山公園在國慶期間推出的新娛樂(lè )項目——水上步行球。球浮在水面上，人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多，每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著(zhù)氣球，以防萬(wàn)一。

　　我們買(mǎi)完隨著(zhù)要玩氣球的人群，排隊來(lái)到了岸邊等候，巴不得快點(diǎn)。好容易輪到我了，只見(jiàn)那氣球大約有2米，中間有一條縫，讓人鉆進(jìn)去。我先坐進(jìn)去，由工作人員往里面充氣，再把氣球中間的縫拉上，最后把球推進(jìn)水里。我企圖在氣球里站起來(lái)，可氣球馬上翻了個(gè)滾，我就跌倒了。我想，既然站不起，我就又在氣球里爬，氣球就不斷的向前滾動(dòng)。我在氣球里 往外望，外面顯得迷迷糊糊的噢。咦，氣球怎么自己往岸邊飄呢？原來(lái)是時(shí)間到了，工作人員正把氣球往岸邊拉呢！我戀戀不舍的上了岸。此后，我們又到“釣魚(yú)村”去釣魚(yú)，到“雜技演出場(chǎng)”去看精彩的雜技表演……我好高興��！

　　再告訴你一個(gè)好消息，這學(xué)期其中考試我得了一等獎，還樂(lè )滋滋地從校長(cháng)手里捧回一份獎品呢！

　　一年多來(lái)，你也一定有許多趣事、喜事。請寫(xiě)信或打電話(huà)告訴我，讓我也分享你的快樂(lè )。讓我們在不同的地方，互相鼓勵，共同進(jìn)步！

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！

　　你的同學(xué)：小明

　　20xx年11月24日

一封信的作文600字 篇2

新疆的小朋友：

　　你好！

　　接到我的來(lái)信，你一定挺高興的的吧？雖然我們素不相識，但我們以后一定可以成為好朋友的！

　　你知道我的家鄉揚州嗎？

　　揚州有許多著(zhù)名的景點(diǎn)，如茱萸灣、鳳凰島、瘦西湖、何園、個(gè)園、東關(guān)街、雙博館、宋夾城等。這些美麗的地方，都是揚州標志性的游玩景區，每一位來(lái)?yè)P州的`游客，都必須去這些地方游玩。而且，只要是揚州人，都知道這些地方，你說(shuō)，這些地方是不是很出名？你想來(lái)?yè)P州的這些地方玩玩嗎？

　　我的家鄉還有著(zhù)名的揚州炒飯、紅燒獅子頭、煮干絲、淮揚湯包……這些色香味俱全的美味佳肴，都是揚州標志性的佳肴，只要是吃過(guò)這些菜的人，一提到這些菜的名稱(chēng)，就會(huì )不停地咽著(zhù)口水。每一位來(lái)?yè)P州的游客都會(huì )品嘗到這些飯菜，而且，每吃一道，都會(huì )豎起大拇指，贊不絕口！而且，沒(méi)吃過(guò)的想吃，吃過(guò)的還想吃。

　　俗話(huà)說(shuō)，我們揚州人講究慢生活，“早上皮包水，晚上水包皮�！�，“皮包水”的意思是：早上吃早飯，都是先沏一點(diǎn)茶，然后一籠小籠包，打開(kāi)電視，開(kāi)始慢悠悠的吃早飯。

　　“水包皮”的意思是：晚上，結伴一起去澡堂里舒舒服服地泡澡。

　　新疆的小朋友，你在新疆過(guò)得好嗎？我想問(wèn)一下，新疆有什么習俗？新疆吐魯番盆地的葡萄好吃嗎？新疆還有什么特產(chǎn)？

　　新疆的小朋友，我期待著(zhù)你的回信。希望我們能夠通過(guò)書(shū)信的方式來(lái)建立起我我們之間友誼的橋梁。對了，我一樣期待著(zhù)你對我上文中問(wèn)題的回答！如果你到揚州來(lái)，我一定帶你去揚州著(zhù)名的那些景區，我一定帶你吃揚州著(zhù)名的那些美食。我的家鄉——揚州隨時(shí)為你敞開(kāi)大門(mén)！

一封信的作文600字 篇3

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著(zhù)你，我是多么不舍呀！可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái)，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的那一天……

　　XX年的9月1日，我緊緊地攥著(zhù)媽媽的手，躲在她身后，帶著(zhù)憂(yōu)慮和喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)（即現在的何家坳小學(xué)分部）。憂(yōu)的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓�(lè )地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿(mǎn)了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班）。見(jiàn)到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

　　最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的`語(yǔ)文課。張老師對我們很負責，對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學(xué)校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員等等。四年級時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著(zhù)個(gè)大肚子，忍受著(zhù)夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習了。

　　六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活，但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō)，“初中會(huì )讓你學(xué)到更多知識。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了，母校。

　　走出何小的校園，我牢記著(zhù)，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”

　　此致

敬禮

　　您的孩子：xxx

　　XX年xx月xx日

【一封信的作文600字】相關(guān)文章：

一封信的作文11-04

一封信作文02-06

一封信的作文02-02

給孔子的一封信作文02-11

給媽媽的一封信作文01-07

給父母的一封信作文01-09

給媽媽的一封信作文01-24

給同學(xué)的一封信作文01-30

給父母的一封信作文03-01

給蕉農的一封信作文12-16