環(huán)境保護演講稿小學(xué)
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的環(huán)境保護演講稿小學(xué)，希望對大家有所幫助。
環(huán)境保護演講稿小學(xué)1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們應該美化我們的地球，植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導致溫室效應;這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應該堅決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因為這些都是應該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛士應該做的。
我國的'環(huán)境問(wèn)題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開(kāi)采過(guò)程中，由于泄漏還會(huì )直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴重，因為在生產(chǎn)利用了化石燃料導致了四個(gè)對環(huán)境影響。一是燃燒時(shí)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。二是煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。三是化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。四是燃燒在利用過(guò)程中有大量余熱排出，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開(kāi)發(fā)和節能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費。我們應該保護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
環(huán)境保護演講稿小學(xué)2
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我是07計3的曹靜，今天我演講 的題目是《還我們綠色空間》。
我們知道，在千百年前，人類(lèi)以征服自然，運用自然萬(wàn)物作為人類(lèi)文明的標志，千百年后的今天，人類(lèi)又是否以尊重自然，釋放自然，在與自然和諧相處中把延續生存作為現代覺(jué)悟的象征呢
記得有這樣一句話(huà)："兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"有人戲謔這樣的意境只存在于都市人的夢(mèng)中了�？粗�(zhù)我們的周?chē)�，摩天大樓高聳入云，遮掩了本應遼闊的天空，股票廳里，模豎交織的熒屏上，鮮活的數字跳躍著(zhù)工廠(chǎng)繁忙的機械聲和路人匆匆的腳步聲交織在一起，這就是所謂的"都市節奏"嗎 在這暢欲橫流的年代里，許多人為著(zhù)眼前的利益忙碌著(zhù)，甚至因此不惜犧牲子孫后代賴(lài)以生存的家園。我們的家園被污濁的河流包圍了，樹(shù)木成片倒下，鳥(niǎo)獸也被捕殺……，人類(lèi)創(chuàng )造了巨大的物質(zhì)財富，物質(zhì)生活也因此得到了驚人的改善，可我不禁要問(wèn)：這就是人類(lèi)千百年來(lái)夸父般追逐的.那個(gè)夢(mèng)想嗎？
我又想起了以前看過(guò)的一個(gè)故事，在淮河流域某村，50多歲的村民由于長(cháng)期飲用被污染的河水，死于食道癌。在他的新墳上，一瓶雪碧是人們給水污染受害者的唯一祭品。也許你跟我一樣，也難以置信，但它的的確確發(fā)生在我們周?chē)�，在中國，是啊，就在中國！心里又不禁涌起一陣心酸。在這個(gè)發(fā)展中國家里，經(jīng)濟固然重要，但環(huán)保更是關(guān)系國際民生子孫后代的大事��！
為了我們的后代能夠有一個(gè)良好的生存環(huán)境，為了人類(lèi)能夠在這個(gè)蔚藍的星球上繁衍生息下去，我們中學(xué)生不能只顧在書(shū)海中沉福伸出你的手，伸出我的手，讓我們共同努力，將我們的家園恢復到原有的面貌，讓我們盡情享受那份失落已久的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，那份清新與寧謐吧！讓我們每一個(gè)人都彎彎腰，撒一粒綠色的種子，讓綠色覆蓋在每一片土地上，讓我們每一個(gè)人都挑一擔綠色的希望，置放在中華大地的每一個(gè)空間。
環(huán)境保護演講稿小學(xué)3
此刻，人們都不講衛生，使地球變得很不干凈。
工廠(chǎng)里的廢水向河里排，排廢水的人會(huì )不會(huì )想想，如果人類(lèi)喝了那些水，會(huì )怎樣樣？
還有，人們砍伐樹(shù)木，踏入草坪，做過(guò)這些事的'人會(huì )不會(huì )想想，沒(méi)有了樹(shù)木我們怎樣有新鮮的空氣和氧氣，沒(méi)有了小草我們怎樣綠化家園��！再說(shuō)，如果沙塵暴來(lái)了，沒(méi)有了樹(shù)木的阻擋，我們的家園會(huì )變成什么樣。
為什么街道旁都有垃圾桶，這是提醒人們不要隨地亂扔垃圾，把手中的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�？墒�，很多人都愛(ài)隨地扔垃圾，這種行為不僅僅僅損壞我們家園的形象，還讓地球再一次的被污染。
我想告訴大家：保護環(huán)境就是愛(ài)護生命��！要想保護環(huán)境，就要從身邊做起，從我做起，把我們家園建設得更加美麗吧！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，當你漫步于花草林木之中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴;當你置身于窗明幾凈的教室里，認真學(xué)習;當你徜徉于林陰小道，享受清晰的空氣時(shí)，是否意識到這種愜意與舒適是地球媽媽所恩賜，是地球媽媽給我們創(chuàng )造了幸福。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類(lèi)。但是隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展，一些工廠(chǎng)排出了大量的廢氣，這些廢氣彌漫了半個(gè)天空，空氣不再清新了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清澈了。
森林和綠地是大自然的保護神，是人類(lèi)的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹(shù)木，侵占綠地，結果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來(lái)，水土流失的問(wèn)題也接踵而來(lái)。
水是人類(lèi)生命的'源泉�，F在山區的孩子們有的還喝不上清甜的自來(lái)水。我們就不能為了他們節約用水嗎?把洗手的水沖廁所，把淘米的水來(lái)澆花。為了山區的孩子，請節約用水吧!
現在，世界上的珍稀動(dòng)物逐漸減少，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應該和它們和睦相處，怎么忍心去殺害它們呢?
同學(xué)們，為了我們美麗的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現在起，我們就節約一滴水，一度電，種一棵樹(shù)，一棵花，一起來(lái)保護我們的地球媽媽吧!
環(huán)境保護演講稿小學(xué)5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
想必大家都不知道低碳生活的重要性吧！就讓我給大家講一講低碳生活吧。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)低碳生活，但都沒(méi)有深度了解過(guò)低碳。所謂低碳生活，就是把生活作息時(shí)間中所消耗用的能量減少，從而減低二氧化碳的排量。
大家一定不會(huì )注意到，平常我們在夏季和冬季里開(kāi)空調，也是會(huì )增加二氧化碳的排量的。我們應當在夏季里盡量少開(kāi)空調，多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的'排量。除此之外，大家也要注意節電、節氣，最好是植樹(shù)。
據新聞報道說(shuō)，地球上的動(dòng)植物正瀕臨滅亡，物種變得越來(lái)越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點(diǎn)好方法：
1.每天的淘米水可以用來(lái)澆花、沖馬桶等。
2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味。
3.出門(mén)購物盡量自己帶布袋子，無(wú)論是免費或者是消費的塑料袋，都減少使用。
4.出門(mén)自帶喝水杯，減少一次性杯子。
5.多用永久性筷子、飯盒，盡量避免使用一次性餐具。
6.在平常上學(xué)、工作，最好騎自行車(chē)或走路，這樣就不會(huì )增加廢氣了。
7.養成隨手關(guān)閉電器電源的習慣，避免浪費用電。
以上幾條，你記住了嗎？低碳生活，從我做起！讓我們共同打造一個(gè)美好的家園吧！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球，一個(gè)美麗的家園，人類(lèi)的母親。
我終于坐上宇宙飛船，來(lái)到了月球上探險。忽然間，發(fā)現地球像個(gè)大水球一樣。地球外面籠罩著(zhù)一層淡淡的藍色的薄紗，像一位全身蜷在一起的刺猬，圓圓的。站在月球上遙望地球，忽然間感受到家園的重要，如果沒(méi)有了家園，人類(lèi)該怎樣生活呢?無(wú)法生存，只有選擇死亡。
地球的河流真美呀!清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒們在這里快活地游來(lái)游去，它們好開(kāi)心。河水里倒映出了各種花草樹(shù)木，它們好像在比美似的'，用小河當它們的鏡子在這里打扮著(zhù)，樹(shù)兄弟們也都爭先恐后地說(shuō)自己是帥哥。一切景象好不熱鬧。
咦，地球的臉上怎么會(huì )有那么大一條斑痕呢?噢，對了，這不是撒哈拉以南非洲東部高原上一條斷裂深陷的東非裂谷帶嗎?沒(méi)想到東非裂谷居然能在地球上刻下“傷痕”;沒(méi)想到在太空中遙望地球居然能清楚地看到東非裂谷帶。
可好景不長(cháng)，正當我沉于美麗景色的時(shí)候，撒哈拉大沙漠竟然發(fā)起了它的威風(fēng)，黃沙四起，沙塵滿(mǎn)天飛……怎么會(huì )這樣呢?我想可能是由于濫伐樹(shù)木而造成水土流失的結果。
我希望大家能共同攜起手來(lái)，大家齊心協(xié)力保護綠色環(huán)境，讓人類(lèi)減少一些不必要的損失，不必要的災難……
共同建造我們這個(gè)既溫馨又可愛(ài)的家園，讓美麗的景色別逃脫我們的眼睛，讓丑陋的東西別占領(lǐng)我們的眼睛
環(huán)境保護演講稿小學(xué)7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
遠古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái)，這雖然受到當時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成杞人憂(yōu)天這一成語(yǔ)�？晌艺J為杞人之憂(yōu)體現了我國人民最早的憂(yōu)患意識，我對這位先知先覺(jué)者表示崇高的敬意。
從古代的`生食到現在的快餐，從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會(huì )的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應該回過(guò)頭來(lái)看看發(fā)展背后是什么，拭目而看，九四年七月，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時(shí)污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶，魚(yú)類(lèi)大量死亡，農作物無(wú)法生長(cháng)，市民飲水后造成腹瀉。社會(huì )是這樣，校園里又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見(jiàn)，開(kāi)著(zhù)的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間......一切的一切，大家是有親身體驗的。每每打掃完后，轉眼間就會(huì )發(fā)現地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。校園也是一個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們在管理比較嚴格的學(xué)校都做不到愛(ài)護環(huán)境，走到社會(huì )上又怎么能自覺(jué)？看看上天對我們如此的懲罰，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無(wú)情的扼殺著(zhù)生命......禿鷹之死就是典型的例子。其實(shí)，人類(lèi)就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地，圍湖造田，自然環(huán)境在萬(wàn)般無(wú)奈下發(fā)難了——水土沙化，流失，沙土飛揚；在長(cháng)江河畔，我看到了一群又一群無(wú)家可歸的同胞......這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂(yōu)心如焚，我們難道還要繼續重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們再不能讓悲劇重演。
一次次災難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，是我們的無(wú)知傷害了她，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚......同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應當立即行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節約，拒絕使用一次性木筷......我們愛(ài)一棵苗，保一只蛙，護一株草，栽一棵樹(shù)。
這樣，不久的將來(lái)，環(huán)顧人類(lèi)的家園，我們的校園，必是綠的世界，花的海洋！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)8
敬重的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今日要演講的題目是“愛(ài)護環(huán)境從我做起�！�
同學(xué)們，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧！我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(cháng)演化，才逐步形成了今日能夠適合生命生長(cháng)的環(huán)境，地球正是有了生命而變得繽紛多彩，美輪美奐。在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類(lèi)。然而隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴張，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái)，我們四周的一些丑惡現象比比皆是。
比方：亂扔垃圾，鋪張水資源，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些積累在公路邊上的“垃圾山”，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái)，大到舊電器，小到果皮，它們賭在公路上，又臟又臭，還防礙了人們的通行。大家看我們漂亮的生活環(huán)境正遭到破壞，我們能視而不見(jiàn)嗎！
同學(xué)們，莫非我們不應當為地球母親做點(diǎn)什么嗎？那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧！假如我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子，把活動(dòng)產(chǎn)生的`垃圾都放到里面，活動(dòng)完畢時(shí)，認真檢查一下四四周，假如發(fā)覺(jué)殘留有污漬，把它擦潔凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛士。
在學(xué)校，假如你看到那個(gè)水龍頭在難過(guò)地流淚，請你去勸慰它，把它擰緊。假如放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息，請你把燈關(guān)上，也讓它休息休息。假如你在劃船時(shí)，不把垃圾丟到水里，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家。只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人，魚(yú)兒就會(huì )在水里暢游，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上歡樂(lè )地生活。
同學(xué)們，讓青山變得更青翠，河水變得更清亮，天空變得更蔚藍吧！只要我們愛(ài)護環(huán)境，就能為建立美妙家園出一份力。我信任，在大家的努力下，地球的明天肯定會(huì )由于有人類(lèi)的存在而變得更加美妙！
我的演講完畢，感謝大家！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)9
各位評委、各位領(lǐng)導、同志們：
你們好！
今天我演講的題目是《保護耕地，人人有責》。我自小生在農村，長(cháng)在農村，土地與我有著(zhù)一種說(shuō)不清、道不盡的親切感，我不敢說(shuō)我能挑起振興中華之大梁，但我深深地覺(jué)得我屬于土地，我的事業(yè)扎根于土地。
俗話(huà)說(shuō)，一方水土養一方人，是中國這方熱土養育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。中國土地，就是我們的根，我們就是中國土地大樹(shù)上的綠葉。根深才能葉茂，正是汲取中國上下五千年沃土的營(yíng)養，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良；反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養料，作為對根的回報，中國土地之樹(shù)才會(huì )愈加壯大。"天下興亡，匹夫有責"。在這兒，我想說(shuō)，"保護耕地，人人有責"。保護耕地，需要我們所有中華兒女的理解與支持；需要我們團結一致，統一思想，增強耕地憂(yōu)患意識，樹(shù)立愛(ài)土惜地觀(guān)念，養成"人人守土有責，代代惜地光榮"的社會(huì )新風(fēng)尚。發(fā)揚文明用地，文明管地新風(fēng)，向土地傾注我們滿(mǎn)腔的赤子之愛(ài)。作為土管人員，我們更是義不容辭，我們應該視局如家，以極大的熱情投身于土管事業(yè)，擔負起土管人員應有的`責任，在平凡的崗位上艱苦奮斗，樂(lè )于奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗，公道正派，愛(ài)民如父，心系百姓，情暖蒼南；我們更應該要無(wú)愧于中國土地之樹(shù)的一片綠葉。
朋友們！讓我們?yōu)榱酥袊恋刂畼?shù)常青，為了中國土地——我們共同的根，而綠著(zhù)生、綠著(zhù)死吧！讓我們在新的起點(diǎn)，新的層次上，以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀錄，創(chuàng )造新的成績(jì)，來(lái)報答中國土地對我們的養育之恩吧！
謝謝大家！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)10
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè )業(yè)，就要愛(ài)護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡�！疤焐n蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然。
可是現在，人類(lèi)以飛快的速度改造著(zhù)大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著(zhù)地球，難道這還不足以警示我們，保護環(huán)境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船，而人類(lèi)是這艘船上的'旅客，現在，這艘船漏水了，為什么?因為人類(lèi)在船上破壞這艘船不可少的設施——環(huán)境，所以，從現在開(kāi)始，我們應該盡全力補好環(huán)境漏洞。
我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹(shù)造林，愛(ài)護周?chē)徊菀荒�，不捕獵小動(dòng)物，見(jiàn)到垃圾就撿起來(lái)等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號召我們身邊的每一個(gè)人為保護環(huán)境而做出貢獻。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè )。同學(xué)們，當你陷入挫折和失意的時(shí)候，當你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來(lái)，笑逐顏開(kāi)回。
保護環(huán)境，人人有責。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!只要努力，綠色一定會(huì )再次圍繞在我們身旁!
環(huán)境保護演講稿小學(xué)11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
地球像一幅畫(huà)一樣美麗漂亮;地球像一個(gè)小皮球一樣在宇宙中飄來(lái)飄去;地球像天上的云一樣變化多端，千姿百態(tài);地球又像一位媽媽一樣保護著(zhù)自己的“兒女”。
地球媽媽為我們無(wú)私奉獻著(zhù)，不求回報 ，只愿自己的“兒女”們安居樂(lè )業(yè)�？墒请S著(zhù)科技的發(fā)明，我們的地球媽媽已變得精疲力盡、狼狽不堪了，這一切都是因為科學(xué)的進(jìn)步促使全球工業(yè)化�？萍茧m然可以為人們再帶來(lái)方便和快捷，但是在給我們方便的同時(shí)也傷害著(zhù)我們的地球媽媽 。如：衛生紙。衛生紙可以為我們擦干凈臟的東西，可是衛生紙是用一棵棵樹(shù)做成的呀!樹(shù)的根可以抓住濕軟的'泥土，不使泥土流失。黃河是我國的第二大河，可是你知道黃河的水為什么一直那么黃嗎?那是因為黃河邊沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有樹(shù)來(lái)抓住泥土，而且黃河邊上的土都很黃，專(zhuān)家說(shuō)每年黃河的下游就幾百?lài)嶞S泥土呢!
同學(xué)們我們要珍惜我們的地球媽媽?zhuān)Ｗo我們的地球媽媽?zhuān)灰屛覀兊牡厍驄寢屧俅瓮纯嗌胍髁?
環(huán)境保護演講稿小學(xué)12
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
同學(xué)們，當你閑逛于花草林木之中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴；當你置身于窗明幾凈的教室里，仔細學(xué)習；當你徜徉于林陰小道，享受清楚的空氣時(shí)，是否意識到這種滿(mǎn)意與舒適是地球媽媽所賞賜，是地球媽媽給我們制造了幸福。
地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的惟一家園，地球上的自然環(huán)境孕育了人類(lèi)。但是隨著(zhù)工業(yè)經(jīng)濟的進(jìn)展，一些工廠(chǎng)排出了大量的廢氣，這些廢氣充滿(mǎn)了半個(gè)天空，空氣不再清爽了，同時(shí)他們釋放了大量的廢水，小河不再清亮了。
森林和綠地是大自然的`愛(ài)護神，是人類(lèi)的好朋友。一些人為了自己的利益，大量地砍伐樹(shù)木，侵占綠地，結果瘋狂的沙塵暴鋪天蓋地席卷而來(lái)，水土流失的問(wèn)題也接踵而來(lái)。
水是人類(lèi)生命的源泉�，F在山區的孩子們有的還喝不上清甜的自來(lái)水。我們就不能為了他們節省用水嗎？把洗手的水沖廁所，把淘米的水來(lái)澆花。為了山區的孩子，請節省用水吧！
現在，世界上的珍稀動(dòng)物漸漸削減，一些偷獵者為了謀取私利，還在大量的捕殺。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，我們應當和它們和諧相處，怎么忍心去殺害它們呢？
同學(xué)們，為了我們漂亮的家園，為了我們和諧的生活環(huán)境，從現在起，我們就節省一滴水，一度電，種一棵樹(shù)，一棵花，一起來(lái)愛(ài)護我們的地球媽媽吧！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)的重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的'腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)14
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：
大家好。
很高興在這里可以講話(huà)，今天我發(fā)言的主題是：愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境。
對于大家來(lái)說(shuō)，保護環(huán)境這句話(huà)應該耳朵聽(tīng)著(zhù)都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛(ài)護環(huán)保的心，但是我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的'青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。
但是同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠處的垃圾桶邊上扔垃圾？有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰？我們不得而知，但是對于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數目，難道這還不足以表現地球媽媽對我們的犧牲是多么的大？如果說(shuō)每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子，那么我國就要花費十四億多雙筷子，全球就會(huì )有五十一雙筷子要花費，這要砍多少棵樹(shù)？
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現會(huì )出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會(huì )知道溶解銷(xiāo)毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎？答案是：不！因為如果多用塑料袋的話(huà)…不說(shuō)你也知道了！
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子？還有多少人隨地吐痰？讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人！保護環(huán)境吧！
環(huán)境保護演講稿小學(xué)15
敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們應當美化我們的地球，植樹(shù)造林，削減土地荒漠化，退耕還林。減水土流失；用固硫煤，削減酸雨對人們的影響。也可以削減二氧化碳的產(chǎn)生導致溫室效應；這些都是國家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應當堅決完成，使我們的`生活環(huán)境更加美妙，更清楚，由于這些都是應當做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛士應當做的。
我國的環(huán)境問(wèn)題還有土地鹽堿化，在自然氣、石油開(kāi)采過(guò)程中，由于泄漏還會(huì )直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴峻，由于在生產(chǎn)利用了化石燃料導致了四個(gè)對環(huán)境影響。一是燃燒時(shí)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導致溫室效應，轉變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。二是煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大局部轉變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在肯定條件下形成酸雨。三是化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體安康。四是燃燒在利用過(guò)程中有大量余熱排出，從而提高四周環(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國提倡“清潔能源開(kāi)發(fā)和節能減排，削減環(huán)境污染與資源鋪張。我們應當愛(ài)護環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為干凈的行星。
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