讀西游記作文

【精華】讀西游記作文錦集八篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的讀西游記作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀西游記作文 篇1

　　“白龍馬蹄朝西，馱著(zhù)唐三藏，跟著(zhù)仨徒弟……”這首歌很多小朋友都很熟悉吧？沒(méi)錯，這就是大家都愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《西游記》里面的主題曲。今年暑假，我還看完了《西游記》這本書(shū)呢，寫(xiě)的真是太精彩了！

　　《西游記》是我國古典四大名著(zhù)之一，羅貫中的這本書(shū)講述的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。他們一路上歷經(jīng)艱辛、降妖除魔，共經(jīng)歷了九九八十一難，最終到達西天，取得了真經(jīng)。他們師徒四人性格各不相同，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和長(cháng)處。我最喜歡的是孫悟空，因為他有高超的本領(lǐng)，是妖怪們的克星。豬八戒是一個(gè)善良的人，但是他也是個(gè)貪吃好色的家伙，經(jīng)常成事不足，敗事有余。沙和尚忠厚老實(shí)，卻沒(méi)什么大的本事。唐僧是個(gè)善良、執著(zhù)的人，但是又常常好壞不分，特別讓人氣憤。當我看到他趕走孫悟空的'那段故事時(shí)，氣得我直跺腳。

　　唐僧他們能夠千里迢迢，歷經(jīng)磨難取得真經(jīng)，我覺(jué)得跟他們團結合作的精神是分不開(kāi)的。今后我也要多團結同學(xué)，為班級爭光！

　　我最佩服的是唐僧師徒四人不怕困難、堅持不懈的精神。想到我自己平時(shí)的所作所為，我真的是慚愧不已��！我每次在學(xué)習中遇到稍微難一點(diǎn)的題目，我就不動(dòng)腦子，等著(zhù)媽媽和老師告訴我答案。做事情也經(jīng)常半途而廢，虎頭蛇尾，常常被媽媽批評。我還要向孫悟空學(xué)習，要像他一樣勇敢。平時(shí)我在課堂上總是不敢舉手回答問(wèn)題，總是害怕說(shuō)錯了同學(xué)們會(huì )笑話(huà)我。但是現在我明白了：我要戰勝我自己，就像孫悟空用自己的本領(lǐng)戰勝妖怪一樣。

　　“西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績(jì)……”我要努力學(xué)習，奮發(fā)向上，取得我人生路上的真經(jīng)！

讀西游記作文 篇2

　　本年寒假，我讀了中國四臺甫著(zhù)之一的《西游記》之“三打白骨精”，很有感應。

　　故事講的是唐僧師徒分開(kāi)五莊觀(guān)之后，繼承趕路。途中，孫悟空在幫師傅去摘果子的時(shí)辰，白骨精發(fā)明白唐僧，就想要去生擒他，她早就傳聞吃一塊唐僧肉，就能永生不老。白骨精正想撲已往捉唐僧，突然想到這樣直接袒露真臉孔，大徒弟孫悟空必然不會(huì )善罷甘休，還不如先把他們騙進(jìn)洞里再說(shuō)。于是三次各扮成女人、老太太和老頭，但每次都被孫悟空看破，打回本相。唐僧見(jiàn)悟空打死了“人”，氣極了。固然孫悟空表明再三，打死的是魔鬼，可是唐僧肉眼凡胎。再有多嘴的豬八戒，同心用心想回高老莊當半子不想取經(jīng)，就幫著(zhù)師傅撬邊，唐僧一氣之下把孫悟空趕走了。魔鬼乘隙掠走了唐僧。

　　讀完故事，我替孫悟空感想冤枉。唐僧沒(méi)有火眼金睛，他要是有，望見(jiàn)魔鬼，也會(huì )贊成孫悟空打。作為師父卻不信賴(lài)本身的`徒弟，被魔鬼操作，真是愚笨！孫悟空也算是較量仁義，說(shuō)什么“我和你師徒一場(chǎng)啊”，“你大恩大德不報不可啊”，換成我，這么沒(méi)有長(cháng)短見(jiàn)識的人我才不跟他多說(shuō)呢，一個(gè)筋斗兒回花果山享大福了。再說(shuō)嗣魅這個(gè)豬八戒，真是“成事不敷，敗露有余”啊，就由于沒(méi)吃上魔鬼送的飯，把獨一的“頂梁柱”給趕跑了，轉頭再被魔鬼給吃了，這還不知道哪頭劃算，真是豬腦筋。

　　同時(shí)，我也感受到集團的力氣是強盛的，連合同等魔鬼能把你奈何？一旦本身搞不連合，魔鬼就會(huì )趁虛而入。這正是唐僧被抓走的首要緣故起因。

讀西游記作文 篇3

　　西游記不愧為四大名著(zhù)之一，讀了《西游記》猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。

　　西游記原著(zhù)共有一百回，《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經(jīng)九九八十一難，走過(guò)十萬(wàn)八千里，終于到達了西天，求得了真經(jīng)，修得了正果的神奇故事《西游記》，《西游記》讀后感400字。

　　西游記中有許多充滿(mǎn)神話(huà)色彩的故事情節：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現實(shí)生活中《西游記》不存在，但是在《西游記》作者的筆下，精彩的打斗場(chǎng)面卻讓你有身臨其境的感覺(jué)，還有那些神奇的本領(lǐng)：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，《西游記》這部作品的語(yǔ)言也是幽默詼諧。

　　《西游記》這本書(shū)最吸引我的還是書(shū)中師徒四人的'精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑；他們?yōu)榱诉_到自己樹(shù)立的目標有著(zhù)堅定的決心、堅強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會(huì )碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力！

　　比如電視節目非常好看，但往往與做作業(yè)會(huì )發(fā)生沖突；去游樂(lè )園玩，但要上興趣班。在這些時(shí)候，我們要經(jīng)得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數學(xué)題、琴練不好、寫(xiě)作文沒(méi)有思路等等，這時(shí)候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時(shí)，跑步跑到一半跑不動(dòng)了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著(zhù)自己的目標百折不撓地堅持下去。

讀西游記作文 篇4

　　《西游記》這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

　　唐僧當然是第一號人物了，他心地善良，心慈手軟，不過(guò)有的時(shí)候也分不清黑白是非。二號人物是孫悟空，他調皮好動(dòng)，尤其時(shí)而變得本領(lǐng)，法力無(wú)人能及，只不過(guò)有的時(shí)候有些頑皮，有些太過(guò)分而已。三號人物是豬八戒，為人憨厚可愛(ài)，不過(guò)有的時(shí)候，他有點(diǎn)貪吃、好睡罷了。

　　四號人物是沙憎，老實(shí)誠實(shí)，這么多年來(lái)從無(wú)怨言�！段饔斡洝肥俏覈�的四大名著(zhù)之一，他為我們講述了許許多多好看的'故事，我希望大家以后能夠多看一些書(shū)，特別是我國的四大名著(zhù)。

讀西游記作文 篇5

　　在今年的日子里，我讀了《西游記》這部小說(shuō)，其實(shí)這部小說(shuō)早已在電視上播過(guò)無(wú)數次，幾乎是家喻戶(hù)曉，婦幼皆知，這部小說(shuō)給我留下了深刻的印象。

　　這部小說(shuō)是吳承恩寫(xiě)的，主要內容是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)途中遇到九九八十一難，在八十一難中遇到很多妖怪，但只打死一個(gè)，其他都被神仙救走的.故事。是孫悟空打不過(guò)妖怪？還是打不過(guò)各路神仙？都不是，那是為什么？原來(lái)的白骨精沒(méi)有后臺，沒(méi)有人保護。而其他妖怪都有人保護，所以孫悟空不的不把一個(gè)個(gè)妖怪放走。當今社會(huì )又何嘗不是這樣，有好多人犯了法之后，便有人說(shuō)情、送禮不幾天，這些犯了法的人便逍遙法外、平安無(wú)事了。通過(guò)人情送禮等一些不法行為使犯罪分子免受懲罰，他們可能會(huì )老實(shí)一段時(shí)間，但過(guò)一些日子他們便又會(huì )胡作非為，危害社會(huì )。這些人及說(shuō)情人、執法人無(wú)視法律的存在，踐踏法律的尊嚴，蔑視法律的神圣。這樣我們的社會(huì )又怎會(huì )進(jìn)步？人們的素質(zhì)又怎會(huì )提高？

　　為了社會(huì )的安寧，家庭的幸福，更為下一代的健康，讓我們攜手共同努力，向全社會(huì )呼吁！每個(gè)人都要文明守法，遵守法律法規。

讀西游記作文 篇6

　　寒假期間，我看了一本課外書(shū)——《西游記》，的確讓我受益匪淺�！段饔斡洝返膬热葚S富多彩。讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下深刻的印象。本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷各種各樣的艱難，降妖除魔，終于經(jīng)歷九九八十一難取得了真經(jīng)，正是這離奇的故事情節贏(yíng)得了讀者的心。致使書(shū)成為我國古代四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了鮮明的四個(gè)人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛(ài)，貪財好色，但是不缺乏善心。第四個(gè)是沙和尚，他敦厚老實(shí)，安于天命。四個(gè)人形象各有特點(diǎn)，性格各不相同。形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者的寫(xiě)作水平高超

　　也許作者善于刻畫(huà)人物形象。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣大，技藝高超，一路上保護唐僧成功取經(jīng)，他就成了我心目中的英雄，而且在他身上有強大的.武功和強大勢力做斗爭的勇敢精神讓我十分欣賞。

　　書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，有我聯(lián)想到他們的執著(zhù)、不畏艱險，鍥而不舍的精神和面對困難不退縮，勇往直前，真值得我們學(xué)習。

　　《西游記》已不僅僅是一部名著(zhù)，還是一本能給我們激勵學(xué)習的好書(shū)。

讀西游記作文 篇7

　　作為一名現代的小學(xué)生，我們可不能落伍了！雖然我們不能做個(gè)學(xué)富五車(chē)，才高八斗的人。但我們最起碼也可以做一個(gè)彬彬有禮的人。書(shū)是人類(lèi)的良師益友，我們應該好讀書(shū)。

　　最近，我非常瘋狂地愛(ài)上了這本書(shū) ———《西游記》。這本書(shū)我已經(jīng)讀了五遍了！這里面的每一個(gè)情節和細節我都能倒背如流了。

　　這本書(shū)主要講了東土大唐的唐三藏和他的三個(gè)徒弟一路上經(jīng)歷了許多千難萬(wàn)險，盡管前面有多少困難等著(zhù)他們，他們還是好不懼怕，毅然決然地走過(guò)了這段艱苦的歷程�；侍觳回撚行娜�，他們師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。這本吳承恩寫(xiě)的經(jīng)典名著(zhù)可以使我們的感情變得豐富、細膩、堅定，使我們的精神變得深刻、睿智、博大，是我們窺視人類(lèi)精神、汲取人類(lèi)文化精髓、提升自身文化修養的最基本的途徑，為我們的.成長(cháng)打下寶貴的精神基礎。

　　我和小說(shuō)的主人公唐三藏、孫悟空等遇到困難，不退縮的精神比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天差異別嘛！令我慚愧不已。我仿佛乘著(zhù)時(shí)光機來(lái)到了五年級那時(shí)的我。我手拿著(zhù)一枝筆，在手上不停地轉著(zhù)，一看就知道我遇到了難題，面對這一大堆復雜的數學(xué)題我不知該從何下筆。我絞盡腦汁地想，可是怎么也想不出來(lái)。沒(méi)辦法，我只能把可憐的作業(yè)本隨手一扔根本就不搭理他。我只會(huì )等待著(zhù)命運的降臨，等待著(zhù)老師的答案，不動(dòng)腦筋，糊里糊涂地把答案填了上去。唉，說(shuō)起來(lái)可真慚愧��！我就遇到了芝麻那樣大小的事就退縮了，而他們師徒四人遇到了如同巨浪大的困難都沒(méi)退縮，我是不是也也太沒(méi)用了？其實(shí)他們也有過(guò)后悔，也有過(guò)反悔的念頭，但他們卻努力地走過(guò)了這平凡人不能走過(guò)的路程。我發(fā)誓要向這四人學(xué)習，做個(gè)嶄新的我。

　　只要我們有耐心，并且懷著(zhù)一種敬畏之心輕輕地擦去時(shí)間留給他們的那些飛灰與塵埃，神燈的光芒就會(huì )愈加明亮。

讀西游記作文 篇8

　　提起《西游記》中豬八戒，人們總是將他與“好吃懶做、自私自利”,“損人利己、見(jiàn)利忘義”等不好聽(tīng)的詞匯聯(lián)系在一起。的確，豬八戒也干過(guò)“搬起石頭砸自己腳”的事情。在“豬八戒吃西瓜”這一情節中他的這一特點(diǎn)表現得最為突出。你看他為了自己的`利益，總是在一次次地原諒自己的貪婪，最后掉進(jìn)自己設置的陷阱里。但在為師父西去取經(jīng)的曲折道路上，雖然沒(méi)有悟空神通廣大的超常本領(lǐng)，卻也立下了不少戰功。你看他在智取芭蕉扇、四探無(wú)底洞、大戰盤(pán)絲洞中，真是悟空斗魔降妖的好幫手。豬八戒，是吳老先生筆下的一個(gè)戲劇性人物，雖然有著(zhù)許多的缺點(diǎn)，而我們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得他的丑陋和厭惡。相反地，在他的這些缺點(diǎn)背后，透露出來(lái)的憨厚老實(shí)富有人情味的一面，卻給我們留下了深刻的印象。正如林語(yǔ)堂先生所說(shuō)他是一個(gè)“充滿(mǎn)人欲的藝術(shù)形象”.豬八戒，讓我們覺(jué)得可親又可愛(ài)。

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