實(shí)用的文明演講稿模板匯總十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文明演講稿 篇1
大家好！我給大家講話(huà)的主題是《做文明少年》。
何謂文明？文明就是優(yōu)雅，優(yōu)美，風(fēng)度翩翩的意思，文明還是一種和諧，是各個(gè)美好德行的統稱(chēng)，作為社會(huì )小公民的我們，就先要從生活的點(diǎn)滴處做起，成為文明的好公民。
有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好：言為心聲，言語(yǔ)文明的人，必須有一個(gè)善良而大度的心靈，因為善良，他（她）的言語(yǔ)才會(huì )溫暖人心，他（她）的眼底才會(huì )時(shí)常閃現溫柔、澄澈的光芒。因為大度，他（她）的言語(yǔ)才不會(huì )咄咄逼人。說(shuō)話(huà)文明的人還要多讀書(shū)，有了學(xué)識，有了才華，他（她）才能有不俗的談吐，別人與這樣的人交往時(shí)，才不會(huì )覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味，這也就是古人說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
行動(dòng)文明，是做文明少年中非常重要的一點(diǎn)，這點(diǎn)可以理解為良好的修養與行為舉止。財富不代表有品位，有品位也不代表有修養。開(kāi)著(zhù)豪車(chē)卻往窗外亂扔垃圾的`人，也許很有“品位”，因為他懂得購買(mǎi)好車(chē)，卻一定修養不夠，起碼配不上他的地位。中華文化提倡“謙謙君子，彬彬有禮”，這點(diǎn)就是指引我們知道：一個(gè)文明的少年，就是國家的希望之星；一個(gè)文明的社會(huì )，就是一個(gè)和諧的社會(huì )；一個(gè)文明的國家，就是一個(gè)有大國風(fēng)范的國家！
聆聽(tīng)是表現一個(gè)人對另一個(gè)人的尊重，在別人說(shuō)話(huà)時(shí)，不要打斷，要認真聽(tīng)其講完后，才可以發(fā)表自己的看法。善于聆聽(tīng)是做文明少年中基本的一點(diǎn)，因為善于聆聽(tīng)才不會(huì )自滿(mǎn)，才不會(huì )孤獨，善于聆聽(tīng)才能獲取更多的知識和別人對你的尊重。
“芝蘭生于幽谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節”。一個(gè)文明優(yōu)雅的人，雖不能做到“泰山崩于前，而色不變”，但絕對可以有著(zhù)從容，智慧的生活方式。
文明少年不僅是個(gè)言行舉止文明，外表得體，內心豐富而強大的少年，也是個(gè)德、智、體全面發(fā)展的少年，這兩點(diǎn)相互輝映，有了德，才能幫助社會(huì )，有了智，才能報效社會(huì )，有了體魄，才能更好地搏擊萬(wàn)里長(cháng)空！同學(xué)們，通向文明優(yōu)雅的路在哪兒？它不在別人的口中，也不在別人的眼光中，它就在我們每個(gè)人的心中，就在每個(gè)人的腳下，大家一起前進(jìn)吧！
文明演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
三字經(jīng)中有這樣一句話(huà)：“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀�！币馑际钦f(shuō)：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)，親愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現，也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的觀(guān)念。
在我們的校園中，也有一些不文明的現象。比如：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說(shuō)笑，有時(shí)還說(shuō)出一兩句臟話(huà)。還有的同學(xué)，可能因為一點(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。
有些同學(xué)認為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能體現出來(lái)：在撞到別人時(shí)的一聲“對不起”；得到幫助時(shí)的一聲“謝謝”；在和他人告別時(shí)的一聲“再見(jiàn)”。只不過(guò)這些小事微不足道罷了。
文明禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的實(shí)踐。我想：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的小主人，讓我們的'校園失去粗言，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，讓文明禮儀之花在校園中萬(wàn)紫千紅的盛開(kāi)吧！
有時(shí)，一句誠實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言可平息一場(chǎng)不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話(huà)可導致一場(chǎng)軒然大波�！傲佳砸痪淙�，惡語(yǔ)傷人六月寒�！本褪沁@個(gè)道理。我們做為新時(shí)代的小學(xué)生，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )使用文雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言，用文明語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系，真正體現新世紀小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
同學(xué)們：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了它，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。它，就是---文明
我國是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區別”。在現代文明社會(huì )，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會(huì )風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。正當別的國家學(xué)著(zhù)我們的傳統美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄：因此，我們每一位公民應順應時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守，做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發(fā)生，例如：亂吐痰；亂扔垃圾；搶占座位；亂闖紅燈；口吐臟話(huà)；不懂得謙讓?zhuān)男鬲M窄……這些現象時(shí)常發(fā)生卻熟視無(wú)睹，甚至自己也曾做過(guò)。但是，我們有好好地反省過(guò)嗎？上次我吃完了一根冰棒，剩下的棍子在手中，我看到不遠處有個(gè)垃圾桶，做出投籃的姿勢，棍子劃出美麗的弧線(xiàn)，但卻落到另一旁。我也沒(méi)想什么，就揚長(cháng)而去，但走了幾步，回過(guò)頭看去一個(gè)4、5歲大的小男孩撿起那根棍子，扔到了垃圾桶里面。著(zhù)實(shí)令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒(méi)讓我保持文明禮儀，我現在仍有這樣的陋習。對此，我很愧疚。所以，我會(huì )盡快完善自己的文明禮儀。
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
公共文明是社會(huì )意識的.一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？不會(huì )！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆�(jiàn)校園中隨處丟棄的零食袋，飲料瓶，聽(tīng)著(zhù)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì )教育有什么區別!所以我們要實(shí)踐社會(huì )文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì )的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會(huì )的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來(lái)了么。我們每一位同學(xué)都應該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì )起到應有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，“新世紀新時(shí)代，新國家新文明”，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無(wú)所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明之風(fēng)與我同行”！去溫暖身邊的每一個(gè)人吧！
文明演講稿 篇4
春節到了，到處都是走親訪(fǎng)友的人。
今天天氣不錯，我和媽媽一起往外婆家，只見(jiàn)車(chē)站上擠滿(mǎn)了人。車(chē)子一來(lái)，那些人就蜂擁而上，售票員阿姨一個(gè)勁兒說(shuō)：“先下車(chē)，再上車(chē)!先下車(chē)，再上車(chē)!……”可是沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)她的話(huà)。手輕腳健的把老人、小孩都擠在了后面。下車(chē)的人說(shuō)“快讓我下車(chē)……”可他反而被擠得沒(méi)法下車(chē)。等我上了車(chē)，車(chē)箱里已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)的人了。售票員阿姨又開(kāi)始說(shuō)了：“請給年紀大的讓給座!”說(shuō)了好幾遍，居然沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，你看看我，我看看你，乃至有人干脆把臉朝向窗外，當作看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)。售票員阿姨嘆了口氣，也只好不作聲了。
在這個(gè)社會(huì )，文明好象離我們越來(lái)越遠。大街上，隨處可見(jiàn)垃圾箱，可隨地吐痰，亂扔紙屑的'現象比比皆是。講臟話(huà)的人更是多得不得了�！屛覀円黄饋�(lái)呼吁文明文明說(shuō)話(huà)，文明開(kāi)車(chē)，文明乘車(chē)，文明做事。讓我們從小事做起，從身邊做起，讓這個(gè)社會(huì )越來(lái)越文明!
文明演講稿 篇5
今年，市委、市政府召開(kāi)全市“創(chuàng )建文明城市”動(dòng)員大會(huì )，作出創(chuàng )建省級衛生城市、園林城市、文明城市活動(dòng)的重要決定，并號召全市廣大干部群眾全力以赴，群策群力，積極投身創(chuàng )建活動(dòng)。這一深得人心的決策很快受到了全市廣大人民群眾熱烈響應和積極參與：每一個(gè)十字路口，都有義務(wù)維護交通秩序的退休老人和藹的笑容；無(wú)數的街頭巷尾，又有身佩“服務(wù)城市聯(lián)創(chuàng )，爭做文明使者”的青年志愿者耐心勸阻不文明言行；甚至道邊墻角，一群純真可愛(ài)的少先隊員積極投身于環(huán)境保潔，奮力清除城市“牛皮癬”；更有無(wú)處不在的“三城聯(lián)創(chuàng )”監督臺把文明理念傳達給每一個(gè)過(guò)路的人…… 我們倡儀廣大的青少年、學(xué)生應作出以下保證：
1、規范禮貌用語(yǔ)，當好文明觀(guān)眾。要使用文明語(yǔ)言，認真糾正學(xué)習、生活中的不良習慣用語(yǔ)，做到不講粗話(huà)臟話(huà)，不惡語(yǔ)相向，將文明禮貌用語(yǔ)從學(xué)校帶到社區、家庭，在全社會(huì )起示范帶動(dòng)作用。切實(shí)做到在文藝演出場(chǎng)所、體育競技場(chǎng)所或參觀(guān)各類(lèi)展覽時(shí)，穿著(zhù)文雅得體，自覺(jué)遵守場(chǎng)館的管理規定，注意言談舉止，當好文明觀(guān)眾，做文明啦啦隊，體現汾陽(yáng)人良好的文明素質(zhì)。
2、愛(ài)護市容環(huán)境，共建美好家園。要積極參加我市 “國家環(huán)保模范城市”和 “綠色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性的愛(ài)護花草樹(shù)木、珍惜自然資源、保護生態(tài)環(huán)境的綠色環(huán)保教育宣傳活動(dòng)，提高青少年參與城市園林綠化和環(huán)境保護的.自覺(jué)性，增強維護xx美好形象的責任感。積極開(kāi)展愛(ài)護公共設施的宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)做到愛(ài)護各種市政公共設施、文物古跡、工藝美術(shù)作品，共同維護公眾利益，樹(shù)立良好的公眾形象。
3、自覺(jué)遵紀守法，城市互助友愛(ài)。要自覺(jué)遵守國家法律法規，文明騎車(chē)行走，做遵守交通安全法的先鋒。要積極參加社會(huì )互助教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心困難群體、老弱病殘，熱愛(ài)社會(huì )公益活動(dòng)，積極倡導關(guān)愛(ài)他人，奉獻社會(huì )的道德風(fēng)尚，讓我們的思想在參與中受教育，得啟迪。要積極參加創(chuàng )建“誠信師生、誠信校園”活動(dòng)，決心做尊師敬長(cháng)、遵章守紀、誠實(shí)學(xué)習、誠實(shí)做事、自尊自律的青少年學(xué)生。
讓我們攜手共進(jìn)，從自己做起、從身邊做起，共同迎接美好未來(lái)。謝謝大家！
為了深入貫徹落實(shí)區委、區鎮府創(chuàng )文工作精神，我鎮結合實(shí)際積極開(kāi)展鄉村“清潔美”工程的建設，使我鎮村容村貌煥然一新，為確�！扒鍧嵜馈钡挠谰眯�，鎮黨委譚書(shū)記號召我鎮各系統的廣大女干部、女職工都爭做文明禮儀的學(xué)習者，提高文明禮儀修養，爭做文明禮儀的實(shí)踐者，帶頭遵守禮儀規范和社會(huì )行為準則，注重儀容儀表，自覺(jué)踐行誠實(shí)守信、文明著(zhù)裝、文明服務(wù)、文明用語(yǔ)等文明行為，充分發(fā)揮婦女在營(yíng)造家風(fēng)、民風(fēng)、社會(huì )風(fēng)氣中的積極作用，從而帶動(dòng)我鎮走向文明鄉鎮。
的確，一個(gè)好女人就是一座好學(xué)校，她會(huì )是文明禮儀的傳播者，她必定會(huì )幫助整個(gè)社會(huì )實(shí)現文明意識進(jìn)家門(mén)、文明美德進(jìn)家門(mén)、健康理念進(jìn)家門(mén)、健康生活方式進(jìn)家門(mén)；她還會(huì )注重對子女的文明禮儀教育，使他們從小養成文明健康、關(guān)愛(ài)他人的美好品德。
所以我們婦女姐妹要看到，創(chuàng )建文明城市離不開(kāi)我們廣大女性，而做一個(gè)文明、優(yōu)雅、知識的女性是當今社會(huì )對女性的要求，更是時(shí)代賦予我們女性的責任。
文明演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
株洲，是一座火車(chē)拖來(lái)的城市.這幾年來(lái)，我的家鄉獲得了赫赫有名的“國家衛生城市”稱(chēng)號�，F在，我的家鄉又多了許多亮麗的風(fēng)景，如,能讓人心曠神怡的湘江風(fēng)光帶，方便快捷的公共自行車(chē)，能讓人其樂(lè )無(wú)窮的.方特歡樂(lè )世界，熱鬧非凡的神農城，綠樹(shù)成蔭的石峰公園。
這些風(fēng)景都需要我們來(lái)呵護。勤勞的環(huán)衛工人，他們?yōu)橹曛薜沫h(huán)境衛生做出了貢獻，他們一絲不茍，默默無(wú)聞，任勞任怨， 讓我們的家園一塵不染，干干凈凈。
現在我的家鄉到處都出現了一些文明的景象，如，不亂丟垃圾，不亂穿馬路，正在向文明城市進(jìn)軍。文明株洲 ，我們要以身作則，講文明，樹(shù)新風(fēng)。作為我們，就要好好學(xué)習，天天向上，學(xué)雷鋒，爭做文明小少年，以實(shí)際行動(dòng)為文明株洲加分，加油!讓我們一起行動(dòng)吧!祝我的家鄉---株洲明天更美好!
文明演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《創(chuàng )建文明城市 我們在行動(dòng)》。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤了干涸的心靈。當那一面象征著(zhù)文明的紅旗傳遞到我們手中時(shí)，我們的肩上也多了一份責任，創(chuàng )建省級文明城市，我們義不容辭。
曾記得，第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)就是要做一名文明的`小學(xué)生�！拔拿鳌笔鞘裁茨�？當時(shí)的我，并不完全明白。我按照老師說(shuō)的去做，上課認真聽(tīng)講，下課和同學(xué)們愉快游戲，放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……老師撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“銘雨真是一個(gè)講文明的好孩子！”老師的笑，在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長(cháng)大了，我明白了文明就是在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，于是，我學(xué)會(huì )了謙恭禮讓、樂(lè )觀(guān)豁達。20xx年3月4日，我們全班同學(xué)代表師范附小參加了在新世紀廣場(chǎng)舉行的“爭創(chuàng )文明城市，志愿者在行動(dòng)”的主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我代表少先隊作了發(fā)言，并跟著(zhù)宣誓員一起宣誓﹕“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾﹕盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )，踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量�！边@次活動(dòng)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都受益匪淺，明白了什么是文明，應該怎樣做文明市民，文明市民應具備怎樣的素質(zhì)……我深刻的感受到要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)創(chuàng )建文明城市。
作為小學(xué)生，我覺(jué)得文明就在我們身邊，有時(shí)候，離我們只不過(guò)是10公分的距離，也許只是幾十厘米的寬度，可能只是一張紙的厚度，近得觸手可及。多一個(gè)手勢，對別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對別人來(lái)說(shuō)，就是多份溫暖。
我們班級之間開(kāi)展了“共建文明校園”隊會(huì )活動(dòng)，利用手抄報、黑板報、國旗下講話(huà)等多種形式表彰校園文明行為，開(kāi)展了 “講文明，促成長(cháng)”的主題班會(huì )，見(jiàn)到同學(xué)我報以甜美的微笑，見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)侯，見(jiàn)到年邁的老人起身讓座，見(jiàn)到需要幫助的同學(xué)伸出援助之手。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓文明這朵花點(diǎn)綴城市，讓文明成為我們的指路燈，為我們照亮前方， 以自己的言行影響身邊的人，從我做起、從身邊做起、從現在做起，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )一座文明城市，共享文明新風(fēng)，我們時(shí)刻準備著(zhù)。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
講文明懂禮儀，我們尊師長(cháng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應該注重自己在日常學(xué)習和生活中的言談和行為，自覺(jué)履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對方后的一聲對不起，是自覺(jué)地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不能忘記禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀，講道德，那么我們的周?chē)兊酶拥暮椭C美好。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。但凡一個(gè)集體，是不能少了規范或者說(shuō)規矩的。由于有了講話(huà)、做事等方面的規范，才使我們在規范中逐步成長(cháng)，逐步學(xué)會(huì )了做人的道理。
走進(jìn)校園，晨讀時(shí)朗朗書(shū)聲，自習課紀律良好，下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧，看有教育意義的綠色書(shū)籍，寬敞明亮的教室表現出中學(xué)生應有的朝氣蓬勃，這是我們作為在校的學(xué)生，就應該有許多的.紀律和規則來(lái)要求我們，告訴我們該怎么做，不該怎么做。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的，所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己，自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，要自覺(jué)對照并自覺(jué)遵守新守則新規范，拿它來(lái)約束自己的一言一行。樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識，對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。
在學(xué)習方面，我們要做到獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時(shí)還要做到自覺(jué)做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上，我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上，我們的校服要干凈整潔、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
昨日的規范，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規范將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規范意識和良好的行為習慣做起，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，提高自己的分辨是非、區分善惡的能力，努力去做一名合格的中學(xué)生!
謝謝大家!
文明演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
今天我演講的題目是《文明禮儀——我與你同行》!
我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，文明禮貌是我們中華民族的傳統美德。那么，文明禮貌是什么呢?我認為文明禮貌是路上相遇時(shí)的一個(gè)微笑;是見(jiàn)到老師時(shí)的一聲問(wèn)好;是將垃圾放入垃圾箱時(shí)的一個(gè)動(dòng)作;是過(guò)走廊時(shí)輕輕的腳步?6?7?6?7文明禮貌是一切文明的語(yǔ)言和行為，它不僅是一種品質(zhì)，一種修養，還是對身邊的人一種無(wú)聲的教育。
在我們村有一位年邁的老人王奶奶，她的兒子去世了，只有她和兒媳婦相依為命。兒媳婦對她很不好，不僅不照顧她，還常常跟她吵架。王奶奶常常一個(gè)人顫巍巍地提水，洗衣、做飯，有時(shí)甚至還去屋后的'山坡上背柴。從我懂事起，我就常常和媽媽一起去幫她做家務(wù)。上學(xué)以后，我每天放學(xué)都去王奶奶家，有時(shí)幫她掃掃地，有時(shí)跟她聊聊天，有時(shí)還給她帶去一兩個(gè)水果。每次聽(tīng)到我給她唱歌，她布滿(mǎn)皺紋的臉就樂(lè )成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她兒媳婦理不理我，我都甜甜地喊她一聲“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是個(gè)善良、有禮貌的孩子。不知從什么時(shí)候起，村子里幫王奶奶的人越來(lái)越多了，有人給她提水，有人給她送菜，還有人給她洗衣服。也不知從什么時(shí)候起，我再也聽(tīng)不到王奶奶家吵架的聲音了，現在她和兒媳婦還常常坐在一起吃飯呢。
我深知，要做一個(gè)時(shí)時(shí)、處處講文明懂禮貌的孩子，還遠遠不止這件事。上學(xué)時(shí)，我會(huì )和媽媽說(shuō)聲：“再見(jiàn)”;走進(jìn)學(xué)校，遇到老師和同學(xué)，我會(huì )熱情地問(wèn)好;課上，我積極發(fā)言，但絕不亂插嘴?“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我的身邊。我的好習慣換來(lái)了長(cháng)輩們的贊賞，換來(lái)了同學(xué)們的信任，也使我更加的自尊自信!
千里之行，始于足下，育人為本，養成為先。同學(xué)們，像我一樣行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們把“請，您好，謝謝，對不起，沒(méi)關(guān)系”這些禮貌用語(yǔ)記在心上，掛在嘴邊，落實(shí)到行動(dòng)上，從我做起，從現在做起，做文明的主人，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)我們幼小的心靈，讓“文明禮儀”與我們同行!我的演講完畢，謝謝!
文明演講稿 篇10
無(wú)情的歲月總是把記憶沖洗得干干凈凈，而昔日的余暉卻勾起了隱藏在我心中最深的記憶。漫步在這鄉村的田野上，凝望著(zhù)母親辛勤的背影，溫暖的愛(ài)便如春草般在我情感的田野上滋長(cháng)。
記憶中的母親是那么的和藹，勤勞，父親也很隨和，有孝心。他們對父母，對長(cháng)輩都很尊重、孝順，在這種家庭氣氛的熏陶下，我也變得非常懂事。
記得在一個(gè)暑假，我和媽媽去山上干活，炎炎烈日照得河水發(fā)亮。在如此毒辣的太陽(yáng)光下，誰(shuí)又不想涼快涼快呢？而母親卻把她的破草帽戴在了我的頭上，一個(gè)人靜靜地忍受著(zhù)太陽(yáng)的炙烤。
雖然那時(shí)的我很小，但我擁有一顆敏感的心。望著(zhù)母親拿著(zhù)鋤頭在地里辛勤忙活的身影，她臉上的.汗珠就像大豆種子一樣播在地里時(shí)，我心里涌起了一種說(shuō)上清楚的情感，我當時(shí)默默地許下諾言，一輩子都對他們好！
讀六年級的時(shí)候，我和媽媽一起去集市購物，也許是習慣吧，當走到一個(gè)車(chē)流如水的路口時(shí)，我快步地走到母親的前面，下意識地拉起母親的手，一股熱流在彼此之間傳遞著(zhù)，把我那赤子之愛(ài)傳向了母親的心。母親笑了，擠出臉上的那一層薄薄的細浪般的皺紋，欣慰地說(shuō)；“孩子，你長(cháng)大了�！蔽倚α诵�。馬路過(guò)了，我松開(kāi)了母親的手。
那天的陽(yáng)光很溫暖，樹(shù)木也搖曳著(zhù)，歡快地隨風(fēng)起舞。而那時(shí)我的心也如陽(yáng)光一樣明亮而快樂(lè )。
永遠忘不了初一的那個(gè)秋天。天陰沉沉的，像打翻了墨瓶，被染得好黑好黑，一大團大團的烏云聚攏來(lái)，合力扯起一塊大大的黑布，惡狠狠地遮住了天空中那只碩大的眼睛。最終，那塊黑布遮不住天空的眼淚，任由它們像顆顆璀璨的珍珠密密麻麻地灑落人間。正在山上干活的母親忘記了帶傘，望著(zhù)越哭越傷心的雨，我想了一會(huì )，便隨手抓起一把傘，連鞋都顧不得穿好，就急急忙忙地向山頭跑去。
雨水一陣陣地從耳邊掠過(guò)，那些黃的、半黃的樹(shù)葉在暴風(fēng)雨中驚恐地四處逃竄。遠遠的望見(jiàn)母親在雨地里奔跑，雨水無(wú)情的從她的發(fā)絲滑落，洗盡了她臉上的灰塵，露出她那美麗的面孔，可是，歲月讓她漸漸變老，皺紋也如波濤般層層擁在她的額頭。
“媽?zhuān)医o你送傘來(lái)了�！�
“這么大的雨，你來(lái)干嘛��！”母親的話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)一絲責備，但還是被雨沖洗得干干凈凈。
我無(wú)言，默默地走在她的身邊，比母親矮一個(gè)額頭的我吃力的蜷起手中的那把花傘。每當鐵鉤掛在母親的頭發(fā)時(shí)，我的心就會(huì )微微一痛。路很滑，我真的很怕她摔倒，于是就拉著(zhù)母親的手，看著(zhù)她一步一步的走下山坡。悄悄地，我把傘不動(dòng)聲色的向母親那邊移了移，遮住了她頭上的那半邊天。
路上的泥就像鍋里的稀粥傳遞，踩在上面發(fā)出嗒嗒的樂(lè )曲聲，像是秋的旋律，也像是愛(ài)的樂(lè )章。母女的身影在雨中顛簸著(zhù)，漸漸融入這肅殺的秋雨。
微風(fēng)徐徐，輕輕地拂過(guò)我的臉龐，打斷了我的思緒。我坐在田埂上，慢慢地摘下幾朵不知名的小花，小花在我手上鮮艷著(zhù)、美麗著(zhù)，散發(fā)著(zhù)清幽的芳香，而母親，母親已經(jīng)老了！看著(zhù)天邊的裊裊炊煙，我心里不禁一酸，眼中的兩顆水晶般閃耀的淚珠漸漸模糊了雙眼，那一刻，我就已知道：心中的愛(ài)與孝，將永遠伴隨我成長(cháng)！
教師評語(yǔ)：作者用真摯的感情，細膩而流暢的筆觸，為我們娓娓敘述了作者對母親的深情。文章通過(guò)兩個(gè)事例，將“對母親的愛(ài)”這一中心記敘得很具體生動(dòng)。作者用“現在－過(guò)去－現在”的結構，使文章脈絡(luò )清析，同時(shí)，文章中的環(huán)境（景物）描寫(xiě)很到位，寓情于景，情景交融。讀完文章，我們的心也變得柔和而溫暖。
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