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在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的海洋生物作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
海洋生物作文 篇1
天空下著(zhù)小雨,我來(lái)到了國際教育園,這里正在舉行大型海洋生物科普展。首先,映入眼簾的是一座豪華氣派大的現代都市建筑大樓,走進(jìn)大門(mén),我們乘電梯來(lái)到三樓海洋生物科普展廳。
一進(jìn)館內,只見(jiàn)大大小小的展廳用一張張寫(xiě)滿(mǎn)了海洋科普知識的墻紙相隔而成。各種形態(tài)的魚(yú)缸里有著(zhù)各種顏色,大小不一的魚(yú)類(lèi),最引人注目的是那墻紙上的介紹,開(kāi)展科普教育,對我們青少年學(xué)生保護生態(tài)平衡有著(zhù)重大的意義。
走近魚(yú)缸,各種魚(yú)類(lèi)應有盡有,有美麗的人字蝶,奇特的狗頭魚(yú),迷人的招財貓。最引人注目的就是那兇猛的揚子鱷,它靜靜地趴在那里,威風(fēng)凜凜,似乎隨時(shí)要沖上來(lái);還有最為奇特的'于,叫刺魨,刺魨我以為它是一條長(cháng)刺的魚(yú)而已,可是當永棒碰它時(shí),它竟然會(huì )變成一個(gè)圓球,而且它的每一根刺都直立,這應該是它防御對手的武器吧。
這么多的海洋生物中,我最喜歡海中老壽星——海龜,海龜是古老而又珍貴的動(dòng)物,它們在兩億多年前就出生了,最長(cháng)能活到152歲,在這次展覽的一只綠海龜令我嘖嘖贊嘆,它那龐大的身體有幾百千克,身披鎧甲,四只強健有力的腿,一到水中便游來(lái)游去,大大的腦袋,一雙圓圓的眼睛,時(shí)不時(shí)轉來(lái)轉去,只要有一點(diǎn)動(dòng)靜,就立刻把腦袋鉆進(jìn)殼里,真是既有趣又可愛(ài)。
海洋生物科普展,使我了解海洋生態(tài),擴展海洋的視野。我們要積極參與海洋生態(tài)保護,讓我們的大海變得更美麗神奇。
海洋生物作文 篇2
在水里有一種魚(yú),它被稱(chēng)為的海洋殺手稱(chēng)號?它就鯊魚(yú)。
鯊魚(yú),在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú),是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方,有的具有口鼻溝,連接在鼻口之間,嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的`接觸面積,鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi),身上沒(méi)有魚(yú)鰾,調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學(xué)家推算得知,鯊魚(yú)在地上生活了約1。8億年,它早在3億多年前就已經(jīng)存在,至今外形都沒(méi)有多大改變,說(shuō)明它的生存能力極強,人稱(chēng)海洋“獵手”。
我們在電影里會(huì )看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí),并不是所有的鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。
在鯊魚(yú)家族中,軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短,頭高近方形。吻短鈍,眼小,橢圓形,上側位。鼻孔具鼻口溝?谄綑M,上、下唇褶發(fā)達。上、下頜牙同型,每頜前、后牙異型,前部牙細尖,3~5齒頭;后部牙平扁,臼齒狀。噴水孔小,位于眼后下方。
鼠鯊目又稱(chēng)鯖鯊目,側孔總目中最大的一個(gè)目。包括現代的大多數種類(lèi)。鰓孔5對。背鰭2個(gè),無(wú)棘,具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區,4個(gè)不鈣化區無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型,上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類(lèi)對人更有危害性,又稱(chēng)食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區,一般生活在開(kāi)放洋區,但常會(huì )進(jìn)入內陸水域。因有時(shí)會(huì )在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人,甚至小型船只進(jìn)行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大,食物包括魚(yú)類(lèi)、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。
魚(yú)類(lèi)怕鯊魚(yú),而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái),有組織地圍攻鯊魚(yú),輪番用有力的鼻子,擊撞鯊魚(yú)的體側部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的,防護內臟的能力差,聰明的海豚抓住其要害,拼命地撞擊,不讓它有喘息之機,直到把鯊魚(yú)的內臟撞壞為止,往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰中很快斃命。
兇狠的鯊魚(yú)也有天敵,它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物,因為虎鯨的牙齒非常鋒利,而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑,或者將腹部朝上裝死躺下,否則就會(huì )被虎鯨撕成碎塊吃掉。
鯊魚(yú)真有趣。
海洋生物作文 篇3
美麗而又富饒的海底世界生活著(zhù)一群自由自在的海洋生物,為了加深對海洋生物的了解,我與同學(xué)結伴去博物館參觀(guān)了海洋生物展.
在一樓,我們看到了槍魚(yú).海龜等海洋生物標本.其中旗魚(yú)留給我的印象最深.旗魚(yú)背上的魚(yú)鰭就像一把大扇子,還有許多凸出的線(xiàn)條.旗魚(yú)的眼睛就像一棵散發(fā)著(zhù)光芒的黑珍珠,圓而亮.最特別的屬旗魚(yú)的嘴,又細又長(cháng),而且還很尖.還像一個(gè)大夾子,能把食物牢牢夾住,以防魚(yú)兒掙脫.其二就是它的尾巴.像一個(gè)人字形.與它的嘴巴相同的是尾巴也很長(cháng).看到這標本,我似乎也看到了這條旗魚(yú)當年的輝煌.它藍色的身子與藍色的;煸谝黄,稍稍一動(dòng),整個(gè)身子的優(yōu)美姿態(tài),吸引了我,也吸引了同伴們.
接下來(lái),我們又去了四樓展廳.四樓展廳大多以貝類(lèi)化石為主.美麗的貝類(lèi)化石不得不使我們看得眼花繚亂.有黃色的貽貝.五顏六色的扇貝......貝殼是貝類(lèi)的生物的家,不過(guò),隨著(zhù)它的生長(cháng),貝類(lèi)會(huì )經(jīng)!卑峒摇钡.貝類(lèi)生物大多附生在海底的巖石上,也有生活在泥沙中的。貝的種類(lèi)不同,貝殼的形狀也就不一樣.分雙殼貝和單殼貝.牡蠣就屬于雙殼貝.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.但是牡蠣的這兩個(gè)貝殼同貽貝的兩個(gè)貝殼有很大的不同。貽貝的兩個(gè)貝殼左右對稱(chēng),而牡蠣因為是用左殼固著(zhù)在巖石或其他物體上的,所以?xún)蓚(gè)貝殼的大孝形狀都不同.我國沿海所產(chǎn)的`牡蠣種類(lèi),約有20種左右。最常見(jiàn)的有密鱗牡蠣、近江牡蠣、褶牡蠣、長(cháng)牡蠣和大連灣牡蠣等5種.它又叫蠔、蠣黃、海蠣子.望著(zhù)這些種類(lèi)繁多的貝類(lèi),我與同伴們不禁浮想聯(lián)翩……
海洋生物是人類(lèi)賴(lài)以生存的寶貴財富,如今,大部分的珍惜海洋生物以瀕臨滅絕,而我們只能在博物館里看到那些海洋生物的標本.化石.如果,我們再不保護海洋生物,保護海洋生物的家園,恐怕將來(lái)我們有可能會(huì )在博物館看到現在在海洋中數量居多的魚(yú)的化石了吧!我呼吁:從現在開(kāi)始,保護海洋,珍惜海洋生物!
海洋生物與人類(lèi)的關(guān)系是密切的,現在你保護海洋生物,也就是保護人類(lèi),讓人類(lèi)的生活環(huán)境變得更加美好!
海洋生物作文 篇4
今天下午,我和媽媽去了海洋生物科普展,在那里,我真正體會(huì )到了什么叫真正的海洋,什么叫真正的海洋生物。
海龜,可以算是地球上最古老的動(dòng)物之一了,要算起它的發(fā)展史來(lái),也得追溯到2.5億年前,那時(shí)的地球還在被恐龍統治著(zhù),而在那場(chǎng)毀滅恐龍甚至毀滅全球動(dòng)物的.大災難時(shí),海龜,在海中幸存了下來(lái),并鍛煉了自己頑強的生命力,有的海龜甚至能活幾百年,是所有動(dòng)物中最長(cháng)壽的,世界上體型最大的海龜叫做棱皮龜,身長(cháng)可達2.5米,體重可達一噸。如此龐大的海龜,真的可以說(shuō)是海洋霸主了。
我拿起相機,啪啪啪,給這個(gè)海龜拍了幾張特寫(xiě),當海龜憨厚的樣子出現在相機里時(shí),我想,也許憨厚,是海龜最大的缺點(diǎn),這一點(diǎn)使它無(wú)法成為海洋霸主,并且,海龜優(yōu)柔寡斷,不如鯊魚(yú)那樣果斷行事,無(wú)法做到快捷,敏捷的應付對手,這也是海龜攻擊力較小的一個(gè)致命缺陷。
想了這么多,我的腿不知不覺(jué)時(shí)已經(jīng)邁到了海洋低等生物區,海洋低等生物就是珊瑚了,珊瑚雖然像植物,但是它是一個(gè)徹徹底底的動(dòng)物,有觸角,有生命,當我在看他的時(shí)候,它的觸角也隨著(zhù)水波在擺動(dòng),搖晃,美極了!
珊瑚,你是永遠無(wú)法成為中高等生物的,因為你不具有這個(gè)條件,你有觸角,有生命,卻沒(méi)有一雙能夠洞悉世界的眼睛,一對呼吸的鰓,沒(méi)有一張能進(jìn)食的嘴,這一切的一切,都是你致命的缺點(diǎn)。
整個(gè)海洋科普展,使我進(jìn)一步認識了海洋,原來(lái)它竟是那樣的神秘,啊,雄奇之海洋,壯觀(guān)之海洋,引起了我的無(wú)限遐思!
海洋生物作文 篇5
聽(tīng)老師講過(guò),地球上各種生物相互依賴(lài),它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō),比如老鷹吃蛇,蛇吃小雞,小雞吃蟲(chóng),蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思,可又一想,人也是這樣!我家就有一條生物鏈,既特別,又有趣!
在家里,媽媽對我千般寵愛(ài)、百依百順;爸爸表情嚴肅對我嚴格,我怕他三分。這就是我家的生物鏈。
有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè)是:種黃豆。我回到家,看見(jiàn)爸爸在休息,我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆,爸爸卻皺著(zhù)眉頭,不慌不忙地說(shuō):不就是一些黃豆嗎!等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎!我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好,媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后,十分生氣,沖著(zhù)爸爸說(shuō):小孩子,不就要一些黃豆嗎!你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完,爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了,我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前,對爸爸說(shuō):爸爸幫我種一下黃豆好嗎?爸爸馬上說(shuō):不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走出來(lái),說(shuō):又怎么了?我連忙說(shuō):爸爸不幫我種黃豆。寶貝,黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀!
我這才恍然大悟呢!
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