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實(shí)用的演講稿作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的演講稿作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
夢(mèng)想是水,澆出生命的苗;夢(mèng)想是苗,長(cháng)出生命的樹(shù);夢(mèng)想是樹(shù),開(kāi)出生命的花;夢(mèng)想是花,結出生命的果……我的夢(mèng)想,就是當一個(gè)廚師!
廚師是快樂(lè )的職業(yè),每當有顧客光臨,就不由自主地操起那些再也熟悉不過(guò)的刀子、鏟子、勺子……選用姜啊,酒啊,醋啊……多鐘材料搭配,不一會(huì )兒,一道道色香味俱全,鮮美可口的佳肴便誕生了。這也是我喜歡這個(gè)職業(yè)的原因。今天,我終于有機會(huì )為自己的夢(mèng)想跨出一小步了!
我打算做“番茄炒蛋”。首先,我拿了幾個(gè)雞蛋,準備把它們打進(jìn)碗里,可沒(méi)想到,由于我用力過(guò)猛,蛋黃和蛋清都流在了外面,只好湊一下其它幾個(gè)兄弟了。還好,第二次順利多了。如果說(shuō)打雞蛋簡(jiǎn)單的'話(huà),那切西紅柿豈不是更簡(jiǎn)單了?!可事實(shí)卻令我很失望,我光拿著(zhù)刀就感覺(jué)有千斤重,我竟不知如何下手了。最后,我猛地一砍,刀深深地扎進(jìn)了案板,可西紅柿卻還安然無(wú)恙。我惱羞成怒,拿起幾把小刀一陣狂砍,終于切好了。接下來(lái)的事便交給鏟子和鍋子了。我打開(kāi)煤氣灶,到了一定火候便把油倒入鍋中。1分鐘后,鍋里的油已經(jīng)在“抗議”了,我便把攪勻的雞蛋倒入鍋里,瞬間,鍋里“波翻浪涌”,一朵朵金色的太陽(yáng)怒放在鍋里……接著(zhù),我便把事先切好的蔥和西紅柿倒進(jìn)去一起翻炒。經(jīng)過(guò)一番”斗爭“后,我終于做好了。于是,我便把我的“作品”端向了幾位“評委”……
在受了一番好評后,我決定以后多為我的夢(mèng)想努力,因為一兩道菜是遠遠不夠的,正所謂“活到老,學(xué)到老”嘛!
演講稿作文 篇2
你問(wèn)我的祖國在何方,我會(huì )驕傲地告訴你,世界的東方有一位巨人,那一位巨人就是我的祖國,世界的東方有一只雄雞,那只雄雞就是我的祖國。我的祖國大地,邊疆遼闊,而且美麗富饒,這就是我親愛(ài)的祖國——中國。
我的祖國屹立在世界的東方,它是一個(gè)繁華的`國家,我們的產(chǎn)品在國外隨處可見(jiàn)。它不但繁華,而且還是一個(gè)文化燦爛,歷史悠久的國家。
相傳,距今約四五千年,我國黃河流域,活動(dòng)著(zhù)許多部落,其中炎帝和黃帝,就是我國古老傳說(shuō)中的著(zhù)名首領(lǐng)。那時(shí)候,部落和部落之間經(jīng)常發(fā)生沖突。炎帝和黃帝在逐鹿打敗了強大的蚩尤,開(kāi)創(chuàng )了中華燦爛的文化,絲綢文化源遠流長(cháng)。黃帝的妻子螺祖發(fā)明了養蠶繅絲,他的部下倉頡發(fā)明了文字,伶倫編寫(xiě)了樂(lè )譜,從此人類(lèi)進(jìn)入了文明社會(huì )。后人尊稱(chēng)黃帝為“人文初祖”。至今中華兒女自豪的稱(chēng)之為“炎黃子孫”。
中國古代的發(fā)明還為社會(huì )的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻。
張衡發(fā)明的地動(dòng)儀,這件物品可以通過(guò)地下來(lái)勘測地震所發(fā)生的方向。蔡倫發(fā)明的造紙術(shù),使紙本書(shū)籍成為了傳播文化最有力的工具。指南針幫助人們在無(wú)邊無(wú)際的大海中尋找航行方向。
中國的文人墨客也多,著(zhù)名的《靜夜思》就是詩(shī)仙——禮拜所創(chuàng ),李白的詩(shī)很自然豪放。還有著(zhù)名的詩(shī)圣——杜甫,杜甫的詩(shī)是委婉深厚的。白居易的是通俗淺顯,老人,小孩都能懂,能讓日本的人們議論和歌唱的也只有他。
中國人民在自己的努力下,贏(yíng)得了世界的尊重!我為我自己是一名中國人而感到自豪,驕傲!我愛(ài)我的祖國!我愛(ài)我似雄雞般的祖國!我愛(ài)東方的巨人——中國!
演講稿作文 篇3
大雨沖不走我的喜悅,金牌擋不住我的拼搏。
在剛結束的第四屆“中少杯”全國中小學(xué)作文大賽中我獲得總決賽金獎榮譽(yù),我沒(méi)有辜負老師和父母對我的期望和付出,證明了自己是最棒的,同時(shí)也深有感觸。
在此,首先我要感謝學(xué)校各位老師給我這個(gè)參加的機會(huì ),讓我在這個(gè)大舞臺展現風(fēng)采。
其次要感謝老師殷勤的指導,使我的'語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力有很大提高,是您教會(huì )了我如何寫(xiě)作如何表達以及如何做人,在此我深深地謝謝您,親愛(ài)的老師。
第三,我要感謝我的父母,在決賽前他們給予我精神上的動(dòng)力和物質(zhì)上的支持,同時(shí)也謝謝他們在閑暇的時(shí)間陪我學(xué)習和娛樂(lè ),讓我不但增加了知識的寬度,而且開(kāi)闊了我的眼界,是你們給了我理想的翅膀,讓我可以向著(zhù)理想高飛。謝謝深?lèi)?ài)的爸爸媽媽。
在此,我想說(shuō):“曾經(jīng)的努力和現在的榮譽(yù)只能代表過(guò)去,我以后會(huì )更加的努力學(xué)習,不斷鞭策自己,讓自己更上一層樓。
演講稿作文 篇4
同學(xué)們,你們好!
同學(xué)們,你們知道嗎?能成為祖國母親的孩子,是我們永生的榮幸!
我們的祖國母親給予了我們?yōu)鹾诹聋惖念^發(fā),水靈靈的黑眼睛,金光發(fā)亮的黃皮膚。是祖國母親給予了我們自信的心。是祖國母親讓我們能夠在別人面前自告奮勇地抬起頭來(lái)。
祖國母親給予給我們的不僅僅只是自信的心,他還帶我們進(jìn)入知識的海洋。
祖國母親還是一位資深的教師,它將無(wú)限知識傳授給我們。從兒時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ),到如今的能說(shuō)會(huì )道。誰(shuí)又能說(shuō)這不是祖國母親交給我們的。
我們的祖國母親還讓它在大自然的孩子們幫助我們一起建設美好的生活環(huán)境。美麗的花朵妹妹?蓯(ài)的小草弟弟。高大無(wú)比的大樹(shù)爺爺,都是我們的祖國母親在大自然的孩子,祖國母親在大自然的孩子們?yōu)槲覀兊臑槲覀兊?生活環(huán)境增添了一份色彩,為空氣增添了一份新鮮。
祖國母親還為我們準備了食物。很久很久以前,人們餓的沒(méi)有飯吃,祖國母就為我們準備了各式各樣的野菜,F在,我們的祖國母親變得強大了,富有了,也不忘記讓我們一起享福。它給我們準備了更豐富的食物,大米。營(yíng)養的青菜。好吃的水果……
但是,很多人并不尊敬我們的母親,反而恩將仇報,隨手將垃圾甩在祖國母親的臉上,亂砍伐樹(shù)木……
同學(xué)們,讓我們一起攜起手來(lái),共同保衛我們的祖國母親吧!
演講稿作文 篇5
【作文目的】
1、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生作主題演講的能力。
2、培養學(xué)生獨立思考、敢于發(fā)表自己見(jiàn)解的心理素質(zhì)。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì )自信、負責地表達自己的觀(guān)點(diǎn),做到清楚、連貫、不偏離話(huà)題。
4、培養學(xué)生寫(xiě)作演講稿的能力。
【訓練要求】
演講稿是一種特殊的文體,它的針對性、可講性、鼓動(dòng)性是與其它文體相區別的特點(diǎn)。優(yōu)秀的演講稿是成功的演講的基礎,古今中外的優(yōu)秀演講都有一篇出色的演講稿。本單元的寫(xiě)作訓練重點(diǎn)就是演講稿的寫(xiě)作,通過(guò)訓練,使學(xué)生掌握基本的演講稿寫(xiě)作知識,具備初步的演講稿寫(xiě)作能力。
【思路提示】
文題1:競選學(xué)習委員演講
提示:
1、這是一篇競選演講,競選演講的目的是為了展示自己、推銷(xiāo)自己,讓聽(tīng)眾了解自己,從而獲得支持、贏(yíng)得選票。競選演講稿主要具有以下特點(diǎn):一是客觀(guān)性。競選演講實(shí)際上就是展示自己的優(yōu)點(diǎn),說(shuō)服群眾、評委投自己的票,是"毛遂自薦"d但"展示"必須真實(shí)客觀(guān)、實(shí)事求是。這是競選演講稿的首要特征。二是競爭性。這是競選這一特定的活動(dòng)方式所決定的。三是推銷(xiāo)性。競選演講是競選者展示自我,推銷(xiāo)自我,是說(shuō)服他人投自己一票,使自己在競選中勝出。
1、寫(xiě)作要點(diǎn):
。1)了解對象,有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的,因此,寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對象:了解他們的思想狀況,了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的'問(wèn)題是什么,等等。否則,不看對象,演講稿寫(xiě)得再花功夫,說(shuō)得再天花亂墜,聽(tīng)眾也會(huì )感到索然無(wú)味,無(wú)動(dòng)于衷,也就達不到宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的。
。2)觀(guān)點(diǎn)鮮明,感情真摯演講稿觀(guān)點(diǎn)鮮明,顯示著(zhù)演講者對一種理性認識的肯定,顯示著(zhù)演講者對客觀(guān)事物見(jiàn)解的透辟程度,能給人以可信性和可靠感。演講稿觀(guān)點(diǎn)不鮮明,就缺乏說(shuō)服力,就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,才能打動(dòng)人、感染人,有鼓動(dòng)性。因此,它要求在表達上注意感情色彩,把說(shuō)理和抒情結合起來(lái)。既有冷靜的分析,又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒,又有所喜;既有所憎,又有所愛(ài)。當然這種深厚動(dòng)人的感情不應是“擠”出來(lái)的,而要發(fā)自肺腑,就像泉水噴涌而出。
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