安全教育主題班會(huì )方案

安全教育主題班會(huì )方案

　　在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，說(shuō)起主題班會(huì )，大家一定不陌生吧？主題班會(huì )以提高知識、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。敲定一個(gè)主題班會(huì )，都需要做哪些準備呢？以下是小編為大家收集的安全教育主題班會(huì )方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全教育主題班會(huì )方案1

　　活動(dòng)目的：

　　1、進(jìn)步安全意識，學(xué)習汛期安全的有關(guān)知識。

　　2、初步了解汛期安全的有關(guān)內容，要求每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)步安全意識。

　　3、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣，進(jìn)步對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　學(xué)習汛期安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

　　活動(dòng)進(jìn)程：

　　一、談話(huà)引入課題

　　生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意安全。

　　二、新授

　　1、汛期中要留意的題目。

　　學(xué)生討論：在汛期時(shí)要留意哪些題目？

　　2、上網(wǎng)搜索相干溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的緣由，教師作總結。

　　溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間太長(cháng)，疲憊過(guò)度；在水中突病發(fā)特別是心臟��；盲目游入深水旋渦。

　　三、教育學(xué)生在汛期中如何預防溺水。

　　1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的'游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境（如該水庫、浴場(chǎng)是否是衛生，水下是否是平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。

　　2、必須要有組織并在老師或熟習水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照顧。假如集體組織外出游泳，下水前后都要盤(pán)點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。

　　3、要清楚自己的身體健康狀態(tài)，平時(shí)四肢就輕易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的預備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

　　4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要冒然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和旋渦處游泳。

　　5、在游泳中假如忽然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

　　6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要惶恐，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力推拿、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼喚同伴救助。

　　四、教育學(xué)生碰到他人溺水時(shí)如何施救

　　1、大聲呼救。向四周的成人大聲呼喊，盡可能引發(fā)大人留意，請大人展開(kāi)救援。

　　2、簡(jiǎn)明扼要地向施救職員講清落水人數、地點(diǎn)，便于展開(kāi)救援工作。

　　3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現有人溺水，不能冒然下水救援，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

　　五、教育學(xué)生外出時(shí)如何避免遭受雷擊？

　　雷電是常見(jiàn)的自然現象，它實(shí)質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電，放電時(shí)產(chǎn)生的光是閃電，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天輕易遭受雷擊，致人受傷乃至死亡。避免雷擊應當作到：

　　1、在外出時(shí)碰到雷雨天氣，要及時(shí)躲避，不要在空闊的野外停留。

　　2、雷電交加時(shí)，假如在空闊的野外無(wú)處躲避，應當盡可能尋覓低洼地（如土坑）藏身，或立即下蹲、雙腳并攏、雙臂抱膝、頭部下俯，盡可能下降身體的高度。假如手中有導電的物體（如鐵鍬、金屬桿雨傘），要迅速拋到遠處，千萬(wàn)不能拿著(zhù)這些物品在曠野中奔跑，否則會(huì )成為雷擊的目標。

　　3、特別要謹慎的是，碰到雷電時(shí)，一定不能到挺拔的物體（如旗桿、大樹(shù)、煙囪、電桿）下站立；這些地方最輕易遭受；雷擊危險。

　　六、教育學(xué)生天降暴雨、冰雹怎樣保護自己？

　　暴雪、冰雹比較常見(jiàn)，固然不一定會(huì )構成災難，但也應留意保護自己：

　　1、暴雪天，要留意添加衣物，留意保暖；要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。

　　2、下冰雹時(shí)，應在室內躲避；如在室外，利用雨具或其他代用品保護頭部，并盡快轉移到室外，避免砸傷。

　　七、教育學(xué)生洪水爆發(fā)時(shí)如何自救？

　　一個(gè)地區短時(shí)間內，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，沉沒(méi)農田、村莊。沖垮道路、橋梁、房屋，這就是洪水災難。發(fā)生了洪水，如何自救呢？

　�。�、遭到洪水要挾，假如時(shí)間充裕，應依照預定線(xiàn)路，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已遭到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。

　�。�、洪水來(lái)得太快，已來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。

　�。�、在山區，假如連降大雨，最輕易爆發(fā)山洪。碰到這類(lèi)情況，應當留意避免渡河，以避免被山洪沖走，還要留意避免山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

　�。�、發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折；要闊別避險，不可觸摸或接近，避免觸電。

　�。�、洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。

　　八、課堂總結

　　1、同學(xué)們小結：

　　通過(guò)這次活動(dòng)，你知道了甚么？

　　2、教師小結：

　　生命只有一次，幸�？鞓�(lè )把握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

安全教育主題班會(huì )方案2

　　教學(xué)目標:

　　1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。

　　2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命。

　　3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，教學(xué)重點(diǎn):

　　讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　講解交通安全事故案例。

　　一、導入：

　　通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)�的`人們。

　　二、交通法規法律條文

　　法規篇：

　　1、道路、交通。

　　2、交通安全。

　　3、交通法規。

　　4、道路交通標志和交通信號。

　　5、看圖識標志。

　　常識篇：

　　1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?

　　2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?

　　3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?

　　4、為什么不能翻越護欄?

　　5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?

　　6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?

　　7、騎自行車(chē)應該注意什么?

　　8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?

　　9、遇到交通事故怎么辦? 警示篇：

　　1、騎自行車(chē)違反交通法規。

　　2、行走時(shí)違反交通法規。

　　3、鐵路或鐵路口違反交通法規。

　　4、交通安全教育卡。

　　三、觀(guān)看小品--《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/strong>

　　情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦

　　情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。

　　情景三：因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)�留下了深深悔過(guò)的淚水。

　　老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做，才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受。

　　本課小結

　　同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養.繼續進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。

　　四、交通知識問(wèn)答課堂練習

　　1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?（）

　　a、一直向右看。

　　b、一直向左看。

　　c、先向左看，再向右看。

　　2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)?（）

　　a、跑步快速通過(guò)。

　　b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)。

　　c、確認安全后直行通過(guò)。

　　3、黃燈持續閃爍時(shí)表示（）

　　a、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò)。

　　b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)。

　　c、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)。

　　4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義?（）

　　a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備。

　　b、清理路口，不準通行。

　　c、道路通暢，快速通過(guò)。

　　5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?（）

　　a、前排乘車(chē)人。

　　b、后排乘車(chē)人。

　　c、全部乘車(chē)人。

　　六、課后作業(yè)

　　1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以（）

　　a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘。

　　b、站在路口攔乘。

　　c、站在人行道上攔乘。

　　2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)?（）

　　a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)。

　　b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)。

　　c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都可以。

　　3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該站在（），依次排隊。

　　a.機動(dòng)車(chē)道上。

　　b.站臺或指定位置。

　　c.非機動(dòng)車(chē)道上。

　　d.人行道上。

　　4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該（）

　　a.快速跨越鐵軌。

　　b.進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)。

　　c.一停，二看，三通過(guò)。

　　d.在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)。

　　5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼，為了安全明明應該（）

　　a.用手遮擋風(fēng)光。

　　b.閉目緩慢形式。

　　c.下車(chē)靠邊避讓。

　　d.迎著(zhù)燈光行駛。

　　七、應采取的措施

　　1、提高學(xué)生交通安全意識。

　　2、知道交通安全有些行為是不安全的。

　　3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。

　　4、培養青少年自我防范交通安全意識。

　　5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理。

　　總結：

　　通過(guò)此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

安全教育主題班會(huì )方案3