親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案(合集4篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案1
無(wú)錫陽(yáng)山田園東方親子夏令營(yíng)
活動(dòng)目標： 在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展； 讓家長(cháng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子情； 發(fā)展孩子的動(dòng)作的協(xié)調性與靈活性
給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
活動(dòng)主題：親近自然 樂(lè )享童年
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月—8月 周五—周日三天
活動(dòng)地點(diǎn)：無(wú)錫陽(yáng)山田園東方 活動(dòng)流程： 第一天
14:00—18:00 辦理入住手續：各個(gè)家庭分別從各地到達田園東方
辦理入住，登記小朋友信息（年齡、身高體重、興趣愛(ài)好等信息）--分組準備
20:00—21:00分組：晚餐后各家庭聚集在一起，由小朋友做代表介紹家庭成員
根據小朋友年齡、動(dòng)靜愛(ài)好分成A、B家庭組
第二天
08:00—08:30 早餐
09:00—10:00 田園觀(guān)光（沿餐廳、綠樂(lè )園、白鷺牧場(chǎng)、華德福學(xué)校、圣甲蟲(chóng)鄉村市集（可采購當地特色農品）、窯燒面包坊、拾房書(shū)院、精品民宿、井咖啡、田園生活館等路線(xiàn)參觀(guān)
10:00—11:00 菜園勞作體驗
A/B兩組摘菜比賽 自制蔬果汁（小朋友自己挑選蔬果，并且洗干凈）評選最好喝的蔬果汁
11:30—13:00 午餐（可選擇饗餐廳正餐、草坪自助餐等）
13:30—15:00 手工制作，可選擇苔蘚微景觀(guān)制作
�。ㄐ∨笥褱蕚淇ㄆc手工作品一起，在夏令營(yíng)結束后送給父母）
15:30—17:00 皮劃艇體驗
教學(xué)體驗活動(dòng)
17：30—19:30 晚餐 BBQ 20:00—21:00 篝火晚會(huì )
小游戲
才藝表演
第三天 08:00—08:30 早餐 09:00—11:00 田園東方品桃會(huì )，邀請小朋友和父母去桃園采摘陽(yáng)山水蜜桃
可以有一個(gè)蜜桃知識問(wèn)答（可在去程的時(shí)候進(jìn)行知識普及）
11:30—13:00 午餐（農家樂(lè )或者回田園東方饗餐廳）
13:30—15:00 窯烤體驗、自制餅干或者面包，以家庭為單位體驗，增進(jìn)父母和小朋友的感情 15:00—15:30 小朋友將制作的手工及卡片送給父母
16:00 返程回家
附件：小游戲
1、二人三足跑
游戲方法：家長(cháng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
2、運球接力
游戲方法：在籃球場(chǎng)的端線(xiàn)后家長(cháng)和孩子兩人前后站好，一人手持一個(gè)籃球，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。以速度快的.隊為勝。
3、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線(xiàn)后，第一人把球夾在大腿內側，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。
4、踩氣球
游戲方法：一個(gè)人每只腳捆綁3個(gè)氣球，5平方米區域。每個(gè)人不允許出圈，只能用腳踩破他人腳上捆綁的氣球，單位時(shí)間踩氣球，剩下多的為勝。
親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓�！盀閻�(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。
二、活動(dòng)目的
培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度;了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自我認知能;激發(fā)孩子與人交往的`欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通;理解和支持他人，有較強的換位思考能力;處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣;培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現;陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。
三、活動(dòng)對象
潁東區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月2日——7月31日。
五、活動(dòng)形式及內容
1、美術(shù)興趣班
以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
2、音樂(lè )藝術(shù)班親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案
以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。
3、機器人興趣班
拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。
4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角
提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。
六、后勤保障
1、功能室
教室1間;
美術(shù)活動(dòng)教室1間;
音樂(lè )活動(dòng)教室1間;
信息技術(shù)活動(dòng)室
2、學(xué)生食宿
男生30人、女生30人住宿和就餐。
3、“機器人”器材5~6套
七、人力支持
活動(dòng)帶隊教師1人;
美術(shù)教師1人;
音樂(lè )教師1人;
信息技術(shù)教師1人;
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各1人。
親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案3
活動(dòng)目的：
通過(guò)精心設計的親子活動(dòng)，指導和幫助家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，指導和幫助家長(cháng)重視言傳身教，以自身良好的品德修養、行為習慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習型家庭的創(chuàng )建實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng )設環(huán)境：
通過(guò)孩子對社會(huì )生活的模仿，學(xué)會(huì )與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時(shí)感受成長(cháng)中的快樂(lè )。家長(cháng)和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。
活動(dòng)主題：
我在快樂(lè )中成長(cháng)。
指導對象：
x年級（x）班學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)。
活動(dòng)內容與說(shuō)明：
1、我最棒（說(shuō)明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書(shū)包比賽。此項為必選項目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2、過(guò)河（說(shuō)明：家長(cháng)和孩子參加，家長(cháng)和孩子在呼啦圈內向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3、同心協(xié)力（說(shuō)明：家長(cháng)和孩子一起參加，家長(cháng)蒙著(zhù)眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行�？�、準者為勝，得分100分。否則得50分。）
4、我做你猜（說(shuō)明：小孩根據屏幕的提示做動(dòng)作，家長(cháng)猜相應的字或者詞（家長(cháng)背向屏幕），共猜兩個(gè)，每猜對一個(gè)得50分。滿(mǎn)分100分。）
5、小作坊：學(xué)生與家長(cháng)合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
活動(dòng)準備：
1、豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會(huì )整理自己的書(shū)包嗎？你是怎樣做的？
2、帶學(xué)生參觀(guān)中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀(guān)察，知道通過(guò)合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3、積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱(chēng)的詞語(yǔ)，并且請家長(cháng)指導動(dòng)作演示。
4、豐富游戲材料。
a家長(cháng)和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長(cháng)的指導下完成小制作。
b老師準備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。
5、布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂(lè )園，與當前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使快樂(lè )成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線(xiàn)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、明確游戲內容及規則，家長(cháng)與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)；在“過(guò)河”和“同心協(xié)力”這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì )和自己的家長(cháng)共同努力達到目標，享受到合作的樂(lè )趣；“我做你猜”這個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契�，F在你想參加哪個(gè)游戲？為什么？
二、我最棒
師：當你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書(shū)包”比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會(huì )分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒(méi)有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會(huì )鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
�。ǖ谝粋�(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊，鈴響，比賽開(kāi)始，只見(jiàn)他們在快節奏的音樂(lè )聲中，迅速地拿起外衣穿起來(lái)，接著(zhù)整理書(shū)包背起來(lái)，動(dòng)作麻利。周?chē)峭瑢W(xué)們和家長(cháng)的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結束語(yǔ)：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過(guò)河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長(cháng)指導學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力）師：老師想請一位同學(xué)一起來(lái)玩第一輪比賽。誰(shuí)愿意？
第一輪：第一組（語(yǔ)文老師和學(xué)生甲）對第二組（數學(xué)老師和學(xué)生乙）。
第二輪始由學(xué)生與家長(cháng)參加。
�。ㄟ@兩項活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長(cháng)帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽�；顒�(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生和家長(cháng)都在邊看邊總結經(jīng)驗，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪(fǎng)學(xué)生：你剛才做游戲時(shí)心情怎樣？有的學(xué)生說(shuō)緊張，有的說(shuō)開(kāi)心，也有的說(shuō)不管是否勝利都很開(kāi)心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動(dòng)結束：家長(cháng)與學(xué)生交流感受。
師：請問(wèn)小朋友，當你在活動(dòng)過(guò)程中，你和父母的意見(jiàn)不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的？（家長(cháng)可以做適當的指導。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來(lái)展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當的動(dòng)作來(lái)告訴大家：瞧，我多聰明！
�。◤那皟蓚�(gè)稍大運動(dòng)量的活動(dòng)過(guò)度到這項只需呆在原地就可完成的.節目，既讓大家的身體得舒緩，又可調節激動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著(zhù)大象的樣子勾著(zhù)“長(cháng)鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長(cháng)談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動(dòng)作和表情來(lái)表示，說(shuō)明他們內心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂(lè )形于色，我們應當讓孩子在生活中體會(huì )到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長(cháng)。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰(shuí)來(lái)告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
�。ㄍ瑢W(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車(chē)、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng )造力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說(shuō)。）
六、活動(dòng)評價(jià)、總結、發(fā)獎
引導學(xué)生自我評價(jià)，相互評價(jià)。
�。�1）今天，你們快樂(lè )嗎？為什么？
�。�2）你覺(jué)得你的同學(xué)、你的父母今天表現怎樣？
�。�3）下次你想玩什么游戲？為什么？
親子夏令營(yíng)活動(dòng)方案4
尊敬的家長(cháng)：
當我們和孩子一起吹著(zhù)空調，吃著(zhù)披薩，玩著(zhù)ipone的時(shí)候，有一群孩子，他們每年只能見(jiàn)父母幾次面，田間地頭是他們的快樂(lè )天地，青蛙蚱蜢是他們的伙伴。
當孩子向我們撒嬌、發(fā)脾氣的時(shí)候，有一群孩子，他們體諒父母賺錢(qián)養家的`辛苦，聽(tīng)到手機那頭父母的聲音，守著(zhù)爺爺奶奶，已經(jīng)覺(jué)得很幸福了。 他們是中國一群普普通通留守兒童。
7月6日，讓我們和無(wú)錫教育電視臺《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子，探訪(fǎng)留守兒童的幼兒園。
活動(dòng)安排
活動(dòng)日期：7月6日（周六）-7日（周日）
活動(dòng)地點(diǎn)：江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣裴圩中心幼兒園
活動(dòng)行程：
7月6日（第一天）
8:00出發(fā)，5個(gè)小時(shí)左右到達宿遷市泗陽(yáng)縣；
15:00裴圩中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng)；
《空中幼兒園》欄目贈送禮物；
無(wú)錫幼兒園代表贈送禮物；
名師講壇頻道送教活動(dòng)（待定）；
文藝表演；
小朋友互動(dòng)；
17:00與裴圩中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩；
晚上在泗陽(yáng)酒店住宿。
7月7日（第二天）
8:30出發(fā)，游玩泰州溱湖風(fēng)景區；
15:00左右出發(fā)返錫。
活動(dòng)費用：
親子（1大1�。�800元，（大人：500元，小孩：300元）
每人一座，親子房一間，一早三正，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節目光盤(pán)一張。
活動(dòng)建議：
1. 人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難；
2.活動(dòng)期間，兩地小朋友1對1結伴活動(dòng)，請為對方伙伴準備一件禮物；
3.禮物建議：不建議送錢(qián)，家長(cháng)和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習用品等；
4.活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦，提前做好必要的生活準備，如風(fēng)油精、暈車(chē)藥、止瀉藥等。
本次活動(dòng)由無(wú)錫教育電視臺主辦，“名師講壇”頻道承辦，《空中幼兒園》欄目全程采訪(fǎng)拍攝，無(wú)錫市水秀實(shí)驗幼兒園、無(wú)錫市南長(cháng)區中心幼兒園、
無(wú)錫市五愛(ài)幼兒園、無(wú)錫市江南藝術(shù)幼兒園、無(wú)錫市惠山中心幼兒園、無(wú)錫市江溪幼兒園等協(xié)辦。
溫馨提示：此次親子體驗營(yíng)活動(dòng)面向水秀實(shí)驗幼兒園的中班孩子，名額是5組家庭，請需要參加的中班幼兒家庭向班主任報名，謝謝您的配合！
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