感恩的演講通用15篇
感恩的演講1
“要感恩父母，感恩老師”是我們常常掛在嘴邊的話(huà)。但，我們真正做到了嗎？我自己?jiǎn)?wèn)自己。
就在昨天，我們全校師生共同觀(guān)看了荊偉泰老師的感恩演講報告會(huì )�？赐曛�，我深有體會(huì )，同時(shí)也知道了如何去感恩。
報告會(huì )剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都覺(jué)得挺好玩的，還嘻嘻哈哈地笑。嗯，的確，荊老師的演講越往后講越感人，很多同學(xué)都感動(dòng)得流淚了。他給我們以講故事的`形式，讓我們懂得了父母的不容易和老師的辛苦。他教育我們要聽(tīng)父母的話(huà)，不應該說(shuō)什么“誰(shuí)讓你把我生到這個(gè)世界上來(lái)的”，“整天不停嘮叨煩死了”之類(lèi)的話(huà)。
我聽(tīng)到這里，鼻子一酸，是啊，這不是我常在家給老爸老媽說(shuō)的話(huà)嗎？而且一煩了就跟老媽說(shuō)：“當初誰(shuí)要你把我生出來(lái)��？”我當時(shí)這樣說(shuō)，現在好后悔呀。老媽常這樣說(shuō)是為了我好，我卻傷了她的心。
當荊老師說(shuō)可以讓我們到臺前去懺悔的時(shí)候，我卻沒(méi)有勇氣到臺前去，雖然我覺(jué)得我十分對不起老爸老媽。
當荊老師讓我們向老師鞠躬的時(shí)候，我看見(jiàn)我們的班主任侯老師也哭了，是啊，有哪個(gè)班主任不愛(ài)自己的學(xué)生呢？即使他們再調皮，老師也不曾放棄了他們，也依然愛(ài)他們。然而，在我們心中，即使老師再?lài)绤�，再“狠心”，我們也依然�?ài)著(zhù)老師，因為老師不僅是我們的嚴師，也是我們的慈母。
懂得感恩的人就是成功的人，從此以后，我會(huì )更加理解父母，老師，做一個(gè)懂得感恩的人！
感恩的演講2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
我還記得，每當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師幫助我們回答問(wèn)題和疑問(wèn)。這時(shí)，他們似乎是我們手中的寶箱；在人生的旅途中，當我們猶豫不決，找不到正確的方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們就像一盞指路明燈；當我們感到孤獨無(wú)助時(shí)，是老師陪伴著(zhù)我們，給我們溫暖。此時(shí)，他們似乎是一個(gè)可以依靠的溫暖港灣。
我們幸福是因為我們生活在愛(ài)的海洋里：父母的愛(ài)讓我們感受到養育的艱辛；朋友的`愛(ài)讓我們感受到互助的溫暖；還有老師的愛(ài)，讓我們享受無(wú)私博大的愛(ài)，不求回報。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛(ài)轉化為實(shí)際行動(dòng)。感恩的老師不需要我們做驚天動(dòng)地的大事，體現在日常生活的每一點(diǎn)：
早上上學(xué)或者上課見(jiàn)老師，說(shuō)“老師好”就是感恩；
放學(xué)后，向老師招手，說(shuō)“再見(jiàn)老師”，也是感恩；
上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)，也是感恩；
遵守學(xué)校的規章制度，維護校園的環(huán)境衛生，仍然是感恩；
我們努力爭取的理想成績(jì)，我們在克服困難上取得的每一個(gè)進(jìn)步，都是對老師辛勤勞動(dòng)的最好回報，我想這也是對老師最大的解脫。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為給老師最好的禮物。我們有信心以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師，我們決心成為四中的驕傲！
最后，衷心祝愿各位老師節日快樂(lè )，身體健康！
感恩的演講3
今天，我和同學(xué)們一起參加了學(xué)校組織勵志演講報告會(huì )，這場(chǎng)報告會(huì )讓我的心靈受到了一次強烈的震撼，接受了一次終身難忘的感恩教育洗禮。
任校長(cháng)的演說(shuō)聲情并茂，首先他滿(mǎn)懷深情地朗誦一首《江山多嬌》，接著(zhù)講述了自己因犯罪給社會(huì )和家庭帶來(lái)的磨難和自身的悔恨，又以妹妹家的真實(shí)故事，告訴我們，要從現在做起，就知道感恩父母，不要使“子欲養，而親不在”成為我們終生的`遺憾。他那一聲聲牽動(dòng)靈魂的話(huà)語(yǔ)和具有感染力的、震撼力的故事，激活了心靈與與心靈的對話(huà)，喚醒了我們心中被忽略的愛(ài)。當在孫老師的鼓勵下，讓我們大聲的喊出“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”“老師，我�?ài)你！”“老師，您辛苦了！”時(shí)，我感情的閘門(mén)一下子就打開(kāi)了，眼淚奪眶而出，不由自主的撲到媽媽的懷里。
在這里，我發(fā)自?xún)刃牡貙Π职謰寢尯屠蠋熣f(shuō)一聲“你們辛苦了！”。爸爸，您每次發(fā)現我做錯了，都會(huì )嚴厲的批評我，每次我都與您頂嘴，使您傷心難過(guò)，爸爸對不起，原諒我的無(wú)知，以后我再不與您頂嘴了；媽媽?zhuān)覜](méi)能珍惜您的勞動(dòng)，沒(méi)能體會(huì )您的辛勞，我的不懂事，讓您勞累了，您原諒我好嗎！老師，您每天為我們操勞，不求索取，甘當“蠟燭”，而我們的調皮和頑劣卻常常讓您頭疼，老師，以后我們一定改掉壞毛病，好好學(xué)習。
經(jīng)歷了這次演講報告會(huì )，我仿佛突然之間就長(cháng)大了，一下子明白了許多道理，而最重要的就是我學(xué)會(huì )了感恩，現在，我最好的感恩就是努力學(xué)習，以便將來(lái)更好的去反哺父母、回報學(xué)校、饋贈社會(huì )。
懂得感恩，會(huì )讓我的活得更精彩；懂得感恩，會(huì )讓我的生命更有意義；懂得感恩，會(huì )讓我終身受益。
感恩的演講4
為舉辦好“感恩教育校園公益演講”活動(dòng)，讓感恩教育取得圓滿(mǎn)成功，防止意外傷害的發(fā)生，特制定本預案。
一、活動(dòng)安全領(lǐng)導小組：
組 長(cháng):XX
副組長(cháng)：XX
成 員：XX
二、活動(dòng)時(shí)間：本周五上午8:00——11:00
三、參加人員：學(xué)校全體師生及學(xué)生家長(cháng)（教師著(zhù)工作裝、學(xué)生著(zhù)校服）、要求校委會(huì )、班主任6:30到校，6:40學(xué)生早飯（XX負責安排校委會(huì )、班主任早飯），全體教師7:30同一著(zhù)裝到校。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
五、衛生打掃：由各年級組負責。班主任帶領(lǐng)學(xué)生于周四下午5、6節課對教學(xué)樓、宿舍樓、院落衛生區進(jìn)行全面清理。第7節課由教導處、政保處、督察組分別進(jìn)行檢查。超市、餐廳的衛生打掃由張建新負責。
六、人員分組及分工：
�。ㄒ唬⿻�(huì )場(chǎng)布置組（總負責人XX，成員：XX）
1、負責聯(lián)系搭臺，制作幕布、條幅，將電源接到主席臺旁接通音響，并進(jìn)行調試。（幕布為3米×9米；條幅兩個(gè)，大門(mén)口懸掛“熱烈歡迎感恩勵志燕趙行校園巡講團蒞臨我�！�；主席臺上方“善行河北·感恩勵志 校園公益巡演”）
2、掛宣傳橫幅，營(yíng)造教育氛圍，主席臺的布置；
3、準備1張課桌，兩張會(huì )議桌，4張連椅，飲用熱水3瓶，一次性杯子若干，礦泉水一包；紙抽一盒。（每個(gè)班級前擺放班級路引標識；演講臺上擺放一張桌子，上擺放紙抽一盒、礦泉水2瓶；按巡講團要求擺放兩張會(huì )議桌作為咨詢(xún)臺。）
4、實(shí)習老師XX，現場(chǎng)配合一個(gè)環(huán)節（愛(ài)祖國），唱國歌的時(shí)候指揮。
�。ǘ┬麄鹘逃M：總負責人XX，成員為各班班主任。
1、給家長(cháng)印發(fā)書(shū)面通知，發(fā)校訊通通知（XX負責），學(xué)校邀請每位學(xué)生至少一位家長(cháng)到場(chǎng)參加這次活動(dòng)，父母有特殊情況不能到活動(dòng)現場(chǎng)的需邀請其一名監護人參加（班主任會(huì )后再次通知家長(cháng)）。
2、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行集會(huì )紀律教育，并通過(guò)學(xué)生轉告家長(cháng)要遵守會(huì )場(chǎng)紀律和秩序。家長(cháng)要做到不吸煙、靜音或關(guān)閉手機、不遲到早退，不中途離場(chǎng)，不在會(huì )場(chǎng)走動(dòng)，退出會(huì )場(chǎng)時(shí)要有耐心，不擁擠。
3、7:30開(kāi)始全體學(xué)生帶凳子，帶筆記本，由班主任陪同入場(chǎng)。保持操場(chǎng)整潔，不留下一點(diǎn)廢棄物。
4、目前有些學(xué)生為逃避本次活動(dòng)，怕現行、怕家長(cháng)與學(xué)校接觸，找各種理由請假，從即日起如非及特殊原因至活動(dòng)結束不允許再請假。
�。ㄈ⿻�(huì )場(chǎng)場(chǎng)地組（總負責人XX）：
1、提前一天進(jìn)行操場(chǎng)灑水，劃好場(chǎng)地，插好班級牌引導；（負責人：XXX）
2、每個(gè)班級安排成兩個(gè)豎行（家長(cháng)和學(xué)生分開(kāi)，各自成一行，班主任坐在本班學(xué)生的后排，領(lǐng)導、嘉賓、任課老師集中安排一豎行，各位老師自帶辦公椅子），第一排距離主席臺4米，班級與班級之間空出1米寬，留作互動(dòng)用。（負責人：XXXX，分別負責初一、初二、初三各班學(xué)生及家長(cháng)位置的指認，要求學(xué)生及家長(cháng)隊伍要整齊。）
3、校園停車(chē)地點(diǎn)有限，所有汽車(chē)、三輪車(chē)等都不能進(jìn)校，在校園外停放，不堵塞學(xué)校出入通道。自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等二輪車(chē)輛可以進(jìn)校按指定地域擺放，有專(zhuān)人老師進(jìn)行指揮。
注一：大門(mén)口處擺放停車(chē)告示牌，內容為“初一學(xué)生家長(cháng)自行車(chē)停放在西側停車(chē)場(chǎng)、初二學(xué)生家長(cháng)自行車(chē)停放在綜合樓前小廣場(chǎng)上、初三學(xué)生家長(cháng)自行車(chē)停放在東側停車(chē)場(chǎng)、會(huì )場(chǎng)位置在東側操場(chǎng)”（負責人：門(mén)衛）
注二：各停車(chē)場(chǎng)擺放停車(chē)須知，內容為“初一（初二、初三）學(xué)生家長(cháng)停車(chē)處，請家長(cháng)將自行車(chē)排放整齊以免造成擁堵”（負責人：初一XXX帶兩名教師負責、初二XXX兩名教師負責、初三XXX兩名教師負責）
注三：所有指示牌由XXX、XX負責（班級指示牌周四下午發(fā)放到各班級）
�。ㄋ模┬ｉT(mén)口交通秩序組：（總負責人XX，成員：XXX)
1、引導家長(cháng)把汽車(chē)、三輪車(chē)停到學(xué)校四周的馬路側方。不能在校門(mén)口附近停車(chē)，也不能進(jìn)入學(xué)校停車(chē)，并引導遲到的學(xué)生家長(cháng)入會(huì )場(chǎng)找到當日的女值班教師。
2、結束時(shí)，要保證校門(mén)口暢通。
3、結合城管工作人員，嚴禁當天在校門(mén)口擺放攤位，以免造成擁堵，不便于及時(shí)輸送人群。
�。ㄎ澹┽t療組：攸醫生、尚醫生
備好常用藥物，會(huì )議時(shí)間預計長(cháng)達2個(gè)半小時(shí)，要有充分的思想準備和物質(zhì)準備，對身體不適的學(xué)生及時(shí)幫助。
�。┈F場(chǎng)疏散引導組：總負責人路寶強，各年級組主任負責操場(chǎng)疏導；各年級組當日值班主任、值班老師及班主任老師，約束學(xué)生聽(tīng)從指令，按批次進(jìn)行疏導。（各年級組值班男教師在操場(chǎng)內維持秩序，女教師坐在操場(chǎng)的西北角，引領(lǐng)遲到的家長(cháng)到各班級找到自己的孩子）
注一：結束后，初一年級學(xué)生按順序有序回到教室，初一家長(cháng)隨孩子到西側停車(chē)場(chǎng)推自行車(chē)等待，學(xué)生上樓，待所有班級都進(jìn)入教室后，各班再按次序放假，攜同家長(cháng)有序出校。絕對禁止先到教室的班級，未等上樓梯的班級走完就放學(xué)，造成上下樓梯擁擠。（初一上樓走西樓梯，下樓走東樓梯，初二、初三上樓走東樓梯，下樓走西樓梯，各班主任提前培訓，嚴格按要求執行。各年級組在周四中午把教學(xué)樓各樓梯門(mén)打開(kāi)，并在活動(dòng)期間在每層安排兩名教師看管樓梯，東西各一個(gè)，保證學(xué)生有序的`上下樓。）
注二：初二、初三年級待初一年級離場(chǎng)后再按次序行動(dòng)進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生家長(cháng)在各自自行車(chē)停放處等待，待初一年級學(xué)生走完后，帶各自交通工具出校門(mén)。
注三：廣播疏散指揮由XXX負責。
�。ㄆ撸⿺z影攝像組攝影記錄資料：（負責人：）
�。ò耍┪闯檎{到的老師都帶班，必須維護會(huì )場(chǎng)秩序，保護學(xué)生上下樓梯、出校門(mén)安全。
三、活動(dòng)的注意事項
1、由于人員空前之多（預計師生家長(cháng)3000多人），會(huì )造成極度擁擠。全體教職工必須高度警覺(jué)，各司其職，各盡其責，不能在報告會(huì )結束前離開(kāi)學(xué)校。
2、全體教師要樹(shù)立安全第一的思想，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在會(huì )場(chǎng)的情況和進(jìn)出會(huì )場(chǎng)時(shí)的情況，及時(shí)發(fā)現安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，和及時(shí)匯報。
3、每層樓梯口引導的教師要嚴格把關(guān)——出教學(xué)樓時(shí)，樓梯只下不上，回教室時(shí)，樓梯只上不下。
感恩的演講5
琪：感恩是一束金色的陽(yáng)光,能融化冰雪。
妹：誠信是一輪朗耀的明月，惟有與高處的皎潔對視才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
琪：自強是流淌在中華民族文明血管中生生不息的血液，是中國人民代代相傳的傳世之寶。
妹：今天是一場(chǎng)較量的盛宴
琪：今天我們在這里一決高下
妹：舞臺因你們而更加閃亮
琪：感恩、誠信、自強的主題因你們而更加意義深刻
妹：尊敬的各位領(lǐng)導、老師
琪：親愛(ài)的同學(xué)們
和：大家下午好!
妹：歡迎你們來(lái)到由學(xué)生處主辦、校學(xué)生工作助理組承辦的，誠信立人、自強立志、感恩立德演講比賽，我是校學(xué)生工作助理組學(xué)貸部任雅妹
琪：我是校學(xué)生工作助理組學(xué)貸部韓玉琪接下來(lái)允許我隆重的為大家介紹今天到場(chǎng)嘉賓，他們分別是：略
妹：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
琪：下面由我來(lái)為大家宣讀比賽評分規則
�。褐黝}鮮明，結構清晰中心突出，內容生動(dòng)，具有鮮明的時(shí)代感和感召力。占分
�。浩胀ㄔ�(huà)標準，抑揚頓挫，節奏感強。占分
�。貉葜v要生動(dòng)要聯(lián)系實(shí)際，能適時(shí)準確的運用肢體語(yǔ)言，演講自信，有感情，要以理服人，以情動(dòng)人。占分
�。簝x態(tài)大方，不穿奇裝異服，符合學(xué)生身份。占分
�。喊盐諘r(shí)間，不超過(guò)三分鐘，每超過(guò)一分鐘扣兩分。占分
�。好摳逖葜v。占分
我們將以紅黃牌的方式來(lái)提醒選手和評委時(shí)間
妹：到這里想必我們的選手已經(jīng)躍躍欲試了
琪：那就有請我們的一號選手來(lái)自職教學(xué)院的史曉晶，演講的題目是《懷著(zhù)一顆感恩的心》
妹：常懷感恩之心，常為感恩之行。感恩誠信自強觸手可及，在平凡小事中彰顯不平凡的魅力。
接下來(lái)有請二號選手來(lái)自自動(dòng)化學(xué)院的邵蕊，她演講的題目《高山流水，琴音不眠》
琪：五千的文明積淀了誠信、感恩、自強的價(jià)值，我們要將其傳承才能彪炳千古，源遠流長(cháng)。
接下來(lái)有請三號選手來(lái)自汽車(chē)學(xué)院的董宇來(lái)闡述他的《大學(xué)之道》
妹：大學(xué)是夢(mèng)想的土壤，而誠信感恩自強就是那亟待發(fā)芽的種子，讓我們現出自己的愛(ài)心將它哺育。
春的氣息來(lái)源于花的盛開(kāi)，人的高潔來(lái)源于什么呢，下面機械學(xué)院的陳云宗同學(xué)將和我們同分享她的'感悟。
琪：讓我們一起呵護誠信、感恩與自強，讓三朵永不凋零的心靈之花在我們每個(gè)人心中生根發(fā)芽
接下來(lái)有請五號選手來(lái)自高職的王琳麗，她演講的題目是《愛(ài)的力量》
妹：這的確是一篇感人至深的文章，讓我們常懷感恩盡之心以己所能幫助所有需要幫助的人。
緊張激烈的比賽進(jìn)行到這里已經(jīng)過(guò)半，下面請大家觀(guān)看話(huà)劇，可憐天下父母心。
琪：感謝我們經(jīng)管藝術(shù)團，短暫的放松之后，比賽將繼續進(jìn)行，接下來(lái)有請六號選手來(lái)自信息技術(shù)工程學(xué)院的靳偉麗，她演講的題目是《讓誠信、感恩、自強與你我同行》
琪：的確，懂得感恩的人才是令人尊敬和敬佩的人
來(lái)有請七號選手來(lái)自電子工程學(xué)院的張睿，他演講的題目是《誠信到底是什么》
妹：確實(shí)這樣，小信誠，則大信立，敞開(kāi)心扉才能贏(yíng)得坦誠相待。
《感恩立德、自強不息、勇?lián)熑巍肥莵?lái)自經(jīng)濟與管理的袁艷紅的誓言，讓我們來(lái)傾聽(tīng)她的心聲。
琪：我們身邊有很多感恩、自強、誠信的大事小情，只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，才能撐起祖國的明天。
接下來(lái)有請九號選手來(lái)自外國語(yǔ)學(xué)院的謝璐曦，她演講的題目是《懷誠信之心，立自強之志，做感恩之人》，
感恩的演講6
作為禮儀之邦的中國，素有“百善孝為先”的文化傳承。是父母把我們帶到這個(gè)世界上，并且含辛茹苦的把我們養大，如果我們連對父母的感恩之情都沒(méi)有，那么我們還指望他對誰(shuí)感恩呢？這種人也不會(huì )有人愿意與她交朋友。
現在的年輕父母對自己的孩子很少提起孝道了。他們對孩子只是一味的付出，百般的寵愛(ài)，給他們吃好的、穿好的、玩好的.，什么家務(wù)也不需要他們做，才讓孩子養成了一些壞習慣。他們覺(jué)得父母對自己付出的一切都是應該的，對父母只是一味地索取，不懂得感恩，不懂得回報。我覺(jué)得這次《感恩演講報告會(huì )》提醒了一些溺愛(ài)孩子的家長(cháng)，溺愛(ài)不是愛(ài)！溺愛(ài)會(huì )害了自己的孩子，讓他們長(cháng)大后無(wú)法獨立面對生活，缺乏社會(huì )責任感。他們以后的生活一定困難重重，處處碰壁。所以我們還不如從小培養孩子的各種生活技能，教他們學(xué)會(huì )感恩，幫家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)，既幫家長(cháng)分擔了負擔，又增強了孩子的生存能力，這才是最理智的愛(ài)孩子。
今天的演講報告，不僅倡導孩子感恩父母，還鼓勵引導孩子感恩老師的教導和關(guān)愛(ài)，感恩同學(xué)的幫助和陪伴，感恩生活中所有的得到和擁有。讓孩子們常懷一顆感恩之心。我覺(jué)得今天的活動(dòng)很有意義，對家長(cháng)和孩子們的觸動(dòng)很大。學(xué)�？梢越�(jīng)常開(kāi)展一些類(lèi)似的活動(dòng)，我作為家長(cháng)也一定會(huì )全力配合、大力支持。
感恩的演講7
送走了五谷豐登的金秋，我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來(lái)，生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。
有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應聘，負責招聘的考官問(wèn)他：你給母親洗過(guò)腳嗎?他回答：沒(méi)有�！澳敲�，希望你下個(gè)星期再來(lái)應聘，但有個(gè)條件，回去試一試�！边@位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶，回家后他把應聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng)，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中，當兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎?每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著(zhù)母親寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起，他每天都堅持給母親洗腳，一個(gè)星期后，他再次來(lái)到那家企業(yè)，那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問(wèn)他：我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎?他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對于我現在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您!這則故事對我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會(huì )觸動(dòng)我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。
也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因為是他，帶領(lǐng)你開(kāi)啟知識的大門(mén)，指明你前進(jìn)的方向;也許，你經(jīng)常會(huì )想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因為是他，手把手引領(lǐng)你認識公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許，偶爾你也會(huì )想起宿舍門(mén)房的老大爺，當你下夜班回家時(shí)，他佝僂著(zhù)身子，為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息;也許，此刻你腦海里又浮現出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，生活中的點(diǎn)滴都會(huì )令我們感動(dòng)。
感恩是種歌唱生活的方式，懷著(zhù)感恩的心去工作，你就會(huì )發(fā)現工作著(zhù)是美麗的。因為在工作中，我們可以找到自信，曾經(jīng)遇到的困難也變得微不足道;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標人生就有了前進(jìn)的航向。當然，無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智，工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。
xxxx年的仲夏，經(jīng)過(guò)層層選拔，我成了一百多位應聘人員中的`佼佼者，懷著(zhù)美好的憧憬和火一樣的熱情，我走上了夢(mèng)想的工作崗位，成為一名合格的尋呼話(huà)務(wù)員。從此，那一個(gè)個(gè)代碼、一串串數字、一句句美妙動(dòng)人的服務(wù)用語(yǔ)，讓我架起了用戶(hù)之間信息溝通的橋梁。而我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)愛(ài)崗、敬業(yè)的真實(shí)內涵，xxxx年，因為話(huà)務(wù)臺星級驗收，新婚的第三天，我便回到了工作崗位;xxxx年，正值尋呼業(yè)務(wù)高峰期，話(huà)務(wù)量猛增，我放下剛滿(mǎn)70天還嗷嗷待哺的兒子，戴起了久違的耳麥;xxxx年，剛剛成為一名營(yíng)業(yè)員的我，為了不影響工作，母親病重，是丈夫忙前忙后陪著(zhù)看病治療，甚至在母親臨終前的那段日子，我都沒(méi)能盡到日夜守護病床的孝心;xxxx年，自己所在的營(yíng)業(yè)廳爭創(chuàng )“青年文明號”集體，驗收的時(shí)間與自學(xué)考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我毅然放棄了參加自考的機會(huì )，堅守在自己的崗位，妹妹婚宴都沒(méi)能按時(shí)參加。為此，多病的老父親抱怨過(guò)、年輕的丈夫不滿(mǎn)過(guò)、家人們也都是怨聲連連，對于這些，我沒(méi)有更好的理由去解釋?zhuān)?/p>
因為我知道：走出工作崗位，我也身為人母、人妻、人女，我也有著(zhù)簡(jiǎn)單的心愿：多抱抱可愛(ài)的孩子、多陪陪心愛(ài)的丈夫、多孝敬孝敬年邁的父親。然而，轉身看看我的周?chē)�，數不清有多少員工帶病仍然堅守著(zhù)崗位，有多少家在外地的同事選擇了在忙碌的崗位上度過(guò)佳節，又有哪一位領(lǐng)導不是早出晚歸，把辦公室當成了自己的家?難道辛苦的只有我一人嗎?漸漸地，家人理解了，愛(ài)人也支持了，當我捧回那一張張獎狀、一本本證書(shū)的時(shí)候，他們也同樣感到了驕傲與自豪。十載春秋，昔日的青春少女如今已是而立之年，從單一的尋呼業(yè)務(wù)到復雜多樣的移動(dòng)、數據、長(cháng)途、增值業(yè)務(wù)，從零用戶(hù)的突破到幾十萬(wàn)用戶(hù)的增長(cháng);從一名話(huà)務(wù)員到營(yíng)業(yè)員，從一名業(yè)務(wù)能手到管理人員，從一名普通員工到擁有眾多榮譽(yù)的優(yōu)秀員工……我感謝公司讓我擁有目睹企業(yè)成長(cháng)歷程的機會(huì ),讓我這粒種子在沃土中成長(cháng)、在群星中燦爛，在平凡的崗位上不平凡;我更感謝與我?jiàn)^戰在同一戰壕里的伙伴們，集體的榮譽(yù)離不開(kāi)大家的辛勤汗水、共同努力。十多年來(lái)，雖然也曾經(jīng)歷過(guò)坎坷與曲折，但我收獲更多的卻是春天般的溫暖、母親般的關(guān)懷和兄妹般的友愛(ài)，每一個(gè)成績(jì)，都印射著(zhù)領(lǐng)導支持和同事們幫助的光芒，每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)他們托起的雙臂!
如今，當我穿著(zhù)得體大方的工作服，信步走進(jìn)整潔明亮的辦公大樓時(shí)，我感恩，因為我知道，還有很多人下崗后工作沒(méi)有著(zhù)落;當我使用著(zhù)現代化的辦公設施，快樂(lè )地工作時(shí)，我感恩，因為我知道，還有多少人風(fēng)里來(lái)、雨里去，一身土一身汗地辛苦勞作;當我瀟灑地站在講臺，為自己的同仁們傳遞業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗時(shí)，我感恩，因為我知道，還有多少人費盡周折求學(xué)一技之長(cháng);當我每天坐在飯桌前，品嘗著(zhù)可口的飯菜時(shí)，我感恩，因為我知道，還有多少人在菜市場(chǎng)等著(zhù)買(mǎi)廉價(jià)的剩余蔬菜……我感恩，因為是聯(lián)通這個(gè)大家庭，給了我展示自我和實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，為我提供了施展才華的舞臺，讓我的人生價(jià)值得到了更高的體現!收獲，不僅需要播種，還需要澆灌與呵護，只有懷著(zhù)感恩的心，才能回報這種澆灌與呵護。正是這種心情，激發(fā)著(zhù)我立足本職，熱愛(ài)工作;正是這種信念，鼓舞著(zhù)我用自己的行動(dòng)去號召廣大的員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻。因為，那是為了收獲我們應該做出的努力!
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有溫暖，沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷豐登，沒(méi)有水源就沒(méi)有生命，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己，沒(méi)有親情、友情和愛(ài)情，人世間將會(huì )是一片孤獨與黑暗，懂得感恩，你就會(huì )愈發(fā)地珍惜生命、珍惜生活、珍惜每一次學(xué)習與工作的機會(huì )，珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì )變得五彩斑斕!
朋友們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感恩于生養我們的父母，感恩于教導我們的恩師，感恩于關(guān)心我們的領(lǐng)導，感恩于支持我們的同事，感恩于身邊的人和事，感恩于生活中的每一天，讓感恩充盈于我們的美好心靈、幸福生活與快樂(lè )工作中吧!
感恩的演講8
尊敬的各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的.社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛(ài)，是一場(chǎng)可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康快樂(lè )！
感恩的演講9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心。俗話(huà)說(shuō)得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@正是形容老師具有無(wú)私奉獻、誨人不倦和默默無(wú)聞的'精神！我們要感恩老師。老師像園丁，辛勤地為我們松土、澆水、施肥；老師像春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地滋潤了我們；老師像陽(yáng)光，照耀了我們；老師像......
老師為了我們嘔心瀝血，為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜，為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應當銘記在心！就連名人也很敬重自己的老師呢！孔子有七十二位著(zhù)名的弟子，子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當面貶低孔子，抬高子貢，子貢當即與其爭辯�？鬃铀篮�，他住在孔子墓旁，為老師守墓六年。我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養大，勞累了一天，回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢(qián)幾乎都花在了我們身上，而他們卻省吃節儉。為了讓我們有個(gè)健康的身體，他們想盡法子給我們買(mǎi)這又是買(mǎi)那。而我們呢，就知道衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，稍有不順心的事就把它們當成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。他們對我們嘮嘮叨叨是為了促進(jìn)我們學(xué)習，這是為我們好。他們?yōu)槲覀冑I(mǎi)那么多書(shū)是讓我們增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野，這也是為我們好。他們的所作所為都是為了我們好！我們要報答父母的養育之恩。
我們要好好學(xué)習，天天向上，保持身體健康，遠離體弱多病。長(cháng)大后報效祖國。是老師給了我們知識，給了我們做人的方法，是父母給了我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意而又溫暖的家。感恩是一個(gè)人必須擁有的美德，我們必須懂得感恩。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)自己的人！
感恩的演講10
一、活動(dòng)背景：
十一月至十二月是我校的愛(ài)心季節月，同時(shí)十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統節日感恩節，十二月五日是國際志愿者日�，F在學(xué)生基本上都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，為了喚起那已被習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我院學(xué)生會(huì )借此機會(huì )舉辦“感恩演講比賽”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)這一系列活動(dòng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的.心去面對。尤其是當代的大學(xué)生多半是獨生子女，凡事都先想著(zhù)自己對父母都很少關(guān)心，對一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意，所以開(kāi)展此活動(dòng)喚起人們的感恩之心，讓同學(xué)們將自己的真實(shí)感情表達出來(lái)，以感恩的心態(tài)面對生活，面對自己的一生。
三、活動(dòng)主題：
感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩社會(huì )
四、活動(dòng)對象
學(xué)院學(xué)生會(huì )全體成員
五、承辦單位
青年志愿者協(xié)會(huì )，辦公室
六、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日下午14：30---17:00
七、活動(dòng)地點(diǎn)
西湖校區實(shí)驗A樓10
1八．比賽方式
1．以演講比賽為方式，參賽人員為學(xué)生會(huì )全體成員，每個(gè)部門(mén)推選出一名部長(cháng)和一名部員參加比賽（青協(xié)參賽人員為六名）
2．演講方式以話(huà)題演講為主，演講內容要求有效地突出“感恩”的主題。提高大家感恩意識和演講水平。
3．演講時(shí)間為3至5分鐘。演講內容必須為原創(chuàng )，不得從書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò )抄襲，如有雷同，將降低比賽分數。要求：用普通話(huà)，脫稿，語(yǔ)言表達流暢，著(zhù)裝大方，舉止高雅，感情豐富，富有感染力。
4、參賽人員名單于12月4日之前交到學(xué)生會(huì )辦公室。
九、獎項設置
一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干名
十、評分標準
見(jiàn)附表
評分表
感恩的演講11
李強老師通過(guò)“心靈對話(huà)，現場(chǎng)互動(dòng)”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內心的突破，借助音樂(lè )和環(huán)境氛圍，用他極具感染力和震撼力的心語(yǔ)引領(lǐng)大家重溫過(guò)去，反思自己，感念父母師長(cháng)恩情，李強感恩演講觀(guān)后感。我聽(tīng)后感觸頗多，體會(huì )有四點(diǎn)。
辦公室工作的重要性和復雜性要求我們必須具有較高的綜合素質(zhì)，包括過(guò)硬的文字水平，敏銳的洞察力，總攬全局、分析判斷問(wèn)題的能力，良好的人際溝通能力，以及良好的個(gè)人氣質(zhì)。
一是要勤學(xué)，增強學(xué)習的緊迫感。當前，全行正在開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型黨組織的工作。要利用一切機會(huì )學(xué)習積累，不斷拓寬知識面、更新知識結構，努力具備深厚的理論功底和精湛的業(yè)務(wù)技能。要不斷提高學(xué)習能力，由被動(dòng)學(xué)習向主動(dòng)學(xué)習轉變。辦公室工作繁忙，時(shí)間總是不夠用，但我們還是要盡可能抽出時(shí)間學(xué)習。要向領(lǐng)導學(xué)，向書(shū)本學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，向群眾學(xué)。強調一下向領(lǐng)導學(xué)的問(wèn)題，辦公室員工向領(lǐng)導學(xué)習具有得天獨厚的條件，大家在領(lǐng)導身邊，為領(lǐng)導服務(wù)，只要是個(gè)有心人，就一定能獲益匪淺，觀(guān)后感《李強感恩演講觀(guān)后感》。領(lǐng)導思考問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法，開(kāi)展工作的思路等等，對于我們都是非常難得的一種言傳身教。風(fēng)格不同的領(lǐng)導，更是給我們提供了一個(gè)博采眾長(cháng)的機會(huì )。要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟、學(xué)文學(xué)等等，作為辦公室主任，知識面一定要寬廣。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，肚子里的貨多了，人的氣質(zhì)也就自然不一樣了。
二是要善思。學(xué)而不思則惘。辦公室的學(xué)習機會(huì )很多，學(xué)習壓力很大，但如果只學(xué)不思，則難免陷入教條主義、機械主義。善思就是要勤于思考，在學(xué)習中感悟，在學(xué)習中學(xué)會(huì )換位思考。通過(guò)感悟，認識到所學(xué)內容對自身實(shí)踐的.指導意義，提升自己的理性思考能力，拓寬自己的工作思路，創(chuàng )新自己的思維方式。通過(guò)與領(lǐng)導之間的換位思考，通過(guò)與下屬之間的換位思考，通過(guò)與基層同志之間的換位思考，實(shí)現知己知彼、取長(cháng)補短、互相理解，謀在恰當處，抓在關(guān)鍵處。
三是要致用。學(xué)以致用，學(xué)習的最終目的是以學(xué)到的知識和經(jīng)驗來(lái)指導我們的實(shí)踐。要敢于實(shí)踐，善于運用。努力將學(xué)到的知識、經(jīng)驗與自身實(shí)際緊密結合，在工作實(shí)踐中充分運用，最終將學(xué)習到的東西徹底轉化為自身的能力。
四是要修形。形象是一個(gè)人的體魄相貌、性格氣質(zhì)、思想境界、道德修養等因素的綜合反映。辦公室人員的一言一行、一舉一動(dòng)不僅代表著(zhù)辦公室的形象，也代表著(zhù)單位的形象。辦公室員工既要內正其心，德才兼備、以德為先，又要外修其形，謹言慎行，注意塑造良好的外在形象。要衣著(zhù)得體、注重禮儀，開(kāi)朗熱情、穩重大方。既要讓人感覺(jué)隨和親切、平易近人，又要展現出朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
我想，只要做到勤學(xué)、善思、致用、修形，學(xué)會(huì )感恩。個(gè)人的綜合素質(zhì)、工作水平就一定能邁上一個(gè)新的臺階。
感恩的演講12
經(jīng)過(guò)1個(gè)月的角逐，20xx廈門(mén)“十佳”導購天使評選已經(jīng)完美落幕。通過(guò)這次比賽，“天使”們更加美麗、更加迷人了，她們的專(zhuān)業(yè)素養、個(gè)人素質(zhì)也得到了很大程度的提升。
天使展翅，不是一個(gè)人飛翔，而是眾人托起了翅膀。從海選開(kāi)始，佳麗們就在公司同仁的支持之下一路走來(lái)。每一次比賽，緊張的不僅僅是臺上的選手，臺下的親友陣營(yíng)“拼殺”也尤其激烈。他們整齊的口號、鼓勵的目光無(wú)一不成為“天使”們堅持的理由�！案卸鞯男�，感謝有你�！痹谟浾卟稍L(fǎng)的過(guò)程中，“十佳”選手都不忘感謝培養自己的公司及服務(wù)的品牌。對她們來(lái)說(shuō)，是公司提供了參賽的機會(huì )、鍛煉的平臺。
而“提拔”她們成長(cháng)的評委老師，“天使”們也賦予了深厚的感情。每一場(chǎng)，評委們都看著(zhù)她們表現，給她們最真誠的提醒，在臺下給予最專(zhuān)業(yè)的幫助。也因為評委、老師的用心，天使們才得以“脫胎換骨”，發(fā)揮出各自的潛能，顯示出飛翔的實(shí)力。多數的“十佳”選手在培訓中都有難忘的經(jīng)歷，有自己奉為榜樣的老師。
“感謝商報，�！徫锕潯瘓A滿(mǎn)成功�！笨蓯�(ài)的天使們在發(fā)表真實(shí)感言的時(shí)候，都忘不了加上這么句祝福。她們說(shuō)，在平凡的崗位上，能夠登臺鍛煉自己的機會(huì )很少。這次比賽讓她們收獲很多，包括專(zhuān)業(yè)知識、友情……
為此，十位“天使”和其他獲獎?wù)甙l(fā)出了一段段肺腑之言，以訴心中的感恩。
高玲：這次比賽我學(xué)會(huì )了很多東西，也交了好多新朋友，同時(shí)也挖掘了自己的潛能。我非常感謝我的姐姐和拉拉隊員。有了她們的鼓勵，讓我化壓力為動(dòng)力。同時(shí)，很感謝現場(chǎng)的專(zhuān)家、老師，在他們的點(diǎn)拔下，我學(xué)會(huì )了更多的導購技巧，還學(xué)到了許多平時(shí)學(xué)不到的有關(guān)售前售中售后的注意事項。
趙波：感謝商報給了我們展示自我的機會(huì )，也給了我們提升自我的空間，給了我們這個(gè)服務(wù)交流的平臺。 通過(guò)這次比賽，我覺(jué)得自己的服務(wù)、個(gè)人素質(zhì)有所提升。這是很好的一次經(jīng)歷。進(jìn)入20強的選手的素質(zhì)都很強，可能因為心態(tài)問(wèn)題，有的與“十佳”擦肩而過(guò)，但這沒(méi)什么大不了，年輕人的字典里沒(méi)有失敗。
方曉玲：比賽結果固然重要，但最最重要的是參與這場(chǎng)比賽的過(guò)程。通過(guò)比賽，來(lái)自不同商場(chǎng)的同行走到一起，有了交流，可以不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。因此，我要感謝商報、禹洲世貿商城、雅柔專(zhuān)賣(mài)店為我提供了這么個(gè)展示的平臺和機會(huì )。 我的成功還離不開(kāi)場(chǎng)外的投票人，是他們的支持讓我走到了最后一步。
蔣丹丹：如果沒(méi)有來(lái)參賽，我想我現在的膽子就不會(huì )這么大了。在比賽過(guò)程中，許多同行在才藝、產(chǎn)品介紹上面都表現得很不錯，能得獎我自己覺(jué)得十分意外。我慶幸自己參加了這場(chǎng)比賽。導購“天使”評選讓我學(xué)到了很多東西，特別是在現場(chǎng)導購技巧方面有了明顯的進(jìn)步， 最重要的是鍛煉了自己。
沈麗娟：我本身是百麗的店長(cháng)，在平時(shí)的工作中還算得心應手。但通過(guò)比賽，我學(xué)到很多東西，特別看著(zhù)其他選手在臺上的表現，我發(fā)現了自身在細節上的欠缺。在比賽中我印象最深的是，我看到我們領(lǐng)導從海選到結束一直都跟著(zhù)，盡心組織竭力支持，他們這么努力也讓我不斷地鼓勵自己表現得更好。
黃小琴：這次比賽是我印象很深的一次經(jīng)歷。我不會(huì )忘記老師對我的指導，不會(huì )忘記學(xué)過(guò)的東西，像“怎么做最好的導購員”演講、文靜老師的形體課、劉軍老師教我們如何在臺上表現自己……這些培訓都是平時(shí)生活工作中學(xué)不到的，都給我留下了很深的印象。還有華天的同仁，他們的支持和鼓勵都是我的財富。
王瓊：一路走來(lái)，我漸漸地擺脫了緊張的狀態(tài)，一次做得比一次好，我很喜歡這種找到自我的感覺(jué)。另外，能夠與同仁們互相交流、學(xué)習關(guān)于銷(xiāo)售的東西，是我很大的收獲。我要感謝這個(gè)平臺以及評委老師，我很喜歡評委中的.文靜老師，她是我理想中的形象，希望自己能在不斷的進(jìn)步之中向她靠攏，讓人有種很想親近的感覺(jué)。
劉燕：以前我在公司組織活動(dòng)，主要是做幕后工作，很少走到前臺。感謝商報為我提供了這么好的機會(huì )讓我參與，不管結果如何我都很開(kāi)心。而且，我也盡自己最大努力做得最好，像在“40強”進(jìn)“20強”的時(shí)候，我的腳不小心扭傷了，我仍然堅持祝能得到這樣的回報我很開(kāi)心，同時(shí)，也從培訓老師那里學(xué)到很多的銷(xiāo)售知識。
王麗萍：在商場(chǎng)上班，能有這樣的練膽機會(huì )難能可貴。在海選的時(shí)候我對進(jìn)“十強”并不抱希望，但我很怕被刷下來(lái)，因此我也一直在努力，像上完形體課，我回家都會(huì )自己再練練。這次比賽，公司也給了我很大的支持，新世界代理那么多的服裝品牌，都對我放開(kāi)支持我上常還有我們的拉拉隊陣容龐大，給了我很大的力量。
陳麗娜：參加這次比賽后我膽子大了很多。在比賽中，有一位好朋友一直在鼓勵我，她在“60強”進(jìn)“40強”時(shí)因家里有事影響發(fā)揮離開(kāi)賽常在我“40強”進(jìn)“20強”的時(shí)候，她讓我好好加油，我在心里默默地對自己說(shuō)，要連她那份一起加油。我進(jìn)入“十佳”后她比我還開(kāi)心，在整場(chǎng)比賽中這件事情對我來(lái)說(shuō)是觸動(dòng)最大的。
張萍萍(最佳人氣獎)
在比賽中我一直都很緊張，覺(jué)得自己表現得不夠好。這次能夠得到這個(gè)獎項感覺(jué)很突然，也非常高興。我很感謝身邊的好朋友，知道我參賽，他們都幫忙投票。剛開(kāi)始時(shí)，因為壓力大，我好幾次都想放棄，他們一直在鼓勵我，讓我走到最后。這次比賽最大的收獲是讓我鍛煉了自己，也發(fā)現了友情可貴。
感恩的演講13
尊敬的***老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
“滴水之恩，涌泉相報”
從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步到成年后的展翅飛翔，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為學(xué)生嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
有這樣一個(gè)故事，一個(gè)年輕的推銷(xiāo)員在推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候遠沒(méi)有其他的同伴業(yè)績(jì)好，到了晚上，也沒(méi)推銷(xiāo)出一份產(chǎn)品，此時(shí)的他已饑渴難耐，猶豫中他敲開(kāi)了一家人的門(mén)，請求給點(diǎn)水喝。女主人微笑著(zhù)端給他一杯熱牛奶。饑渴的他將牛奶一飲而盡，女主人善良而親切的笑容深深的印在了他的腦海。許多年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，昔日的推銷(xiāo)員成了某大醫院的權威。一日，醫院收治了一位重病患者，在看到患者的一剎那，這位醫生心頭一顫，原來(lái)患者就是多年前給了自己一杯牛奶的女主人。在經(jīng)過(guò)悉心的`治療后，患者病愈。當患者為巨額的醫療費一籌莫展的時(shí)候，護士小姐送來(lái)了賬單，她戰戰兢兢的打開(kāi)賬單，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：醫療費=一杯牛奶.
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是樹(shù)木對大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們要感謝父母一路走來(lái)的扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的循循善誘。正因為我們要感謝的人太多太多,所以我們應在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……
學(xué)生：***
日期：****
感恩的演講14
下午中學(xué)邀請了北京華夏感恩教育演講團為我們的家長(cháng)和學(xué)生上了生動(dòng)的一課，讓所有在場(chǎng)的人感動(dòng)不已，淚流滿(mǎn)面。到底是什么讓大家如此的感動(dòng)呢?
無(wú)論是從學(xué)生和家長(cháng)的座次，從報告的內容設計，從演講的音樂(lè )背景，從老師的演講技巧，可以看出老師為準備今天的演講是做了多么充分的準備啊!
先是從坐的形式上來(lái)說(shuō)，一改過(guò)去學(xué)生在前，家長(cháng)在后的固定格局，而是讓家長(cháng)和學(xué)生坐在一起，其目的是讓學(xué)生和家長(cháng)近距離的接觸，從而達到互動(dòng)的目的，能更容易的打動(dòng)學(xué)生，從而起到更好的教育作用。
再就是演講的內容設計，從感恩父母感謝父母到感恩老師感謝老師，不但教育了孩子們，同時(shí)還教育我們的家長(cháng)，尤其是針對那些平時(shí)沒(méi)有跟老師見(jiàn)過(guò)面的家長(cháng)，對他們來(lái)說(shuō)更是上了一堂尊師教育課。
老師講了言傳身教的重要性，做了一個(gè)小小的游戲，看似小兒科的，但是的確是包含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，我們作為家長(cháng)的言行舉止直接影響了我們的孩子。的確如此，我們常說(shuō)：父母是孩子的第一任老師，優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結果，問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭的產(chǎn)物。孩子的問(wèn)題大多不是孩子自身造成的，而是父母問(wèn)題的折射，父母常常是孩子問(wèn)題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯誤與缺點(diǎn)的最大障礙者。作為家長(cháng)，我們要與孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
感恩老師，讓每班的班主任站到自己的隊伍前面，羅杰老師精彩的演講，讓學(xué)生無(wú)不落淚，孩子們也把老師當做了親人，羅老師讓每個(gè)學(xué)生都向前面給班主任老師一個(gè)擁抱或是鞠上深深的`一躬�？粗�(zhù)班主任老師和孩子們一張張淚流滿(mǎn)面的臉，我心里感覺(jué)也挺難受，他們所做的的工作也就是我們所做的呀!踏著(zhù)晨曦來(lái)到學(xué)校第一件事就是看看自己班的學(xué)生到齊沒(méi)有，沒(méi)來(lái)的學(xué)生還要聯(lián)系家長(cháng)，問(wèn)明原因，踏著(zhù)夜幕才能歸家，作為我們教師為了學(xué)生無(wú)怨無(wú)悔，我們真的是把他們當成自己的孩子看待啊!此刻每位老師的心里是感動(dòng)吧!
感恩父母，讓孩子拉住爸媽或親人的手，讓孩子看看自己親人頭上增添的白發(fā)，臉上增添的一道道皺紋，都是為了你們日夜操勞，我看著(zhù)我閨女淚流滿(mǎn)面的臉抱著(zhù)我說(shuō)：”媽媽我愛(ài)你“我也止不住淚流了，我們一生最大的財富就是自己的孩子呀!感動(dòng)，孩子真的是長(cháng)大了，也懂事了!此刻家長(cháng)的心里感到欣慰吧!
整個(gè)會(huì )場(chǎng)之所以達到如此的高潮，產(chǎn)生如此的效果，隨著(zhù)故事情節時(shí)而悲傷，時(shí)而歡快，時(shí)而平靜，時(shí)而激昂，牽動(dòng)著(zhù)在場(chǎng)的每一個(gè)人。
總之，本次演講報告，無(wú)論是對學(xué)生、家長(cháng)還是老師，都是一次心靈的啟迪。它讓學(xué)生學(xué)會(huì )了感恩，讓我們家長(cháng)學(xué)會(huì )了如何教育孩子，望子成龍，望女成鳳是我們每個(gè)做家長(cháng)的心愿，以后我們的孩子成年以后無(wú)論他們是貧窮還是富有，不管他們從事什么職業(yè)，只要他們是一個(gè)懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種良知，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。
感恩的演講15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
親情是一切情感的基石。只有愛(ài)父母，才會(huì )愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界，才能永駐真愛(ài)，形成質(zhì)樸健全的人性。
父母不僅賦予我們生命，而且還含辛茹苦地哺育我們成長(cháng)，為我們的健康成長(cháng)和快樂(lè )生活付出了很多，我們有責任去回報他們、關(guān)心他們、孝敬他們。對父母精神上的安慰、感情上的體貼和生活上的照顧是完全可以做到的。我們可以在父母生日的這一天，對他們說(shuō)“爸爸我愛(ài)你、媽媽我愛(ài)你”、“爸爸生日快樂(lè )、媽媽生日快樂(lè )”;我們可以自制一張賀卡;可以幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。其實(shí)，親情是要用愛(ài)來(lái)澆灌的。
有一位母親為了讓女兒從小學(xué)會(huì )感恩和分享親情之樂(lè )，每年在孩子的生日，媽媽總要帶她到醫院去看望當年的產(chǎn)科醫生，感謝她將孩子帶到這個(gè)世界上，一起分享孩子生日的快樂(lè )。如今，女兒已經(jīng)上學(xué)念書(shū)了，每當女兒取得好成績(jì)時(shí)，父母不是先夸獎她，而是首先提醒女兒：無(wú)論取得什么樣的榮譽(yù)，都離不開(kāi)身邊的同學(xué)、老師，從小教她學(xué)會(huì )了感恩。
這位母親的做法是明智的。確實(shí)，從小培養孩子知道感恩，這不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。要讓孩子懂得，父母對子女之愛(ài)不是單向的，而是雙向互動(dòng)的.。做子女不僅接受來(lái)自父母之愛(ài)，更應懂得愛(ài)的反饋和回報。只有學(xué)會(huì )感恩，孩子以后在社會(huì )上才能更好地與周?chē)讼嗵幒秃献�，也才能為自己未�?lái)的事業(yè)輝煌打下堅固基石。關(guān)于感恩的演講稿_感恩父母演講稿親情是這樣的偉大，因此我們要感恩親情。
我們要學(xué)會(huì )感恩，感恩所有幫助過(guò)我們度過(guò)困難的人，更要感恩我們的父母，是他們讓我們來(lái)到世上，并撫養我們成人，教會(huì )我們如何做人，父母的親情是我們永遠也無(wú)法償還的，所以我們從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )感恩，要學(xué)會(huì )體諒父母，要開(kāi)始關(guān)心他們，用我們的心去照顧他們。
同學(xué)們，如果你現在還沒(méi)有開(kāi)始對父母用心，還不曾對父母說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你們”，那就不要在等待了，趕快行動(dòng)，把自己對父母親的愛(ài)說(shuō)出來(lái)，用你們的行動(dòng)，讓他們感受到你們濃濃的愛(ài)意和無(wú)限感激吧!
謝謝大家!
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