【實(shí)用】堅持作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的堅持作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅持作文 篇1
堅持是是攀登生命之山的路徑，尋徑登山，方能領(lǐng)略山之壯麗；堅持是遠航生命之海的白帆，揚帆入海，方能見(jiàn)證海之廣闊；堅持是彈奏生命之歌的曲子，依曲奏歌，方能體會(huì )歌之美妙。
堅持天邊的流星獨自在夜空閃耀，堅持到底才能使生命生如夏花般絢爛。
手持一節羊鞭于茫茫北海之上翹首苦盼。蘇武面對單于的威逼利誘，莫然而對。鐵鏈皮鞭禁錮不了蘇武思念祖國的心；野漠荒郊熄滅不了蘇武回歸漢室的愿望。氈毛飲雪，蘇武為了遠方的祖國一口咽下；衣不裹體，蘇武為了回國甘心忍受！此等毅力甚是感天動(dòng)地，只為心中那片深?lèi)?ài)的故土，十九年的堅持終見(jiàn)鴻雁傳書(shū)。壯哉！蘇武將堅持體現得淋漓盡致！因為能夠堅持到底，所以蘇武是最后的.勝者！
手握一把鐫刀于深深牢獄之中廢寢忘食。太史公為了勇士，丈義出手，將自己推向水深火熱�？嚯y面前，這位巨人誓不低頭，于是！手握鐫刀，笑看天上云卷云舒。終于，通過(guò)太史公的堅持不懈，后人才得以領(lǐng)略“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的美妙。偉哉！這般環(huán)境也能煉就如此巨作？因為能夠堅持到底，所以太史公得以名垂青史！
腳蹋一輛輪椅于茫茫宇宙之中予取予求�；艚鹕砘紣杭�，終日與輪椅為伴。然而，這位巨人并未就此沉淪，反而化悲憤為力量，化消極為動(dòng)力，投身科學(xué)世界，堅持多年，終于，霍金這個(gè)名字站上了科學(xué)的顛峰。奇哉！小小輪椅也能撐起如此巨人？因為能夠堅持到底，所以霍金能夠聞名世界！
仰觀(guān)宇宙之大，俯察品類(lèi)之盛！又有什么不在艱難中前行，在前行中堅持，在堅持下成功。一切勝利都必須堅持，其實(shí)任何人都是勝利者，之所以缺少勝利者，只是缺少能夠堅持到底的人---罷了！現實(shí)是殘酷的，為了理想只有---永不言棄！
“雖然知道/最暗的星/也比我輝煌/但我還是/一閃一閃地飛翔/盡管/我只有這么一點(diǎn)點(diǎn)光”，螢火蟲(chóng)這樣說(shuō)。所以它注定有一天會(huì )是最閃耀的星。為了心底那片夢(mèng)想的桃花源，所以我選擇了——永不言棄，堅持到底！
堅持作文 篇2
堅持，是一種習慣。我們逃避不了它，就得勇敢面對。雖然做到堅持很難很難。但有一件事，一個(gè)人卻讓我堅持了下來(lái)。
那個(gè)人是我姑姑。在我剛來(lái)實(shí)驗小學(xué)的時(shí)候，姑姑當時(shí)在家，我記得我寫(xiě)的字特別難看，于是，姑姑讓姐姐給我寫(xiě)范字，雖然有了范字，但還是七拐八扭，于是，姑姑親自給我寫(xiě)范字，而且手把手地教我寫(xiě)每一個(gè)筆畫(huà)。白天晚上都是姑姑陪著(zhù)我練習，不久，我的字明顯有了進(jìn)步。斷斷續續的一個(gè)月后，我的字如同變了一個(gè)模樣，一家人都很高興。
如今我已經(jīng)上小學(xué)五年級了，偶爾會(huì )翻一翻自己的書(shū)箱子，捧開(kāi)那一本寫(xiě)滿(mǎn)生字的本子，一個(gè)個(gè)丑陋的字浮現在眼前，也不知怎地.心里有一樣東西，永遠也拿不掉；心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，永遠也抹不掉。腦海里總能夠浮現出當時(shí)練字時(shí)的場(chǎng)景，總能想起姑姑那雙溫暖的手！
現在的'我覺(jué)得，堅持，應該是一種習慣，一種必須做到的行動(dòng)。當你擁有了堅持這個(gè)習慣，并努力付出行動(dòng)時(shí)，你將會(huì )看到成功的喜悅，那就是你用堅持換來(lái)的勝利！
堅持作文 篇3
當一株野草擁有了夢(mèng)想，它對陽(yáng)光的渴求便成了一種信念，一種如磐石的信念，從而為之堅持。
——題記
努力，比一定能成功，放棄，必定失敗。
鳥(niǎo)兒最初是不會(huì )飛翔的。億萬(wàn)年前，一只普通、平凡的小鳥(niǎo)，同所有的動(dòng)物一樣生活在樹(shù)林里。白天，小鳥(niǎo)仰望著(zhù)藍天、白云，頓生出一陣迫切的渴望。它想：要是能擁抱藍天，那該多好。
晚上，月亮升起了，天空嵌滿(mǎn)了星星。這只鳥(niǎo)兒依舊仰著(zhù)它那小小的頭顱，遙望著(zhù)夜空。它想：要是能拜訪(fǎng)月亮，與星星做朋友，那該多好。
著(zhù)夢(mèng)想始終在鳥(niǎo)兒的頭腦里。它那纖細的腳努力跳動(dòng)著(zhù)，希望擺脫大地的束縛，可它失敗了。于是，它開(kāi)始試著(zhù)撲騰它的翅膀。
第一天，它失敗了；第二天，它失敗了。第三天····
因為有了這只小鳥(niǎo)的夢(mèng)想，這只小鳥(niǎo)的堅持，最終，它成功了。
當一只小鳥(niǎo)灌注了夢(mèng)想，它便對飛翔生出一種迫切的渴望，最終直上云霄。
鷹是一種壽命很長(cháng)的動(dòng)物。但是，有一部分鷹只能活40歲左右。其實(shí)每一個(gè)鷹到40歲左右時(shí)，嘴上會(huì )長(cháng)出硬硬的殼，身體會(huì )慢慢衰老，直到死亡�？墒�，有一個(gè)辦法可以讓它的生命延長(cháng)下去，那就是重新蛻變自己。它需要在海邊筑巢，然后用嘴去啄巖石，還要把身上的.羽毛一片片地啄下，等到新的羽毛長(cháng)出來(lái)之后，它就“重生”了，這個(gè)過(guò)程需要大概半年的時(shí)間。
多么漫長(cháng)而又艱苦的日子，很多鷹因為沒(méi)有堅持下來(lái)而死去，可有的為了生存，為了夢(mèng)想，堅持了下來(lái)。
野草的夢(mèng)想讓它比花兒更令人震撼。小鳥(niǎo)的鷹的夢(mèng)想讓它在進(jìn)化過(guò)程終于別的動(dòng)物不同。因為它們有夢(mèng)想，更有堅持。
堅持作文 篇4
“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！边@句話(huà)是我初中的時(shí)候，在一本書(shū)上偶然看到的，從此便記到了心里。
我覺(jué)得人就該有如此的'堅持。既然我們打算做一件事，就一定要努力做到完美，做好。如果不打算做好的話(huà)，又何必選擇呢？
就說(shuō)說(shuō)我吧。我選擇了讀書(shū)，到現在為止，已經(jīng)讀了10多年了。其實(shí)從小到大，與書(shū)為伴。不過(guò)幾年，我即將畢業(yè)�？扇绻椰F在放棄的話(huà)，我成什么了？別說(shuō)認識我的人看不起我了，我連自己都看不起我自己。
這么長(cháng)時(shí)間了，堅持了。為什么要放棄。做的好好的，為何放棄?
我身邊有一個(gè)朋友。他覺(jué)得自己讀不來(lái)書(shū)，所以選擇了放棄�，F在的他無(wú)所事事，什么理想，什么目標?估計沒(méi)有吧。找了幾份工作，平均每份做個(gè)10來(lái)天。到最后，還是放棄了。
選擇了就應該堅持到底，不是嗎？再苦再累，自己選擇的路，也該走下去，不是嗎？
堅持作文 篇5
大樹(shù)因為堅持才能在風(fēng)雨中傲然挺立;小草因為堅持才能從土地中挺身而出;雄鷹因為堅持才能在天空中自由翱翔;我們因為堅持才能在成長(cháng)中取得勝利�！}記
已經(jīng)步入初三大門(mén)的我們，要在努力學(xué)習的同時(shí)注意體育鍛煉。中考體育項目中的仰臥起坐可讓我犯了難，一分鐘做40個(gè)才可以拿到滿(mǎn)分，而我剛一開(kāi)始也就只能做二十幾個(gè)，想要拿到滿(mǎn)分的欲望油然而生，于是我決定每天堅持練習仰臥起坐。
光說(shuō)不做可不行，每天晚上，幾乎被作業(yè)壓倒的我(壓得喘不過(guò)氣的我)，在疲憊不堪的情況下還要做仰臥起坐，即使兩只眼睛在不停地打架，但還是要堅持。剛一開(kāi)始，在做到時(shí)間過(guò)半時(shí)，肚皮就已經(jīng)酸痛得不行了，多次想要半途放棄，但一想到這和中考的分數息息相關(guān)，一旦放棄就意味著(zhù)前功盡棄，我便咬著(zhù)牙一天天地堅持下來(lái)�！叭弧本瓦@樣隨著(zhù)我每天筋疲力盡地做完將個(gè)數大聲喊出來(lái)的日子里，我發(fā)現我進(jìn)步了。每當做完一次，我都會(huì )癱軟在床上享受著(zhù)進(jìn)步的喜悅，從最初的`二十幾個(gè)到現在的四十個(gè)已經(jīng)是勝券在握了。在這一段時(shí)間里，我沒(méi)有一次放棄過(guò)。
正是因為我的堅持，在一次小測驗中，我輕輕松松地在一分鐘內做了四十一個(gè)仰臥起坐，輕松拿到了滿(mǎn)分。當同學(xué)們問(wèn)我是如何做到的時(shí)候，我自豪地告訴她們：“我現在的成績(jì)，全貴在堅持。只要堅持練習，任何人都可以拿到滿(mǎn)分�！�
在我初三的緊張生活中，將會(huì )遇到無(wú)數艱難險阻，但我始終堅信“笑到最后，才能笑得最好�！蔽覍⑹冀K以堅持的信念邁向終點(diǎn)，我有信心贏(yíng)在終點(diǎn)，贏(yíng)在堅持。
其實(shí)，做任何事情都要堅持。成就一件事情的是與否。關(guān)鍵在于你是否有堅持不懈的信念做到持之以恒。只有擁有堅持，、永不言棄的精神，成功的大門(mén)才會(huì )為你敞開(kāi)，祝(助)你通向成功。持之以恒地去做每一件事吧，這樣才會(huì )使你贏(yíng)在堅持!
堅持作文 篇6
在每天都是正式演出的生活舞臺上，我們無(wú)法逃避，既然選擇了開(kāi)始，就沒(méi)有理由不堅持下去。曾經(jīng)懵懂無(wú)知的我，不明白堅持的真正含義，直到那天早晨……
學(xué)校即將舉行運動(dòng)會(huì )，作為運動(dòng)員的我每天都要晨練。體育老師讓我每天跑兩三千米，這是一項艱巨的任務(wù)。開(kāi)始那幾天，我每天晨跑兩千五百米，雖有些吃不消，但是跑完后精神抖擻，感覺(jué)很快樂(lè )。
那天早晨，我照常趕往操場(chǎng)去跑步。剛開(kāi)始，覺(jué)得這是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，邊跑邊欣賞著(zhù)初春的景色，嫩綠的柳芽，青翠的松樹(shù)，剛探出小腦袋的小草，湛藍的天空，緩緩從東方升起的金色太陽(yáng)……慢跑著(zhù)，呼吸著(zhù)早晨的新鮮空氣，一切都多么令人享受。
跑了兩三圈（操場(chǎng)一圈是250米）后，我呼吸變的'有些不均勻，怎么啦，才跑了幾百米就累了？耐力怎么這么差呢？幾個(gè)不屑的聲音在我腦邊回蕩。哼，這算什么，跑三千都沒(méi)問(wèn)題。我反駁著(zhù)那個(gè)聲音，繼續向前跑去。
操場(chǎng)上鍛煉的人越來(lái)越多，不知是看他們一個(gè)個(gè)向前飛奔我的心里不平衡，還是我真的跑累了，第五圈喘著(zhù)粗氣，初春的美麗景色也不顧得欣賞了。我鼻子深吸氣，又用口吐氣，調整著(zhù)自己的呼吸。你就這么弱嗎？才跑五圈就想放棄了？……可是，可是五圈也一千二百五十米呢！
幾個(gè)初二的大哥哥從我身邊飛過(guò)，但我又超越了幾個(gè)慢跑的同齡人。呼！第七圈了，我又想放棄，又想堅持，怎么這么矛盾？但自己的腳好想更愿意聽(tīng)后者的話(huà)。這時(shí)，我正好向著(zhù)東方那金色的太陽(yáng)，慢慢的向前跑，微風(fēng)習習向我迎面吹來(lái)。這種感覺(jué)，這種堅持，想著(zhù)陽(yáng)光奔跑的鼓勵，又讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。
加油！第九圈了！我正跑著(zhù)，看見(jiàn)前方的初二大哥哥停下了腳步。喏，這不就是剛剛的那位哥哥，他才跑了兩圈半耶，就累得放棄了。邊跑邊想著(zhù)，我既然能堅持跑九圈，那十二圈又有什么呢？那哥哥跑得再快，他堅持不下來(lái)，照樣也成功不了呀！于是，不斷給自己鼓勁，堅持前進(jìn)著(zhù)。
十一圈，好樣的，離成功不遠了！堅持就是勝利！我這時(shí)又看到三個(gè)跑在我前面的姐姐，“能超過(guò)她們嗎？你能進(jìn)行沖刺嗎？”我質(zhì)問(wèn)著(zhù)自己。也許是清風(fēng)給了我的力量，也許是我不服輸的執著(zhù)，也許是我要堅持，我微微的閉住雙眼，相信吧，你一定可以！我加速向前，風(fēng)呼呼從我耳邊刮過(guò)，進(jìn)而迎接我的是勝利的曙光，我睜開(kāi)眼睛，超過(guò)啦！超過(guò)啦！我也成功地跑了十二圈！自己竟有如此大的潛力，如果不是堅持，也許早在跑第七圈時(shí)就放棄了……放棄了三千米后勝利的喜悅，放棄了向著(zhù)陽(yáng)光努力奔跑的鼓勵，放棄了超越別人，提高自己的成功！
其實(shí)，我們的生活也像長(cháng)跑，不在于誰(shuí)能一時(shí)領(lǐng)先，不在于誰(shuí)跑得最快，更不在于誰(shuí)能中途休息，而在于相信自己，鼓勵自己，在于看到別人一時(shí)爆發(fā)領(lǐng)先內心且不卑不亢，依然做自己；在于那堅持，永不放棄，永不言敗的決心！“誰(shuí)能堅持到最后，誰(shuí)笑得最好”，那個(gè)跑了三千米的早晨，讓我懂得了堅持的真正含義……
堅持作文 篇7
第一天來(lái)到師達中學(xué)新初一報到，一眼就看到黑板上醒目的“歡迎來(lái)到四班——堅持，不放棄！”這是中國奧運的女排精神。同樣又使我想到《士兵突擊》里面“不拋棄，不放棄！”的團隊精神�！安粧仐墶笔侵笇λ�，而“不放棄”是指對自己。從小學(xué)琴的我，對堅持二字有著(zhù)深刻的認識，因為能夠堅持的人是不會(huì )失敗的。我相信我不會(huì )失敗，滿(mǎn)滿(mǎn)的期待等待軍訓開(kāi)營(yíng)儀式的到來(lái)……
第一天來(lái)的匆忙，去的也匆忙，我的心里有一種說(shuō)不出的味道——也許這才是師達！我曾無(wú)數次想象出不同的師達，但我今天所經(jīng)歷的不是其中任何一種。軍訓已經(jīng)完全撲滅了我對師達的向往，而取而代之的是一種認識和領(lǐng)悟。我再也不需要想象師達的樣子了，因為它就在我的眼前。我所度過(guò)的每一個(gè)日子，都是師達的人應該度過(guò)的日子；我每多在這里度過(guò)一日，就會(huì )多一份師達的人應有的性情與品質(zhì)。師達是為能夠吃苦的年輕人設定的！只有完成了軍訓的.孩子，才能在師達幸福的成長(cháng)！
也許現在我還不能理解所謂的“幸�！�，因為我還不是一個(gè)真正的師達的人。我會(huì )通過(guò)這次軍訓努力去理解師達，使自己成為一個(gè)真正的師達人。
軍訓固然艱苦，但若不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹？況且軍訓再苦，也是師達的一部分，是我自己選在的未來(lái)。我從不后悔自己選擇的路，因為人生中永遠沒(méi)有正確的路，只有走過(guò)的和將要走的路。作為人生中的行者，我們只能在自己選擇的路上創(chuàng )造風(fēng)景，使它們因為我們的存在變得正確，變得精彩！
堅持作文 篇8
只要堅持就一定會(huì )成功，所以做人一定要學(xué)會(huì )堅持。
這幾天，我看了一部動(dòng)畫(huà)片《宋代足球小將》，這是講蹴鞠的，蹴鞠就是我們現在的踢足球，里面的主人公是洪風(fēng)、向流云，其中洪風(fēng)他家很窮，是靠買(mǎi)燒餅來(lái)生活的。所以他媽要他買(mǎi)燒餅，不要去蹴鞠，但洪風(fēng)他不放棄，還是去蹴鞠，但怕他媽媽發(fā)現，就叫他的.朋友不要說(shuō)，每此去蹴鞠都要留下一個(gè)人，當報信的，洪風(fēng)他媽媽一來(lái)就跑去告訴洪風(fēng)，洪風(fēng)再跑回去賣(mài)燒餅。但洪風(fēng)他媽媽都能發(fā)現，每次發(fā)現洪風(fēng)去蹴鞠就打他一頓，洪風(fēng)不但去蹴鞠，還去報考了球隊，最后洪風(fēng)他媽終于同意讓洪風(fēng)去蹴鞠，所以只要堅持就一定會(huì )成功。
向流云他不像洪風(fēng)一樣沒(méi)錢(qián)，他家非常有錢(qián)，他每天對著(zhù)墻練他的獨門(mén)絕技——昆侖三腳，每天練習，練習一天一夜，現在蹴鞠技術(shù)非常厲害，為他的球社贏(yíng)了好多場(chǎng)比賽，他還去報考了天下第一的齊云社。你看他堅持了，所以他的技術(shù)越來(lái)越好了。
不管做什么事，只有堅持，就以一定會(huì )成功和獲得成就。
堅持作文 篇9
曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，叫《所有的堅持，都源于熱愛(ài)》。這篇文章的文筆不錯，文中的觀(guān)點(diǎn)也被大多數人所接受，但是我卻不以為然——因為在我看來(lái)，只有堅持，才會(huì )熱愛(ài)。
人們總是說(shuō)“興趣是最好的老師”、“熱愛(ài)就會(huì )堅持”，可是他們不知道喜新厭舊乃是人的天性，特別是年輕人，好奇心旺盛，就如同變色龍一樣，不斷隨著(zhù)外界的變化更新著(zhù)自己的愛(ài)好。項羽年幼時(shí)，先要學(xué)習讀書(shū)寫(xiě)字，可剛學(xué)會(huì )寫(xiě)自己的名字后就放棄了；又嚷著(zhù)要習武，可練了沒(méi)幾天就覺(jué)得乏味了；后來(lái)聽(tīng)叔父說(shuō)有“萬(wàn)人敵之術(shù)”（即兵法），頗感興趣，可他僅僅學(xué)了點(diǎn)皮毛就不再堅持了……這使得項羽雖有一身蠻力，最終卻敗于他人手下。你能說(shuō)項羽不愛(ài)學(xué)習嗎？可他雖然熱愛(ài)，但只有“三分鐘熱度”，根本達到不了“堅持”這一境界。所以，一個(gè)人即便有某些方面的熱愛(ài)，也不一定就能堅持到底。
反之，對某件事你可能原先并不熱愛(ài)，但努力堅持下去，你可能就會(huì )“日久生情”。耶穌說(shuō)過(guò)：“人來(lái)到世界上就是受苦的�！倍鴮Υ纯嗳松覀兪紫纫龅谋闶恰獔猿�！人首先要堅持活下去，才會(huì )發(fā)現生活中其實(shí)有著(zhù)許許多多的美麗！史蒂芬·霍金年輕時(shí)便患有盧伽雷氏癥，那時(shí)他對生活已經(jīng)心灰意冷，可是他還是想一點(diǎn)一點(diǎn)地堅持下去。在痛苦的'堅持中，他重拾對生活的信心，重新看到了生活的美好，并且在事業(yè)上取得了巨大的成就。倘若在他心灰意冷之時(shí)失去了堅持下去的勇氣與毅力，那便不會(huì )再有對生活的熱愛(ài)！
“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！敝挥性凇昂畯毓恰钡哪婢持袌猿窒氯�，才會(huì )得到“撲鼻香”的美好人生！這兩句詩(shī)贊的是梅花，寓意卻在人生。
其實(shí)，學(xué)生的學(xué)習也是如此。一些曾經(jīng)非�！盁釔�(ài)”學(xué)習的孩子，一旦面臨人生道路上的重重誘惑，不少人對學(xué)習的熱度便漸漸冷卻，有些人的“熱愛(ài)”轉向了閑書(shū)、電視劇和網(wǎng)絡(luò )游戲……學(xué)習成績(jì)自然會(huì )“高開(kāi)低走”。而一些原本不太熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，家長(cháng)、老師往往會(huì )給他們施加壓力，用各種方法促使他們被動(dòng)學(xué)習，很多人在學(xué)習中慢慢體會(huì )到了獲取知識的樂(lè )趣，慢慢地愛(ài)上了學(xué)習�！邦^懸梁”“錐刺股”這兩則故事的主人翁的成功，其實(shí)不是因為他們對待學(xué)習有多么熱愛(ài)，而是源于他們堅定的人生目標和頑強的毅力。他們最終的成功，不是因為熱愛(ài)，而是由于堅持！
因此，我們一旦認準了自己的人生目標，就要發(fā)奮努力堅持到底�；蛟S你開(kāi)始并不熱愛(ài)你的選擇，但在不斷堅持之后，你會(huì )發(fā)現其中的美麗。你會(huì )在不斷堅持中進(jìn)一步了解它，進(jìn)而愛(ài)上它——那樣，你離成功就會(huì )越來(lái)越近！
堅持作文 篇10
堅持就是勝利。我永遠相信，有付出就有收獲，有努力就有回報。在我心靈的餓沃土上，種上那一粒種子——堅持。
“孩子，快起來(lái)，要遲到了�！泵刻毂粙寢尩暮魡韭曮@醒，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼。在上學(xué)的路上，邁著(zhù)沉重的餓步伐，背著(zhù)似石頭一樣的書(shū)包……日復一日，想回放的餓電影一樣，開(kāi)始了我一天的生活。
一聲鈴響，投入到了緊張的學(xué)習中：一會(huì )是語(yǔ)文老師的唐詩(shī)宋詞，一會(huì )是外語(yǔ)老師的ABCD，一會(huì )又是數學(xué)老師的多邊形，地理老師的地形地貌……什么足球，什么音樂(lè )，統統byebye。放學(xué)后，看到自己那一堆堆的餓練習冊，可以堆成小山似的作業(yè)本，我的內心已在疲憊之海徘徊，我怨，怨上天對我的餓不公，為什么要學(xué)習？每天在題海中苦苦掙扎，合日是盡頭？我要放棄學(xué)業(yè)；放棄機會(huì )；放棄前途。我受不了了。
思想一旦進(jìn)入了誤區，就難以改變，每時(shí)每刻就這樣怨著(zhù)，嘆著(zhù)，天天愁眉苦臉，不見(jiàn)一絲笑意。終于盼到了星期天，為了發(fā)泄，我早早走出了家門(mén)。
我漫無(wú)目的地走著(zhù)，天邊已露出了餓魚(yú)肚白，東方由橘黃色變成了淡黃色，又有淡黃色變成了粉紅色，一會(huì )兒紅彤彤，一會(huì )金燦燦，還有半紫半黃的部分，真是五彩繽紛……頓時(shí)，這美景讓我的心平靜了許多。太陽(yáng)，它每天東生西落，難道不累嗎？喔！它每天都反復上演同樣的畫(huà)面，是為了讓它的餓一生充滿(mǎn)更多的耀眼的光芒��！我聯(lián)想到了我自己，遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習上的'壓力就退縮，就打退堂鼓！唉！真是不應該呀！瞬間，我的腦海出現了“堅持”的餓字眼，“堅持”“堅持”……我閉上眼睛，仿佛看到愛(ài)迪為了人類(lèi)創(chuàng )造光明，尋找燈絲，他竟實(shí)驗了上千次以上；曹雪芹雖家境貧寒，但他寫(xiě)《紅樓夢(mèng)》批閱十載，超出常人的想象……他們都堅持到底，永不言棄，我頓時(shí)感覺(jué)自己渺小了許多。那我還有什么可抱怨的餓呢？我應該以他們?yōu)榘駱�，去抓住機會(huì )，做一個(gè)堅持不懈的餓人，創(chuàng )造美好的前程。
我已醒悟，我昂起頭，挺起胸，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向家里跑去，端起書(shū)本，拿起筆……
那一次，我學(xué)會(huì )了堅持。
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