抒情作文

【必備】抒情作文錦集八篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文8篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　夏，越來(lái)越近了。一陣風(fēng)吹來(lái)，撲在臉上，暖暖地，好不舒服。在農村里，這時(shí)候，萬(wàn)物都復蘇了，像什么菜籽，大豆啊，都結滿(mǎn)了果實(shí)。它們準備用自己健碩的身體來(lái)回報莊稼人，而我的奶奶也是標標準準的莊稼人。

　　數一數指頭，已經(jīng)三個(gè)月不回老家了。上次放假回去，還真有一絲莫名的激動(dòng)。家鄉的風(fēng)景與城區的有很大的不同，光是建筑，就讓人感到溫馨，那一排排的青瓦紅磚房，透著(zhù)泥土的氣息。爸媽工作忙，派我做代表去看望一下奶奶，畢竟我是大孫子。 星期天的早晨，我搭車(chē)直奔奶奶家，奶奶七十多歲了，和叔叔嬸嬸一塊過(guò)。奶奶家有一個(gè)大院子，院子中間有一扇大鐵門(mén)。沒(méi)過(guò)多久，我就站在了這扇大鐵門(mén)前。大鐵門(mén)大概有學(xué)校門(mén)的一半大，童年時(shí)帶給我很多快樂(lè )，爺爺還在的時(shí)候，門(mén)頭上一到夏天就纏滿(mǎn)了絲瓜藤。那時(shí)候，奶奶夠不著(zhù)結在高處得絲瓜，就讓我爬上大門(mén)，一個(gè)個(gè)摘了往下扔，那個(gè)場(chǎng)景，好不威風(fēng)，現在想起，還真有一絲懷念。

　　而如今，同樣站在奶奶家的`大門(mén)口，竟有一絲茫然不知所措。門(mén)上沒(méi)有了昔日的絲瓜藤，而多的是斑斑銹跡。想到這里，我的眼睛不禁濕潤了。輕輕地推開(kāi)這久違的門(mén)，門(mén)發(fā)出了很大的“吱呀”聲，還有鐵屑往下掉，嚇了我一跳，我不由地埋怨起來(lái)�！叭瞬辉诩�，有事打他電話(huà)”，突然有聲音傳來(lái)，我一愣，這不是奶奶的聲音嗎？我躡手躡腳地進(jìn)院，敲門(mén)。然后就聽(tīng)到屋里“咚嚨”一聲。我知道，肯定是奶奶又碰到凳子什么的了，“年老了，行動(dòng)不便了！”

　　“嚯”的一聲，門(mén)一下子打開(kāi)了，奶奶一臉驚訝，轉而又露出了笑容，眼角的皺紋都展開(kāi)了，顫顫悠悠朝我撲來(lái)。此時(shí)，我這個(gè)大男孩竟被弄得臉紅起來(lái)。這時(shí)候，刮過(guò)一陣風(fēng)，大鐵門(mén)發(fā)出“吱吱”的聲音，仿佛向我們祝福。

　　奶奶拉著(zhù)我的手坐在院子里，開(kāi)始問(wèn)問(wèn)我家里的情況，不時(shí)還上下打量我一番。不知怎的，我談話(huà)時(shí)眼睛老離不開(kāi)那扇大鐵門(mén)。奶奶似乎看出了我的心思，看著(zhù)大鐵門(mén)，說(shuō)道：“想大鐵門(mén)了吧？小時(shí)候，你老爬上去玩，不讓你爬，怕你掉下來(lái)，你就哭�，F在叫你爬，你還爬嗎？現在門(mén)上都是銹，你爺爺走了，絲瓜也不長(cháng)了。沒(méi)心思長(cháng)了”說(shuō)著(zhù)嘴里就發(fā)出“呵呵”的聲響。我知道，那是無(wú)奈。我坐在那兒，看著(zhù)大鐵門(mén)，默默不語(yǔ)。

　　是啊，大鐵門(mén)是我童年的回憶，也是奶奶內心的寄托，但同時(shí)又是我們現在的一種感傷與無(wú)奈。

　　“門(mén)”，你將爺爺奶奶陰陽(yáng)兩隔，你將過(guò)去的快樂(lè )塵封，你將母子深情阻隔。你是快樂(lè )的見(jiàn)證，但同時(shí)也是悲傷的觸媒。

　　下午，我重新推開(kāi)那扇會(huì )發(fā)出“吱呀”聲的大鐵門(mén)，走出院子。我知道，門(mén)后面，有一雙充滿(mǎn)期待的眼睛在默默注視著(zhù)自己，我不敢回頭，因為我已淚流滿(mǎn)面。

抒情作文 篇2

　　我盼望已久的生日終于到了。這天，媽媽把家里布置得像過(guò)節一樣，我的心里裝滿(mǎn)了興奮和激動(dòng)。對了，老師不是說(shuō)會(huì )送給我一件“不同尋�！钡亩Y物嗎?會(huì )是什么呢?過(guò)了好久，老師終于來(lái)了，我迫不及待地跑進(jìn)客廳，老師鄭重地說(shuō)：“我給你的禮物在這兒，你自己打開(kāi)看吧!”

　　我迫不及待地從老師手里接過(guò)禮物，趕緊打開(kāi)了包裝紙，可我看到的禮物跟我所想象的禮物簡(jiǎn)直是“天壤之別”。我最不喜歡做的事情就是描字帖了。雖然我嘴上不說(shuō)，但心里十分討厭它，我把它放在床下不理它。事后，我問(wèn)老師她為什么送我這個(gè)禮物。她撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“靜怡，我知道你的作文寫(xiě)得很好，所以你應該讓你的.字和文章共同進(jìn)步!”聽(tīng)完老師的話(huà)，我明白了老師的良苦用心。

　　我特別喜歡老師送我的禮物。

抒情作文 篇3

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@詩(shī)句是對頑強生命的詮釋。

　　我覺(jué)得有這樣生命的，爬山虎必然是當之無(wú)愧了。

　　一天，我發(fā)現屋后一面用磚塊砌成的圍墻上，上面都蓋滿(mǎn)了嫩綠的爬山虎。

　　瞧，一片一片的嫩葉像三只小手指，變成了一個(gè)小手掌，顯示出它的生機勃勃，可愛(ài)無(wú)比。

　　也顯示它的頑強的品質(zhì)，有綠莖襯托著(zhù)它們。

　　再近一些看，發(fā)覺(jué)它們那掌形的小葉子像一張活潑的笑臉，好像傲慢地說(shuō)：“哼，我不怕你。

　　圍墻��！不管你有多陡峭，我一定會(huì )爬上去的，你就等著(zhù)瞧吧！” 當離那片爬山虎遠點(diǎn)時(shí)，它看上去就像一塊綠窗簾，一看就令人心曠神怡！放眼望去，到處都是爬山虎的'蹤跡，就是連我心里都有它的蹤影。

　　春天的時(shí)候，也就是這爬山虎最綠的時(shí)候。

　　它們手挽手，穩穩地貼在墻壁上。

　　夏天里，它們依然抓住墻壁，讓夏天添加一份綠。

　　秋天，樹(shù)葉都變黃了，都調落了。

　　而爬山虎卻換上了一件紅紅火火的衣裳，成為了萬(wàn)人迷、植物明星。

　　冬季中，它們正在等著(zhù)春天，等待著(zhù)生命的輪回。

　　也許就在爬山虎生長(cháng)的某一個(gè)階段，它們會(huì )被暴風(fēng)雨吹倒在地。

　　但是，爬山虎總會(huì )頑強地爬起來(lái)，努力地生長(cháng)。

　　瀟瀟雨淅，那頑強的生命依然在繼續生長(cháng)起來(lái)了！雖然它們不會(huì )開(kāi)花，但它們的果實(shí)是無(wú)比珍貴。

　　千萬(wàn)種生命，爬山虎是最頑強的，無(wú)論你怎么拔，它們依然會(huì )在墻縫里頑強的生長(cháng)！我在學(xué)習和生活上，不也得學(xué)爬山虎嗎？如果我遇到困難，一定要學(xué)爬山虎這種頑強拼搏的精神，到了秋天，就會(huì )得到屬于自己的豐碩果實(shí)了！

抒情作文 篇4

　　秋風(fēng)颯颯，菊花成了群花之中的佼佼者。當我走進(jìn)菊花苑時(shí)，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的，黃的，白的，紫的，粉的，藍的，還有黑里透紅的，白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美----有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊!

　　秋天的風(fēng)總是輕輕撫摸著(zhù)每一片樹(shù)葉，不是春的和煦，也不是冬的凄厲。于是，葉片被打動(dòng)了，匆匆告別樹(shù)枝，開(kāi)始了新的旅程。

　　秋天的云也特別美。在蔚藍中，它的白，它的純，它的起，它的'幻化，總是讓人想想：那厚厚的云端是不是天使的棉被，那片片薄云是不是銀河里的波浪？朵朵片片的美麗，神奇地變幻著(zhù)心情。

　　秋雨綿綿，似乎永遠下不盡似的，帶來(lái)一陣寒意。雨過(guò)天晴，風(fēng)和日麗，天高云淡，覺(jué)得這才是秋的開(kāi)始。那金黃的枯葉，飄落了一地，就像給大地披上了一層濕濕的黃地毯。

　　把春天和秋天相比，春是播種的季節，秋是收獲的季節。春是生長(cháng)的季節，秋是采摘的季節。所以才會(huì )有春華秋實(shí)這樣的語(yǔ)句。

　　喜歡秋天，總以為秋是完美的字眼兒。如火的季節不在下，而在秋。而秋，卻又多了一份凝重與成熟。春華秋實(shí)，我卻無(wú)法想象豐收的喜悅�；蛟S，著(zhù)沉淀了后后一層的秋葉，黃的便是一年的收獲。于是，輕輕拾起一枚知秋的落葉，夾在書(shū)中，權當365天美好的回憶。

　　所以，愛(ài)在深秋。

抒情作文 篇5

　　成長(cháng)中，有酸，也有甜。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛，煩惱也隨之而來(lái)，壓在身上的擔子什么時(shí)候能放下呢？

　　自從升到六年級，我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感，在家中電視不能看，電腦不能玩，只能拼命做題，一晚上做一張試卷，好累呀！弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著(zhù)小朋友在樓下歡快地嬉戲，我非常羨慕他們，我想：我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢？成長(cháng)的'過(guò)程應該是快樂(lè )的，而不是作業(yè)滿(mǎn)堆，令人煩躁�？蓩寢屨f(shuō)，這一切都是為了我的未來(lái)。真是這樣的嗎？我不解，但也無(wú)可奈何，只能回到題海中去，繼續潛入知識的海洋中。有時(shí)候，我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住，然后，如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。

　　我們現在是少年，少年時(shí)期的生活應該是很快樂(lè )的，可是我卻被剝奪了享有快樂(lè )的權利。歡樂(lè )的生活喲！你何時(shí)能來(lái)？

　　成長(cháng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成長(cháng)的腳步也離不開(kāi)煩惱，在成長(cháng)的道路上，我們一定會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷磨礪，只有這樣，我們才會(huì )更勇敢、更堅強，我們的明天才會(huì )更好。我想，這就是成長(cháng)。

抒情作文 篇6

　　我們又相遇了，在這個(gè)熾烈如火的夏季。

　　此刻，我就站在你的面前，粼粼的波光瀲滟著(zhù)我千絲萬(wàn)縷地纏綿，而你樸素如春秋論語(yǔ)的土岸、婉約如南宋小令的垂柳。和你站在一起，便和那條沾惹紅塵的路有了心的距離。我聽(tīng)到你輕輕地的嘆息，那哀惋穿過(guò)田田的荷塘，和著(zhù)風(fēng)的舞蹈，扣動(dòng)了我的心扉。這就是我的花了，圣潔的荷，我的情感迷失在你豐盈的花瓣里，那清新的花香會(huì )讓我甜蜜一生嗎？

　　盛夏的花朵，在我懷里開(kāi)放。徜徉在一池的紅蓮碧水旁賞荷，便是我樸素的理想和純真的信念。

　　蓮何翩翩，葉何田田。陽(yáng)光濾過(guò)樹(shù)影閃爍在微漾的花間葉上，微風(fēng)輕拂，清澈的水面波光粼粼，寬闊的荷葉層層疊浪，亭亭的荷花迎風(fēng)搖曳，淡淡的荷香醺然醉人，無(wú)不牽扯我遠古的情懷，仿佛青蓮樂(lè )府悠揚的曲調又涉水而來(lái)：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。??”

　　魚(yú)兒在蓮下游戲，輕輕地吹一口氣泡，就有了一塘的芬芳；青蛙在蓮間跳躍，沖動(dòng)而多情。水是透明的衣，天是瓦藍的房。呵，在蓮葉的東西南北中追逐，蜿蜒出一條繾綣的水路，管它今朝還是明夕，管它混沌還是清明。他和她只要樂(lè )此不疲地接近，接近純粹的愛(ài)情。

　　蜻蜓好像也來(lái)湊熱鬧了，在荷葉間飛來(lái)飛去。輕盈往來(lái)間，蹁躚著(zhù)一種流水行云的恬美意境。驀然間，那只最鹵莽的蜻蜓探到了蓮的可可芳心。

　　我嫉妒地跌坐在柳樹(shù)下，傷感起蓮藕般隱秘又牽連的心事。

　　以我的荒蕪去揣想蓮的嫣然。也許，在蓮的天地，拍岸的是風(fēng)，過(guò)林的是浪。她是想望莫名的觀(guān)者，而我是輕佻又淋漓的游魚(yú)。

　　忽然間，起風(fēng)了，滿(mǎn)塘青衣便水袖翻飛，抖落一身如煙的紅雨。繁華紅衣褪盡的地方，有釉泥般微微的落寞。

　　我是該舉一柄琉璃的`傘，為你擋住剔透的風(fēng)雨？還是舉一杯血紅的酒，共你度過(guò)流淚的青春？

　　咳，還是讓你著(zhù)上楊玉環(huán)的霓裳羽衣，旋轉趙飛燕的掌心舞吧。紅塵愁苦，飄搖風(fēng)雨中葉響花搖，就讓凋落的凄艷在霎那間繁華。

　　我濕嗒嗒的視線(xiàn)里，遠遠的渾然一片，只能領(lǐng)略些迷離的碧，夢(mèng)幻的紅。而我也再非前生那個(gè)涉水而來(lái)，“欸乃”聲里左劃采蓮曲、右撩波中顏的舟子，你也不是舟旁曾經(jīng)錯過(guò)的那一朵熾烈的紅焰。聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨的日子里，那薄云般的輕舟早已漸行漸遠，古樂(lè )府的槳聲也已不再相聞�？蓍裸俱驳奈�，早已忘卻那段流水深處的情事，眼下是吳儂軟語(yǔ)說(shuō)不盡的蒼涼，胭脂紅粉掩不住的寂寞。

　　真水無(wú)香。淡煙無(wú)痕。我的腳步有多流連，我的情懷就有多輾轉。

　　蒼煙落照間，我的思想簡(jiǎn)單而原始，我的目光清潔而高古：周敦頤來(lái)了。楊萬(wàn)里來(lái)了。朱自清也來(lái)了。南風(fēng)悠悠，千年往事已如煙而逝，惟有中空的莖絡(luò )里滌蕩著(zhù)羊水般的情愫：有誰(shuí)真正經(jīng)歷蓮根之污？有誰(shuí)真正體念蓮心之苦？荷，她以出淤泥而不染的高潔、以濯清漣而不妖的清純在濁世中默默地延續著(zhù)自己的根本，執著(zhù)著(zhù)自己的追求，而我是否也在渾渾濁濁中保留了自己的純真，是否也在浮浮沉沉中堅守了自己的誓言？縷縷思緒在荷葉間雀躍、綿延，面對清純如許的荷，讓我感到了一份身在紅塵之外的沉靜與釋然。

　　忽然就有所頓悟，禪曰：“采蓮江南，花落蓮成”。

抒情作文 篇7

　　母愛(ài)是無(wú)私的，是忘我的，她把甘甜玉露般的愛(ài)毫無(wú)保留地揮灑給了我們，卻唯獨忘了自己。

　　這是一個(gè)令人感動(dòng)的童話(huà)。一位憔悴的母親守在生病孩子的身邊，生怕他死去�？墒撬郎襁�是趁她不注意是帶走了孩子。為了兒子她為夜游神唱搖籃曲，用身子為荊棘取暖，把眼睛送給河水，把年輕與白發(fā)老太太交換。她的皮膚松弛了，眼睛變得暗淡無(wú)光，連青絲也變做了白發(fā)。她終于追上了死神，用最寶貴的生命換來(lái)了孩子的重生。

　　這只是一篇童話(huà)，想來(lái)卻異常真實(shí)。母親為了我們，她唱著(zhù)輕快歌謠哄我們入睡，為了我們的皮膚開(kāi)始松弛，眼睛也因歲月失去光明，然后一襲黑發(fā)變作白發(fā)，緊接著(zhù)她去了遙遠的天國。而我們卻在母愛(ài)的保護和呵護下茁壯生長(cháng)，正值那花一般的.年華。

　　母愛(ài)深似海，深不見(jiàn)底。她不管命運如此苦澀，也要為兒女掏心掏肺，為你付出一切，盡管歲月逝去，從不打折扣。

　　母愛(ài)，如春雨一般細細滋潤我們的心田，她不求回報的付出，能色孩子做一切無(wú)法想象的事。

　　也許，在我們出生之前，母親有著(zhù)斑斕的世界，但有了我們以后，她的世界就是我們，我們就是她的世界。

　　母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)悔。

抒情作文 篇8

　　生活中，往往人與人都會(huì )有互相幫助，關(guān)愛(ài)他人的一面，有父母對兒女無(wú)私的愛(ài)，同學(xué)之間的互相幫助，都體現了人與人之間的關(guān)愛(ài)之心。

　　人往往認為一些事很不值得去關(guān)注，因為這些事實(shí)在太平凡了，但這是一種偉大的力量。平凡的事里，蘊藏著(zhù)巨大的財富！

　　在這個(gè)復雜的社會(huì )中，有一群純潔的、善良的群體——清潔工，清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒(méi)有他們的話(huà)我們就不會(huì )有這么好的居住環(huán)境了。清潔工們起早貪黑的工作，為的是讓我們有一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。他們用汗水造就了我們優(yōu)美的生活環(huán)境！

　　晚上人們將一天的生活垃圾，堆放在門(mén)前；清潔工人們在天還黑漆漆的環(huán)境下，摸黑的清潔著(zhù)街道，他們早早的把街道清理干凈，給了人們一個(gè)清新、愉快的`早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累，無(wú)論是在炎炎烈日下，還是傾盆大雨時(shí)，他們都堅守崗位，他們不怕嘲笑，只是默默為人服務(wù)著(zhù)！

　　那是一個(gè)烈日當空的一天，一位年輕的小伙子，在街道上邊走邊津津有味的嚼著(zhù)面包，吃完了就把那殘留下來(lái)的面包紙隨手扔在離垃圾桶不遠處的角落旁，非常碰巧，這一切都讓一位老清潔工看在眼里，他向年輕的小伙子快步走去，小伙子卻還在若無(wú)其事的走著(zhù)，老清潔工用手輕輕地拍了拍小伙子的肩膀，小伙子撇了撇他，便又繼續走，當再次拍他時(shí)，他停了下來(lái)，老清潔工和藹地對小伙子說(shuō)：“請你把你亂扔的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶！”小伙子瞧也不瞧老清潔工，老清潔工嚴肅起來(lái)了，小伙子也有點(diǎn)張皇起來(lái)了，老清潔工的眼神里充滿(mǎn)了希望，他希望小伙子能把垃圾撿到垃圾桶里，改正自己的錯誤，小伙子好像意識到自己錯了臉一下子漲紅了，看著(zhù)這小伙子的一舉一動(dòng)，老清潔工的臉上露出了久違的笑容，而那小伙子也消失在人海中……

　　清潔工們是一群為我們生活環(huán)境大點(diǎn)的醫生，他們用汗水與青春為我們的生活環(huán)境裝扮著(zhù)！

　　其實(shí)生活中里的每一件平凡小事，它也能體會(huì )出人至高無(wú)上的道德品質(zhì)，學(xué)會(huì )寬容，給犯錯者糾正的機會(huì )！用真心對待他人，感謝他人，獻上我們真誠的謝意。

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