西游記作文

【精華】西游記作文錦集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的西游記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

西游記作文 篇1

　　暑假期間，我閑來(lái)無(wú)事，就想看一看被譽(yù)為中國四大名著(zhù)之一的《西游記》。

　　《西游記》的作者是明朝末年一個(gè)叫吳承恩的落魄書(shū)生寫(xiě)的。由于吳承恩自幼喜歡讀野言碑史，熟悉古代神話(huà)和民間傳說(shuō)�？茍�(chǎng)的失意，生活的困頓，使他加深了對封建科舉制度和社會(huì )現實(shí)的認識，促使他運用志怪小說(shuō)的形式來(lái)表達內心的不滿(mǎn)和憤慨。七十一歲時(shí)，始執筆寫(xiě)《西游記》。這本書(shū)主要寫(xiě)的.內容是：如來(lái)派遣觀(guān)音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來(lái)西天取經(jīng)，勸化眾生；觀(guān)音點(diǎn)化玄奘去西天求取真經(jīng)，唐三藏在五形山，救出孫悟空；在高老莊，收服豬悟能八戒；在流沙河，又收服了沙悟凈；師徒四人跋山涉水，西去求取，歷經(jīng)九九八十一難終于取得真經(jīng)修成正果的膾炙人口的故事。

　　我喜歡書(shū)中孫悟空的性格。在他身上有三個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)：一是英勇無(wú)畏的斗爭精神；二是愛(ài)憎分明的處事原則；三是超凡出世的智慧。讀了這本名著(zhù)，讓我懂得了一些寫(xiě)作方法：即要抓住人物的語(yǔ)言行為神態(tài)進(jìn)行描寫(xiě)，這樣更有利于表現人物的性格特點(diǎn)；還有就是要結合作者的身世背景，這樣更容易體會(huì )作者所要表達的思想感情。

　　讀了這本書(shū)，我還是收獲很大。

西游記作文 篇2

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一。在這個(gè)寒假里，我有幸拜讀了這本書(shū)。作者吳承恩用細膩的手法描繪出了一個(gè)個(gè)活靈活現的人物形象。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人一路上降妖伏魔，掃除障礙到西天取回真經(jīng)的故事。

　　小說(shuō)中唐僧法號玄奘，號三藏，因勤敏好學(xué)，被唐朝皇上選定西天取經(jīng)。而他的三個(gè)徒弟一個(gè)火眼金睛，一個(gè)好吃懶做，還有一個(gè)是憨厚忠誠。

　　在這本書(shū)中我最喜歡孫悟空，他不僅本領(lǐng)大，不畏艱難險阻，勇往直前，而且機智聰明。在《三打白骨精》這段中更可以看出他對師父的忠心耿耿。在這一章節中，孫悟空雖然“殺”了妖精，但是因為唐僧認為他是在殘害生命，所以把他趕回了花果山。但是孫悟空并沒(méi)有就此放棄，最后，他又回到了唐僧的`身邊，為唐僧西天取經(jīng)做出了很大的貢獻。

　　雖然這本書(shū)里面的人物形象絕大部分帶有神話(huà)色彩，但我依然很喜歡看。在生活中，我也想做一個(gè)像孫悟空一樣的不怕困難，勇往直前的人。

西游記作文 篇3

　　暑假有空，我再一次看了四大名著(zhù)之一的《西游記》。雖然電視劇《西游記》已經(jīng)看了好多遍，電視劇中孫悟空、唐僧，豬八戒、沙僧、如來(lái)佛祖、觀(guān)音菩薩等這些人物，我早已熟悉，但這次再次讀這本《西游記》，我仍然覺(jué)得很新鮮，體會(huì )也更加深刻了。

　　《西游記》是我國的一部著(zhù)名古典文學(xué)，是中國燦爛文化中的一顆明珠。書(shū)中的故事充滿(mǎn)了神奇的色彩和幻想，如大鬧天宮、三打白骨精、三借芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、天竺國降魂……它們最終告訴我一個(gè)道理：遇到困難和挫折的時(shí)候，不能害怕更不能退縮，要千方百計想辦法掃除障礙，繼續前進(jìn)。不是嗎？唐僧、孫悟空他們四人，在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得了真經(jīng)，成了佛。這雖然是一部神話(huà)小說(shuō)，書(shū)中的故事在現實(shí)中不存在，但在書(shū)中講述的這些道理，現實(shí)生活中卻無(wú)處不在��！

　　記得小時(shí)侯上幼兒園的時(shí)候，有一天到姐姐家去玩，看到姐姐在鋼琴上玩，還能彈出平時(shí)非常熟悉的兒歌，自己也到鋼琴上試了試，覺(jué)得很好玩，鬧著(zhù)吵著(zhù)一定要媽媽給我買(mǎi)一架鋼琴。媽媽以為我喜歡彈鋼琴了，回家后真給我買(mǎi)了一架鋼琴，還專(zhuān)門(mén)請老師給我上鋼琴課。誰(shuí)知道，學(xué)了不到半年，我就不想彈了，彈鋼琴枯燥了，那是一件很艱苦的事情。于是我常常傻傻地想：鋼琴什么時(shí)候能夠彈壞呢？什么時(shí)候能讓小偷把鋼琴偷走？……但一切都是空想，彈鋼琴的日子仍在繼續！在媽媽的陪伴和攙扶下，我在練鋼琴的道路上走了一天又一天。忘不了這幾年中老師一次一次的鼓勵和批評，忘不了媽媽坐在鋼琴旁的嚴厲監督，忘不了媽媽給我講《西游記》中孫悟空的形象，更忘不了每次拿到證書(shū)時(shí)，全家喜悅的場(chǎng)景！今年我要考南京藝術(shù)學(xué)院的十級，這是不容易的'事。報了名，很多次，我都想放棄，可還是堅持下來(lái)了。離考試還有幾天了，我要學(xué)習唐僧師徒四人那樣不怕困難，永往直前的精神，堅定一個(gè)信念，一定要到西天取得真經(jīng)——考過(guò)十級。

　　如今，我已經(jīng)順利地通過(guò)十級了，但是現在，我覺(jué)得結果已經(jīng)不太重要了，重要的是通過(guò)這次考試，我鍛煉了自己的膽量，驗證了《西游記》給我的啟示。的確，如當一個(gè)人遇到困難時(shí)，你越害怕好像困難就越大，當你鼓足勇氣，克服了困難，走過(guò)那一段，回頭再看，原來(lái)困難是那么渺小。

西游記作文 篇4

　　讀《西游記》，我覺(jué)得神通廣大，斬妖除魔的孫悟空，是一個(gè)才、智勇雙全的.猴子。唐僧是一位忠心耿耿的法師，唐僧師徒的執著(zhù)、鍥而不舍的精神值得我們去學(xué)習。

　　不管做什么事情，只要我們能從頭到尾，不管是成功還是失敗，只要努力，去做就值得贊揚。

西游記作文 篇5

　　看了題目你們一定覺(jué)得很奇怪，這是什么意思呢？就像一本密碼本一樣，下面我們就解開(kāi)這個(gè)密碼。

　　你們去過(guò)西湖嗎？西湖可美了！一進(jìn)西湖，首先映入我們眼簾的是湖水，湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，波光粼粼，給人畫(huà)一般的`美感。兩旁的垂柳在微風(fēng)的吹拂下，梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的辮子。樹(shù)旁的花兒也不甘示弱，爭先恐后地在選花皇呢！草叢里有一個(gè)小小的王國，那就是昆蟲(chóng)王國，昆蟲(chóng)國王在自己的王國里開(kāi)了一個(gè)音樂(lè )會(huì )，邀請了許多國家的昆蟲(chóng)。有時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)的叫聲。

　　這時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)小魚(yú)探出了頭，好像在說(shuō)：“快要下雨了！”過(guò)了不久，雨停了，天中出現一道美麗的彩虹。望著(zhù)西湖，西湖被籠罩在一片霧中，好像被鋪了一條仙女的紗布，柳樹(shù)的枝葉變得更鮮艷了，你瞧！柳樹(shù)姑娘正在照鏡子呢。

　　你們已經(jīng)知道這密碼了嗎？對了，這題目的意思就是在西湖觀(guān)賞風(fēng)景，希望你有機會(huì )去細細游賞！

西游記作文 篇6

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑的，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　這是一部所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺(jué)和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話(huà)旁白；有人還研究它的歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折的情節中暗藏著(zhù)人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

　　在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的`狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化

　　身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著(zhù)我們的是個(gè)受約束的世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。

　　然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取， 尋找最大自由的精神。

　　在厲盡時(shí)間錘煉的《西游記》中，竟深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由精神我更明白為什么它能夠傳承至今了。

西游記作文 篇7

　　相信大家對《西游記》都不陌生吧！《西游記》四大名著(zhù)只一，是明代小說(shuō)家吳承恩所著(zhù)，小說(shuō)中寫(xiě)的是唐僧師徒四個(gè)人，為去西天（也就是印度）求取真經(jīng)，一路上遭九九八十一難，如云桟洞悟空收八戒、三打白骨精、大鬧黑風(fēng)山、真假美猴王、車(chē)遲國斗法……他們戰勝形形色色的妖魔鬼怪，終于功夫不負有心人，求得真經(jīng)普度眾生，后又被拍成電視劇。

　　孫悟空，唐僧門(mén)下大弟子，號稱(chēng)“美猴王”和“齊天大圣”他勇敢機智、桀驁不馴、疾惡如仇、敢于放抗壓迫、本領(lǐng)高強。會(huì )七十二變如蒼蠅、小蟲(chóng)、牛魔王……大鬧天宮，煉造的火眼金睛。后又因不聽(tīng)師父教誨，觀(guān)世音菩薩將金箍套于頭上，以此制約他。筋斗云，一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里！他真是上天入地無(wú)所不能，后來(lái)取得真經(jīng)又被封為“斗戰勝佛�！币陨线�不是全部，他還對兄弟、對師父、對猴子猴孫的友誼更使得我們大家最喜歡他了。

　　豬八戒，他是天蓬大元帥，孫悟空的二師弟，掌管天庭十萬(wàn)水軍，但是他因調戲嫦娥仙子觸碰天條被貶下界，錯投了豬胎，成了一副嚇人的模樣。有很多人看完《西游記》都會(huì )說(shuō)他好吃懶做、好耍小聰明、貪戀女色，但我要說(shuō)那只是一方面��！豬八戒并不是那么無(wú)能，雖然好吃懶做，總是喊著(zhù)“散伙，”但是他也是一個(gè)戰斗勇猛、能知錯就改、純樸憨厚的人��！在師父遇難時(shí)他也挺身而出，所以豬八戒也不是大眾所認為的那樣。

　　沙和尚，法名沙悟凈，本是天庭卷簾大將，因打碎了琉璃盞被貶下界，后受觀(guān)世音菩薩點(diǎn)化拜唐僧為師，愿與其求取真經(jīng)。在取經(jīng)路上任勞任怨，忠賢不貳，取經(jīng)后被封為“金身羅漢�！�

　　唐僧，悟空、八戒、悟凈三人師父，他是崇尚佛法、嚴守戒律、立場(chǎng)堅定，但有時(shí)也是賢愚不分、好壞不辨，身邊不離吃“唐僧肉的.字眼�！彼�不會(huì )武功，但是他的“善哉，善哉”可不是簡(jiǎn)單的，明顯能煩死妖精的哦！取經(jīng)后被封為“旃檀功德佛�！�

　　讀了《西游記》，雖然它是虛構的，但它的道理是無(wú)窮的，它讓我們明白邪惡永遠戰勝不過(guò)正義、勿以善小而不為，勿以惡小而為之、則其善者而從之，其不善者而改之、唐僧師徒他們取經(jīng)中，見(jiàn)到世事不公便拔刀相助，所以“善”才正是文章的主旨。

西游記作文 篇8

　　師徒幾人正取完經(jīng)返回唐朝，卻不知不覺(jué)地來(lái)到一個(gè)陰暗的城市。

　　孫悟空說(shuō)：“待俺老孫前去看看！”唐僧嚴肅地點(diǎn)點(diǎn)頭，可心里想：怎么辦？萬(wàn)一有妖怪的話(huà)，又要被抓去，可真麻煩！不久，孫悟空回來(lái)了，還帶著(zhù)環(huán)�？谡�，一邊咳一邊說(shuō)：“師傅莫怕，前方?jīng)]有妖怪，只是霧霾。只需戴上口罩就行了�！闭f(shuō)完把握有口罩的手拿出，分給其他人，唐僧這才松了口氣，又說(shuō)：“我們去看看吧！”剛走進(jìn)城就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)東西叫喊“哈哈！你們這些人類(lèi)，可真厲害，幫助我增加軍隊，你們有功勞，這就是我帶給你們的獎勵！哈哈哈哈哈！”唐僧和孫悟空這才明白事情的'原因。這時(shí)豬八戒的肚子咕咕叫了。孫悟空生氣地說(shuō)：“八戒，你怎么又餓了？”唐僧說(shuō)：“算了算了，去給他弄點(diǎn)飯吃，順便問(wèn)一下這霧霾來(lái)源是哪里�！弊咧�(zhù)走著(zhù)，他們看見(jiàn)一個(gè)老人家，便迎上去把自己的來(lái)歷、去哪里告訴了老人。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，把他們帶到一個(gè)山上，說(shuō)：“這里本是個(gè)山清水秀的地方，因為人們急于求成，想發(fā)明新科技，每天從汽車(chē)的排氣管排出有害顆粒，慢慢就成這樣了�！�

　　孫悟空腦筋一轉說(shuō)：“老人家，你耳朵靠過(guò)來(lái)，我告訴你怎么打敗霧霾�！崩先思衣�(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，然后告訴別人，大家每天植樹(shù)，少開(kāi)汽車(chē)。一天天過(guò)去了，霧霾慢慢消失了，“可惡！”霧霾大叫一聲就完全消失了，人們露出了開(kāi)心的笑容。

西游記作文 篇9

　　西游記是我國四大名著(zhù)之一，其中我最喜歡的情節是真假美猴王。

　　這事的源頭是由一群小山賊引起的，他們想吃唐僧肉，結果被孫悟空打的落花流水，一敗涂地，死的死，傷的傷，逃的逃。唐僧一看就很生氣，悟空怎能這樣。唐長(cháng)老的人生觀(guān)是寧可天下人負我，不可我負天下人，而悟空的人生觀(guān)是人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人。他們各自都說(shuō)服不了對方，孫悟空一氣之下就回花果山了。這里，我就明白了一個(gè)小小的道理：如果碰到山賊那樣的壞人，表面上要有唐僧一樣的妥協(xié)，而內心就要有孫悟空的堅持，而不能當面頂撞，激化矛盾。

　　孫悟空第二天又跑回到唐僧那里想讓師父回心轉意，結果又被師父趕走了，還連念了二十遍緊箍咒。孫悟空很是不服氣，只好跑到觀(guān)音那里去訴苦。孫悟空走后，師徒三人連趕了五十里路，唐僧有些口渴就讓豬八戒去打水，結果八戒遲遲不回，沙僧怕師父著(zhù)急就去找八戒，卻把師父一個(gè)人丟在那兒。過(guò)了一會(huì )兒，孫悟空回來(lái)了，還端來(lái)一碗水。唐僧沒(méi)被打動(dòng)，差點(diǎn)又念起了緊箍咒，這回孫悟空生氣了，朝著(zhù)師父就打了一棒，然后拿著(zhù)行李跑了。唐僧很生氣，倆個(gè)徒弟也很生氣，沙僧在勸說(shuō)悟空無(wú)果的情況下去觀(guān)音那里告狀，發(fā)現齊天大圣就在觀(guān)音那里，原來(lái)有兩個(gè)孫悟空��！真假美猴王各種法力比試，根據種種跡象分辨分析，終于找出了假猴王，并打死了他�！昂萌擞泻脠�，惡人有惡報�！绷�耳獼猴就嘗到了惡果呀！

　　在我們的生活中，如果真的遇到壞人，一定不能采用語(yǔ)言攻擊，而是只讓壞人看到妥協(xié)的外表，內心卻要有堅持，等待機會(huì )，不能外表軟弱無(wú)力，內心也軟弱無(wú)力，也不要像孫悟空那樣蠻橫，這樣只會(huì )引起不必要的爭端。

　　西游記這本書(shū)中其實(shí)蘊含了很多道理，就像三打白骨精中的白骨精就經(jīng)常變化莫測，一會(huì )兒變成老太太，一會(huì )兒變成老頭子，還變成小姑娘，這告訴我們世間的萬(wàn)物都是在變化的，不會(huì )一直保持不變，如果你認為一直是不變的`，那很有可能是自己上當了；大鬧天宮的孫悟空雖然是威風(fēng)了一回，可最終還是被乖乖地降服，所以當你本領(lǐng)強大的時(shí)候千萬(wàn)不要無(wú)法無(wú)天，胡作非為，否則最終還是要受到懲罰；師徒四人在女兒國的種種經(jīng)歷又告訴我們，不要被眼前的景象所迷惑，你雖然可以得到一點(diǎn)眼前的好處，但失去的卻更多……

　　《西游記》是一本好書(shū)，書(shū)中的道理能使我們一生受用。

西游記作文 篇10

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《魯賓遜漂流記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《西游記》......其中我對《西游記》印象最深刻。

　　《西游記》的作者是吳承恩�！段饔斡洝返闹魅斯�是孫悟空、豬八戒、唐僧、沙悟凈，師徒四人一路西天取經(jīng)，他們路途中經(jīng)過(guò)九九八十一難才到達西天取得真經(jīng)。

　　其中，我感覺(jué)最精彩的一章是《真假美猴王》。一天孫悟空因和師傅吵架，回到花果山，到了花果山眾猴精說(shuō)孫悟空是假的猴王，當眾猴精把口中說(shuō)的真的美猴王請了出來(lái)時(shí)，孫悟空傻眼了。假猴王把孫悟空給逐出花果山了，孫悟空找豬八戒和沙悟凈來(lái)幫忙，結果假的美猴王變出了一個(gè)假的豬八戒和一個(gè)假的沙悟凈，豬八戒和沙悟凈也無(wú)能為了。唐僧用咒語(yǔ)驗真假猴王，沒(méi)想到緊箍咒讓真假悟空都頭疼難忍，師徒四人無(wú)可奈何，只能去天上找佛祖來(lái)幫忙認出真假美猴王。

　　佛法無(wú)邊的佛祖用手一指，假悟空就顯出了原形，原來(lái)是只六耳獼猴。

　　這一章告訴我們：做人要光明磊落，不能模仿，盜取別人的勞動(dòng)成果。作者吳承恩通過(guò)神妖的故事反映出當時(shí)人們生活的'凄慘和壓迫，告誡人民即使生活欺騙了你，也不要盲目地跟從別人和屈服他人。

　　《西游記》雖然是一篇神話(huà)小說(shuō)，但是吳承恩是從當時(shí)的生活和人民的經(jīng)歷為原型，寫(xiě)出這一篇長(cháng)篇小說(shuō)的。這一篇小說(shuō)內容精彩，非常有趣，我強烈推薦你們閱讀一下。還有其它三本名著(zhù)《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》，我希望你們在課外時(shí)間閱讀一下。

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