秋季開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì )
在我們上學(xué)期間,說(shuō)起主題班會(huì ),大家一定不陌生吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。那么,主題班會(huì )需要如何準備呢?下面是小編收集整理的秋季開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。
秋季開(kāi)學(xué)第一課安全主題班會(huì )1
一、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)討論,讓孩子明白什么是習慣,并區分好習慣和壞習慣,知道一個(gè)好的習慣對于自己的重要性。
2、主要針對“一天好的習慣養成”,通過(guò)討論、畫(huà)畫(huà)等手段,讓學(xué)生了解一天都可以做什么事情。
3、通過(guò)《一天好習慣養成表》的填寫(xiě),讓學(xué)生為自己一天的生活做合理科學(xué)的安排,并按照表格執行,以養成一日良好習慣。
4、通過(guò)教師的總結,引領(lǐng)學(xué)生一起回顧本學(xué)年的特色班級活動(dòng),以畫(huà)配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。
二、活動(dòng)重點(diǎn):
通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng),讓學(xué)生養成良好的習慣
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、教師導入:我們所處的環(huán)境不是真空,在我們的身邊和周?chē)嬖谥?zhù)種。種不文明的現象,道德垃圾尋找活動(dòng)旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種。種不良思想和不良行為,并加以辨析,引導我們承擔一個(gè)公民的社會(huì )義務(wù),關(guān)注社會(huì )。為了讓同學(xué)能明辨是非,端正行為,我們將開(kāi)展“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)。
2、列舉不文明現象:
請同學(xué)們拿出一張紙,把你所看到的一些不文明現象寫(xiě)出來(lái),并且讀一讀,然后裝進(jìn)道德垃圾箱。
我們的許多煩惱與生活環(huán)境中成員的'不道德行為有很大關(guān)系。請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)學(xué)習、生活中一些小事給你帶來(lái)的煩惱(小組為單位)相信從傾聽(tīng)同學(xué)的煩惱中,對你一定有所警示。
3、良好習慣的`養成:
在道德垃圾尋找活動(dòng)中同學(xué)發(fā)現了自身及同學(xué)身上的種。種不文明行為。此時(shí),請同學(xué)們討論我們應該養成哪些好習慣。
4、我們的承諾:
只要有人亂扔垃圾,我們就要阻止。
只要有人在干凈的道路上隨地吐痰,我們就要阻止。
只要有人破壞校園的花草、樹(shù)木或公物,我們就要阻止。只要校園里有不講文明,不講規范的行為,我們就要阻止。當我們進(jìn)入校園時(shí),一定保持衣著(zhù)整潔干凈。當我們承諾他人時(shí),決不食言說(shuō)到做到。
當我們見(jiàn)到他人有困難時(shí),一定要主動(dòng)幫助。
5、活動(dòng)總結:“少成若天性,習慣如自然!毙r(shí)候養成的習慣,會(huì )象人的天性一樣自然堅固,讓我們抓緊這養成習慣的黃金時(shí)間,行動(dòng)起來(lái),使我們身上的好習慣越來(lái)越多!
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教學(xué)目標
1、說(shuō)說(shuō)暑假里的見(jiàn)聞、感受和想象,對新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內容進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓練,能清楚明白地講述見(jiàn)聞,2、讓學(xué)生以新學(xué)期第一天的眼光和心情去觀(guān)察、去感受新學(xué)期第一堂語(yǔ)文課的魅力,從而產(chǎn)生對語(yǔ)文學(xué)習的喜愛(ài)之情。教學(xué)過(guò)程
一、回顧假期,樂(lè )趣無(wú)窮
1、師:在春天這個(gè)美麗的季節里,我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始,從大家充滿(mǎn)歡欣的臉上我看到了這個(gè)假期大家過(guò)的非常的愉快,生活的非常的幸福。寒假里你有哪些難忘的事和大家分享呢?
2、孩子們暢所欲言,各個(gè)喜笑顏開(kāi)。
新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課上,我首先以“回顧”為題,讓學(xué)生回憶節假日里一些難忘的生活鏡頭,提及快樂(lè )的記憶,觸動(dòng)心靈的體悟
二、暢談打算,展現風(fēng)貌
師:看來(lái)孩子們的寒假真有趣兒,今天咱們重新回到學(xué)校,投入到愉快的學(xué)習中,在這個(gè)新學(xué)期中,你對學(xué)習語(yǔ)文又有什么新的打算呢?
孩子們說(shuō)到:上課積極動(dòng)腦、暢所欲言;不做小動(dòng)作;課后認真閱讀課外書(shū);做讀書(shū)筆記;天天寫(xiě)日記;經(jīng)常誦讀古詩(shī)文
要求學(xué)生在新學(xué)期對自己有一個(gè)新的認識,新的目標、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來(lái)激勵自己。讓學(xué)生談打算來(lái)激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺(jué)學(xué)習的強大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習習慣,牢記心間
師:小朋友說(shuō)的都很好,老師相信大家說(shuō)到做到,我們該怎樣才能成為會(huì )學(xué)習語(yǔ)文的好孩子呢?
1、規范學(xué)習習慣(聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、問(wèn)、想)。
讀書(shū)姿勢規范“眼離書(shū)本有一尺”,試讀,規范“指讀”;握筆、寫(xiě)字姿勢規范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫(huà)橫畫(huà)豎畫(huà)圓圈,先撇后捺對稱(chēng)寫(xiě),左右畫(huà)圈轉手腕,指節收縮益手
腦。)”、
2、老師在黑板上寫(xiě)下一個(gè)“聰”字,引導小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們,要想成為一個(gè)聰明的孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí),大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——提示小朋友要仔細看清書(shū)上的字,黑板上老師的范寫(xiě),銀幕上播放的課件,不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書(shū),回答問(wèn)題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì )“聽(tīng)”認真聽(tīng)老師講解,認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開(kāi)小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書(shū),走進(jìn)書(shū)中的故事里,圖畫(huà)里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的'教育家葉圣陶說(shuō):“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說(shuō),只須一句話(huà),就是培養良好的學(xué)習習慣的!蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)文學(xué)習習慣的復習,關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成,引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地走進(jìn)語(yǔ)文的殿堂,為他們今后的學(xué)習按上飛翔的翅膀,讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),讓他們真正愛(ài)上祖國的語(yǔ)言文字。
四、瀏覽新書(shū),興趣盎然
1、小朋友你們看,我們手中的這本語(yǔ)文書(shū)就是我們的好朋友,能教會(huì )我們知識,幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來(lái)看一看,多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著(zhù)課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進(jìn)課本里,深吸一口氣,聞一聞書(shū)中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)聞后的感受!
2、讓孩子們說(shuō)說(shuō)在封面上你看到了什么?
3、讀讀語(yǔ)文書(shū)中最重要的部分——目錄部分。請幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目,一邊讀,一邊糾正讀音。
4、仔細看看目錄中的這些文章標題,猜猜這篇文章可能會(huì )講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目,你最想讀哪個(gè)故事,那就快快翻開(kāi)書(shū)本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇,注意力自然得到了很好的調整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調節。孩子們從聞書(shū)開(kāi)始,從封面看起,自由地讀讀每個(gè)單元,每幅圖畫(huà),每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝?zhù)最喜歡的課文,談?wù)撝?zhù)最漂亮的圖畫(huà),我們一邊為即將學(xué)到這么多知識,讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書(shū)聲不斷。學(xué)習語(yǔ)文的興趣也油然而生。
6、寫(xiě)一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,并且寫(xiě)在課本的最醒目的地方,讓座右銘時(shí)刻伴隨著(zhù)我們的學(xué)習生活,激勵我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當的時(shí)候大家進(jìn)行交流。
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一、美好的暑假結束了,結合自己的實(shí)際情況,與大家分享暑假見(jiàn)聞。
二、新學(xué)期伊始,又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習狀態(tài),班會(huì )主題教育可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi):
1.強調作息時(shí)間,規范考勤,養成良好的生活、學(xué)習習慣,明確請假手續,嚴禁曠課。
2.安全教育:
(1)行路安全——拒絕黑車(chē)
(2)飲食安全——拒絕黑暗料理
(3)生活安全——互相幫助
(4)家庭生活安全——防火、防盜、防騙
(5)交往安全——嚴禁在外夜宿,不與校外閑雜人員交往
3.衛生教育:寢室衛生職責到人,每日打掃。
4.紀律教育:不遲到不早退;堅持早自習,建立優(yōu)良學(xué)風(fēng);言行舉止講文明,尊敬師長(cháng),愛(ài)護同學(xué);同學(xué)間有矛盾,學(xué)會(huì )冷靜謙讓?zhuān)袥_突時(shí)及時(shí)求教老師處理。
5.學(xué)習教育:養成良好的預習和復習習慣,合理安排學(xué)習與玩耍的時(shí)間,作業(yè)按時(shí)完成,有疑難時(shí)能主動(dòng)求問(wèn)。
三、確立新學(xué)期的目標,制定新學(xué)期的計劃
每位同學(xué)可以總結過(guò)去一個(gè)學(xué)年個(gè)人的進(jìn)步與不足,明確今后努力的方向,給自己接下來(lái)的'一年、一個(gè)學(xué)期、一個(gè)月的計劃,并設計合理的實(shí)施方案。
四、其他工作,如有班級需要進(jìn)行班委調整,可在本次班會(huì )上進(jìn)行改選等。
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教學(xué)目標:
1、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患,掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入:
師:假期結束了,小朋友們都長(cháng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉,真高興啊,你們就像花兒一樣,老師非常喜歡你們!在新的`學(xué)期,你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應該怎樣做呢?
根據孩子們的發(fā)言板書(shū):
愛(ài)護公物;講究衛生;愛(ài)惜糧食;排隊時(shí)要做到快、靜、齊;
注意安全
二、安全教育。
師:現在,一個(gè)學(xué)期即將開(kāi)始,下面,針對目前安全方面的諸多問(wèn)題,結合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起學(xué)習安全注意事項,要求同學(xué)們認真聽(tīng)講,認真領(lǐng)會(huì ),認真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無(wú)患,警鐘常鳴,確保自身的安全。
。ㄒ唬┬劝踩。
1、在校內不互相追逐打鬧,下課玩耍不要擁擠,要注意禮讓?zhuān)瑖澜谛@內外追逐奔跑。
2、安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習好,又要休息好。適當進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好準備工作,謹防意外傷害發(fā)生。
3、體育課要做好準備活動(dòng),以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。
。ǘ┬M獍踩。
1、外村乘車(chē)學(xué)生要注意安全乘車(chē),不坐三無(wú)車(chē)輛,坐車(chē)不擁擠,要秩序上車(chē),在車(chē)上不將頭、手伸到車(chē)窗外,安全坐在自己的座位上。
2、不帶危險物品(如打火機、小刀……)到校。
三、總結:
同學(xué)們,希望通過(guò)我們的共同努力,形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長(cháng)鳴!牢記健康的身體是學(xué)習生活的本錢(qián),讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng )建一個(gè)安全文明的校園。
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一、活動(dòng)題目
新的起點(diǎn),新的希望
二、活動(dòng)主題:
道德規范教育遵紀守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求,統一思想,統一認識。
2、強化常規管理
3、重申遵紀守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準備
(1)、部分同學(xué)準備發(fā)言材料,總結初中學(xué)習生活的得與失。
(2)、新學(xué)期計劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長(cháng)主持會(huì )議(開(kāi)場(chǎng)白)
回望著(zhù)身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè ),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級的氣氛,我堅信同學(xué)們會(huì )把最新的氣象展現出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅信我們高一年(1)班會(huì )做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!
(2)、同學(xué)代表發(fā)言,總結初中學(xué)習生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生a:時(shí)光飛逝,轉眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識,不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著(zhù)我成長(cháng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jì),我認為優(yōu)異的成績(jì)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì )改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì )更加努力,爭取再創(chuàng )佳績(jì)。
學(xué)生b:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jì)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著(zhù)各種各樣的問(wèn)題。對于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結構以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應該對這兩方面進(jìn)行大量的專(zhuān)項練習,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。
學(xué)生c:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習方面,中考成績(jì)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jì)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話(huà),按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習,多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。
本學(xué)期是高中的`第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗,我在本學(xué)期的計劃是:保持科學(xué)的學(xué)習方法,多提問(wèn)、多思考、另外應多做練習,在練習的基礎上歸納總結。
學(xué)生d:初三的生活已經(jīng)結束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著(zhù)許多不足的地方,例如上課不能夠專(zhuān)心聽(tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿(mǎn)足于寫(xiě)完作用,所以導致最終考試的失敗。究其原因,是對基礎知識掌握不扎實(shí),練習太少,對公式不熟悉無(wú)法靈活運用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對很大的壓力,但我一定會(huì )盡我最大努力,在學(xué)習與生活中表現我最好的一面!
(3)、班主任總結,提出要求和希望:
同學(xué)們,你們現在又在同一起跑線(xiàn)上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì )落后。希望大家抓住新的機遇,迎接新的挑戰,振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。
結束語(yǔ)(班長(cháng)):
這是一節有意義的班會(huì ),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì )被社會(huì )拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結中,能聽(tīng)出她對我們滿(mǎn)懷信心并相信我們能戰勝自己,戰勝懶惰,同學(xué)的話(huà)范文網(wǎng),讓我充滿(mǎn)自信,如果我能夠從現在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標航行,老師這樣的信任我們,鼓勵我們,我們又有什么理由退縮,認輸呢?我知道,人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭,我會(huì )堅持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪,雷雨需要面對,但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
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