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中班教師隨筆：新學(xué)期
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中，大家一定都接觸過(guò)隨筆吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編精心整理的中班教師隨筆：新學(xué)期，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中班教師隨筆：新學(xué)期1
每天早上一踏進(jìn)班級門(mén)口，總能看到這么一個(gè)小男孩，弱小的身體，暗淡的膚質(zhì)，樸素的著(zhù)裝，他就是我們班的凱凱小朋友。由于父母、奶奶工作的忙碌，因此，家長(cháng)很早就把孩子送到幼兒園門(mén)口，又匆匆離去。還記得剛入園時(shí)的他，一點(diǎn)兒都不會(huì )說(shuō)普通話(huà)，甚至沒(méi)有一點(diǎn)兒特長(cháng)，他默默無(wú)聞，什么都是一般般。
3月中旬，我們班級來(lái)了一位實(shí)習生，正是這位實(shí)習生，使凱凱小朋友進(jìn)步了很多，令我佩服她做事的'那份積極與認真。這位老師她看上去親切、隨和，深受小朋友喜歡，大家都叫她：“沈老師�！痹诎嗉壚�，孩子碰到困難，她都會(huì )認真傾聽(tīng)孩子內心的想法，不厭其煩地跟他們講解，很快沈老師就跟他們非常熟悉。
一天早上，沈老師無(wú)意間讓凱凱小朋友試著(zhù)放幼兒喝水用的杯子，一個(gè)個(gè)讓杯子對號入座，這下可把凱凱小朋友難倒了，因為，他對數字一點(diǎn)兒都不敏感，都不怎么認識，這可把凱凱小朋友難住了，于是，在沈老師的帶領(lǐng)下，凱凱硬著(zhù)頭皮，把一只只杯子放在指定的地方。當38只杯子全部放好了，只看到凱凱深深地嘆了口氣，可見(jiàn)，對于這38只杯子的困難有多大。在接下來(lái)的幾天中，沈老師為了鍛煉他，每天早上都會(huì )讓凱凱小朋友擺放杯子，認識數字，對于凱凱臉上的表情，從剛開(kāi)始的低著(zhù)頭到現在充滿(mǎn)信心的模樣，可以看出凱凱真的進(jìn)步了不少，那天，當我看到凱凱完成任務(wù)時(shí)，她自己也覺(jué)得挺有成就感，再加上之后我的一番表?yè)P：“凱凱，最近張老師發(fā)現你的小手越來(lái)越能干了，這么多數字你都認識，你真厲害��！”聽(tīng)了我的話(huà)，他的臉上頓時(shí)露出了燦爛的笑容，曾經(jīng)的不自信，立刻煙消云散，此時(shí)的他笑得就像花兒一樣美麗。
對于凱凱的這件事，要讓孩子多看、多認，最主要的關(guān)鍵在于堅持，堅持不僅在于教師每天對他的耐心指導，還在于家長(cháng)的配合，讓家長(cháng)在家多教育幼兒學(xué)習一些小知識。其實(shí)，孩子都是天真的，沒(méi)有笨孩子，也沒(méi)有懶孩子，關(guān)鍵在于教育的方式，只有良好的教育，才有更聰明的孩子。
中班教師隨筆：新學(xué)期2
我在帶班時(shí)會(huì )經(jīng)常撫摸孩子的頭、翹翹大拇指、擁抱孩子作為獎勵孩子的方法，對他們的表現作出肯定的態(tài)度。
新學(xué)期開(kāi)始，剛插班到我班的孩子情緒比較差，有的甚至又哭又鬧，面對這樣的場(chǎng)面，我看在眼里，疼在心上。有一天，晗晗哭得很利害，媽媽送她來(lái)園，她不肯進(jìn)班級的門(mén)，嚷著(zhù)叫著(zhù)說(shuō)要回家，我在哄她安慰她的同時(shí)，把她抱起來(lái)，對她說(shuō)：“你看，老師抱著(zhù)你，是不是也像媽媽一樣？你不哭了，媽媽就早點(diǎn)接你回家的�！彼槠�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，“對了，只有表現特別好的孩子老師才會(huì )抱她的，不是每個(gè)小朋友都能得到老師的擁抱的`�！毕氩坏竭@么幾句話(huà)對她的影響那么大。第二天，晗晗媽媽對我說(shuō)，晗晗回家跟他們說(shuō)，老師也像媽媽?zhuān)魈烊ビ變簣@不哭了，所以今天她高興地來(lái)幼兒園了。我看到這樣的情景，我覺(jué)得很開(kāi)心。由此，孩子都是很喜歡表?yè)P的，我們老師應給孩子多些鼓勵，那怕是一小小的擁抱，孩子也能體驗出她得到了老師的關(guān)心和愛(ài)，都覺(jué)得很開(kāi)心的。
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