中班教師教育隨筆

時(shí)間:2024-10-02 08:16:43 教師 我要投稿

中班教師教育隨筆通用

  在學(xué)習和工作的日常里,大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆是過(guò)去社會(huì )較為流行的一種文體,語(yǔ)言靈動(dòng),婉而多諷。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的中班教師教育隨筆通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班教師教育隨筆通用

中班教師教育隨筆通用1

  班里的孩子來(lái)自不同的家庭,不同的個(gè)體差異導致了他們有著(zhù)不同的發(fā)展,有的能說(shuō)能唱又能跳,有的只有頑皮的勁不喜歡學(xué)習,而有的從不做聲,在這個(gè)小家庭里,我們老師就是家長(cháng),就是媽媽?zhuān)撊绾我龑绾谓逃?尤其是一些比較內向,不做聲的孩子,更應該是我們關(guān)注的對象,并不是他們不會(huì ),而是不善表現而已。

  做早操時(shí),由于要全面觀(guān)察孩子們,老師所用的`小啞鈴一直是由站在排頭的小米負責幫忙帶過(guò)來(lái)的,小米呢比較聰明伶俐,有什么需要幫忙的任務(wù),我們也喜歡安排給她,因為她可以完成的又快又好,是老師的好幫手。有一次,小米因為感冒請假沒(méi)來(lái)幼兒園,在做早操的時(shí)候,又到的啞鈴操的時(shí)間了,我依舊站在原地等待孩子們那好啞鈴就位做操,不一會(huì )兒,段春夷小朋居然給我送來(lái)了小啞鈴,這時(shí)我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的,因為她平時(shí)一直是默默無(wú)聞,不管是上課時(shí)還是在游戲時(shí),很少聽(tīng)到她的聲音,今天居然是她先發(fā)現小米沒(méi)來(lái),而且給我送來(lái)了小啞鈴,這讓我又驚訝又歡喜,然而,這又讓我深思,對于像她一類(lèi)的孩子,乖巧、聽(tīng)話(huà)、不頑皮,平時(shí)很少會(huì )注意到他們,可以說(shuō)有一些忽視。其實(shí)她們也很想表現自己,可能由于膽小,不自信,丟失了許多表現自己的機會(huì ),那么我們教師又應該如何對待呢?我想,還是應該多提供孩子們鍛煉的機會(huì ),在不斷的嘗試中,能找到真我,做個(gè)自信開(kāi)朗的小寶寶。

中班教師教育隨筆通用2

  淼淼是我班一個(gè)比較特殊的孩子,隨著(zhù)和他的接觸,我越來(lái)越能夠讀懂他,也越來(lái)越喜歡他,并情不自禁的走進(jìn)了他的“世界”。

  這幾天,學(xué)校工作很忙,很多事情都趕在了一起,真的是感覺(jué)身心疲憊。外教課剛過(guò),看見(jiàn)滿(mǎn)黑板的英語(yǔ)對話(huà)我連擦黑板的勁都沒(méi)有了,隨口想到了淼淼個(gè)子最高,便喊道:“淼淼,快來(lái)幫我擦一下黑板好嗎?”他當時(shí)一愣,沒(méi)想到我會(huì )把如此“光榮”的事兒讓他來(lái)辦。接下來(lái),馬上到前面拿出黑板擦干了起來(lái)。

  我一看,嘿!小心翼翼的像個(gè)小女孩,不一會(huì )兒就擦完了;氐阶缓,馬上又出來(lái)了,拿出黑板擦還要擦,可是黑板已經(jīng)擦過(guò)了,挺干凈的啊。我以為他啊這又是給我“找事”了,堅決不讓他擦,讓他回到座位上準備上課?墒腔氐阶缓,他還是不肯罷休,這次竟然拿著(zhù)椅子出來(lái)了,邊走邊說(shuō)“擦黑板,擦黑板……”我這回真的生氣了,很不耐煩的訓斥他趕快回到座位。但他老人家就是不回去,還說(shuō)要擦黑板。我沒(méi)辦法了,把黑板擦交給他,看看他到底還要做什么。只見(jiàn)他很小心的把椅子放好,慢慢地扶著(zhù)黑板站到椅子上,讓后抬起腳后跟,很認真的擦掉了黑板右上角上一條很小、很不明顯的粉筆線(xiàn)。我頓時(shí)驚呆了!馬上把他扶下來(lái),并帶頭為他鼓掌,小朋友們也都一起為他豎起大拇指,并熱情地喊道:“棒棒糖,棒棒冰,棒棒棒棒,你——最——棒!”

  我高興,我最后把黑板擦交給他了,高興,他又一次讓我看懂了他,讀懂了他。

  此時(shí)此刻,他很鎮靜,但也遮掩不住他內心的喜悅?,他就是這么個(gè)“特殊”的孩子,有時(shí)讓你覺(jué)得像是少根筋,有時(shí)又給你出乎意料的驚喜。其實(shí),當你真正的走進(jìn)他,你才會(huì )發(fā)現他的.“傻”、他的“蠢”、他的“少根筋”其實(shí)都是他的與眾不同的“優(yōu)點(diǎn)”。其實(shí)想一想,每個(gè)孩子如果我們都能夠給他機會(huì ),給他時(shí)間,你都能夠發(fā)現他們的美,他們的可愛(ài)!

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