雨后的校園作文

雨后的校園作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的雨后的校園作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

雨后的校園作文 篇1

　　“滴噠，滴噠！“最后幾滴小雨滴安全著(zhù)陸。雨，停了。

　　校園里，一陣陣清新的空氣撲鼻而來(lái)，我貪婪的呼吸著(zhù)，享受著(zhù)，這雨后的韻味。

　　雨點(diǎn)兒是多么調皮，瞧！原本淺黃色的教學(xué)樓在這么一會(huì )兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說(shuō)它調不調皮？

　　雨后，小花并沒(méi)有因為雨點(diǎn)兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹(shù)上，桂花在雨后散發(fā)出更加迷人的芳香，在桂花樹(shù)下，地上滿(mǎn)是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹(shù)形成了一條幽幽的小徑，好不享受。

　　池塘里，活蹦亂跳的金魚(yú)在水里暢快地游著(zhù)，好像在說(shuō)：“下完雨后可真舒服��！”

　　學(xué)校圍墻的墻角，小螞蟻們都陸陸續續地出來(lái)開(kāi)工了，一邊走，一邊唱著(zhù)勞動(dòng)歌謠。

　　遠處的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，仿佛在傾吐欲后的歡悅。近處，幾顆固執的.小雨滴終于肯跳入水中，“�！�— 咚 —— 叮咚”仿佛是一場(chǎng)雨后的余韻。

　　操場(chǎng)上，等待許久的同學(xué)們終于按捺不住內心的激動(dòng)，紛紛跑到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場(chǎng)上慢悠悠的散步，活動(dòng)活動(dòng)身體……

　　��！雨后的校園，你是多么五彩斑斕，多么美妙!

雨后的校園作文 篇2

　　一場(chǎng)兇猛的大雨過(guò)后，校園里有了新的空氣、新的面貌。這雨后的校園，真是名不虛傳，與眾不同，讓人打開(kāi)眼見(jiàn)。

　　大雨過(guò)后的天氣是多么的新鮮，給校園增添了不少光彩。校園有了新的面貌，大地像鋪了一張雪白雪白的地毯，大樹(shù)穿上了綠衣，花兒嘴上的口紅更加艷麗了。校園一下子變得五光十色，顯得五彩繽紛，更加絢麗多彩。五顏六色的花兒爭先恐后的綻開(kāi)璀璨的笑臉。雨后的校園真是多姿多彩。

　　雨如同一個(gè)吸塵器，將塵土拒之門(mén)外，將灰塵打掃干凈。雨兒把校園刷新了，把大地刷干凈了，把教學(xué)樓洗亮了，把空氣變清鮮了，把面貌改漂亮了。雨后的校園是多么耀眼、輝煌。

　　雨后的`大樹(shù)仿佛穿上了綠色的禮服;小草如同披上了一層綠毯，非常柔軟;大地就像穿上了五彩袈裟，花兒仿佛涂上了口紅，一樣紅艷。雨后的校園就是那么美，讓人流連忘返。

　　哇!雨后的校園真是與眾不同，空氣清鮮，面貌更新，雨后的校園真是多姿多彩。干凈的大地，明亮的教學(xué)樓，雨后的校園就是那么耀眼、輝煌。大樹(shù)的綠衣，小草的綠毯，大地的袈裟，雨后的校園都是那么的美。

　　走廊上歡樂(lè )開(kāi)心的我們，正目瞪口呆的欣賞著(zhù)，校園的美。教室里探索奧秘的我們，正觀(guān)察著(zhù)校園的多姿多彩。操場(chǎng)上完美的我們正津津樂(lè )道的忘著(zhù)，校園的耀眼、輝煌�？釔�(ài)看書(shū)的我們正津津有味的閱讀著(zhù)：《雨后的校園》。

雨后的校園作文 篇3

　　雨停了，“嘩嘩”聲沒(méi)了，校園變得煥然一新，給人光彩奪目的感覺(jué)。

　　抬頭向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之處全是白云，不露一絲一毫的藍天，讓人覺(jué)得一伸手就能摸到那潔白的云朵。小鳥(niǎo)也活躍起來(lái)，一會(huì )撲撲翅膀飛到這兒，一會(huì )又撲撲翅膀飛到那兒，玩得不亦樂(lè )乎。小鳥(niǎo)飛累了又停在電線(xiàn)桿上，“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)快樂(lè )的歌謠。教學(xué)樓的墻上還掛著(zhù)雨后的水珠，斷斷續續滴下來(lái)，讓人防不勝防。教學(xué)樓經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，顏色變得更加鮮艷、更加亮麗，仿佛又重新粉刷了一遍。樓頂上的大字也變得更加耀眼、莊嚴、神圣。

　　雨后空氣十分清新，微風(fēng)一吹，還散發(fā)出淡淡的泥土清香，這是一種專(zhuān)屬于雨后的溫馨，令人心曠神怡，也使人聯(lián)想到了春天的美麗風(fēng)光。

　　大樹(shù)的葉子洗掉了渾身的污垢，整個(gè)身體輕松地在風(fēng)中搖曳，像是換上了新衣裳，樹(shù)葉更綠，更亮了。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤后，樹(shù)木舒服地伸了伸懶腰，挺直了身子。小草與花兒看起來(lái)更加嫩綠，更加鮮艷。遺落在花瓣上的`雨點(diǎn)，晶瑩剔透，慢慢滾動(dòng)著(zhù)，聚集在花瓣的中央，好像許多閃爍著(zhù)光彩的珍珠。片片花瓣輕盈地在風(fēng)中擺動(dòng)，像美麗的少女在風(fēng)中盡情地翩翩起舞。

　　下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣跑出教室，他們有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操場(chǎng)上奔跑，濺起了一陣水花，美極了。他們欣賞著(zhù)美麗的景色，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，玩得可開(kāi)心了。

　　��！雨后的校園，你真美！我喜歡雨后的校園！

雨后的校園作文 篇4

　　雨過(guò)天晴，烏黑的云朵為藍天“讓路”，天空架起一座彩虹橋。道路被雨水“點(diǎn)綴”，路面上坑坑洼洼的地方被填滿(mǎn)，像一面面小鏡子，雨后清爽的微風(fēng)讓人感到十分愜意。

　　我騎著(zhù)單車(chē)，在校園的小路上行使，剛剛沖破烏云而出的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)絲絲暖意，雨水拂過(guò)丁香的臉頰，讓本來(lái)快要凋零的丁香花煥然一新，散發(fā)著(zhù)陣陣香氣。流連于路旁的美景，我踏著(zhù)單車(chē)，放慢速度，漸漸停了下來(lái)，看著(zhù)路兩旁一簇一簇的小花點(diǎn)綴在綠茵茵的草地上，煞是別致，盡管花兒很小，顏色只有白色、黃色，有些單一，不似丁香那般花團錦簇，香氣襲人，惹人注意，但是在風(fēng)雨的洗禮下，煥發(fā)著(zhù)勃勃生機，美得別致，美得自然，絲毫不介意高大茂盛的`樹(shù)木掠走她的風(fēng)采，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)著(zhù)校園的小路，讓小路充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。

　　這條小路我自?xún)簳r(shí)便在這嬉戲，這里雖無(wú)亭臺樓榭，但我喜歡這里的一草一木，喜歡路旁高聳的柏楊，喜歡雖即將凋謝但仍把香氣留在人間的丁香，喜歡樹(shù)下草地里默默無(wú)聞的小花，喜歡潺潺的流水，喜歡這里幽靜的氛圍，更喜歡雨后路旁泥土的芳香。這里勃勃的生機讓我感到自然的美，毫無(wú)雕琢，毫無(wú)粉飾的美，美得直白、美得愜意。

　　校園的小路伴我成長(cháng)，讓我留戀，使我感懷自然的美。我們每個(gè)人都像這路邊的一株小草，一朵小花，但只要我們堅守自己的初心，默默努力，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，我們一定會(huì )在平凡中見(jiàn)證自己的力量，實(shí)現自我價(jià)值。

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