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關(guān)于描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1
有一種小生靈呀，渾身長(cháng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著(zhù)兩顆紅寶石。兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。它的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著(zhù)，不知是因為害怕，還是隨時(shí)在根據氣味尋覓食物。對了，在動(dòng)物王國里它還算是個(gè)長(cháng)跑健將呢！
你一定猜到它是誰(shuí)了吧？它就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車(chē)見(jiàn)車(chē)載的小白兔。
貓咪喜歡吃鮮魚(yú)，狗狗喜歡吃肉骨頭，鳥(niǎo)兒喜歡吃蟲(chóng)子，都是眾所皆知的事情。那小白兔喜歡吃什么呢？小白兔是素食主義者，無(wú)非就是蘿卜青菜、肥美多汁的鮮草和干凈清澈的水了。但它也不是什么草都吃的，俗話(huà)說(shuō)：“兔子不吃窩邊草�！蹦沁@小白兔為什么不吃窩邊草呢？是因為啊，那長(cháng)在自家門(mén)前的草是用來(lái)掩護它的洞穴的。如果把這草吃了，不就等于自毀城墻嗎？
小白兔走起路來(lái)，一蹦一跳的，因為后腿長(cháng)而有力，前腿卻很短，跳躍的.時(shí)候，后腿用力往后蹬，身子隨著(zhù)向前一竄，一下子就蹦出老遠。高興的時(shí)候，它還會(huì )用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩來(lái)一個(gè)空中轉體，像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節目。有時(shí)，它還用后腿支撐著(zhù)身體站起來(lái)，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛生呀！小白兔的尾巴像個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)的時(shí)候，隨著(zhù)身體一動(dòng)一動(dòng)的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。
是誰(shuí)擁有毛茸茸的白毛？是誰(shuí)擁有紅寶石般的眼睛？是誰(shuí)擁有長(cháng)長(cháng)的耳朵？又是誰(shuí)擁有可愛(ài)的三瓣嘴？啊，我愛(ài)你，活潑機警的小白兔。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2
圍棋課下課，我一回到家，就瞧見(jiàn)了爸爸給我買(mǎi)來(lái)的小彩龜，又驚又喜。只見(jiàn)它如我手掌般大小，渾身墨綠色的，摻雜著(zhù)黃色的條紋。它背著(zhù)一個(gè)沉重的殼，殼上有規律地排列著(zhù)一個(gè)個(gè)格子，中間一列是五個(gè)六邊形的，兩邊各有四個(gè)五邊形的格子，外面還圍著(zhù)一圈扇形的小格子，甚是有趣。我蹲下來(lái)，輕輕地摸了摸他的殼，還挺堅硬的。翻過(guò)來(lái)一看，它的肚皮上也有很多格子，每個(gè)格子里面都有一個(gè)棕色的圓，很有特點(diǎn)�？赡苁撬鮼�(lái)乍到，對這里的一切都比較陌生，頭和身子都縮在了里面，真是名副其實(shí)的“縮頭烏龜”。
過(guò)了一會(huì )兒，它似乎熟悉了我們家的環(huán)境，慢慢地伸出了如大拇指般大小的腦袋。腦袋兩側鼓著(zhù)一對芝麻大小的.眼睛。它左看看右望望，好像對這里的一切都充滿(mǎn)新奇。仔細一看，腦袋的正前方還有兩個(gè)針孔那么大的鼻孔。鼻孔下面隱隱約約有一條黃色的線(xiàn)，我猜這就是它的嘴巴吧。
又過(guò)了一會(huì )兒，它露出了四條腿，前面兩條腿小一點(diǎn)兒，后面兩條腿大一點(diǎn)兒，每條腿上都有五個(gè)腳趾，上面還有點(diǎn)尖尖的爪子，使它行動(dòng)起來(lái)更方便。對了，小彩龜的背后面還拖著(zhù)一條細細短短的尾巴呢！
小彩龜是我們家的新成員了，我一定要好好地愛(ài)護它，把它養得棒棒的。
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3
我現在上小學(xué)四年級，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(cháng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的'：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽(tīng)這話(huà)，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽(tīng)？說(shuō)給我其他同學(xué)聽(tīng)？不和我最好的朋友玩？
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4
今天，媽媽給我帶回來(lái)一位新朋友，它溫順可愛(ài)，調皮好動(dòng)，你們知道它是誰(shuí)么？他就是小龜。
這只小龜特別可愛(ài)。脖子長(cháng)長(cháng)的，長(cháng)著(zhù)黃綠相間的花紋，三角形的腦袋上有一張難以被人看見(jiàn)的.小嘴，一雙比芝麻還小的眼睛圓溜溜的，背上背著(zhù)個(gè)大“鐵甲”，它是由13塊六邊形的小“鐵甲”組成，四肢短短的長(cháng)者肉乎乎的小腳，走起路來(lái)小尾巴一擺一擺的，那樣子可愛(ài)極了，有時(shí)肚子朝上露出肚皮上整齊的“棋子”，要是沒(méi)人幫忙它就一直四腳朝天，笑死人了。
這只小龜還很調皮。小龜有時(shí)伸長(cháng)脖子張開(kāi)嘴仿佛在說(shuō)：“我餓了，快喂我點(diǎn)吃的吧！”我拿來(lái)食物放進(jìn)缸里，它總是先警惕地看看四周，然后再緩緩地靠近食物，瞅準食物突然張開(kāi)嘴，一口就叼住。遇到吃小魚(yú)時(shí)，它會(huì )先叼住小魚(yú)然后左右搖頭，像是要晃暈小魚(yú)，然后再吐出，再叼住，這樣反復幾次，直到小魚(yú)死了為止。這只小龜還喜歡跟我捉迷藏呢。有一次它半夜爬到缸子外面，清晨我發(fā)現它不見(jiàn)了，找了幾圈都沒(méi)找到，媽媽說(shuō)：“你放心，他一定是藏在床下了，它會(huì )自己出來(lái)的�！蔽野胄虐胍傻牡攘藘商�，最后大概是因為餓了它終于從床下跑了出來(lái)。我趕緊將它送回缸里，它看見(jiàn)我給它準備的美食，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不時(shí)還抬頭看看我，仿佛在說(shuō)：“我再也不淘氣了�！�
這只小龜真可愛(ài)！
描寫(xiě)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5
大自然 是個(gè)無(wú)比奇妙的世界，它用堅毅要我們懂得怎樣生活 ，要我們明白生命 的真諦。
暑假的時(shí)候，我去了鄉下的姥姥家。夏天 的黃昏，是螞蟻“出勤”的最佳時(shí)間 ，我和弟弟 每天都會(huì )到山上去捉螞蟻。
山上的螞蟻很多，我和弟弟躡手躡腳的走向一只比較大的螞蟻，當弟弟準備捉住它時(shí)，它好像一躍而起，從我的手掌心中逃脫，似乎跳出幾厘米遠。它為什么會(huì )跳出這么遠，難道它的后腿很健壯有力嗎？一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我懷著(zhù)好奇 的`心情捉到一只螞蟻，帶回去看。
通過(guò)仔細觀(guān)察 ，噢，我發(fā)現了，原來(lái)這只螞蟻有一對約2厘米的翅膀，觸角似乎也比別的螞蟻大一些，螞蟻怎么能長(cháng)翅膀呢？弟弟又給我捉了一只普通的螞蟻，那螞蟻顯然比長(cháng)翅膀的螞蟻小很多，弟弟說(shuō)這只長(cháng)翅膀的螞蟻是“蟻王”。我把兩只螞蟻放到
小瓶里，讓它們“決斗”，起先，蟻王被小螞蟻狠狠地“啄”后來(lái)，螞蟻被蟻王弄的“狼狽而逃”為什么蟻王開(kāi)始不反攻？我上網(wǎng)查，原來(lái)蟻王一直在忍耐 。蟻王雖然是王，但卻對“子民”忍讓三分，不愧稱(chēng)王��！我從蟻王的表現中學(xué) 到要忍耐。
螞蟻是很小的動(dòng)物，但它們的力量很大。一次，我看見(jiàn)一只小螞蟻在挪一條弟弟扔下的雞柳，對它來(lái)說(shuō)雞柳是一個(gè)“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是沒(méi)有點(diǎn)兒變化，螞蟻看了看雞柳，轉身 走了。我想，這塊雞柳扔了就扔了，也沒(méi)什么可惜，要是螞蟻能好好的食用，也不錯呀！我正準備把雞柳扔到螞蟻的洞口，可是奇怪的事情發(fā)生了，只見(jiàn)從剛才那只螞蟻離開(kāi) 的地方出現了很多螞蟻。原來(lái)，螞蟻是去召集了大量同伴來(lái)挪食物呀！很快，它們就將雞柳挪回洞中。螞蟻搬食物讓我明白了團結
就是力量。
讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造輝煌，光明的道路。
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