藝術(shù)作文

藝術(shù)作文集錦五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文5篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)作文 篇1

　　寫(xiě)作，一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語(yǔ)的動(dòng)植物，物品賦其與感情;可以給美麗的'景色編制一個(gè)畫(huà)框;可以把人的外表，神態(tài)生動(dòng)化;可以把一件好人好事發(fā)揚，一個(gè)道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.

　　假期時(shí)，沒(méi)事就揮毫寫(xiě)作，讓自己沉浸在寫(xiě)作的快樂(lè )里，免得空度時(shí)光.平時(shí)多積累些好詞佳句，到考試時(shí)就有東西可寫(xiě).還要注意平時(shí)的話(huà)語(yǔ)不要出現病句，要不寫(xiě)起文章來(lái)豈不讓人笑話(huà)?

　　寫(xiě)了文章，發(fā)表了，報紙上，作文書(shū)上，網(wǎng)站上作文的作者都是你，難道你不開(kāi)心?有了稿費，就充實(shí)了你的生活，不必向父母索要零花錢(qián)了.

　　同學(xué)們，讓我們動(dòng)起筆吧，讓我們留心觀(guān)察周?chē)�的事物吧，體會(huì )寫(xiě)作這門(mén)藝術(shù)，來(lái)描寫(xiě)祖國未來(lái)美好的藍圖!

藝術(shù)作文 篇2

　　今天是個(gè)特殊的日子，準備了幾天的比賽，終于要表演了。新東方品牌大世界杯“陽(yáng)光少年”20xx少兒藝術(shù)電視大賽暨第九屆CCTV少兒藝術(shù)電視大賽山西選拔賽就要拉開(kāi)帷幕。

　　參賽

　　下午兩點(diǎn)準時(shí)來(lái)到太原電視臺，我的搭擋劉香貝已經(jīng)來(lái)了，還有許多的小朋友和家長(cháng)，每個(gè)小朋友打扮的花枝招展，媽媽在報名處給我倆簽了到，領(lǐng)了參賽號，又領(lǐng)著(zhù)我倆一起去拍外景。拍外景的小朋友也很多，都是按參賽序號輪流上場(chǎng)。有一位叔叔拿著(zhù)攝影機，一個(gè)阿姨拿著(zhù)話(huà)筒，大家都對著(zhù)鏡頭展示自己。輪到我倆上時(shí)，我們三步并兩步走上去，對著(zhù)鏡頭向大家介紹自己。這個(gè)環(huán)節我們也沒(méi)什么準備，只是來(lái)時(shí)臨陣磨刀編了幾句。拍完外景，我倆迅速到了演播室，這個(gè)演播室對我來(lái)說(shuō)并不陌生，但是我非常喜歡這個(gè)舞臺，它即鍛煉了我，也展示了我。按序號我們分到第二場(chǎng)，這樣我還可以觀(guān)看第一場(chǎng)小朋友的演出，看著(zhù)同齡小朋友唱得那么好，真是羨慕。希望自己也能表現得非常棒。

　　幕后

　　當第一場(chǎng)小朋友演出完，輪到我們第二場(chǎng)演出了，我心里尤如有只小兔子，忽上忽下劇烈地跳動(dòng)著(zhù)�？吹胶笈_有許多卡通人物，我們就在一起玩，很快就忘了緊張和壓力。功夫熊貓那胖胖的身體太可愛(ài)了，我教他幾個(gè)動(dòng)作，他跟著(zhù)學(xué)，圓圓的身子一扭一扭的，真好玩又好笑。當我問(wèn)他為什么只有四個(gè)手指頭時(shí)，他對我說(shuō)那只手指頭被他吃掉了，我被他的'回答逗笑了，后頭的小朋友們都和卡通人物玩著(zhù)，漂亮的米妮，聰明的米奇，可愛(ài)的維尼都在和小朋友嘻笑著(zhù)，我們仿佛到了迪斯尼樂(lè )園一樣，完全忘記了后面的比賽，要不是工作人員催我們要上臺了，我還在和卡通人物玩著(zhù)呢！

　　演出

　　當主持人說(shuō)讓我們上場(chǎng)時(shí)，我倆手拉手向舞臺中間走去，隨著(zhù)音樂(lè )唱起那首《外婆的澎湖灣》，所有的燈光照射在我們的身上，眼前很多攝像機在舞動(dòng)著(zhù)，下面有很多觀(guān)眾，我看到媽媽舉著(zhù)親友牌，也隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)，唱完后我們又和58號選手一起與美麗的米尼互動(dòng)，放松了一會(huì )兒，評委給我們打分，要去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，才是最后的得分。不過(guò)當時(shí)還不能公布成績(jì)，工作人員告訴我們，讓我們十號上網(wǎng)查成績(jì)。

　　后臺

　　下了臺，我又和功夫熊貓在一起玩，功夫熊貓被我期負得不知干什么好，我一會(huì )捏捏他的鼻子，一會(huì )兒拍拍它胖胖圓圓的肚子，一會(huì )搖搖它那粗粗的胳膊，一會(huì )兒抱著(zhù)它玩，功夫熊貓一點(diǎn)也不生氣，也和我們瘋狂著(zhù)。

　　最后的拉票

　　不知不覺(jué)所有演出結束了，該讓所有的小演員們上臺，讓每個(gè)人都有15秒的拉票環(huán)節，有人唱歌，有人跳舞，我倆朗誦了一首古詩(shī)，評委老師還點(diǎn)評了我們的演唱、著(zhù)裝等等，我覺(jué)得她講的非常好，給我又上了一堂課，讓我又增長(cháng)了知識。

　　感受

　　在回姥爺姥姥家的出租車(chē)上，媽媽夸我表現很好，進(jìn)步了很多，希望我再接再勵。我知道“臺上三分鐘，臺下十年功”，雖然我現在做不到最好，但我會(huì )去做好，每一次鍛煉我都會(huì )從中吸取經(jīng)驗，媽媽說(shuō)這也是成功。

藝術(shù)作文 篇3

　　藏瓷要看作品本身藝術(shù)水平 別被“大師”名頭唬住了

　　在收藏當代藝術(shù)陶瓷時(shí)，首先要看藝術(shù)陶瓷技術(shù)人員的職稱(chēng)及榮譽(yù)稱(chēng)號，大師級別越高，作品的價(jià)格以及收藏價(jià)值一般會(huì )更高，這已成為一種慣例。不過(guò)，當代官窯瓷器收藏家鄭玉彩也指出，看職稱(chēng)只是第一步，不能僅以職稱(chēng)確定作品的價(jià)值，因為職稱(chēng)不能完全代表陶瓷藝術(shù)人員的水平，甚至有些大師的作品粗制濫造，不具備收藏價(jià)值，收藏當代瓷器的關(guān)鍵還是要看作品本身的藝術(shù)水平。

　　鄭玉彩表示，在鑒別當代藝術(shù)陶瓷精品時(shí)，僅看大師頭銜是不行，它存在幾個(gè)方面的問(wèn)題：首先，各級大師評比中都或多或少的存在一些不正之風(fēng)，因此一些正直且有高水平的藝術(shù)人員不愿意主動(dòng)評大師，如輕工部陶瓷研究所高工陳慶長(cháng)先生，他的作品曾多次被國家選為禮品瓷，他就表示不愿意評大師。另外像中國工藝美術(shù)大師汪桂英從來(lái)不托人為兒子曾軍評大師鋪路，相信兒子憑自己的本事早晚會(huì )成為省級大師，目前，曾軍也晉升為江西省工藝美術(shù)大師，這就是他個(gè)人努力的結果。不過(guò)這種品德高尚的`藝術(shù)家如今可是越來(lái)越少了。因此應該看到，在大師評比中還是存在一些外人所不清楚的潛規則，這都影響了“大師”群體的整體素質(zhì)，需要收藏愛(ài)好者予以重視。

　　其次，有的人名為大師，但其實(shí)根本沒(méi)有大師應有的技術(shù)水平。有的大師基本的陶瓷制作工藝都不熟練，連拉坯都不會(huì )，陶瓷繪畫(huà)裝飾更是了無(wú)創(chuàng )新，有的作品就是粗制濫造，從收藏角度說(shuō)，沒(méi)有創(chuàng )新的作品就沒(méi)有收藏價(jià)值，不會(huì )創(chuàng )新的藝術(shù)家也根本不符合大師的標準。另外，目前還存在一種現象，有些官員因為職務(wù)級別很高，盡管也會(huì )被評為大師，但其作品的質(zhì)量和藝術(shù)水平都難以保證，雖然短時(shí)間內可能價(jià)格比較高，但從長(cháng)遠看，也是不具備收藏價(jià)值的，需要藏家注意。

　　第三，冒名、造假大師的現象屢見(jiàn)不鮮。有的陶瓷藝術(shù)品雖然有大師的落款、證書(shū)，但其實(shí)是貨真價(jià)實(shí)的假貨，這類(lèi)仿品根本不是出自大師之手，鑒別這類(lèi)瓷器就需要藏家具有一定的鑒賞水平，一般來(lái)講，這些仿品大都繪畫(huà)呆板，與大師本人的風(fēng)格不相符。

　　所以，鄭玉彩認為，在關(guān)注大師作品時(shí)，除了考察職稱(chēng)及榮譽(yù)稱(chēng)號外，更要關(guān)注作品本身的藝術(shù)價(jià)值。

藝術(shù)作文 篇4

　　今天，我和董譯真哥哥一起去看了“科技藝術(shù)展覽”。

　　展覽會(huì )展出了很多用現代科技來(lái)表現的藝術(shù)品。其中的3D打印機很神奇，居然可以“打印”出埃菲爾鐵塔、飛機、各種雕塑等東西。請不要誤會(huì )，打印出來(lái)的可不是畫(huà)，而是實(shí)實(shí)在在的東西。工作人員說(shuō)，只要設計人員能設計出來(lái)的東西，都可以用3D打印機“打印”出來(lái)，而不需要工人用機床等進(jìn)行加工制造。

　　里面還展出了很多用積木搭建的場(chǎng)景，其中的一個(gè)是星球大戰的場(chǎng)景，看著(zhù)里面排的整整齊齊的`克隆人士兵方隊和威風(fēng)可怕的黑武士，真讓我愛(ài)不惜手，不忍離去。

　　此外，還有個(gè)青海熱貢藏族藝術(shù)展，有幾個(gè)喇嘛正在現場(chǎng)繪制佛教唐卡圖畫(huà)，唐卡畫(huà)的非常精致，幾乎精致的像人民幣一樣，真是太讓人不敢相信自己的眼睛了。

藝術(shù)作文 篇5

　　那年，老師經(jīng)常會(huì )用電子琴給我們上課。一個(gè)個(gè)黑白交錯的琴鍵，手指輕輕一碰，就會(huì )奏出美妙的：這一個(gè)個(gè)動(dòng)人·的音符，再伴上電子琴獨有的音樂(lè )，讓我對電子琴有了深深的喜愛(ài)。

　　后來(lái)，在我的強烈要求下，我讓媽媽幫我報了電子琴補習班。當然，報了補習班，也不免要買(mǎi)一架電子琴，于是，媽媽忍痛割?lèi)?ài)，幫我買(mǎi)了一架兩千多元的電子琴。剛開(kāi)始，我坐在椅子上，雙手亂按電子琴的琴鍵，一個(gè)個(gè)美妙的音符在我的.手掌下竟成了一個(gè)個(gè)“搗蛋音”。我彈不出像別人那樣動(dòng)聽(tīng)的歌曲，心里暗自在打退堂鼓。

　　可當老師上課時(shí)，這個(gè)“鼓聲”越來(lái)越響：老師讓我們彈出七個(gè)音符，別的小朋友都是有基礎的，哆來(lái)咪發(fā)唆拉稀對他們來(lái)說(shuō)根本不算什么，可是我就不行啦，東碰碰，西彈彈，根本不知道在搞什么，楊老師看見(jiàn)我犯了難，就走過(guò)來(lái)單獨教我。我看著(zhù)楊老師，又看看楊老師教我的七個(gè)音符，就自己再試了試，發(fā)現還是不行，后來(lái)人家都放學(xué)了，楊老師單獨教了我足足一個(gè)鐘頭，我才彈出來(lái)，經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，我的手指已經(jīng)操控自如了，十指在黑白鍵中游走，媽媽說(shuō)我彈琴的時(shí)候像一只美麗的花蝴蝶，給人一種美的享受。

　　一個(gè)月后，我參加了考級，功夫不負有心人終于，我獲得了三級證書(shū)。后來(lái)，在我大班畢業(yè)時(shí)，我帶著(zhù)同學(xué)們在人民大會(huì )堂上表演，那是第一次，我獲得了觀(guān)眾的掌聲。接著(zhù)，五級，七級的證書(shū)接踵而來(lái)�？上У氖�，后來(lái)由于作業(yè)太多，我放棄了電子琴，只是有空時(shí)，我還會(huì )再彈彈這些曲子，因為我堅信，藝術(shù)，它是我們永遠的回憶！

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