小班上學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2024-06-24 17:42:44 工作計劃范文 我要投稿
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小班上學(xué)期工作計劃范文匯編八篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編整理的小班上學(xué)期工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小班上學(xué)期工作計劃范文匯編八篇

小班上學(xué)期工作計劃 篇1

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們又迎來(lái)了一群天真活潑、可愛(ài)的孩子們,我們將盡心盡職,一切以幼兒為出發(fā)點(diǎn),讓幼兒能喜歡上幼兒園,快樂(lè )健康地成長(cháng)。為了盡快讓幼兒適應集體生活,培養幼兒各項常規活動(dòng)及提高幼兒的各種能力,本學(xué)期我們將在《3-6歲兒童發(fā)展指南》的的引領(lǐng)下,確定新學(xué)期班級工作目標。根據我們小班的班級實(shí)際情況,我們制定了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃:

  一、幼兒基本情況分析:

  本學(xué)期本班共有幼兒36名,其中男孩18名,女孩18名。他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛(ài),以自我為中心,對父母或爺爺奶奶的依賴(lài)性比較地強,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規則意識,缺乏與同伴相處的經(jīng)驗。孩子們還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。還有的孩子在入園初期情緒比較穩定,在新奇感過(guò)后,出現了嚴重的哭鬧現象等等。為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得了很大的進(jìn)步。

  二、教育總目標:

  促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  發(fā)展幼兒正確運用感官和語(yǔ)言交往的能力,增進(jìn)其對環(huán)境的認識,培養有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

  萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感,培養誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品質(zhì)、行為習慣以及活潑、開(kāi)朗的性格。

  萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現美的情感。

  三、五大領(lǐng)域目標:

 。ㄒ唬┙】担

  1、逐步適應集體生活,對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴(lài)感,保持良好地情緒。

  2、學(xué)習一日生活中最基本的生活常規,初步養成良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。如會(huì )獨立進(jìn)餐,不把手指、不干凈的東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻孔,會(huì )將脫下來(lái)的衣、鞋、帽放在指定的地方。

  3、在成人的幫助下,有生活自理的愿望,學(xué)習收拾日常用品。

  4、認識五官及肢體,了解其基本功能,懂得簡(jiǎn)單的保護方法,并對身體各部分產(chǎn)生興趣。

  5、愿意參加體育活動(dòng),感受身體鍛煉所帶來(lái)的愉悅,能自然地走、跑、跳、爬、玩中小型的活動(dòng)器具,學(xué)習模仿操,拍手操。

 。ǘ┱Z(yǔ)言:

  1、愿意與老師、同伴進(jìn)行交談,感受用語(yǔ)言進(jìn)行交流的樂(lè )趣,愛(ài)聽(tīng)故事、念兒歌、看圖書(shū)。

  2、能安靜地傾聽(tīng)老師、同伴的講話(huà),聽(tīng)懂并遵照成人提出的要求。

  3、能用簡(jiǎn)單的句子回答問(wèn)題,表達自己的意思。

  4、初步掌握看圖書(shū)的基本方法,在教師的引導下,會(huì )用簡(jiǎn)單的句子說(shuō)出畫(huà)面的主要內容。

  5、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà),準確學(xué)會(huì )發(fā)音難度較大的和容易混淆的.語(yǔ)音。

 。ㄈ┥鐣(huì ):

  1、樂(lè )意參加集體活動(dòng),了解并逐步適應新的生活環(huán)境。

  2、認識自己,知道自己是個(gè)中國人,愿意與老師、同伴交往,在老師的幫助下,能與1-2個(gè)同伴一起玩耍。

  3、了解幼兒園一日生活中最基本的規則,知道幼兒園的玩具是大家的,不獨占,學(xué)會(huì )輪流玩,能在老師的提醒下遵守常規。

  4、合理地表達自己的要求和愿望,愿意學(xué)做自己能做的事情。

  5、喜歡老師、阿姨,了解父母的家務(wù)勞動(dòng),有愛(ài)父母的感情,高興參加節日活動(dòng)。

 。ㄋ模┛茖W(xué):

  1、認識幼兒園環(huán)境,認識常見(jiàn)的交通工具和生活用品,認識自己身上的五官及用途。

  2、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的動(dòng)植物,掌握其名稱(chēng)、顯著(zhù)特征,感受冬季的特征。

  3、區別1和許多;多、少、一樣多;會(huì )動(dòng)手一一對應地對物體多少進(jìn)行比較

  4、認識幾種最簡(jiǎn)單的幾何圖形,在老師的示范下,拼搭簡(jiǎn)單的物體,分清上下方位

 。ㄎ澹┧囆g(shù):

  1、樂(lè )意用聲音,動(dòng)作表達自己喜愛(ài)的事物,學(xué)唱簡(jiǎn)單的2/4拍歌曲,學(xué)做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表現音樂(lè )的內容。

  2、能愉快、自由地團、搓、撕、貼進(jìn)行平面塑、粘貼,能大膽地用圓、線(xiàn)條、畫(huà)出自己喜歡的物體,畫(huà)大畫(huà)滿(mǎn)。

  四、主要工作措施

 。ㄒ唬┳龊糜變阂蝗粘R幖傲晳T的培養

  由于小班幼兒剛入園,各項常規性活動(dòng)還沒(méi)有走上正規,我們兩位老師協(xié)力,加強常規性教育。

  1、加強集體活動(dòng)常規的指導,幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣。首先,我們將通過(guò)多種形式,讓幼兒清楚的了解集體活動(dòng)的要求和規則,培養幼兒良好的行為習慣,使班級的集體活動(dòng)有序的開(kāi)展。

  2、加強生活常規的指導。指導幼兒學(xué)會(huì )正確的洗手方法;培養幼兒餐后漱口、擦嘴的良好習慣;讓幼兒了解進(jìn)入盥洗室的規則。培養幼兒的自理能力,自己能穿脫衣服等。

  3、加強戶(hù)外活動(dòng)及其常規的指導。及時(shí)的組織幼兒的戶(hù)外活動(dòng),活動(dòng)中,嚴格要求幼兒遵守游戲規則及戶(hù)外活動(dòng)的規則,指導幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)。在活動(dòng)中強化規則的意識。同時(shí),小班幼兒自我保護能力差,需要老師提前對幼兒做口頭提醒,老師也得緊跟幼兒,做到眼到、口到、手到。

 。ǘ﹦(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境

  1、在環(huán)境創(chuàng )設中,盡量考慮幼兒的年齡特點(diǎn),師生共同動(dòng)手合作,根據季節的變化及主題內容的更改,及時(shí)豐富教室墻面的內容,發(fā)揮環(huán)境教育的功能,努力創(chuàng )設優(yōu)美、形象、實(shí)用又具感染力的內部環(huán)境:如九月份:完成主題墻飾、自然角、評比角等區角的布置,十月份:結合十一國慶和主題,創(chuàng )設相應的內容,十一月份:結合季節與主題,師幼合作,豐富主題墻。十二月份結合冬季布置冬天的墻飾。一月份完善新年的綜合環(huán)境創(chuàng )設。在班級中重視幼兒的心理環(huán)境的創(chuàng )設,營(yíng)造和諧平等的班級氛圍。多關(guān)心幼兒,經(jīng)常與他們談心、溝通,了解他們的需要、愿望,用鼓勵、贊揚的方法來(lái)激發(fā)幼兒的積極性、上進(jìn)心,使幼兒喜歡幼兒園這個(gè)大家庭。

  2、創(chuàng )設與幼兒年齡相適應的活動(dòng)區域,我們將為幼兒創(chuàng )設“娃娃家”,、“建筑區”、“圖書(shū)吧”、“巧手樂(lè )園”、“小舞臺”等區域。發(fā)動(dòng)幼兒家長(cháng)搜集和制作游戲材料,及時(shí)更換,引導幼兒在活動(dòng)中探索創(chuàng )新。

 。ㄈ┘訌妼τ變旱陌踩逃,做好衛生保健工作。

  1、幼兒年齡小,安全意識差,在自由活動(dòng)與戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們要做到手勤,眼勤,口勤,反復講解,反復提醒,特別是要及時(shí)提醒那些自理能力差的小朋友,使他們知道不遠離老師,不做危險的動(dòng)作。

  2、教師做有心人,時(shí)刻關(guān)注幼兒安全,及時(shí)排除不安全隱患,做到預防為主,全面管理。

  3、堅持保教并重的原則,嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。

 。1)勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。

 。2)認真做好每天的日常衛生工作。

  4、以多種形式開(kāi)展幼兒體育鍛煉,培養幼兒的運動(dòng)興趣。

 。1)靈活組織適合小班幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。利用各種戶(hù)外體育器械布置場(chǎng)地,指導幼兒更好地開(kāi)展分散活動(dòng)。

 。2)充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素進(jìn)行“三浴”鍛煉,增強幼兒身體的適應和抵抗能力。

 。3)在正常情況下每天要保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于二小時(shí)。

 。4)重視幼兒的心理健康教育。如在幼兒情緒方面正確引導,正確的坐、行、走、書(shū)寫(xiě)的姿勢等。

 。5)細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動(dòng)后勤檢查、督促幼兒擦汗、更衣。

  5、小班的孩子抵抗力弱,容易受到病毒的侵擾。

 。1)我們將通過(guò)各種渠道向家長(cháng)宣傳傳染病的預防工作,使家長(cháng)更好的配合我們的工作。

 。2)同時(shí)我們要把好入園關(guān),孩子入園后,保健醫生做好晨檢工作;我們老師注意室內通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現病情及時(shí)采取措施,努力將病情控制在最小范圍。料、多種方法,進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設,使環(huán)境與幼兒互動(dòng)。

  6、在做好這些工作的同時(shí),還要勤洗勤曬勤消毒,每次做好記錄。

 。ㄋ模┌踩ぷ。

  1、安全工作是我們的重中之重,教師時(shí)刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,發(fā)現隱患及時(shí)匯報。

  2、對幼兒進(jìn)行安全教育,每個(gè)活動(dòng)都做到:活動(dòng)前強調安全要求、活動(dòng)中提醒注意安全、活動(dòng)后總結。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學(xué)活動(dòng)結合,使每個(gè)幼兒都形成安全的意識和防范的基本能力。

  3、分析每日活動(dòng),找出容易出漏洞的時(shí)間和場(chǎng)所。如離園時(shí)、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)、洗手間、如廁等,加強對這些時(shí)段和場(chǎng)所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制止和處理。

 。ㄎ澹┙覉@聯(lián)系的橋梁

  家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

  1、家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放日是我們做好家長(cháng)工作的重要途徑。開(kāi)學(xué)初及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),將本學(xué)期的主要工作傳達給家長(cháng),開(kāi)放日我們將采用集中開(kāi)放的形式,歡迎家長(cháng)參與我們的活動(dòng),了解幼兒的發(fā)展情況,以便有針對性地引導幼兒。

  2、充分利用宣傳欄。我們將選擇一些家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題刊登出來(lái),讓家長(cháng)了解科學(xué)和家庭教育經(jīng)驗,發(fā)揮宣傳欄的作用。

  3、做好家訪(fǎng)工作及個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。家訪(fǎng)可使家長(cháng)能夠了解幼兒在園的表現及老師了解孩子在家中的情況,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),使家園共同配合教育好幼兒。

  五、主題教育活動(dòng)

  幼兒園真好

  甜甜蜜蜜

  轱轆轱轆

  美麗的秋天

  能干的我

  新年快樂(lè )

  冬天來(lái)了

小班上學(xué)期工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神,以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念,本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

  二、工作目標:

  1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

  2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際,找準切入點(diǎn),提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度,豐富活動(dòng)內容與參與方式,辦好家長(cháng)學(xué)校。

  3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識,擴大服務(wù)范圍,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施:

  (一)更新觀(guān)念,轉換角色,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

  新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,盡快完成角色轉換。第一,真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,高度重視,堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度,學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容,真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng);。第二,要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重、互相信任、平等合作,真誠溝通,同心同德完成育兒的使命。第三,在家園溝通問(wèn)題上,教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想,把家長(cháng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友,耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇,方法得當,就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力,一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

  (二)注重家長(cháng)工作的實(shí)效性

  家長(cháng)工作必須講求實(shí)效,不搞形式主義,目前,家園合作尚不夠深入,較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,進(jìn)入班級,但來(lái)往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠,尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此,幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程,并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期,將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑,切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

  (三)善于做個(gè)別家長(cháng)工作

  由于遺傳、環(huán)境和教育不同,孩子發(fā)展狀況各不相同,家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭,因此教師做家長(cháng)工作,幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”,根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì),采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力,能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行,察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題,有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作,繼續做好家訪(fǎng)工作,做好家訪(fǎng)記錄,特別是新生首次家訪(fǎng)。

  (四)發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用

  要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用,使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶,增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求,溝通協(xié)調家園關(guān)系,配合園方做好期末家長(cháng)評議工作,召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià),并將評議情況轉達給幼兒園,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量。

  (五)開(kāi)辟家園合作的有效途徑

  1、辦好家長(cháng)學(xué)校

  幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導,提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校,首先要做好家長(cháng)的工作,只有在全面調查了解,掌握家長(cháng)的`“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校,在辦學(xué)過(guò)程中,遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期,我園將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型,根據家長(cháng)的需要,以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內容分別為:幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

  2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)

  家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足,從而有助于家長(cháng)深入了解孩子,與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí),家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是,對家長(cháng)的參與活動(dòng),教師要作必要的引導,告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么,怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性,看孩子怎樣與同伴相處,看孩子在原有基礎上的發(fā)展,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開(kāi)放活動(dòng)。

  3、家長(cháng)助教

  探索家長(cháng)助教是我們利用家長(cháng)資源,實(shí)現家園互動(dòng)的又一項舉措。我們要求教師就家長(cháng)的興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查。根據家長(cháng)的特點(diǎn),邀請某些家長(cháng)到幼兒園當“老師”,設計組織活動(dòng),使家長(cháng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

  4、家長(cháng)園地

  本學(xué)期,我們將重視各種宣傳工作,拓展原有家長(cháng)園地版面,鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地,形式多樣,突出新意,增加互動(dòng)內容,辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。

  5、電子信箱、家園路路通

  隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù),上網(wǎng)具有信息量大,獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn),因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流。其次,用好家園路路通,及時(shí)發(fā)布信息,真正實(shí)現家園互動(dòng)。期末將對各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級工作考核。

  (六)不斷完善教師家長(cháng)工作的考評方法。

  以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準,我們將從要求教師家長(cháng)工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內涵化,對教師和班級家長(cháng)工作采取園長(cháng)室考核、自我評價(jià)和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)相結合的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法,全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。

小班上學(xué)期工作計劃 篇3

  一.班況分析

  我班現有幼兒42名,其中16名新生,26名老生。在托班的一年學(xué)習生活中,我們的老生在自理能力、動(dòng)手能力以及語(yǔ)言能力等方面都得到了很大的提升。在新生的家訪(fǎng)過(guò)程中,我了解到多數幼兒都是由爺爺奶奶外公外婆帶得比較多,家長(cháng)也能注意到孩子自理方面的培養,孩子能主動(dòng)叫大小便,會(huì )自己用勺子吃飯,也有午睡的習慣。而且我們班級的小朋友多數屬于活潑開(kāi)朗型,相信通過(guò)我們的共同配合,能盡快的讓幼兒融于這個(gè)集體中。

  同時(shí)我也了解到新生幼兒在家吃飯依賴(lài)性比較強,而且喜歡吃吃玩玩,在這里我希望家長(cháng)能配合我們工作,不要怕弄臟地板,不要小看孩子的能力,其實(shí)孩子在這個(gè)年齡段喜歡動(dòng)手參與一些小事情,我們應該采取鼓勵政策,給他機會(huì ),讓他自己學(xué)會(huì )吃飯。還有一些家長(cháng)是外地的,擔心孩子的語(yǔ)言發(fā)展,這個(gè)請家長(cháng)放心,孩子的接受能力比大人還快,而且小班的孩子正處于語(yǔ)言發(fā)展期,學(xué)習起來(lái)比較快,而且我們在安排座位時(shí),會(huì )考慮孩子的'交流問(wèn)題。對于個(gè)別幼兒,針對特殊情況我們會(huì )加強培養,多給予幫助,使其盡快適應集體生活?傊,我希望在以后的育兒過(guò)程中,我們及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)溝通,及時(shí)解決[本文由網(wǎng)站.cn收集整理]問(wèn)題,通過(guò)我們的共同努力讓孩子在幼兒園健康成長(cháng)!

  二.教學(xué)總目標

  促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì),培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

  發(fā)展智力,培養幼兒爭取運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)起對環(huán)境的認識,培養友誼的興趣和求知欲望,培養初步的動(dòng)手能力。

  萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)主國、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養誠實(shí)、自信、好問(wèn)、友愛(ài)、勇敢、愛(ài)惜公務(wù)、克服困難、講禮貌、守紀律等良好的平的行為和習慣,以及活潑、開(kāi)朗的性格。

  培養幼兒初步的感受美和表現美的情趣和能力。

  教學(xué)要求

  1、語(yǔ)言

  愿意與老師、同伴交流,會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)。

  會(huì )安靜傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),并用眼睛注視講話(huà)者。

  理解簡(jiǎn)單的指令和要求,初步學(xué)會(huì )識記成人的要求。

  聽(tīng)懂普通話(huà),愿意說(shuō)普通話(huà),樂(lè )意用語(yǔ)言表達自己的需求和愿望。

  喜歡聽(tīng)故事、詩(shī)歌等,愿意參加文學(xué)活動(dòng),初步理解文學(xué)作品的主要內容,能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等方式表達自己對文學(xué)作品的理解。

  對閱讀圖書(shū)感興趣,會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū),看完后能將書(shū)放回原處,會(huì )獨立辨認圖書(shū)中的人或物,道簡(jiǎn)單的故事情節。

小班上學(xué)期工作計劃 篇4

  新學(xué)期開(kāi)始了,我在園領(lǐng)導的信任下?lián)瘟诵∷陌嗟慕虒W(xué).我很感謝園領(lǐng)導對我的信任我一定會(huì )努力的把各項工作做好的.為了更好的把家長(cháng)工作做好,我特制定了如下計劃:

  一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(cháng)溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見(jiàn)以確保家園教育的一致性。

  二、認真組織好家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)真正了解我們教育教學(xué)內容、要求及活動(dòng)安排。

  三、辦好家長(cháng)園地,利用家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗,了解我們一周課程安排及家長(cháng)共同參與到我們的教育教學(xué)。

  四、組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)觀(guān)摩半日活動(dòng),幫助家長(cháng)理解新《綱要》的`精神及建構教材的特點(diǎn)。

  五、做好安全防范工作。讓家長(cháng)提高安全意識同時(shí)要求他們嚴格使用接送卡來(lái)接送幼兒。

  六、認真填寫(xiě)好家園互動(dòng)手冊多聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

  七、認真做好家訪(fǎng)記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。

  八、配合幼兒園開(kāi)展家長(cháng)對幼兒膳食的滿(mǎn)意度調查。

  九、提醒家長(cháng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。

  十、要求家長(cháng)家園教育一致養成自己吃飯,按時(shí)就寢的好習慣。

小班上學(xué)期工作計劃 篇5

  一、指導思想

  繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái),有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù),加強科學(xué)管理,努力辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家庭教育水平,共同促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

  二、工作目標

  1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實(shí)效。

  2、加強家委員會(huì )工作,發(fā)揮家委會(huì )成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長(cháng)資源,提高家長(cháng)的指導意識和能力。

  3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  (一)繼續發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用,參與幼兒園的民主管理。

  1、各班推薦3至5名家長(cháng)組成班級家委會(huì ),在此基礎上,各推薦一名家長(cháng)成立幼兒園家長(cháng)委員會(huì ),鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開(kāi)幼兒園家委會(huì )會(huì )議,進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用,以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)。

  2、研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài),商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案,及時(shí)反饋家教信息,收集并反映家長(cháng)對幼兒園工作的建議和意見(jiàn),協(xié)調并參與幼兒園管理工作,力求提高管理實(shí)效。

  (二)開(kāi)展系列“家長(cháng)學(xué)!被顒(dòng),提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。

  為了更有效地指導家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,全面提高德育教育質(zhì)量。本學(xué)期將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),提升家長(cháng)的育人素質(zhì)。

  1、開(kāi)辦“家長(cháng)學(xué)!,向家長(cháng)宣傳家庭教育知識。

  本學(xué)期,我園將在新生入園之前舉行新生家長(cháng)會(huì ),介紹幼兒園學(xué)習和生活的基本情況和要求,指導家長(cháng)一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中,將以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。

  2、每月向家長(cháng)推薦一些關(guān)注孩子成長(cháng)的熱點(diǎn)文章,與家長(cháng)共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì )教育的良好策略。并積極鼓勵家長(cháng)撰寫(xiě)讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校園網(wǎng)及班級“家長(cháng)園地”欄目中。

  3、經(jīng)常性地對家長(cháng)進(jìn)行學(xué)習輔導和咨詢(xún)服務(wù)活動(dòng)。利用家長(cháng)園地、家教櫥窗、家長(cháng)開(kāi)放日、家訪(fǎng)、班級家長(cháng)會(huì )等,積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的教養方法,對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫助、引導家長(cháng)更新教育觀(guān)念,了解孩子的發(fā)展規律和教育孩子的規律,更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。

  (三)加強家園聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長(cháng)。

  1、按需召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì ),各班可有針對性地向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況;可針對家教中的某些問(wèn)題引導家長(cháng)共同參與討論,分析、交流意見(jiàn);可根據需要家長(cháng)合作的事項作比較誠懇而詳細的說(shuō)明等,家園攜手,為孩子的健康成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)平等、寬松而適宜的育人環(huán)境。

  2、向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩活動(dòng),觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的,讓家長(cháng)了解看什么?怎樣看?引導家長(cháng)正確看待孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的`狀況,發(fā)現孩子在原有基礎上的發(fā)展,同時(shí)也組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足進(jìn)行交流,有針對性地采取一致方法,實(shí)現家園教育的一致性。本學(xué)期將舉行全園性的家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  3、進(jìn)一步創(chuàng )設“家園園地”欄目,注意內容的整合歸類(lèi),與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中,不僅僅是摘抄一些家教文章,同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng),可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論,也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。

  4、根據主題需要,積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng),摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量,不斷豐富幼兒園教育內容。

  5、向家長(cháng)發(fā)放問(wèn)卷調查表,通過(guò)問(wèn)卷方式,反饋信息,及時(shí)調整教育及管理的策略。

  (四)密切與社區的合作,共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。

  1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學(xué)育兒的知識。

  2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng),讓每一個(gè)孩子認識自己的家鄉、熱愛(ài)自己的家鄉;組織幼兒參觀(guān)居委會(huì )、書(shū)店、超市、菜場(chǎng)等,積累相關(guān)的社會(huì )經(jīng)驗;利用節日與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼”相關(guān)活動(dòng);組織幼兒參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng),幫助清除社區雜草廢紙等,培養幼兒初步的環(huán)保意識等等,為幼兒的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。

小班上學(xué)期工作計劃 篇6

  一、班級情況分析

  本學(xué)期我班共有幼兒24名,其中男孩10名,女孩14名,大部分幼兒從小小班升上來(lái)的,也有小部分是第一次來(lái)幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的'生活,取得可喜的進(jìn)步。

  二、指導思想

  根據《幼兒教育指導綱要》精神,從過(guò)去權威式的組織者,講授者,轉變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導者。根據本班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對照,了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,積極引導,把握好教育的時(shí)機,并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計劃,為孩子創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)

  具體措施

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)。

  在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫助幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。

  2、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗,知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

  具體措施:

  1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、開(kāi)學(xué)兩周內教會(huì )幼兒學(xué)做早操,能跟上音樂(lè )連起來(lái)。

  3、注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況。

 。ㄈ┘訌姲嗉壋R幑芾,形成良好常規

  具體措施:

  1、根據本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的常規。

  3、積極配合幼兒園開(kāi)展各項工作。

 。ㄋ模┳龊眉议L(cháng)工作,取得家長(cháng)信任

  具體措施:

  1、開(kāi)學(xué)后利用接送

  幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(cháng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、每個(gè)主題更換家長(cháng)園地內容,內容的選擇體現豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的內容對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導,復習。

  3、每月認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系卡》,從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園情況

 。ㄎ澹┡囵B幼兒美工興趣,發(fā)展班級特色。

  具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設美工氛圍。

  2、每日開(kāi)展手工訓練,培養幼兒興趣。

  3、區域活動(dòng)投放充足的手工材料,以便幼兒活動(dòng)中選擇。

  4、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結合,布置于主題活動(dòng)墻飾。

小班上學(xué)期工作計劃 篇7

  新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應了幼兒園的集體生活.對上學(xué)期做一個(gè)總結:

  孩 子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì )顧及別人,經(jīng)常會(huì )為玩具爭吵,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養, 讓他們學(xué)會(huì )"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習,但有少部分幼兒沒(méi)有好的學(xué)習習慣。

  因此,導致了班級的整個(gè)學(xué)習活動(dòng)停滯不 前,沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)"放得開(kāi),收不攏"的感覺(jué)。另外, 還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問(wèn)題和單獨回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學(xué)期我們著(zhù)重常規方面的培養。

  二、發(fā)展目標

  (一)健康

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快。

  2、學(xué)習正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì )獨立入廁,養成喝水的習慣。

  3、對體育運動(dòng)感興趣,并學(xué)習一些基本運動(dòng)技能。

  4、學(xué)習避開(kāi)日常生活中可能出現的一些危險因素。

  (二)語(yǔ)言

  1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà),理解日常用語(yǔ)。

  3、用普通話(huà)交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達自己的要求和想法

  4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。

  (三)社會(huì )

  1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè )意與同伴交往。

  3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規則,知道必須遵守共同生活中的基本常規,體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。

  4、培養幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。

  5、培養幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。

  6、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。

  7、會(huì )主動(dòng)招

  1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、好奇好問(wèn),喜歡操作、擺弄、學(xué)習用各種感官感知周?chē)奈锲放c現象。

  3、了解各類(lèi)不同物品的大小、形狀、顏色、數量,能?chē)L試比較、發(fā)現其明顯的差異

  4、愛(ài)護動(dòng)植物,有初步的環(huán)境保護意識。

  (五)藝術(shù)

  1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。

  3、喜歡做音樂(lè )游戲,初步感受音樂(lè )節奏、旋律的明顯變化,并會(huì )隨節奏變化變換動(dòng)作。

  4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫(huà)、折、搭、剪、貼等方法自由表現熟悉物體的粗略特征。

  三、措施

  (一)語(yǔ)言

  1、提供說(shuō)普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境,幫助幼兒熟悉、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà),幫助個(gè)別能力較差的幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)。并在日;顒(dòng)中始終要求幼兒講普通話(huà)。

  2、利用聽(tīng)故事、看圖書(shū)、繪畫(huà)的方式,引導幼兒對書(shū)籍、閱讀的興趣,培養幼兒傾聽(tīng)和前閱讀的能力。

  3、在平時(shí)的游戲活動(dòng)中,注重幼兒的語(yǔ)言能力的發(fā)展,要求幼兒多說(shuō)。

  4、本學(xué)期將利用多種形式,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話(huà)、表演,表現、建立他們的自信心。

  (二)健康

  1、每天繼續保證幼兒兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,運動(dòng)前講清要求,避免不必要的危險發(fā)生。

  2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,保證每天幼兒都能達到運動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。

  3、為幼兒提供各種類(lèi)型的運動(dòng)器械,根據周計劃活動(dòng)的安排,每周都有側重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉。

  4、給予幼兒在戶(hù)外自由活動(dòng)、探索和交流的機會(huì )。

  5、加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的.地方,形成初步的安全意識。

  6、保教結合,嚴格執行衛生保健制度、一日作息制度,注意加強病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長(cháng)放心滿(mǎn)意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  7、根據小班幼兒活潑好動(dòng),生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,穩定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內外活動(dòng)平衡.

  (三)社會(huì )

  1、教育幼兒愛(ài)護玩具和其他物品。

  2、鼓勵幼兒積極參與各項活動(dòng),體驗教師、幼兒共同生活的樂(lè )趣。

  3、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現欲,增強幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內舉辦的各項活動(dòng)外,還準備舉行形式多樣的親子活動(dòng),繼續發(fā)揚“我真棒”活動(dòng)墻的帶動(dòng)鼓勵作用。

  (四)科學(xué)

  1、在計算活動(dòng)中,要求幼兒多觀(guān)察并嘗試總結。

  2、開(kāi)展形式多樣,內容豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。

  3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,本學(xué)期重點(diǎn)加強對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導。

  4、三四月的時(shí)候還準備進(jìn)行"找春天的活動(dòng)",引導幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

  (五)藝術(shù)

  1、在音樂(lè )活動(dòng)中,多讓幼兒根據音樂(lè )的節奏來(lái)打節拍,并學(xué)習打2/4拍的節奏。

  2、利用多種機會(huì )鼓勵幼兒進(jìn)行表演,培養幼兒表現美、感受美的能力,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

  3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力。

  4、 經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,幼兒對繪畫(huà)的興趣提高了,涂色、線(xiàn)條等技能方面也增強了,由于接觸了多種形式的繪畫(huà),幼兒對繪畫(huà)的自信心也增強了。但由于幼兒年齡小, 生活經(jīng)驗積累得少,因此雖然有時(shí)想象力較豐富,創(chuàng )新意識較強,但有的由于技能局限,表達不出,有時(shí)由于缺乏經(jīng)驗和感知機會(huì ),想象出來(lái)的東西單一、雷同,難 以表現其真正想表達的東西。本學(xué)期美術(shù)教育的重點(diǎn)將放在“處理好技能與創(chuàng )新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機會(huì ),培養對美的敏銳性,進(jìn)一步提高審美能力 上。

  根據主題活動(dòng)的需要,結合區角活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會(huì ),培養幼兒的自我表現能力。

  5、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、集體活動(dòng)相結合,個(gè)別輔導和隨機教育相結合,重點(diǎn)加強對幼兒動(dòng)手能力的培養和指導,以努力使每個(gè)孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。

  四、家長(cháng)工作

  1、積極主動(dòng)與家長(cháng)配合,多與家長(cháng)溝通,聽(tīng)取并采納家長(cháng)各種合理意見(jiàn),利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)校等各種途徑做好家長(cháng)工作。

  2、注重家長(cháng)工作,根據主題教學(xué)需要,與家長(cháng)做好溝通,協(xié)助做好搜集資料、輔導孩子等工作。

  3、向家長(cháng)推薦教育資料(早期教育家教版),鼓勵家長(cháng)積極參加家園活動(dòng),為教育活動(dòng)提供資源。

  4、請家長(cháng)參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品)。

  5、為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習情況,教師為每個(gè)幼兒寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的教師留言,每月發(fā)放,家長(cháng)寫(xiě)好家園聯(lián)系冊上的家長(cháng)留言,定期的反饋,做好交流溝通工作。

  希望我們的孩子能健康的成長(cháng),快樂(lè )的度過(guò)小班的生活。

小班上學(xué)期工作計劃 篇8

  28名孩子、3名老師和1名保育員組成了我們小班這個(gè)大家庭。我們班組成員本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作,F以園務(wù)計劃為依據,制定出以下的班級工作計劃:

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn):

  本學(xué)期幼兒人數28人,男孩15名,女孩13名,通過(guò)入園后的觀(guān)察,部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎,但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小,個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活,有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐,再加上大多數的幼兒是家中的獨子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,嬌氣、霸道,依賴(lài)性強,同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣,提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導,將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái),讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、主要工作任務(wù):

  (一)保教工作

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒,我們做好以下幾方面的工作:

  給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

  教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養幼兒良好的生活常規,提高生活自理能力,做到生活有序。

  認識自己的標記。

  學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。

  能安靜午睡,不吵醒別人。

  培養良好的進(jìn)餐習慣,能自己吃飯等。

  會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。

  具體的做法:

  進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì ),營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。

  以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

  3、培養良好的學(xué)習常規。

  愿意參加各項集體活動(dòng),注意力集中。

  愛(ài)護幼兒園的玩具,不與人爭搶。

  學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿,能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。

  注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養,培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

  將玩具歸類(lèi)收好。

  4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)

  利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕,元旦,春節等習俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

  5、在保健老師的指導下,嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作,定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。

  具體的做法:

  教師要細心觀(guān)察孩子,發(fā)現身體不適及時(shí)通知家長(cháng),請醫生查看、診治。

  照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng),并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。氣候多變時(shí),請給幼兒帶一件小外衣,以防著(zhù)涼感冒。

  (二)教育教學(xué)工作

  1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn),精心設計幼兒的一日活動(dòng),并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。

  2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規,要堅持正面教育的原則,輔以游戲、集體、自定規矩等方法,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成,并不斷加以鞏固。

  3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角,利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,豐富幼兒的生活、游戲內容,根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的'需要投放材料,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

  4、利用圖片、故事等形式,對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,通過(guò)中國傳統文化節日教育,培養幼兒初步的愛(ài)國情感,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響別人。

  5、積極參加教研組活動(dòng),吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃,進(jìn)行階段記錄,反饋,期末做出專(zhuān)題總結及交流。

  (三)家長(cháng)工作:

  本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

  期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)介紹班級主要工作。

  加強與家長(cháng)的交流與溝通,以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

  按時(shí)更換家長(cháng)園地內容,讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。

  鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(cháng)的作用。

  做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),請家長(cháng)注意幼兒的安全。

  三、每月工作安排:

  九月份:

  1、做好開(kāi)學(xué)報名收費工作,更換家長(cháng)園地。

  2、穩定幼兒的情緒,加強常規管理和良好習慣的培養。

  3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃、體鍛計劃等。

  4、學(xué)習韻律操、早操。

  5、完成接送卡的制作,并下發(fā)到家長(cháng)手中。

  6、舉行小班新生家長(cháng)會(huì )。

  7、認真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。

  8、參加消防知識講座。

  9、參加迎“十一”活動(dòng)。

  十月份:

  1、繼續做好環(huán)境創(chuàng )設等有關(guān)工作。

  2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。

  3、第六周小班一日常規調研。

  4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。

  十一月份:

  1、小班自理能力比賽:疊被子。

  2、迎接一日活動(dòng)隨機調研。(重點(diǎn):區域游戲)。

  3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

  4、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  5、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。

  十二月份:

  1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

  2、加強冬季鍛煉。

  3、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。

  一月份:

  1、做好各類(lèi)總結、資料整理上交等期末各項結束工作。

  2、寫(xiě)好幼兒匯報單,對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

  3、迎接一日保教工作調研。

  4、評選好孩子。

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