關(guān)于鞋子的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于鞋子的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于鞋子的作文1
鞋子去旅游了嗎？
前幾天，老爸給我買(mǎi)了一雙我夢(mèng)寐以求的鞋子。爸爸給了我一個(gè)驚喜，我非常高興。就在這時(shí)，一件奇怪的事情發(fā)生了……
我從樓上下來(lái)，把鞋子在門(mén)口擺放好，便開(kāi)始彈琴鋼琴了。我的好朋友楊冰菡也做完了作業(yè)，打算回家，她穿好了鞋子，已經(jīng)開(kāi)了門(mén)，邁出一步時(shí)，她又進(jìn)來(lái)了，我與媽媽非常奇怪，沒(méi)等我們開(kāi)口問(wèn)，她便說(shuō)：“我系一下鞋帶�！边@下，我們母女倆更覺(jué)得奇怪，都已經(jīng)要出去回家的人，怎么又回來(lái)了？難道她剛剛沒(méi)系好鞋帶嗎？沒(méi)系鞋帶為什么又走出去呢？……一系列的問(wèn)題浮現在我的腦海中，彈好琴媽媽走向客廳，發(fā)現有一只新鞋沒(méi)了，媽媽連忙把我叫過(guò)去，我也覺(jué)得納悶，第一嫌疑人就是楊冰菡了，但她又是我的好朋友，根本就沒(méi)理由拿呀？第二天媽媽問(wèn)她，昨天穿鞋的時(shí)候看到新鞋子是幾只？她說(shuō)是兩只，但從回家到我彈完琴之間我們沒(méi)人到門(mén)口去過(guò)，這事真讓人琢磨不透。爸爸說(shuō)，也許她也喜歡，拿你的一只鞋做樣子去叫她媽媽也買(mǎi)一雙。我想她會(huì )不會(huì )自己沒(méi)有，也不想讓我有，因為拿走一雙，她也機會(huì )穿，她媽媽也會(huì )問(wèn)這雙鞋子從哪里來(lái)的。而拿走一只自己不能穿，我也不能穿……
可是沒(méi)有真正的證據，證明鞋子是她拿的，我們也不能隨便亂說(shuō)，畢竟我們是從小到大的朋友嘛！那么我的那只鞋子跑去哪兒了呢？這一丟就是五天了，難道它不想待在家里，出去溜達溜達了？它不喜歡我家嗎？不想被人穿嗎？……也許過(guò)幾天會(huì )回來(lái)的.，我安慰著(zhù)自己，不要緊，是我的東西終將是我的，就像電視里放的：壞人的陰謀終究會(huì )被識破的。
我心愛(ài)的鞋子，你快回家吧！我們全家人都想你。
……
關(guān)于鞋子的作文2
在古時(shí)候，一個(gè)人家里很窮，只有一只可愛(ài)的小貓和他作伴，還有一把椅子；衣服的袖子和褲子破了好幾個(gè)洞，還打上幾個(gè)補丁，真可憐��！這個(gè)人想買(mǎi)一雙鞋，于是拿了一塊薄薄的木板和一根尖尖的樹(shù)枝，坐在椅子上把木板放在腳下，又用樹(shù)枝在腳的邊緣劃了劃。他拿起木板，得意地看著(zhù)這塊木板，隨手把木板放在椅子上。
過(guò)了一會(huì )兒，他拿著(zhù)錢(qián)興沖沖地出門(mén)。小貓咬住他的衣服大叫：“喵，喵，喵�！焙孟裨谡f(shuō)不能去！可是他已經(jīng)走遠了。
他翻過(guò)九十九座高山，跨過(guò)九十九條大河，氣喘吁吁地來(lái)到鞋店。他走進(jìn)鞋店，摸摸這雙，又摸摸那雙，真是太多了！看著(zhù)各種各樣、五顏六色的.鞋子，他說(shuō)：“這么多鞋子，我都不知道要買(mǎi)哪雙了�！边@時(shí)，他找到一雙自己喜歡的鞋子，摸摸口袋，發(fā)現自己沒(méi)帶木板，急得像熱鍋上的螞蟻，說(shuō)：“這下完了，我忘記帶木板了，嗚嗚�！彼钡弥倍迥_。
他趕緊跑回家，拿著(zhù)木板匆匆忙忙地來(lái)到鞋店門(mén)口，可是火紅火紅的太陽(yáng)已經(jīng)從天空中落到了山下，路上的行人越來(lái)越少，鞋店也已經(jīng)關(guān)門(mén)了。他敲了敲門(mén)，可是一個(gè)人也沒(méi)有回應他，原來(lái)他們已經(jīng)走了。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊，都怪我忘記帶尺碼了�！彼娜绲督g，淚流滿(mǎn)面。
這時(shí)，一位行人走過(guò)，說(shuō)：“這么晚了，你怎么還在這里呢？”買(mǎi)鞋的人說(shuō)：“都怪我馬虎，走前沒(méi)有看清有沒(méi)有帶尺碼�！�
行人說(shuō)：“你用腳試穿一下那雙鞋子，看看合不合適，就好了呀！”
買(mǎi)鞋的人又說(shuō)是：“試穿沒(méi)有用，木板量得準確，還是用木板量的好�！�
行人聽(tīng)了他的話(huà)，哭笑不得。
關(guān)于鞋子的作文3
今天，我做了一件非常有趣的事兒——刷鞋子。
我準備好一盆清水、一把小刷子和一塊肥皂，就開(kāi)始動(dòng)工了。小刷子蘸上清水，在鞋子四周輕輕刷，鞋子臟的地方很快就都打濕了，鞋子表面一下子變得濕漉漉的了。接著(zhù)，抹上一層肥皂，再用小刷子賣(mài)力地來(lái)回刷。聽(tīng)，“刷刷刷，刷刷刷……”小刷子竟唱起了歡樂(lè )的歌兒，我不禁隨著(zhù)節奏哼起了小曲兒，不知不覺(jué)中刷子上和鞋子上冒出了許許多多灰白色的小泡泡。這些淘氣的.小家伙，遮住了我的視線(xiàn)，我都看不出哪里干凈哪里臟了。我把刷子放進(jìn)清水里，小泡泡們一遇到水就消失得無(wú)影無(wú)蹤，這下，再也無(wú)法搗亂了吧。我就這樣刷一會(huì )兒，用清水洗洗刷子，再刷一會(huì )兒，再用清水洗洗刷子，沒(méi)過(guò)多久，鞋子四周還真的白凈不少。
如果沖洗掉這些淘氣的小泡泡，會(huì )不會(huì )更白呢？那就看看吧，我打開(kāi)水龍頭，開(kāi)到小水流，然后鞋跟朝上，鞋頭朝下，把鞋子移到水流底下，讓水流順著(zhù)鞋跟一直留到鞋頭，小水流就能“嘩嘩”地帶走鞋子四周的小泡泡。然后，我稍微側一下鞋子，讓水流從鞋側流向鞋頭，最后把鞋面置于水流下，讓水流從鞋面流向鞋頭，帶走鞋面上的泡泡。經(jīng)過(guò)一輪沖洗，淘氣的小泡泡們全都不見(jiàn)了，再用干抹布一擦，鞋子煥然一新了，把它們放到陽(yáng)光下，它們似乎還在發(fā)光呢！這樣的洗洗刷刷，你覺(jué)得好玩嗎？
看著(zhù)陽(yáng)臺上的鞋子，我意猶未盡，趕緊跑到鞋柜前，把爺爺奶奶的鞋子都拿了出來(lái)，興奮地說(shuō)：“今天我要大顯身手啦，讓你們看看我的新技能！”
關(guān)于鞋子的作文4
我朋友在近幾年間發(fā)明了一種鞋，它擁有調節舒適，調節溫度，透氣等功能。
它的樣子奇特，有5個(gè)按扭，鞋上有一個(gè)電量顯示器，兩只鞋的下方有美麗的圖案，鞋底的紋路可以防滑，鞋旁有帥氣的標志，極受小朋友們的喜歡。
這雙鞋的第一個(gè)按扭是用來(lái)調節溫度的，夏日旱，天氣非常熱，你摁一下這個(gè)按扭，鞋底就會(huì )發(fā)出涼氣，使你感到很清爽，而冬天時(shí)，你的鞋底就會(huì )很冷，你摁一下，這就會(huì )發(fā)出熱氣，使這一雙腳不會(huì )感到寒冷。第二個(gè)按扭是用來(lái)旅游的，你在旅游時(shí)摁一下，它的鞋底就會(huì )變得很舒適，你走再遠也不怕腳累啦，再告訴你一個(gè)密碼，你雙擊這個(gè)按鈕，它就會(huì )幫你按摩喲。這樣啊，你的腳就再也不會(huì )累了，不怕旅游啦！第三個(gè)按扭可以透氣，適合在體育運動(dòng)時(shí)使用，你摁一下它，它不僅會(huì )透氣，還會(huì )把整個(gè)鞋子拉緊，在鍛煉時(shí)，就不怕鞋子被甩出去和腳不透氣啦。
第四個(gè)按扭一摁，你就會(huì )擁有豹的速度，蜘蛛飛檐走壁。瞬移和鷹的.飛翔功能，這個(gè)功能需要動(dòng)嘴，說(shuō)出你想要的什么功能。第五個(gè)按扭是配合電量顯示器的，當電量是綠時(shí)，你就可以盡情使用，當電量是黃色時(shí)，你就要注意了，盡量少使用電量，當電量是紅色時(shí)，你就要摁下這個(gè)按鈕了，它會(huì )吸收太陽(yáng)光，燈光，如果沒(méi)有的話(huà)，它就會(huì )啟動(dòng)以前收集的備用能量。
突然，一陣聲音響過(guò)：“你在干什么，快起床！”媽媽喊道，我遺憾地想：唉，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但如果我們努力付出，相信在不久的將來(lái)，它們就會(huì )研制出來(lái)。
關(guān)于鞋子的作文5
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一個(gè)好故事可以把人們領(lǐng)回童真的地帶；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中，就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng)，你想知道它是誰(shuí)嗎？它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中，我明白了“舊”的意義，看那古老的服裝，老套的發(fā)式，古老的方言，老式的跨院，老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子，她的童年雖不像現在擁有如此高科技，但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )，在英子記憶的開(kāi)始，都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔，像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子，不，妞兒，不，小桂子；如介于好人與壞人之間的不好不壞的`厚唇年輕人；像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔；還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代，是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界，而是用一顆心來(lái)對待世界，一顆天真的清純的童心！英子的心像白雪般純潔，被窩般溫暖。終于，爸爸的花落了，英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，可我是多么的羨慕英子的童年，羨慕她那精彩的日子，羨慕她那快樂(lè )的時(shí)光。不過(guò)，童年總是有始有終的，在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候，爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以，我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活，我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習，千萬(wàn)別身在福中不知福。如今，眼看童年就要走了，迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會(huì )離我們遠去，抓住童年最后的時(shí)光，留下我們對童年最美好的印象吧！
關(guān)于鞋子的作文6
在爺爺家的老房子里，保存有一雙破舊的老軍鞋——軍綠色的面，黑色的橡膠底兒。爺爺說(shuō)，這叫解放鞋，是爺爺作為志愿軍參加朝鮮戰爭時(shí)領(lǐng)到的第一雙鞋子。解放鞋舒適、耐用又輕便，在與美國軍隊作戰時(shí)，更是立下“汗馬功勞”，比起那些個(gè)穿著(zhù)笨重的軍靴的美國士兵，我們的戰士們簡(jiǎn)直健步如飛……每次回憶起這段往事，爺爺那布滿(mǎn)褶子的臉頓時(shí)煥發(fā)出別樣的光彩。
晚上，我在自己的小床上睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)到一陣說(shuō)話(huà)聲：
“我是草鞋，是你太爺爺的鞋。當時(shí)新中國還沒(méi)有成立，生產(chǎn)力低下，物資缺乏，我又耐用又廉價(jià)，是人們手工編織的！”
“我是布鞋，是你爺爺那時(shí)的.鞋子。雖然我現在看起來(lái)，上面補丁套補丁的，但在當時(shí)，我可是最高端的鞋�！�
“我叫皮鞋，你爸爸的鞋。那時(shí)候，鄉下幾乎沒(méi)有我的身影。我是從省城的大商場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的，是你爺爺送給你爸爸十歲的生日禮物。因為我來(lái)的不易，所以你爸爸舍不得穿，也很愛(ài)惜我�！�
運動(dòng)鞋說(shuō)：“我是你的鞋，你一定對我最熟悉！我天天陪伴在你的身邊，我剛出現時(shí)，價(jià)錢(qián)可不便宜呢，但是人人都買(mǎi)得起。因為爸爸媽媽都會(huì )給自家的寶貝買(mǎi)最好的！
是的，我現在的生活有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，有同學(xué)們的互助和老師們的教導。最大的煩惱就是怎樣能學(xué)習更多的知識，做一個(gè)更優(yōu)秀的小學(xué)生。比起爺爺爸爸的小時(shí)候，這可真是個(gè)充滿(mǎn)幸福的煩惱呢！
關(guān)于鞋子的作文7
在2138年，科技飛速進(jìn)步，什么納米技術(shù)的，都算原始科技了。
這天早上，我被“營(yíng)養蒸汽”的清香喚醒。我穿上衣褲，來(lái)到飯桌前，哇，早餐真是豐盛，有“蘋(píng)果炒雞蛋”、“香煎桔子”、還有“爆炒西瓜”。
吃完早飯后，我一看月亮能手表，“呀！不得了了，已經(jīng)7點(diǎn)59分了�！蔽掖┥献蛱煨卵邪l(fā)的.鞋子，這雙是全宇宙獨一無(wú)二的鞋子，外觀(guān)看它與別的鞋子沒(méi)什么不同，只是多了一排“小豆豆”――按扭。我按下助跑鍵，“嗖”鞋子從后面噴出兩束火焰，速度高達每秒100千米，遇到障礙物它會(huì )及時(shí)避開(kāi)。一眨眼工夫，我準時(shí)到達了學(xué)校。
上午第三節是體育課。老師讓我們在跑道上慢跑10圈，熱身一下。以前我總是累得氣喘吁吁的，而現在我只要按下自跑鍵，鞋子就會(huì )帶動(dòng)我的雙腳，自己跑起來(lái)，特別輕松。熱身完畢，老師讓我們跳遠。輪到我了，我深吸一口氣，按下跳躍鍵，“紜保整個(gè)操場(chǎng)死一般寂靜。你猜怎么著(zhù)了，原來(lái)我落在了沙地前的草坪上了。突然，有人大喊：“徐子航破紀錄啦！”那之后，我的外號“胖子超人”傳遍了全宇宙。
這鞋子還有一項功能，就是你累了，只要按下按摩鍵，它就會(huì )放出優(yōu)美的音樂(lè )，并給你做腳底按摩，讓你解除一天的疲勞。
怎么樣，你是不是也想有一雙這樣的鞋子？
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