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西游記作文錦集九篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的西游記作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
西游記作文 篇1
我說(shuō)的西游記可不是電視里的西游記,而是打牌中的一種玩法。規則是這樣的:5是孫悟空,他可是天不怕地不怕的主呀!就怕師傅這一人。10是師傅,就怕妖怪,徒弟都聽(tīng)他的。8是八戒,除了孫悟空、師傅和大妖,另外啥都不怕。7是沙僧,除了不怕小妖,另外啥都打不過(guò)。妖怪也分三類(lèi):大妖K,中妖Q,小妖J。它們按照人物好的和壞的,分別能夠組成順子。三個(gè)同樣的還能組成炸彈,還有順子炸彈,誰(shuí)的`順子個(gè)數多,就壓不動(dòng)了。
開(kāi)始了!我和酈潤垚還有孫嘉陽(yáng)分別摸牌。我先出牌,一對5。酈潤垚毫不留情地壓下來(lái)一對10!鞍ミ,挺厲害的,老子也來(lái)湊熱鬧!睂O嘉陽(yáng)出了一對J,我連忙壓了一對8,這下你們不要了吧!我出順子炸彈3個(gè)5三個(gè)7三個(gè)8三個(gè)10,這誰(shuí)還壓得動(dòng),老子在上一對大妖!皡!”我變成上游了。孫嘉陽(yáng)看酈潤垚沒(méi)有出聲,連忙壓上了連子炸彈3個(gè)K3個(gè)Q3個(gè)J!鞍!”沒(méi)牌了,酈潤垚成了下游。下游必須受到懲罰,洗牌!
第二局,我的運氣明顯沒(méi)這么好。孫嘉陽(yáng)出了JJQQKK,我壓上去778855,酈潤垚出了77881010,現在老子壓不動(dòng)了,孫嘉陽(yáng)也沒(méi)牌出。酈潤垚把手中的牌一攤,一副大連炸,18個(gè)呀,我跟孫嘉陽(yáng)驚訝得眼珠子都凸出來(lái)了,真是羨慕他呀,竟然拿到這么好的牌,誰(shuí)叫他手氣好呢,我們兩個(gè)無(wú)話(huà)可說(shuō)。孫嘉陽(yáng)接著(zhù)一副連炸,唉,老子從上游跌倒下游。
我們還創(chuàng )出了西游戲——斗地主,看了我的介紹,相信你們也會(huì )玩了。
西游記作文 篇2
我愛(ài)看電視劇《西游記》,每次我都被唐僧師徒不怕艱苦、斬妖除魔、終于取得真經(jīng)的精神所讓人感動(dòng)。前幾天,惠子老師讓我們讀了故事書(shū)《西游記》,我被他們遇到困難,不怕困難的精神所感動(dòng)了。
《西游記》講述了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九死一生,千辛萬(wàn)苦終于取得真經(jīng)的故事,書(shū)中講述了,孫悟空每當看見(jiàn)妖怪變成小孩時(shí)叫他們不要管,豬八戒嫉妒孫悟空的厲害就給唐僧說(shuō)是一個(gè)小孩子,唐僧聽(tīng)了就會(huì )念緊箍咒,讓孫悟空疼的死去活來(lái),孫悟空走了,最后唐僧需要幫助時(shí)還是給孫悟空叫了會(huì )來(lái)。我最喜歡孫悟空機智、勇敢和他的聰明、助人為樂(lè )、能分辨好人還是壞人,來(lái)保護唐僧和兄弟們。在孫悟空三打白骨精,白骨精為了能吃到唐僧肉,用法力變成老太婆、小孩子、和老頭子,白骨精用了所有的`詭計多端的辦法,最后孫悟空利用他那火眼金睛一次又一次地識破白骨精的詭計。
告訴我們做什么事情遇到困難,都不能半途而廢。
西游記作文 篇3
話(huà)說(shuō):“當代有警察斬妖除魔”。古代不能落后!你看那【西游記】里得孫悟空就不錯,又機智又聰明!把帜睦锾,吃俺老孫一棒”每當我表弟看到這樣的字眼時(shí),他總是很興奮。每當我閑下來(lái)的時(shí)候,他總是鬧著(zhù)叫我和他一起看【西游記】,我只好講給他聽(tīng)。有一天,唐僧師徒來(lái)到一座山,走著(zhù)走著(zhù),唐僧覺(jué)得餓,便叫孫悟空去前面村莊化些緣去,悟空臨走不放心,于是就用金箍棒在地上畫(huà)了個(gè)圓,千叮嚀萬(wàn)囑咐告訴他們千萬(wàn)不要離開(kāi)這個(gè)圓。悟空走了,沒(méi)過(guò)多久就來(lái)了個(gè)村姑,村姑手中拿了個(gè)籃子,走進(jìn)他們說(shuō),出家人你們這是要到哪去!豬八戒一看,來(lái)了個(gè)美女,便興沖沖的說(shuō)我們正在等大師兄回來(lái)了。你們大師兄去哪了,村姑問(wèn)。他去化緣了。如果不介意的話(huà),我這兒有一些飯和菜你先拿去吧!八戒趕忙走去。師傅把他攔了下來(lái),說(shuō)八戒不得無(wú)禮,施主,你這是去哪!我去送飯給我夫君村姑說(shuō)。如果我們把你的飯吃了,你夫君吃什么啊,使不得。
不礙事,你們吃吧!說(shuō)著(zhù)向圓圈走去,啪!村姑被孫悟空打“死”了。唐僧生氣的.說(shuō),為什幺傷害他人的性命!她是妖怪……八戒趁他們爭吵時(shí)偷偷的把籃子打開(kāi),一看里面全是石頭和青蛙,八戒生氣的說(shuō),猴哥你又用障眼法了,好好的饅頭怎么變成石頭了,沒(méi)有就是沒(méi)有,找打……我的女兒!你在哪里!迎面走來(lái)了一個(gè)老奶奶,看見(jiàn)地上躺著(zhù)的女兒哭著(zhù)說(shuō),哎呀呀!女兒!你死的好慘!是誰(shuí)把你打死的!我要幫你報仇!話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,孫悟空當頭一棒老奶奶也“上西天了”。
師傅生氣的念了緊箍咒,孫悟空通的在打滾,師傅那個(gè)是妖怪不是人,那明明就是村姑!算了,我這次姑且饒你一回,下次再傷人性命,別怪我無(wú)情了,知道了師傅,咱們走吧!……來(lái)了個(gè)老爺爺,孫悟空一看就是妖怪變的 ,還沒(méi)等師父講上一句話(huà),老人已經(jīng)躺在地上了。師父生氣的說(shuō):“你走吧!好,我走,師父我走了你多保重,孫悟空走了,白骨精就把唐僧抓了起來(lái),后來(lái)唐僧后悔莫及,又叫八戒去把孫悟空找回來(lái),解救他。經(jīng)過(guò)一番爭議后孫悟空終于回來(lái)了,并且把他的師父也救了出來(lái)……好好好,小表弟怕起手來(lái)高興的笑著(zhù),我叫小表弟坐在凳子上問(wèn)他為什么喜歡孫悟空,他說(shuō):“孫悟空非常勇敢而且很聰明。我長(cháng)大了也要像孫悟空一樣,當一個(gè)斬妖除魔的人….哈哈哈哈哈哈。。。。。!是!就是這本書(shū)讓我明白了什么叫勇敢,什么叫正義,就是這本書(shū)教育了多少的孩童。。!
西游記作文 篇4
說(shuō)到《西游記》,大家都不陌生,而我是個(gè)西游迷。
在這本書(shū)中,我最喜歡的人物當然是孫悟空了。
孫悟空是一個(gè)天不怕,地不怕的'猴子。他手中有一根定海神針,名叫金箍棒,這根棒子可以任意變短變長(cháng),是大禹治水時(shí)留下的。孫悟空就靠著(zhù)這一根棒子,把天庭打得稀巴爛。最后,還是如來(lái)佛祖把他壓在了五行山下。又過(guò)了五百年,東土大唐高僧唐三藏把孫悟空救出,和豬八戒、沙和尚一起去西天取經(jīng),最后修成正果。
從中,我認識到了一個(gè)心地善良的唐三藏;神通廣大的孫悟空;還有忠心的沙和尚。
西游記作文 篇5
從前一直覺(jué)得《西游記》太無(wú)聊,妖魔鬼怪整天打打殺殺,沒(méi)什么意思。這樣的一本書(shū)竟被拍成了動(dòng)畫(huà)片,那得多幼稚呀。即便在我的童年記憶里也從來(lái)沒(méi)看過(guò)它。
因此,西游記在我的心中地位是十分低的,在“四大名著(zhù)”中,我決然把它排在末尾;有時(shí)甚至懷疑這樣的書(shū)怎么能被列在“四大名著(zhù)”中呢?
事情后來(lái)又發(fā)生了轉機,五年級的時(shí)候,媽媽讓我讀少年版的《西游記》,我漸漸的對那曲折的情節產(chǎn)生了佩服。但后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)情節是那吳承恩結合民間神話(huà)而成的,于是那一點(diǎn)點(diǎn)的佩服也就煙消云散了。
直到初一寒假,學(xué)校布置作業(yè)必須在假期中讀完《西游記》,這才心不甘、情不愿地拿起書(shū)。這一看,《西游記》在我心中的印象卻發(fā)生了天翻地覆的變化。
這次讀的是原著(zhù)版,剛開(kāi)頭也是似懂非懂的`,稀里糊涂的看下去,直至看到寫(xiě)景的文字,那叫一個(gè)漂亮!
看到花果山:“瑤草奇花不謝,青松翠國長(cháng)春!薄耙粭l澗壑藤蘿密,四面原堤草色新!庇忠(jiàn)那天宮:“金光萬(wàn)道滾紅霓,瑞氣千條噴紫霧!薄敖痂庛y鑾并紫府,琪花瑤草暨瓊葩!
句句押韻,字字對稱(chēng)。山山水水、人間天宮少說(shuō)也出現了幾十遍,然而次次有差異,回回有個(gè)性,每每無(wú)重復。
看至第九回,那兩個(gè)賢人對話(huà),更是妙極了,盡是詩(shī)詞,“蝶戀花”、“鷓鴣天”、“天仙子”、“西江月”、“臨江仙”輪換上陣,驚得我啞口無(wú)言,自嘆不如。
這感情除了敬佩,還是敬佩,再無(wú)其他。叫人羨慕的直驚訝:“作者怎么能這么有才呢!”
此等境界,電視劇怎敢與其相比?看著(zhù)看著(zhù),見(jiàn)到美猴王竟也變得有禮貌了,莫名其妙有些感慨萬(wàn)千;見(jiàn)那幽默之處,不覺(jué)會(huì )心一笑,給生活也平添了不少樂(lè )趣。每次完成任務(wù)后,總是愛(ài)不釋手,還會(huì )再往下看,有點(diǎn)停不下來(lái)的感覺(jué)。
初看西游,恨嫌注釋少;如今再看,頻嫌注釋多?吹枚嗔,自然領(lǐng)悟,無(wú)師自通,總想說(shuō)幾句白話(huà)文,讓同伴吃驚一會(huì )兒。
這西游,人物傳神,個(gè)性鮮明。
瞧那孫悟空:智勇雙全,忠心耿耿。見(jiàn)三打白骨精,圣僧逐王,行者萬(wàn)般囑托,及至東海,競腮邊淚墜,著(zhù)實(shí)凄慘。心中頓生憐憫,可憐他一片赤膽忠心!
看那豬八戒:好吃懶惰,挑撥離間,易動(dòng)凡心卻又天真可愛(ài)。
不覺(jué)感嘆,《西游記》怎能不是一本好書(shū)?
西游記作文 篇6
《西游記》講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔,并且經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇曲折的故事情節給我留下了深刻的印象。 孫悟空是《西游記》中的一個(gè)主要人物,是個(gè)非常了不起的英雄。他正義大膽、本領(lǐng)高超,是妖怪們的克星,他天不怕地不怕——敢于大鬧天宮、直搗地府,攪得天上和天下人仰馬翻,具有不屈的反抗精神。他有著(zhù)大英雄的不凡氣度,也有調皮好動(dòng)、沖動(dòng)魯莽、愛(ài)作弄人的`缺點(diǎn)。他機智勇敢又好斗,與至高至尊的玉皇大帝斗志,叫響了“齊天大圣”的美名,捍衛了自己的自由和自尊;與妖魔鬼怪斗智,善辨人妖的火眼金睛決不會(huì )放過(guò)一個(gè)妖魔;變化自如的如意金箍棒下決不對妖魔留情;他赴湯蹈火,冒著(zhù)生死的考驗,還要承受來(lái)自師父的不信任所帶來(lái)的委屈。但這一切都沒(méi)能阻止他出色地完成取經(jīng)的任務(wù)。
說(shuō)到豬八戒,雖然他也是保護唐僧西行取經(jīng)的有功之臣,但它沒(méi)有孫悟空那樣神勇,更談不上什么光輝高大,但他在《西游記》中算是一位最搞笑的人物了。從外表上看,它肥頭大耳、袒胸露腹,一副滑稽可笑的模樣;從性格上看,它有時(shí)貪吃貪睡、還藏私房錢(qián)、怕困難、好沾小便宜、愛(ài)耍些小聰明,老想著(zhù)高老莊的媳婦、愛(ài)撒謊。他有時(shí)又熱情、樂(lè )觀(guān)、無(wú)拘無(wú)束。
師父唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本領(lǐng)、豬八戒的搞笑、沙僧的老實(shí)、白龍馬的腳力,但他品行端正,一心向佛。他對妖怪的毫無(wú)辨別力和抵抗力顯得那么不中用,尤其是他時(shí)不時(shí)會(huì )犯糊涂,會(huì )相信豬八戒的謊話(huà)或妖怪的變化,從而對孫悟空進(jìn)行懲罰,有時(shí)還逼他走。我覺(jué)得唐僧是那么刻板無(wú)趣。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這種精神是值得我學(xué)習的。想想自己,我在學(xué) 習的過(guò)程中,一碰到困難或者有不懂的,不通過(guò)自己努力思考,便想半途而廢,甚至還大哭大鬧、有頭無(wú)尾,我沒(méi)有把一件事情從頭做到尾,現在想想我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!因為我去做了,而且是堅持到了最后。
西游記作文 篇7
孫悟空:他一身高強的本領(lǐng),善惡分明,嫉惡如仇,令人敬佩。一雙火眼金睛,能識破妖魔鬼怪,不被妖精的外表所迷惑;一根金箍棒見(jiàn)妖就打,毫不留情。不畏強權,即使是玉帝也不在話(huà)下。這就是我非常喜歡他的理由。
豬八戒:看似憨厚老實(shí),實(shí)則油嘴滑舌,常能迷惑唐僧。一個(gè)大肚子里不定裝著(zhù)什么餿主意。經(jīng)常被妖精的外表所欺騙,尤其是外表漂亮的女妖,從而使妖精得逞。但是八戒比較善良,也并不討人厭。
沙僧:憨厚老實(shí),雖不能一眼識破妖精,但肯賣(mài)力氣,不像豬八戒那樣好吃懶作。挑著(zhù)擔子,從來(lái)不喊累。他是整個(gè)隊伍里最少話(huà)的,但是他的形象一直是好男人的形象。
唐僧:由于在佛門(mén)長(cháng)大,所以總是慈悲為懷。而正因為這樣,才往往被妖精的外表所蒙騙。比如孫悟空三打白骨精,為什么要“三打”呀,不就是因為唐僧只識外表,再加上他的慈悲心腸,從而阻止孫悟空降妖的嗎?
《西游記》導演吳承恩編寫(xiě)的真好!最為精彩的是“孫悟空三打白骨精”,只見(jiàn)孫悟空用火眼金睛一看,就知道了妖怪的計謀,一棍打跑了妖怪。唐僧居然以為孫悟空在傷害生命,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走后,豬八戒去花果山向孫悟空求救的時(shí)候,他毫不猶豫地答應了,最后唐僧獲救了。是啊,我們應該學(xué)習孫悟空的`那種不計較,知恩途報的精神。神。在我們的學(xué)習生活中也應該像他們那樣齊心協(xié)力,團結一致。這樣才能取得勝利。
《西游記》這本書(shū)對我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有堅強的意志和寬容別人的精神,以及應齊心協(xié)力,團結一致。
西游記作文 篇8
望著(zhù)書(shū)架 上那一本本《 西游記 》一種感情油然而生,有一種說(shuō)不明白的感受,有喜悅,有感激,有敬佩 ……
記得第一本《 西游記 》是我幼兒園時(shí)買(mǎi),的上面多半是圖片。每天晚上,媽媽就會(huì )拿著(zhù)它給我讀,當時(shí)心里什么也不懂,只不過(guò)覺(jué)得孫悟空很厲害,特別的羨慕他七十二變的本領(lǐng),為他被唐僧一次次的'誤會(huì )而氣憤 ……
后來(lái)我上一年級了,媽媽又給我買(mǎi)了一本《 西游記 》。那一本是小學(xué)生注音版的,當初因為老師表?yè)P多讀書(shū)的同學(xué),我自然也想被表?yè)P,便央求媽媽買(mǎi)了一本。每天晚上一個(gè)字一個(gè)字地看著(zhù)拼音讀,聲音像機器人一樣。想想都好笑。
五六年級時(shí)因為老師要求買(mǎi)《 西游記 》,便買(mǎi)了一本上面全是密密麻麻的字。買(mǎi)回來(lái)后便一直放在書(shū)架上,基本沒(méi)看一看的。后來(lái),學(xué)習課文《三打白骨精 》時(shí),猛然想起書(shū)架上的《 西游記 》,便拿來(lái)讀了一讀。沒(méi)想到收獲頗豐,例如:《三打白骨精 》中孫悟空的“劈頭一棒 ”“掄起一棒 ”等都反映了孫悟空面對白骨精變成的模樣的心中所想。而且,三打中還包含著(zhù)三變和三怪 ……這使我對課文的理解又加深了一個(gè)層次,在課堂上回答老師的問(wèn)題自然是小菜一碟,感到了前所未有的輕松,甚至讓老師對我刮目想看。
我初一了又有了一本《 西游記 》,它是文言文的不知道它又會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜呢?
《 西游記 》謝謝你伴我成長(cháng)!
西游記作文 篇9
《西游記》是一本描寫(xiě)唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的故事書(shū)。唐僧心地善良,一心向佛,但是容易上當受騙。
孫悟空武藝高強,有火眼金睛,能七十二般變化,翻一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里,還有如意金箍棒,重三萬(wàn)六千斤,但是他脾氣急躁,做事魯莽,所以觀(guān)音菩薩教給唐僧緊箍咒,可以約束他。豬八戒毛病不少,總是禁不住誘惑,貪吃貪喝,還愛(ài)偷懶,但是他也跟悟空合作,為保護師傅出了不少力。沙和尚能吃苦,肯干活,但是武功一般。這幾個(gè)人里我最喜歡孫悟空,因為我也是只猴子,希望能象他一樣厲害。
由于到西天取經(jīng)非常艱苦,需要經(jīng)歷九九八十一個(gè)磨難,所以觀(guān)音為了試探他們,故意裝成老太太和三個(gè)女兒,要留下他們,結果只有八戒上當了。唐僧師徒四人在取經(jīng)的路上遇到了很多妖怪,他們齊心協(xié)力,共同和妖怪作戰,也得到很多神仙的幫助,收服了妖怪,到了最后,他們取經(jīng)回來(lái)還差點(diǎn)被白鱉翻到通天河里,真的.是很不容易,最終他們修成正果。讀了《西游記》我知道做任何事情都會(huì )遇到很多困難,要努力去克服,還要爭取別人的幫助,就一定能成功。
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