【精華】廣告策劃范文集錦六篇
廣告策劃 篇1
一CI發(fā)展狀況與CI的教學(xué)現狀
1．CI發(fā)展狀況與教學(xué)需求
CI是英文CorporateIdentity的縮寫(xiě)，中文普遍譯為企業(yè)形象識別系統，CI課程的核心內容包括企業(yè)理念設計（MI）、企業(yè)形象設計（VI）和企業(yè)行為設計（BI）。中國的CI至1986年廣東太陽(yáng)神集團導入CI并獲得巨大成功以來(lái)，得到了蓬勃發(fā)展，隨之突顯的問(wèn)題也越發(fā)嚴重，其中最大問(wèn)題就是通過(guò)CI塑造的品牌形象沒(méi)有中國特色，究其根源是由CI教育界忽略了對MI和BI部分的理論教學(xué)而造成�？陀^(guān)上，由于CI發(fā)端于VI視覺(jué)系統，因此VI教學(xué)理論也最為成熟，并且在我國最先引進(jìn)CI理論的不是企業(yè)界，而是藝術(shù)教育界，因此各大高校的CI課程體系普遍缺乏MI和BI的理論支持。這樣的CI教學(xué)必然導致學(xué)生MI和BI理論的缺失，在實(shí)際操作中產(chǎn)生MI、BI與VI脫離的情況。隨著(zhù)CI熱潮，CI策劃與設計教育也得到了極大發(fā)展，現在我國的CI策劃與設計進(jìn)入了一個(gè)相對平穩的發(fā)展期，CI設計的社會(huì )需求穩定增長(cháng)，對CI設計人才的需求也穩定增長(cháng)。這就對我國的CI教學(xué)帶來(lái)了新的機遇與挑戰。
2．廣告學(xué)CI策劃與設計課程教學(xué)存在的問(wèn)題
第一，教學(xué)理論體系不完整。主要表現是課程內容重點(diǎn)過(guò)于強調視覺(jué)識別，忽略了企業(yè)文化、企業(yè)理念、行為識別等理論教學(xué)體系。而廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)恰好是具有較強的市場(chǎng)調研、營(yíng)銷(xiāo)和文案策劃能力，因此通過(guò)教學(xué)理論體系的調整正好可以彌補這一缺陷。第二，課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐分離。廣告學(xué)的CI策劃與設計課程具有很強的社會(huì )實(shí)踐性，而傳統教學(xué)內容往往與社會(huì )實(shí)踐相分離，設置的課題也以紙上談兵居多。學(xué)生的設計作業(yè)多以虛擬題目為主，不進(jìn)行市場(chǎng)調查，僅憑自己的主觀(guān)想象去進(jìn)行策劃和創(chuàng )意，這樣就造成設計出來(lái)的CI系統缺乏企業(yè)的理念、文化的靈魂，僅僅是滿(mǎn)足了視覺(jué)的需求。第三，團隊合作訓練缺乏。廣告學(xué)CI教學(xué)不僅要培養學(xué)生對所學(xué)理論知識的綜合、靈活運用，更為重要的是要鍛煉學(xué)生的團隊合作能力。CI系統的設計是一項非常復雜和系統的工程，在這個(gè)工程中需要和各個(gè)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行協(xié)調和溝通，才能保證CI策劃與設計工作的順利有效進(jìn)行。傳統的CI課程體系，往往忽視對學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力之外的溝通能力、合作意識等綜合素養的培養。在傳統的教學(xué)體系中，學(xué)生多以個(gè)人獨立的形式完成CI設計，這樣與CI設計的實(shí)際工作情境不符，缺失了對于學(xué)生團隊協(xié)作能力的培養。
二對CI策劃與設計教學(xué)體系的改革思考
1．完善理論教學(xué)體系
在課堂理論講授部分，首先應加大對MI、BI的理論講解及案例分析，使學(xué)生對CI系統有整體的認識，明確MI、BI和VI各自的地位、作用以及三者之間的協(xié)同運作，其次再介紹CI手冊的整體編寫(xiě)。在MI、BI的統領(lǐng)下，VI設計才更具有靈魂與說(shuō)服力。同時(shí)，在理論教學(xué)中，更應該與時(shí)俱進(jìn)，專(zhuān)業(yè)教師應當根據市場(chǎng)和社會(huì )發(fā)展動(dòng)態(tài)及時(shí)更新教學(xué)內容，使學(xué)生能及時(shí)獲取最新的相關(guān)理論。
2．加強廣告學(xué)實(shí)驗教學(xué)體系的建構
在廣告學(xué)傳統的CI設計課程中，只有理論體系，沒(méi)有實(shí)驗教學(xué)體系，這是導致廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力較差的主要原因。傳統的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)CI策劃與設計課程被設置為32個(gè)純理論課時(shí)，在這種教學(xué)體系中，基本不能達到鍛煉學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的教學(xué)目的。從筆者幾年來(lái)累積的廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)CI策劃與設計的教學(xué)經(jīng)驗來(lái)看，在CI教學(xué)體系中必須增加實(shí)驗教學(xué)體系，才能達到提高學(xué)生動(dòng)手能力的教學(xué)目的。
3．加強校企結合，增強實(shí)踐能力
CI策劃與設計是一門(mén)與市場(chǎng)結合相當緊密的課程，調研和考察部分尤為重要。對此應組織學(xué)生到企業(yè)中調研，對企業(yè)內部與外部展開(kāi)調查，詳細了解企業(yè)的現狀、競爭對手現狀和消費市場(chǎng)現狀，并進(jìn)行匯總和分析，準確定位企業(yè)形象，再開(kāi)展CI策劃與設計。同時(shí)也可以在網(wǎng)上搜索一些正在征集CI設計的企業(yè)，與這些企業(yè)取得聯(lián)系，將企業(yè)CI設計的實(shí)體項目植入到實(shí)驗教學(xué)體系中，如果學(xué)生的設計方案被企業(yè)選中，則可以更好地刺激學(xué)生的學(xué)習積極性，從而提高學(xué)生的綜合動(dòng)手能力。此外，還應聘請一些企業(yè)的相關(guān)人員或廣告傳媒方面的專(zhuān)業(yè)人士舉辦相關(guān)專(zhuān)題講座，他們的CI理念與社會(huì )接軌更加緊密，更符合市場(chǎng)的需要，通過(guò)這些講座可以達到提升學(xué)生學(xué)習興趣、開(kāi)拓學(xué)生視野的目的。而另一方面，這些講座對企業(yè)本身也是一個(gè)很好的宣傳和推廣，學(xué)生新奇的創(chuàng )意也可以給企業(yè)的廣告策劃注入新的.活力。
4．使用多種教學(xué)方法，提升學(xué)生團隊的合作能力
對于該課程的教學(xué)，主要采用案例教學(xué)法和體驗式教學(xué)法。案例教學(xué)法通過(guò)導入案例，理論聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習探索的興趣；體驗式教學(xué)法，則能使學(xué)生在教師設置的仿真情境中，去體驗CI策劃與設計的內涵、流程及評價(jià)體系，兩種教學(xué)法的運用讓學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習、體驗式學(xué)習、快樂(lè )學(xué)習。此外，還可以通過(guò)分組教學(xué)的方式來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，通過(guò)分組創(chuàng )作的方式，可以更好地鍛煉學(xué)生的團隊合作能力，提高人際溝通等綜合素質(zhì)和能力。另外，教師還應組織學(xué)生參加全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、青年創(chuàng )意大賽等相關(guān)設計賽事，鼓勵學(xué)生參與學(xué)校各項宣傳策劃活動(dòng)，如藝術(shù)節、科技節、運動(dòng)會(huì )等，提高學(xué)生的設計水平和應用能力。最后，如作品賞析、舉辦作品展、開(kāi)展課堂討論等也是有效提高學(xué)生審美能力的重要教學(xué)手段，也可以運用到CI的教學(xué)中。
三廣告學(xué)CI策劃與設計教學(xué)的改革實(shí)踐
在CI策劃與設計的教學(xué)中，我們積極探索，努力實(shí)踐，取得了一定的教學(xué)成果。首先，在該門(mén)課的理論教學(xué)上，我將CI的三大組成部分MI、BI、VI的概念及相互之間的關(guān)系和地位作用給學(xué)生講授清楚，并在講課中注意結合實(shí)例。這樣使得學(xué)生對CI理論形成了一個(gè)整體的認識，對CI策劃的順序、VI設計的方法等有了一個(gè)全面的認識。其次，在CI策劃方法的講授上，我主要采用案例教學(xué)法，教師需要收集國內外成功運用CI系統塑造企業(yè)品牌形象的案例，從該品牌CI策劃的市場(chǎng)調研階段開(kāi)始，包括企業(yè)理念的提煉和升華、新Logo的設計、營(yíng)銷(xiāo)和推廣方案的制定、為企業(yè)重新帶來(lái)的生機和活力等方面進(jìn)行深入的分析。通過(guò)案例分析，使學(xué)生能拓寬眼界，更加深刻地領(lǐng)會(huì )CI策劃的內涵。再次，在VI視覺(jué)系統的核心標志設計的方法講授上，我根據廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的自身特色，制定了適合廣告學(xué)學(xué)生的教學(xué)計劃。在標志設計的授課中，我采用階段教學(xué)的方法，將教學(xué)目的分階段完成。第一階段為標志賞析，教師分類(lèi)標志設計的成功案例，針對其行業(yè)共性和企業(yè)個(gè)性，結合審美發(fā)展趨勢、企業(yè)文化理念等進(jìn)行賞析，這樣，學(xué)生更容易掌握標志設計的思路。第二階段為標志創(chuàng )意提案階段，這一階段可以采用項目驅動(dòng)教學(xué)法，讓學(xué)生根據其自身興趣等尋找社會(huì )實(shí)體標志設計項目，然后進(jìn)行標志創(chuàng )意的提案，用簡(jiǎn)單手繪結合文字說(shuō)明。第三階段為提案討論修改階段，在這一階段中，鼓勵學(xué)生展開(kāi)課堂討論，對自己和同學(xué)們的方案進(jìn)行積極的評價(jià)和建議，通過(guò)課堂討論，學(xué)生能夠更好地認識到自己方案存在的不足從而進(jìn)行修改，提高設計水平。最后，是CI手冊的制定，通過(guò)前面幾個(gè)階段的教學(xué)，學(xué)生已經(jīng)形成了完整的CI設計方案，在最后這個(gè)階段，就是要求學(xué)生在實(shí)驗室里上機操作，將前期的準備工作形成完整的手冊。手冊的制作同樣要求學(xué)生以小組的形式完成，進(jìn)一步培養學(xué)生的團隊合作能力，同時(shí)嚴格要求學(xué)生在制作上力求精致，避免抄襲和粗制濫造，教師應從整體上對學(xué)生的設計要素進(jìn)行把控。
四結束語(yǔ)
綜上所述，廣告學(xué)CI策劃與設計的課程體系必須進(jìn)行改革，教師在授課時(shí)，必須注意將授課內容與社會(huì )實(shí)踐和市場(chǎng)需求緊密結合，并且將多種教學(xué)方法進(jìn)行穿插運用，才能把學(xué)生培養成綜合素質(zhì)較高的、適應社會(huì )發(fā)展的廣告人才。
廣告策劃 篇2
一、廣告策劃案
汽車(chē)廣告策劃書(shū)占地面積達6000平方米。條件得天獨厚。該博覽中心管理先進(jìn)，后期服務(wù)及其相關(guān)的工商、稅務(wù)、銀行、交管等配套服務(wù)齊全，能夠為客戶(hù)提供一體化、全面化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使廣大的汽車(chē)以及其他附屬行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者能夠輕松的經(jīng)營(yíng)，免去多個(gè)煩瑣程序。為廣大的汽車(chē)及負數行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者提供了一個(gè)更加完善的；有著(zhù)廣闊市場(chǎng)前景的現代化汽車(chē)交易場(chǎng)所。
為了更好的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，提高知名度，能夠使南方汽車(chē)博覽中心在大眾的心目中有更高好地位，營(yíng)造聲勢，前期的廣告能夠合理的、科學(xué)的運做；順利的實(shí)施，受其委托，特安排制定南方汽車(chē)博覽中心前期的廣告投放計劃。
二、市場(chǎng)分析
1、市場(chǎng)環(huán)境優(yōu)勢分析
A、樟木頭汽車(chē)博覽中心位于莞惠公路旁，公路、鐵路等運輸縱橫交錯，交通十分便利快捷，本中心以樟木頭為中心，輻射塘夏、清溪、黃江、謝崗、大朗、鳳崗等周邊鎮區，地理環(huán)境非常優(yōu)越。
B、樟木頭具有“小香港”之稱(chēng)，是廣大港、澳、臺外商投資和居住很集中的地方。周邊鎮區有著(zhù)密集的制造業(yè)和加工業(yè)發(fā)達，在今后的幾年中，樟木頭的經(jīng)濟將會(huì )飛速的發(fā)展，為南方汽車(chē)展覽中心創(chuàng )造更加優(yōu)越的經(jīng)濟環(huán)境。
C、隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步增長(cháng)，人民生活水平的逐步提高，汽車(chē)以及其附屬行業(yè)將會(huì )有一個(gè)新的飛躍，在今后的幾年，汽車(chē)的'消費將會(huì )是大貼近大眾化，這些都為樟木頭南方汽車(chē)博覽中心的今后發(fā)展創(chuàng )造良好眾的主流消費，家庭和個(gè)人用車(chē)將更加普及。
2、自身優(yōu)勢分析
A、現東莞及其周邊的汽車(chē)銷(xiāo)售較為零散，而且大部分的配套服務(wù)設施不是很完善，南方汽車(chē)博覽中心是東莞及其周邊地區的第一座現代化汽車(chē)交易市場(chǎng)，該中心的落成將會(huì )吸引更多的汽車(chē)及其附屬行業(yè)的客戶(hù)關(guān)注，并咨詢(xún)投資，市場(chǎng)前景非常廣闊。
B、自身環(huán)境優(yōu)越，占地面積大，整個(gè)博覽中心布局合理，大型停車(chē)場(chǎng)、展廳、交易廳等相關(guān)配套設施齊全完善，是集銷(xiāo)售、售后服務(wù)、配件供應等為一體的綜合性汽車(chē)專(zhuān)業(yè)交易市場(chǎng)，整個(gè)中心設計高、質(zhì)量好，是東莞乃至整個(gè)珠三角地區設備先進(jìn)、功能齊全的第一個(gè)高級汽車(chē)交易中心。
C、高品質(zhì)的服務(wù)，工商、稅務(wù)、交管、銀行、保險等服務(wù)配套設施將進(jìn)場(chǎng)辦公，將會(huì )為汽車(chē)的交易免去很多煩瑣的程序，使整個(gè)汽車(chē)交易更加快捷順暢。會(huì )員俱樂(lè )部、信息中心等相關(guān)配套設施完善，能夠為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的一流服務(wù)，為汽車(chē)及其附屬經(jīng)銷(xiāo)商提供汽車(chē)文化，新車(chē)投放以及現場(chǎng)促銷(xiāo)等活動(dòng)，并配有汽車(chē)美容、裝潢的項目，使整個(gè)交易中心更加規范化、一體化。
D、南方汽車(chē)博覽中心的，通信、語(yǔ)言查詢(xún)、數碼演示、信息發(fā)布、電子攝像等硬件設施也很完善，裝飾豪華典雅，經(jīng)營(yíng)環(huán)境舒適溫馨。
三、前期市場(chǎng)策略
1、緊抓市場(chǎng)機會(huì )點(diǎn)為重點(diǎn)，進(jìn)行大幅度宣傳，使所占的優(yōu)勢能深入人心，吸引更多的汽車(chē)以及其附屬行業(yè)的經(jīng)銷(xiāo)商和生產(chǎn)商來(lái)投資。
2、盡量展示自身強大的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)避短，來(lái)擴大知名度和美譽(yù)度。
3、早日導入CIS系統（企業(yè)形象識別系統），實(shí)現闖名牌的市場(chǎng)戰略目標。
4、引用現代的管理模式和高品質(zhì)的服務(wù)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，提升企業(yè)美譽(yù)度。
四、前期廣告策略
1、廣告定位
前期的廣告定位應合理的考慮到有利于后期的廣告投放計劃，以及廣告的具體實(shí)施。建議采用南方汽車(chē)博覽中心的配套服務(wù)優(yōu)勢來(lái)作為廣告定位。
2、廣告訴求
以理性的廣告訴求為廣告訴求點(diǎn)，用實(shí)實(shí)在在的的事實(shí)去說(shuō)服人，以便在實(shí)際的操作中，有利于廣告的操作。
3、廣告目標
爭取在開(kāi)盤(pán)前來(lái)通過(guò)廣告和其他的宣傳手段相結合，使南方汽車(chē)博覽中心在開(kāi)盤(pán)前就能夠深入人心，在市場(chǎng)中占有一定的地位。廣告宣傳的目標應該放在各個(gè)汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商，以及其零配件和汽車(chē)美容、裝潢等的生產(chǎn)商和經(jīng)銷(xiāo)商。在他們中間創(chuàng )造良好的信譽(yù)提升自身價(jià)值，以便吸引更多的客戶(hù)來(lái)咨詢(xún)投資。
五、媒體分析
A、在眾多的廣告媒體中，東莞地區主要以電視、報紙、戶(hù)外、網(wǎng)絡(luò )、電臺等幾種廣告媒體為主。其中電視、報紙和電臺的廣告效果比較明顯，選擇性、針對性較突出，能夠直接到達受眾。戶(hù)外廣告的起效較慢，但是最容易樹(shù)立良好的企業(yè)形象。
B、在有聲廣告媒體中，電視、電臺有國、粵語(yǔ)兩種語(yǔ)種，而對廣告目標而言，對兩中語(yǔ)種的節目沒(méi)有很大的偏愛(ài)。
C、媒介利用應遵循廣告的整體策略，分階段式投放，更加的接近目標群，簡(jiǎn)化傳播途徑，有效的利用廣告資源。
六、告媒體投放計劃表
投放時(shí)間投放媒體廣告形式廣告目的投放方法備注
20xx年12月《南方都市報》汽車(chē)專(zhuān)刊、傳單、禮品廣告的定制企業(yè)形象宣傳廣告提高知名度、樹(shù)立良好的企業(yè)形象。報紙每隔一期投放一次，
20xx年1月《南方都市報》汽車(chē)專(zhuān)刊、《東莞日報》汽車(chē)專(zhuān)刊、自身網(wǎng)站的建設。企業(yè)形象宣傳廣告樹(shù)立良好和企業(yè)形象、擴大影響力。報紙每隔一期投放一次
20xx年2月《南方都市報》汽車(chē)專(zhuān)刊、《東莞日報》汽車(chē)專(zhuān)刊、深圳特區報、電臺廣告由企業(yè)形象宣傳廣告轉為招商投資宣傳廣告在廣告目標范圍內擴大影響力。獲得好評，提升美譽(yù)度。報紙每隔一期投放一次，電臺每天兩次，戶(hù)外廣告的制作。
20xx年3月《南方都市報》汽車(chē)專(zhuān)刊、《東莞日報》汽車(chē)專(zhuān)刊、深圳特區報、深圳商報、樟木頭電視臺、東莞三套、戶(hù)外、電臺廣告、完成網(wǎng)站的建設企業(yè)形象宣傳廣告與招商投資廣告相結合吸引更多的客商咨詢(xún)投資報紙每天一次，電臺每天四次，戶(hù)外廣告的發(fā)布，電視廣告開(kāi)始制作。
20xx年4月《南方都市報》汽車(chē)專(zhuān)刊、《東莞日報》汽車(chē)專(zhuān)刊、深圳特區報、北京西客站led大屏、深圳商報、樟木頭電視臺、東莞三套、翡翠臺、明珠臺、戶(hù)外、電臺廣告、完成網(wǎng)站的建設、雜志廣告。招商投資廣告、軟文操作。吸引更多的客商參觀(guān)、咨詢(xún)、投資報紙每日一次電臺每日四次，雜志刊登，電視廣告每日兩次報紙軟文操作、雜志視實(shí)際情況而定
七、備注
本方案為廣告買(mǎi)賣(mài)網(wǎng)整理的汽車(chē)廣告策劃書(shū)，如有不妥之處，還需進(jìn)一步的溝通和深化，以便力求完美。達到所想要的效果。
廣告策劃 篇3
摘要：《廣告創(chuàng )意與策劃》作為廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的核心課程，對學(xué)生的創(chuàng )新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力有較高的要求，文章以模擬情境式的廣告實(shí)踐教學(xué)為研究對象，探討廣告教學(xué)實(shí)踐方法改革。
關(guān)鍵詞：廣告策劃與創(chuàng )意；模擬情景式；實(shí)踐
《廣告策劃與創(chuàng )意》是廣告學(xué)體系中實(shí)踐性較強的一門(mén)課程，該課程旨在讓學(xué)生了解廣告策劃的全過(guò)程，重點(diǎn)在于鍛煉學(xué)生的廣告調研、合作溝通、項目策劃、團隊運營(yíng)等綜合能力，策劃水平是衡量廣告人才專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的核心指標之一，而實(shí)際操作能力和創(chuàng )新能力的訓練是廣告策劃課程的關(guān)鍵。模擬情景式的廣告教學(xué)方法能夠為學(xué)生營(yíng)造較為真實(shí)的廣告公司環(huán)境，提供學(xué)習、訓練、競爭平臺，讓其打造屬于自己的廣告公司，激發(fā)其實(shí)踐創(chuàng )造的欲望，使課堂教學(xué)與廣告創(chuàng )作的實(shí)際需求緊密結合，提升學(xué)生適應廣告市場(chǎng)的真實(shí)能力。
一、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐實(shí)施流程
模擬情景式教學(xué)是教師根據所教授課程的內容和目標，進(jìn)行針對性的情景設計。對廣告專(zhuān)業(yè)的教學(xué)而言，模擬情景式教學(xué)是模仿廣告公司實(shí)戰環(huán)境的實(shí)踐教學(xué)方式，讓學(xué)生組成團隊，模擬小型廣告公司的日常運作流程，讓學(xué)生扮演廣告公司中的一員，根據其自身的特點(diǎn)承擔廣告公司中的某種業(yè)務(wù)角色，讓他們在高度模擬仿真的環(huán)境中獲取知識和應對市場(chǎng)的綜合能力。老師作為策略引導者、方案合作者和共同參與者，力求將課堂從教師單向度的知識傳授變?yōu)橐钥蛻?hù)真實(shí)需求為導向的教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的多向思維交流和碰撞，實(shí)現了理論與實(shí)踐的接軌。
�。ㄒ唬┏闪V告公司，讓興趣“動(dòng)”起來(lái)
對廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，興趣是創(chuàng )造力的源泉，模擬成立廣告公司這一行為本身對學(xué)生而言有新奇性，意味著(zhù)從課堂內容走向了真實(shí)市場(chǎng)。根據社會(huì )群體穩定性的相關(guān)調查研究，要求學(xué)生以5人為一組分別成立廣告公司。在模擬的廣告公司中，明確各部門(mén)各職位的要求，讓學(xué)生依據自身的興趣、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)及未來(lái)的職業(yè)規劃來(lái)選定自己在廣告公司中所承擔的業(yè)務(wù)。其中廣告公司總監一名，除外有客戶(hù)部、市場(chǎng)部、創(chuàng )意部、策劃部以及媒介部等，根據選擇分別負責廣告公司運作中不同環(huán)節的工作。在課堂中講述華盛頓合作原則，強調廣告是團隊合作的工作，廣告公司總監需要做好團隊管理工作，培養成員的協(xié)作能力，職位選擇亦能為其進(jìn)入職場(chǎng)做鋪墊。在本次教改的實(shí)際運作中，學(xué)生對為自己所建廣告公司確定名稱(chēng)表現出極大的熱情，從數十上百個(gè)組合中最終選擇能代表其公司理念和企業(yè)文化的名稱(chēng)。廣告公司的定位是要在客戶(hù)、潛在客戶(hù)、員工和公眾中建立其獨特的形象。學(xué)生在定位過(guò)程要根據公司的人員組成結構來(lái)考慮能為客戶(hù)帶來(lái)什么樣的傳播服務(wù)、解決何種問(wèn)題、想得到哪一類(lèi)客戶(hù)以及公司的實(shí)力。在確定公司的定位后，建立自己的宗旨，并把它寫(xiě)出來(lái)，作為企業(yè)CI系統設計的基礎。CI系統的設計工作能夠加強學(xué)生對其所述團隊的歸屬感，學(xué)生經(jīng)過(guò)多次討論、頭腦風(fēng)暴、無(wú)數次的推翻再來(lái)，最終將每一位公司員工的精神導入理念識別、行為識別和視覺(jué)識別系統中。由于經(jīng)費的限制，有些學(xué)生選擇用手工的形式將其公司的名片、信封、筆記本等制作出來(lái)，別具匠心創(chuàng )意頗多。在廣告公司形象展示環(huán)節中，有58%的小組主動(dòng)拍攝2-5分鐘的企業(yè)形象宣傳片，從腳本設計、拍攝、出演及后期剪輯等環(huán)節均由其公司成員完成，在自編自導自演的過(guò)程中學(xué)生的學(xué)習積極性明顯提高。另有33%的小組以動(dòng)漫、場(chǎng)景應用的形式來(lái)表現其所在公司的定位、理念和企業(yè)文化，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生主動(dòng)學(xué)習新知識，培養深厚的技術(shù)功底。
�。ǘ┬韧鈾M向合作，讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
模擬情景式實(shí)踐教學(xué)應建立在對真實(shí)廣告環(huán)境了解的基礎上，所以我們以學(xué)院為依托，利用各種資源尋找企業(yè)或相關(guān)社會(huì )機構，進(jìn)行校企橫向合作，給學(xué)生提供真實(shí)的創(chuàng )作需求和廣告環(huán)境。目前本學(xué)院已與四家社會(huì )單位二家廣告公司初步達成合作意向，分別為甘肅莫高實(shí)業(yè)股份有限公司、娃哈哈集團有限公司、甘肅一建集團、廣東天億服飾有限公司，以及蘭州海潤廣告有限公司、臨夏永和廣告傳媒有限公司。學(xué)生可依托此資源展開(kāi)進(jìn)一步的業(yè)務(wù)聯(lián)系，包括產(chǎn)品、包裝設計、平面廣告的制作、企業(yè)形象廣告的方案設計及品牌推廣方案的設計及執行等。除學(xué)院資源外，更鼓勵學(xué)生自主的尋找和開(kāi)發(fā)廣告實(shí)踐項目。學(xué)生以模擬廣告公司的運作流程與目標單位聯(lián)系，獲取客戶(hù)需求，并進(jìn)行理解與分析，通過(guò)分組討論然后由教師總結分析，進(jìn)入創(chuàng )作環(huán)節。學(xué)生在一個(gè)相對自由，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng )造性的動(dòng)態(tài)環(huán)境中學(xué)習、實(shí)踐，希望最終能形成面向社會(huì )，自負盈虧的專(zhuān)業(yè)性廣告團隊，由此實(shí)現真正的教、學(xué)、研一體化。
�。ㄈ┨岚冈O計，讓創(chuàng )意“活”起來(lái)
在廣告主營(yíng)銷(xiāo)策略的指導下結合市場(chǎng)調研、消費者洞察，找到其產(chǎn)品在推廣過(guò)程中的問(wèn)題所在，根據問(wèn)題確定策略繼而通過(guò)頭腦風(fēng)暴進(jìn)行創(chuàng )意思考，鼓勵多形式的廣告作品，媒介策略的組合要突顯其產(chǎn)品的特性。創(chuàng )意亦要求體現在最后的提案環(huán)節中。首先在課堂中用實(shí)例講述“如何做好一個(gè)提案”，以“你的故事如何設計”開(kāi)頭，告訴學(xué)生提案時(shí)的結構邏輯簡(jiǎn)單明了，要將所學(xué)理論與所作策略結合起來(lái)，考慮提案結束后想要客戶(hù)記住的什么。要將幾十天甚至幾個(gè)月努力的內容濃縮到15分鐘-20分鐘之間，善用圖表來(lái)說(shuō)明，將觀(guān)點(diǎn)視覺(jué)化。其次要確定客戶(hù)的組成，由老師、業(yè)界代表和學(xué)生模擬客戶(hù)代表組成。由各廣告公司的'代表進(jìn)行提案陳述，老師、業(yè)界代表和學(xué)生模擬客戶(hù)代表可提問(wèn)質(zhì)疑，學(xué)生需根據客戶(hù)的反應來(lái)調整自己提案的狀態(tài)以及對提案現場(chǎng)的控制。通過(guò)提案的實(shí)踐環(huán)節，學(xué)生學(xué)會(huì )了感性的說(shuō)故事更需要通過(guò)理性的設計；學(xué)會(huì )了將方案大聲說(shuō)出來(lái)配合語(yǔ)音的起伏效果更好；學(xué)會(huì )了把握陳述時(shí)間，因為要預留足夠的時(shí)間來(lái)討論；學(xué)會(huì )了熱情是提案中最生動(dòng)的部分，要自信的說(shuō)服客戶(hù)；學(xué)會(huì )了適當的玩笑會(huì )調節提案氛圍，讓整個(gè)會(huì )場(chǎng)輕松起來(lái)，能更好地的掌控提案節奏。
二、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐評價(jià)體系
�。ㄒ唬┮氡O督和評估機制
根據小組成員所承擔的工作量、工作進(jìn)度、完成質(zhì)量，團隊的協(xié)作能力，課堂陳述效果等多方面綜合來(lái)評估，可采用老師、學(xué)生共同打分的模式。通過(guò)整個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)，分別評出“最佳策略獎”、“最佳創(chuàng )意獎”、“最佳文案獎”、“最佳提案獎”、“最佳實(shí)效廣告獎”、“最佳團隊獎”、“最具潛力廣告人獎”（個(gè)人）等多項大獎，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，肯定學(xué)生的實(shí)踐能力。
�。ǘ┮劳行袠I(yè)資源，共建評價(jià)體系
依托學(xué)院與具有實(shí)力的廣告公司合作。前期組織學(xué)生去廣告公司參觀(guān)，對廣告實(shí)戰的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行講解，后期有請業(yè)界人士參與模擬情景式的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，從廣告創(chuàng )意、策劃撰寫(xiě)、方案執行力、廣告的效果測評等方面對學(xué)生提交的廣告作品進(jìn)行打分，在保證方案執行力的情況下結合教師評估、模擬廣告主的意見(jiàn)共建廣告策劃作品的評價(jià)體系，進(jìn)一步檢驗實(shí)踐教學(xué)模式與社會(huì )需求相結合的程度。
�。ㄈ├眯旅襟w，搭建網(wǎng)絡(luò )廣告模擬平臺
利用新媒體技術(shù)建立網(wǎng)站為學(xué)生提供廣告信息的發(fā)布平臺以及優(yōu)秀廣告作品庫，擇其優(yōu)者或被企業(yè)及相關(guān)機構采納的作品，既可激勵學(xué)生又可吸引更多的合作單位，進(jìn)一步擴大橫向合作的范圍，為廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師和學(xué)生提供實(shí)踐創(chuàng )新的機會(huì )。
三、模擬情景式教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的局限
在本次廣告策劃與創(chuàng )意的授課及實(shí)踐方式的改革中，模擬情境式教學(xué)模式雖然能提升學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗，為學(xué)生走向專(zhuān)業(yè)廣告公司提供了可貴的經(jīng)歷，但在教改方案首次實(shí)施過(guò)程中仍存在一定的局限性：第一，單一的客戶(hù)資源降低學(xué)生的創(chuàng )新程度。本校地處夏官營(yíng)鎮距離城市商圈較遠，學(xué)生能夠接觸到的實(shí)際客戶(hù)資源十分有限，且客戶(hù)運營(yíng)規模小能夠利用的媒介資源稀少，較大程度上限制了學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中的創(chuàng )新性。且由于合作商家可提供費用的有限性使得大部分的創(chuàng )作依舊只能停留在方案層面，無(wú)法付諸實(shí)踐。第二，單純追求方案的創(chuàng )意效果而忽略廣告執行力。廣告業(yè)界的實(shí)戰過(guò)程須在廣告公司、媒介和企業(yè)內部才能發(fā)生發(fā)展，難以被搬進(jìn)課堂，學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節難免會(huì )發(fā)生與理論脫節的現象。學(xué)生無(wú)法模擬完全真實(shí)的媒介運營(yíng)環(huán)境，在方案討論與制作過(guò)程中一味強調創(chuàng )意性，媒介組合偏理想化，忽略廣告執行層面以及廣告效果的測評，無(wú)法體會(huì )廣告行為的復雜性對廣告策劃案的影響。綜合利弊分析發(fā)現，模擬情境式的廣告策劃與創(chuàng )意教學(xué)實(shí)踐模式，實(shí)現了理論與實(shí)踐的接軌，可使課堂教學(xué)與廣告創(chuàng )作的實(shí)際需求緊密結合，培養出適應廣告行業(yè)各崗位需要的復合型營(yíng)銷(xiāo)應用人才。
參考文獻:
[1]肖建春.廣告策劃與創(chuàng )意課程教學(xué)方法及考核模式改革研究[J].成都理工大學(xué)學(xué)報（社會(huì )科學(xué)版），20xx.
[2]張瑞.《廣告策劃與創(chuàng )意》課程教學(xué)改革與實(shí)踐[J].青年記者，20xx.
[3]朱平.《廣告創(chuàng )意》課程實(shí)踐教學(xué)模式研究：模擬、參賽、實(shí)戰[J].云南財經(jīng)大學(xué)學(xué)報（社會(huì )科學(xué)版），20xx.
廣告策劃 篇4
當我們看到電視、宣傳櫥窗里的廣告時(shí)，不能不為廣告人的創(chuàng )意思維和創(chuàng )新意識感到驚訝！因為我們不緊被商業(yè)廣告的洞察力所吸引，同時(shí)被公益廣告的感染力所震撼。商業(yè)廣告就像磁鐵一樣吸引著(zhù)無(wú)數消費者的眼球，公益廣告就像圣水一樣凈化著(zhù)我們的心靈，鑒于廣告的魅力同時(shí)為了豐富校園文化生活，培養同學(xué)們自主創(chuàng )新的能力，讓同學(xué)們親身去體驗廣告的魅力，提高他們對商業(yè)的洞察力和公益事業(yè)的感染力，特舉辦本次廣告設計大賽，給同學(xué)們提供一個(gè)實(shí)踐自我創(chuàng )新能力的舞臺。讓同學(xué)們在設計過(guò)程中提高他們自身的創(chuàng )新能力，并增強他們的.社會(huì )責任感。
一、活動(dòng)目的：
豐富校文化生活，培養同學(xué)們自主創(chuàng )新的能力。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng )意生活，創(chuàng )意夢(mèng)想。
三、比賽項目：
平面廣告組、視頻和flash組、現場(chǎng)表演組
四、時(shí)間安排：
1、宣傳階段：
2、準備階段：
3、報名階段：
4、作品收集：
5、初評階段：
6、作品評比暨頒獎大賽：
7、作品展出階段：
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
土木樓101教室
六、主辦單位：
土木工程系分團委
承辦單位：
土木工程系分團委宣傳部；
土木工程系團委大學(xué)生記者團。
協(xié)辦單位：
土木工程系團委青協(xié)宣傳部；
土木工程系團委鄧協(xié)宣傳部。
活動(dòng)策劃書(shū)：
樸春紅、張?chǎng)?/p>
活動(dòng)監督：
趙超群、張廣超、歷兵、王林
活動(dòng)負責：
樸春紅、張?chǎng)�、崔浩川、方媛、徐洋、劉暢、趙小英、馬勇、孫義文、賈麗玲
七、作品設計要求：
�。ㄒ唬┥虡I(yè)廣告要圍繞著(zhù)某些商家的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行設計，公益廣告要圍繞著(zhù)某些公益事業(yè)或公益活動(dòng)進(jìn)行設計；
�。ǘ┮螅簝热萁】迪蛏�，語(yǔ)言活潑新穎、有創(chuàng )意，能體現出產(chǎn)品的特色，符合時(shí)代的號角；
�。ㄈ┎坏贸u他人的作品（發(fā)現有抄襲他人的作品或已有的廣告作品，一旦發(fā)現將取消參賽資格及獲獎證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)）
�。ㄋ模⿵V告設計內容有以下幾種形式
�、倨矫鎻V告（海報的形式，可以包括警示語(yǔ)、漫畫(huà)等）
�、趂lash、視頻（30秒-5分鐘）
�、郜F場(chǎng)表演（可用多媒體做背景及背景音樂(lè )，道具自備，時(shí)間為30秒-5分鐘）
說(shuō)明：如果有其他形式請及時(shí)與活動(dòng)負責人聯(lián)系
評分標準：
1、創(chuàng )意好、整體效果佳（40分）；
2、作品突出主題、能很好地啟發(fā)觀(guān)點(diǎn)（25分）；
3、色彩搭配合理、生動(dòng)逼真（20分）
4、貼近生活、真實(shí)性、實(shí)用性（15分）。
八、活動(dòng)流程：
前期策劃、宣傳及準備工作：
策劃書(shū)擬定和審批策劃書(shū)經(jīng)團委宣傳部部長(cháng)與副部長(cháng)及部員集體協(xié)商起草，最終定稿后，上交團委書(shū)記審批。
活動(dòng)前期宣傳：
宣傳方式
圖文宣傳：由土木系團委宣傳部制作1張宣傳板，青協(xié)宣傳部制作1張海報，鄧協(xié)宣傳部制作1張海報，放置于特定位置進(jìn)行宣傳，展板及海報內容均以廣告設計大賽預告及通知書(shū)為主；
活動(dòng)條幅：1-2條，掛在土木樓入口處欄桿上；
團委記者團：跟蹤報道廣告設計大賽全過(guò)程并向院報投稿；
書(shū)面通知：初賽及復賽均由指定人員通知各班級團支書(shū)廣告設計大賽各項內容及注意事項，以便大賽順利進(jìn)行。12
活動(dòng)準備：
提前申請廣告設計大賽比賽場(chǎng)地；
大學(xué)生藝術(shù)團：對會(huì )場(chǎng)進(jìn)行布置（如音箱、調音機無(wú)限話(huà)筒、燈光等的合理布置，設備要有專(zhuān)人管理）。提供大賽主持人（主持人應口齒伶俐、吐字清晰語(yǔ)言詼諧幽默，善于調節現場(chǎng)氣氛。）；
宣傳部：組織安排人員布置會(huì )場(chǎng),并做好各方面細節工作；
秘書(shū)處：安排專(zhuān)人維持會(huì )場(chǎng)紀律以保證活動(dòng)有序的進(jìn)行，并提供迎賓10名（6男4女）；
外聯(lián)部：邀請贊助商加盟；
團委副書(shū)記聯(lián)系大賽評委，組建評審團。
報名階段：
大一、大二各班，團委各部指定至少2件作品參賽，通過(guò)作品展現作者的個(gè)性魅力和創(chuàng )造思維。本活動(dòng)報名在比賽開(kāi)始前一周由各班團支書(shū)和各部負責人將各班，各部參賽人員名單及參賽作品名稱(chēng)整理并上報。
作品收集和初評階段：
我們將派專(zhuān)人收取參賽作品，并對參賽作品進(jìn)行統一管理，由評審團對征集作品進(jìn)行初評，從中選取20件優(yōu)秀作品，以保證大賽的質(zhì)量。
作品評比暨頒獎大賽：
我們將參賽的作品通過(guò)多媒體展示給評委，選手將有3—5分鐘的時(shí)間對自己的作品進(jìn)行解說(shuō)，并回答評委的問(wèn)題，然后由評委團對作品進(jìn)行評分，最后評出每個(gè)作品的分數，最終確定作品的各個(gè)獎項，由到場(chǎng)領(lǐng)導給獲獎人員頒獎。
活動(dòng)后期宣傳：
獲獎名單：
團委宣傳部負責做兩張獲獎名單海報分別放在土木樓和階梯樓。
宣傳板展覽：
團委宣傳部拍照并制作一張總結板，展現廣告設計大賽全過(guò)程。并將展板放于土木樓和階梯樓各兩天。
網(wǎng)站展覽：
圖委網(wǎng)絡(luò )部將大賽圖片和視頻傳到系網(wǎng)站上,擴大大賽成果的宣傳力度.
九、作品整理及保存：
1、作品評審工作完成后將作品按班級整理并存放，以便歸還；
2、作品整理保存工作由指定人員負責。
十、獎項設置：
活動(dòng)分為兩組，每組各設：
一等獎1名；
二等獎2名；
三等獎3名；
最佳創(chuàng )意獎1名。
十一、作品展覽：
方式：將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
地點(diǎn)：土木樓大廳相關(guān)事宜：
1、作品擺放位置由團委宣傳部集體協(xié)商，力求實(shí)用、美觀(guān)；
2、作品展出期間由專(zhuān)人輪流值班負責。
十二、注意事項：
1、提前申請好場(chǎng)地，準備好桌子凳子，并提前聯(lián)系記者團等工作人員。
2、宣傳部安排好現場(chǎng)負責人員的具體工作，以避免出現現場(chǎng)混亂的局面；例如簽到人員，發(fā)獎人員，保管物品人員，提供物品人員，機動(dòng)人員等。
3、具體日期可根據其它情況進(jìn)行調整。
十三、結束工作：
作品歸還：
6月10日由各班宣傳委員到導員辦公室領(lǐng)取。
活動(dòng)總結：
由副部長(cháng)撰寫(xiě)工作總結備案，并寫(xiě)一份活動(dòng)概況。
活動(dòng)后期宣傳：
將評審過(guò)程、獲獎情況、作品展覽、以及頒獎儀式用照片拍攝記錄、并以展板形式展出，呈現出廣告設計大賽的全過(guò)程。
十四、經(jīng)費預算：
土木工程系團委宣傳部
XX年8月21日
廣告策劃 篇5
廣告創(chuàng )意與廣告策劃均是廣告運動(dòng)的關(guān)鍵性環(huán)節，但二者又存在許多具體性的差異。以下是小編精心準備的廣告創(chuàng )意策劃的論文，大家可以參考以下內容哦！
【摘要】廣告創(chuàng )意和廣告策劃是市場(chǎng)經(jīng)濟以及廣告產(chǎn)業(yè)發(fā)展中必然出現和必需的兩大基礎性和關(guān)鍵性的廣告活動(dòng)手段，均是廣告運動(dòng)鏈上的重要組成部分，兩者存在密切的相關(guān)性。
【關(guān)鍵詞】廣告創(chuàng )意；廣告策劃；差異；聯(lián)系
一、廣告創(chuàng )意與廣告策劃的含義
�。ㄒ唬⿵V告創(chuàng )意
廣告創(chuàng )意的來(lái)源是廣告的創(chuàng )作者那種獨特的廣告觸覺(jué)，對于將制作成為新廣告的素材，能夠構思出一種新的內容出來(lái)，這些內容是廣義的，包含了廣告的主題、廣告的表現形式、廣告的內容、廣告戰略、廣告在整個(gè)創(chuàng )作過(guò)程當中任意的一個(gè)環(huán)節，都可能會(huì )包含著(zhù)相關(guān)的廣告創(chuàng )意，會(huì )有廣告創(chuàng )作者的主觀(guān)思維活動(dòng)�！皠�(chuàng )意”需要求新求變，在保證合理性的前提下，要充分體現自身的特異性，能吸引廣告宣傳所面向群體的關(guān)注。廣告創(chuàng )意可以是主題上的創(chuàng )新、形式或者具體內容的創(chuàng )新，但不管是哪方面的創(chuàng )新，在當前的廣告環(huán)境下，均是在具體的廣告運動(dòng)中借助科學(xué)的廣告策劃予以實(shí)現的。
�。ǘ⿵V告策劃
廣告策劃較之廣告創(chuàng )意出現的時(shí)間相對較晚，是廣告逐步市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化的生動(dòng)體現。廣告策劃本質(zhì)上是一種謀劃或策略及謀劃或策略的醞釀成熟過(guò)程，是一種動(dòng)態(tài)化的、線(xiàn)性的廣告活動(dòng)過(guò)程，是從廣告創(chuàng )意出發(fā)，對廣告目的的實(shí)現進(jìn)行的宏觀(guān)性的統籌規劃，包括廣告實(shí)現的戰略以及具體的實(shí)現手段等。廣告策劃是廣告業(yè)發(fā)展不斷趨向成熟的顯性特征和發(fā)展的必然，也是廣告業(yè)實(shí)現可持續和現代化發(fā)展的必需手段。廣告策劃的實(shí)現必須基于廣告創(chuàng )意并以廣告創(chuàng )意實(shí)現為基本目的。
二、廣告創(chuàng )意和廣告策劃的相關(guān)性分析
�。ㄒ唬⿵V告創(chuàng )意與廣告策劃的差異
廣告創(chuàng )意與廣告策劃均是廣告運動(dòng)的關(guān)鍵性環(huán)節，但二者又存在許多具體性的差異。首先，廣告創(chuàng )意和廣告策劃具有質(zhì)的差異性。廣告創(chuàng )意本質(zhì)上是一種想法或者主意，是一種針對廣告的具體化的構想，是一種靜態(tài)性的結果；而廣告策劃本質(zhì)上是一種規劃以及相關(guān)的規劃過(guò)程，即體現一種靜態(tài)性的結果，也體現結果實(shí)現的動(dòng)態(tài)性的過(guò)程。簡(jiǎn)單可以理解為，廣告創(chuàng )意是目的，廣告策劃是手段，兩者存在本質(zhì)性的差異。其次，兩者的操作層面存在差異性。廣告創(chuàng )意是一種具體化的活動(dòng)，是為實(shí)現某個(gè)具體化的廣告而進(jìn)行的一種構思，即對廣告進(jìn)行主題、內容、形式等相關(guān)的具體設計，通過(guò)廣告自身的不斷創(chuàng )新來(lái)實(shí)現廣告最直接的影響力；而廣告策劃則是一種宏觀(guān)性的廣告活動(dòng)。是基于廣告創(chuàng )意基礎上的，對整個(gè)廣告運動(dòng)過(guò)程進(jìn)行的一種宏觀(guān)化的規劃和調控，是為保證廣告創(chuàng )意的順利實(shí)現而從方法論的層面進(jìn)行的一種有效控制。另外，廣告策劃也可以是小策劃，即針對較小的廣告活動(dòng)作出相應的規劃，但即便是“小”，由于其操作層面的關(guān)系，較之廣告創(chuàng )意仍然是一種相對宏觀(guān)性的。再次，兩者的實(shí)現思維存在差異性。盡管廣告創(chuàng )意的實(shí)現需要在廣告策劃的整體指導下，但相對于廣告策劃的嚴密、科學(xué)的思維過(guò)程，廣告創(chuàng )意在保證合理性的基礎上，一般還需要一定的靈感，即創(chuàng )新性的內容，而靈感的獲得緊靠理性的、科學(xué)化的思維還是不夠的，感性的、藝術(shù)化的想法在廣告創(chuàng )意中還是很必需的。最后，兩者的目的存在差異性。廣告創(chuàng )意的目的主要是為實(shí)現創(chuàng )意的'影響力，而廣告策劃除了保證廣告創(chuàng )意和廣告影響力的實(shí)現外，還包括借助科學(xué)合理的規劃和設計，保證廣告在創(chuàng )意性活動(dòng)下，實(shí)現最大化的經(jīng)濟或社會(huì )效益，以達成廣告的最終目的。
�。ǘ⿵V告創(chuàng )意和廣告策劃的聯(lián)系
廣告創(chuàng )意和廣告策劃有著(zhù)十分密切的聯(lián)系，是當前廣告運動(dòng)的兩大支點(diǎn)，均是以廣告運動(dòng)為背景，并根據具體的要求實(shí)現自身目的的一種廣告手段。廣告的實(shí)現以及影響力的提升需要兩者合力的不斷提升。首先，廣告創(chuàng )意是廣告策劃的基礎，廣告策劃絕不是盲目的，而是基于一定的廣告想法，而這種廣告想法正是廣告所要達成的最終想法，即廣告創(chuàng )意的具體體現，因此，廣告策劃必須圍繞如何更好地實(shí)現廣告創(chuàng )意進(jìn)行一系列的構思，并展開(kāi)具體的策劃工作。其次，廣告創(chuàng )意是廣告策劃的最直接目標。廣告策劃的目標并非是單一的，如借助廣告策劃，實(shí)現廣告更高的影響力；借助廣告策劃，實(shí)現廣告的社會(huì )或者經(jīng)濟效益等；但廣告策劃最為直接的目標是實(shí)現廣告創(chuàng )意。因廣告創(chuàng )意在廣告策劃的所有目的中是最基本性的目的，是廣告策劃其他相關(guān)目的實(shí)現的基礎。廣告影響力的提高離不開(kāi)廣告創(chuàng )意，而社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的提升在當前社會(huì )中只有建立在一定的廣告策劃基礎之上，才能達到滿(mǎn)意的效果。再次，廣告策劃是廣告創(chuàng )意實(shí)現的途徑。廣告創(chuàng )意的構想并非是憑空產(chǎn)生的，是主觀(guān)臆想出來(lái)即可用于具體廣告中的，而是必須納入科學(xué)合理的程序中，是在進(jìn)行科學(xué)的市場(chǎng)調研，以及合理的、宏觀(guān)化的規劃基礎上展開(kāi)構思并實(shí)現的，而這一過(guò)程正是廣告策劃的過(guò)程，因此，廣告創(chuàng )意不可能脫離有效的廣告策劃程序而獨立存在于廣告運動(dòng)中。
三、結語(yǔ)
廣告創(chuàng )意是廣告策劃的基礎和目的，而廣告策劃是廣告目的實(shí)現的基本途徑；同時(shí)，廣告創(chuàng )意和廣告策劃又有質(zhì)的差異，前者是一種想法或主意，而后者則是一種規劃以及相關(guān)的規劃過(guò)程；另外，兩者在操作層面、實(shí)現思維以及目的等方面也存在一定的差異性。明確廣告創(chuàng )意和廣告策劃的相關(guān)性，并能對二者進(jìn)行嚴格清晰的界定，對于提高廣告活動(dòng)的實(shí)現效果，并促進(jìn)廣告產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及廣告學(xué)科的合理構建具有長(cháng)遠意義。
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廣告策劃 篇6
一、LED顯示屏廣告傳媒應用簡(jiǎn)介
隨著(zhù)LED技術(shù)的不斷成熟，LED的成本大跳水，LED顯示屏的成本也隨之大幅下降。LED顯示屏成本的大幅下降，無(wú)疑對推動(dòng)LED顯示屏應用的普及。做為當下LED全彩屏應用最大的領(lǐng)域-----廣告傳媒業(yè)，也拉開(kāi)了傳統平面廣告全面升級的時(shí)代。
德彩公司憑借多年來(lái)為海內外廣大傳媒客戶(hù)服務(wù)的經(jīng)驗、一流的生產(chǎn)設備、嚴格的管控流程、獨特的'服務(wù)體系，三星級的價(jià)格四星級的品質(zhì)，德彩原與全球的廣告傳媒業(yè)朋友一起攜手推動(dòng)LED顯示屏應用的普及。
二、LED廣告顯示屏應用：
1、在單個(gè)或多個(gè)商業(yè)中心、人流量大的區域，建造戶(hù)外全彩LED大屏，組成覆蓋全城甚至全國的戶(hù)外大屏聯(lián)播網(wǎng)。如國內的：郁金香、香榭麗。
2、大屏，強烈的視覺(jué)沖擊，超清的圖面，巨大的震憾力。無(wú)不張顯著(zhù)強大的廣告魅力！利于品牌形象的塑造和傳播。眾多大屏都是當地的地標，其本身就是一個(gè)很好的廣告。
3、繁華街道，小區等建造高清中小型LED全彩顯示屏或信息屏，組成一個(gè)媒體發(fā)布網(wǎng)絡(luò )。
4、小屏，傳播滲透力強、網(wǎng)絡(luò )化覆蓋面廣、直達消費終端，投資低見(jiàn)效快，宣傳效果好。
三、LED廣告顯示屏解決方案
四、LED廣告顯示屏產(chǎn)品特點(diǎn)及優(yōu)勢
a、我們不僅提供安裝支架，還提供全套的LED顯示系統，這其中包括：控制系統、電源（插座）、軟件、附件、安裝結構圖紙及其他服務(wù)。
b、箱體設計的標準化，使同一箱體尺寸可適用于不同像素顯示的要求，使LED廣告屏安裝更為方便。
c、LED箱體更薄、更輕、節約了運輸成本。
d、獨特的防水箱體設計、符合IP65防護標準、可直接在戶(hù)外安裝使用。
e、德彩的LED顯示屏可在全世界不同氣候區使用，使用溫度范圍在-30℃—60℃，我們的箱體具備良好的防潮耐腐蝕性能，因此產(chǎn)品甚至可在海邊高濕度和高鹽度的空氣環(huán)境中使用。
f、戶(hù)外LED顯示屏亮度高于6000cd/M2，適用于不同的安裝環(huán)境。在產(chǎn)品設計上，我們一直秉承節能環(huán)保的設計理念。
g、智能環(huán)境控制器,可自行根據環(huán)境亮度來(lái)調整屏幕亮度。
h、德彩LED顯示屏解決方案提供遠程集中控制管理，一個(gè)監控中心可以實(shí)現對多塊LED廣告屏的控制。
i、LED視頻控制系統帶有雙備份系統，一旦發(fā)生故障，客戶(hù)可以立即切換到備用系統。
j、公司也為客戶(hù)提供相關(guān)的維修備件，所有的備件都是模塊化設計，便于售后維護。
LED戶(hù)外廣告媒體的應用
弧形LED廣告屏
與建筑本身完美結合，給原有設計錦上添花；
更廣的視角，傳播范圍更廣，受眾更多；
車(chē)載LED廣告屏
廣告傳播不受地點(diǎn)限制，移動(dòng)傳播，受眾更廣；
到指定場(chǎng)所做廣告宣傳，傳播方式新穎，樹(shù)立傳播主體的良好形象；
燈箱LED廣告屏
動(dòng)態(tài)廣告，視覺(jué)沖擊力好，遠視強，內容廣。
360°立柱LED廣告屏
科技元素明顯，現代氣息十足，視角廣，傳播效果好。
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