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摘菱角作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的摘菱角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
摘菱角作文1
十一放假期間，正是采摘菱角的好時(shí)候。今天下午，我和爸爸一起來(lái)到外婆家摘菱角。
來(lái)到外婆家的小河邊，看到的只是密密麻麻的葉子，連個(gè)菱角的影兒也沒(méi)有。我連忙問(wèn)爸爸：“不都是葉子嘛！哪有菱角��？”“哈哈！”爸爸神秘地笑了起來(lái)�！傲饨鞘情L(cháng)在葉子下面的.，你哪看得見(jiàn)��！”“��？”爸爸不說(shuō)，我還真不知道呢！說(shuō)著(zhù)，我懷著(zhù)好奇，換好鞋，跟爸爸一起上了小船，準備去摘菱角。爸爸劃船的本領(lǐng)真高，一下就把這條小船橫架在了菱角蓬中，這樣更方便摘菱角。我急忙挽起袖子，拽起一叢菱角葉子，側過(guò)來(lái)一看，果然被我看到了。那紅紅的，大大的一定就是菱角了！它的形狀像牛魔王頭上的角，威風(fēng)凜凜，怪不得叫“菱角”呢！我小心翼翼地摘下菱角，生怕被那鋒利的“針”給刺到。突然，我發(fā)現爸爸摘菱角的速度比我快多了，我仔細一觀(guān)察，才發(fā)現我摘菱角的方法不對。爸爸是左右開(kāi)工，左手拿著(zhù)葉子，右手用大拇指和食指掐住菱角柄，稍稍一拽，就扔進(jìn)了小船。我照著(zhù)爸爸的樣子，繼續摘了起來(lái)，果然比剛才快多了�？磥�(lái)，做事情都得講究方法。不一會(huì )兒，我和爸爸就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆菱角。望著(zhù)自己親手摘的菱角，我心里美滋滋的！
摘菱角不僅帶給了我收獲和快樂(lè )，更讓我明白了做任何事情都要掌握巧門(mén)。
摘菱角作文2
今天，我、媽媽、舅舅和弟弟一起去婆婆家摘菱角。
到了婆婆家，弟弟拿來(lái)一根長(cháng)棍子，他負責把菱盤(pán)夠過(guò)來(lái)，我負責把菱角摘下來(lái)。正當我們合作得很愉快的.時(shí)候，婆婆搬來(lái)一個(gè)大木盆，說(shuō)：“用這個(gè)當小船，下去摘菱角吧！不過(guò)，要先泡一下，好長(cháng)時(shí)間沒(méi)用了�！蔽液偷艿苣托牡氐却�(zhù)，同時(shí)繼續用長(cháng)棍子摘菱角。
過(guò)了一會(huì )，盆泡好了。弟弟搶先上“船”，開(kāi)始摘菱角了�？粗�(zhù)他熟練的動(dòng)作，我不禁有幾分羨慕，同時(shí)也擔心自己上去后“船”會(huì )不會(huì )沉到水里。終于，弟弟摘了十幾個(gè)菱角，上岸了。
輪到我摘了。我小心翼翼地用手扶著(zhù)“船”邊，慢慢地上去了。舅舅告訴我要左右平衡，就不會(huì )翻船。我慢慢地劃著(zhù)船，漸漸地不怎么害怕了，我開(kāi)始摘菱角了。
我先輕輕地拎起一盤(pán)菱葉，翻過(guò)來(lái)從根上尋找菱角，然后細心地摘下來(lái)。我覺(jué)得這樣并不難，又摘了好多個(gè)�？上也粫�(huì )劃，只好讓弟弟用竹竿把我推遠。后來(lái)，我會(huì )自己用手撥水前進(jìn)了。舅舅看到了，說(shuō)：“你用手抓住菱葉往后推，你就可以前行了�！拔以嚵艘幌�，果然很好。于是我就用這樣巧妙的新方法“航行”。
婆婆遞給我一個(gè)盆，我把菱角裝進(jìn)去，數了數，有十幾個(gè)了。我把菱角遞給媽媽?zhuān)^續摘。很快半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我摘了有五十多個(gè)菱角了！
上岸后，我剝了一個(gè)嘗一嘗，脆脆的，甜甜的，真好吃��！
摘菱角真好玩！
摘菱角作文3
十一黃金周，我來(lái)到了奶奶家，3號那天，我跟著(zhù)姐姐來(lái)了菜園里，菜園里有兩個(gè)池塘，左邊的那個(gè)池塘里長(cháng)滿(mǎn)了向花一樣的東西，我指著(zhù)那些東西問(wèn)姐姐：“那是什么呀？”姐姐對我說(shuō)：“那是菱角�！蔽矣謫�(wèn)：“現在結菱角了嗎？”姐姐說(shuō)：“現在正是它成熟的.季節！”“那我們一起摘吧！”我說(shuō)“好啊�！苯憬阏f(shuō)。我讓姐姐在這等著(zhù)，我跑回去拿了一個(gè)臉盆和幾根長(cháng)竹竿，媽媽見(jiàn)了，問(wèn)我：“去干什么呀？”我說(shuō)：“去摘菱角�！眿寢屨f(shuō)：“我也去！”爸爸也跟著(zhù)去了。
我們又回到了菜園，開(kāi)始摘菱角，我先拿了一跟竹竿，夠了一個(gè)最近的，因為沒(méi)有經(jīng)驗，不管我怎么夠，菱角它就是“不聽(tīng)話(huà)”，沒(méi)辦法靠岸，姐姐看著(zhù)我的樣子，就來(lái)幫我，只見(jiàn)姐姐把竹竿伸向菱角的下方，用力一挑，菱角便懸在空中，然后把它放在岸上。我一看，哪有什么菱角，明明都是葉子嘛。姐姐走到菱角旁邊，把菱角翻了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)一個(gè)圓圓的空心的莖上張著(zhù)一個(gè)菱角，我們在這上面一共收獲了三個(gè)菱角。摘完后，姐姐又把菱角扔回水里，我說(shuō)：“這樣它不就死了嗎？”姐姐說(shuō)：“不會(huì )的，第二年它會(huì )自己再長(cháng)的！”我又開(kāi)始摘第二個(gè)菱角，我也學(xué)著(zhù)姐姐的樣子，把竹竿伸向菱角的下方，用力一挑，它就乖乖地聽(tīng)我的話(huà)啦！我把它挑上岸。這個(gè)菱角比上一個(gè)更多，有五個(gè)呢！
后來(lái)，我們又采了很多，加上爸爸媽媽采的，足足有大半臉盆呢！我們把菱角洗干凈，開(kāi)始吃。品嘗著(zhù)自己摘的菱角，真是美味極了！
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