軍訓的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的軍訓的作文3篇，希望對大家有所幫助。
軍訓的作文 篇1
我們來(lái)到部隊，滿(mǎn)懷希望的開(kāi)始了我們的軍訓生活。然而，現實(shí)的殘酷似乎令我們始料未及。
首先，想家的痛苦時(shí)刻縈繞在心頭。有時(shí)候真的覺(jué)得自己很不堅強，剛剛過(guò)了十六歲的生日，卻在軍營(yíng)中因為想家管不住淚水的閘門(mén)。其次，內務(wù)的擺放成了使我們頭痛的大問(wèn)題。今天說(shuō)是有首長(cháng)來(lái)檢查，弄得我們趕緊手忙腳亂的打掃，還是得不到首長(cháng)的認可，只得幾度翻工。吃飯的速度要求似乎也在日益苛刻，15分鐘的時(shí)間也許永遠不夠我們慢悠悠的品嘗飯菜的好壞。我們也顧不得什么斯文，把東西一個(gè)勁的往嘴里塞。我們是來(lái)軍訓的，訓練的艱苦自然不必多說(shuō)，站在烈日下細數自己臉角掉落的汗珠，全當自?shī)首詷?lè )吧。
我不禁有點(diǎn)迷茫了。面對軍訓，我們究竟需要什么？
教官說(shuō)：“軍營(yíng)里面沒(méi)有女人，只有兵�！�
可見(jiàn)，面對軍訓，我們需要勇氣。
敢于直面困難的勇氣，敢于挑戰別人的勇氣，都要在我們的身上體現。
不要承認自己比別人差，只要用心去做，我摁可以做得和別人一樣好，甚至比別人更好。不要因為自己是女孩子，就認為自己做不到男孩做的事，其實(shí)大家并沒(méi)有什么不同。擁有面對困難的勇氣，昂起頭來(lái)，讓困難得旋風(fēng)呼嘯而至，我們將笑臉相對。
老師說(shuō)：“凡事不要擺空架子�！�
的確，只會(huì )喊空口號的人不值得信賴(lài)，我們還需要驕傲他是第的區努力。用心做好訓練中的每一件事：小到站軍姿，大到完成閱兵式，細到打掃床下的灰塵。用心的國號每一天，把口號落到實(shí)處。 ，我們更需要堅持。
堅持，體現在拔軍姿的每一秒鐘；堅持，融入在體針不的每一個(gè)動(dòng)作中；堅持，溶化在烈日當空的烘烤里。堅持，是一種精神，一種品格。畢竟，緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì )變成希望。
勇氣，行動(dòng)，堅持。難道軍訓帶給我們的僅僅是痛苦的回憶嗎？不是的。
所以，面對軍訓，我們還需要體驗會(huì )回味。
體驗每次訓練成功之時(shí)帶給自己的喜悅，回味拉格放松時(shí)的快樂(lè )記憶。體演奏家付出艱辛后的真誠回報，回味同窗帶來(lái)的純潔友誼。
，我們要學(xué)習的東西還有很多。但我們至少學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，收獲了友誼，體驗了艱辛。軍訓，給我們的青春添上了一抹堅毅的色彩。 。 ，我們樂(lè )觀(guān)，我們堅強。
童年的夢(mèng)是五彩的，我們從小就向往當一名軍人，身著(zhù)軍裝，手拿鋼槍?zhuān)⒆孙S爽。今天，這夢(mèng)竟然實(shí)現了，學(xué)校組織我們四、五年級進(jìn)行為期兩天的軍訓，我們心中有著(zhù)說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)。
清晨，瓦藍的天空中飄著(zhù)幾朵白云，我們12個(gè)班的同學(xué)們帶著(zhù)老師的希望，家長(cháng)的`叮嚀，在教官的帶領(lǐng)下，向南師大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
到了操場(chǎng)，在指定的位子站好后，教官首先自我介紹：“我姓竺，天竺的竺，大家請叫我竺教官。言規正轉，不說(shuō)別的開(kāi)始上課！”竺教官?lài)烂C地說(shuō)。他先教我們第一課立正、稍自�！傲⒄菏紫缺仨毺ь^，挺胸、收腹，雙臂和脖了向后斜，然后雙腳尖分開(kāi)，腳跟靠攏，最后把目光對準前方。請大家記住我的話(huà)，仔細看每一個(gè)動(dòng)作，認真地去做，專(zhuān)心地去練，下面我先做一遍示范動(dòng)作�！斌媒坦僭�(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始操練起來(lái)，但沒(méi)掌握動(dòng)作要領(lǐng)，不是這里錯就是那邊錯，動(dòng)作顯得那么笨拙，一點(diǎn)都沒(méi)有竺教官做的那么瀟灑自如。接著(zhù)又教下一個(gè)動(dòng)作：左腳向右腳掌上方邁去，上身保持立正的姿勢，請大家開(kāi)始練習……沒(méi)想到這兩個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，輪到我們來(lái)做時(shí)，卻那么難，我們真是感到慚愧……
再看看那些平凡嬌生慣養的女生們吧。我們班被安排站在了一個(gè)太陽(yáng)最辣的地方，周?chē)鷽](méi)有一顆可遮陽(yáng)的樹(shù)。她們左手遮遮太陽(yáng)，右手擋擋陽(yáng)光，也許是愛(ài)美女生的天性吧，都怕自己曬黑了，很是沒(méi)有紀律，更不要談一切行動(dòng)聽(tīng)教官的指揮了。
中午休息時(shí)，男生們說(shuō)女生都是懦夫，這句話(huà)，罵醒了所有的女生，她們整個(gè)中午都在研究下午如何克服心里障礙，不怕烈日暴曬聽(tīng)教官的指揮，做一個(gè)真正的“小軍人”。
我們印象最深刻的就是那天下午的訓練了。女生真是說(shuō)到做到，她們要與男生比個(gè)高低，一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直，盡管汗從頭上灑向臉上，卻絲毫也不動(dòng)一下，個(gè)個(gè)認真聽(tīng)著(zhù)教官發(fā)出各種口令，一絲不茍地去完成各項指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠遠要比男生看上去精神多了，與上午的訓練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”，也令男生們刮目相看了。
今天的軍訓，對我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的一天，也是最難忘的一天，在人的一生中只不過(guò)是一瞬間，可它留給我們的卻是永遠也抹不掉的記憶。因為在這短短的一天中，我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識，給了我們莫大的啟示，凡事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好它，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲；也使我們懂得了紀律的重要性，無(wú)條件地服從命令是軍人的天職，只有通過(guò)嚴格的訓練，才能成為一個(gè)真正的軍人，通過(guò)這次軍訓，我們更加崇拜當兵的戰士們了。
軍訓的作文 篇2
我們在東莞銀瓶山的軍訓生活雖然已經(jīng)結束了，但是，它卻象烙印一樣留在我的腦海里，久久不能忘記。
軍訓那幾天，讓我體驗了從來(lái)未經(jīng)歷過(guò)的苦和累，但也讓我感受到了集體生活的快樂(lè )。
每天早上六點(diǎn)半，我們必須準時(shí)起床，整理物品、穿好軍服，這些都要在很短的時(shí)間內完成。然后全體集合，進(jìn)行體能訓練，我們要做的動(dòng)作是：下蹲，雙手平舉，但是手卻不能彎曲，膝蓋也不能著(zhù)地。焦陽(yáng)烈日，一顆顆豆大的汗水從同學(xué)們的額頭上流下來(lái)，衣服已經(jīng)濕透，盡管這樣，也不能休息，更不能做錯，因為一個(gè)同學(xué)做錯了，全班同學(xué)就要被罰，所以我在心里一直默默地告訴自己：我現在是一個(gè)軍人，我一定要堅持，只要堅持到底，就一定能勝利。
最令我難忘的是那次“洪水決戰”的`活動(dòng)，兩個(gè)同學(xué)組成一個(gè)“趕死隊”去搬運沙袋，然后用沙袋把洪水堵住，可洪水卻越來(lái)越?jīng)懊�，沒(méi)多久，就將同學(xué)們淹沒(méi)了……當救生艇來(lái)的時(shí)侯，只能坐五個(gè)人，同學(xué)們?yōu)榱俗尭嗟娜双@救，奮不顧身地把旁邊的人送上了救生艇，將求生的希望讓給了別人，上了救生艇的人活了下來(lái)。然而，有幾個(gè)同學(xué)卻“犧牲了”……這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們感到十分振奮，不僅增強了同學(xué)們之間的友情，更讓我們懂得了團結就是力量的道理，我們也看到了教官臉上難有的笑容。
這次苦中帶甜的軍訓生活，鍛煉了我們的意志，增強了我們的自信心，也讓我們嘗到了獨立生活的滋味，更體會(huì )到了父母養育我們的艱辛，在我們的成長(cháng)道路上留下了難忘的記憶。
軍訓的作文 篇3
小學(xué)的時(shí)候，我曾聽(tīng)大哥哥大姐姐們說(shuō)過(guò)：軍訓很枯燥、乏味。我也曾害怕過(guò)，可是不是這樣的！雖然這七天軍訓下來(lái)，我的腿、腳、腰和脖子都疼得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達，但這都是我心甘情愿的，至少內心是充實(shí)、幸福的。如果你想問(wèn)我這七天里到底發(fā)生了什么？我也不可能都詳細的'說(shuō)出來(lái)，但有一件事情到現在還記憶猶新。
那是軍訓最后的一天下午，我們迎著(zhù)勝利的喜悅和教官一起照相，那天下午我們非常開(kāi)心，因為我們沒(méi)有讓教官失望，更沒(méi)有辜負這幾天的訓練。其他班級陸續離開(kāi)，只有我們還在操場(chǎng)上站著(zhù)軍姿，方才的喜悅不知從何時(shí)溜走了，只剩下了滿(mǎn)滿(mǎn)的悲傷，周?chē)拇髽?shù)好像知道我的心事似的，在風(fēng)中吟唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌。教官知道我們難過(guò)，便用歡快的聲音對我們說(shuō)：“唉！走了也沒(méi)什么禮物送給你們，這些領(lǐng)花、勛章、扣子還有子彈殼就送給大家吧！”發(fā)給我們之后，琪姐一下子就哭了，我沒(méi)想到琪姐那么堅強的人也會(huì )哭，他把我們準備送給教官的禮物拿出來(lái)，讓教官收下，教官卻走了，我一直在哭，我想憋住，可眼淚好像跟我作對似的，不停的流�；氐桨嗬�，我們一直在等教官，可是一直都沒(méi)有來(lái)，有的女生甚至都哭出了聲，我知道教官不希望我們這樣，我想用歡快的聲音說(shuō)，可到了嘴邊卻變了個(gè)調，哽咽著(zhù)對同桌說(shuō)：“別哭了，真丑！教官看見(jiàn)了又得笑話(huà)咱們了�！北晃疫@么一說(shuō)，真的有人不哭了，只是因為哭太久，變得抽噎起來(lái)。
老師來(lái)了，跟我們講了很多。我們都知道老師的一片苦心，天下沒(méi)有不散的宴席！
教官走了，可是我總感覺(jué)教官就在我們身邊，耳邊又響起教官的一句句諄諄教誨……
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