家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )1
轉眼，袁嘉越入園已經(jīng)有一段時(shí)間了，在這一段時(shí)間里，已經(jīng)能很好的適應了幼兒園的生活。 袁嘉越原本是一個(gè)害羞、內向、怕生人的孩子，通過(guò)在幼兒園這一段時(shí)間的成長(cháng)，各方面都有了明顯的進(jìn)步，這是我們做家長(cháng)感到最欣慰的， 在全體教師們備至的關(guān)懷中，孩子一天天長(cháng)大，我們真切地感受著(zhù)她在一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子的這些變化離不開(kāi)老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂(lè )，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，在游戲中學(xué)到很多知識。在此代表全家向幼兒園的領(lǐng)導及全班的老師對孩子耐心細致的保教工作表示衷心的感謝!
我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(cháng)的直接領(lǐng)導和老師們的共同努力，老師們一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè )帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。老師們兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她們在忙這忙那，沒(méi)有歇息的時(shí)候。她們默默無(wú)聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始我們把袁嘉越送到幼兒園也是不太放心。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現幼兒園的老師對孩子的`照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感�，F在，每天去幼兒園成為袁嘉悅最開(kāi)心的事情，作為家長(cháng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心、照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝老師們。
千言萬(wàn)語(yǔ)，傾訴不了對各位老師的感謝之情，我們很開(kāi)心、我們很欣慰、我們很榮幸，孩子在起步階段有幸進(jìn)入到富有責任心、愛(ài)心和奉獻精神的幼兒園。我們相信，孩子的明天會(huì )更加美好。
幼兒園生涯是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長(cháng)，我們從心底感謝園領(lǐng)導及全班全體教師對孩子成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。祝園領(lǐng)導及全班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè )!
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )2
時(shí)間飛逝，轉眼間，兒子結束了三年的幼兒園生活，開(kāi)始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開(kāi)端是成功的一半！如何開(kāi)始教育學(xué)齡孩子猶如一門(mén)課程擺在我的面前。開(kāi)學(xué)將近兩個(gè)月，我由衷地感慨家長(cháng)必須和孩子共學(xué)習，齊進(jìn)步�！叭f(wàn)里長(cháng)征”初起步，我和兒子一起成長(cháng)！
兒子天真活潑、聰明可愛(ài)，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨立自主的能力，能主動(dòng)學(xué)習；有一定的責任心和愛(ài)心，誠實(shí)，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動(dòng)的艱辛，有較強的交際能力。但也存在不少的問(wèn)題：注意力集中度不強、粗心、愛(ài)玩電腦游戲、做事情慢等。要說(shuō)起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處。一路走來(lái)，經(jīng)驗教訓各自參半，感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L(cháng)過(guò)程中的幾點(diǎn)認識，與大家共勉。
一父母以身作則，做孩子的榜樣身教重于言教，以身作則很重要。
家長(cháng)是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒(méi)有行動(dòng)示范，也是徒勞，所以家長(cháng)要努力做孩子學(xué)習的榜樣。比如面對華老師要求背誦的詩(shī)歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽(tīng)，再要求他背給我聽(tīng)。面對吳老師要求的數字分成計時(shí)口練，我也先做表率在15秒內完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來(lái)，兒子就覺(jué)得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話(huà)就是“別人都會(huì )了”。最近華老師開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們多讀書(shū)，積極讀書(shū)。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書(shū)的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書(shū)活動(dòng)中，我每天晚上堅持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認識，高興時(shí)一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。
所以，想要孩子完成好學(xué)習任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。
二、營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛，讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習習慣
我有一同事女兒考取清華大學(xué)，兒子考取復旦大學(xué)。他的心得體會(huì )是營(yíng)造家庭學(xué)習氣氛，讓孩子養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個(gè)孩子收拾完桌子，就去寫(xiě)作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí)，從不看電視，各自拿一本書(shū)看，時(shí)間久了，孩子就養成了良好的作息習慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰(shuí)學(xué)習好，看誰(shuí)學(xué)的晚，結果兩個(gè)孩子雙雙以?xún)?yōu)異成績(jì)考取夢(mèng)想的名牌大學(xué)。所以，我們堅持向同事學(xué)習。在每晚的學(xué)習時(shí)間內，兒子學(xué)習，我備課，爸爸看報，大家一起認真。良好的家庭學(xué)習氣氛正逐步養成，兒子每晚自覺(jué)學(xué)習習慣的養成就水到渠成了。
三處罰孩子要適當，積極引導，力做孩子的好朋友
記得兒子在幼兒園的時(shí)候，有一次沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，拿家里的錢(qián)，想要買(mǎi)一個(gè)心儀已久的玩具。被細心的'老師發(fā)現，雖然兒子的計劃沒(méi)有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認了錯，兒子也認了錯，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺(jué)得可行的一定同意。第二天，我買(mǎi)回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵他誠實(shí)、勇于改錯，類(lèi)似的錯誤兒子再也沒(méi)有犯過(guò)�，F在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天，其樂(lè )無(wú)窮。兒子上小學(xué)了，有時(shí)候浮躁寫(xiě)字或數字很差，我就讓他在另外的本子上重寫(xiě)10遍，再重新上作本寫(xiě)，寫(xiě)好為止。幾次兒子覺(jué)得得不償失，就自然認真寫(xiě)了。
現在的孩子不好教育，有自己獨立的思想。一味地拿家長(cháng)的權威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問(wèn)題就會(huì )更加復雜。莫若在堅持原則的基礎之上，因勢利導地和孩子做朋友，和孩子一起成長(cháng)、一起痛并快樂(lè )著(zhù)。
上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會(huì )，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會(huì )經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學(xué)習別人的一些教子經(jīng)驗，了解一些小學(xué)的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過(guò)老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個(gè)美好的童年，定能讓孩子快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。最重要的是，我們應該對自己的孩子充滿(mǎn)信心，相信每一個(gè)孩子都很棒，我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )3
教育孩子基本上是所有我們做父母最關(guān)心的話(huà)題，孩子在成長(cháng)的過(guò)程中，家庭教育是孩子啟蒙的第一課堂，孩子的性格、愛(ài)好、品德養成乃至長(cháng)大后走向社會(huì )，都與家長(cháng)給予孩子的感悟和教育的方法息息相關(guān)，所以，做父母的無(wú)論你有多忙，都希望你能給孩子更多的關(guān)心和更多的陪伴，這樣才能讓孩子更健康的成長(cháng)。我是馬成駿的母親，我把我這幾年教育孩子的心得體會(huì )總結如下：
1、父親和母親要為對方承擔教育責任創(chuàng )造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質(zhì)，有利于增強父母對孩子的信任。多給孩子以欣賞的目光，就會(huì )看到孩子與眾不同的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，肯定他，堅持鼓勵他，耐心引導他，平和看待他，并以實(shí)際行動(dòng)支持他，孩子就會(huì )把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚光大，這一點(diǎn)是很必要的。
3、加強與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的.情況。經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。
4、注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點(diǎn)。我們非常注重與孩子的交流，讓成俊說(shuō)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn)。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。我們覺(jué)得，經(jīng)常對孩子發(fā)火，會(huì )出現兩種結果。一是他已經(jīng)習以為常了，覺(jué)得你發(fā)火沒(méi)有什么大不了的事，二是會(huì )因為他膽小而懼怕你，使他對你望而卻步。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì )報喜不報憂(yōu)，家長(cháng)就了解不到孩子的真是情況，這樣教育起來(lái)就會(huì )被動(dòng)。
6、鼓勵孩子多運動(dòng)，陪孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…多運動(dòng)不但可以鍛煉孩子的體能，也會(huì )讓他變的更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度舒緩孩子的壓力與情緒，并且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，并從運動(dòng)中發(fā)現樂(lè )趣與成就感。
教育孩子這是一個(gè)長(cháng)久的話(huà)題，從孩子出生到成年，我們做父母的無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考該怎樣教育孩子，成功的教育孩子，這將是我們送給他們最大的財富。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )4
如何做一名合格的爸爸媽媽?zhuān)坎粏螁问俏镔|(zhì)方面就可以了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的關(guān)鍵。
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的`話(huà)，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話(huà)是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著(zhù)寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，媽媽堅持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣子，再到后來(lái)就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì )很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。以平常心對待寶寶的舉動(dòng)，反應不要過(guò)于激烈，給予適當的鼓勵和引導：
如果寶寶現在吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到后來(lái)媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì )在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)憧次液人�，目的是引起家長(cháng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì )制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著(zhù)工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽(tīng)了這話(huà)，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽?zhuān)ò职郑┯织傆拄[的，非常的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達愛(ài)的一種方式，不知道是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì )制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛(ài)的方式不只停留在這一種。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )5
時(shí)間過(guò)得真快。大熊貓開(kāi)開(kāi)已經(jīng)在幼兒園學(xué)習兩年了，明年她將是一個(gè)大班的孩子。作為父母，我們在幼兒時(shí)期的教育目標是：寶寶健康快樂(lè )地成長(cháng)，能夠養成良好的生活和良好的學(xué)習習慣，并不是說(shuō)在幼兒園就一定要學(xué)什么。讓孩子快樂(lè )健康地成長(cháng)并不容易，還能豐富孩子的各種知識。以下是我們的一些個(gè)人經(jīng)歷：
第一，注意傾聽(tīng)孩子自己的.事情
父母關(guān)心孩子，不僅要用眼睛“看”，還要用耳朵“聽(tīng)”�！皟A聽(tīng)”是鼓勵孩子多談?wù)撟约旱氖虑椋ㄓ變簣@和身邊的事），通過(guò)“傾聽(tīng)”聽(tīng)到他的聲音，從而正確引導孩子。
第二，鼓勵是主體，批評是補充
孩子需要鼓勵，鼓勵就是動(dòng)力。每當孩子有了一些進(jìn)步，我們都會(huì )大力鼓勵他，這樣他會(huì )很開(kāi)心，信心也會(huì )大大增加。當我們犯錯時(shí)，比如撒謊，我們仍然要嚴厲批評他。同時(shí)，我會(huì )聽(tīng)他想這樣做的原因，告訴他這樣做是不對的，不能這樣做。
第三，我們必須有一顆童心
和孩子待在一起，像孩子一樣和他玩，融入他的世界。和孩子玩一些游戲，做手工等等。想要有一顆童心，就要站在孩子的角度，不要敷衍他。
這些是我教育孩子的經(jīng)驗�！罢f(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難”。我們在孩子的教育方面經(jīng)常有一些缺點(diǎn)。我們希望老師能給我們更多的建議，讓孩子們一起取得更大的進(jìn)步。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )6
一年之計，莫如樹(shù)谷，十年之際，莫如樹(shù)木，終身之計，莫如樹(shù)人。教育是國家發(fā)展的基石，教育事關(guān)民族興旺、人民福祉和國家未來(lái)，教育事業(yè)涉及千家萬(wàn)戶(hù)。隨著(zhù)孩子“呱”的一聲落地，從一顆幼小的小苗培育成一棵蒼天大樹(shù)，期間需要家長(cháng)、老師、社會(huì )和孩子共同的培育，為孩子創(chuàng )造一個(gè)安全和諧的環(huán)境，使其自由自在地成長(cháng)。
一、育兒體會(huì )篇
孩子上幼兒園是人生的一個(gè)重要起航，她從這里開(kāi)始了真正的社會(huì )生活和學(xué)習生活。幼兒園是一個(gè)全新而又陌生的環(huán)境，他們希望得到認可、贊賞、同情、關(guān)心和愛(ài)護，希望得到老師的愛(ài)。孩子就象一條河流，父母就是她的源頭。源頭的水要源源不斷，流淌過(guò)程中又要匯聚不同水源。只有這樣，才會(huì )離源頭越遠而水系越發(fā)達，奔騰不息，融入波瀾壯闊的海洋；孩子又是父母的復印件，因為我們總能從孩子身上看到父母的行為習慣、思維模式和品德修養。
在女兒成長(cháng)的過(guò)程中，我真真切切地體驗到了帶一個(gè)孩子不易，帶好一個(gè)好孩子更是難上加難。在孩子上幼兒園后，我的所思所想所感頗多．借這次機會(huì )把我的絲絲火花記錄在此，以?huà)伌u引玉，與家長(cháng)共勉……
一、注意培養孩子的'良好習慣
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪里學(xué)到的呢？
這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者微笑著(zhù)回答：“是在幼兒園，因為在幼兒園里，我學(xué)會(huì )了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉意；學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些�！�
由此可見(jiàn)，習慣對人生起著(zhù)巨大的作用，少成若天性，習慣如自然。
（1）培養孩子的良好生活習慣
從哪兒來(lái)的，放到哪兒去，物品擺放整齊�，幀幟刻煸缰型硭⒀�、一幅畫(huà)、
散步、半小時(shí)音樂(lè )或英語(yǔ)、故事時(shí)間，每次回到家的第一件事，就是換鞋洗手，會(huì )給她做一些月計劃、周計劃、日計劃。把商量好的在這個(gè)月養成的習慣寫(xiě)上去，讓孩子自己評價(jià)，如果當天做到了，就貼笑臉貼畫(huà)。
采取親子契約的形式，比如吃飯看動(dòng)畫(huà)片，可以畫(huà)一幅圖以協(xié)議的方式，如果做到了，有什么獎勵，如果沒(méi)做到，有什么懲罰。
（2）培養孩子的讀書(shū)興趣
在瑤瑤1歲多時(shí)，就買(mǎi)了很多書(shū)，選擇趣味性強、能吸引孩子的繪本和智力游戲等。3歲時(shí)，就帶她去圖書(shū)館，養成每周自己要求去一次的習慣，讓她自己選擇書(shū)籍，若選的書(shū)超過(guò)她的年齡，我會(huì )跟她說(shuō)清楚，每天在睡前必須講兩本故事書(shū)才睡的習慣，讀完幾遍后，要求她把故事講給我聽(tīng)。有時(shí)在路上還會(huì )給我講大灰狼、卡梅拉、綠毛怪的故事。
二、注意培養孩子的語(yǔ)言表達能力
語(yǔ)言表達能力是社會(huì )交往中必不可少的條件，包括書(shū)面表達和口頭表達，書(shū)面表達能力包括閱讀、朗讀、書(shū)寫(xiě)。在書(shū)面表達方面，主要是每天在孩子睡覺(jué)前朗讀一些故事繪本、兒歌、國學(xué)經(jīng)典等給孩子聽(tīng)；在口頭表達方面，主要是鼓勵孩子多說(shuō)話(huà)。
�。�1）專(zhuān)注地傾聽(tīng)，她會(huì )很享受這種默默的傾聽(tīng)，會(huì )越說(shuō)越起勁。
�。�2）講一句完整的話(huà)，做到習慣性地把話(huà)說(shuō)完。
媽媽?zhuān)骸澳阆矚g天空嗎？”
瑤瑤：“喜歡”。
媽媽?zhuān)骸盀槭裁础保?/p>
瑤瑤：“有星星和月亮”。
我會(huì )請她把話(huà)說(shuō)完整，“因為天空中有星星和月亮”。
�。�3）做到有問(wèn)必答。
要不厭其煩地、耐心地回答——即使同一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)過(guò)許多遍了，如果一時(shí)難住，也要答應她在一定時(shí)間內去問(wèn)別人或者是查資料等。
�。�4）與孩子做游戲。
鼓勵孩子介紹游戲角色或者情節等，在游戲中，有時(shí)孩子講話(huà)的語(yǔ)序不對或者是亂用詞等等，這時(shí)，需及時(shí)糾正。在糾正時(shí)，主要將正確的話(huà)說(shuō)一遍就可以。到下一次孩子再說(shuō)同樣的話(huà)時(shí)，你將會(huì )驚喜地發(fā)現，他是按照你上一次糾正的那樣說(shuō)的！
三、注意培養孩子的觀(guān)察力和想象力
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我會(huì )讓她用放大鏡觀(guān)看各種樹(shù)木的葉子，花的形狀及數量。
前天散步時(shí)，看到小區里有很多污水井蓋，她問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁疵總�(gè)井蓋都不一樣，有的是哭臉，有的是笑臉�！边�提醒我千萬(wàn)別踩井蓋。
很享受的是每天在玩了一兩小時(shí)后，她會(huì )在她的小綠桌上完成她的繪畫(huà)，畫(huà)完折起來(lái)，“媽媽?zhuān)宜徒o你一個(gè)神秘的禮物”。
繪畫(huà)時(shí)，有段時(shí)間特別愛(ài)畫(huà)媽媽牽著(zhù)她的小手，周?chē)邢蛉湛�、太�?yáng)、彩虹、棒棒糖。她說(shuō)：“我最?lèi)?ài)吃棒棒糖，雖然媽媽不讓我吃，我畫(huà)一個(gè)就等于吃了”。
有次畫(huà)了一張面帶微笑的、有手有腿的桌子上放了一盤(pán)水果，水果也是笑臉和哭臉，愛(ài)吃的是笑臉，不愛(ài)吃的是哭臉。
畫(huà)了一條小魚(yú)在吐泡泡，下面是石頭、草，這時(shí)游來(lái)了一條烏賊，噴了魚(yú)一身的墨水，說(shuō)：“小魚(yú)，快跑吧，要不你會(huì )被吃掉了”。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )7
似乎很快，又仿佛很慢，女兒已經(jīng)四周歲了。養育這個(gè)小人兒，有苦有樂(lè )，但無(wú)論哪種味道都將是我記憶中最珍貴的財富。一路上，孩子的成長(cháng)讓我們欣喜，當然，也會(huì )遇到種種令人頭疼的問(wèn)題，作為父母，我們也在和孩子一起學(xué)習著(zhù)前進(jìn)，在這短短的幾年中，我努力學(xué)習為人父母。雖然網(wǎng)上有著(zhù)眾多育兒理念，自己也看了一些育兒方面的書(shū)籍，但是那些理論所得的踐行總是步履維艱，因為孩子成長(cháng)歷程不同，也因為自己不夠堅持，所以，在前行中，我也不斷修正自己的育兒理念和方法。不久前孫老師要求孩子父母交流心得，我就拋磚引玉談?wù)勥@幾年養育我家寶貝的一點(diǎn)體會(huì )。
一、學(xué)會(huì )真正尊重孩子
我家寶貝算比較早熟的孩子，因此對待她，在不違背原則性問(wèn)題的時(shí)候，大多時(shí)候我都會(huì )尊重她的選擇。當效果不好時(shí)，我也不是一味粗暴地要求她服從我或者是哄她聽(tīng)我的，而是擺事實(shí)講道理，讓她真正認同我。我覺(jué)得這點(diǎn)特別重要，千萬(wàn)不要認為孩子不理解、不明白，就認為講了也白講，實(shí)際上，孩子很多時(shí)候不愿意聽(tīng)話(huà)只是因為不明白為什么要聽(tīng)話(huà)�！岸紫律韥�(lái)和孩子說(shuō)話(huà)”并不是一句空話(huà)，而是讓我們真的能把孩子當做和我們一樣平等的人，能認真對待孩子的需要，能認真解答孩子的問(wèn)題，一旦這么做了，一定會(huì )有所收獲的。對此，我體驗非常深刻，記得刷牙一事，女兒剛開(kāi)始并不配合，有新牙刷或者新牙膏的時(shí)候會(huì )因為新鮮感刷幾天，但是沒(méi)多久，就不想堅持了，必須要我們監督才能完成，有時(shí)若正好不高興，就更不要想她能配合。針對這個(gè)情況，我作了一些思考，也理解了她為什么不愿意刷牙，因為她不知道為什么要刷牙，也理解不了我們說(shuō)的齲齒的嚴重后果。于是我決定和她一起探索為什么要保護牙齒，首先我搜索了一些小朋友牙疼的圖片給她看，她看了后告訴我很可怕；然后第二天帶她去了牙醫診所，讓她現場(chǎng)看了醫生治牙的一些過(guò)程。在探索為什么要保護牙齒的過(guò)程中，我不失時(shí)機地對她進(jìn)行了一些教育，她深以為然。于是從那天起至今，對于睡前刷牙她從不自覺(jué)變成了現在的執著(zhù)。還有，例如買(mǎi)玩具或者零食，我家寶貝從來(lái)不
會(huì )耍賴(lài)。因為每次逛街逛超市，當她對某樣東西表現出興趣的時(shí)候，我都會(huì )非常認真地和她討論需要買(mǎi)還是不需要買(mǎi)，而不是武斷地下決定買(mǎi)或者不買(mǎi)，一旦你言之有理，孩子是非常愿意聽(tīng)取你的意見(jiàn)的，甚至還有意外之喜，比如我家寶貝自己在購物時(shí)已經(jīng)會(huì )有理性地進(jìn)行選擇了。
二、抓住自家孩子的特點(diǎn)來(lái)克服難題
在平時(shí)的相處中我們基本都遵循尊重孩子的原則，那么當和孩子起沖突時(shí)該怎么辦呢？我想，針對自家孩子的特點(diǎn)，投其所好來(lái)制定策略是個(gè)不錯的方法。孩子雖然已經(jīng)四周歲了，但是畢竟還是幼兒，免疫力還不夠強，容易感冒咳嗽，很多家長(cháng)對于如何讓孩子心甘情愿地吃藥打針?lè )浅ｎ^疼，我也是。尤其是中藥，難聞難喝。為此我想了很多辦法，最后成功的是“故事法”。因為女兒愛(ài)聽(tīng)故事，于是我就為她“量身訂造”了個(gè)“好細菌和壞細菌”的故事，在故事里，好細菌打不過(guò)壞細菌，只有在中藥將軍的幫助下才能戰勝壞細菌。女兒果然心甘情愿地喝了之前怎么也不肯喝的`中藥。于是之后再遇到類(lèi)似問(wèn)題，我就編各種各樣的故事，效果都不錯，究其原因，是因為我家寶貝有點(diǎn)早熟，且特別愛(ài)聽(tīng)故事，看繪本。因此，我覺(jué)得，遇到難題，能根據自家寶貝特點(diǎn)量身定制對應的辦法就一定能完成。比如溫柔淑女型的小女孩，可以將父母希望她做的假托于公主守則之類(lèi)的小約定很可能事半功倍；頑皮好勝的小男孩則可利用其好勝心來(lái)激勵他完成，最好有個(gè)獎勵體現，比如有個(gè)獎勵墻，勇敢一次就有所獎勵，并能在顯眼處體現出來(lái)等等�？傊�，最了解孩子的就是家長(cháng)自己，所以如何幫助孩子克服成長(cháng)中所遇到的一些些困難，我們實(shí)在是再合適不過(guò)的人選了。
作為父母來(lái)說(shuō)，教育孩子是一生中最大的投資和工程，多責一分，多溺一分都怕影響孩子的健康成長(cháng)，很多時(shí)候會(huì )謹小慎微，而很多時(shí)候又覺(jué)得惘然無(wú)助，不知該如何處理�？吹胶⒆勇斆骰顫�，有趣可愛(ài)的舉動(dòng)，常感到為人父母者的驕傲和欣慰，而看到孩子固執不聽(tīng)話(huà)，做錯事不肯認錯，會(huì )覺(jué)得煩躁和氣惱。自從有了女兒，生活總是在這兩者間徘徊，有歡笑，有生氣，但更多的是希望??我相信，只要不過(guò)分寵愛(ài)，不過(guò)分期望，不求全責備，讓女兒在快樂(lè )幸福中健康成長(cháng)，她一定會(huì )成長(cháng)為讓我們驕傲的人。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )8
幼兒園是孩子成長(cháng)的第一站，孩子在幼兒園里學(xué)會(huì )了很多最基本也是最重要的生活常識和是非觀(guān)念。而這些都是幼兒園老師給予孩子們最珍貴的人生禮物，并將使孩子們受益終生。
三年前的夏天，我們大手牽小手的走進(jìn)了這個(gè)陌生的幼兒園，我們和寶貝們一樣對未來(lái)心懷忐忑，是老師們親切的笑容、溫柔的話(huà)語(yǔ)消除了我們心中的顧慮，將孩子放心的交到老師手中。三年的幼兒園生活，收獲快樂(lè )的不僅僅是我們的寶貝，還有我們這些童心未泯的家長(cháng)們。忘不了春天里我們一起去看桃花，忘不了夏天里我們一起玩泡泡大戰，忘不了秋天里我們一起去撿落葉，忘不了冬天里我們一起打雪仗。更忘不了，面對百年難遇的疫情時(shí)，我們攻堅克難，共同努力，守望相助。在這里，我們收獲的.不僅僅是知識，更收獲了親情和友情。
三年后的夏天，我們又將大手牽小手的離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)孩子們歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。校園的綠蔭下、菜園里、跑道上都留下了寶貝們的身影，他們在這里學(xué)習過(guò)、嬉笑過(guò)、奔跑過(guò)，到處都是他們成長(cháng)的足跡。感謝三年來(lái)老師們的無(wú)私奉獻，感謝三年來(lái)家長(cháng)們的團結友愛(ài)，感謝三年來(lái)寶貝們的快樂(lè )陪伴，我們永遠是一家人！在這離別之即，我謹代表全體家長(cháng)向幼兒園，向老師們，向孩子們鄭重：我們將秉承初心，繼續發(fā)揚玲瓏集團幼兒園的優(yōu)良傳統，在今后的學(xué)習生活中和孩子們一起努力奮進(jìn)，自強自信，永不言棄！
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )9
因為此刻的教育觀(guān)，要求教師與幼兒的地位是平等的，對此，幼兒園家長(cháng)教育心得就是：教師要尊重每一位幼兒，要像朋友一樣坐下來(lái)與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來(lái)容易的話(huà)，做起來(lái)卻很難。每個(gè)人都有自己的權利，包括幼兒也有自己的權利，所以做什么都不要強制幼兒去做，對此，幼兒園家長(cháng)教育心得是：能夠去引導幼兒做。教師以親切的.話(huà)語(yǔ)，關(guān)心他們喜歡做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系，又使我們目標得以實(shí)施。
幼兒園要定期開(kāi)展豐富多彩的游戲，讓幼兒從中得到知識。對此，作為幼兒園幼兒的家長(cháng)，我們的心得是在教育活動(dòng)中，教師就盡量多設計一些與教育資料相一致的游戲。真正做到“規程“所要求的“以游戲為基礎的活動(dòng)，寓教育于硌項活動(dòng)之中。
抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠幫忙幼兒園老師因材施教，對此，幼兒園家長(cháng)教育心得是：讓幼兒充滿(mǎn)自信做好每一件事，教師應多鼓勵幼兒，包括一些很小的事，對進(jìn)行贊美，他們定會(huì )有所發(fā)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親手替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿(mǎn)足感。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )10
如何做一名合格的爸爸媽媽?zhuān)坎粏螁问俏镔|(zhì)方面就能夠了，寶寶教育方面是做一名合格爸媽的重要面，“棍棒底下出孝子”已經(jīng)是上世紀的事情，現如今如何科學(xué)的育兒才是讓寶寶贏(yíng)在起跑線(xiàn)上的關(guān)鍵。下頭兩個(gè)例子講的是幼兒園家長(cháng)育兒心得，各位不妨參考下：
舉例一：寶寶無(wú)理取鬧時(shí)，不可心軟改變立場(chǎng)
寶寶要什么東西時(shí)，如果是又哭又鬧的話(huà)，不管這件東西是不是他很想需要的，這時(shí)候不能給他，給他的話(huà)是鼓勵他，到后邊哭鬧成了一種武器。還比較小的時(shí)候帶著(zhù)寶寶到超市，看到賣(mài)糖果的攤子，賴(lài)在那里不肯走的，媽媽堅持不買(mǎi)，把在那里哭鬧的寶寶拎了出超市，后邊還有一次，是抓到一粒糖果要往嘴巴塞，媽媽反對，說(shuō)沒(méi)買(mǎi)單不能這樣貌，再到之后就不這樣了，只是跟媽媽商量，買(mǎi)一些好不好，這個(gè)時(shí)候，買(mǎi)了會(huì )很高興，不買(mǎi)也沒(méi)很大情緒了。
舉例二：以平常心對待寶寶的舉動(dòng)，反應不要過(guò)于激烈，給予適當的鼓勵和引導
如果寶寶此刻吃飯的時(shí)候總是要喝水，好象是條件反射似的，之前吃飯過(guò)程中喝水，媽媽是反應比較大些，不讓他喝，結果你越是制止他啊，他越要這樣干，到之后媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn)，他還會(huì )在喝完之后，跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)憧次液人�，目的是引起家長(cháng)的注意。
如果你家的寶寶愛(ài)模仿媽媽在家里干活，媽媽一般都會(huì )制止寶寶動(dòng)作，其實(shí)起不到什么效果，反而拿著(zhù)工具在客廳里頭揮來(lái)?yè)]去。如果你家的寶寶以后再抄起家伙時(shí)，媽媽開(kāi)始肯定了他，哎呀，你真棒啊，能幫媽媽干活了，寶寶聽(tīng)了這話(huà)，那真是太高興了，還真象模象樣的弄上一圈，然后把工具再放回原處。
舉例三：如何處理好寶寶的`情緒問(wèn)題
有些寶寶只要媽媽或者爸爸在家，就跟媽媽?zhuān)ò职郑┯织傆拄[的，十分的亢奮，中午連午覺(jué)也不睡了，人家說(shuō)這是寶寶表達愛(ài)的一種方式，不明白是不是寶寶在幼兒園太壓抑了（媽媽的猜想），關(guān)于這一點(diǎn)，媽媽還真有點(diǎn)不知所措，有時(shí)候瘋得太厲害了，媽媽爸爸就會(huì )制止，其實(shí)好象沒(méi)什么效果喲，要試圖引導寶寶，表達愛(ài)的方式不只停留在這一種。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )11
從孕育到出生我一直在規劃寶寶的啟蒙教育，直到送到幼兒園里我還一直在擔憂(yōu)什么樣的幼兒園適合我，適合我的孩子呢？11月10日，我有幸參加了幼兒園舉辦的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，看著(zhù)那些可愛(ài)的小家伙，我心里頗多感受，看到的一切充分證明我曾經(jīng)選擇實(shí)驗幼兒園是對的，是明智的。以下是孩子入園后的一些心得體會(huì )：
一、孩子入園后的成長(cháng)與變化孩子入園各方面的成長(cháng)變化較上幼兒園之前較為明顯，主要有以下幾方面：
1、孩子開(kāi)始逐漸變得懂禮貌，生活瑣事的自理能力有比較明顯的變化，這要完全歸功于幼兒園老師的教育，對孩子的每一個(gè)進(jìn)步中起了決定性作用。
2、孩子的動(dòng)手能力明顯加強，在家里能幫助媽媽做一些力所能及的事情，明白一些淺顯的道理，如自己的事情自己做，與人分享等。
3、孩子的健康情況比較好，不像在入園以前那樣挑食，這個(gè)習慣非常好，現在在吃飯方面，情況越來(lái)越好。
二、作為家長(cháng)，我本人對幼兒園的'認識充分信任幼兒園的伙食和教育，在與其他同事的交流中，從不去片面評價(jià)幼兒園的好壞，我本人從不去關(guān)注孩子的食譜，也不太苛求老師對孩子教育方式是否得當，我覺(jué)得既然把孩子交給了幼兒園，這就是對幼兒園起碼的信任，另外，盡量讓孩子在幼兒園的集體生活中，自己學(xué)會(huì )處理一些簡(jiǎn)單的矛盾，培養較好的獨立的環(huán)境適應能力。在家里營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，讓孩子在意識里，有簡(jiǎn)單的紀律和時(shí)間觀(guān)念，樹(shù)立幼兒園老師的正面形象，加深孩子對老師的情感凝聚力。孩子在家里表現出來(lái)的新掌握的知識與行為習慣，盡量保持和引導，從而做到與老師施教的一致性和連貫性。由于幼兒園的教育畢竟是基于一個(gè)室內的教育，一般周末和休息日，我都會(huì )盡量帶孩子到戶(hù)外活動(dòng)，在大自然中釋放孩子任性的天性，安排得比較充實(shí)，著(zhù)重培養孩子的行為能力，因為晨晨的性格有些內向，經(jīng)常帶他去體驗一些有些新鮮的活動(dòng)，在周一早上的時(shí)候，孩子一般不會(huì )因為新一周的開(kāi)始而表現出焦慮的情緒。
三、作為一名家長(cháng)，對幼兒園，我還有以下幾方面的期望因為孩子還有很長(cháng)的時(shí)間要在幼兒園度過(guò)，希望我們能很好地配合，給孩子一個(gè)健康快樂(lè )的童年生活：
1、小習慣養成大未來(lái)從小養成講秩序的習慣，對孩子今后的學(xué)習、工作和生活很有幫助。因此，希望老師們不要有所顧慮，盡管按照自己的教學(xué)目標去要求孩子。
2、教孩子勇于承擔責任在幼兒園里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些孩子之間的小矛盾，因為搶玩具啊，交往啊，希望老師們能正確地對待孩子的對錯，讓孩子要勇于承擔責任。
3、重視語(yǔ)言表達能力的培養因為我家孩子從小比較膽小，不敢在陌生人前說(shuō)話(huà)，在教學(xué)過(guò)程中，多培養一下他的語(yǔ)言表達能力，注意控制語(yǔ)速，不要急于表達自己的想法等，多給他鼓勵，讓他敢于表達、敢于大聲說(shuō)話(huà)。以上是我的一些心得，因為平時(shí)在家，希望老師們在每天放學(xué)的時(shí)候能給孩子多一些鼓勵和夸獎，愿意和老師們一起探討，幫助孩子快樂(lè )成長(cháng)。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )12
寶寶已經(jīng)四歲了，在幼兒園的中班內和他的小小伙伴們一起學(xué)習，一起玩耍，一同進(jìn)步，一同成長(cháng)。寶寶從他出生的那天起至今所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記在我們家長(cháng)的心中，他的快樂(lè )，他的哭鬧，他的調皮，所有的所有都在我的腦海中。讓我感慨較多的是教育孩子一定要有充足的耐心和愛(ài)心。
如何教育孩子才能給孩子帶來(lái)幫助和啟發(fā)呢？我認為孩子如同一張白紙，而我們家長(cháng)就像一位畫(huà)家，什么顏色，什么畫(huà)風(fēng)，這幅畫(huà)將來(lái)的好與壞可能取決于欣賞他的人，同樣也取決于創(chuàng )作他的人。每一副好的作品都有一個(gè)美輪美奐的視角，傳遞給欣賞者一種感情和共鳴。但我堅信一個(gè)好孩子，一個(gè)成功的孩子將來(lái)一定是建立在高尚的品行中。
今天先分享兩點(diǎn)，有關(guān)于我育兒的心得給到大家，希望能對各位家長(cháng)有所幫助，如果有不認同的地方也請各位家長(cháng)指出：
一，培養孩子的“責任感”
1、我會(huì )有意識地交給孩子一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，鍛煉孩子獨立做事的能力。做之前提出我們家長(cháng)的.一些要求，鼓勵孩子認真完成。如果孩子遇到困難，家長(cháng)可在語(yǔ)言上給予指導，但是一定不要包辦代替，讓孩子有機會(huì )把事情獨立做完。
2、鼓勵孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強，什么都想去摸摸、去試試，但是隨意性特別強，很多時(shí)候做一些事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對結果的評價(jià)，以便培養孩子持之以恒，認真負責的好習慣。
3、鼓勵孩子勇敢地承擔責任。例如，孩子自己丟垃圾時(shí)因為個(gè)子不夠高，很多時(shí)候一些小的垃圾會(huì )掉在垃圾桶外，這時(shí)我會(huì )將孩子拉到身邊鼓勵他，讓他重新?lián)炱鹄俅蝸G入垃圾桶內，如果還是無(wú)法放進(jìn)去的時(shí)候，我會(huì )抱起他幫助他一起來(lái)完成，然后告訴他等他長(cháng)高長(cháng)大后，就能很輕松的完成這個(gè)了，讓孩子做事情的時(shí)候一定要記得多鼓勵多激勵他。
二，培養孩子的“榮譽(yù)感”
在我看來(lái)，一個(gè)人有著(zhù)強烈榮譽(yù)感的人，一定是個(gè)積極向上的人，也許他不是最優(yōu)秀的，但也絕對不會(huì )是最差勁的那個(gè)。也只有擁有著(zhù)榮譽(yù)感的人，才會(huì )對他所在的集體懷有一份感恩。
多用真實(shí)、虛擬的活動(dòng)來(lái)培養集體榮譽(yù)感。用活動(dòng)來(lái)培養孩子們的集體榮譽(yù)感。多讓孩子參與一些集體競技類(lèi)的活動(dòng)，這樣既能培養孩子的榮譽(yù)感，也能讓孩子身心得到鍛煉和提升。
最后，以上兩點(diǎn)就是今天我分享給各的育兒心得，作為家長(cháng)我們需要有耐心和恒心，給予孩子適當的關(guān)心和愛(ài)護，讓孩子在成長(cháng)的每一天中都得到快樂(lè )，得到分享，得到知識。孩子每一個(gè)好的品行和優(yōu)良的習慣都是需要家長(cháng)耐心的引導和教育。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )13
家長(cháng)育兒體驗我的孩子是一個(gè)大班的攝影師他今年五歲半已經(jīng)是個(gè)活潑的小男子漢了。他可以計算漢字和詞匯3000多個(gè)，1到100個(gè)，計算10以?xún)鹊募訙p，認識26個(gè)英文字，唱20多首英文歌。他制作了自己的小畫(huà)冊（里面有30多幅主題曲）。他愛(ài)好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠隊了。他會(huì )滑冰、游泳、乒乓球、騎自行車(chē)、講故事和玩電腦。我對有這樣一個(gè)健康、活潑、學(xué)識好的兒子感到滿(mǎn)意和幸福。同時(shí)，我也感謝所有給我們幫助的人。東東的出生給我家帶來(lái)了很多快樂(lè )，第一次成為母親的我激動(dòng)又幸福，又有點(diǎn)坐立不安，不停地想著(zhù)對孩子們的教育問(wèn)題。雖然在育兒困惑中也有苦惱的時(shí)候，但我經(jīng)常反思自己的教育方式，讀書(shū)學(xué)習最新的育兒理念，問(wèn)有經(jīng)驗的家長(cháng)、老師育兒方法。
下面是我和兒子相處五年多的心情。我想和大家交流和分享。
第一，為孩子選擇合適的幼兒園，讓孩子喜歡上學(xué)。我認為選擇一個(gè)合適的幼兒園真的很重要。經(jīng)�？吹揭恍┖⒆雍ε律蠈W(xué)，害怕學(xué)習。東東上幼兒園之前也對上學(xué)有同樣的感覺(jué)。我經(jīng)過(guò)對幼兒園的比較考察，最終選定了保利雙語(yǔ)幼兒園�，F在看來(lái)很正確。東東上了Polion雙語(yǔ)幼兒園以后，每天上學(xué)的時(shí)候都看到他幸福的微笑。國慶節假期快結束時(shí)，他對媽媽耳語(yǔ)。媽媽?zhuān)腋嬖V你，我最開(kāi)心的事情是明天可以上學(xué)。隨著(zhù)與幼兒園的交流活動(dòng)越來(lái)越接近，我對東東的教育越來(lái)越期待。對此，我衷心感謝大班的所有教師。
第二，幫助孩子們培養興趣愛(ài)好，幫助他熱愛(ài)生活。如果孩子有自己的愛(ài)好，孩子的人生就會(huì )豐富多彩。在愛(ài)好上，我的態(tài)度是合理指導和尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到別的孩子跑來(lái)跑去，很羨慕，所以決心誘導他們喜歡跆拳道。在他到了學(xué)跆拳道的年齡之前，我帶他去看哥哥們練拳。他在電腦上玩拳擊游戲的時(shí)候，我說(shuō)趁機學(xué)好跆拳道是學(xué)跆拳道的。在我的耐心指導下，他最終主動(dòng)纏著(zhù)我說(shuō)�！皨寢�?zhuān)蚁雽W(xué)跆拳道。去學(xué)跆拳道嗎？”。學(xué)習后，他身體一天天強壯，幾乎沒(méi)有感冒和發(fā)燒，偶爾感冒，多喝開(kāi)水就行了。以健康的體格為基礎，東東的愛(ài)好廣泛，喜歡學(xué)習跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等。
第三，教孩子早點(diǎn)認字，他就會(huì )喜歡學(xué)習。在東東一歲多的時(shí)候，發(fā)現他對字很感興趣，就買(mǎi)了一本書(shū)來(lái)讀，讓他隨便翻，有空就教他一兩個(gè)字。他記憶力很好，教了差不多幾次就想起來(lái)了。出去看路標、廣告牌上認識的字，請指出來(lái)讀�，F在東東知道的漢字和詞匯有3000多個(gè)。他讀了小人書(shū)，可以毫不費力地給媽媽講故事，對精彩的部分也能感動(dòng)。東東漸漸能體會(huì )到認字的好處，他開(kāi)始喜歡讀書(shū)了。玩電腦游戲的時(shí)候也會(huì )找出游戲攻略來(lái)學(xué)習。
第四，給孩子自己做事，讓他**。我很注重培養**的性格，讓孩子們做他們能做的事�？偸菍|東說(shuō)自己的事情是自己做的。早上起床后，東東自己刷牙洗臉，穿鞋子和襪子，穿衣服褲子，自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌子、椅子和位置，讓他自己吃飯，自己完成作業(yè)。完成自己的工作后，要適當地幫助做家務(wù)，例如擦桌子或扔垃圾。如果東東發(fā)現有什么現象，我會(huì )鼓勵自己做實(shí)驗，比如用肥皂做泡沫液。如果買(mǎi)東東的相關(guān)用品，例如衣服和鞋子等，我們都會(huì )征求他的意見(jiàn)，讓他自己決定是否喜歡。
第五，對孩子以身作則，言傳身教，使他素質(zhì)優(yōu)秀我認為父母的一言一行、一舉一動(dòng)都可以成為孩子的模仿對象。此前，我們家一直努力營(yíng)造溫暖和睦的家庭氛圍，為孩子們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。培養孩子良好的生活習慣比教他知識更重要。東東才幾個(gè)月的時(shí)候，我就教他把玩具從哪里拿走，玩完后該放回哪里。平時(shí)我自己也這樣做，任何東西都要回到原位。東東從小養成了愛(ài)整潔的好習慣，而且他很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常在東東面前互相表達家人之間的關(guān)心�，F在東東對家人已經(jīng)很體貼了。每當爸爸媽媽上班的時(shí)候，不管做什么，都要跑過(guò)來(lái)和爸爸媽媽道別，囑咐爸爸媽媽小心路上。如果有好的東西，我想和家人分享。
第六，成為孩子的好朋友，使他精神健康。當我和東東在一起的.時(shí)候，更多的是成為他的好朋友。我經(jīng)常和孩子們聊天，聽(tīng)他的話(huà)，唱歌，演出，成為他最忠實(shí)的觀(guān)眾。每天放學(xué)回來(lái)后，我都會(huì )問(wèn)孩子們在幼兒園的生活和學(xué)習情況。東東將愉快地講述他在幼兒園發(fā)生的一切。他的小同學(xué)，他的老師，他學(xué)到的東西，他的想法。這有助于我更好地理解孩子的想法，配合教師對孩子的教育。另一方面，還鍛煉了東東的語(yǔ)言表達能力。我像所有父母一樣愛(ài)自己的孩子，但愛(ài)并不是溺愛(ài)。對孩子不合理的要求要拒絕，說(shuō)拒絕的理由。孩子做得不好的時(shí)候，我會(huì )給予很多鼓勵和訓誡，幫助孩子建立好的自信心，相信孩子能做到，做得好。生活中的小點(diǎn)都是成長(cháng)的證據。我認為自我在和東東一起成長(cháng)。他一天一天地在成長(cháng)我每天都在學(xué)做家長(cháng)。他每天的成長(cháng)會(huì )給我帶來(lái)新的課題。
以上是我這幾年的育兒心得。要用的資料太多了只是其中的一部分，希望下次能有機會(huì )再次和大家分享我的育兒樂(lè )趣和經(jīng)驗，感謝東東帶來(lái)的自豪感和快樂(lè )。最后祝孩子們健康，平安，快樂(lè )！我想和老師合作，做好孩子們的教育工作。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )14
人與人的相處貴在溝通，在溝通中了解和傳達相互間的想法。因此，作為家長(cháng)因主動(dòng)和老師交流，了解孩子在園的狀況，同時(shí)，也向老師及時(shí)反映幼兒在家的狀況，這點(diǎn)我覺(jué)得自我做的還不夠好，有時(shí)不是很主動(dòng)，而是等到老師詢(xún)問(wèn)了才反映狀況，這是我們家長(cháng)要改正的問(wèn)題。家園配合教育中不僅僅家長(cháng)與老師要溝通，家長(cháng)與幼兒的溝通，老師與幼兒的溝通都是關(guān)鍵的。如再放學(xué)回家時(shí)，能夠問(wèn)問(wèn)孩子“這天在幼兒園開(kāi)心嗎?你們都學(xué)了什么本領(lǐng)啊?能夠告訴媽媽嗎?這樣即能夠了解孩子在園的狀況，也能夠間接的獲得老師所教學(xué)的一些資料，使家長(cháng)能更好地配合老師的教學(xué)任務(wù)。在與孩子的談話(huà)中，如當孩子主動(dòng)贊美老師時(shí)，要適時(shí)的配合孩子，不要以質(zhì)問(wèn)的口氣反問(wèn)，這樣會(huì )讓孩子疑惑，懷疑老師的對錯，對孩子理解老師的教育產(chǎn)生阻礙。
有位教育家以前說(shuō)過(guò)“家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師�！睕](méi)有一個(gè)父母不關(guān)愛(ài)自我的孩子，沒(méi)有一個(gè)父母不期望自我的孩子成人成才，我作為普普通通的一個(gè)孩子的家長(cháng)，談不上對這句話(huà)有多深刻的理解，我只想說(shuō)我們做家長(cháng)的就應努力配合我們的老師把孩子教育好培養好。我們要努力做好以下幾點(diǎn)：
1、我們每周都會(huì )收到老師的信息，告訴我們本周學(xué)習的資料，并提醒我們要做的`事，我認為這樣很好。因此，我們自我也要多主動(dòng)和老師溝通，同時(shí)要多關(guān)心幼兒園和孩子班群眾的發(fā)展，及時(shí)了解老師對孩子做出的階段性評價(jià)
2、要鼓勵孩子參與幼兒園住址的各類(lèi)群眾活動(dòng)，并盡可能的為孩子帶給各
種便利的條件，如當老師要求帶一些瓶瓶罐罐或紙盒之類(lèi)的小東西，大家不要嫌麻煩，恰恰是這些不起眼的東西可恩呢該對孩子智力的開(kāi)發(fā)和動(dòng)手潛力的培養會(huì )起到不小的作用。
3、我們還應用心參加學(xué)校開(kāi)展個(gè)各類(lèi)活動(dòng)，如像這天這樣的場(chǎng)合等，我認
為都是我們不斷學(xué)習補充知識的好機會(huì )。
家長(cháng)幼兒園心得體會(huì )15
時(shí)間像沙漏中的細沙，悄悄流逝。轉眼三年幼兒園生活就要畢業(yè)了，這里有陪伴了三年的老師和小朋友，想到要分別，真的很舍不得！
記得剛上幼兒園的你�？偸强蘅尢涮涞牟幌肴�，每天早晨都要哭一次，哼唧了一個(gè)月，我也很心疼，但幼兒生涯只是成長(cháng)第一步，那時(shí)每天都期盼老師發(fā)的視頻，看你有沒(méi)有好好吃飯，有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，但是看到視頻里開(kāi)心的你，真的很欣慰。
都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，而我覺(jué)得幼兒園老師才是第一任老師，從小班到大班，你每天一點(diǎn)一滴的變化都離不開(kāi)老師的悉心教導，感恩能遇到這么好的老師，是你們無(wú)怨無(wú)悔的教育，無(wú)私的付出才有了現在這樣懂事的.孩子們，感謝老師，感謝美麗的玲瓏集團新村幼兒園。愿小朋友們能一直這樣開(kāi)心的笑，開(kāi)心的長(cháng)大，愿老師們永遠健康，美麗，事業(yè)順心，愿幼兒園的明天能更加美好！
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