【精選】生活更美好作文匯編9篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
今天是星期天，我跟媽媽去趕集。集市上可熱鬧了，在家憋了一天的我，終于釋放了，集市上人山人海，摩肩接踵，一不小心我就看不到媽媽走到了哪里。當我玩的正歡，對面一個(gè)小妹妹一個(gè)不小心把她瓶子里的水撒了我滿(mǎn)臉，當我正要著(zhù)急的.時(shí)候，她趕緊拉住我的手說(shuō)：“對不起，對不起姐姐”她睜著(zhù)汪汪大眼睛，露出可愛(ài)、迷人的微笑，頓時(shí)我著(zhù)急、生氣的情緒煙消云散。我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次注意看前方，別傷到自己�！彼男θ�，我記憶猶新。
今天，我想到書(shū)店買(mǎi)本學(xué)習資料,到了書(shū)店,我來(lái)來(lái)回回找了好久,終于找到了自己想買(mǎi)的資料，資料擺放位置有點(diǎn)高，我一拉，書(shū)掉了一地，我驚慌失措，管理人員聽(tīng)到響聲走了過(guò)來(lái)，我趕忙道歉:“對不起，把您的書(shū)弄掉了”，書(shū)店主人來(lái)到我身旁，溫和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，掉了再擺起來(lái)就好了，一起吧!”我們一起弄好書(shū)之后，我對店主笑了笑，她也對我笑了笑。不知為何，我腦海里突然出現了那個(gè)小妹妹的畫(huà)面。
微笑是靠人們傳遞的。如果每個(gè)人都笑一笑，那么世界都會(huì )變得更加美好！人與人之間的關(guān)系就會(huì )變得更加和諧友善！
推薦評語(yǔ)：文章通過(guò)寫(xiě)自己跟媽媽趕集，一個(gè)小妹妹不小心撒了自己一臉水的事，以及自己不小心撞到書(shū)架兩個(gè)故事，向我們表達了在生活中要多微笑的故事，通過(guò)描寫(xiě)自己的真實(shí)故事，讓我們知道了微笑的力量，以及微笑需要傳遞！思路清晰，敘事清楚！
生活更美好作文 篇2
愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉，滋潤我們干涸的心田；愛(ài)是大海中的一葉小舟，帶領(lǐng)我們勇闖大海；愛(ài)是天地間的一束陽(yáng)光，溫暖我們寒冷的冬天。而父母給予我們的愛(ài)，是我們最大的精神支柱！
記得一年冬天，早上還算暖和。陽(yáng)光照射在身上，讓人充滿(mǎn)了暖意。我想也不想就從包里拿出了媽媽為我準備的大棉襖，丟在椅子上，準備趕班車(chē)去鎮上上學(xué)�！暗纫幌�！”我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影向我奔來(lái)，媽媽喘著(zhù)粗氣，手里面拿著(zhù)我脫下來(lái)的'棉襖，一邊跑一邊嘮叨：“怎么把棉襖給拿下來(lái)了？晚上可是要降��！”我不屑地說(shuō)：“這棉襖又大又笨的，穿毛衣多輕便！還有，再降多少度也凍不著(zhù)我！”“那你凍感冒我可不管你哩！”我故意氣她：“不管就不管！”說(shuō)完，我跑上了班車(chē)，揚長(cháng)而去……
到了晚上，要上晚自習的時(shí)候，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖，可憐的毛線(xiàn)衣已經(jīng)抵擋不住這突然來(lái)臨的寒冷。我后悔了，早上應該聽(tīng)媽媽的！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò)，是媽媽給我送衣服來(lái)了�！皝�(lái)，過(guò)來(lái)，快把衣服套上，別給凍壞了！叫你早上帶著(zhù)你偏不帶！現在……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她的聲音漸漸變小了�？粗�(zhù)母親為我穿衣的動(dòng)作，我只感覺(jué)耳膜發(fā)脹，臉頰上布滿(mǎn)紅暈，乖乖聽(tīng)從她的吩咐伸著(zhù)胳膊。這個(gè)時(shí)候我便再也沒(méi)有任何怨言，因為我知道，媽媽是愛(ài)我的！媽媽給我送來(lái)的棉襖暖暖的，有太陽(yáng)的味道。
當年月日當歲月流轉，時(shí)光一去不回時(shí)，才發(fā)現身邊那不起眼的愛(ài)，才是最美好的。正是因為有了這無(wú)與倫比的愛(ài)，生活才變得更加美好！
生活更美好作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人快樂(lè )，使人輕松，使人心情愉快�！�
讀書(shū)也是一項游戲，也是一個(gè)有趣的活動(dòng)，人無(wú)聊的時(shí)候可以讀書(shū)，在等公交的時(shí)候可以看書(shū)，在早上讀書(shū)，這個(gè)選擇是最好不過(guò)的了。讀書(shū)可以讓我們的視野更大，更廣，可以讓我們學(xué)到更多知識。
在圖書(shū)館里，我每天都能看到認真讀書(shū)，看書(shū)的人。都有不同年齡段的人，當然，老人也很喜歡看書(shū)。圖書(shū)館是那樣的安靜，是學(xué)習，看書(shū)最好的地方。在看書(shū)的時(shí)候，你想說(shuō)話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，等到圖書(shū)館要關(guān)門(mén)時(shí)。才舍不得的把書(shū)放了上去，誰(shuí)讓每天只能借兩本書(shū)呢？每次離圖書(shū)館關(guān)門(mén)還有一分鐘時(shí)，才有大批大批的人從圖書(shū)館里走出來(lái)，不然那么安靜的環(huán)境被工作人員一催，就一下打破了這樣的讓人學(xué)習的時(shí)光。
讀書(shū)可以讓我們懂得禮貌。每當我到圖書(shū)館里去的時(shí)候都是輕手輕腳，生怕打擾了別的人看書(shū)學(xué)習。每當有人來(lái)的時(shí)候，他們也是輕手輕腳的，就連把椅子拉開(kāi)，然后坐下這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)都特別輕。一次兒童室里有好多書(shū)都被小朋友弄亂了，工作人員也很忙，沒(méi)有時(shí)間去整理。所以我看到那些書(shū)，拿起一本書(shū)，把它放到了書(shū)架上。其他的人看到了，也趕忙過(guò)來(lái)幫忙，就這一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻溫暖了我的心。書(shū)都是我們共用的東西，并不是某個(gè)人的，我們都要愛(ài)護書(shū)籍，才能讓別人更喜歡讀書(shū)。
一次讀書(shū)時(shí)，我看到了一個(gè)大姐姐。她的`手里端了好多好多本書(shū)，都快超過(guò)她的頭頂了，誰(shuí)讓他手里的書(shū)太多太重了呢，走起路來(lái)。搖搖晃晃的，不過(guò)那個(gè)姐姐還是盡量的親手親腳的走過(guò)去因為她也怕打擾別人讀書(shū)，因為她好像更喜歡別人讀書(shū)時(shí)候的樣子。他手里的書(shū)搖來(lái)?yè)u去，突然砰的一聲，他手里的書(shū)掉了下來(lái)。直到書(shū)掉下來(lái)，我才知道他是圖書(shū)館的工作人員，那個(gè)姐姐很不好意思，趕忙蹲下身來(lái)?yè)鞎?shū)。我看到了，連忙跑過(guò)去幫忙，這時(shí)他旁邊所有的人都過(guò)來(lái)幫忙撿書(shū)，書(shū)可以讓人懂得禮貌，可以讓人的心變得善良。很明顯，姐姐也覺(jué)得我們很懂禮貌，我們很有愛(ài)心，她的心已經(jīng)變得很溫暖，臉上也露出會(huì )心的笑容。
書(shū)可以讓我們懂得別人的心聲和別人的感受。有時(shí)去圖書(shū)館太麻煩了，所以媽媽總是在網(wǎng)上給我買(mǎi)書(shū)，說(shuō)都是我自己選的。一次我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇課文，里面就有一句話(huà)說(shuō)：“讀自己不喜歡的書(shū)比不讀書(shū)還要壞，所以自己選的書(shū)才是自己真正喜歡的�！彼悦看挝叶际沁x自己的書(shū)。書(shū)可以幫我們了解別人。
在我們小區里，每天早上都起床望向窗外。都有看見(jiàn)很多人坐在臺階上讀書(shū)，他們讀書(shū)的樣子。讓這普普通通的小區變得那么美麗，我才周末的時(shí)候，總喜歡和那些人一起坐在樹(shù)蔭下讀書(shū)。雖然我和這些人互不相識等書(shū)，可以讓我們的心走得更近，有很多次我都是通過(guò)書(shū)來(lái)交朋友的，每次我們都能找到共同的話(huà)題。
讀書(shū)使人快樂(lè )，使人學(xué)到更多，使人得到更多高尚的品質(zhì)，學(xué)到更多美麗溫暖的舉動(dòng)和品格�？赡苓@就是讀書(shū)的意義吧，讀書(shū)使我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇4
在當今社會(huì )，科學(xué)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一份子，也正是這些科學(xué)，改變了我們人類(lèi)的生活�？墒悄阒绬�，這些偉大的發(fā)明是誰(shuí)創(chuàng )作的呢，一個(gè)小小的電燈泡，又進(jìn)行了怎樣的'千辛萬(wàn)苦的實(shí)驗呢。
電燈泡是每位同學(xué)家里必不可少的“電器”，可就是因為這樣一件在我們看來(lái)稀松平常的廉價(jià)的物品，卻花費了愛(ài)迪生1600多次的實(shí)驗，一年的時(shí)間，為了將燈泡的壽命增加，也花了10萬(wàn)美元，動(dòng)用了20名助手，才完成了這個(gè)人類(lèi)歷史上偉大的發(fā)明。愛(ài)迪生又發(fā)明出電路保險絲，燈頭，燈口等配件；到1883年愛(ài)迪生燈泡公司共計獲得專(zhuān)利215份。
假如沒(méi)有愛(ài)迪生。
假如沒(méi)有愛(ài)迪生，他的發(fā)明會(huì )在何時(shí)被創(chuàng )造？對這樣的假設，肯定是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果沒(méi)有愛(ài)迪生，無(wú)疑會(huì )對人類(lèi)的發(fā)展進(jìn)程增添無(wú)數的障礙。
愛(ài)因斯坦也是一名人類(lèi)歷史上偉大的科學(xué)家，毫不夸張地說(shuō)，根據愛(ài)因斯坦創(chuàng )立的科學(xué)理論而衍生出的發(fā)明創(chuàng )造，幾乎涵蓋了現代文明的每一個(gè)角落。電腦游戲、公共汽車(chē)、數碼照相機……我們衣食住行的每個(gè)細節都閃現著(zhù)愛(ài)因斯坦的影子。
假如沒(méi)有愛(ài)因斯坦。
假如沒(méi)有愛(ài)因斯坦，他的理論會(huì )在何時(shí)問(wèn)世？對這樣的假設，肯定是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。著(zhù)名天文物理學(xué)家馬丁雷斯爵士認為，如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦，無(wú)疑會(huì )滯后現代文明的腳步。
生活更美好作文 篇5
仰望星空，星星因為有月亮的相伴，而發(fā)出璀璨的光芒；遠眺大地，花兒因為有太陽(yáng)的照耀而抬起美麗的臉龐……
我們像匹馬而終日不知疲倦的奔跑著(zhù)，一路看過(guò)很多風(fēng)景，但有時(shí)也會(huì )迷茫，停下來(lái)調整自己失落的心，這時(shí)可曾注意過(guò)，有一種愛(ài)正在溫柔地撫摸著(zhù)傷口，給我們繼續奔跑的力量？我相信，這世上的愛(ài)，在不知不覺(jué)中親吻著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們，走在人來(lái)人往的大街，你是否看見(jiàn)過(guò)一位小朋友彎下腰，輕輕地放入一枚硬幣在殘疾的乞討者身旁？你是否看見(jiàn)過(guò)，在擁擠的車(chē)廂里，一位年輕的小伙子離開(kāi)座位，攙著(zhù)一位老人輕輕坐下？這些看似平凡的舉動(dòng)，卻時(shí)刻溫暖著(zhù)每一個(gè)人，他們不為報酬，默默地獻出自己的力量……
奉獻——愛(ài)的深根
大愛(ài)無(wú)疆，卻總源于那無(wú)私的奉獻，讓愛(ài)茁壯成長(cháng)。20xx年的暑期，驕陽(yáng)似火，本是應該在家中吹著(zhù)空調的時(shí)候，但在上海世博會(huì )中，卻涌現了一批“新綠”——他們穿著(zhù)整齊的工作服，胸前掛著(zhù)金光閃閃的工作牌，時(shí)刻保持燦爛的微笑。他們叫“小白菜”——青年志愿者。沒(méi)有任何報酬，沒(méi)有任何收入和優(yōu)待的他們，卻心甘情愿地為外賓指路，為游客解說(shuō)，向老人噓寒問(wèn)暖，向殘疾人提供幫助……他們付出了時(shí)間和精力，他們揮汗如雨的工作，只為了奉獻。這是人間最純真的愛(ài)，從志愿者身上流出的不僅是淋漓大汗，更是源源不斷的愛(ài)。
付出——愛(ài)的莖葉
花朵的鮮艷和芬芳，讓人醉于其間，但我們是否顧及花朵下那默默無(wú)聞的莖葉？這是一個(gè)特殊的群體，出沒(méi)于大城市各個(gè)角落——繁華的別院，喧鬧的.工地，臟亂的平房……他們源于中國最樸實(shí)的基層農民，但卻奔波于異地，只為賺錢(qián)養家。他們叫農民工。他們飽受日曬雨淋，卻從未叫苦喊累。曾經(jīng)在報紙中看到某工地的模范工人，他的故鄉在遙遠的山西，卻不遠千里跑到南京打工。家中兩個(gè)嬰兒，一個(gè)失業(yè)的妻子，以及家中病倒的老母。沉重的家庭負擔讓他心中壓上了一塊巨石，但他依然樂(lè )觀(guān)地工作生活。在向家中寄錢(qián)用時(shí)，還在暗中資助一名同村兒童讀書(shū)。烈日下，他黝黑的背影總閃著(zhù)耀眼光芒。千千萬(wàn)萬(wàn)位農民工，撐起祖國現代化建筑的一片藍天，他們的默默付出只為我們過(guò)上美好的生活。
人生就像一杯茶。那憂(yōu)傷只是沉在杯底的茶葉，在透明的空間里展開(kāi)一段扭曲的舞蹈，但最終只會(huì )翻飛旋轉、無(wú)力地沉淀。愛(ài)，是這杯茶里永遠甜蜜的佐料，溫暖幸福、回味無(wú)窮。
人生有愛(ài)才快樂(lè )，人生有愛(ài)才不寂寞。我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機會(huì )。通過(guò)心與心的交流與碰撞，生活中便有了愛(ài)。
洋溢著(zhù)愛(ài)，洋溢著(zhù)幸福的溫情，生活快樂(lè )無(wú)比。有了愛(ài)，是最幸福的，有了愛(ài)，就步入了一個(gè)最堅強，最無(wú)畏，最讓人稱(chēng)羨的生活。對世界一切都充滿(mǎn)著(zhù)希望，充滿(mǎn)了憧憬，充滿(mǎn)著(zhù)渴望。
愛(ài)是讓生活更美好的希望，是內心最強勁的陽(yáng)光與溫暖，靈魂在奔跑的過(guò)程中被飛濺的雨花凈化，幻化成一個(gè)完美的期待散落在世界的每一個(gè)角落，苦澀的生活滋味如一杯未調好濃度的咖啡，雖唯美，卻刺痛了那敏感的味蕾，而愛(ài)，便是那一片片零碎而芳香的牛奶伴侶，讓香醇的滋味一直流動(dòng)到傷的最深的心靈傷口處，滑過(guò)一絲絲暖暖的安慰。
一個(gè)人隨意地在街角漫無(wú)目的地走著(zhù)，辨不清在回憶的漩渦轉角里遇到了多少次刻骨銘心的愛(ài)，生活被這一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字符抹上了靈動(dòng)自然的色彩，在人生這場(chǎng)燦爛而驚險的旅途中，總以為再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就可以觸摸到完美的巔峰，卻總被無(wú)數的艱難險阻押回生命的起點(diǎn)，倔強而幸福地載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊出發(fā)，有愛(ài)在心間綻放，生活是全世界最完美的旅途，一路的風(fēng)景是我們一生唱不完的愛(ài)之歌。
愛(ài)是靈魂中最大的精神支柱，愛(ài)是生活中永遠不滅的火焰，愛(ài)是生活的調和劑，愛(ài)是永生永世被守護被珍藏的淚水和歡笑，愛(ài)在生活中閃耀著(zhù)刺目的光芒。
愛(ài)，是永恒的話(huà)題，無(wú)論時(shí)光如何流轉，愛(ài)都以它獨特的方式陪伴著(zhù)我們。愛(ài)若永存，我心永恒！
生活更美好作文 篇6
早晨的暖陽(yáng)灑在身上，我挎著(zhù)菜籃子進(jìn)了菜市場(chǎng)，琳瑯滿(mǎn)目的食材放在柜臺上，各種味道展現在眼前。但其實(shí)今天，我是來(lái)“尋味”的。
我在蔬菜的地方逛啊逛，尋思著(zhù)：我要做什么呢？
我的眼前突然出現了鮮紅似血的番茄，想起它那酸味，我不禁咽了口口水。正準備淘汰它的時(shí)候，我想起我在煮番茄的時(shí)候，用高溫慢燉它，等它慢慢變軟，鮮紅的汁水漸漸從由硬變沙的肉中流出來(lái)，散發(fā)出濃濃的香味時(shí)，嘗一口，那時(shí)，番茄已有了酸而不澀，甜而不膩的味道。雖然要大火高溫慢燉幾分鐘，但為了能?chē)L到番茄那美妙的酸甜，又何嘗不可呢？于是，我買(mǎi)下了它，準備回去做個(gè)番茄梅豆。我想了想，我們每做一件事情，就應該像煮番茄那樣，難關(guān)就好比生澀的酸，成功就好比到頭的甜。做事要像煮番茄那樣，堅持不懈才有甜頭不是嗎？
嫩綠似茵的.青椒闖進(jìn)我的視野，嘴里不自覺(jué)地有一種難以形容的苦。于是我頭也不回地走了。但我突然想起青椒炒魷魚(yú)這道菜里的青椒，吃下去會(huì )有些苦，但咽下去之后，一陣清爽的味道反頂上來(lái)。這不就是回甘么？我趕緊回去向老板買(mǎi)了兩個(gè)青椒。做一件事，也要跟青椒一樣，耐心等待，不就會(huì )有回甘的香甜了么？
慢慢逛到了調料區。一塊塊瑩白如雪的冰糖映入眼簾，我頓時(shí)心情愉悅。也難怪，吃糖會(huì )讓人感到快樂(lè )呢。我趕緊付了錢(qián)，打開(kāi)袋子，拿了一塊嘗嘗。糖一在嘴里融化，周?chē)陀幸蝗浩卟实男【`在舞蹈，讓我哼起那首歡快的《陽(yáng)光彩虹小白馬》，大家好像都十分愉悅。生活也要跟吃糖一樣，讓甜使你的生活充滿(mǎn)快樂(lè )，豈不更加美好？
艷紅似火的干辣椒忽然出現，心中立刻欣喜若狂，像燒著(zhù)了一把火。不知為何，竟會(huì )如此火熱，想唱起歌，嗨跳起來(lái)。菜市場(chǎng)的喧鬧聲就好像觀(guān)眾們熱情的尖叫，正在迎接歌手開(kāi)場(chǎng)演唱。我不禁回到了我在重慶吃火鍋的時(shí)候，大伙兒涮著(zhù)麻辣湯鍋，激情四射地聊著(zhù)天，時(shí)不時(shí)喝口飲料，咪口小酒，周?chē)黄瑹崆榈臍夥�。我把它放進(jìn)了籃子里，尋思著(zhù)等回去后，讓爸爸教我炒川菜。我們一定要懷著(zhù)辣椒的熱情去面對生活。不順心的事、坎坷、愁怨總是有的，可當你用一顆熱情、熾熱的心去對待，不就會(huì )一一化解嗎？
后來(lái)，當我彈琵琶，一段一直彈不順時(shí)，我懊惱萬(wàn)分�？僧斘彝蝗幌肫鸱迅嬖V我要堅持不懈，不要沮喪；青椒告訴我要有耐心，不要浮躁；冰糖告訴我要快樂(lè )，不要懊惱；辣椒告訴我要熱情對待，不要焦躁。這時(shí)，我豁然開(kāi)朗，一遍又一遍，直到把它練習好為止。
人生，就如同美食中的酸甜苦辣，要堅持、有耐心、快樂(lè )、熱情地去面對生活，面對人生。正所謂“盤(pán)起盤(pán)落嘗遍人生”，但我們的人生，要待我們繼續去慢慢“尋味”。
生活更美好作文 篇7
前幾天，我在書(shū)上看見(jiàn)一則故事：在擁擠的地鐵上，一位少年坐在了老幼病殘孕專(zhuān)座上。一會(huì )兒，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，可少年無(wú)動(dòng)于衷，仍坐在座位上。這時(shí)，一個(gè)男子走過(guò)來(lái)，大聲對他說(shuō)：“你怎么這樣，看到老人也不讓座？”這話(huà)引起其他乘客的關(guān)注，也議論紛紛，少年頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，吃力地站了起來(lái)，一跛一跛地下了車(chē)。
試想，如果那位男子講究禮儀，更仔細地觀(guān)察少年，不那么沖動(dòng)，就會(huì )發(fā)現他身體的不便；如果他小聲詢(xún)問(wèn)少年，也不會(huì )讓局面變得如此尷尬。
其實(shí)，在我們生活中，禮儀也十分關(guān)鍵。無(wú)論在哪兒，我們都要注重禮儀，使禮儀讓生活變得更美好。
我曾遇見(jiàn)這么一件事：記得有一次，我和媽媽去公園玩，玩得正高興時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)時(shí)尚少女在吃香蕉，吃完后毫不在乎地把香蕉皮往地上一扔，而她離垃圾桶只有幾步之遙。我看見(jiàn)了，想起媽媽平時(shí)教育我“凡事要講究禮儀”的道理，連忙走上前去，撿起她扔掉的香蕉皮，把它扔進(jìn)垃圾桶，而后跑到她旁邊，說(shuō)：“你不應該隨地亂扔垃圾，這樣不好，如果別人不注意踩到了，滑倒了怎么辦？”她白了我一眼，對我的話(huà)毫不在乎，還怪我多管閑事，但經(jīng)過(guò)我幾番好意勸說(shuō)，她終于明白了自己的.錯誤，漲紅了臉，說(shuō)：“真對不起，小妹妹，以后我再也不亂扔垃圾了！”看到她知道了自己的錯誤，我也開(kāi)心的笑了。
于是，我跑到媽媽身邊，媽媽表?yè)P我說(shuō)：“我的女兒是個(gè)懂禮儀的好孩子，你真棒！”
禮儀不僅教育我們自己要養成良好習慣，還要用實(shí)際行動(dòng)感染別人。禮儀，讓社會(huì )更和諧，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇8
“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\信是人在社會(huì )上立足的根本；誠信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠信是……
一說(shuō)到誠信，我就不由自主的想到五年級時(shí)，語(yǔ)文總復習第一張試卷的事。那次我考了96分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以?xún)斄�。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已�！昂�，接下來(lái)看閱讀題第三題�！崩蠋熣f(shuō)，“這道題應該選B�！卑�？！選了C而又被老師批對的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯了，老師居然沒(méi)批改出來(lái)。接下去問(wèn)題來(lái)了：該不該和老師說(shuō)明這件事呢？
對老師說(shuō)，還是不對老師說(shuō)？我感到很糾結。如果對老師說(shuō)，老師一定會(huì )把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評；如果不說(shuō)，那分數就會(huì )好看，回家興許能得到父母的表?yè)P，只不過(guò)我自己心里清楚罷了，沒(méi)什么大不了的。這樣看來(lái)貌似不說(shuō)，反而對我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧！我當時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書(shū)包，但眼前的'這張試卷突然仿佛重若千金，頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問(wèn)我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮定，掩飾心虛，生怕他看我的試卷�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！边@句話(huà)在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠實(shí)的人。
“好，很誠實(shí)！”老師表?yè)P了我。我這一次的成績(jì)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地�；丶液蟀职謰寢屢捕伎湮液苤v誠信。如果有人說(shuō)我很講誠信，我就會(huì )不由自主的想起這件事。它鼓勵鞭策我永遠做一個(gè)誠信守正的人。
誠信比金子還寶貴，誠信就在我們身邊，有了誠信，可以讓生活變得更加美好！
生活更美好作文 篇9
我是一只快樂(lè )的小精靈。愛(ài)，讓我的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
愛(ài)是空氣。
從小，我就生活在父母的羽翼下，感覺(jué)不到風(fēng)雨的存在。
媽媽?zhuān)屛覍W(xué)會(huì )了做一個(gè)懂事的女孩。她經(jīng)常指導我該如何去做一個(gè)淑女。在媽媽的教育下，我變得知書(shū)達禮�？蓩寢尩�'念叨常讓我受不了。有時(shí)，我會(huì )故意不聽(tīng)她的話(huà)，跟她作對。
爸爸呢，總會(huì )讓我好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)棟梁之才，為祖國做貢獻。他還告訴我生活中的困境該怎樣面對。我信服爸爸的話(huà)，愿意朝著(zhù)他希望的方向努力。只是，當爸爸一而再，再而三地講道理時(shí)，我也會(huì )厭煩，那就免不了左耳進(jìn)，右耳出了！
我漸漸長(cháng)大，才知道父母的良苦用心：他們耐心地教育我，就是想讓我做得更好，變得更加優(yōu)秀。父母的愛(ài)是空氣，把我密密包圍。
愛(ài)如陽(yáng)光。
自從跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就享受著(zhù)老師對我真摯的關(guān)愛(ài)。
課堂上，老師教我知識，領(lǐng)我在書(shū)海里遨游。他們教育我做一個(gè)堂堂正正的人，即使面對生活中的風(fēng)雨也一樣要堅強、勇敢、樂(lè )觀(guān)。課外，老師就是我的朋友。我們有說(shuō)有笑，常常講一些有趣的話(huà)題，做一些快樂(lè )的游戲。
在老師的關(guān)愛(ài)下，我沒(méi)有覺(jué)出生活的單調；相反，生活變得豐富多彩！
愛(ài)似雨露。
我和朋友們相處非常愉快，開(kāi)心一起分享，風(fēng)雨一同承擔。
那天，因為傷心，我一個(gè)人低頭走在田徑場(chǎng)上。我的朋友看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是遇到了不開(kāi)心的事。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，我聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽吵架了，又傷心又郁悶，不知道如何是好�！彼齻兙驼f(shuō)：“不要緊，你打個(gè)電話(huà)回去，問(wèn)問(wèn)情況，說(shuō)幾句安慰的話(huà)。說(shuō)不定他們已經(jīng)和好了呢�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)：“嗯，謝謝你們�！彼齻冎皇切α诵�。
打過(guò)電話(huà)，我知道爸爸媽媽和好如初了，心里高興起來(lái)。我感謝我的朋友，她們總在我需要的時(shí)候出現在我身邊。
愛(ài)，就是生活中的空氣、陽(yáng)光、雨露，那么簡(jiǎn)單、平凡。但生活中就是少不了它！
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