【推薦】文明演講稿模板匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的文明演講稿5篇，歡迎大家分享。
文明演講稿 篇1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話(huà)的主題是：要想成才，文明做人。
一滴水蘊藏著(zhù)大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養。文明習慣是一個(gè)人的文化修養和行為情操的重要表現。文明與不文明，二者既相互對立，又相互依存、相互滲透。一件小事這樣做是文明的，那樣做是不文明的，涇渭分明，道理并不復雜。一個(gè)人難能可貴的是養成文明習慣，一個(gè)人難就難在能夠長(cháng)期堅持文明習慣。
在我們的身邊，文明與不文明的現象比比皆是。有的同學(xué)吃了東西，隨手就把包裝紙、食品袋等扔在地上，而有的同學(xué)卻隨手把它撿起來(lái)，放到垃圾箱里；有的同學(xué)用臟手摸潔白的墻壁，而多數同學(xué)一到校就主動(dòng)打掃包干區；有的同學(xué)課上聽(tīng)不懂就想說(shuō)話(huà)，而有些同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，能獨立思考，絕不交頭接耳，唯恐影響了其他同學(xué)的學(xué)習；極個(gè)別同學(xué)影響了他人，還不以為恥，而有些同學(xué)偶爾影響了他人時(shí)能禮貌地說(shuō)聲“對不起”。以上所述中，哪些是文明行為，哪些是不文明行為，我們不難判斷，我們對這兩種行為在心底會(huì )產(chǎn)生兩種截然不同的情感。
12月初我校將迎來(lái)三年一次的教育局督導評估，這是一件大事，需要我們全體師生共同努力才能獲得好評。但是我們的行為習慣是否能過(guò)這一關(guān)呢？校園里不能亂扔垃圾，但有些同學(xué)卻把垃圾塞在樹(shù)叢等一些不易讓人發(fā)現的角落里，大大增加了值日同學(xué)的工作難度；為了安全，校內不準騎車(chē)，有些同學(xué)卻在校內趟車(chē)；見(jiàn)到老師應該主動(dòng)問(wèn)好，可有些同學(xué)見(jiàn)到老師假裝沒(méi)看見(jiàn)；到專(zhuān)用教室上課要排隊，可我們的隊伍卻排得歪歪扭扭，還大聲喧嘩；課間不能大氣吵嚷，追逐打鬧，但還有個(gè)別班級課間紀律仍然很嘈雜，個(gè)別同學(xué)在走廊樓梯上追打；周一升旗儀式要穿好校服，但還是有相當一部分同學(xué)不能做到。再看我們的午餐紀律，學(xué)校要求大家排隊進(jìn)餐廳，做到文明進(jìn)餐，我們的有些同學(xué)，吃飯時(shí)這桌走到那桌，管不住自己的`嘴巴，吃完飯后要將桌子收拾干凈，可我們的飯桌上還是一片狼藉，捫心自問(wèn)，你有過(guò)這些不文明的舉動(dòng)嗎？
要想在督導評估中獲得優(yōu)秀級，我們必須養成良好的文明習慣�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，從我做起，從現在做起，從小事做起，改掉不文明的行為。我想，只要你是正直的芙中學(xué)生，你一定會(huì )讓文明之花在你的一言一行、一舉一動(dòng)中綻放。
同學(xué)們，無(wú)論你們將來(lái)從事什么樣的工作，你們都會(huì )面臨各種各樣的挑戰，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )善待這些小事，才算具備了成功的基礎。同學(xué)們，成才先成人，愛(ài)國先愛(ài)校。我們必須從小事做起，嚴格要求自己，長(cháng)期堅持下去。我們還必須從小處著(zhù)眼，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看做小事，因為它代表著(zhù)一個(gè)人的文化素養，標志著(zhù)一個(gè)民族的健康程度，影響著(zhù)一個(gè)地區一個(gè)國家的經(jīng)濟發(fā)展。學(xué)校是我們的家，建設要靠大家，讓我們努力養成文明習慣，讓我們的校容校貌和人文氣質(zhì)放出異彩！
最后，送給同學(xué)們一句話(huà)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。愿同學(xué)們思想上重視，行為上落實(shí)，從而養成良好的習慣，把握好自己的命運。
文明演講稿 篇2
大街上，一些文明衣著(zhù)光鮮的俊男靚女邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃剩的香蕉皮；影劇院里，有些觀(guān)眾邊看電影邊嗑瓜子，瓜子皮丟了一地；路邊的電影壇里，鮮電影和小草差不多要被丟的.垃圾掩蓋了……親愛(ài)的同學(xué)們，當你看到這些情景時(shí)，有什么感想呢？快快行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)文明的現代人，用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周?chē)慕值溃ù迩f），讓這個(gè)世界清潔起來(lái)。
我們是講民衛生的小標兵，我們是文明言行的小標兵�？�，同學(xué)們主動(dòng)幫助五保戶(hù)、軍烈屬做事。一個(gè)個(gè)“紅領(lǐng)巾一條街”、“紅領(lǐng)巾小村莊”活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了，一支支電影小考察隊出發(fā)了，一場(chǎng)場(chǎng)宣傳文明新風(fēng)的演出開(kāi)始了……我們要用自己的小行動(dòng)影響大電影，用我們的小手拉起一雙雙大手，用我們的努力喚醒全社會(huì )的人－－講文明、樹(shù)新風(fēng)，讓我們的生活更文明。
文明演講稿 篇3
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們來(lái)自于計算機科學(xué)與電子信息工程學(xué)院計科xx02班，現住咸嘉五棟223寢室。為了更好、更有效的讓寢室成為一個(gè)休息和學(xué)習的良好場(chǎng)所，我們寢室全體成員一致請求參與校級文明寢室的評比活動(dòng)，請予考核批準。
申請文明寢室評比，是為自己，也是為他人。建設文明寢室的意義不僅在于保持一個(gè)良好的個(gè)人環(huán)境，也是為了保持一個(gè)良好的共同學(xué)習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個(gè)具體實(shí)在的標準，而且是一個(gè)較高的標準。如果說(shuō)法律是一種行為的底線(xiàn)，那么文明寢室就是一個(gè)道德的尺度。尺度是確定的，而它所丈量的長(cháng)度卻是不一致的'。在這里，那種不一致的長(cháng)度就是寢室的衛生狀況、學(xué)習氛圍、紀律狀況等內容的差別而造成的，換言之，就是由個(gè)人生活習慣所造成的。為了養成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng )建一個(gè)良好的生活與學(xué)習的場(chǎng)所，我們寢室布置井然有序，整潔大方，給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺(jué)。我們認為只有生活在一個(gè)良好的寢室環(huán)境中才能提高生活的質(zhì)量和學(xué)習的效率。搞好個(gè)人衛生工作是理所當然，更重要的是營(yíng)造出一個(gè)良好的寢室環(huán)境。進(jìn)而對其他的寢室起到潛移默化的良好作用，引起他們對衛生的重視，和環(huán)境的營(yíng)造，因而所有寢室換上新顏。
用心靈雕刻著(zhù)屬于自己的世界；個(gè)性張揚，啃噬著(zhù)青春的甜蜜與酸澀；擁有夢(mèng)想的翅膀，穿梭于似水流年。我們互相攙扶，因為幸福所以彼此微笑——這就是我們，計電學(xué)院計科xx02班咸嘉五棟223寢室的寢室箴言。
文明演講稿 篇4
人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。該做怎樣的人，每個(gè)人心里都有不同的答案，每個(gè)答案背后都有一個(gè)基點(diǎn)，做人首先要做文明的人。
3月份，是我校傳統的文明建設月。兩周前，德育處金主任舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的啟動(dòng)儀式。兩周過(guò)去了，作為學(xué)生會(huì )檢查人員，就我所看到的，一些行為得到了改善。如吃飯由奔跑改成了競走，用餐秩序也有了很大改善，擁擠狀況減少；跑操更加整齊了；無(wú)人燈減少了。
略微遺憾的是，在我們身邊還有一些不文明的現象，樓梯上總會(huì )見(jiàn)到垃圾，這就會(huì )給相應班級打掃的同學(xué)帶來(lái)不便。用餐時(shí)，早飯有面會(huì )有潑出的湯水，宿舍十點(diǎn)熄燈后講話(huà)的現象依然存在。
就學(xué)生會(huì )匯總的情況來(lái)看，高一、二的問(wèn)題在于跑操時(shí)集隊要講話(huà)，不穿好校服校褲。這里要說(shuō)的是站在旁邊的同學(xué)也要穿，高三的問(wèn)題在于升旗儀式時(shí)講話(huà)較多。補充一點(diǎn)，近期發(fā)現，部分高二同學(xué)在洗完澡后圖方便在一樓用餐，給食堂管理帶來(lái)不便。高二年級的部分班級仍然存在有人拿二、三份的情況，我想說(shuō)你們這樣做會(huì )讓后面的同學(xué)拿不到飯，尤其是在洗澡那天。
事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的.前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校，如果沒(méi)有良好的行為習慣，那么同學(xué)就會(huì )無(wú)組織無(wú)紀律，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生自由具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出良好的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。
我們應該先成人再成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。借此機會(huì )，我想對3月15日參加完小高考的高二學(xué)友們說(shuō)，現在我們已經(jīng)準高三，有的學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始一輪復習，對剛結束一模高三學(xué)長(cháng)學(xué)姐們說(shuō)，無(wú)論成績(jì)多少與否，你們都是省橫中最值得驕傲的學(xué)子，今天你以省橫中為榮，明天省橫中以你為榮。
文明演講稿 篇5
大家好，我是來(lái)自七(4)班的施展。今天，我代表我們文博四班來(lái)競選“文明班級”。我們班就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們如兄弟姐妹般互相關(guān)心著(zhù)、幫助著(zhù)，一起成長(cháng)。從開(kāi)學(xué)的一盤(pán)散沙，慢慢凝聚為沙球。我們47位同學(xué)共同經(jīng)歷了一段難忘的時(shí)光。
我們的班主任是一位懷揣教育理念的人。她希望從我們班級走出去的孩子不僅知識淵博，更是文質(zhì)彬彬。她以為“要把一個(gè)學(xué)生頭腦中的火種點(diǎn)燃，不只需要技術(shù)訓練，更需要愛(ài)”;她以為“教書(shū)育人，育好人才能教好書(shū)”;她還以為“每一個(gè)人都有屬于自己的節奏，要靜候花開(kāi)”……帶著(zhù)這些理念，她從“弟子規”開(kāi)始。她告訴我們:孝是中國文化的基礎，悌是家中兄弟相處之道，以及與長(cháng)輩在一起的規矩，謹、信則都是做人做事的基礎。因為有了弟子規，因為有了班委，我們班同學(xué)都能做到團結同學(xué)，友愛(ài)師長(cháng)。
沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。一滴水只有放在大海里才不會(huì )干涸。所以我們班有互幫互助的八個(gè)學(xué)習小組，有組名、組歌，有一對一幫助對象，還有評比。每一次考試完畢，都要比較八個(gè)小組的平均分，采取相應的獎罰措施。這樣也很好的激勵了同學(xué)們的學(xué)習積極性、主動(dòng)性和集體榮譽(yù)感。
下面是我們文博四班的每周主題詞:
1、 讓別人因我的存在而幸福
2、 學(xué)會(huì )吃虧
3、 贏(yíng)得決心，輸得豁達
4、 不比闊氣比志氣
5、 沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊
……
這些主題詞，都來(lái)自于每一次活動(dòng)后的總結，就拿最近一次的跳長(cháng)繩比賽吧，我們的總結是“自信但不自戀，頑強但不偏執，謙虛但不懦弱，出色但不炫耀”，這些來(lái)自于我們活動(dòng)后的感受，讓我們更高視野的.來(lái)看待我們的經(jīng)歷。
我們也有豐富的活動(dòng)。在午餐前，我們要進(jìn)行禱告，具體內容如下:感謝父母養育之恩，感謝老師辛勤培育，感謝同學(xué)關(guān)心幫助，感謝農民伯伯辛勤勞作及所有付出的人。
每當放學(xué)，我們都有一個(gè)“讓我夸夸你”的活動(dòng)。值日班長(cháng)先抽取學(xué)號，被抽中的人就要站上來(lái)，臺下同學(xué)可以來(lái)說(shuō)以些他(她)的優(yōu)點(diǎn)。這個(gè)活動(dòng)，使同學(xué)們愈加自信，并且正確認識和評價(jià)了自己。
走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香的七(4)班，你會(huì )發(fā)現黑板右上方有一句名言，那是同學(xué)們自己設計的，激勵我們樂(lè )觀(guān)向上�！芭囵B美德，就意味著(zhù)拋棄罪惡，這是促使一個(gè)人不斷向上的原動(dòng)力�！边@是我寫(xiě)的。還有很多，就不一一列舉了。教室后面黑板上也有一行“全班同學(xué)連續------天完成全部家庭作業(yè)”。為了使紀錄不斷更新，所有同學(xué)都能認真完成作業(yè)。
我們班最有特色的莫過(guò)于給同學(xué)們過(guò)生日。生日會(huì )由學(xué)習小組承辦，ppt、小品、相聲、寫(xiě)評語(yǔ)等等，他們會(huì )想出各種辦法讓你度過(guò)一個(gè)難忘、有意義的生日。過(guò)生日的同學(xué)會(huì )得到一個(gè)幸福瓶--里面裝有十件禮物:
第一件是別針。意義:有人曾經(jīng)有別針換了大別墅，所以人一定要有夢(mèng)想，夢(mèng)想只要持久，就一定能實(shí)現。
第二件是硬幣。意義:你是有價(jià)值而且特殊的。硬幣雖然平凡但卻有價(jià)值，它提醒自己不要妄自菲薄。
第三件是創(chuàng )可貼。意義:恢復別人以及自己受傷的感情。它的寓意不言而喻，是要孩子們去學(xué)會(huì )撫慰別人的心靈創(chuàng )傷。
……
第十件是祝福。你不光是你父母的寶貝，也是我們的寶貝，所以我們記住了你的生日。此時(shí)此刻我們只想對你說(shuō):“生日快樂(lè )，好伙伴!”。
現在，我們每一個(gè)人都很期待老師會(huì )用怎樣的方式幫我們度過(guò)一個(gè)生日。
我們班擁有一個(gè)整潔而舒適的學(xué)習環(huán)境，每一位值日生都盡心盡責地打掃衛生，使教室窗明幾凈，一塵不染。每當要去專(zhuān)用教室上課的時(shí)候，質(zhì)保委員也會(huì )及時(shí)提醒同學(xué)們關(guān)鎖好門(mén)窗�？傊�，每一位同學(xué)在班級中都有相應的職務(wù)，都為我們文博四班出了一份力
班級就像一個(gè)家，有你，有我，也有他，不經(jīng)意間的回眸，會(huì )有一種溫暖在心頭。我們的班級就像一艘船，乘著(zhù)它越過(guò)江河湖海，駛向屬于自己的天地;我們的班級也像一座橋，通過(guò)它，我們邁向成功的彼岸!
當然，我們班也存在不少問(wèn)題，我相信，只要47位同學(xué)團結一心，共同努力，文博四班將一天比一天更加美好!
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