有關(guān)小學(xué)三年級演講稿模板匯編8篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)小孩，用打火機點(diǎn)燃了一張小小的紙，讓它在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，小孩開(kāi)心極了。然而，那張飛舞的小紙片在屋腳停下了，引發(fā)了火災，吞噬了好幾個(gè)人的生命。同學(xué)們，你們可曾想過(guò)自己的一個(gè)無(wú)心之舉可能造成一場(chǎng)巨大的災難��！“星星之火可以燎原”，這句為世人所熟知，然而卻很少有同學(xué)反思過(guò)自己一個(gè)小小的，無(wú)心的舉動(dòng)會(huì )不會(huì )造成大禍��？
可見(jiàn)，為了構建平安和諧校園，了解掌握一些消防知識，減少和預防火災的發(fā)生，對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是多么重要。
很多同學(xué)常常背著(zhù)老師和家長(cháng)做玩火的游戲。有的同學(xué)帶打火機到學(xué)校點(diǎn)火燒紙，還有的在學(xué)校彈火柴棍……。這些行為都是源于同學(xué)們對火感到新奇，但是這些玩法都具有引起校園火災的危險性。同學(xué)們年紀小，缺乏自我保護的能力，所以平時(shí)應注意做到：認識到火的危險性，不亂玩火。同學(xué)間要互相監督、互相提醒。如發(fā)現有同學(xué)玩火應該立即制止，并報告老師和家長(cháng)，對他們進(jìn)行批評教育。并且要知道學(xué)校的消防設備放在那里，學(xué)會(huì )使用滅火器。而在平時(shí)的時(shí)候，應該通過(guò)畫(huà)黑板報，手抄報等活動(dòng)，來(lái)讓同學(xué)了解、學(xué)習消防安全的知識。
當無(wú)情的火災在學(xué)校發(fā)生時(shí)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機應變，設法脫險。不要慌張、亂跑，要冷靜地聽(tīng)從老師的.指揮�；饎莶淮蟮臅r(shí)候，同學(xué)們應該在老師在指揮下盡量用手堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區。當火勢大的時(shí)候，要冷靜地探時(shí)著(zhù)火方位，確定風(fēng)向，跑到背風(fēng)的安全區域，并大聲呼救。
我們沒(méi)法像消防員一樣滅火，救人。我們能做的就是平時(shí)遵循學(xué)校的規章制度，不使用違規電器。并且應該學(xué)習“自救”知識，并傳播學(xué)習消防安全的意識給同學(xué)，讓越來(lái)越多的人知道要重視消防安全。
我們要主動(dòng)學(xué)習消防安全知識，牢記學(xué)校的章程，讓校園警鐘長(cháng)鳴，提醒自己校園安全從我做起，從小事做起。學(xué)習消防安全知識人人有責，讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)構建和諧平安校園。
小學(xué)三年級演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是一個(gè)華麗的舞臺，有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，太過(guò)虛幻可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連望一望舞臺的機會(huì )都不給它，這樣夢(mèng)想怎么能綻放出屬于你的精彩呢？
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上復旦大學(xué)。為此，我還特意去了上海的復旦大學(xué)參觀(guān)。復旦大學(xué)的道路寬而長(cháng)，兩邊古木參天，漂亮極了。我躺在草地上，心里美滋滋地想著(zhù)再過(guò)幾年自己也將成為這個(gè)美麗地方的一員，也會(huì )像那些博士生一樣神氣地交流著(zhù)自己在學(xué)習上的發(fā)現。
丑陋的'毛毛蟲(chóng)有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲，結成一個(gè)厚厚的繭。當它變成蝴蝶時(shí)也要咬破繭，艱難地爬出來(lái)，這個(gè)過(guò)程極為痛苦，因為它必須讓翅膀充血，否則它將飛不了。它它付出了努力，最終會(huì )成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚(yú)有一個(gè)夢(mèng)想，它長(cháng)大了要回到自己的出生地產(chǎn)卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過(guò)湍急的水流，躍這高聳的大壩，逃出棕熊的魔掌，它們終于到達了目的地，完成了自己一生的愿望。
我也明白，光做美夢(mèng)夢(mèng)想不能成真，必定要經(jīng)歷坎坷，我一定要抱著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想穿過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨勇敢地走向前方！
夢(mèng)想也是一粒種子，我們一定要給它破土的機會(huì )。如果我們用汗水，用淚水，甚至用血水去灌溉它，它一定會(huì )為我們綻放出最艷麗的奇葩！
小學(xué)三年級演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我叫孫文昭，來(lái)自三（1）班，今天，我給大家演講的題目是，《您是三月，您是春天》。
三月是楊柳吐翠、生機盎然的季節，如今，我們又將迎來(lái) 三月八日，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的節日。因為在這一天，我們的媽媽?zhuān)捅姸嘧鳛榕缘慕處�，都可以輕松地面對春天的問(wèn)候。
我的媽媽是一名高中教師，工作特別忙，我從小很少能和媽媽在一起�？吹絼e的媽媽都能和女兒在一起，我真的好羨慕。媽媽對我說(shuō)，從小你要堅強啊，因為你是老師的孩子！爸爸媽媽都太忙，你要學(xué)會(huì )自己照顧自己。在我還上幼兒園的時(shí)候，媽媽就不能按時(shí)接我，是幼兒圓的老師把我照顧。晚上，媽媽還要把我帶到學(xué)校辦公室，我常常在辦公室的角落里睡去，媽媽下晚自習了，才會(huì )抱我回家。一次我病了，住進(jìn)了醫院，媽媽白天去上課，夜里照顧我，幾天幾夜睡不好，人累得很憔悴。我對媽媽說(shuō)，我一定盡快好起來(lái)，不叫媽媽操心。媽媽在內心深處其實(shí)很關(guān)心我，她每次去外地開(kāi)會(huì )或做報告，總會(huì )給我帶來(lái)許多小禮物。那次她參加優(yōu)秀教師考察團，每到一個(gè)地方，晚上都會(huì )給我打電話(huà)，描述當地的風(fēng)景。我上小學(xué)了，媽媽還在黃金周帶我去了清華、北大，并告訴我長(cháng)大了應該在這樣的校園里來(lái)讀書(shū)。每年正月，媽媽的許多已經(jīng)考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生都會(huì )來(lái)看媽媽?zhuān)規椭?zhù)媽媽招待客人，陪他們聊天，簡(jiǎn)直是個(gè)小大人。去年夏天爸爸外出，夜里狂風(fēng)暴雨，我自己在家真的好怕，我一遍一遍地給媽媽的手機打電話(huà)，媽媽每隔十幾分鐘也會(huì )給我來(lái)電話(huà)，等到媽媽回家時(shí)，我和媽媽緊緊地擁抱在一起，媽媽怕打雷，我說(shuō)，媽媽你別怕，有我陪著(zhù)你！那天晚上，我覺(jué)得自己忽然長(cháng)大了。上小學(xué)后，媽媽時(shí)常鼓勵我好好學(xué)習，但沒(méi)有時(shí)間為我做輔導，媽媽給我講她小時(shí)候的學(xué)習故事，而陪伴我的，常常是一把鎖，爸爸媽媽去加班，家里只有我自己，我記著(zhù)媽媽的話(huà)，學(xué)習主要是靠自己努力，良好的習慣勝過(guò)分數本身。于是，我從一年級就學(xué)會(huì )了自己管自己，做完作業(yè)了，就自己讀課外書(shū)，看自己喜歡的光盤(pán)，玩電腦，豐富自己的課余生活。這一幕幕都將作為美好的回憶永存我的心底。
如果說(shuō)媽媽的關(guān)愛(ài)是我生活的陽(yáng)光，那老師的關(guān)心就是我成長(cháng)的雨露。最難忘的是恩師的親切微笑，最令我們感謝的是恩師的諄諄教導。老師，在您的`關(guān)心與培育下，我們汲取著(zhù)知識的瓊漿，由昔日的懵憧孩子變成現在懂事的少年。多少個(gè)日日夜夜，您陪我們走過(guò)一條求知之路��！而我們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都看在眼里；我們的每一個(gè)缺點(diǎn)，您都熱心幫助。我們的身后，是您那飽含信任與期待的目光。您一次次帶病堅持工作，楊昆同學(xué)有了困難，您帶伸出援助之手，書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的篇章。老師，請相信，我們不會(huì )讓您失望。
走進(jìn)三月，我們盡情感受母愛(ài)與師愛(ài)。在這兩股愛(ài)的堤壩中，流動(dòng)著(zhù)我們歡樂(lè )的童年，錘煉出堅強的我們。我們渴望駛進(jìn)未知的海域，我們渴望征服神秘的險峰，我們勇敢地面對一切困難與挑戰，為的是回報母親的關(guān)愛(ài)，回報老師的關(guān)心。
媽媽?zhuān)蠋�；老師，媽媽�(zhuān)覀冊谌掳巳盏絹?lái)之前，真誠的向你們祝福，愿你們在新的一年身體健康，萬(wàn)事如意。你們，是我們生命的三月，你們，是我們永恒的春天！
謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
幸福，到底是什么味道呢？
早晨起來(lái)，來(lái)到飯桌旁，桌上已經(jīng)有了一個(gè)雞蛋和一杯牛奶。我想，這種香醇應該就是幸福的味道吧。
晚上回家，拖著(zhù)疲憊的身體來(lái)到椅子旁，發(fā)現桌上有一杯濃濃的熱茶，正冒著(zhù)熱氣。我想，這種溫暖應該就是幸福的味道吧。
晚上做完作業(yè)，準備睡覺(jué)，發(fā)現桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想，這種甜蜜應該就是幸福的.味道吧。
把家里的衛生打掃一遍，但不是一塵不染，卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想，那時(shí)心中產(chǎn)生的自豪感應該就是幸福的味道吧。
最美好的味道該是怎樣的呢？記得那一天，我路過(guò)一個(gè)商店，一個(gè)洋娃娃吸引了我：金黃色的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，紫葡萄似的眼睛。我跑回家，把買(mǎi)洋娃娃的想法告訴了家人，奇怪的是沒(méi)有人贊成。最后，奶奶妥協(xié)說(shuō)：“這樣吧，你給我打掃衛生，一次5元錢(qián)�！苯�(jīng)過(guò)10次辛苦勞動(dòng)，我終于攢夠了買(mǎi)洋娃娃的錢(qián)，興高采烈地跑去商店買(mǎi)回了洋娃娃。直到現在，那個(gè)洋娃娃還完好如初，因為它是我最珍愛(ài)的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會(huì )帶來(lái)最大的自豪和最深的幸福。
幸福的味道是多樣的，只要用心，你時(shí)時(shí)都能品嘗到它的滋味。
小學(xué)三年級演講稿 篇5
在座的各位評委，各位同仁：
大家好!
今天我演講的題目是《讓孩子們沐浴著(zhù)“新八德”的春風(fēng)茁壯成長(cháng)》.
各位一定與我一樣幸運的參加了新八德培訓，大家也一定清楚的記得培訓過(guò)程中我們眼中流下的熱淚，我們心中燃起的光亮。那熱淚是因為視頻中孩子們小小年紀就懂得孝親懂得分擔的感動(dòng)，那光亮是因為看到了我們可以如愿以?xún)數嘏囵B學(xué)生具備優(yōu)秀品德的希望。
我們的祖先早在幾千年前就提出了“人無(wú)德不立，國無(wú)德不強”的思想，而作為一名教師，我怎能不知道品德對于一個(gè)人的成長(cháng)，對于一個(gè)民族的發(fā)展有多么重要�？墒敲鎸χ�(zhù)在品德教育方面并不如我心意的現狀，我也常常陷入深深地思索，卻也常常嘆息困惑。而新八德則如和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)我心頭的迷霧，引領(lǐng)著(zhù)我走上充滿(mǎn)希望的德育之路。
在學(xué)習新八德、踐行新八德的過(guò)程中我與學(xué)生共同學(xué)習相互交流，對“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(cháng)善、救失、守法、踐行《弟子規》”這些將伴隨著(zhù)孩子們成長(cháng)的人生信條有了更加深刻的認識。
我記得，在學(xué)習新八德的過(guò)程中學(xué)生們通過(guò)視頻看到迷途知返的少年流著(zhù)淚向父母表達自己的懺悔時(shí);看到比自己還弱小的孩子為了家人的生存、為了父母臉上的微笑，用瘦弱的肩膀擔起家的擔子時(shí)......學(xué)生們忍不住掩面啜泣，有的孩子流著(zhù)淚說(shuō)：老師，和他們比我們的生活是多么的幸福甚至奢侈，我再也不會(huì )跟爸爸媽媽提那些不合理的要求了。有的孩子哽咽著(zhù)說(shuō)：我的爸爸媽媽雖然都很健康，但他們一定也有許多不容易，只是沒(méi)對我們說(shuō)，而我們也從來(lái)沒(méi)去體諒，現在想想，我特別愧疚。一個(gè)平時(shí)并不善言談的孩子竟然滿(mǎn)懷激情地說(shuō)：老師，我今天回到家后就要關(guān)心關(guān)心我的爸爸媽媽?zhuān)屗麄冎�，他們的孩子長(cháng)大了!他的話(huà)竟一石激起千層浪，孩子們紛紛說(shuō)道：我也要為爸爸媽媽做些事。而我就站在他們的身旁，欣賞著(zhù)感動(dòng)著(zhù)他們的表白。那天孩子們自發(fā)的給自己留了一份家庭作業(yè)----為家人做件事。那一刻我不禁反思，其實(shí)孩子們的心是多么的純潔善良，只是有些時(shí)候我本是一片好心的教導，沒(méi)有那些更真切的故事更能走進(jìn)孩子們的心，感謝“新八德”的工作團隊帶給我這樣的啟迪。
新八德的學(xué)習就這樣在我們的感動(dòng)與反思中，實(shí)踐與分享中火熱的開(kāi)展起來(lái)了。
學(xué)校每周升旗校會(huì )的主題也都是學(xué)習新八德。從《弟子規》到“孝親”，從“尊師”到“友學(xué)”
如果您有機會(huì )來(lái)我們的校園做客，您一定會(huì )看到孩子們深深地鞠躬，您一定會(huì )聽(tīng)到孩子們
親切的問(wèn)候;您一定會(huì )看到大課間整齊的陣容，有力的步伐，聽(tīng)到響徹云霄的.口號，不向困難低頭的誓言。隨手拾起一片紙，輕輕關(guān)上一扇門(mén)，幫助生病的同學(xué)打一盤(pán)香噴噴的飯，給疲憊的老師倒一杯溫熱的水......這一件件小事如此平凡卻又如此讓人珍惜因為就在這些日復一日、年復一年重復著(zhù)的小事里，我們看到了忠植少年善良、真誠，陽(yáng)光、向上、團結、奮進(jìn)的心!
而今，“新八德”教育的春風(fēng)就這樣暖暖地吹遍我們美麗的校園，這將中華的傳統文化與現代教育緊密結合的教育思想與教育方式，正在我們全校師生的共同學(xué)習與認真實(shí)踐中生根發(fā)芽、花蕾初綻。讓勇敢智慧的忠植人更加滿(mǎn)懷激情，敢于擔當地闊步前行。
“孝親、尊師、友學(xué)、立志、長(cháng)善、救失、守法、落實(shí)《弟子規》”在我校師生的心中不只是一段鏗鏘的口號，更是我們做人與育人的目標和行動(dòng)。我們有理由也有信心，相信----沐浴在新八德的春風(fēng)里，將有更多的孩子會(huì )以最真誠的情誼、最堅定的信念、最高遠的志向，最優(yōu)越的實(shí)力給親人以關(guān)懷，給師長(cháng)以欣慰，給朋友以信賴(lài)，給自己以實(shí)力，給家鄉給祖國以榮耀!
小學(xué)三年級演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我叫Xx，今天我要競聘的是班長(cháng)。
我有信心做好我們班的班長(cháng)。首先，我有強烈的責任心，老師布置的工作，我一定能按時(shí)完成。其次，我富有愛(ài)心，主動(dòng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習、生活上熱心地幫助他們，特別是幫助落后的同學(xué)改正缺點(diǎn)。第三，我有一定管理班級的能力和經(jīng)驗，敢于負責。從一年級至今，我已經(jīng)做了兩年的'班長(cháng)，對我們這個(gè)班集體已經(jīng)非常了解，懂得怎樣成為一名好班長(cháng)。第四，我熱愛(ài)學(xué)習，興趣廣泛，各門(mén)功課成績(jì)優(yōu)秀，在集體中有一定威信。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長(cháng)，我將努力做到：一、以身作則。各方面嚴格要求自己，在學(xué)習上更加刻苦努力；行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情。二、做好老師的小助手，協(xié)助老師做好班級管理工作，積極幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
我有信心做好班長(cháng)，希望大家支持我，多投我一票。
謝謝大家。
小學(xué)三年級演講稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是三（3）班的xxx，今天我國旗下演講的主題是“讓讀書(shū)陪伴我們成長(cháng)”。
我們的生活離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)太重要了，那么，同學(xué)們，你知道讀書(shū)有什么好處呢？
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，讀得書(shū)多了，自然就懂得多了，“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書(shū)我都愛(ài)看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學(xué)世界有了很深的了解，開(kāi)闊了我的視野，增長(cháng)了知識。
讀書(shū)可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話(huà)書(shū)，也可以看看科幻書(shū)，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè )的事情。
讀書(shū)可以提高寫(xiě)作水平，在讀書(shū)過(guò)程中，會(huì )欣賞到許多優(yōu)美的詞句，在寫(xiě)作時(shí)，就可以學(xué)習和借鑒。長(cháng)此以往，便會(huì )積累豐富的知識，自然就能體會(huì )到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理了。
讀書(shū)可以使我們通曉道理，我們在進(jìn)行閱讀時(shí)，會(huì )潛意識地將自己的思想和行為與書(shū)中所描述的人物形象進(jìn)行比較，無(wú)形中就提高了自身的思想意識和道德素質(zhì)。一本好書(shū)就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書(shū)中學(xué)會(huì )很多做人的道理，做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。
同學(xué)們，我們的學(xué)校有漂亮的'圖書(shū)室，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！我們的生活因為有書(shū)的陪伴，我們的成長(cháng)更快樂(lè )！因為讀書(shū)，我們變得明智、聰慧，因為讀書(shū)，我們變得高尚、文明，因為讀書(shū)，我們變得明理、善辯。因為讀書(shū)，我們平淡的生活也變得豐富、精彩！
最后，我想借此機會(huì )和大家說(shuō)：讓我們一起“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本的書(shū)，讀一輩子書(shū)�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)三年級演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
在一個(gè)軍事博物館，陳列著(zhù)趙一曼烈士用過(guò)的`粗瓷大碗，這個(gè)碗，她僅僅用過(guò)一次。
我給大家講一段名叫“一個(gè)粗瓷大碗”的感人故事吧！
有一回，一場(chǎng)激烈的戰斗剛結束，一位小通訊員送了一個(gè)粗瓷大碗給趙一曼，這位通訊員一直想給她找一個(gè)碗，好不容易在戰斗中找到了，就連忙送來(lái)。
開(kāi)飯了！通訊員給趙一曼盛了一大碗高粱米飯，不過(guò)趙一曼一看，就知道從病號灶盛來(lái)的。趙一曼想了想抗聯(lián)部隊，日子艱苦，幾個(gè)月來(lái)用野菜、草根橡子面充饑。趙一曼望著(zhù)面前的小通訊員，怎么忍心責備他呢？她趁人不注意把飯倒回鍋里，只從另一個(gè)鍋里盛了半碗野菜粥。這些，炊事員在旁邊看到了，他沒(méi)有吭聲，眼睛里含著(zhù)淚花。
在這個(gè)故事里我從趙一曼把一碗高粱米飯換成半碗野菜粥中體現到她愛(ài)護戰士，關(guān)心同志勝過(guò)關(guān)心自己。
我演講完畢，謝謝大家！
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