職業(yè)規劃模板13篇
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，成績(jì)已屬于過(guò)去，未來(lái)的工作還很艱巨，我想我們需要好好地做個(gè)職業(yè)規劃了。為了讓您在規劃中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的職業(yè)規劃模板，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)規劃模板 篇1
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)培養具備管理、經(jīng)濟、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。
一、 引言
作為當代大學(xué)生，若是帶著(zhù)一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì )怎能滿(mǎn)足社會(huì )的需要，使自己占有一席之地?在這個(gè)機遇與挑戰并存的時(shí)代，強手如林，一旦自己失去了目標，就無(wú)法抵達彼岸。一個(gè)明確的目標就如同黑夜中矗立的燈塔，引領(lǐng)我們走向成功。職業(yè)生涯規劃是幫助柔弱個(gè)體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。我們要很好地規劃自己的職業(yè)生涯，使自己以后回首不會(huì )感到后悔。
二、自我分析
1、 個(gè)人的簡(jiǎn)介
我性格熱情開(kāi)朗，為人誠實(shí)謙虛比較內斂，但是也兼并著(zhù)活潑，屬于膽汁質(zhì)的人群，比較平易近人，富有同情心、待人誠信，責任心強。在工作上積極富有責任心、忍耐力比較強。
在思想上，感性大于理性。對事物的分析較注重側重于側面，但往往卻能恰到好處，思想過(guò)于豐富，天馬行空。
在做事放個(gè)上，有事過(guò)于墨守成規，但是做事從來(lái)不拖沓，喜歡當前事情當前做不喜歡把今天的是六道明天做，將所想落實(shí)于實(shí)踐，從不打無(wú)把握之仗，所謂運籌帷幄。
此外，我還積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)。加入了學(xué)校的營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì )和青年志愿者協(xié)會(huì )。在這些活動(dòng)中學(xué)到了很多。周末，有空也會(huì )去做兼職，例如：促銷(xiāo)員。
2、 職業(yè)興趣
心理學(xué)家認為，興趣是人積極探索某種事物的認識傾向。個(gè)人不是很喜歡變動(dòng)很大的工作，例如:面對面的銷(xiāo)售工作。天馬行空的思想使我更愿意做策劃類(lèi)的工作，也正好切合了自己的專(zhuān)業(yè)。注重團隊合作，善于發(fā)現問(wèn)題。
3、職業(yè)能力
個(gè)人適應環(huán)境的能力較強，易隨著(zhù)環(huán)境的變化而做出相應的調整。獨立能力也在高中和大學(xué)獨自求學(xué)中得到了相應的鍛煉。對工作的太對從來(lái)都是從一而終，責任心很強。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)
對于營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售方面并不是我特別喜歡的，反而較于喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作，
5、勝任能力 能力優(yōu)勢行動(dòng)力較強，行事風(fēng)風(fēng)火火，注重團隊精神，喜歡聽(tīng)取別人意見(jiàn)和建議追求成就與效率喜歡創(chuàng )造性的解決問(wèn)題，注意細節與精準度，工作講究條理與計劃性 ，從不打無(wú)把握的仗，較嚴于律己。
能力劣勢只談實(shí)際的事務(wù) ，會(huì )把實(shí)情藏在心中 ，有事過(guò)于墨守成規，但一旦有了自己的想法或主張就會(huì )貫徹到底注。
三、職業(yè)分析
1、 家庭環(huán)境分析
家庭比較簡(jiǎn)單。從小生活在農村，父母均從事農業(yè)勞動(dòng)，使我更加奮發(fā)前進(jìn)。家庭比較和睦、溫馨，他們都希望我往上走繼續深造學(xué)習對我寄予了很深的期望。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
就讀于安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，師資力量雄厚，是國家級示范高職高專(zhuān)類(lèi)院校。學(xué)校比較注重學(xué)生的實(shí)際操作能力。我們的營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)是我們學(xué)校比較活躍的專(zhuān)業(yè)，實(shí)訓活動(dòng)較豐富劉我們的專(zhuān)業(yè)知識得以實(shí)踐提高我們的動(dòng)手能力。老師們都很可愛(ài)，專(zhuān)業(yè)知識很強，使我受益匪淺。
3、社會(huì )環(huán)境分析：
1.中國經(jīng)濟的快速增長(cháng)，真正融入WTO后，更深更廣的與世界接軌。
2.人才競爭激烈，以后的企業(yè)更需要具有先進(jìn)理念的t字形人才，以后企業(yè)更多的是要關(guān)注世界的變化，把握世界的脈搏。
3.我國現在大學(xué)畢業(yè)生漸漸增多，而且需求量漸飽和，而且技能性人員仍有缺乏，競爭時(shí)代，實(shí)力為先，然而金融危機的沖擊導致就業(yè)環(huán)境不佳。
4、職業(yè)環(huán)境分析
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍!有關(guān)統計數據推測：“銷(xiāo)售類(lèi)職位依然是需求量最大的”。近乎所有高�；旧隙荚O置了營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，導致人才供給連年增加不斷。以總體角度分析具備良好溝通技巧和心態(tài)平的年輕人就業(yè)形勢將一直被看好。 人才市場(chǎng)上
隨著(zhù)一步步趨向于規范化、完善化的規國內市場(chǎng)的，無(wú)論是國有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)還是外資企業(yè)都站在同一起跑線(xiàn)上參與市場(chǎng)競爭其核心就是營(yíng)銷(xiāo)人才的競爭。
四、職業(yè)定位
1、 職業(yè)目標
在外企或國企為一名營(yíng)銷(xiāo)策劃精英。
2、職業(yè)的發(fā)展路徑
從最底層銷(xiāo)售做起到營(yíng)策主管營(yíng)銷(xiāo)策劃精英
五、計劃實(shí)施方案
1、步入社會(huì )初期：20xx-20xx年
在校期間，強化學(xué)習營(yíng)銷(xiāo)知識，考取有關(guān)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)和英語(yǔ)證書(shū)，抓住可利用的機會(huì )鍛煉自己的`知識應用能力和執行能力。實(shí)習期間，積極向前輩們學(xué)習，注重細節不斷提高自己交際能力和口才，積累社會(huì )經(jīng)驗。
2、 立足社會(huì )：20xx-20xx年
一邊工作一邊利用業(yè)余時(shí)間勤奮學(xué)習，吸取不同領(lǐng)域知識，進(jìn)而繼續深造。建立良好的交際圈，對于自己認為可以交往的人要保持聯(lián)系;鍛煉自己的創(chuàng )新能力，勇于探索多問(wèn)自己幾個(gè)為什么;有想法大膽說(shuō)出來(lái)，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)及建議;積極參加更多有益的培訓活動(dòng)。
3、長(cháng)期計劃(20xx)
通過(guò)前七年的學(xué)習和工作經(jīng)驗的積累，深造考取工商管理MBA提升自己的學(xué)歷水準，用以博取更多好的晉升機會(huì )。
六、評估調整
職業(yè)目標評估： 擁有自己的策劃團隊，成為高層次的營(yíng)銷(xiāo)策劃師。也許道路比較艱難，如果遇到很大的彎路，我會(huì )選擇做和這個(gè)目標相似的工作堅持不懈，走自己的房展道路。
職業(yè)路徑評估：總體大的方向不會(huì )改變，條件允許，會(huì )選擇更好的工作崗位，學(xué)習其他方面的知識充實(shí)并鞏固自己的專(zhuān)業(yè)知識。
實(shí)施策略評估：實(shí)施策略可據現實(shí)條件適時(shí)調整，但總體上“就業(yè)升本擇 業(yè)創(chuàng )業(yè)”的總策略不會(huì )改變。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位。但現實(shí)畢竟是多變的所以在不同的時(shí)期、不同的環(huán)境中，我們都要對自己的規劃進(jìn)行適時(shí)的調整。這一份職業(yè)規劃， 雖然不能決定我的命運， 但卻不僅讓我更清楚地看到自己， 更為我照亮了前方的航程，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索。
并會(huì )堅持持續下去每年做一次自我評估、月月做自我檢查、天天做總結。按照實(shí)際情況作出一些更好的調整來(lái)適應日新月異的社會(huì )變化。
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負;每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼!
通過(guò)這次職業(yè)生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的計劃隨時(shí)都會(huì )遭遇問(wèn)題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀(guān)的分析和全面的認知。每個(gè)人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個(gè)人都渴望成功，但在此過(guò)程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實(shí)地!
職業(yè)規劃模板 篇2
時(shí)光的車(chē)輪不知不覺(jué)中已在我的大學(xué)生活中劃過(guò)一年，回顧這一年的生活與學(xué)習，我不禁思緒萬(wàn)千。由繁忙而規律的高中校園生活步入大學(xué)自由而又寬松的新環(huán)境，滿(mǎn)眼的好奇與新鮮讓我目不暇接，清閑的生活似乎磨滅了我為夢(mèng)想翱翔的動(dòng)力，褪去了我前行的航向夢(mèng)想已被我在懵懂的日子里逐漸擱淺。魯迅先生以前說(shuō)過(guò)：人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的。是啊，有夢(mèng)想的才人是幸福的。聽(tīng)過(guò)周老師的職業(yè)生涯規劃課程后，內心之中那股久違的對于夢(mèng)想的巴望與激情似乎又被重新喚醒，我仿佛聽(tīng)到夢(mèng)想在內心發(fā)芽的喜悅，夢(mèng)前行在路上我明白我的未來(lái)不是夢(mèng)近年來(lái)，隨著(zhù)我國高等教育的大眾化，本科生超多擴招導致結業(yè)生人數直線(xiàn)上升，使得本就飽和的歷史專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續走低，其就業(yè)前景相對所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)更是不容樂(lè )觀(guān)!應對如此嚴峻的形勢，對一個(gè)學(xué)歷史的純文科學(xué)生來(lái)說(shuō)，不得不冷靜地分析本身專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景并作出相應的對策，做出合理的職業(yè)規劃，以資助本身真正了解本身，為本身定下事業(yè)大計，籌劃未來(lái)，擬定一生的發(fā)展標的目的，按照主客觀(guān)條件設計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展標的目的，以發(fā)掘自我潛能，增強個(gè)人實(shí)力;增強發(fā)展的目的
性與計劃性，提升成功的機會(huì )并提升應對競爭的潛力。
一、自我分析
個(gè)性：性格溫和，與人友善，但與生人相處會(huì )有拘束感，這對于我發(fā)展社交潛力造成必然阻礙;做事情認真負責，且追求完美，有三心職責心、耐心，以及細心，但是恒心不足，遇到困難會(huì )有想退卻的念頭，也很容易懈怠，但能告誡本身堅持下去，不外效果就會(huì )大打折扣;看待事情很樂(lè )觀(guān)，即使有再困難的事，也會(huì )往好的標的目的看，不會(huì )讓低落的情緒困擾本身太久;好勝心強，有不平輸的精神，會(huì )化不平為動(dòng)力，而且每次這樣取得的效果都很好;對人很坦誠，會(huì )將心比心，十分看重友誼，對伴侶有絕對的信任。
興趣：喜歡音樂(lè )、寫(xiě)作、廣播主持;也喜歡唱歌，雖然不是很擅長(cháng);有必然的電腦基礎技術(shù);運動(dòng)細胞比力少，基本不擅長(cháng)任何體育活動(dòng)。潛力：有必然的寫(xiě)作及邏輯思維潛力;在編纂制作方面也積累了一些知識;為人處事方面的潛力欠缺，而且有時(shí)會(huì )有些懶散，做事有時(shí)思考不周，盲目沖動(dòng)。
二、就業(yè)前景
就業(yè)標的目的學(xué)習歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，結業(yè)后主要可到國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作，以下將別離列舉。
a、學(xué)術(shù)研究、文化教育、外交外貿、國際文化交流和新聞出版部門(mén)及各類(lèi)企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研工作。
b、考古、文物、博物館等事業(yè)單位及國家機關(guān)從事研究、教學(xué)、辦理等實(shí)際工作。
c、政府文物辦理和研究機構、各類(lèi)博物館和陳列展覽單位、考古部門(mén)、文物與藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位從事文物與博物館辦理、研究工作。
d、國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、社會(huì )團體和各類(lèi)企事業(yè)部門(mén)從事實(shí)際工作。
e、文物掩護工作
(2)就業(yè)標的目的職業(yè)的崗位職責大部分結業(yè)生在各類(lèi)學(xué)校、文博科研單位、黨政機關(guān)、新聞出版部門(mén)、著(zhù)名企業(yè)就業(yè)，有將近一半的本科生透過(guò)考研繼續深造。
(3)就業(yè)標的目的職業(yè)的潛力本質(zhì)要求
新聞出版部門(mén)：主要從事記者、編纂等職位。要求具有較強的新聞意識和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執行潛力;思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng )新精神，中文功底扎實(shí)，知識面廣;具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責心強，具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識;黨政機關(guān)：主要是公務(wù)員系統。要求結業(yè)生具備較高的綜合本質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政潛力，要擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，要有為人民辦事的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無(wú)疑具備優(yōu)勢�？蒲袉挝唬喊_各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求結業(yè)生具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、合理的知識結構和全面的人文本質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專(zhuān)研的精神。
企業(yè)：由于歷史是基礎性學(xué)科，能夠嘗試對專(zhuān)業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作潛力、學(xué)習潛力和團隊合作精神。
(4)前景分析近年來(lái)，隨著(zhù)本科生擴招導致結業(yè)生人數直線(xiàn)上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)率持續走低。而歷史學(xué)作為基礎性長(cháng)線(xiàn)學(xué)科，其就業(yè)前景相對所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑面臨著(zhù)更大的困難。此外，歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè)，社會(huì )需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴招、結業(yè)生數量膨脹，使得本就飽和的該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)始終處于供大于求的不良局面。
競爭十分激烈。從用人單位狀況看：第一、對學(xué)歷層次要求越來(lái)越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè)，均要求結業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位，且大多需求優(yōu)秀博士結業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位，待遇較好者均要求結業(yè)生具有碩士以上學(xué)位，部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士結業(yè)生。
第二、個(gè)性看重結業(yè)生的專(zhuān)業(yè)，必需是用人單位所需的專(zhuān)業(yè)。由于該專(zhuān)業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(cháng)期處于供過(guò)于求的'形勢，故用人單位除了要求結業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外，對專(zhuān)業(yè)對口程度要求十分嚴格。第三、看重復合型人才，既注意考察結業(yè)生學(xué)習成績(jì)、在校體現，還要求英語(yǔ)四級且現基本傾向于英語(yǔ)六級，計算機潛力國家二級以上，取得雙學(xué)位相對更受歡迎。第四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗豐富的求職者，這是應屆本科結業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包羅文史哲經(jīng)濟政治等各個(gè)方面，不但在考研時(shí)能較簡(jiǎn)單地進(jìn)入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專(zhuān)業(yè)的工作。
三、職業(yè)選取分析編纂、記者
A、我認為作為一名便繼續具備以下條件：
1、扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)知識，這是成為編纂的首要與先決條件;
2、高度的敬業(yè)精神以及認真負責的做事態(tài)度是完成編纂工作的重要因素;
3、強烈的社會(huì )職責感，正確的價(jià)值觀(guān)以及對待社會(huì )事件的較強敏感度，這是能做出反映社會(huì )大眾需求報刊的必須要求;
4、良好的團隊意識編纂工作完成的重要保障。
自我分析(SWOT)主觀(guān)方面：S(優(yōu)勢)：
1、做事認真負責、不斷改善。
2、細心、耐心。
3、勤于思考。
4、邏輯分析潛力強。
5、有吃苦耐勞的精神。
6、團隊合作較好。
7、學(xué)習歷史，知識較為博識。
W(劣勢)：
1、缺乏預先周密計劃的謹慎態(tài)度;
2、在與人交際方面有些拘謹不敷大方;
3、日常生活中也難免有些懶散，有時(shí)對一件事情會(huì )三分鐘熱度，缺乏耐心;
T(機會(huì ))：
1。北京重點(diǎn)高校且北京就業(yè)機會(huì )較多2。新聞傳播類(lèi)的人才需求量較大
S(威脅)：
1、北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞專(zhuān)業(yè)較好，競爭占優(yōu)勢。
2、全國新聞類(lèi)人才劇增。
3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業(yè)形勢嚴峻。
SWOT分析：認真負責，對待工作力求盡善盡美，具有必然的編纂知識，這些都是作為一個(gè)編纂所應具備的本質(zhì)，也正是我所具備的品質(zhì)，這些是我的優(yōu)勢。我所要做的就是要加強我的交際潛力;而且，編纂對于文字功底的要求很高，所以我要加強本身在這些較為專(zhuān)業(yè)的方面的學(xué)習。
B、記者記者的條件：
1、強烈的事業(yè)心和使命感。
3、要有較強的社會(huì )活動(dòng)潛力。
4、要有博識的知識。
5、要有較強的寫(xiě)作潛力。
6、要有新聞職業(yè)道德修養。
怎樣做好一名記者：
1、敏銳地去發(fā)現事實(shí)。敏銳的眼光背后，是一個(gè)勤于思索、善于思考的大腦;敏銳地去發(fā)現事實(shí)，還應當包羅對事實(shí)的認識要比別人更善于透過(guò)現象見(jiàn)到本質(zhì)。
2、忠實(shí)地去報道事實(shí)。記者是讀者與事實(shí)之間的橋梁，本著(zhù)對讀者負責的態(tài)度，忠實(shí)地報道事實(shí)尤為重要。忠實(shí)地報道事實(shí)的含義是雙層的，淺層的含義是，記者應當努力將事實(shí)的基本要素、基本數據核實(shí)準確;深層的含義是，記者應以實(shí)事求是的態(tài)度去挖掘事實(shí)的素質(zhì)。
3、有職責感、追求真實(shí)準確;樹(shù)立政治意識，大局意識，職責意識，堅持正確的輿論導向;敬業(yè)奉獻、誠實(shí)公正、團結協(xié)作、遵紀守法、清正廉潔，克己奉公。
自我分析(SWOT)主觀(guān)因素：
S(優(yōu)勢)：
1、對此職業(yè)有興趣、熱愛(ài)。
2、善于發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3、有吃苦耐勞的精神。
4、勤于思考。
5、有職責心
W(劣勢)：
1、交際潛力較弱
2、做事有時(shí)沒(méi)有周密計劃
3、非本專(zhuān)業(yè)知識
T(機會(huì ))：
1、北京重點(diǎn)高校的就業(yè)優(yōu)勢。
2、中國與世界接軌，需要很多新聞類(lèi)人才。
S(威脅)：
1、北大、中國傳媒等學(xué)校的新聞系很好，競爭占優(yōu)勢。
2、全國新聞類(lèi)人才劇增。
3、本科生、研究生擴招，金融危機，就業(yè)形勢嚴峻。
SWOT總結：所學(xué)專(zhuān)業(yè)不合錯誤口，北京地區一些名校的新聞學(xué)更好與他們比擬，我絲毫不占優(yōu)勢。但俗話(huà)說(shuō)興趣是最好的老師，所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合潛力方面，我有本身的優(yōu)勢，我仍然有實(shí)力與之競爭。因此，在抓好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要本身去學(xué)習新聞類(lèi)的專(zhuān)業(yè)知識，為以后打好基礎。
四、與就業(yè)標的目的職業(yè)目標的差距
在一年多的歷史專(zhuān)業(yè)學(xué)習中，經(jīng)過(guò)仔細分析和思考，我認為本人并不適合從事歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)性研究工作，而我對于歷史系就業(yè)標的目的分析中的的新聞編纂部門(mén)較為感興趣。
目前該職位對于專(zhuān)業(yè)對口型人才需求量較大，一般應具備以下潛力
(1)具有較強的新聞意識和出色的寫(xiě)作潛力，良好的悟性和執行潛力;
(2)思路開(kāi)拓，文筆流暢，富創(chuàng )新精神，中文功底扎實(shí)，知識面廣; (3)具備良好的溝通潛力和氣質(zhì)形象;工作職責心強，(4)具備較強的敬業(yè)精神和團隊合作意識; (5)較好的電腦排版操作技術(shù)
透過(guò)分析以上材料，我意識到我與該職位要求仍有必然差距。首先，我所學(xué)習的歷史專(zhuān)業(yè)與該職位并不合錯誤口，而且目前為止我還未接觸過(guò)系統的理論的新聞專(zhuān)業(yè)知識;其次，我的電腦操作技術(shù)和與人交往潛力也有待于進(jìn)一步提高;此外，由于專(zhuān)業(yè)所限，目前我的寫(xiě)作大多集中于歷史類(lèi)論文方面，而對于新聞類(lèi)的寫(xiě)作訓練涉及較少。
五、未來(lái)三年規劃
A、潛力方面
1、提高本身做事的計劃性和效率，力求做到最好; 2、磨練本身做事的耐心，讓本身不會(huì )因中途而廢而懊悔，B、專(zhuān)業(yè)方面雖然我目前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)與編纂工作并不合錯誤口，但歷史學(xué)是培養人綜合本質(zhì)的基礎學(xué)科，我將以此為契機拓展我的知識面，提升我分析問(wèn)題的潛力，為此我為本身的
大學(xué)生活做了如下規劃：
大二：20xx年11月到20xx年1月用心復習好期末考試，要求每科成績(jì)不低于80分。
20xx年1月到6月，學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課，拓展知識面;透過(guò)英語(yǔ)四級，在此基礎之上不停學(xué)習編纂專(zhuān)業(yè)知識不停豐富本身同時(shí)加強與人的溝通與交際潛力;
大三到大四：全面備戰考研上學(xué)期4～6月(20xx年)打基礎
目標與任務(wù)：掌握考試資料的基礎知識，建立考試資料的基本體系。
英語(yǔ)用一個(gè)月的時(shí)間突破單詞量，邊閱讀邊記單詞。盡量用文體法背單詞。聽(tīng)力訓練不停，兼顧六級原則，以六級聽(tīng)力要求為準。整體到達六級水平。暑期7。10～9。1提高階段
目標與任務(wù)：解決重點(diǎn)難點(diǎn)，開(kāi)始單元習題每一天9小時(shí)，每周小結，每章自測。英語(yǔ)歷年真題閱讀或試卷實(shí)戰。循序漸進(jìn)，分項突破。單詞、聽(tīng)力不停。專(zhuān)業(yè)比及8月大綱出來(lái)，盡快買(mǎi)好參考書(shū)，作好專(zhuān)業(yè)課復習計劃。政治等7月大綱出來(lái)，買(mǎi)好參考書(shū)，報輔導班進(jìn)行系統化學(xué)習。9月～10月重點(diǎn)階段
目標與任務(wù)：不變提高復習到位。英語(yǔ)歷年真題閱讀至少再過(guò)一遍(求質(zhì)不求量)，做一套完整的真題測試自己哪個(gè)環(huán)節最單薄，然后專(zhuān)攻，查漏補缺。專(zhuān)業(yè)參照大綱，進(jìn)入系統復習，戰線(xiàn)拉開(kāi)。政治進(jìn)入強化，抓考點(diǎn)。11月～12月沖刺階段
目標與任務(wù)：到達實(shí)戰水平，全面復習，包管精力，12月進(jìn)入沖刺。英語(yǔ)整體上找到感覺(jué)，重抓作文和弱項突破專(zhuān)業(yè)生成系統，牢不行破政治模擬，真題。理解加背誦結合。
xx年1月最后沖刺階段
目標和任務(wù)：整理各科的重點(diǎn)、必考點(diǎn)、猜題點(diǎn)，生成記憶手冊，背記憶手冊調整心態(tài)，用心應考。此外也會(huì )找一些與編纂相關(guān)的工作，因為當前的本科生就業(yè)形勢較為嚴峻，我會(huì )做好兩方面的打算。結語(yǔ)目標決定行動(dòng)，行動(dòng)決定效果。既然我已選取，我肯定會(huì )全力以赴。誠然，我也明白抱負與現實(shí)反差會(huì )讓人無(wú)奈乃至絕望，但我相信，再長(cháng)的路也要也要一步步走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達我會(huì )為我的選取拼搏奮進(jìn)，即使受了傷，也不讓淚水遮蓋住了臉，把淚水揩干凈，我要重綻三月的笑顏;即使迷了路，也不把憂(yōu)傷刻在額前，星星總會(huì )升起來(lái)的，我也總會(huì )明白哪邊是北、哪邊是南。因為我明白，我的夢(mèng)前行在路上，我會(huì )勇往直前，我的未來(lái)不是夢(mèng)!
職業(yè)規劃模板 篇3
很多同事和學(xué)員都說(shuō)自己的目標是要有朝一日為自己而工作，當問(wèn)到具體表現時(shí)聽(tīng)到最多的答案是自己做老板，職業(yè)規劃之——為自己工作。不管是飯店老板書(shū)店老板地攤老板還是企業(yè)老板，能夠不看別人臉色自己有付出就有回報就行了！其實(shí)從這邊可以看到，我們對職業(yè)規劃中為自己工作的認識存在一定程度的誤區。
首先我們要清楚，做個(gè)老板是個(gè)過(guò)程或者說(shuō)手段，做老板能得到的東西才是我們追求的目標！我想沒(méi)有人會(huì )一踏進(jìn)社會(huì )就以當老板作為自己的人目標，只所以大家都想做老板是因為老板作為一種財富與權力的象征能滿(mǎn)足大部分的需求，簡(jiǎn)單上說(shuō)之所以想做老板，并不是奔著(zhù)老板的頭銜，而是做了老板后的種種好處而去的！比如說(shuō)一個(gè)同事說(shuō)賺點(diǎn)小錢(qián)回去開(kāi)個(gè)店鋪，開(kāi)個(gè)小店的原因是可以不受人限制離家近同時(shí)有個(gè)穩定的安身在所。如此我們可以認為這個(gè)同事工作的條件是為了在離家近的一個(gè)穩定處所且不受人限制。如果現在有的工作環(huán)境能夠滿(mǎn)足他的這些需求，他還想或者說(shuō)還需要回去做老板嗎？也許會(huì )，也許不會(huì )，事情上老板都是極少數。按馬斯洛需求層次理論，人的需求有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我實(shí)現需求五類(lèi)。做老板相對給人打工來(lái)說(shuō)，似乎每個(gè)層次都要高人一籌。為什么做老板的總是少數？因為老板也不是那么好當的！
首先做老板比做一般員工的成本要高很多，沒(méi)有有一定的積累就只能從地攤老板做起；同時(shí)老板也要看人臉色，政府部門(mén)客戶(hù)甚至員工每個(gè)人的臉色都不好看；老板不能每月固定拿工資，血本無(wú)歸的例子多不勝數；然后最重要的是做了老板也不一定就能滿(mǎn)足你的需求你的'人生追求！說(shuō)到這里，并不是讓大家都不要去做老板，所謂的為自己工作即滿(mǎn)足己身的需求，請大家好好想想自己是不是真的需要去做老板，你現在想要的是不是真的一定要通過(guò)老板那條路來(lái)實(shí)現！
可能大家要問(wèn)，天天給別人打工就能滿(mǎn)足自己的需求嗎？首先我們要明確一點(diǎn)，給別人打工和自己做老板都是滿(mǎn)足自己需求的一種途徑，在這一點(diǎn)上二者沒(méi)有本質(zhì)上的區別！那我們每天朝九晚五每周五天的，怎么來(lái)達到滿(mǎn)足自己需求的目的呢？利用現有的資源來(lái)提升自己，給自己增值；不單純每天上班下班，而是有目的有選擇的利用工作的時(shí)間和機會(huì )來(lái)學(xué)習工作技能、處世經(jīng)驗，提升自身價(jià)值，為實(shí)現自己需求加分。如果你每天都是在給老板賺錢(qián)而自己沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，可以肯定你不是在為自己工作，抱怨、混日子、前途迷茫都是從這里出來(lái)的；如果你每天只是利用公司來(lái)提升自己，可以說(shuō)你只是為自己，是不會(huì )長(cháng)久的；將自己的目標與公司的資源結合起來(lái)，每天都得到提升，每天都在進(jìn)步，每天都朝著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想前進(jìn)，才是真正的為自己的而工作！如果你現在的工作環(huán)境不能滿(mǎn)足你金錢(qián)、提升等的需要，不能實(shí)現你自身朝目標發(fā)展的訴求，你可以考慮換工作環(huán)境，而換工作環(huán)境包括到自己創(chuàng )業(yè)做老板，同樣也可以慎重的選擇下一家公司，而不是單一的往做老板的路上擠，打工照樣能為自己而工作！
職業(yè)規劃，是職業(yè)生涯規劃的簡(jiǎn)稱(chēng)，就是對職業(yè)生涯乃至人生進(jìn)行持續的系統計劃的過(guò)程，它包括職業(yè)定位、目標設定、通道設計三部份內容，是對人一生中所承擔職務(wù)相繼歷程的預期和計劃，包括一個(gè)人的學(xué)習，對一項職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻和最終退休。
職業(yè)生涯規劃師，是以人的社會(huì )屬性和個(gè)體利益出發(fā)，結合專(zhuān)業(yè)知識和相關(guān)資源，給予咨詢(xún)者有關(guān)職業(yè)的適應、發(fā)展等方面的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、輔導、判斷、建議和解決辦法的專(zhuān)業(yè)人才。
職業(yè)生涯規劃師的職責及功能主要體現在以下十個(gè)方面。
(1)對個(gè)人或小組實(shí)施生活/職業(yè)目標指導;
(2)個(gè)人的能力、興趣等進(jìn)行測評、分析;
(3)幫助個(gè)人更好地了解職場(chǎng)情況;
(4)協(xié)助個(gè)人提高生涯決策技能;
(5)幫助制定個(gè)性化的職業(yè)發(fā)展計劃;
(6)教授找工作的策略和方法;
(7)通過(guò)提高個(gè)人的處事、溝通及其它與職業(yè)相關(guān)的技能，幫助其解決目前面對的或潛在的工作中困難;
(8)幫助正確了解職位的全貌和要求，以及個(gè)人在生活中的角色;
(9)幫助個(gè)人應對工作壓力，克服失業(yè)或職業(yè)轉型中的挫折; (10)幫助企業(yè)建立職業(yè)生涯管理體系。
職業(yè)規劃模板 篇4
一個(gè)人一生中的大半輩子是在職場(chǎng)上度過(guò)的。有些人在職場(chǎng)上游刃有余，而有些人卻常常找不到方向。一項不完全統計數據顯示，有80%的人對自己的職業(yè)生涯并沒(méi)有明確的規劃，即使有規劃，也很少能夠堅持到3年以上，只有為數不多的3%的人能成為卓有成效的職場(chǎng)精英，但是否與明確的職業(yè)生涯規劃有關(guān)，暫時(shí)沒(méi)有充足的證據。
職業(yè)生涯過(guò)程中總有些偶然性的變動(dòng)，誰(shuí)也不能保證朝著(zhù)既定路線(xiàn)前景，但能夠確定的是，成功的職場(chǎng)精英通常具有三個(gè)要素：對工作的持久關(guān)注，一個(gè)能促進(jìn)成長(cháng)的`職場(chǎng)環(huán)境，領(lǐng)導對員工的關(guān)懷。通常而言，研究職業(yè)生涯成長(cháng)大多數是以人力資源的角度，側重于談?wù)撀殬I(yè)生涯規劃，而這些卻沒(méi)有明顯的效益，但是蒂姆·克拉克、奧斯特瓦德和伊夫·皮尼厄突破這種研究的局限性。依據他們前期對商業(yè)模式的研究，他們最近把商業(yè)模式應用于個(gè)人職業(yè)生涯成長(cháng)中。
個(gè)人商業(yè)模式與企業(yè)商業(yè)模式有同樣的結構布局，它們都由九大模塊組成，即客戶(hù)群體、價(jià)值服務(wù)、渠道通路、客戶(hù)關(guān)懷、收入資源、核心資源、關(guān)鍵業(yè)務(wù)、重要合作、成本結構。由于企業(yè)和個(gè)人之見(jiàn)的差異，因此在各個(gè)模塊的定義上有些不一致。本書(shū)的第二章和第三章為此作出了明確的區別，以企業(yè)商業(yè)模式為類(lèi)，核心資源主要由四大類(lèi)組成，即人力資源、實(shí)體資產(chǎn)、知識資產(chǎn)、金融資產(chǎn)；但對個(gè)人商業(yè)模式而言，核心資源就是你自己，包括你的興趣、技能和個(gè)性，職業(yè)的“蜜罐區”就是三者交集。
在職業(yè)生涯中，我們需要不斷地反思人生方向，時(shí)刻協(xié)調個(gè)人期望和職業(yè)發(fā)展的機會(huì )。首先，我們需要認識自己是誰(shuí)，這是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也是一個(gè)千年的哲學(xué)難題。尼采在《道德的體系》一書(shū)前言中說(shuō)道：“我們無(wú)可避免跟自己保持陌生，我們不明白自己，我們搞不清楚自己，我們的永恒判詞是："離每個(gè)人最遠的，就是他自己。"──對于我們自己，我們不是"知者"……”。那么對于職業(yè)生涯，迪克·博爾斯如此稱(chēng)道“大多的求職者找不到夢(mèng)想的工作，原因不是他們缺乏工作信息，而是因為缺乏對自己的了解”。事實(shí)也正是如此，童年時(shí)期往往有明確的興趣，知道自己喜歡什么，可一旦進(jìn)入成年時(shí)期，童真迷失，我們不得不考慮和周?chē)纳罱涣�，因為我們必須不斷地成長(cháng)。
生命線(xiàn)探索是鑒定工作滿(mǎn)意度的最佳管理工具，它主要源于興趣、技能和個(gè)性，主要有六個(gè)步驟，依據前五個(gè)步驟，即繪制生命線(xiàn)高低潮、對事件進(jìn)行說(shuō)明、確定興趣、描述技能，可以明確地認識自己的能力和期望。再根據約翰·霍蘭德的六種個(gè)性?xún)A向，選擇適合自己的職業(yè)。選定自己的職業(yè)后，你是否考慮一下，工作通常對你意味著(zhù)什么，是謀生、發(fā)展方向、使命呼喚亦或是自我實(shí)現，盡管自我實(shí)現很美好，但是馬斯洛認為“人們了解自己的需求并非易事，這是一種非常罕見(jiàn)難得的心理成就”。
其次，對于人生目標這樣的問(wèn)題，許多人把目標和愿景看作相同的概念，其實(shí)并不然。對于企業(yè)而言，愿景是企業(yè)生存的使命，而目標是在未來(lái)一段時(shí)間內可能實(shí)現的既定成績(jì)。對于個(gè)人商業(yè)模式而言，松本的觀(guān)點(diǎn)是，目的“是一種可持久性整合團隊表現的指導力量”，而目標“是發(fā)展道路上必須實(shí)現或經(jīng)過(guò)的路標，而這個(gè)路標一旦經(jīng)過(guò)之后就會(huì )被新的目的地取代”。實(shí)踐你的目標主要包括三個(gè)方面的內容，即價(jià)值服務(wù)、客戶(hù)群體、關(guān)鍵業(yè)務(wù)，它的前提條件是重新定義目標聲明，而目標聲明的內容通常不斷地變化。
最后，個(gè)人商業(yè)模式并非永遠不變，為了突破既定的商業(yè)模式，我們需要重新改變你的觀(guān)點(diǎn)，彼得斯將這種方式叫做重啟思維，熊彼特則稱(chēng)之為破壞性創(chuàng )造�？傊�，無(wú)論是企業(yè)商業(yè)模式還是個(gè)人商業(yè)模式，都離不開(kāi)創(chuàng )新二字。本書(shū)的作者認為，“商業(yè)模式創(chuàng )新需要具備應對模糊性和不確定性的能力，直到形成良好的解決方案”。
理論和實(shí)踐的相遇總有些差強人意，對于商業(yè)模式的實(shí)踐，必須考慮的是，你的收入xxxxxxxx是什么，為此你需要衡量你的商業(yè)價(jià)值。你的商業(yè)價(jià)值取決于你為客戶(hù)提供的價(jià)值是否大于你支付的工資，這也是一個(gè)組織機構是否聘用你的前提條件。
職業(yè)規劃模板 篇5
一、自我認識
1、我的性格
對于生我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人，時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而內斂。但是多數以?xún)认驗橹鳎?因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi)， 特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì )特別的拘束，但是我的脾氣很好，不會(huì )輕易與同學(xué)翻臉鬧矛盾等。且做事認真負責，雖然有時(shí)候會(huì )有一些懶惰情緒， 但是總的來(lái)說(shuō)是屬于做事實(shí)干型的人
2、我的興趣
對于我的興趣，說(shuō)實(shí)話(huà)我自己苦惱了很久，因為我沒(méi)有很感興趣的一方面。屬于喜歡的方面很多，但實(shí)際有沒(méi)有一個(gè)比較專(zhuān)一的類(lèi)型。別人都說(shuō)，每個(gè)人做好有自己比較拿手的一方面 ，所以的興趣是軍事， 聽(tīng)歌等等。
3、我的價(jià)值觀(guān)
雖然自己無(wú)法像為人那樣對國家和社會(huì )做出很大的貢獻， 但是我會(huì )盡自己最大的力量做好自己。堅持積極的生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，遇到挫折永不氣餒面對困難敢于挑戰，做好吃苦耐勞的準備迎接一切坎坷與挫折，盡自己最大的努力照著(zhù)自己的夢(mèng)想靠近， 堅持自己， 相信自我。
4、我的能力
我是一個(gè)大二的學(xué)生， 目前來(lái)看， 現在我在各個(gè)方面都不是很突出， 但是我認為經(jīng)過(guò)社會(huì )的學(xué)習與鍛煉首先一定會(huì )掌握運用本專(zhuān)業(yè)知識的能力，其次，通過(guò)各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也會(huì )培養較好的與人溝通的能力。
優(yōu)勢與優(yōu)點(diǎn)，班級群眾基礎好，動(dòng)手能力較強。做事仔細認真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問(wèn)題全面。
劣勢與缺點(diǎn) ：英語(yǔ)成績(jì)還不是非常的優(yōu)秀，人生閱歷還不是很豐富，系統分析問(wèn)題的能力還較弱。我一字以來(lái)都是偏內向的人，雖然多年來(lái)有所改進(jìn)，但是在社交方面仍然比較欠缺。
二、職業(yè)分析
1、職業(yè)現狀
由于交通運輸事業(yè)的飛速發(fā)展，汽車(chē)逐步進(jìn)入家庭，汽車(chē)的各類(lèi)服務(wù)也不斷需要完善。因此汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景逐漸明媚 ，汽車(chē)制造業(yè)市場(chǎng)調研報告得知，汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就是現代隨汽車(chē)工業(yè)不斷發(fā)展而出來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)服務(wù)與這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)系，是一個(gè)非常大的概念。汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景非常廣闊， 主要包括， 基本是圍繞汽車(chē)行業(yè)研發(fā)， 制造， 銷(xiāo)售， 售后服務(wù)。這些過(guò)程都是屬于汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的范疇 ，這些證明了汽車(chē)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景是很廣泛的。國家信息中心預測，20xx年是我國汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的第二個(gè)高速期的起點(diǎn)。20xx年經(jīng)濟增長(cháng)水平與汽車(chē)政策的這種組合決定了20xx年汽車(chē)是市場(chǎng)將保持長(cháng)期潛在的正�？焖僭鲩L(cháng)水平(15%)。但考慮20xx年振興政策仍存在未釋放完的因素。所以，20xx年乘用車(chē)內需增長(cháng)率將略高于長(cháng)期潛在增長(cháng)率，預計20%左右。
2、就業(yè)方向
現在我們所以的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是社會(huì )上熱門(mén)行業(yè)
畢業(yè)生可在國家機關(guān)或企事業(yè)單位工作
從事各種現在汽車(chē)的維修 綜合性能的檢測 技術(shù)管理等工作
在汽車(chē)制造企業(yè)從事操作或技術(shù)類(lèi)工作
從事汽車(chē)及汽車(chē)零件配件銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作
從事汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與貿易汽車(chē)保險與理賠等工作
從事汽車(chē)運輸管路 交通運輸組織管理等技術(shù)和管理工作
結束了小學(xué)生活后，我便進(jìn)入了初中。為了接受更好的教育，媽媽把我送到
了一所離家較遠教育質(zhì)量很好的初中，我便開(kāi)始了我長(cháng)達三年的寄宿生活。這無(wú)疑對我是一個(gè)嚴重的.考驗，沒(méi)有自己洗過(guò)衣服，也沒(méi)有自己吃過(guò)飯，想想都發(fā)愁。開(kāi)學(xué)的第一天，因為充滿(mǎn)了好奇感，又忙著(zhù)認識新同學(xué)，并沒(méi)有感覺(jué)什么，但是過(guò)了幾天，自己要學(xué)習，又要生活，開(kāi)始覺(jué)得忙不過(guò)來(lái)，開(kāi)始非常的想家，打電話(huà)的時(shí)候偷偷的掉眼淚。媽媽跟我說(shuō)，改變不了環(huán)境，就要適應它，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )有所好轉。一直很信媽媽?zhuān)谑且Ьo牙關(guān)堅持，最終在生活上跟學(xué)習上都獲得了進(jìn)步。
大四：前期進(jìn)入實(shí)習階段，尋求各個(gè)有意向招聘舞蹈編導或是教師的單位，并在面試成功后好好實(shí)習一段時(shí)間，這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業(yè)后四處奔波找工作省下心。后期，準備畢業(yè)論文，參加畢業(yè)論文答辯，最終能順利畢業(yè)。
第二、為人處世方面
(1)改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬(wàn)不和同學(xué)發(fā)生沖突。
(2)尊重身邊的每一個(gè)人，不管他(她)有著(zhù)什么樣的性格，學(xué)習優(yōu)秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會(huì )的構建做自己力所能及的。
(3)抓住每一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，這樣的機會(huì )不是每個(gè)人都有。全力以赴地完成在班級和學(xué)院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點(diǎn)點(diǎn)負擔也好。干出一點(diǎn)成績(jì)，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。
第三、生活方面
(1)籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺(jué)。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯(lián)絡(luò )聯(lián)絡(luò )感情，調節身心健康。
(2)多和家人和同學(xué)聯(lián)絡(luò )，告訴他們我的快樂(lè )和不安，一路走來(lái)是他們支撐著(zhù)我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個(gè)消息一個(gè)平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
結語(yǔ)：
職業(yè)生涯規劃不是紙上談兵，否則只會(huì )是空中樓閣。我會(huì )努力在大學(xué)期間學(xué)到更多的知識來(lái)豐富自己。我相信只要我不隨意放松自己，嚴格要求自己，我一定可以在不久的將來(lái)找到自己的立足點(diǎn)，并繼續努力下去!
職業(yè)規劃模板 篇6
一、引言
我們每個(gè)人都在設計自己的人生，都在努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。連我們成長(cháng)的道路上一直扮演著(zhù)各種不同的角色，職業(yè)生涯便是人生自踏上工作崗位之日起到退休。
我們每個(gè)人都會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢長(cháng)大，從學(xué)校出來(lái)后面對的就是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的社會(huì )。只有努力適應社會(huì )，投入到職業(yè)世界中。我們只有正確認識自己，認識職業(yè)生涯基本歷程，樹(shù)立職業(yè)生涯規劃理念，使自己的職業(yè)生涯快樂(lè )并成功。
在現代社會(huì )，一個(gè)人只有盡早做好職業(yè)生涯規劃，認清自我，不斷探索開(kāi)發(fā)自身潛能的有效途徑或方式，才能準確地把握人生方向，塑造成功的人生。實(shí)踐證明。在職業(yè)生涯能夠取得成功的人，往往是那些有著(zhù)一種清晰的職業(yè)生涯規劃的人。因此，我為自己制定了職業(yè)生涯規劃，使自己能夠有目標地學(xué)習，有目標地工作，有目標地生活，使自己每一天都過(guò)得有意義、充實(shí)！
二、自我評價(jià)
在課堂測評以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)的前提之下，進(jìn)行了客觀(guān)的自我分析。
1.職業(yè)興趣
據測評結果表示，我對分析的、靈活的、創(chuàng )新的任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣。我比較喜歡企業(yè)性的工作，包括策劃、管理等工作。
2.職業(yè)性格
敏感型：精神飽滿(mǎn)，好動(dòng)不好靜，辦事愛(ài)速戰速決，但是行為常有盲目性。與人交往中，往往會(huì )拿出全部熱情，但是受挫折時(shí)又易消沉、失望。宜從事工程師、數據處理等職業(yè)。
3.職業(yè)能力
我本人對邏輯推理的能力較強，而信息分析能力也不錯，喜歡對復雜的事情進(jìn)行思考，工作認真負責。但是，有時(shí)想法過(guò)于復雜、執著(zhù)以至于較難與別人交流，也讓別人難接受。
4.個(gè)人特質(zhì)
本人性格活潑，與他人都能夠和睦相處。我對工作的自覺(jué)性較好，一旦選擇了某份工作或某項任務(wù)，我就會(huì )盡自己最大的能力把工作做好，而且能夠吃苦耐勞，我認為這是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我喜歡團體合作，這樣能夠充分發(fā)揮群眾的力量，集思廣益。我對一成不變的工作模式十分反感，希望能夠突破舊的工作模式。
5.勝任能力
1）優(yōu)勢：有上進(jìn)心和責任心，認真而持久的做好每一件事。腦子里總是充滿(mǎn)各種稀奇古怪的`想法，邏輯推理能力強，十分注重團隊
精神。有創(chuàng )造精神及冒險精神，一旦有了新想法，就想要行動(dòng)，就算遇到許多困難，也會(huì )努力克服重重困難并且堅持到底。與人交往時(shí)較為敏感，比較謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻精神，充滿(mǎn)一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
2）劣勢：有時(shí)自己的想法的比較固執，不聽(tīng)他人勸告，一意孤行。經(jīng)常無(wú)法全面的看待一件事情，導致許多細節被忽略。信心不足，對失敗和沒(méi)有把握的事情感到緊張和壓力。
3）小結：既然注重團隊精神，就需要悉心聽(tīng)取他人的看法，不能一意孤行，這一點(diǎn)我需要多多加強。然后鍛煉自己的觀(guān)察能力，要做到觀(guān)察入微。綜上，我應該充分發(fā)揮的優(yōu)勢，不足的地方盡力去改進(jìn)。
所謂知己知彼，通過(guò)上面較為客觀(guān)的自我分析，我認為，最基本的我清楚了我現在學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專(zhuān)業(yè)，也比較符合我自身的個(gè)性。
三、環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
家庭經(jīng)濟狀況并不富裕，但是完全能夠維持正常生活，有時(shí)還會(huì )全家人到外面旅游。父親的工作很穩定，所以家里的經(jīng)濟xxxxxxxx十分穩定。
2.學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的華僑大學(xué)雖然在國內知名度不高，但是在福建省的名聲特別大。華僑大學(xué)是中國著(zhù)名的華僑高等學(xué)府，是國家重點(diǎn)建設大學(xué)，是首批獲得教育部“本科教學(xué)工作水平評估”優(yōu)秀的大學(xué)，是中國面向海外開(kāi)展華文教育的主要基地之一。我認為華僑大學(xué)的生活環(huán)境很好，教學(xué)設備齊全，但是教學(xué)水平一般。我所在的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)率在全校倒數，該專(zhuān)業(yè)在華大并不受到重視�？偟膩�(lái)說(shuō)，整體教學(xué)并不算好。
3.社會(huì )環(huán)境分析
由于中國人口多，每年畢業(yè)的大學(xué)生數量在不斷增加，這導致了人口多與就業(yè)崗位少之間的嚴重不協(xié)調，而使得近幾年來(lái)中國大學(xué)生失業(yè)率在不斷上升。就目前嚴峻的形勢來(lái)看，就業(yè)環(huán)境并不好。
4.職業(yè)環(huán)境分析環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)新興的學(xué)科，建立及發(fā)展的歷史還不很長(cháng)。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)仍屬于正在發(fā)展中的專(zhuān)業(yè)，因此還沒(méi)有吸引更多人的注意。但是隨著(zhù)環(huán)境保護觀(guān)念宣傳的深入，人們對環(huán)境意識的加強，有理由相信，未來(lái)幾年內，對環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的需求將會(huì )大大增加。
�。ㄒ唬﹪业幕菊邲Q定了該專(zhuān)業(yè)重要的社會(huì )地位
隨著(zhù)各種環(huán)境問(wèn)題日益突出和影響范圍的不斷擴大，環(huán)保問(wèn)題是21世紀全球的焦點(diǎn)，環(huán)保產(chǎn)業(yè)也是中國重點(diǎn)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)之一。為了實(shí)現社會(huì )、經(jīng)濟的可持續發(fā)展和促進(jìn)人民生活質(zhì)量的不斷提高，國家已經(jīng)把環(huán)境保護作為一項基本國策。而環(huán)境工程學(xué)科的內涵日益豐富，使得它已成為21世紀的帶頭學(xué)科之一，未來(lái)前景不言而喻。
(二)生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域項目的豐富預示著(zhù)就業(yè)面的無(wú)限廣闊。
職業(yè)規劃模板 篇7
一、自我分析
1、職業(yè)興趣 貿易業(yè)務(wù)類(lèi)
2、職業(yè)能力 能夠操作外貿報關(guān)單證
3、個(gè)人特質(zhì) 心態(tài)平和，適合穩定，流程化的工作
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān) 貿易業(yè)務(wù)能更多的接觸不同的知識，讓我更充實(shí)
5、勝任能力
我的優(yōu)勢能力 我的弱勢能力
辦事細致謹密，富有責任心，對外貿行業(yè)很有興趣并充滿(mǎn)信心，有報關(guān)，報檢資格證，掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能知識
外語(yǔ)應用能力還較薄弱，書(shū)法還待提高。
自我分析小結：報關(guān)工作需要有極強的責任心和耐心，并且對每一份單證都要細致處理，國家對報關(guān)工作也極度重視，法律明確規定須持證上崗。我具備上述條件但是外貿行業(yè)對外語(yǔ)的要求較高還須加強自身的外語(yǔ)水平。
二、職業(yè)分析
1、學(xué)校環(huán)境分析
所學(xué)專(zhuān)業(yè)為計算機應用專(zhuān)業(yè)，進(jìn)行了報關(guān)員，報檢員資格的培訓，在tnt國際快遞公司做過(guò)一年的操作員，對外貿單證操作有一定的處理能力。并且對于海關(guān)的電子口岸報關(guān)系統也能很快熟悉。
2、社會(huì )環(huán)境分析
外貿企業(yè)都需要有專(zhuān)門(mén)和海關(guān)打交道的專(zhuān)業(yè)人員，現在國家規定必須持證上崗，老一代報關(guān)員都是企業(yè)申請注冊沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何的職業(yè)培訓，對電子口岸也不能夠全面適應，已經(jīng)不適合現在的報關(guān)工作了，而外界人士對報關(guān)行業(yè)也有一種神秘感，不知為何職，故從業(yè)人員供小于求。
3、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析 中國剛加入wto，對外貿易正處于高速發(fā)展階段急需大量的外貿專(zhuān)業(yè)人才
職業(yè)分析 報關(guān)行業(yè)正處在一個(gè)人員新老交替的.時(shí)期。報關(guān)工作人員都須人手一證，持證上崗，有證有崗位。
企業(yè)分析 專(zhuān)業(yè)報關(guān)行，國際快遞公司都是報關(guān)員從業(yè)的典型工作單位，這些企業(yè)都有一定的經(jīng)營(yíng)歷史，對各國的海關(guān)都有一定接觸，熟悉行業(yè)內的發(fā)展方向，對員工也都有很好的管理能力。
地域分析 北京地處內陸但空運發(fā)達，已建成數個(gè)空港工業(yè)區，與天津也要馬上開(kāi)通城際鐵路，使其彌補了僅靠單一的空中運輸進(jìn)行外運的方式，更具有外貿吸引力。
三、職業(yè)定位
職業(yè)目標 將來(lái)從事報關(guān)職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入外貿或物流的組織
職業(yè)發(fā)展路徑 專(zhuān)業(yè)技能工作人員
具體路徑 報關(guān)員——中級職稱(chēng)——高級職稱(chēng)
四、計劃實(shí)施
計劃實(shí)施一覽表 計劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 目標 策略和措施 短期計劃
20xx年～20xx年 學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，成為一名正式的報關(guān)員
考取報關(guān)員證，收集各類(lèi)與報關(guān)工作有關(guān)的信息。提高英語(yǔ)水平，重點(diǎn)是閱讀能力。找一份與報關(guān)有關(guān)且資質(zhì)好的公司工作。
中期計劃 20xx年～20xx年
成長(cháng)為一名合格，熟練的報關(guān)工作人員，并具有相當的獨立工作能力，能在工作中獨當一面，適時(shí)參加職稱(chēng)考試。
在工作中苛盡職守，增加與同事間的溝通合作，保持自身的知識更新程度，緊隨行業(yè)的發(fā)展腳步。在自己進(jìn)步的同時(shí)爭取有職位的晉升，為今后的發(fā)展奠定基礎。
長(cháng)期計劃 20xx年～20xx年
成為公司的業(yè)務(wù)骨干，并注重自身能力的多方面發(fā)展。
通過(guò)以上幾年的學(xué)習和提高，使自己成為在報關(guān)方面有豐富的知識和技能的專(zhuān)業(yè)人才;能夠有自己帶領(lǐng)的管理團隊和廣泛的社交團體。
五、評估調整
1、評估的內容：
職業(yè)目標評估一直沒(méi)有太滿(mǎn)意的工作時(shí)，我將選擇相類(lèi)似的行業(yè)內別的工作
職業(yè)路徑評估沒(méi)有晉升機會(huì )的時(shí)候，我就進(jìn)修并重新調整目標
2、評估的時(shí)間：
一般情況下，我一年進(jìn)行一次評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3、規劃調整的原則
一、不背離自己的個(gè)人工作意向
二、不做跨行業(yè)的大幅調整
三、非能力因素調整工作環(huán)境，能力因素學(xué)習進(jìn)修。
職業(yè)規劃模板 篇8
俗話(huà)說(shuō)：365行行行都出狀元郎。當今社會(huì )競爭日益激烈，各類(lèi)人才如雨后春筍般破土而出，在綜錯復雜的社會(huì )里生存和發(fā)展是最為簡(jiǎn)單的兩個(gè)目標，但是終極命運卻有天壤之別，的事物不再只是偶然，的是必然。隨著(zhù)大學(xué)生普遍化和綜合素質(zhì)的不斷提高，讓我們在校生有種危機感和緊迫意識，怎樣在立足于社會(huì )的同時(shí)能創(chuàng )造出一定價(jià)值是每個(gè)人生必須思考的現實(shí)問(wèn)題。在行動(dòng)之前的準備工作和事物正常發(fā)展同等重要，任何人都贊成想好了在做比不想就做或邊想邊做要更切實(shí)際。每個(gè)人對未知的命運都期待關(guān)注，當聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)時(shí)，就覺(jué)得是個(gè)嚴肅的人生話(huà)題，平靜的內心又起波瀾，反省的機會(huì )再次降臨。鑒于此也覺(jué)得走好人生第一步也至關(guān)重要。
一.自我定位
正確認識你自己
1. 自我描述(1)興趣愛(ài)好：看書(shū)、寫(xiě)作、音樂(lè )、運動(dòng)等等
(2)性格特點(diǎn)：感性而不失理智，成熟而不失真誠，獨立而堅強，能夠敏銳的分析對方心理和處事風(fēng)格，能吃苦，抗壓力強，適應能力強，容易接受新鮮事物
2.職業(yè)興趣：喜歡從事多變的職業(yè)，排斥只做一件事。例如從政、作家、經(jīng)商等，只要是能有所建樹(shù)的事情都是比較感興趣的職業(yè)。能勝任的工作希望是管理，不過(guò)需要時(shí)間和機遇。
3.價(jià)值定位：雖然金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有金錢(qián)也是萬(wàn)萬(wàn)不能的。自身價(jià)值的體現很大程度取決于你擁有的物質(zhì)財富，這是人生的第一個(gè)追求，當得到時(shí)就應該有兼濟天下的胸懷，成功轉型。對于剛從大學(xué)走出社會(huì )來(lái)說(shuō)，第一步就是能夠立足社會(huì )，同時(shí)建立可靠人脈和社會(huì )經(jīng)驗，在條件允許的情況下，可以有一筆儲蓄，當做以后的創(chuàng )業(yè)資本。我一直相信，其實(shí)每個(gè)人都是人才，關(guān)鍵是需要創(chuàng )造機遇去培養，很多時(shí)候能改變我們自己的不是別人，就是你自己。
二、環(huán)境分析
當我沒(méi)有能力去改變環(huán)境時(shí)，要適應環(huán)境，改變自己
我的家庭條件不理想，父母的期望就是多學(xué)知識去改變家庭現狀。說(shuō)實(shí)在的在大學(xué)期間真的沒(méi)有學(xué)到什么，這與個(gè)人意志和學(xué)習氛圍有關(guān)。所以不打算繼續深造專(zhuān)業(yè)，尋求別的理想職業(yè)，只要能創(chuàng )造人生的一個(gè)制高點(diǎn)即可。
當今社會(huì )，政策開(kāi)放，無(wú)處不充滿(mǎn)商機，同樣有人群的地方就有他們需要的財富，社會(huì )依然殘酷和競爭，有作為的人大都摸索出了社會(huì )發(fā)展的潛在規律 ，并結合一些實(shí)際情況具體執行而已。
三、確立志向
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳
很多理想和志向像流水一樣消失在現實(shí)長(cháng)河里，曾經(jīng)立志當警察、教師、作家、哲學(xué)家，但在現實(shí)的考驗下都蕩然無(wú)存�，F在呢?最合實(shí)際的職業(yè)是銷(xiāo)售和物流。
殘酷的現實(shí)就是一個(gè)弱肉強食的社會(huì )，適者生存永遠是自然界的不變法則。所以選擇一個(gè)能鍛煉自己的公司部門(mén)，學(xué)些真本領(lǐng)比一味的追求物質(zhì)財富走的更遠更長(cháng)久。
四、職業(yè)規劃
希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的，正如這地上的路，其實(shí)地上式?jīng)]有路的，走的人多了也便成了路。
人生的路，是走出來(lái)的，歷史，是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每個(gè)歷程都在抒寫(xiě)著(zhù)自己的歷史。所以，針對自己的實(shí)際情況給自己做個(gè)合理的規劃。
(1) 大學(xué)期間。含蓄的說(shuō)就是不求有功，但求無(wú)過(guò)，能夠順利畢業(yè)就好，剩下的時(shí)間可以多了解社會(huì )，學(xué)些實(shí)用性強的知識，盡管學(xué)業(yè)不理想，但還是應該每天進(jìn)步點(diǎn)，相信不管學(xué)什么，總有一天用的上的，只是時(shí)間的問(wèn)題了。
(2) 畢業(yè)三年。這個(gè)時(shí)候人生第一份工作應該定位下來(lái)了，能夠熟悉自己工作的業(yè)務(wù)和處事能力，也積累了一點(diǎn)財富。等到自己性格成熟穩重，各方面條件具備后應該積極規劃下一個(gè)人生目標。
(3) 3歲之前。這是人生黃金時(shí)段，已經(jīng)確定了自己的未來(lái)十年奮斗目標，就是能開(kāi)個(gè)公司，逐漸擴大市場(chǎng)占有率，以良好的人脈和可靠的'品德贏(yíng)的財富。
(4) 5歲之前。當自己的公司規模壯大了，在社會(huì )上有一定的影響力后，我會(huì )嘗試成功轉型，從商業(yè)到參政，因為公司的管理在官場(chǎng)上也有用武之地，這個(gè)年齡段已經(jīng)飽經(jīng)滄桑，看淡紅塵，憑借扎實(shí)的為人處事的基本功，定有一番建樹(shù)。
五、與時(shí)俱進(jìn)。
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。在漫長(cháng)的路途中，難免會(huì )遇到很多障礙需要去克服，有很多計劃在行動(dòng)中局勢發(fā)生變化，所以做好前期預備工作也很重要。在生活中領(lǐng)悟成功的要素，在成功中感受生活的樂(lè )趣，盡量讓自己的人生豐富多彩。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展經(jīng)歷了不同時(shí)期，一種觀(guān)點(diǎn)認為職業(yè)生涯的階段主要可分為：
�、� 職業(yè)準備期 ：職業(yè)準備期是形成了較為明確的職業(yè)意向后，從事職業(yè)的心理、知識、技能的準備以及等待就業(yè)機會(huì )。每個(gè)擇業(yè)者都有選擇一份理想職業(yè)的愿望與要求，準備充分的就能夠很快地找到自己理想的職業(yè)，順利地進(jìn)入職業(yè)角色;
�、� 職業(yè)選擇期：這是實(shí)際選擇職業(yè)的時(shí)期，也是由潛在的勞動(dòng)者變?yōu)楝F實(shí)勞動(dòng)者的關(guān)鍵時(shí)期。職業(yè)選擇不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程，也是社會(huì )挑選勞動(dòng)者的過(guò)程，只有個(gè)人與社會(huì )成功結合、相互認可，職業(yè)選擇才會(huì )成功。
�、� 職業(yè)適應期 ：擇業(yè)者剛剛踏上工作崗位，存在一個(gè)適應過(guò)程，要完成從一個(gè)擇業(yè)者到一個(gè)職業(yè)工作者的角色轉換。要盡快適應新的角色、新的工作環(huán)境、工作方式、人際關(guān)系等。
�、� 職業(yè)穩定期 ：這一時(shí)期，個(gè)人的職業(yè)活動(dòng)能力處于最旺盛時(shí)期，是創(chuàng )造業(yè)績(jì)、成就事業(yè)的黃金時(shí)期。當然職業(yè)穩定是相對的，在科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速、人才流動(dòng)加快的今天，就業(yè)單位與職業(yè)崗位發(fā)生變化是很正常的。如果時(shí)間充分利用，會(huì )有很多時(shí)間發(fā)展業(yè)余愛(ài)好，甚至可以身兼數職，但這些需要良好的環(huán)境和學(xué)習心態(tài)，同時(shí)應注意主次輕重，循序漸進(jìn)的過(guò)程。
我的職業(yè)生涯規劃在此就告一段落了，具體的細節靠的是平日里去注意，始終為人生目標奮斗不息。凡事心中有桿秤，其實(shí)成功捷徑，只不過(guò)不要走冤枉路就好了，人生每一步走的穩妥點(diǎn)就已經(jīng)足夠了，的事需要時(shí)間，時(shí)間能證明一切。最后引用蘇東坡的一句話(huà)：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。以此自勉。
職業(yè)規劃模板 篇9
晚上十一點(diǎn)多的時(shí)候收到一條短信：陳彥華先生，您好！我是一名即將參加高考的學(xué)生，近日在網(wǎng)上看到了您關(guān)于“東方樹(shù)葉”的營(yíng)銷(xiāo)xx，我被您所從事的職業(yè)所吸引，我想知道如果朝您的方向規劃未來(lái)，大學(xué)里最好學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？﹙我來(lái)自江西，估計可達到重點(diǎn)分數線(xiàn)﹚，若您在百忙之中閱讀短信，我將不勝感激。
接到這樣的短信確實(shí)挺意外的，第一是接到的時(shí)間，晚上十一點(diǎn)多了，這個(gè)時(shí)候敢于發(fā)短信是要冒著(zhù)打擾別人被別人介意的風(fēng)險，但顯然我這個(gè)夜貓子類(lèi)型的是不會(huì )介意的，多年的一線(xiàn)經(jīng)歷早已養成了晚睡的習慣；第二發(fā)短信的是一個(gè)即將參加高考的高中生，還看了我的xx，現在的高中生真是遇上了一個(gè)好時(shí)代，信息發(fā)達，接觸各方面的信息都很便利，在高中時(shí)代就可以讀到很多營(yíng)銷(xiāo)xx了，我那個(gè)高中時(shí)代能看到的就是試卷；第三高中時(shí)代就開(kāi)始思考自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)規劃的關(guān)系了，這個(gè)確實(shí)走到了很多同齡人的前面，甚至超越了很多已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，不得不說(shuō)這個(gè)發(fā)短信的小兄弟是一個(gè)有想法的人。
我做營(yíng)銷(xiāo)其實(shí)也是出于喜歡，小的時(shí)候家里開(kāi)了小賣(mài)部，這可能是對我最早的啟蒙了，大約在三十年前，我三四歲的時(shí)候，一天早上朦朦朧朧的聽(tīng)到老爸老媽和姨夫在商量開(kāi)個(gè)商店的事情，在哪里建個(gè)屋子，需要多少錢(qián)，進(jìn)貨需要多少錢(qián)等等，后來(lái)小賣(mài)店就開(kāi)起來(lái)了，是我們村子的第一個(gè)小賣(mài)店，生意還不錯，我也吃了很多同齡人吃不到的零食，像方便面，火腿腸，健力寶等等，總之童年的'生活因為有了家里的小賣(mài)部而變得讓很多同齡人羨慕；后來(lái)我在小學(xué)三年級的時(shí)候，突發(fā)奇想把家里面只有元宵節才賣(mài)的小紅蠟燭拿到學(xué)校賣(mài)，因為小紅蠟燭是節慶產(chǎn)品，過(guò)了元宵節就賣(mài)不動(dòng)了，到夏天就軟掉變型了，但是那時(shí)候電力還不普及，晚上上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常停電，于是我拿著(zhù)這些有些變型的小蠟燭到學(xué)校以一毛錢(qián)5支的價(jià)格賣(mài)給同學(xué)，賣(mài)了有二十幾塊，對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一筆巨款了。
我成長(cháng)的環(huán)境在中原地區的一個(gè)縣城，雖然離省會(huì )鄭州不遠，但信息還是不太發(fā)達，所能看到的刊物非常有限，那個(gè)時(shí)候國內的很多營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)刊物還沒(méi)有創(chuàng )刊，即使到了高中時(shí)代我們也看不到像樣的營(yíng)銷(xiāo)刊物，當然更重要的是高中時(shí)代我和同齡人一樣沒(méi)有精力也沒(méi)有想法去看營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的刊物，因為那個(gè)時(shí)候我們夢(mèng)寐以求的是如何考上一個(gè)大學(xué)，哪怕是一個(gè)大專(zhuān)。后來(lái)愚鈍的我終于努力考上了一個(gè)大專(zhuān)，對我來(lái)說(shuō)這離不開(kāi)老媽的大力支持，當時(shí)家里面曾想讓我開(kāi)飯店，是老媽堅持讓我上這個(gè)大專(zhuān)，于是我走進(jìn)了大學(xué)之門(mén)，在這里能看到《中國經(jīng)營(yíng)報》《銷(xiāo)售與市場(chǎng)》《商界》等一些商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)期刊了，我開(kāi)始被營(yíng)銷(xiāo)所吸引，在學(xué)校里我開(kāi)始買(mǎi)一些文具和學(xué)生用品甚至隨身聽(tīng)，自己跑到鄭州進(jìn)貨在回到學(xué)校去賣(mài)，有一次自己進(jìn)的三十幾個(gè)隨身聽(tīng)，還有6個(gè)賣(mài)不掉，放在那里自己也很著(zhù)急，后來(lái)我出去轉悠，發(fā)現學(xué)校門(mén)口開(kāi)了一個(gè)超市，樓上樓下兩層，生意不錯，我想賣(mài)不掉主要是因為學(xué)生們對我個(gè)人出售的產(chǎn)品是否能提供售后服務(wù)不放心，進(jìn)而購買(mǎi)有障礙，我想能不能把我的這些滯銷(xiāo)隨身聽(tīng)放到這家超市去賣(mài)呢，我看了一下這個(gè)超市還沒(méi)有隨身聽(tīng)賣(mài)，于是我就找老板談，我說(shuō)我有一批隨身聽(tīng)你需要嗎，老板是個(gè)大姐，聽(tīng)了之后說(shuō)，你看我這里還有地方放嗎？我并不死心，知道商人就是求利，我說(shuō)我給你60，你可以賣(mài)80，一個(gè)可以賺20塊呢，這個(gè)大姐有點(diǎn)心動(dòng)了，我說(shuō)東西放在你這里賣(mài)，賣(mài)完再給我錢(qián)，這時(shí)這個(gè)大姐徹底沒(méi)有拒絕的理由了，不扎本又能賺錢(qián)的生意誰(shuí)不做呢，于是就答應下來(lái)，過(guò)了一個(gè)月我的6部滯銷(xiāo)隨身聽(tīng)在她那里就賣(mài)光了。
大學(xué)時(shí)代我學(xué)的是中文，鍛煉了我的寫(xiě)作能力和表達能力，大學(xué)時(shí)我并沒(méi)有自己的規劃，只是跑著(zhù)買(mǎi)了不少書(shū)，但大多和文學(xué)，美學(xué)，哲學(xué)有關(guān)，記得最喜歡看的是德國哲學(xué)家叔本華的《愛(ài)與生的苦惱》，還有法國文學(xué)家司湯達的《紅與黑》，覺(jué)得自己就是主人公于連的翻版。我的大學(xué)時(shí)代還停留在夢(mèng)幻時(shí)代，沒(méi)有太多考慮生存發(fā)展的問(wèn)題。直到畢業(yè)，才知道現實(shí)的殘酷，我那個(gè)時(shí)期已經(jīng)沒(méi)有分配的情況，派遣證也改成了報到證，為了生存，開(kāi)始找工作，至今難以忘記和幾個(gè)同學(xué)坐火車(chē)跑到鄭州人才市場(chǎng)找工作的場(chǎng)面，人潮涌動(dòng)，隊伍排了有幾百米，一開(kāi)門(mén)人就涌了進(jìn)去，每個(gè)人都是帶一打簡(jiǎn)歷，幾乎不知道哪家企業(yè)才是適合自己的，自己也不清楚自己能干什么，盲目的從樓下到樓上，把自己的哦簡(jiǎn)歷放在不同企業(yè)的攤位上，但可能像廢紙一樣的被他們扔掉，那個(gè)時(shí)候我才知道生存的殘酷，我要開(kāi)始掙錢(qián)了，我要正式像爺們一樣開(kāi)始自己的人生了，我要開(kāi)始對自己的人生負責了！這次人才市場(chǎng)求職的經(jīng)歷成為我第一次也是最后一次求職經(jīng)歷，以后也進(jìn)了若干次人才市場(chǎng)，但自己已經(jīng)由求職者變成了可以現場(chǎng)拍板的招聘者。
職業(yè)規劃模板 篇10
一．大學(xué)大二的的規劃：
時(shí)間：大二：上學(xué)期努力把英語(yǔ)四級過(guò)了，再把本學(xué)期的主要功課學(xué)好，學(xué)好的概念是要把內容掌握，同時(shí)考試得高分（希望每科都在80分以上）。
下學(xué)期：把計算機四級數據庫工程師證書(shū)和英語(yǔ)六級證書(shū)拿到。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。所以要努力的學(xué)習。
步驟：從星期一到星期五每天晚上好好利用時(shí)間學(xué)習，把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒(méi)課允許自己睡個(gè)懶覺(jué)。星期五晚上和星期六晚上用來(lái)上網(wǎng)和進(jìn)行體育活動(dòng)。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會(huì )。同時(shí)也要和同學(xué)們好好的相處，促進(jìn)彼此的友誼。
一．個(gè)人分析：我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理，弄清個(gè)所以然來(lái)。我個(gè)性很好勝，做事求完美。我有雄心抱負，以后想干一番大事業(yè)，不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時(shí)總能很快的適應，很快學(xué)會(huì )。我喜歡那種感覺(jué)。（1）自身現狀：為了以后我自身的發(fā)展，我從現在就開(kāi)始準備，我最近下載和買(mǎi)了一些關(guān)于成功勵志的書(shū)籍閱讀，以此來(lái)勉勵我，隨時(shí)帶給我力量與勇氣，不至于使我的意志低落，保持高度清醒的狀態(tài)，現在認真的學(xué)習。一步一步的去實(shí)現我的愿望。我希望這學(xué)期可以取得個(gè)好成績(jì)。下個(gè)學(xué)期下定決心做兼職。由于學(xué)校課程的安排，很多課程都壓在了大二，學(xué)習很緊張。
�。�2）性格、特長(cháng)、愛(ài)好：在與人交往中，自我感覺(jué)我與他人相處不錯，能很快就與陌生人成為朋友，這一點(diǎn)是我有點(diǎn)自信。在沒(méi)有和陌生人很熟悉之前，對人很客氣，成為好朋友后，可以和他或她很放得開(kāi)，沒(méi)有感覺(jué)到很約束，我本人也很面善，臉上有時(shí)會(huì )帶著(zhù)笑容。很多時(shí)候有些場(chǎng)合讓人感覺(jué)很緊張，而我不會(huì )覺(jué)得緊張，反而會(huì )很自然，從容。一般給人第一印象不錯。不過(guò)我的性格有時(shí)候很急躁，顯得沒(méi)有耐性，有時(shí)遇到一些問(wèn)題就會(huì )很擔心。不鎮定。我覺(jué)得這是個(gè)致命的缺點(diǎn)，我在努力把它改掉。但是有時(shí)候遇到困難時(shí)就會(huì )勇敢的往前沖，不怕失敗。有著(zhù)一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長(cháng)體育方面的各種運動(dòng)�？梢院芸炀蛯W(xué)會(huì )并發(fā)揮得很好。這一點(diǎn)還是不錯的。比如說(shuō)排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛(ài)好可以說(shuō)很廣泛，什么都喜歡，不斷追求新事物，新感覺(jué)，新挑戰。
2．角色建議（周?chē)娜私o自己的評價(jià)及建議）：
父母：在她們眼中，我是一個(gè)很有自制力的好女兒，從來(lái)就不會(huì )讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒，有時(shí)候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿(mǎn)足現狀，突破現狀，要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率，不要再氣頭上作出決定。要穩重，沉著(zhù)對待。
老師：老師夸我學(xué)習努力認真，腳踏實(shí)地，喜歡專(zhuān)研的精神，是個(gè)好學(xué)生。不過(guò)在某些事情上要注意細節。往往有很多東西都是擺在細節上的。要注意把事情要就透徹，不要只求表面上的東西。
同學(xué)：同學(xué)說(shuō)我很熱情，很樂(lè )于幫助人。給人感覺(jué)很親切，很友好。不過(guò)不要在心情不好的時(shí)候太過(guò)低落，太過(guò)沉悶，當心情不好時(shí)，要換個(gè)方式是自己調節過(guò)來(lái)，使自己振作起來(lái)，有時(shí)做事情不要只看重結果，要看重過(guò)程，看到你在這個(gè)過(guò)程中學(xué)會(huì )了什么，得到經(jīng)驗是很重要的。
二、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案
規劃實(shí)施存在的.障礙：俗話(huà)說(shuō)：“計劃趕不上變化�！笔堑�，影響職業(yè)生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估與修訂�？赡軙�(huì )由于在這過(guò)程中會(huì )遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了，也或許會(huì )因為我意志力不夠堅定，那么追求的步伐就變慢了。不過(guò)會(huì )在進(jìn)行的過(guò)程中調整好。
解決方法：在一般情況下，我定一學(xué)期對自己的職業(yè)生涯規劃進(jìn)行評估，有不好的地方，及時(shí)的修正
職業(yè)規劃模板 篇11
很多網(wǎng)管、收銀人員抱怨自己在網(wǎng)吧工作沒(méi)有前途，吃不飽餓不死，網(wǎng)吧工作時(shí)間長(cháng)、壓力大、收入低，也是一個(gè)社會(huì )現實(shí)�！靶行谐鰻钤�，正確定位自己，樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，擺正心態(tài)對待自己的工作是網(wǎng)吧從業(yè)人員必須遵守的職業(yè)道德和職業(yè)信仰。
每一位員工的職業(yè)生涯規劃必須靠老板、店長(cháng)（主管）等共同完成，提供良好的學(xué)習環(huán)境和晉升平臺，盡力為自己的員工或者下屬鋪好下一條路。服務(wù)員可以晉升為收銀員，收銀員可以晉升為網(wǎng)管、網(wǎng)管可以晉升為技術(shù)員或者主管、主管又可以晉升為職業(yè)店長(cháng)，職業(yè)店長(cháng)又可以跨行業(yè)發(fā)展，縱橫交錯的職業(yè)規劃，能讓處在不同位置的每一位員工都能看到自己未來(lái)影子，心中永遠都保持著(zhù)一個(gè)憧憬、一個(gè)目標。
跟大多數的身處領(lǐng)導崗位的人一樣，培養和教導員工、下屬，我不留絲毫的私心，潛意識里我對每一位員工都會(huì )徐榮輝作一個(gè)簡(jiǎn)單的規劃，從招聘面試的第一時(shí)間起，只要員工有能力、肯學(xué)習，我提供他們發(fā)展的舞臺都是最大的。收銀員可以試圖發(fā)展成為網(wǎng)管，網(wǎng)管試圖可以發(fā)展成為主管，作為管理者，我們不能怕自己的員工“翅膀硬了飛走的那一天”，每一位員工的流失對于管理者來(lái)說(shuō)都是損失，但不能因為這點(diǎn)我們限制了員工的發(fā)展空間，不希望他們“飛”的同時(shí)，也期待著(zhù)他們能“飛”，“飛”得越高越遠，就越證實(shí)了我們這個(gè)網(wǎng)吧員工培訓制度的有效性。
中小網(wǎng)吧員工培訓工作任重而道遠！“工欲善其事，必先利其器” ， 對于業(yè)主、管理者，培育能干的員工、奮力合作的團隊，就是我們競爭和立足社會(huì )的利器，對于一線(xiàn)奮斗的工作人員，虛心學(xué)習、努力向上，就是你們站在巨人的肩膀上征服世界的“鋼劍”！
其實(shí)網(wǎng)吧的.系統不僅僅局限與在游戲的更新上，應該從怎么做好整個(gè)系統的更新與維護/安全的基礎上來(lái)思考系統的制作，有朋友曾經(jīng)要求我把系統做個(gè)封裝出來(lái)，一直沒(méi)有什么時(shí)間，再說(shuō)自己覺(jué)得做系統的技術(shù)也不是很成熟。
還有就是網(wǎng)吧網(wǎng)管的工作重心不僅僅也局限與游戲更新這一塊，怎么更好的為顧客提供更好的服務(wù)，才是一個(gè)真正稱(chēng)職的好網(wǎng)管，我從來(lái)不玩游戲，因為我知道玩游戲是容易使人分心的。不過(guò)我對一般的游戲都了解一些，這樣是為了能夠及時(shí)的為顧客解決游戲中可能遇到的問(wèn)題。
對于服務(wù)來(lái)說(shuō)，網(wǎng)管應該是主動(dòng)的，而不是被動(dòng)的，這里的服務(wù)不是指服務(wù)型網(wǎng)管的那個(gè)意思，而是指怎么主動(dòng)的為顧客解決有可能在上網(wǎng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
職業(yè)規劃模板 篇12
機遇總青睞有準備的頭腦。大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃作為職業(yè)生涯規劃在大學(xué)階段的體現，是自身理想和社會(huì )現實(shí)的結合。制定良好的學(xué)業(yè)規劃可以使我們更好的適應現代社會(huì )發(fā)展的需 要，對我們今后的成長(cháng)成才及職業(yè)理想的實(shí)現具有重要意義。以下是一篇大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規劃書(shū)范文，供參考。
告別了高中三年的辛酸與艱辛，告別了最后臉上的稚嫩與不安，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光。大學(xué)生活是夢(mèng)想的開(kāi)端，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往，這里是一個(gè)廣闊的舞臺，每個(gè)人都可以有展示自我的機會(huì )，沒(méi)有了以往的束縛，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上。大學(xué)不能默默無(wú)聞，也不能虛度時(shí)光，學(xué)習之余更要培養自己的能力，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份大學(xué)生涯規劃以時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己奮發(fā)前行。
生命就像一張白紙，等待著(zhù)我們去描繪，去譜寫(xiě)。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍圖。
一.自我盤(pán)點(diǎn)剖析
自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
我是一個(gè)不甘平凡的男孩，心中總有一種不服輸的信念，我想每天都會(huì )是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，面對新的希望，我沒(méi)有理由去逃避。對待學(xué)習，熱愛(ài)學(xué)習，刻苦鉆研;對待同學(xué)，我寬以待人，樂(lè )于助人;對待自己，我嚴以律己，堅持原則;對待工作，我態(tài)度端正，有責任感;對待生活，我熱愛(ài)生活，積極樂(lè )觀(guān)，艱苦奮斗。因此，面對未來(lái)，我信心十足，不管人生道路何等艱辛，我都會(huì )勇敢走下去，直至成功。
自己的缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):
在過(guò)去的高中三年中，自己的表達能力還不行，遇事的交際能力有限，因為沒(méi)有像大學(xué)一樣的環(huán)境，演講基本無(wú)經(jīng)驗，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力薄弱，在面對有些事情上會(huì )比較害羞，不敢積極發(fā)言。
愛(ài)好
籃球，唱歌，寫(xiě)作，羽毛球，電子競技
二.外部環(huán)境分析
1.英語(yǔ)在日常生活中、學(xué)習工作中愈發(fā)重要。英語(yǔ)作為世界上使用最普遍的語(yǔ)言，必將預示著(zhù)世界的進(jìn)一步聯(lián)系，中國面向世界，世界一體化更加要求我們英語(yǔ)的運用及表達上有一定的水準。
2.信息時(shí)代的來(lái)臨，要求我們掌握一定的計算機知識，使用計算機和網(wǎng)絡(luò )就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功。不學(xué)好計算機，你就無(wú)法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。
3.就業(yè)形勢的嚴峻，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出，社會(huì )需要多方位的人才，能力的培養尤為重要。
三.目標設定
大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué)，要適應大學(xué)的生活，同時(shí)鍛煉提升自己各項能力，改變自己的學(xué)習習慣，明確自己的興趣所在，積極的加入社團，培養友情，建立起良好的人際關(guān)系，提高自己的獨立能力和交易手段，爭取通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)4級考試
大二：定向期：當各個(gè)方面已經(jīng)穩定下來(lái)。要以學(xué)習為主，重點(diǎn)放到專(zhuān)業(yè)課上，努力學(xué)習好英語(yǔ)，爭取通過(guò)英語(yǔ)6級，計算機2級。適度打工，接觸社會(huì )，積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養社會(huì )實(shí)踐能力，進(jìn)一步的提升自己，為今后邁出重要的一步。
大三：沖刺期：大三相當于當時(shí)的高二，決定著(zhù)今后的學(xué)習生涯，于是需要加強自己的專(zhuān)業(yè)技能訓練，通過(guò)一些專(zhuān)業(yè)資格的認證的考試。同時(shí)多接觸社會(huì )，培養社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的能力，鍛煉自己的工作能力及應聘能力。作為電子信息工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準備。
大四：分化期：同學(xué)會(huì )各忙各的，有的攻工作，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn)，明確了自己的方向，埋頭于自己的考研學(xué)習中，適當的工作以便培養社會(huì )實(shí)踐能力。
四.行動(dòng)具體計劃
大 一
1，尋找任何的機會(huì )去鍛煉提升自己的能力，多與導員交流，交流經(jīng)驗
2，學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程和閱讀課外知識，開(kāi)闊視眼 ，多去圖書(shū)館查閱書(shū)籍。
3，多聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力及英文歌，通過(guò)英語(yǔ)4級
4，明確自己的興趣所在，多參加社團，培養自己的興趣
5，以誠待人，以責人之心責己，以恕己之心恕人。培養真正的友情。從周?chē)娜松砩蠈W(xué)習，提高自身修養和人格魅力，學(xué)習團隊精神和溝通能力
6，認真學(xué)習，拿獎學(xué)金
7，組織并參加學(xué)校的各項活動(dòng)，參加一些社團，學(xué)生會(huì )等
8，學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，充分利用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書(shū)，讀好書(shū)
9，努力學(xué)習英語(yǔ)，特別是口語(yǔ)。每天按照一定的學(xué)習規律，堅持大聲朗讀英語(yǔ)，在規定時(shí)間里做2篇閱讀理解，每天記憶新單詞，抓住每個(gè)機會(huì )與老外交流。
大二
1.主要以學(xué)習為主，利用充足的時(shí)間去學(xué)習英語(yǔ)和計算機，爭取一次通過(guò)英語(yǔ)6級，通過(guò)計算機2級。
2. 多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，做義工，培養社會(huì )實(shí)踐能力
3.努力學(xué)習，拿獎學(xué)金
4 .努力學(xué)好英語(yǔ)，學(xué)習計算機基本操作如：word基本操作，excel表格處理，photoshop處理等，為專(zhuān)業(yè)做好準備
5.學(xué)校周?chē)乙环莨ぷ�，鍛煉自己的工作能力，掙一點(diǎn)外快。
大三
1.開(kāi)始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會(huì )簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě),把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識與現實(shí)相結合,理論聯(lián)系實(shí)際;
2.鍛煉自己的工作能力及應聘能力.繼續學(xué)好各門(mén)功課;
3.繼續對目標完成情況做出判斷及總結并及時(shí)修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。
4.做符合獎學(xué)金規定努力。
5.走向社會(huì )，積極實(shí)踐，對社會(huì )做到充分的認知。
大四
1.以準備考研為主，同時(shí)不缺乏鍛煉。
2.參加社會(huì )公益活動(dòng)，走向社會(huì )，培養社會(huì )實(shí)踐能力 。
3.找適合自己的工作，讓自己的生活更充實(shí)一些。
五.規劃總結
水無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成江河。人無(wú)點(diǎn)滴的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)的甘甜歡暢的成功喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)的震撼人心的累累碩果?只有付出，才會(huì )有收獲。未來(lái)掌握在自己手中。
四年中不能放下的就是學(xué)習，要不顧一切的去學(xué)習，學(xué)習不局限于課程的設置，還要對自己喜歡的東西深入的學(xué)習鉆研，學(xué)生的本職工作是學(xué)習，永遠不能忘掉。
大學(xué)與之前的學(xué)習最大的區別在于實(shí)踐，在這個(gè)階段中，你要熟練的運用你所學(xué)的.知識，結合社會(huì )去實(shí)踐，培養自己的社會(huì )實(shí)踐能力，更好提前的進(jìn)入社會(huì )，記住大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )最主要也是最重要的途徑。
沒(méi)有山不能跨越，沒(méi)有海不能冒險，讓歷史及得這一天，我用心立下誓言，沒(méi)有事情不能改變，沒(méi)有夢(mèng)不能實(shí)現，我會(huì )抬頭迎接每個(gè)考驗，開(kāi)闊天空是我的地圖，我用我的努力與汗水打造人生，一顆心在為希望跳動(dòng)，也希望世界為我歡呼，大地為我炫耀。
大學(xué)人生，夢(mèng)的起航，我會(huì )牢記著(zhù)寫(xiě)下的每一個(gè)字，這一篇文章，用努力與汗水澆鑄，想著(zhù)自己的規劃加油!加油!加油
延伸閱讀：大學(xué)生培養職業(yè)生涯規劃能力的六個(gè)重點(diǎn)
一、了解自己的特質(zhì)
具體一點(diǎn)的說(shuō)：個(gè)人的性格、興趣、價(jià)值觀(guān)與能力了解及培養，也就是說(shuō)”什么是自己擅長(cháng)的“、”什么是自己是喜愛(ài)的“、并澄清“什么是自己所最珍貴的”、“什么是自己的能力傾向”。
二、探索職業(yè)世界
課余時(shí)間，同學(xué)們要學(xué)會(huì )了解工作世界及各項職業(yè)所需要具備的能力，比如：金融行業(yè)、翻譯行業(yè)等，以作為將來(lái)求職時(shí)的參考、通過(guò)參加班級、學(xué)校及社團活動(dòng)，建立與他人的良性互動(dòng)聯(lián)系，學(xué)會(huì )讓自己順利融入群體的方式法。
三、培養信息收集、數據處理能力。
在信息社會(huì )中各種信息豐富，但往往紛亂而繁雜。因此，如何獲得信息、如何運用信息與數據，并有系統地整理以據為己用，是生涯規劃者必須具備的重要能力。
四、積累各種經(jīng)驗和資源。
在激烈的社會(huì )競爭中，組織的發(fā)展越來(lái)越體現在對人才的爭奪和資源的爭奪上。在有限的大學(xué)生活中，大學(xué)生不僅要充實(shí)智力資源，還應該通過(guò)各種實(shí)踐活動(dòng)積極積累社會(huì )資源、人脈資源，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展與騰飛打下良好的基礎。
五、提高自我調整的能力。
正確面對沖突、挫折和成敗得失，樹(shù)立專(zhuān)業(yè)精神，培養自律自制能力，塑造有特色的職場(chǎng)形象，提高自我在職場(chǎng)的競爭力與吸引力。
六、學(xué)習合理評估及決策的方法。
在父母、老師及同學(xué)的鼓勵與協(xié)調下，逐步學(xué)會(huì )正確權衡自己內外條件及現實(shí)限制的方法，并能在重要關(guān)頭運用信息做出明智的選擇。
大學(xué)生職業(yè)生涯規劃能力不是單一的技巧，而是整合多方考慮的復雜能力。當走出校門(mén)、步入社會(huì )，開(kāi)始從學(xué)生到職業(yè)人的重大轉折時(shí)，是否能夠把握自己并從容地選擇適合自己的職業(yè)生涯規劃發(fā)展方向，完全取決于大學(xué)生個(gè)體對職業(yè)生涯的意識。越能及早洞悉生涯準備的重要性并及早進(jìn)行準備的人，在面對選擇時(shí)，就越能控制自己不致茫然失措。
職業(yè)規劃模板 篇13
一、前言
進(jìn)入大學(xué)的那一刻起，我們的生活目標就由為充斥著(zhù)激情夢(mèng)想的六月拼搏變成了為自己未來(lái)的職業(yè)儲備足夠的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗。然而，豐富多彩的大學(xué)生活與父母老師的約束力的改變，往往會(huì )讓初入象牙塔的我們迷失方向，大學(xué)生活過(guò)的渾渾噩噩，以致在四年后走出校門(mén)是茫然不知所措。大學(xué)的生活讓我一度覺(jué)得自己荒廢了人生最美好的時(shí)光，直到現在，馬上成為大一新生的學(xué)姐，我對自己的大學(xué)生活還是不滿(mǎn)意。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習與能力共同發(fā)展的平臺。記得班助說(shuō)的一句話(huà)：機會(huì )永遠是自己爭取來(lái)的。大學(xué)漸漸讓我學(xué)會(huì )了一個(gè)人思考，一個(gè)人面對問(wèn)題，解決問(wèn)題。
輔導員說(shuō)過(guò)我們并不能渾渾噩噩，在我們還沒(méi)有真正面對就業(yè)壓力的時(shí)候，努力提升自我，制定長(cháng)短期目標�！皼](méi)有目標的船永遠不能到達成功的彼岸，”因此職業(yè)規劃讓我們明確自己未來(lái)的職業(yè)目標，并以實(shí)現這個(gè)目標的要求時(shí)刻約束自己，給自己尋求更加專(zhuān)業(yè)的知識和豐富經(jīng)驗的動(dòng)力。其次，職業(yè)規劃也給你四年的大學(xué)生活做了相應的規劃，在每個(gè)階段，應該做什么事情，不讓沒(méi)好珍貴的大學(xué)時(shí)光虛度，是大學(xué)生會(huì )更加充實(shí)。最后，進(jìn)行正確合理的職業(yè)規劃，是將來(lái)進(jìn)入職場(chǎng)時(shí)，擁有一份好工作的保證。甚至可以說(shuō)，一個(gè)成功的職業(yè)規劃即是一個(gè)人的人生謀劃，是生命走向精彩輝煌的基礎。
所以，大學(xué)生對自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行具體詳細的規劃具有重要的意義。
二、自我認知
1.霍蘭德職業(yè)興趣分析
通過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測驗量表的自我評估，我發(fā)現自己的測驗得分占第一位的是S型，即社會(huì )型，比較適合做導游、社會(huì )學(xué)者、福利機構工作者、咨詢(xún)人員、社會(huì )工作者、社會(huì )科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導、精神病工作者、公共保健護士。再通過(guò)分數前三位職業(yè)興趣代號，我比較適合的職業(yè)有：秘書(shū)、圖書(shū)管理員、辦公室辦事員。
通過(guò)職業(yè)價(jià)值觀(guān)的測試，價(jià)值傾向于人際關(guān)系、社會(huì )交際、成就感較多。在我的價(jià)值觀(guān)中，希望一起工作的大多數同事和領(lǐng)導人品較好，相處在一起感到愉快自然，認為這就是很有價(jià)值的事，是一種極大的滿(mǎn)足。工作的目的與價(jià)值在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社會(huì )聯(lián)系和關(guān)系，能和有名人士結識從而開(kāi)拓自己的思想與眼界。我所認為的成就感的工作目的與價(jià)值在于連續創(chuàng )新，不斷取得成就，能夠不斷實(shí)現自己想做的事。在測試的結果中，最不認可的是美感、獨立性與安全感。工作的價(jià)值與目的不在于追求美的東西，不在于能否得到美的享受，因為：一切真實(shí)的事物并不完美。我所需要的工作，不一定需要充分發(fā)揮自己的充分性和主動(dòng)性，不一定需要按自己的方法步調或想法去做，在我看來(lái)，每個(gè)人在工作時(shí)都需要與別人合作，采納別人好的建議，而不是一味的追求自己的想法。在工作中難免會(huì )受到領(lǐng)導訓斥，會(huì )因工作調動(dòng)、工資獎金而心煩意亂，這并不可避免，對于我來(lái)說(shuō)是要坦然接受吸取教訓。
根據氣質(zhì)測量表的測試，我屬于抑制質(zhì)的人。自己的感受性很強，對外界刺激十分敏感;反應性和主動(dòng)性弱;刻板內傾;興奮抑制不平衡，抑制占優(yōu)勢，情緒抑制;反應速度緩慢，不靈活。分析一下我自己是一個(gè)比較內斂的人，不善于和別人分享自己的想法，在與人交往方面不善于主動(dòng)。生活中喜歡聽(tīng)慢節奏的輕音樂(lè )，做事小心謹慎。我的氣質(zhì)比較適合做一些持久、細致的工作，如編輯、校對、檢驗、會(huì )計、計量等。氣質(zhì)本身沒(méi)有好壞之分，也并不是不可改變的，了解到自己身上氣質(zhì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，適當地改變不好的地方。
我的個(gè)性特點(diǎn)是為人友好、善解人意、善于換位思考，和比較熟的同學(xué)朋友很健談。我渴望擁有優(yōu)良的人際關(guān)系，希望能認識更多的人，并讓更多的人認識我，尋求廣泛的人際關(guān)系。我個(gè)性比較開(kāi)朗但在樂(lè )觀(guān)的外表下有隱隱透著(zhù)憂(yōu)郁感，對事敏感，做事踏實(shí)，做事不果斷，在處理一些事時(shí)猶豫不決。希望別人對自己付出的辛勞給予肯定。 6.SWOT分析
SWOT分析方法是一種根據企業(yè)自身的既定內在條件進(jìn)行分析，找出企業(yè)的優(yōu)勢、劣勢及核心競爭力之所在的企業(yè)戰略分析方法。其中戰略?xún)炔恳蛩?“能夠做的”)：S代表strength(優(yōu)勢)，W代表weakness(弱勢);外部因素(“可能做的”)：O代表opportunity(機會(huì ))，T代表threat(威脅)。我將結合自身和目標職業(yè)，通過(guò)SWOT方法進(jìn)行一個(gè)全方位思考和剖析。優(yōu)勢：所學(xué)專(zhuān)業(yè)與目標專(zhuān)業(yè)緊密相扣
劣勢：與應聘要求相差甚遠，學(xué)歷能力各方面需要提升的空間很大。我現在僅僅
是個(gè)大一的學(xué)生，對于金融的了解確切的說(shuō)，只有一學(xué)期，因為我是下半學(xué)期轉到的金融系。所以，自己現在的無(wú)論是知識還是能力，都與目標差距甚遠,需要付出更多的辛苦。
機會(huì )：然而對于中高層職位的專(zhuān)業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復合型人才更是供不應求。目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，下面幾類(lèi)人士還是比較缺乏的'：一是能夠充當領(lǐng)軍人物的高級管理人才;二是精通外語(yǔ)、法律及計算機的復合型人才;三是法律、咨詢(xún)、中介和會(huì )計等方面的高級專(zhuān)業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。
威脅：目前金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)生太多太泛濫，個(gè)個(gè)金融崗位的需求是供不應求，競爭很激烈;同時(shí)人外有人，山外有山，學(xué)歷比自己硬，能力比自己強的人很多，競爭壓力大。
三、職業(yè)認知
1.家庭環(huán)境分析
我的價(jià)值觀(guān)的形成與外界因素離不開(kāi)關(guān)系。在我的家庭里，媽媽比較喜歡和別人交往，認識新朋友，性格開(kāi)朗樂(lè )于幫朋友們解決問(wèn)題;爸爸比較喜歡埋頭工作，認真勤懇，只認識一些有工作關(guān)系的同事們。因此媽媽的健談和爸爸的精神影響了我的價(jià)值觀(guān)與氣質(zhì)。媽媽常常教導我一些步入社會(huì )需要注意的事項，告誡我那些應該做那些不應該做，知道我該如何與人相處。爸爸則以他的工作精神潛移默化著(zhù)我：不管你是否喜歡這份工作，只要你愿意踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地干，早晚有一天會(huì )接受它喜歡它并離不開(kāi)它，因為這是你賴(lài)以生存的工具。 2.學(xué)校環(huán)境分析
本專(zhuān)業(yè)旨在培養具備經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的基礎知識，系統全面地掌握金融學(xué)的基本理論、基本方法和業(yè)務(wù)技能，能在銀行、證券、保險等各類(lèi)金融機構、上市公司、中介咨詢(xún)評估機構、政府管理部門(mén)和其他各類(lèi)企事業(yè)單位從事金融經(jīng)濟業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)與管理的高級應用型金融人才。 3.社會(huì )環(huán)境分析
金融是現代社會(huì )和經(jīng)濟全球化背景產(chǎn)生的標志性產(chǎn)業(yè)，也是一個(gè)典范的高收入彈性產(chǎn)業(yè)，會(huì )隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展而占據越來(lái)越重要的位置的地位。因此一種觀(guān)點(diǎn)認為，如今金融人才短缺，前景就業(yè)廣闊。
然而在大學(xué)生擴招的浪潮中，許多本科畢業(yè)生畢業(yè)之后進(jìn)入銀行都是從站柜開(kāi)始，最終熬出頭的也是一小部分。面對金融行業(yè)越來(lái)越高的入行門(mén)檻，金融從業(yè)壓力大，就業(yè)前景看壞。融專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向主要是：
(一)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
(二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
(三)信托投資公司、金融投資控股公司、投資咨詢(xún)顧問(wèn)公司、大型企業(yè)財務(wù)公司。
(四)金融控股集團、四大資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司。
(五)保險公司、保險經(jīng)紀公司。
(六)中央(人民)銀行、銀行業(yè)監督管理委員會(huì )、證券業(yè)監督管理委員會(huì )、保險業(yè)監督管理委員會(huì )，這是金融業(yè)監督管理機構。
(七)國家開(kāi)發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
(八)社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
(九)國家公務(wù)員序列的政府行政機構如財政、審計、海關(guān)部門(mén)等;高等院校金融財政專(zhuān)業(yè)教師;研究機構研究人員。
(十)上市(或欲上市)股份公司證券部、財務(wù)部、證券事務(wù)代表、董事會(huì )秘書(shū)處等
4.職業(yè)環(huán)境分析
從調查來(lái)看，目前金融專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)生太多太泛濫，個(gè)個(gè)金融崗位的需求是供不應求，競爭很激烈;然而對于中高層職位的專(zhuān)業(yè)化人才的需求仍然很大;對于復合型人才更是供不應求。
金融學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景分析：目前我國金融人才的結構性矛盾比較突出，下面幾類(lèi)人士還是比較缺乏的：一是能夠充當領(lǐng)軍人物的高級管理人才;二是精通外語(yǔ)、法律及計算機的復合型人才;三是法律、咨詢(xún)、中介和會(huì )計等方面的高級專(zhuān)業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營(yíng)理念和從業(yè)經(jīng)驗的金融人才和金融服務(wù)人才匱乏。
四、目標制定
1、短期目標
大一即將結束，總結這一學(xué)年在學(xué)習方面，參加了江蘇省計算機一級、大學(xué)英語(yǔ)四級考試。第一學(xué)期綜合測評教室第二。
大二：通過(guò)英語(yǔ)四級后，準備英語(yǔ)六級考試;通過(guò)全國計算機二級;通過(guò)會(huì )計從業(yè)資格證考試�，F在考慮下學(xué)期如若有時(shí)間報一個(gè)小語(yǔ)種學(xué)習。
因為我是大二轉專(zhuān)業(yè)的插班生，因此比同級學(xué)生少了一年學(xué)習基礎課的時(shí)間。金融學(xué)比較注重數學(xué)研究與英語(yǔ)，自己在學(xué)習基礎課與專(zhuān)業(yè)課上還需要不斷加強。英語(yǔ)不論是考研還是就業(yè)都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。
大三：主要開(kāi)始準備考研�？佳行枰紨祵W(xué)、英語(yǔ)、政治和專(zhuān)業(yè)課。由于各所高校對于專(zhuān)業(yè)課所考的內容不相同，所以在決定好考哪所學(xué)校的研究生后針對性復習。為了以后就業(yè)，一定選取211高校，給自己提供一個(gè)更好的學(xué)習見(jiàn)識平臺。同時(shí)證書(shū)與學(xué)歷并重，金融行業(yè)的證書(shū)在求職門(mén)檻中扮演著(zhù)敲門(mén)磚的角色。根據自己想從事金融哪個(gè)方向的工作而選取所需要考取的的證書(shū)。
2、長(cháng)期目標
職業(yè)定位：要進(jìn)入一個(gè)行業(yè)工作，就必須了解這項職業(yè)所需要的畢業(yè)生具備的各個(gè)條件，在今后的三年里不斷以這些條件要求自己。
1)進(jìn)入銀行工作。第一是學(xué)歷要求，很多銀行寫(xiě)明非211工程學(xué)校不招，學(xué)歷
標準在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)比較嚴格，但可能有極個(gè)別同學(xué)畢業(yè)學(xué)校不符合，但是個(gè)人綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀，也可能得到一次筆試機會(huì )。第二是英語(yǔ)四六級以及計算機一二級證書(shū)。第三是附加條件，比如表達能力強，寫(xiě)作能力強，文筆好，善于溝通，思維思維能力好等等。同時(shí)外在形象也有一定影響，銀行是服務(wù)行業(yè)，員工要和客戶(hù)打交道，員工形象太差，肯定會(huì )影響銀行業(yè)績(jì)：其次，銀行選人，不是單單看相貌，而是看形象和氣質(zhì)。第四要有實(shí)習經(jīng)歷。如興業(yè)銀行招聘的要求是：列入國家211工程或重點(diǎn)財經(jīng)類(lèi)院校，全日制大學(xué)畢業(yè)生;具有優(yōu)良的道德品質(zhì);具有較強的學(xué)習能力、較好的團隊合作精神和溝通能力，勤奮踏實(shí)、責任心強;優(yōu)秀畢業(yè)生、學(xué)生黨員、學(xué)生干部?jì)?yōu)先。 2)管理職位。研究生與本科生不一樣，大多在攻讀碩士學(xué)位期間都參與了一些
社會(huì )實(shí)踐，擁有了一定的工作經(jīng)驗，所以正式進(jìn)入社會(huì )時(shí)，也能謀得一些管理職位，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等。
3)咨詢(xún)行業(yè)。主要是管理咨詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)、IT咨詢(xún)等咨詢(xún)機構及投資銀行等，包括跨國大型咨詢(xún)公司如畢博、埃森哲、麥肯錫、波士頓、貝恩、凱捷、羅蘭。
4)證券行業(yè)。主要是各類(lèi)證券公司，如中信證券、國泰君安、華夏證券、招商證券、國信證券、海通證券、光大證券、華泰證券、天一證券、原證券、聯(lián)合證券、上海證券、北京證券、昆侖證券、西南證券、天同證券、湘財證券、興業(yè)證券、南京證券、東吳證券、民生證券、中銀國際、西部證券、國海證券等。
5)媒體行業(yè)。一般而言，經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士生可資選擇的媒體空間還是比較大的，主要集中在財經(jīng)媒體中，比如證券時(shí)報、金融時(shí)報、中國證券報、上海證券報、21世紀經(jīng)濟報道、經(jīng)濟觀(guān)察報、中國經(jīng)營(yíng)報、財經(jīng)時(shí)報、工商時(shí)報、經(jīng)濟參考報、中國財經(jīng)報、中國經(jīng)濟時(shí)報、第一財經(jīng)日報等。
五、結束語(yǔ)
寫(xiě)這篇職業(yè)生涯報告，我想我的目的已經(jīng)達到了，找到了一個(gè)平日里少有的機會(huì )平心靜氣的對自己的個(gè)性，能力，優(yōu)缺點(diǎn)作了一個(gè)全面的剖析，使我能更明確更全面的了解了自己，更通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測評，進(jìn)一步印證了自己的特點(diǎn)。之后通過(guò)查閱書(shū)面資料、搜集網(wǎng)上就業(yè)信息、食品相關(guān)行業(yè)的信息等，便產(chǎn)生了前所未有的憂(yōu)患認識，認識到原來(lái)要在這一行業(yè)做的優(yōu)秀門(mén)檻如此高、競爭如此之慘烈，如此我如今唯一能做的便是努力于當下，從現在開(kāi)始，扎根腳下，放眼未來(lái)。最后我對自己做了一個(gè)短、中、長(cháng)期的計劃，都說(shuō)有計劃有準備才能有所為，我堅信態(tài)度決定行動(dòng)，行動(dòng)決定命運，所以我現在就必須行動(dòng)起來(lái)，改變自己的命運。人生的路并不是只有一條，只要心向遠方，永不止步，便一定會(huì )在未來(lái)找到自己的棲身之地。如果以上我所定的規劃和想法因為自身或外界的原因全部被推翻了，那我也不會(huì )停下自己的腳步，我也許會(huì )依托自己的專(zhuān)業(yè)知識先進(jìn)行研發(fā)或者食品加工進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，抑或是學(xué)習其他知識技能，從事其他行業(yè)，堅信“三百六十行行行出狀元”這句話(huà)。但不管自身從事什么行業(yè)，拼搏進(jìn)取的心永遠不能停息，只要不屏棄，敢拼敢闖，我自會(huì )闖出一番天地。
想了這么多，寫(xiě)了這么多，若不行動(dòng)，那一切都是空談。今天寫(xiě)的這份職業(yè)生涯規劃，我會(huì )作為我以后日常學(xué)習中的動(dòng)力和參照，會(huì )按照這份規劃書(shū)一步步的走起來(lái)，哪怕每天只有小小的進(jìn)步。
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