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第一學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作總結3篇
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫(xiě)一份總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編整理的第一學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作總結,歡迎大家分享。
第一學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作總結1
時(shí)光如梭,轉眼間一學(xué)年又結束了!回顧過(guò)去的一年,在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,在音樂(lè )教研組老師的共同努力下,終于圓滿(mǎn)完成任務(wù),現匯報如下:
一、指導思想
本學(xué)年,我們音樂(lè )組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù).在教學(xué)上,認真學(xué)習新課程改革的教學(xué)理念,以創(chuàng )新的,靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段,通過(guò)各種生動(dòng)的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生愛(ài)好音樂(lè )的興趣,發(fā)展他們對音樂(lè )的感受與鑒賞能力,表現能力和創(chuàng )造能力,從而提高他們的音樂(lè )文化素養,陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高。
二.認真制定教研組工作計劃
本年度緊緊圍繞學(xué)校工作計劃,認真貫徹“有效教研,有效管理”的理念。下半年以開(kāi)發(fā)一年級音樂(lè )校本課程為契機,緊扣聲樂(lè )課程開(kāi)發(fā),從樂(lè )理知識,視唱練耳,教材選編等方面展開(kāi)研究。要求每一位教研組成員積極參與,群策群力,配合支持執教一年級聲樂(lè )班的何志娟老師。期初請來(lái)少年宮聲樂(lè )指導王偉澍老師來(lái)校上聲樂(lè )班示范課,并指導聲樂(lè )班的各個(gè)階段工作。嚴格執行教研組的工作安排,盡快形成沁園小學(xué)獨具特色的聲樂(lè )課堂教學(xué)模式,促進(jìn)校本課程的研究工作。
三.有效地開(kāi)展教研活動(dòng)
音樂(lè )組每?jì)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)。每位老師都能按時(shí)參加,活動(dòng)中認真鉆研教材,分析教材,人人都能積極發(fā)表意見(jiàn),提出自己最佳的教學(xué)方案,互相討論研究,共同進(jìn)步。除此之外,還學(xué)習新課新理念,及一些優(yōu)秀教案,論文等,并認真做好筆記,注重多媒體在音樂(lè )教學(xué)中的運用。本學(xué)期我校音樂(lè )組承辦了南片青年教師賽課活動(dòng),何志娟老師代表沁園小學(xué)參賽。音樂(lè )組老師全程參與聽(tīng)課,還進(jìn)行了認真細致的評課,為何老師提出了教學(xué)中的一些合理化的建議,由于時(shí)間緊迫,何老師連夜備課修改課件,在南長(cháng)區音樂(lè )教師賽課中榮獲一等獎。隨著(zhù)音樂(lè )課中樂(lè )器進(jìn)課堂的要求,三年級以上的'班級都要學(xué)吹豎笛。十月中,丁琴亞老師利用教研活動(dòng)的時(shí)間對全體音樂(lè )老師作了一個(gè)生動(dòng)有意義的豎笛講座,使大家受益匪淺。此外音樂(lè )組老師能認真完成課堂教學(xué)素養考核,和“石榴紅”中老年教師課堂展示,讓大家形成共同的統一目標,形成真正的合力,從而提高教學(xué)質(zhì)量。加強組員音樂(lè )教學(xué)基本功的培訓,包括:教師自身基本功和教學(xué)基本功,促使我組成員在自身水平上有一定的提升。
四.認真對待學(xué)校各種活動(dòng)
在本學(xué)年中,我組每位老師在上好每節音樂(lè )課的同時(shí)還要做好合唱,舞蹈,器樂(lè )等校級社團的組織與培訓工作。每位藝術(shù)社團的老師指定好每學(xué)期活動(dòng)計劃,并認真盡職地組織好每一次的社團活動(dòng),為學(xué)校選拔人才。本學(xué)期,為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,豐富學(xué)生的校園文化生活,努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)校園環(huán)境,為促進(jìn)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展,音樂(lè )組組織了“班班有歌聲”合唱比賽,并選拔優(yōu)勝年級拍攝錄像短片參加區市的比賽。上半年音樂(lè )組的工作重點(diǎn)是“百靈鳥(niǎo)”合唱,舞蹈,器樂(lè )比賽。各組的負責老師從選曲選材,組織排練,到服裝道具,舞臺燈光都要進(jìn)行精心的安排,因為細節決定一切,所以需要每為老師做大量細致的工作。通過(guò)幾個(gè)月的師生共同努力在區百靈鳥(niǎo)比賽中獲得了較好的成績(jì)。下半年提前選拔,組織學(xué)生參加區三獨比賽,在十一月的三獨比賽中獲得了好成績(jì)。在年末辭舊迎新之際,以何志娟老師為主,班主任的積極配合以及音樂(lè )組全體老師的共同努力下成功舉辦了首屆聲樂(lè )班和一年級新生的匯報演出,受到了專(zhuān)家領(lǐng)導,家長(cháng)學(xué)生的好評。還使一(6)班的演唱有幸登上了市合唱比賽閉幕式的舞臺,其中凝聚了多少老師和孩子的心血和汗水。
五.取得的成績(jì)和榮譽(yù)
20xx.5董樂(lè )樂(lè ),丁琴亞指導學(xué)生參加區百靈鳥(niǎo)合唱比賽獲銀獎。
20xx.5孫瑾,王學(xué)琴指導的舞蹈獲區百靈鳥(niǎo)舞蹈比賽銀獎。
20xx.5顧紅燕指導的民樂(lè )合奏獲銀獎。
20xx.11胡文紅.董樂(lè )樂(lè )指導學(xué)生,分別獲得獨唱甲組.乙組兩個(gè)一等獎,何志娟.丁琴亞指導的獲得兩個(gè)三等獎。孫瑾指導的獨舞獲一個(gè)一等獎,一個(gè)三等獎,王學(xué)琴知道的獨舞獲一個(gè)二等獎,一個(gè)三等獎。顧紅燕指導的獨奏獲兩個(gè)一等獎,兩個(gè)二等獎。
20xx.11顧紅燕指導學(xué)生在市鋼琴比賽中獲一個(gè)二等獎,一個(gè)三等獎。
回顧20xx年,音樂(lè )組在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,在音樂(lè )組老師齊心協(xié)力的共同努力下,獲得了一些較好的成績(jì),但在工作中也存在很多不足。展望20xx年,我們信心百倍,因為明天會(huì )更好。
第一學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作總結2
回顧xxxx年下半年,我們音樂(lè )科組的成員一如既往地保持對音樂(lè )教育的熱忱,始終堅持黨的教育方針,認真履行《音樂(lè )課程標準》、《音樂(lè )教學(xué)大綱》,以“審美”為音樂(lè )教育核心,讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生對音樂(lè )的持久興趣,涵養美感,和諧身心,陶冶情操,健全人格。學(xué)習并掌握必要的音樂(lè )基礎知識和基本技能,拓展文化視野,發(fā)展音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)與欣賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力,形成基本的音樂(lè )素養。
音樂(lè )科組教學(xué)以學(xué)唱歌曲和學(xué)奏口風(fēng)琴為主要教學(xué)內容,能掌握簡(jiǎn)單識譜,用肢體語(yǔ)言表現歌曲;三至六年級要求人手一琴,讓音樂(lè )知識學(xué)以致用,給學(xué)生帶來(lái)愉悅的心情。開(kāi)學(xué)第三周進(jìn)行了新教師上課培訓,由姚雪珍老師執教三年級的`《搖啊搖》,獲得理想的效果,作為新老師姚雪珍老師表現突出,能初步掌握教學(xué)教學(xué)完成教學(xué)目標;第十一周由楊xx老師執教的《月亮姐姐快下來(lái)》教研課例,獲得東莞市音樂(lè )學(xué)科帶頭人張秋萍老師的高度評價(jià),并用三個(gè)字“美、實(shí)、活”總結全課;第十二周再由楊xx老師承擔與華海學(xué)校的公民辦幫扶活動(dòng),已到達公民辦學(xué)校教學(xué)交流共同進(jìn)步的目標;第十五周由楊xx老師錄制課例《月亮姐姐快下來(lái)》參加xxxx年中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)錄像課活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生音樂(lè )審美、感悟和運用能力,我們把音樂(lè )教育延伸到學(xué)生的第二課堂活動(dòng)中,開(kāi)設了舞蹈隊、合唱隊、朗誦隊、口風(fēng)琴隊、拉丁舞隊,讓音樂(lè )藝術(shù)之花開(kāi)得更加絢麗多彩。其中舞蹈隊、合唱隊代表中心小學(xué)參加的xxxx年xx鎮中小學(xué)迎元旦文藝匯演中獲得了優(yōu)異的成績(jì):由呂碧云老師編排的舞蹈《不一樣的壓歲錢(qián)》獲得一等獎;由姚雪珍老師編排的表演唱《山林小學(xué)》獲得三等獎。12月26日舉行了以音樂(lè )科組為主策劃的xxxx年中心小學(xué)“放飛希望”元旦文藝匯演,為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)平臺,勇敢自信的表現自己。
展望xxxx年,希望科組團結一致整體提高音樂(lè )教學(xué)能力,做到以下幾點(diǎn):
1、明確音樂(lè )教育目標。即是以音樂(lè )教育“承擔者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——課程目標;以音樂(lè )教育“實(shí)施者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——教學(xué)目標;以音樂(lè )教育“接受者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——學(xué)習目標,三者之間有嚴密的邏輯關(guān)系。
2、在音樂(lè )實(shí)踐中,有意識有計劃地提高學(xué)生識譜能力,中高年級要能夠跟隨琴聲視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜,具有初步的識譜能力,提高口風(fēng)琴的演奏技巧。
3、繼續做好班級合唱的學(xué)習,結合教材內容對學(xué)生在課堂上進(jìn)行合唱教學(xué)與訓練,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中掌握“循環(huán)呼吸”,形成“自然和諧”的唱歌方法,讓學(xué)生能夠自信地用自己獨特的嗓子表達情緒。
4、積極參與市、校、鎮組織的教研教學(xué)活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)理念,積累更多更好的教學(xué)方法,養成經(jīng)常記錄反思和隨筆,提高音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平,一切以學(xué)生的發(fā)展為目標。
5、抓好第二課堂活動(dòng)的常規訓練,做到有序、有計劃、有內容、有目標。
總之,這學(xué)期的工作圓滿(mǎn)完成了,但還有很多需要改進(jìn)的地方,今后在教學(xué)中,我們要保留好的做法和經(jīng)驗,汲取教訓,彌補不足,把音樂(lè )教育教學(xué)工作做得更好!
第一學(xué)期音樂(lè )學(xué)科教學(xué)工作總結3
回顧20xx年下半年,我們音樂(lè )科組的成員一如既往地保持對音樂(lè )教育的熱忱,始終堅持黨的教育方針,認真履行《音樂(lè )課程標準》、《音樂(lè )教學(xué)大綱》,以“審美”為音樂(lè )教育核心,讓學(xué)生通過(guò)音樂(lè )學(xué)習和實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生對音樂(lè )的持久興趣,涵養美感,和諧身心,陶冶情操,健全人格。學(xué)習并掌握必要的音樂(lè )基礎知識和基本技能,拓展文化視野,發(fā)展音樂(lè )聽(tīng)覺(jué)與欣賞能力、表現能力和創(chuàng )造能力,形成基本的音樂(lè )素養。
音樂(lè )科組教學(xué)以學(xué)唱歌曲和學(xué)奏口風(fēng)琴為主要教學(xué)內容,能掌握簡(jiǎn)單識譜,用肢體語(yǔ)言表現歌曲;三至六年級要求人手一琴,讓音樂(lè )知識學(xué)以致用,給學(xué)生帶來(lái)愉悅的心情。開(kāi)學(xué)第三周進(jìn)行了新教師上課培訓,由姚雪珍老師執教三年級的《搖啊搖》,獲得理想的效果,作為新老師姚雪珍老師表現突出,能初步掌握教學(xué)教學(xué)完成教學(xué)目標;第十一周由楊xx老師執教的《月亮姐姐快下來(lái)》教研課例,獲得東莞市音樂(lè )學(xué)科帶頭人張秋萍老師的高度評價(jià),并用三個(gè)字“美、實(shí)、活”總結全課;第十二周再由楊xx老師承擔與華海學(xué)校的公民辦幫扶活動(dòng),已到達公民辦學(xué)校教學(xué)交流共同進(jìn)步的目標;第十五周由楊xx老師錄制課例《月亮姐姐快下來(lái)》參加20xx年中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)錄像課活動(dòng)。
為了豐富學(xué)生校園生活,進(jìn)一步提高學(xué)生音樂(lè )審美、感悟和運用能力,我們把音樂(lè )教育延伸到學(xué)生的第二課堂活動(dòng)中,開(kāi)設了舞蹈隊、合唱隊、朗誦隊、口風(fēng)琴隊、拉丁舞隊,讓音樂(lè )藝術(shù)之花開(kāi)得更加絢麗多彩。其中舞蹈隊、合唱隊代表中心小學(xué)參加的20xx年xx鎮中小學(xué)迎元旦文藝匯演中獲得了優(yōu)異的成績(jì):由呂碧云老師編排的舞蹈《不一樣的壓歲錢(qián)》獲得一等獎;由姚雪珍老師編排的表演唱《山林小學(xué)》獲得三等獎。12月26日舉行了以音樂(lè )科組為主策劃的20xx年中心小學(xué)“放飛希望”元旦文藝匯演,為學(xué)生提供一個(gè)藝術(shù)平臺,勇敢自信的表現自己。
展望20xx年,希望科組團結一致整體提高音樂(lè )教學(xué)能力,做到以下幾點(diǎn):
1、明確音樂(lè )教育目標。即是以音樂(lè )教育“承擔者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——課程目標;以音樂(lè )教育“實(shí)施者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——教學(xué)目標;以音樂(lè )教育“接受者”面貌所展現出的“音樂(lè )教育目標”——學(xué)習目標,三者之間有嚴密的邏輯關(guān)系。
2、在音樂(lè )實(shí)踐中,有意識有計劃地提高學(xué)生識譜能力,中高年級要能夠跟隨琴聲視唱簡(jiǎn)單樂(lè )譜,具有初步的`識譜能力,提高口風(fēng)琴的演奏技巧。
3、繼續做好班級合唱的學(xué)習,結合教材內容對學(xué)生在課堂上進(jìn)行合唱教學(xué)與訓練,讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中掌握“循環(huán)呼吸”,形成“自然和諧”的唱歌方法,讓學(xué)生能夠自信地用自己獨特的嗓子表達情緒。
4、積極參與市、校、鎮組織的教研教學(xué)活動(dòng),及時(shí)更新教學(xué)理念,積累更多更好的教學(xué)方法,養成經(jīng)常記錄反思和隨筆,提高音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量和個(gè)人專(zhuān)業(yè)水平,一切以學(xué)生的發(fā)展為目標。
5、抓好第二課堂活動(dòng)的常規訓練,做到有序、有計劃、有內容、有目標。
總之,這學(xué)期的工作圓滿(mǎn)完成了,但還有很多需要改進(jìn)的地方,今后在教學(xué)中,我們要保留好的做法和經(jīng)驗,汲取教訓,彌補不足,把音樂(lè )教育教學(xué)工作做得更好!
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