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關(guān)于讀西游記作文400字合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的讀西游記作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀西游記作文400字 篇1
暑假,我閱讀了《西游記》這部名著(zhù),這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),途中歷經(jīng)艱難險阻,共經(jīng)歷九九八十一關(guān),最終取得真經(jīng)的故事。
《西游記》這部名著(zhù)中的人物形象非常鮮明,有慈悲為懷的唐僧、神通廣大的`孫悟空、好吃懶做的豬八戒、
忠厚老實(shí)的沙僧、救苦救難的觀(guān)音菩薩……其中,我最喜歡的人物是齊天大圣孫悟空。他武藝高強,不僅會(huì )騰云駕霧、七十二變,還有一雙火眼金睛,任何妖魔鬼怪都逃不過(guò)他的眼睛。書(shū)中幾乎都是關(guān)于他的故事:大鬧天宮、三打白骨精、三件芭蕉扇、盤(pán)絲洞除妖、收服紅孩兒……
最吸引我的故事是三打白骨精,這個(gè)故事情節生動(dòng)曲折,白骨精先后變成農家姑娘、老婆婆、老公公來(lái)欺騙唐僧,但每次都被孫悟空識破,最后落得個(gè)一命嗚呼的下場(chǎng)。當讀到唐僧因為聽(tīng)了豬八戒的挑唆誤會(huì )悟空,念起緊箍咒,悟空痛得直求饒……時(shí),
我既著(zhù)急又氣憤,急的是唐僧的膽小迂腐、不識人心,氣的是豬八戒的是非不分、好色貪吃;讀到白骨精終于現了原形,我情不自禁地大叫一聲“好”……
《西游記》真好看!
讀西游記作文400字 篇2
《西游記》是一部神話(huà)小說(shuō),作者吳承恩栩栩如生的塑造了一批各具特色的人物形象:愛(ài)打抱不平的孫悟空 , 好吃懶惰的豬八戒,慈悲為懷的唐僧等等。
我最喜歡的人物就是書(shū)中最具有特色的 —— 齊天大圣孫悟空,他敢作敢當,有勇有,又不失機靈,深受我的喜愛(ài)。
書(shū)中充滿(mǎn)幻想的'故事情節:《大鬧天宮》,《三打白骨精》,《智斗二郎神》等。
其中最讓我難忘的就是《智斗二郎神》了,孫悟空用他那七十二變來(lái)迷惑二郎神,不料,二郎神就變成孫悟空所變東西的克星。孫悟空變成一只麻雀,躲到樹(shù)上,二郎神忙睜開(kāi)神眼,看見(jiàn)孫悟空變成一只麻雀站在樹(shù)梢,便馬上變成一只老鷹,向麻雀撲去;孫悟空一見(jiàn),忙抖抖翅膀,變成一只大鶿老,直沖天空,二郎神又變成一只大海鶴來(lái)咬孫悟空;悟空一見(jiàn),變成一條魚(yú),順流而下 ......
然后被如來(lái)壓在了五行山下,跟隨唐僧西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)。
雖然在現實(shí)生活中是不存在的,但作者筆下的那精彩打斗場(chǎng)面卻能讓我們身臨其境。
古典文學(xué)名著(zhù)《西游記》,真是中國燦爛文化中的一顆名珠!
讀西游記作文400字 篇3
當我第三次讀完這本重重的《西游記》時(shí),心里有了不少的感觸。 第一次時(shí),我覺(jué)得孫悟空很厲害,很會(huì )打架,會(huì )變許多樣子;唐僧很無(wú)能;豬八戒像一只懶“蟲(chóng)”;而沙和尚則是一個(gè)可有可無(wú)的角色。
第二次,我就覺(jué)得孫悟空很可愛(ài);唐僧非常的傻;豬八戒是一只傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個(gè)忠心耿耿的徒弟吧。 而這一次,覺(jué)得孫悟空非常的機靈,且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實(shí)而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛(ài);沙和尚則給人一種忠誠而又老實(shí)的印象。
這本書(shū)通過(guò)這些故事,體現出孫悟空不達目的不罷休的追求精神。這個(gè)故事深刻地告訴了我們正義是一定會(huì )戰勝邪惡的,因為真理永遠存在,做每一件事情都要不達目的.不罷休,絕對不能氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機智靈敏、英勇果斷才能事半功倍。
我們在學(xué)習時(shí),或者在生活中不應該遇到一點(diǎn)挫折和困難就放棄,挫折和困難是可以克服的,動(dòng)動(dòng)腦筋,努力一把,咬咬牙不就過(guò)去了嗎?一旦戰勝了困難和挫折,那勝利還會(huì )遠嗎?
讀西游記作文400字 篇4
中華文化,博大精深。四大名著(zhù),這經(jīng)典中的經(jīng)典曾一時(shí)讓我著(zhù)迷,而長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)《西游記》則是我兒時(shí)文學(xué)生活的主
角。
假如沒(méi)有孫悟空——
在模糊的記憶中,《西游記》中那個(gè)威風(fēng)凜凜的孫悟空在我看來(lái),卻是個(gè)殘忍,不可一世的家伙,偶然一次翻開(kāi)我童年的日記,上面寫(xiě)道:今天那個(gè)‘其’天大圣把一個(gè)漂亮的妖怪打死了,腦‘將’象豆腐一樣流出來(lái)。我突然想到了今天剛學(xué)的`詞語(yǔ):殘忍。孫悟空就很殘忍,F在讀來(lái)真是幼稚的可笑?稍囅,假如沒(méi)有了孫悟空,那整部小說(shuō)也就仿佛失去了色彩。沒(méi)有了如來(lái)把他壓在五行山下,沒(méi)有了大鬧天宮更沒(méi)有了保護唐僧西天取經(jīng)那一檔麻煩事兒?伤吘故且淮蠊Τ,降妖伏魔,一路上盡心盡力地保護好唐僧,F在的孫悟空是《西游記》中我最欣賞的人物,并非因為他那些英雄行為也不是因為那出神入化的七十二變,有的只是那精神上的觸動(dòng)。是的,他有些驕傲,有些霸道,當他敢作敢當,永遠趨向于正義。他反映了作者對封建同志的藐視和鄙夷,贊揚了勇于反抗的精神。他是作者與讀者心靈交流的一個(gè)窗口,假如沒(méi)有他,故事又何談起呢?
讀西游記作文400字 篇5
《西游記》是中國四大名著(zhù),里面的主人公是斬妖除魔的齊天大圣孫悟空。孫悟空本是一塊大石頭,因為石頭所在之地有天地之靈氣,石頭吸收靈氣之后,爆出一只小猴子,它就是孫悟空。孫悟空和一群普通的'猴子發(fā)現了花果山的水簾洞,便住進(jìn)里面,稱(chēng)孫悟空為大王。孫悟空后來(lái)大鬧天庭,玉皇大帝大怒,便請來(lái)如來(lái)佛祖,佛祖把孫悟空壓在五指山下,五百多年后,一位從大唐來(lái)的和尚唐三藏,也就是孫悟空現在的師父,救出悟空,一起去取西經(jīng),后來(lái)唐三藏陸續收了三個(gè)徒弟(白龍馬、豬八戒和沙和尚)。整段故事曲折離奇,非 常新奇!孫悟空它見(jiàn)義勇為,一路上保護師父,斬妖除魔,他那正直的性格,非常讓我佩服,唐三藏一路上常常有妖怪來(lái)吃他,他非常鎮定,絲毫不害怕,就因為他遇事鎮定,所以他常常逢兇化吉,在平時(shí)生活中,我就不像唐三藏,遇起事來(lái)非常害怕,弄得自己手足無(wú)措,不知道怎么辦才好,這點(diǎn)我該學(xué)學(xué)唐三藏。一次,舅舅結婚,我們帶著(zhù)家里的小狗去喝喜酒。誰(shuí)知,小狗貪玩,把繩子咬斷了,沖進(jìn)了廚房,玩著(zhù)玩著(zhù),玩到自己的 尾巴著(zhù)火了,我看見(jiàn)了,忙著(zhù)找來(lái)一把小扇子使勁地扇起小狗的尾巴來(lái),不料,火變得更大了!我哭著(zhù)抱著(zhù)小狗亂跑一通,結果,還是廚房那些人用水滅了火,而我卻差點(diǎn)燒著(zhù)了自己的衣服…………讀了〈〈西游記〉〉后,我明白了,無(wú)論做什么事,都要鎮定,否則,后果不堪設想!
讀西游記作文400字 篇6
讀了吳承恩寫(xiě)的《西游記》小說(shuō)后,心理很舒暢,里面的.內容真是太精彩了!小說(shuō)中的人、妖怪、仙寫(xiě)的活靈活現。唐三藏帶著(zhù)三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫(xiě)的很生動(dòng),很精彩,讓人看了回味無(wú)窮!
我覺(jué)得唐三藏雖然沒(méi)有武功,不能保護自己西天取經(jīng),可他卻有一顆仁慈的善心,用這種仁慈、善良感化別人!
孫悟空,雖然他大鬧過(guò)天宮,犯下了大錯,可他一心保護師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛,妖怪逃都逃不掉,一根金箍棒能變長(cháng)變短,降妖除怪。一路上消滅妖怪,保護師傅,救出師傅和師弟們,非常勇猛。有時(shí)救不出師傅,就去找天上的神仙幫忙;有時(shí)對戰水里的妖怪,讓師弟們引出來(lái),再奮戰。最后他還幫助師傅取得真經(jīng),彌補了大鬧天宮的大錯。
我覺(jué)得豬八戒雖然貪圖美色,又愛(ài)吃,可他還是一直認真地保護師傅西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng),還是十分盡責的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路;有時(shí)和沙悟凈一起保護師傅,沒(méi)有功勞,也有苦勞。
讀西游記作文400字 篇7
吳承恩所寫(xiě)的《西游記》是我國古代一部杰出的長(cháng)篇歷史神話(huà)小說(shuō),也是四大名著(zhù)之一。這部書(shū)主要講了唐僧師徒歷經(jīng)艱難坎坷,終于到達了西天,完成了取經(jīng)任務(wù)的`故事。
讀了這本小說(shuō),我明白了這樣一個(gè)道理:生活中的艱難挫折,你弱它就強,你強它就弱,只要有恒心有毅力,沒(méi)有一種困難是戰勝不了的。
就拿學(xué)習來(lái)說(shuō)吧!記得剛學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí),覺(jué)得特別難,心情常常很緊張,生怕老師在課堂上提問(wèn)到我,但看到同學(xué)們爭先恐后地用很溜的英語(yǔ)回答老師的提問(wèn)時(shí),又很羨慕。當我迷惘無(wú)助地在十字路口徘徊時(shí),老師和父母及時(shí)指引了我,他們不斷地鼓勵我,引導我從語(yǔ)音、詞匯等方面多練習,多積累,慢慢提高成績(jì),找回自信。
“學(xué)習是件苦差事”。但我堅持每天早上大聲朗讀英語(yǔ)單詞,每天傍晚花半小時(shí)用點(diǎn)讀機學(xué)發(fā)音,并按要求背誦所學(xué)內容。有時(shí),我也會(huì )覺(jué)得記單詞很枯燥,也會(huì )因為點(diǎn)讀機中的測試成績(jì)不如意而沮喪,但因為我心中渴望課堂內有自己那高高舉起的手,所以我堅持著(zhù)。一分耕耘,一分收獲。慢慢的,我的考試成績(jì)提高了,口語(yǔ)也流暢了,上課時(shí)老師也能常?吹轿遗e起的收了,“苦差事”變成了“樂(lè )差事”。
現在的我,自信,努力,踏實(shí),因為我深信:只要有決心,有毅力,堅持不懈,任何困難都能克服,陽(yáng)光總會(huì )在前面鋪路,這就是我讀《西游記》的最深感受。
讀西游記作文400字 篇8
以前我很渴望有一本《西游記》,就在暑假里爸爸給我買(mǎi)了一本,我如愿以?xún)。剛拿到手里,我就迫不急待地打開(kāi)看。我越看越有興致,后來(lái)我竟看的廢寢忘食。這本書(shū)里的主人公有降魔除妖的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,忠厚老實(shí)的沙悟凈,一心向佛、不知好壞的.唐僧,詭計多端的白骨精等等……一個(gè)個(gè)生龍活虎、栩栩如生。書(shū)里最精彩的片段有“孫悟空出世”“大鬧天空”“三打白骨精”……。
我最喜歡的情節當數“三打白骨精”了,我甚至還能將里面的情節繪聲繪色的講出來(lái),不信你聽(tīng)我說(shuō):孫悟空在保護唐僧西天取經(jīng)途中,識破了“白骨精”的陰謀,一次又一次地想把她打死?墒,由于唐僧的阻攔,三次都讓“白骨精”給逃掉了。后來(lái),唐僧還把孫悟空給趕走了,結果自己被“白骨精”抓到洞里。妖怪們都想吃唐僧肉,豬八戒想救出師父可是打不過(guò)妖怪,只好跑到花果山請孫悟空出山救師傅。孫悟空不計前嫌前去救師傅。孫悟空不但救了師傅,還讓師傅明白了都是妖怪的計謀,懂得了“是妖怪都得打”的道理。這本《西游記》里說(shuō)的精彩內容遠遠不止我所說(shuō)的,我的拙筆寫(xiě)不出《西游記》的內涵。
但我懂得了:在今天這個(gè)高度發(fā)達的經(jīng)濟時(shí)代,人們都崇尚金錢(qián),社會(huì )上的人竟爭激烈,,作為小學(xué)生只有努力學(xué)習,獲取知識,才能適應將來(lái)社會(huì )發(fā)展,就要像孫悟空師徒那樣,肯動(dòng)腦筋,戰勝一個(gè)一個(gè)困難,取得真經(jīng)……怎么樣,你被書(shū)中的故事吸引了嗎?趕快讀一讀《西游記》吧
讀西游記作文400字 篇9
小時(shí)候,每當我一遍又一遍的看著(zhù)西游記這部電視劇時(shí),總覺(jué)得很過(guò)癮也很有趣。但現在,當我細細的品讀時(shí),發(fā)現那光怪陸離,色彩斑斕的神話(huà)故事世界和生動(dòng)形象的故事情節并沒(méi)有改變,而我的領(lǐng)悟卻變了。
這是四大名著(zhù)中最生動(dòng)活潑的一部名著(zhù),它是所有人都愛(ài)讀的經(jīng)典大作。我重新恭敬地閱讀,讀出了新的感悟——人們心中渴望得到的生活理想——自由。
在經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)受約束的日子后,二十一世紀的人們都向往自由,向往那個(gè)自由的`化身——孫悟空。孫悟空破石而出,大鬧天空,闖龍宮,在花果山上稱(chēng)王,可以說(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束搏,徹底解放的狀態(tài)。而我最喜歡的一個(gè)角色也就是孫悟空,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了自由。多么鮮活的形象!正是這樣的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。
然而,我們都明白,人,不可能是完全自由的,人始終會(huì )受到那般拘束。盡管我們生活在這個(gè)受拘束的世界中,但是我們也可以讓我們的內心變得無(wú)邊無(wú)際,可以包容天地。
在歷盡世界錘煉的西游記中,竟然深深蘊含著(zhù)新世紀人們最渴望的自由……我更加能明白它為什么能夠傳承至今的原因,更加明白它為什么能多次來(lái)拍成電視劇了。
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