科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì )（通用19篇）
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 1
學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范是科學(xué)研究工作者應遵循的基本倫理和規范，是保證學(xué)術(shù)正常交流、提高學(xué)術(shù)水平，實(shí)現學(xué)術(shù)積累和創(chuàng )新的根本保障。近年來(lái)，學(xué)術(shù)活動(dòng)中道德失準、行為失范的問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。一些學(xué)者違背學(xué)術(shù)研究目的，或急功近利，粗制濫造;或媚于世俗，熱衷炒作;更有甚者，喪失學(xué)術(shù)道德，以抄襲剽竊為手段換取一時(shí)之名利。這些行為和現象雖屬個(gè)別，但若不加以制約，將嚴重污染學(xué)術(shù)環(huán)境，影響學(xué)術(shù)聲譽(yù)，阻礙學(xué)術(shù)進(jìn)步，進(jìn)而影響整個(gè)學(xué)術(shù)群體的創(chuàng )新和發(fā)展。中國傳統文化強調立德、立功、立言�！傲⒌隆蔽挥谇傲�，顯然，它比建功立業(yè)、著(zhù)書(shū)立說(shuō)更為重要。德包括政治品德、社會(huì )公德、家庭美德和職業(yè)道德。就學(xué)者而言，學(xué)術(shù)道德是立身之本�！百R海波事件”，表面上看似單一的，實(shí)際上是一種現象的表露;表面上看似偶然的，實(shí)際上有其產(chǎn)生的必然性。事件已對浙江大學(xué)的聲譽(yù)造成了非常惡劣的影響，而且這些傷害和影響還將會(huì )持續相當一段時(shí)間，能否盡快挽回影響，對我們是一大考驗。
在我國，學(xué)術(shù)腐敗有很多種表現形式，例如制造學(xué)術(shù)泡沫、搞假冒偽劣、抄襲剽竊、進(jìn)行錢(qián)、學(xué)、權的三角交易、從事注水學(xué)位教育或培訓、在學(xué)術(shù)評審拉關(guān)系以及辦刊收費等等，都是學(xué)術(shù)腐敗在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的具體體現。事實(shí)上，在學(xué)術(shù)界，腐敗現象的存在早已有之，而學(xué)術(shù)腐敗的法律規范實(shí)際上也已算不上是一個(gè)新問(wèn)題，早在上個(gè)世紀末就已有學(xué)者撰文提出了這一問(wèn)題。學(xué)術(shù)規范問(wèn)題已經(jīng)由一個(gè)單純道德層面上的問(wèn)題日益演化為一個(gè)身跨道德與法律兩個(gè)層面的重要現實(shí)問(wèn)題。對這一問(wèn)題，單純依靠道德建設已難以甚至無(wú)法收到實(shí)效，必須要在強化學(xué)術(shù)道德建設的基礎上，重視和加強學(xué)術(shù)法制建設，提高法律介入學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的頻率與效能。應當盡早出臺相關(guān)的法律、法規，使其有法可依。這既是依法治國在學(xué)術(shù)研究方面的基本要求，也是現階段治理學(xué)術(shù)腐敗的內在需要。此外，從根本上來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)腐敗的產(chǎn)生主要還是根源于目前我國極不合理的科研評價(jià)機制。這種畸形的科研評價(jià)機制日益腐蝕著(zhù)學(xué)者們的學(xué)術(shù)良知與職業(yè)精神，使得越來(lái)越多的學(xué)者不愿意再坐冷板凳，而更傾向于在學(xué)界投機鉆營(yíng)，謀名取利�；诖�，要從根本上治理學(xué)術(shù)腐敗，不僅要重視學(xué)術(shù)法制建設和學(xué)術(shù)道德建設，更要重視良好學(xué)術(shù)體制的建設。畢竟，只有當我們從體制上根除了容易滋生學(xué)術(shù)腐敗的土壤，并進(jìn)而凈化了學(xué)術(shù)研究的`環(huán)境時(shí)，才能夠使學(xué)術(shù)腐敗因最終無(wú)處容身而歸于消亡。
學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng )新，而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣、整個(gè)民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì )生產(chǎn)思想和理論， 而且為社會(huì )提供理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會(huì )影響公眾對價(jià)值理想和價(jià)值導向的認同，從而影響到整個(gè)民族的精神狀態(tài)和整個(gè)國家的社會(huì )風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠信的缺乏危害程度非常大，當前研究生學(xué)術(shù)誠信缺乏的原因既有社會(huì )歷史的客觀(guān)原因，也有個(gè)人主觀(guān)因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠信建構的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng )設健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評價(jià)制度;從內在方面狠抓養成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀(guān)念，培養研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。
今天我們學(xué)習了關(guān)于科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設學(xué)習材料，我深有體會(huì )。 長(cháng)期以來(lái)，高校廣大教學(xué)科研工作者獻身科學(xué)，潛心研究，嚴謹治學(xué)，敬業(yè)奉獻，為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)、教書(shū)育人做出了重要貢獻，體現了良好的師德規范。但學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現象仍然存在，學(xué)術(shù)不端行為仍有發(fā)生，在有些方面還比較嚴重，損害了學(xué)術(shù)形象，敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，給科學(xué)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴重的負面影響。對此，必須旗幟鮮明，態(tài)度堅決，決不能任其滋長(cháng)蔓延。
通過(guò)這次學(xué)習，我充分認識到科研誠信建設的重要性。它是科技創(chuàng )新的基石，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學(xué)精神的重要舉措，是維護科學(xué)的社會(huì )信譽(yù)、促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的內在要求，是營(yíng)造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng )新能力、建設創(chuàng )新型國家的迫切需要。 作為一名在校研究生，我一定以規范嚴格約束自己，嚴格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認的基本學(xué)術(shù)道德規范，不侵犯他人知識產(chǎn)權，以嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠實(shí)的原則從事科學(xué)研究。碩士研究生階段是學(xué)術(shù)素養養成的重要階段，恪守學(xué)術(shù)道德規范要從日常學(xué)習、研究的每一個(gè)細節做起。最重要的就是誠實(shí)正直，包括尊重他人的研究成果，正確引用;研究成果、統計數據等完整準確;署名真實(shí)，對自己的研究成果負責。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 2
翻開(kāi)歷史的長(cháng)篇，暢游在知識的殿堂之中……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！迸实强茖W(xué)的高峰，離不開(kāi)一根探路的手杖，而學(xué)風(fēng)就猶如這根手杖，他時(shí)刻指點(diǎn)著(zhù)我們，以至我們不會(huì )誤入歧途；遨游于知識的海洋，需要一枚導航的航標，指引我們前進(jìn)，以至我們不會(huì )在茫茫的大海之中迷失方向。
作為研究生這個(gè)知識型團體，做好學(xué)風(fēng)建設，培研究生良好的學(xué)習、工作、生活習慣可以說(shuō)是非常重要的。俗話(huà)說(shuō)“近朱者赤近墨者黑”，這其中就很好地闡述了一個(gè)道理，那就是：只有一個(gè)良好的環(huán)境才能使有才能的人發(fā)揮得游刃有余，才能使我們取得更好的成績(jì)。我相信優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境和良好的學(xué)習風(fēng)氣對于我們而言尤其重要。所以說(shuō)在這個(gè)巨大的群體中，做好學(xué)風(fēng)建設尤其的重要。
首先我們要明確我們學(xué)風(fēng)建設的對象是，研究生這個(gè)成年的“非社會(huì )人”。這個(gè)群有著(zhù)它獨特之處�？蒲袥](méi)有捷徑，更不容許重在參與，只有在量的不斷累積中才能導致研究上的質(zhì)的變化，我堅信唯有通過(guò)這種辦法才能走上科研的康莊大道。學(xué)風(fēng)不是一兩個(gè)人就可以建設起來(lái)的，我們必須讓大家一起參與到其中。然而要讓大家養成良好的學(xué)習、生活習慣不是那么得容易的。我們首先得讓大家有一個(gè)明確的目標，正如“如果人生中沒(méi)有目標，那就和航海中沒(méi)有了羅盤(pán)一樣”。確實(shí)。如果連我們自己都不知道自己是在干什么，那還有誰(shuí)能夠明白呢？然而，我們現在的大學(xué)生很多就是這種沒(méi)有明確目標的。
為什么中國學(xué)生沒(méi)有創(chuàng )新，不是因為沒(méi)有創(chuàng )新能力，有很大的一部分原因是咱國人盲從、茫然的結果所致。如果大家都有自己的理想，目標。那這種現象我想是能夠避免的。當然這還跟我們中國人的從眾心態(tài)有很大的關(guān)系。所以說(shuō)我們在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設的時(shí)候，首先要使大家都有一個(gè)目標、理想、規劃。如果我們都按著(zhù)上面的步驟做好自己的大學(xué)規劃，我想我們的大學(xué)生活將會(huì )是另樣的景象吧。還記得我們很小的時(shí)候，老師就問(wèn)我們：“長(cháng)大了想做什么，想成為什么��？”。你會(huì )充滿(mǎn)豪情地回答老師：“我想當醫生、當工程師、當老師……”可是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們發(fā)現我們離自己的目標是越來(lái)越遠，于是我們開(kāi)始降低我們的目標，一降再降，最后也就沒(méi)有了目標了，一片茫然。于是就：和尚撞鐘——得過(guò)且過(guò)了。
如果一個(gè)集體有良好的學(xué)習環(huán)境，有良好的學(xué)習氛圍，那么可以說(shuō)這個(gè)集體是一個(gè)優(yōu)秀的集體。它必將給所有的集體成員帶來(lái)意想不到的好處。當然要像一開(kāi)始就有這么好的集體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)集體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應該能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)集體的'學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺階。為什么會(huì )有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內心都有一種潛在的能力，那就是不服輸的精神。當身邊的人比自己強的時(shí)候，我們就會(huì )思考，既然他（她）都能夠做出如此好的成績(jì)，那我呢？我們會(huì )不斷地反問(wèn)自己，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行！于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)集體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)集體遲早會(huì )成為一個(gè)優(yōu)秀的團體。這就像多米諾骨牌一樣，你推我，我推你，不斷的前進(jìn)，最后取得理想的成績(jì)。
學(xué)風(fēng)建設要著(zhù)力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強研究生學(xué)術(shù)作風(fēng)建設同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習、創(chuàng )新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì )在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情況新問(wèn)題層出不窮，新知識新技術(shù)不斷涌現。惟有勤奮學(xué)習、不斷學(xué)習，使學(xué)習成為常態(tài)，才能順應時(shí)代潮流，做好各項工作。加強學(xué)風(fēng)建設要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用�！扒凇笔腔A，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì )不會(huì )學(xué)是檢驗學(xué)生學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力、學(xué)習成效的重要標尺。
通過(guò)科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設，我深刻地意識到科研并非說(shuō)說(shuō)而已，而是要用嚴謹的態(tài)度對待并認真完成。一篇論文的完成，首先要有廣泛的閱讀，在多讀的過(guò)程中多動(dòng)筆多思考多創(chuàng )新，只有當每一階段每一步驟都認真完成才會(huì )有科學(xué)的研究成果。這次會(huì )議對我的影響將伴隨我的研究之路一路前行，我會(huì )在學(xué)術(shù)道路上認真走好每一步。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 3
無(wú)論是古希臘的至理名言“知識即美德”，還是我國的傳統觀(guān)念“知書(shū)而達禮”，都說(shuō)明學(xué)術(shù)與道德有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。學(xué)術(shù)道德是指在從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中逐漸形成的，得到學(xué)術(shù)共同體及社會(huì )共同認可并遵守的行為準則與規范的總和。學(xué)術(shù)規范是保障學(xué)術(shù)研究活動(dòng)正常有序進(jìn)行的一系列規則、制度和行為準則的總稱(chēng)，包括國家有關(guān)政策法規、學(xué)術(shù)界公認的學(xué)術(shù)道德以及學(xué)科專(zhuān)業(yè)共同遵守的科學(xué)研究、論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評價(jià)等諸多方面的規范。
科學(xué)事業(yè)的發(fā)展過(guò)程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng )新的過(guò)程，也是學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養質(zhì)量，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，具有非常重要的意義。
作為一名研究生，我們的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，而嚴謹的學(xué)術(shù)規范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營(yíng)造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養質(zhì)量、引導研究生走上正確的科研道路的重要前提。
我們所提倡的“誠信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，具體體現在從事研究的整個(gè)過(guò)程中——時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來(lái)指導自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，把內化于自身學(xué)術(shù)良知中的學(xué)術(shù)規范升華為行動(dòng)的’綱領(lǐng)。不斷把外在的準則轉化為內在的要求，只有在頭腦中形成高尚的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)，才會(huì )在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺(jué)地遵守學(xué)術(shù)行規，不闖學(xué)術(shù)的‘紅燈’。大學(xué)是高度寬容高尚的科學(xué)道德情操是科學(xué)研究的精神力量，而智力成果與人的品格之間的關(guān)系，也遠比一般認為的要密切得多。和包容的地方，但是“對學(xué)術(shù)不端行為是零容忍”。稿多發(fā)、抄襲剽竊他人成果、造篡改實(shí)驗數據、隨意侵占他人科研成果……不同形式的學(xué)術(shù)不端行為讓人警醒�？蒲胁欢诵袨槭前殡S科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生的，要依靠科學(xué)界自身努力和全社會(huì )的關(guān)注去消除在外在準則要求的同時(shí)，更要有科研工作者的自律。學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，而學(xué)風(fēng)浮躁又與現行的評價(jià)體系相關(guān)。而要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評價(jià)中急功近利的傾向，需要“誠信為學(xué)”，學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展，我深感遵守學(xué)術(shù)道德的必要性和重要性，認識到提升研究生學(xué)術(shù)道德水平的深遠意義，在日后的學(xué)習與學(xué)術(shù)研究中，從事學(xué)術(shù)活動(dòng)應嚴格遵守國家相關(guān)法律，恪守學(xué)術(shù)界公認的基本學(xué)術(shù)道德規范，不侵犯他人知識產(chǎn)權。以嚴謹踏實(shí)的學(xué)風(fēng)和篤信誠實(shí)的原則從事科學(xué)研究，做一名合格的、名副其實(shí)的研究生。
首先我們要進(jìn)一步深入認識了我校學(xué)術(shù)道德規范的細則與要求。如：在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，應該尊重他人的研究成果；學(xué)術(shù)成果的署名應真實(shí)，署名者對該項成果承擔相應的學(xué)術(shù)責任和法律責任；此外，還有其他學(xué)術(shù)界公認的學(xué)術(shù)道德，也是作為研究生的我們應當遵守的。
其次是誠信，是中華民族的傳統美德，也是當代社會(huì )的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現在對學(xué)術(shù)道德規范的恪守之上。當前，我國經(jīng)濟迅速增長(cháng)，精神文明建設更上層樓，在高校與科研機構涌現大批優(yōu)秀的科研成果，研究生的培養質(zhì)量日益提升。但也有部分從事學(xué)術(shù)研究的人對待學(xué)術(shù)的態(tài)度不夠嚴謹，在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中不尊重他人成果和知識產(chǎn)權，或在研究時(shí)急功近利，研究成果無(wú)法反映客觀(guān)事實(shí)等情況時(shí)有出現。我們應以此為鑒，在學(xué)習和科研過(guò)程中嚴格要求自己，以誠實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥，做一名合格的研究者。
研究生的`主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究，其中的大部分人在未來(lái)也將進(jìn)入高�；蚋鞣N研究機構從事科研工作，因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養嚴謹的優(yōu)良學(xué)風(fēng)顯得格外重要。一方面，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標準，直接反應研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來(lái)說(shuō)，研究者的科研工作直接代表著(zhù)一個(gè)國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養與提高，才能保證個(gè)人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
總體上說(shuō)，高校的學(xué)風(fēng)是好的，教師隊伍的主流是積極向上的。廣大教學(xué)科研工作者獻身科學(xué)，甘于寂寞，無(wú)私奉獻，開(kāi)拓創(chuàng )新，體現了良好的師德風(fēng)范，維護了高校教學(xué)科研人員的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和良好形象。但是我們也必須清醒地認識到，高校學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現象仍然存在，在有些方面還比較嚴重。這些現象的表現形式是多種多樣的，性質(zhì)也不盡相同。在這當中，有兩個(gè)層面的問(wèn)題：一個(gè)層面是學(xué)風(fēng)不正，不能?chē)朗貙W(xué)術(shù)規范，比如學(xué)風(fēng)浮躁、理論脫離實(shí)際、低水平重復，甚至粗制濫造、急功近利；另一個(gè)層面是學(xué)術(shù)不端，違背科學(xué)研究的基本原則，比如抄襲剽竊、偽造事實(shí)、篡改數據等等。這些不良現象雖然發(fā)生在少數人身上，但敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，影響了學(xué)術(shù)聲譽(yù)，損害了學(xué)術(shù)形象，造成了嚴重的負面影響。對此，我們必須旗幟鮮明，態(tài)度堅決，必須采取切實(shí)有力的措施，及時(shí)制止，決不能任其滋長(cháng)蔓延；必須采取堅決果斷的行動(dòng)，在學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)方面不斷取得新的進(jìn)展。
愿我們攜手共同弘揚科學(xué)精神，維護科學(xué)道德，遏制科研不端行為，共建良好學(xué)風(fēng)”。在日后的學(xué)習過(guò)程中，將從我做起，貫徹落實(shí)學(xué)術(shù)道德規范，以誠實(shí)守信的態(tài)度開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，做一名名副其實(shí)的研究生！
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 4
科學(xué)道德是一般社會(huì )道德在科研工作中的特殊表現，是科研工作者應該遵循的特殊行為規范和道德準則�？茖W(xué)道德的標準是什么?我個(gè)人認為在科研工作中，凡是把國家和人民利益放在第一位，能把個(gè)人科研興趣和國家經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求結合起來(lái)，利于人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的行為，都是符合科學(xué)道德的。
學(xué)風(fēng)指個(gè)體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度學(xué)風(fēng)，包括學(xué)習風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)不但能夠促進(jìn)學(xué)生不斷積極向上，而且能夠抵制不良習氣等負面因素的產(chǎn)生與發(fā)展，有利于學(xué)生的培養與其整體素質(zhì)的提高。正如在我校，校訓“明德、新民、止于致善”已經(jīng)在每一位師生心里深深的扎了根，激勵著(zhù)每一位師生在治學(xué)、求學(xué)的過(guò)程中樹(shù)立嚴肅認真、刻苦求實(shí)的態(tài)度，積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新、百折不撓，時(shí)刻保持“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識。
20世紀以來(lái)，在我國所有教育和科研單位，科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題都是頗為關(guān)注的熱點(diǎn)。一方面，一個(gè)百花齊放、百家爭鳴的良好局面正在形成，而另一方面道德誠信缺失、學(xué)術(shù)造假、科研成果使用不當等問(wèn)題層出不窮，給教育和科學(xué)研究事業(yè)的繁榮發(fā)展帶來(lái)了惡劣影響，嚴重阻礙了創(chuàng )新能力、創(chuàng )新型國家建設的步伐。20xx年，中國科協(xié)第七屆常務(wù)委員會(huì )設立科技工作者道德與權益專(zhuān)門(mén)委員會(huì )，堅持把科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設作為青年學(xué)生重點(diǎn)教育的內容，并先后在全國各所高校和科研院所舉辦了相應的'專(zhuān)題報告。20xx年，教育部部長(cháng)袁貴仁在全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育工作會(huì )議上指出，科學(xué)道德和良好學(xué)風(fēng)是大學(xué)精神的集中體現，是高校立校之本、發(fā)展之魂。因此，加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設已經(jīng)是當前一項刻不容緩的急迫任務(wù)。既符合國家科技發(fā)展規劃綱要和科技發(fā)展計劃的要求，也是全面提高高等教育質(zhì)量的必然要求，是社會(huì )發(fā)展的時(shí)代要求。
當前，學(xué)術(shù)界學(xué)術(shù)道德也嚴重滑坡，逐漸從社會(huì )向高校蔓延，高校學(xué)術(shù)不端行為不斷發(fā)生。根據國家教育部20xx年發(fā)出的《關(guān)于嚴肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》，高校學(xué)術(shù)不端行為包括：抄襲、剽竊、侵吞、篡改他人學(xué)術(shù)成果;偽造注釋、篡改數據和文獻;用虛假實(shí)驗結果騙取一些榮譽(yù);未參加創(chuàng )作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名;將國外文獻翻譯成中文，稍作修改后發(fā)表;未經(jīng)他人許可，不當使用他人署名;一稿多投;論文寫(xiě)作中出現槍手、拼手、假手等。另外，各種造假，如學(xué)歷、學(xué)位、學(xué)術(shù)職務(wù)、科研成果、科技產(chǎn)品，目前在社會(huì )上也很普遍。這些都違背了科學(xué)道德和正氣的學(xué)風(fēng)，沒(méi)有誠信度，嚴重敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，損害了學(xué)術(shù)形象，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步。近年來(lái)，毒奶粉事件、蒙牛純牛奶致癌事件、“蘇丹紅”事件以及瘦肉精事件不正是濫用科研成果的真實(shí)寫(xiě)照嗎?除此之外，我們在平時(shí)查閱參考文獻中，也會(huì )遇上這樣的問(wèn)題，即發(fā)現同一篇文章出現在不同的期刊上;又或者同一組實(shí)驗數據通過(guò)一定的寫(xiě)作技巧最終成幾篇不同的論文;也有同一實(shí)驗團隊人員通過(guò)篡改他人論文中的實(shí)驗材料，最后得出同一結論發(fā)表論文;還有一些論文中實(shí)驗方法不可用，實(shí)驗重復性不高。由此，我對參考文獻產(chǎn)生了后怕，這些不端行為帶給新一輩的學(xué)子除了坑害，還能有什么?
解決科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題，關(guān)鍵在于抓好教育、制度和監督三個(gè)環(huán)節。教育是基礎，制度是關(guān)鍵，監督是保障，懲防結合、標本兼治。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 5
“道德”一詞可追溯至我國古代思想家老子《道德經(jīng)》一書(shū)。道德往往代表著(zhù)社會(huì )的正面價(jià)值取向，起判斷行為正當與否的作用�？茖W(xué)道德是社會(huì )道德在科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中的表現，主要是指科研活動(dòng)中科技工作者的道德規范、行為準則和應具備的道德素質(zhì)，既表現為科技工作者在從事科學(xué)技術(shù)活動(dòng)時(shí)的價(jià)值追求和理想人格，也具體反映在指導科技工作者正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì )之間相互關(guān)系的行為準則或規范之中。
“學(xué)風(fēng)”一詞，最早源于《禮記·中庸》。學(xué)風(fēng)在《現在漢語(yǔ)詞典中》中的解釋是：“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或者一般學(xué)習方面的風(fēng)氣�！碑斀裆鐣�(huì )，學(xué)風(fēng)一般指個(gè)體或者群體在學(xué)術(shù)研究和知識學(xué)習的精神風(fēng)尚和思想態(tài)度，包括治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣、治學(xué)原則等。在科研領(lǐng)域，學(xué)風(fēng)包含兩層含義，一是指科技工作者的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二是指科技工作者的行為規范和思想道德的集體表現，是其在科技活動(dòng)過(guò)程中所表現的出來(lái)的精神風(fēng)貌。
科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設是指科技工作者在科研規范，行為準則、治學(xué)精神，治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)氣治學(xué)原則等方面出現的失范現象。
科研活動(dòng)是一個(gè)嚴謹的過(guò)程，對科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的繁榮發(fā)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì )輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習，我對目前社會(huì )存在的一些科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)問(wèn)題有了大致的了解，認識到加強科學(xué)道德及學(xué)風(fēng)建設在科學(xué)研究中的重要性。通過(guò)一些案例了解到科研活動(dòng)中的一些不端、不當行為，對科研倫理及科研規范有了初步的認識，認識到做一名合格的科技工作者要有誠信的科研品行、嚴謹的工作作風(fēng)、遵循和掌握嚴格的科學(xué)方法、要有責任意識、要具備豐厚的人文素養。
目前學(xué)術(shù)界仍存在有科研不端或不當行為，從表現形式看，世界主要國家的學(xué)術(shù)界傾向于嚴格界定三類(lèi)科研不端行為：杜撰、篡改、剽竊�？蒲胁划斝袨橹饕梢苑譃槲宸N類(lèi)型：數據的不當使用，違反科學(xué)規則，不當的同行關(guān)系，不當的師生關(guān)系，基于產(chǎn)出壓力的不當科研�？蒲胁欢嘶虿划斝袨樵斐闪藢W(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)生命的極大浪費；破壞正常的學(xué)術(shù)秩序，扼殺創(chuàng )新活力；違背科學(xué)精神，貽誤人才培養；損毀學(xué)術(shù)界和知識分子的社會(huì )公信力；加劇社會(huì )腐敗的蔓延。在加強制度建設，加大對不端行為懲處力度的同時(shí)，需要在科技界大力提倡道德自覺(jué)意識、加強輿論的引導。
學(xué)術(shù)風(fēng)氣不僅關(guān)系到學(xué)術(shù)自身的傳承與創(chuàng )新，而且關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣、整個(gè)民族的精神狀態(tài)。學(xué)者的學(xué)術(shù)研究不僅為社會(huì )生產(chǎn)思想和理論，而且為社會(huì )提供理想和信念。不良的學(xué)風(fēng)不僅損害學(xué)者和學(xué)術(shù)的形象，而且會(huì )影響公眾對價(jià)值理想和價(jià)值導向的認同，從而影響到整個(gè)民族的精神狀態(tài)和整個(gè)國家的社會(huì )風(fēng)氣。研究生學(xué)術(shù)誠信的.缺乏危害程度非常大，當前研究生學(xué)術(shù)誠信缺乏的原因既有社會(huì )歷史的客觀(guān)原因，也有個(gè)人主觀(guān)因素的影響。研究生學(xué)術(shù)誠信建構的主要途徑在于：從外在方面創(chuàng )設健康的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境和建立良好的學(xué)術(shù)評價(jià)制度；從內在方面狠抓養成教育,提高研究生的道德自律能力和法制觀(guān)念，培養研究生良好的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。
我們研究生作為高等教育最高層次培養人才，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣、塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、建立誠信的學(xué)術(shù)機制、培養自覺(jué)的學(xué)術(shù)意識以及提升高校學(xué)術(shù)層次等方面肩負著(zhù)歷史的重任，理應成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規范的恪守者。今日研究生，明日之學(xué)者。作為河南大學(xué)研究生，杜絕“學(xué)術(shù)腐敗”、摒棄“學(xué)術(shù)造假”是我們義不容辭的責任，更是深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的明確要求，我們應該做到以下幾點(diǎn)：
一、深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人。
二、堅持真理、尊重科學(xué)、勤奮學(xué)習、誠信科研，拒絕做有損個(gè)人名譽(yù)、學(xué)校聲譽(yù)和學(xué)術(shù)道德的行為。
三、弘揚勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng )新的科學(xué)精神。以創(chuàng )新為己任，求真務(wù)實(shí)、精益求精，自覺(jué)抵制不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。
四、爭做遵守學(xué)術(shù)道德，恪守學(xué)術(shù)規范的先行者。大力倡導學(xué)術(shù)監督、積極開(kāi)展不同學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)間的自由討論，營(yíng)造百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)氛圍。
五、倡導嚴謹的治學(xué)態(tài)度，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、不剽竊，培養良好的創(chuàng )新精神和卓越的創(chuàng )新能力。
六、堅持品行為立身之本，勇于與不良風(fēng)氣做斗爭。嚴格遵守學(xué)術(shù)規范，全力抵制各種污染科學(xué)風(fēng)氣的行為，堅決杜絕喪失學(xué)術(shù)道德的行為，積極反對各種形式的粗制濫造和低水平重復行為。向假冒偽劣學(xué)術(shù)宣戰。做學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規范的推進(jìn)者，為構筑河南大學(xué)優(yōu)良的學(xué)術(shù)風(fēng)氣貢獻自己的一份力量！
七、發(fā)揮學(xué)生家長(cháng)作用
建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系制度，要經(jīng)常向他們報告其子女在校表現，通報學(xué)院學(xué)風(fēng)建設內容及舉措和教學(xué)要求，爭取家長(cháng)的支持和理解，希望家長(cháng)參與到學(xué)風(fēng)建設中來(lái)。要通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )、郵寄學(xué)生成績(jì)單、獎懲通知書(shū)，密切與學(xué)生家長(cháng)的關(guān)系。
八、大張旗鼓地支持、鼓勵學(xué)生考研、考外語(yǔ)等級證、職業(yè)技能證，要提供信息，創(chuàng )造條件，要完善具體措施，根據學(xué)生的不同需要給予大力幫助。
九、切實(shí)注意發(fā)揮管理育人、服務(wù)育人在學(xué)風(fēng)建設中的作用。
�、僖謩e開(kāi)展不同規模、類(lèi)型的培訓活動(dòng)，教育管理人員、后勤人員強化育人為本、教學(xué)為中心的意識，要求他們以服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度、工作作風(fēng)、言行舉止和工作質(zhì)量潛移默化地影響學(xué)生，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)形成，保證學(xué)生的健康成長(cháng)。
�、谝⒁鈩�(chuàng )建校園、教室、宿舍的文化氛圍，以良好的校園文化影響良好學(xué)風(fēng)形成，刻意營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 6
學(xué)風(fēng)是指學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣，是學(xué)生理想信念、道德觀(guān)念、價(jià)值觀(guān)念、行為準則的綜合反映，是學(xué)校人才培養質(zhì)量和管理水平的重要標志。學(xué)風(fēng)建設是學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的重要內容，是培養高素質(zhì)人才的基礎，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。
總體上說(shuō)，我校學(xué)風(fēng)的基本狀況是好的。但隨著(zhù)辦學(xué)規模的不斷擴大，在校生人數的快速增加，新形勢下學(xué)風(fēng)建設中出現了許多不相適應的情況，不少薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題亟待解決。少數學(xué)生經(jīng)常遲到、曠課、抄襲作業(yè)，極少數學(xué)生考試作弊；課堂聽(tīng)MP3、發(fā)短信、接電話(huà)等現象時(shí)有發(fā)生；少數學(xué)生校外迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲；少數學(xué)生不遵守作息時(shí)間，在宿舍打牌娛樂(lè )，遇事起哄；有的男女同學(xué)交往不文明，個(gè)別學(xué)生涉足不健康娛樂(lè )場(chǎng)所；少數學(xué)生校外私自租房住宿；有部分教室內課桌、墻壁污染嚴重，極少數學(xué)生隨意損壞公物等。這些問(wèn)題盡管發(fā)生在少數學(xué)生身上，但影響很壞，如果不采取切實(shí)措施加以教育和管理，勢必污染校風(fēng)，影響人才培養質(zhì)量，最終影響到學(xué)校的生存與發(fā)展。加強學(xué)風(fēng)建設勢在必行。
加強大學(xué)生的思想道德教育，引導學(xué)生自覺(jué)遵守基本道德規范，加強職業(yè)生涯設計教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、成才觀(guān)、就業(yè)觀(guān)；積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，并把道德實(shí)踐活動(dòng)滲透到大學(xué)生學(xué)習生活全過(guò)程，要以?xún)?yōu)良的`道德品質(zhì)統領(lǐng)學(xué)生的思想、行為。進(jìn)一步建立健全各項規章制度，規范學(xué)生行為。加大管理力度，以管理育學(xué)風(fēng)，認真抓好早讀考勤、晚自習；推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設進(jìn)學(xué)生公寓，將學(xué)風(fēng)狀況納入文明寢舍創(chuàng )建的重要內容，培育健康向上的寢室文化，建立起良好的學(xué)習生活秩序。
嚴肅考試紀律，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)。加強考試規范化和科學(xué)化管理，杜絕各類(lèi)作弊現象的發(fā)生。要廣泛開(kāi)展誠信考試承諾簽名活動(dòng)，通過(guò)設立誠信考場(chǎng)，學(xué)生黨員和學(xué)生干部掛牌考試等方式，在學(xué)生中營(yíng)造“誠信光榮，作弊可恥”的考試氛圍。進(jìn)一步嚴肅考場(chǎng)紀律，嚴肅處理考試舞弊行為。對作弊學(xué)生所在班級、宿舍及個(gè)人評優(yōu)實(shí)行一票否決制，輔導員考核不得評為優(yōu)秀等次。通過(guò)狠抓考風(fēng)，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。
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目前，我校貫徹執行中國科協(xié)、 《關(guān)于開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育活動(dòng)》，在校內展開(kāi)了一系列提高學(xué)術(shù)道德、改善學(xué)風(fēng)建設的宣講和匯報活動(dòng)，要求全體師生積極參與認真學(xué)習，深刻了解提高學(xué)術(shù)道德、搞好學(xué)風(fēng)建設對高校教學(xué)與科研的重要性，及其對個(gè)人學(xué)術(shù)生涯良性開(kāi)展的重要意義。在這場(chǎng)生動(dòng)又深刻的報告會(huì )中，我作為今年新入學(xué)的一名博士生感受良多、受益匪淺。
科研活動(dòng)是一個(gè)嚴謹的過(guò)程，對科技事業(yè)而言，科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題直接影響到科學(xué)的繁榮開(kāi)展。近年來(lái)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)問(wèn)題已成為社會(huì )輿論關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。作為新世紀的接班人，我們有責任有權利對科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行了學(xué)習和了解，這不僅對于我們今后的學(xué)術(shù)生涯有重要意義，也對整個(gè)國家的整體科研素質(zhì)、科研水平的一個(gè)保證。
科研活動(dòng)作為特殊的社會(huì )活動(dòng)，本身具有獨特的價(jià)值追求和精神氣質(zhì)，從事科研活動(dòng)的群體比其他更需要一個(gè)追求真理、嚴謹求實(shí)、誠信負責、真誠協(xié)作的.文化氣氛�？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題的出現，有著(zhù)諸多復雜的因素，既有社會(huì )不良風(fēng)氣，也有科研體制中存在的弊端和漏洞，但從根本上說(shuō)，科學(xué)文化起到至為關(guān)鍵的作用�？茖W(xué)道德與學(xué)風(fēng)問(wèn)題的本質(zhì)是科學(xué)文化缺失或者說(shuō)發(fā)育不良的問(wèn)題，是科技事業(yè)開(kāi)展與社會(huì )資源配置趨勢出現偏差或者說(shuō)悖離的問(wèn)題�！盎茨蠟殚�、淮北為枳”的比喻形象地說(shuō)明，科學(xué)文化對于科研人員學(xué)風(fēng)道德的塑造具有長(cháng)遠的深層次。同樣，高尚的學(xué)風(fēng)道德也會(huì )對科學(xué)文化的發(fā)育開(kāi)展乃至全社會(huì )崇尚科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)良好風(fēng)范的形成產(chǎn)生十分重要的作用。比方我國老一代科學(xué)家志存高遠、淡泊名利、勇攀頂峰、無(wú)私奉獻，以?xún)?yōu)良科學(xué)道德和學(xué)術(shù)素養為科技工乃至全社會(huì )樹(shù)立了光芒典范。
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全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育報告會(huì )對我們科技工作者尤其是青年科技工作者具有非常重要的指導意義。同時(shí)，對我們未來(lái)去實(shí)現一些高質(zhì)量的科技創(chuàng )新具有深遠的指引意義。
首先，青年工作者要勇于擔當，要面向學(xué)科的前沿，要去主動(dòng)攻關(guān)這些原創(chuàng )的研究，從源頭上做創(chuàng )新。要大力強化我們的基礎理論，剛才袁院士提到基礎研究非常重要。姚院士也講到交叉學(xué)科也是非常重要的`，基金委也是在今年剛成立了交叉學(xué)部，所以我想是不是能從不同學(xué)科之間、方向之間去做交叉，去找一些靈感，不斷地找到創(chuàng )新的思路，這非常重要。
另外從基礎層面來(lái)說(shuō)，我們要面對國家的重大需求，探索能解決瓶頸問(wèn)題的新核心技術(shù)非常重要。我做的燃料電池和氫能的研究，從新能源汽車(chē)未來(lái)的應用來(lái)講，是非常重要的。我們的研究不僅是做基礎，也是在做應用的研究。在基礎方面，我們會(huì )面向世界學(xué)科的前沿，去不斷地探索新概念的高效的燃料電池和氫能催化劑體系，我想這非常重要，因為燃料電池的心臟就是催化劑和膜電極，所以我們希望能從源頭上找到答案。
另外在技術(shù)方面，我們想做一些突破。從最開(kāi)始的新材料，新方法、新機制、新器件、新產(chǎn)品這樣一個(gè)全鏈條的創(chuàng )新模式，去攻破燃料電池和氫能目前面臨的“卡脖子”問(wèn)題。當然，我們的燃料電池如果做得好，應用到新能源汽車(chē)，一定程度上是會(huì )推動(dòng)我們國家的經(jīng)濟發(fā)展。此外，我們做的是新能源，這從一定程度上能解決環(huán)境的問(wèn)題，所以對我們人民的生命健康也是有一定的好處。
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百年大計，教育為本，教育始終關(guān)系著(zhù)惟獨祖國的興亡，民族的興亡，所以文風(fēng)建設在大學(xué)教育中尤為重要。
教育肩負著(zhù)國家的重任，在全面建設上才小康社會(huì )的道路上所發(fā)揮著(zhù)重要作用。大學(xué)教育不僅要為學(xué)生提供基礎知識和，還要培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。自我管理學(xué)生充分認識自己，確立明確的目標，關(guān)注社會(huì )、國家大事，培養愛(ài)國主義精神，也是最基本、最重要的。
在高校教學(xué)體系不斷改革的過(guò)程中，學(xué)校不僅創(chuàng )造了更好的努力學(xué)習氛圍，更寬松舒適的學(xué)習環(huán)境，也創(chuàng )造了更越來(lái)越方便的學(xué)習條件。任何事物幾乎有兩面性，互聯(lián)網(wǎng)也是。我們不得不承認，互聯(lián)網(wǎng)全球化讓我們認識了一個(gè)更大的世界。我們可以在不離開(kāi)家的情況下環(huán)游世界，找到我們試著(zhù)的信息，這對我們的學(xué)習有希望。前提是我們能正確使用手機，自制力很重要。有多少學(xué)生把時(shí)間浪費在游戲和微博上。沒(méi)有手機他們會(huì )覺(jué)得不舒服，每?jì)煞昼娋鸵淮�。大學(xué)不是高中。在高中，老師總是嚴格監督和把握，但大學(xué)里的一切都是靠知覺(jué)。自律真的很重要，但也很難。我們剛到一個(gè)相對開(kāi)放自由的環(huán)境，很容易控制自己“飄”。而且有一句高中數學(xué)老師的話(huà)，“大學(xué)容易”，這是大學(xué)生中曾普遍存在學(xué)子的現象。最近幾天中科大有18名學(xué)分不達標的`學(xué)員被學(xué)院一掃而空，讓重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生本該有更強的自尊心，理工大學(xué)現在卻從這個(gè)學(xué)院轉到這個(gè)學(xué)院，產(chǎn)生了十分諷刺的效果。這件事給我們敲響了警鐘。大學(xué)生活，所有的任務(wù)都是學(xué)習，其次是從各方面充實(shí)自己。有時(shí)打打游戲常常放松一下也可以，但切記不要癡迷。我們應該應該很高興學(xué)校給我們提供更多了一個(gè)非常濃厚的學(xué)習氛圍。我們應該拖住好機會(huì )，努力學(xué)習，塑造我們的未來(lái)。
學(xué)風(fēng)建設不僅要學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，還要培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神。在班會(huì )上，我們老師說(shuō)，特別是這幾年，外國節日的現象不僅嚴重，甚至在圣誕節等別國節日，政府有關(guān)部門(mén)都會(huì )用裝飾品替別人慶祝。也許很多人并沒(méi)有理解這些節日的意義，只是跟著(zhù)別人的腳步去刷存在質(zhì)感感。就像別人一樣，我做這個(gè)不像是不適應，跟不上節奏，害怕被別人嘲笑。也有一些菲律賓人把外國的節日記在心里，卻丟掉了我們的傳統節日。我們生活在中國的農村土地上，我們是中國人的后代。我們中國五千多年的我國歷史佛教文化，是不是比幾個(gè)外國節日影響力都��？還不夠普及嗎？但這些不是，只是我們的心理問(wèn)題，我們的民族自豪感？作為一個(gè)中國人，我們應該為中國的傳統文化感到驕傲，我更應該為自己是一個(gè)中國人感到驕傲。我們應該應該認得一本中國護照。無(wú)論你在世界的哪個(gè)角落，我們的祖國都能保護你，愛(ài)我們，更愛(ài)我們的祖國。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們除非嚴格要求自己，用自己的無(wú)私說(shuō)話(huà)。學(xué)風(fēng)建設最重要團結一致的是依靠學(xué)生的共同努力，互相鼓勵，互相監督，談一個(gè)符合時(shí)代要求的合格大學(xué)生。
監督，談一個(gè)符合時(shí)代要求的合格大學(xué)生。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 10
做好宣講教育，進(jìn)一步加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設強調，要充分認識加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的重要性，要形成校院兩級齊抓共管的格局，結合工作不斷加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設。他希望，各學(xué)院抓好宣傳教育，深入科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設工作；
各位教師和青年學(xué)生秉承“崇德、務(wù)實(shí)、求是”的校訓，成為科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的參與者、踐行者和維護者，恪守學(xué)術(shù)道德，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，不負時(shí)代。
報告會(huì )由中國科協(xié)、教育部、科技部、中科院、社科院、工程院、自然科學(xué)基金委和北京市政府共同主辦。中國工程院院士、著(zhù)名火炸藥專(zhuān)家王澤山，中國工程院院士、防護工程學(xué)專(zhuān)家錢(qián)七虎，中國工程院院士、免疫學(xué)專(zhuān)家曹雪濤先后作報告。王澤山院士以《牢記使命忠誠奉獻》為題，結合科研經(jīng)歷，講述了自己鍥而不舍擔負國家賦予使命的感人事跡。把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學(xué)習方式，告誡大家，在做科研過(guò)程中，要有責任感，學(xué)會(huì )包容和誠信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、造假、浮夸、浮躁等背離科學(xué)精神的行為，要發(fā)揮群體作用，關(guān)注學(xué)科交叉融合趨向，堅定理想信念，心懷大愛(ài)，忠于黨、忠于人民，在為人民利益不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
錢(qián)七虎院士以《讓生命在科技報國中閃光》為題，通過(guò)“愛(ài)黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅定的選擇”“只有把個(gè)人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯(lián)系在一起，才能有所成就、實(shí)現價(jià)值”“科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，容不得一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎和心浮氣躁”“只有擺正個(gè)人和組織的關(guān)系，擺正個(gè)人和集體的關(guān)系，擺正個(gè)人和群眾的關(guān)系，才能順利前進(jìn)”四句話(huà)，回顧了自己的'人生經(jīng)歷，闡釋了科學(xué)家精神的深刻內涵。曹雪濤院士以《弘揚科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國學(xué)派》為題，用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個(gè)個(gè)耳熟能詳的名字向大家詮釋了中國科學(xué)家的愛(ài)國奉獻精神，指出青年學(xué)者是推動(dòng)科技變革的先鋒，勉勵青年學(xué)者們，要做愛(ài)國奮斗、誠實(shí)守正的科研人。
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研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育導師主題談話(huà)記錄摘要為了響應學(xué)校的號召，楊老師與我開(kāi)展了關(guān)于研究生科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的討論。
搞學(xué)術(shù)研究是一件很?chē)烂C的事情，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。在國內一些人為了發(fā)表一篇文章，抄襲別人的事情比比皆是，甚至包括一些“準”院士。古語(yǔ)有云“厚德載物”，我們在追求學(xué)術(shù)上進(jìn)步的同時(shí)也應該注重自己的科學(xué)素養的培養。研究生應該能具備基本的善惡辨別的能力，什么可以做什么不可以做，心里應該跟明鏡一樣，清楚的很。作為研一的學(xué)生在學(xué)科研究的起步階段應及時(shí)的塑造一個(gè)好的科研精神，這會(huì )在以后的工作生活中產(chǎn)生深刻的影響。
就論文的發(fā)表方面我們做了一些詳細的討論�，F在的論文有很多都是質(zhì)量不高的，最讓人痛恨的是那些抄襲他人論文成果的文章。其實(shí)現在是有一些專(zhuān)業(yè)的查重的軟件和系統的，當今大概所有的研究生畢業(yè)論文都會(huì )經(jīng)過(guò)中國知網(wǎng)的“學(xué)術(shù)不端檢測”，即便最后不被盲審。這個(gè)系統的初衷其實(shí)是很好的，在一定程度上能夠對即將踏入中國科研界的碩士研究生們一個(gè)警示作用：杜絕抄襲，踏實(shí)學(xué)問(wèn)。但正所謂“世界萬(wàn)物，有矛就有盾”的哲學(xué)觀(guān)，中國知網(wǎng)的這個(gè)“學(xué)術(shù)不端檢測系統”并不是完善的。原因有二，其一是目前的圖文識別技術(shù)還不夠先進(jìn)；其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。正是因為這樣讓某些人挖空了心思去找系統的漏洞。這些都是不必要的，把精力放在這些方面還不如踏實(shí)做學(xué)問(wèn)。這樣也許會(huì )讓人覺(jué)的有點(diǎn)傻里傻氣，有句話(huà)叫“大智若愚”。誰(shuí)發(fā)表的論文會(huì )跟著(zhù)那個(gè)人一輩子，一篇抄襲的文章一旦被發(fā)現就會(huì )斷送一個(gè)人的全部學(xué)術(shù)生涯。不論是國內還是國外，這方面的教訓屢見(jiàn)不鮮。
除了抄襲別人的文章還有一些人，自己什么工作都沒(méi)做，就在一篇文章上屬上自己的姓名。這樣就也能算是自己也發(fā)表論文了。這樣做真的合適么？顯然是錯誤的。原因有兩個(gè)，其一是要是是一篇造假的文章很可能就斷送了自己的學(xué)術(shù)研究之路。其二要是是一篇好的有創(chuàng )造性文章，就等于盜竊了別人的研究成果；要是文章的真實(shí)作者也愿意有其他人胡亂署名好像也沒(méi)有過(guò)錯？但是我們似乎忘記了一件事情，我們?yōu)槭裁匆l(fā)表論文。
我們發(fā)表論文是為了更好的進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，學(xué)術(shù)研究就是為了科技的創(chuàng )新和人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。如果每個(gè)人都這么做那么科技怎么才能進(jìn)步？這樣想這件事情好像變的偉大起來(lái)。其實(shí)學(xué)術(shù)研究本身就是一件極其偉大的事情，只是有些人不這么想。我們小的時(shí)候很多人的夢(mèng)想是科學(xué)家，做一名科學(xué)家除了要具備聰明的頭腦還要有高素質(zhì)和奉獻精神。但是我們漸漸長(cháng)大了以后很多人都沒(méi)堅持下來(lái)。學(xué)術(shù)研究就像是攀登高峰，需要一步一步踏踏實(shí)實(shí)往上走不能停歇。學(xué)術(shù)研究自有其中的樂(lè )趣“書(shū)中自有顏如玉”，只要能靜下心來(lái)克服一個(gè)個(gè)的難題就會(huì )在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中找到樂(lè )趣，學(xué)到真正的'知識�？萍紕�(chuàng )新是極其重要的，一個(gè)良好的科研環(huán)境能夠促進(jìn)科研的發(fā)展�？茖W(xué)家之所以會(huì )受人尊重不僅僅是因為他們的工作，更是因為他們的科學(xué)品質(zhì)和素質(zhì)。
我們要建設創(chuàng )新型國家，不是說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單的。創(chuàng )新的關(guān)鍵在于人才的創(chuàng )新，只有擁有好的科研技術(shù)人員我們才能不斷推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。學(xué)術(shù)道德不僅僅是不抄襲別人的文章這一方面，它還有很多其他的東西。特別像天線(xiàn)這個(gè)方向，論文中的數據不能是自己隨便想當然編寫(xiě)出來(lái)的，一定要是真真切切的實(shí)際測量和仿真的結果。這是對科學(xué)實(shí)驗的尊重，也是一個(gè)科研人的基本品質(zhì)。事實(shí)上一個(gè)好的科研人員應該具備的品質(zhì)遠遠不止這些。我們要不斷的學(xué)習，向周邊的師兄師姐學(xué)習，向老師學(xué)習。這樣才會(huì )有利于良好的學(xué)習氛圍的培養�！叭觳蛔x書(shū)，腦袋變成豬�！边@樣說(shuō)雖然有點(diǎn)夸張，多少能反映一點(diǎn)實(shí)際情況。
總結來(lái)說(shuō)，通過(guò)之前開(kāi)展科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育活動(dòng)和這次的談話(huà)引導研究生遵守學(xué)術(shù)規范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護學(xué)術(shù)尊嚴，摒棄學(xué)術(shù)不端行為，使之努力成為優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護者，推進(jìn)科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設水平的進(jìn)一步提升，為發(fā)展科學(xué)事業(yè)、增強自主創(chuàng )新能力、建成創(chuàng )新型國家作出更大貢獻。
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我們觀(guān)看學(xué)習了關(guān)于全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育報告會(huì )的視頻，我深有體會(huì )。長(cháng)期以來(lái)，高校廣大教學(xué)科研工作者獻身科學(xué)，潛心研究，嚴謹治學(xué)，敬業(yè)奉獻，為發(fā)展科學(xué)、繁榮學(xué)術(shù)、教書(shū)育人做出了重要貢獻，體現了良好的師德規范。
但學(xué)術(shù)失范、學(xué)風(fēng)不正現象仍然存在，學(xué)術(shù)不端行為仍有發(fā)生，在有些方面還比較嚴重，損害了學(xué)術(shù)形象，敗壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，阻礙了學(xué)術(shù)進(jìn)步，給科學(xué)和教育事業(yè)帶來(lái)了嚴重的負面影響。對此，必須旗幟鮮明，態(tài)度堅決，決不能任其滋長(cháng)蔓延。此外，我充分認識到科研誠信建設的重要性。它是科技創(chuàng )新的基石，是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學(xué)精神的重要舉措，是維護科學(xué)的社會(huì )信譽(yù)、促進(jìn)科技事業(yè)發(fā)展的內在要求，是營(yíng)造良好的科研環(huán)境、提升自主創(chuàng )新能力、建設創(chuàng )新型國家的迫切需要。
報告會(huì )在大家意猶未盡的.情緒中圓滿(mǎn)落下帷幕，我們都受益匪淺，學(xué)到的不僅僅是作為一名科技工作者應該具備的精神素質(zhì)，還有一顆愛(ài)國報國的心。同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)觀(guān)看報告會(huì )對學(xué)術(shù)工作規范性、學(xué)風(fēng)建設嚴謹性的認識有了進(jìn)一步提高，今后要更深入地學(xué)習此次會(huì )議精神，遵守學(xué)術(shù)規范、堅守學(xué)術(shù)誠信、完善學(xué)術(shù)人格、維護學(xué)術(shù)尊嚴，摒棄學(xué)術(shù)不端行為。三位院士的精彩報告給大家上了一堂生動(dòng)的“人生坐標”示范課，要向老一輩科學(xué)家學(xué)習，心有大我，至誠報國，要像他們那樣“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”，在各自的工作和學(xué)習崗位上，大力弘揚愛(ài)國奮斗精神，向身邊的先進(jìn)人物學(xué)習，為實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)而努力奮斗。
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科學(xué)無(wú)國界，科學(xué)家有祖國。自19世紀下半葉以來(lái)，科學(xué)研究進(jìn)入大科學(xué)時(shí)代，科學(xué)不再僅僅意味著(zhù)純粹的知識探究，科學(xué)發(fā)現與科技創(chuàng )新成為現代國家支持下展開(kāi)的活動(dòng)，也是國際政治、經(jīng)濟和文化角逐的焦點(diǎn)。中國的現代化歷程充滿(mǎn)艱辛，正是在中華民族偉大復興事業(yè)的感召下，國家利益和人民利益的現實(shí)需要，成為一代又一代科學(xué)家投身科學(xué)事業(yè)的內在動(dòng)力�？茖W(xué)家精神，是我國科技工作者在長(cháng)期科學(xué)實(shí)踐中積累的寶貴精神財富。新中國成立以來(lái)，我國科技事業(yè)所取得的每一個(gè)輝煌成就，都離不開(kāi)科學(xué)家矢志報國、服務(wù)人民的高尚情懷和優(yōu)秀品質(zhì)。
去年5月，中辦、國辦印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步弘揚科學(xué)家精神加強作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設的意見(jiàn)》，要求大力弘揚胸懷祖國、服務(wù)人民的愛(ài)國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng )新精神，追求真理、嚴謹治學(xué)的.求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關(guān)、團結協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎掖后學(xué)的育人精神。當前，面對各種“卡脖子”的技術(shù)短板，如果沒(méi)有以強烈愛(ài)國精神爭生存、求發(fā)展，是很難在短時(shí)間內迎頭趕上的。廣大科技人員惟有胸懷祖國，才可能認識到“卡脖子”技術(shù)問(wèn)題不解決，就會(huì )使得國家和人民的命運受制于人。惟有從這種生存意識和危機意識中激發(fā)精神力量，才會(huì )使得科技工作者像老一輩科學(xué)家那樣，堅定不移地通過(guò)創(chuàng )新尋求突破，化不可能為可能。
如果說(shuō)愛(ài)國精神是激發(fā)科技工作者投身創(chuàng )新的磅礴無(wú)比的情感力量，創(chuàng )新精神激發(fā)的則是創(chuàng )造性開(kāi)拓未來(lái)的理性力量。發(fā)現與創(chuàng )新的過(guò)程，是一個(gè)不斷猜想、論證、反駁、修正和提出新假說(shuō)的過(guò)程。要實(shí)現原始創(chuàng )新并將其轉化為獨創(chuàng )性的科技成果，既要有理論創(chuàng )造的勇氣，又要有嚴謹實(shí)證的態(tài)度。對客觀(guān)知識的獨創(chuàng )性發(fā)現，本質(zhì)上也是一種主觀(guān)創(chuàng )造的過(guò)程，不能沒(méi)有方法、思想、觀(guān)念和理論的創(chuàng )新，但這種創(chuàng )新絕非臆造，必須接受?chē)栏竦膶?shí)證檢驗，必須尊重科學(xué)研究的規律，特別是其在科學(xué)方法上的合理性。一些科學(xué)研究所遵循的嚴格的規范和程序，是長(cháng)期經(jīng)驗積累的產(chǎn)物，是科學(xué)研究傳統的精華，雖然可以從科學(xué)的角度質(zhì)疑其合理性，但不應輕率地加以摒棄。
當前，我國發(fā)展面臨的國內外環(huán)境發(fā)生深刻復雜變化，我國“十四五”時(shí)期以及更長(cháng)時(shí)期的發(fā)展對加快科技創(chuàng )新提出了更為迫切的要求。大力弘揚科學(xué)家精神，要充分尊重科研人員的好奇心和自由探索的動(dòng)機，在全社會(huì )營(yíng)造鼓勵好奇心與科學(xué)探索的氛圍，對科學(xué)興趣的引導和培養要從娃娃抓起。其次，要鼓勵科研人員開(kāi)展跨學(xué)科和交叉學(xué)科研究，學(xué)會(huì )在知識的邊界尋找新思路、新方法和新觀(guān)念。最后，還要促使科研人員認識到創(chuàng )新的社會(huì )影響，明確科學(xué)探索的責任，使其對科學(xué)的好奇心與報效祖國、服務(wù)社會(huì )和造福人類(lèi)有機地結合起來(lái)，拿出更多獨創(chuàng )的發(fā)現與創(chuàng )新，將自己的科學(xué)追求融入新時(shí)代建設社會(huì )主義現代化國家的偉大事業(yè)中去。
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錢(qián)學(xué)森的一生，是報國、求真、謙讓的一生。錢(qián)學(xué)森對待學(xué)習和科學(xué)的態(tài)度嚴謹而謙遜，這種敬畏科學(xué)的態(tài)度值得每個(gè)從事研究的人學(xué)習。他謙遜的態(tài)度使他不斷攀登科學(xué)的高峰，不斷追求真理，不斷求實(shí)創(chuàng )新。這才是真正的科學(xué)家精神，才是真正的研究課題態(tài)度，才是對真理最基本的態(tài)度。但是，我們的.研究態(tài)度太浮躁了。我們渴望成功，追求名利，不把追求真理放在第一位，所以不愿意花更多的精力和時(shí)間去研究和探索。因此，我們需要始終保持對真理的謙卑態(tài)度，不斷探索和追求。
在了解學(xué)校學(xué)術(shù)道德和行業(yè)慣例細則和要求的基礎上，秉承誠信品質(zhì)，不斷求實(shí)創(chuàng )新。誠信不僅是中華民族的傳統美德，也是當代文學(xué)社會(huì )的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信核心體現在遵守學(xué)術(shù)道德上。目前，中國經(jīng)濟快速增長(cháng)，精神文明建設降到文明單位了更高水平。高校和涌現出大量?jì)?yōu)秀科研成果，研究生培養質(zhì)量越趨提高。但是，人會(huì )也有一些從事學(xué)術(shù)研究的人，對學(xué)術(shù)的態(tài)度不怎么嚴謹，在學(xué)術(shù)研究自然科學(xué)過(guò)程中會(huì )不尊重他人的成果和知識產(chǎn)權，或者在研究中會(huì )急功近利，科研成果研究成果不能反映客觀(guān)事實(shí)。我們要從中吸取教訓，在學(xué)習和科研過(guò)程科研工作中嚴格要求自己，以誠實(shí)守信為榮，以忘記興趣為恥，做一個(gè)符合規定的研究者。
研究生的主要任務(wù)是學(xué)術(shù)研究。將來(lái)會(huì )有一部分人繼續深造或者進(jìn)入大學(xué)或者各種竭力研究機構從事科學(xué)研究。因此，提高學(xué)術(shù)道德水平，培養嚴謹優(yōu)良的學(xué)風(fēng)卓越尤為重要。一方面，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德的重要標準，直接反映了研究者的研究課題態(tài)度課題和學(xué)術(shù)態(tài)度。忽視道德會(huì )導致研究者的研究工作誤入歧途，無(wú)法產(chǎn)生杰出的研究成果。另一方面，對于一個(gè)國家角度看，中科院的科研工作科研工作直接代表了一個(gè)國家的科研水平。只有重視學(xué)術(shù)道德，若想保證高質(zhì)量若要的科研工作。研究生是國家科研工作的繼承人和接班人。只有職業(yè)道德從學(xué)校時(shí)代就注重學(xué)術(shù)道德的培養和提高，才能教育工作保證正確的對個(gè)人研究路徑和國家科研工作的發(fā)展。
作為研究生，要注重師德、品行和修養，遵守學(xué)術(shù)規范，培養良好的學(xué)風(fēng)，勇于探索和創(chuàng )新。誠實(shí)待人，平等待人，正確認識自己，不要嫉妒，好好學(xué)習，努力工作，實(shí)事求是。我們要勇于創(chuàng )新，把握前沿，注重實(shí)踐，抓住機遇，決心為國家和民族做出貢獻。我們的大題畢業(yè)論文選擇題要大方，看文獻要經(jīng)典，在研究過(guò)程中要勇于攻關(guān)，有了成果再去繼續拓展成果，論文要記下的嚴格規范�？茖W(xué)是可以傳播和證偽的，而學(xué)術(shù)研究的基石核心是積極探索。因此，在學(xué)術(shù)研究整個(gè)過(guò)程中，要遵守學(xué)術(shù)規范和標準，努力不斷提出新的觀(guān)點(diǎn)和新的發(fā)現。對應學(xué)術(shù)規范性的是學(xué)術(shù)不端。
我們應該尊重科學(xué)事實(shí)，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持嚴謹學(xué)習，誠實(shí)做人。責任意識維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù)，堅決抵制各種針對人和學(xué)生的欺詐行為。在科研和論文過(guò)程中所，要提倡嚴謹的學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁，注意論文質(zhì)量，不抄襲或剽竊他人作品，中正確對待人文科學(xué)中的名利；反對中的沽名釣譽(yù)和弄虛作假，以無(wú)私糾正和踐行學(xué)術(shù)道德道德。要堅持實(shí)事求是，遵守學(xué)術(shù)規范。遵守學(xué)術(shù)規范，尊重他人知識產(chǎn)權，遵守學(xué)術(shù)期刊引用規范。培養極好的學(xué)習生活習慣，樹(shù)立良好的時(shí)間天數認識和自制力，努力工作，嚴謹求實(shí)，用高姿態(tài)構建學(xué)術(shù)道德。要提倡嚴謹治學(xué)，保持學(xué)術(shù)精神。堅持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴謹的治學(xué)人文精神態(tài)度，忠于真理，尋求真知，自覺(jué)維護學(xué)術(shù)靈性，反對反對投機取巧的精神面貌和行為，努力成遵守和履行學(xué)術(shù)規范學(xué)術(shù)道德的先鋒。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 15
最近，為了踐行科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的課程要求，在班級的組織下，我們自行觀(guān)看了《錢(qián)學(xué)森》、《蔣筑英》等科學(xué)道德紀錄片，觀(guān)看之后，我心潮澎湃、無(wú)法忘懷，內心久久不能平靜，被這些愛(ài)國科學(xué)家所深深打動(dòng)。
錢(qián)學(xué)森，我國導彈、火箭以及航天事業(yè)的拓荒者和奠基人，是人們心目中的“科學(xué)圣人”。在20世紀40年代，他是航空航天領(lǐng)域內最為杰出的代表人物之一，也是為新中國的成長(cháng)做出無(wú)可估量貢獻的老一輩科學(xué)家團體之中，影響最大、功勛最為卓著(zhù)的杰出代表人物，是新中國愛(ài)國留學(xué)歸國人員中最具代表性的國家建設者，是新中國歷史上偉大的人民科學(xué)家。蔣筑英，是中國在五六十年代培養出來(lái)的知識分子的優(yōu)秀代表，他把科學(xué)態(tài)度和獻身精神融于一身，是中國光學(xué)界的優(yōu)秀人才。他在科學(xué)研究中勇于探索，刻苦鉆研，任勞任怨，在光學(xué)機械檢測等領(lǐng)域做了大量工作。從他們的人生經(jīng)歷中，我們可以看到很多共同之處，而這些也是值得我們當代青年、當代科學(xué)家所學(xué)習的。
首先，愛(ài)國不僅是一種情懷，更是一種信念。錢(qián)學(xué)森在經(jīng)歷了長(cháng)達五年的囚禁，終于踏上了祖國的熱土后，顧不上洗去一路的風(fēng)塵就投身到了新中國的科技建設中，這位享有國際威望的大科學(xué)家，以一個(gè)普通的科學(xué)工作者的姿態(tài)，穿行在風(fēng)沙彌漫的西北荒漠，成功研發(fā)了“兩彈一星”，為中國火箭導彈和航天事業(yè)的創(chuàng )建與發(fā)展作出了杰出的貢獻。什么是愛(ài)國主義？這就是實(shí)實(shí)在在的愛(ài)國主義！放棄步步高升的事業(yè)、放棄優(yōu)越的生活環(huán)境，回到祖國母親的懷抱，從一窮二白開(kāi)始，踐行祖國強大的夢(mèng)想，這才是拳拳的赤子之心，這才是報效國家的有力證明！而蔣筑英一生坎坷，因家庭出身一直解決不了入黨問(wèn)題，但他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖對黨的堅定信念，沒(méi)有改變對祖國的一片赤子之心。他一生最大的愿望，是成為一名共產(chǎn)黨員，直至去世前也始終懷抱對黨、對馬克思主義、對國家的高度尊重和熱愛(ài)！對于從事生命科學(xué)研究的我來(lái)說(shuō)，他們的成功和信念是可望而不可即，但從他們身上使我對“愛(ài)國”這兩個(gè)字的理解由模糊變得逐漸清晰，愛(ài)國，就是要把祖國放在心間，以祖國利益至上；愛(ài)國，就是要努力做好本職工作，奮發(fā)向上，為我們的祖國貢獻自己微薄的力量！
其次，努力學(xué)習，精益求精，成為最好的自己，發(fā)揮自己的才華和能力，方可實(shí)現自身價(jià)值。錢(qián)學(xué)森一生默默治學(xué)，毛澤東評價(jià)：“美國人把錢(qián)學(xué)森當成5個(gè)師，在我看來(lái)，對我們說(shuō)來(lái)錢(qián)學(xué)森比5個(gè)師的力量大多啦”。腳踏實(shí)地，刻苦鉆研�！安灰バ判�，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的�！�、“正確的結果，是從大量錯誤中得出來(lái)的，沒(méi)有大量錯誤做臺階，也就登不上最后正確結果的高座�！边@就是錢(qián)學(xué)森的科學(xué)態(tài)度。開(kāi)創(chuàng )祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來(lái)的攀登者。蔣筑英在他還很年幼的時(shí)候，父親由于被錯判而入獄。作為家里的長(cháng)子承擔了家里的全部重擔，但是他并沒(méi)有忽略學(xué)習。在艱苦的條件下考上了北京大學(xué)。在大學(xué)期間，一邊打工掙錢(qián)，要供自己生活、學(xué)習的費用；而且還要照顧家里。這正是我們現代的學(xué)生所缺少的刻苦拼搏、孜孜不倦的.求學(xué)精神。在工作中蔣筑英同志，身先士卒、夜以繼日的忙。顧不上自己的身體和家庭。全身心的投入到工作中去。一個(gè)接一個(gè)的會(huì )議，忙不完的實(shí)驗。連續的出差開(kāi)會(huì )。為了我們國家的權利與外國人據理力爭。做到了他一切能做到的。所以，大家都應該立足本職，勤勤懇懇，腳踏實(shí)地學(xué)習其鍥而不舍的精神，學(xué)習其不怕失敗打擊的科學(xué)態(tài)度，學(xué)習先輩們兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血的科研精神，做好自己的工作，實(shí)現自身價(jià)值。
最后，作為一名科學(xué)工作者，我們更應該學(xué)習他們的淡泊名利，學(xué)會(huì )無(wú)私奉獻。在研發(fā)“兩彈一星”的過(guò)程中，條件非常艱苦，可以說(shuō)是一窮二白，但錢(qián)學(xué)森先生始終臥薪嘗膽、勵精圖治，為新中國軍事科學(xué)技術(shù)發(fā)展做出了無(wú)可替代的貢獻。錢(qián)學(xué)森曾多次拒絕美國的榮譽(yù)，說(shuō)：“如果中國人民說(shuō)我錢(qián)學(xué)森為國家、民族做了點(diǎn)事，那就是最高的獎賞。我不稀罕那些外國榮譽(yù)頭銜！”金錢(qián)、名譽(yù)、地位，在錢(qián)學(xué)森這里，沒(méi)有生存的市場(chǎng)。蔣筑英只是一個(gè)普通的知識分子，在工作崗位上默默付出了20年，淡泊名利、任勞任怨，對待事業(yè)永遠飽含激情、無(wú)私奉獻。蔣筑英對待同志、榮譽(yù)和個(gè)人利益有著(zhù)坦蕩的胸懷和高尚的風(fēng)格。他翻譯了大量外國資料，但從不占為己有；他幫助同事一遍又一遍地修改論文，可是發(fā)表時(shí)卻不讓提他的名字；他和別人共同研究取得的科研成果受到光學(xué)界的重視，把榮譽(yù)讓給別人；研究所評職稱(chēng)、分房子、提工資，他都多次主動(dòng)讓給別人。人生一世，草木一秋。淡泊于名利，方能成大器，方能攀上高峰！在物欲、名利橫流的當今，有志者更應守住淡泊，向自己既定的目標前進(jìn)！
作為當代青年和一名生命科學(xué)研究生，我們也應該向偉大的先輩們學(xué)習，懷愛(ài)國心，做本職事，拿本份錢(qián)，潛心專(zhuān)研學(xué)習，盡自己所能，奉獻給我們所愛(ài)的人，奉獻給社會(huì )，奉獻給這個(gè)多難又偉大的祖國！
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 16
報告會(huì )結束后，參與收看直播的師生均感獲益匪淺，紛紛表達了自己的心得與感受。
生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院老師路葵認為，研究生是高�？蒲泄ぷ鞯闹匾α�，是未來(lái)科技創(chuàng )新的主力軍，應當從從事科研工作的第一天起就時(shí)刻堅守科學(xué)道德，把一點(diǎn)一滴的實(shí)驗數據匯聚、分析、提煉成一篇篇高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文是生環(huán)學(xué)院每位研究生最大的挑戰和壓力來(lái)源�？简炛�，如果研究生的價(jià)值觀(guān)沒(méi)有得到正確的指引，很可能會(huì )出現學(xué)術(shù)不端與行為失范。因此，對研究生開(kāi)展多層次、多維度的科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)規范教育非常重要，要讓嚴守科學(xué)道德的意識內化于心，外化于行�？茖W(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設工作沒(méi)有完成式，任重而道遠。
心理與認知科學(xué)學(xué)院老師陶潔感言，在中華民族偉大復興過(guò)程中，無(wú)數科學(xué)工作者的無(wú)私奉獻和默默堅守不僅令人敬佩和感動(dòng)，也為當代青年知識分子群體樹(shù)立了行為表率。改革開(kāi)放40年來(lái)，創(chuàng )新一直是中國科學(xué)家精神的鮮明標識，而與此同時(shí)，著(zhù)力培養科學(xué)工作者的科學(xué)道德和學(xué)術(shù)風(fēng)范也成為我們在國際競爭和時(shí)代發(fā)展中“走得更遠”的重要基礎。陶潔表示，作為一名青年教師，自己在以后的工作中將更加注重自身思想道德建設以及引導學(xué)生培養科學(xué)道德，以更加積極負責的態(tài)度參與學(xué)風(fēng)建設工作，為建設華東師大優(yōu)良學(xué)風(fēng)而不懈努力。
教育學(xué)部老師孫夢(mèng)表示，92歲高齡的黃旭華院士講述了當年的科研工作者在極為艱苦的'條件下，用算盤(pán)計算出計算機般精確的結果，在技術(shù)封鎖中讓我國核潛艇技術(shù)達到世界水平，憑著(zhù)自己的信仰為祖國奉獻了一生。他那句“獻身核潛艇事業(yè)，此生無(wú)怨無(wú)悔”令人震撼。做驚天動(dòng)地事，當隱姓埋名人，老一輩科學(xué)家的奮斗精神、創(chuàng )業(yè)精神是我們的寶貴財富。今天的我們應以前輩們的精神為指引，在中華民族偉大復興的廣闊舞臺，做出屬于我們這代人的貢獻。
經(jīng)管書(shū)院老師李卓航表示，通過(guò)三位院士的報告，深切地感受到了什么是中國科學(xué)家精神，既是心系祖國、嘔心瀝血，亦是創(chuàng )新進(jìn)取、為實(shí)求真。我們始終要堅持一個(gè)方向，就是實(shí)施科教興國戰略，堅定地走科技強國之路。
經(jīng)管學(xué)部碩士研究生李蝶依表示，三位院士專(zhuān)家的發(fā)言，讓她感受到了刻苦鉆研、探索開(kāi)拓、精益求精的精神。作為一名研究生，應當堅定理想信念、大膽探索，在自己所學(xué)習的領(lǐng)域中勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，同時(shí)也應腳踏實(shí)地，堅守科學(xué)道德，切忌投機取巧，杜絕學(xué)術(shù)不端現象的發(fā)生，努力做誠實(shí)的學(xué)問(wèn)，在創(chuàng )新道路上創(chuàng )造更多的價(jià)值。
生態(tài)與環(huán)境科學(xué)學(xué)院本科生吳金桃說(shuō)，聽(tīng)完黃院士的分享回想起錢(qián)學(xué)森同志的經(jīng)歷，正是他們這樣一批科研人員，堅守在核彈、核潛艇研發(fā)的第一線(xiàn)，才有了僅隔兩年零三個(gè)月相繼研制成功的兩彈，才有了如今的核潛艇。他們在當時(shí)經(jīng)驗缺乏、設備簡(jiǎn)陋、環(huán)境艱苦的背景下，懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)、對科研事業(yè)的熱愛(ài)始終堅守在科研第一線(xiàn)。作為當代的大學(xué)生，我們更應該把愛(ài)國之情、報國之志，貫穿于生活，我們要在實(shí)驗室里刻苦鉆研，也要在社會(huì )崗位上建功立業(yè)。作為當代創(chuàng )新主力軍的我們，要自信自強，勇于挑戰前沿科學(xué)問(wèn)題，抓住機遇，認真科研、誠信科研。正如報告中所講，學(xué)術(shù)道德水平體現了科研人員自身道德素養的高低，也體現著(zhù)國家科學(xué)素養的健康狀況。我們應始終保持對科研事業(yè)的虔誠和敬畏之心，共同建設嚴謹治學(xué)，誠信科研的良好學(xué)術(shù)氛圍。
計算機科學(xué)與軟件工程學(xué)院本科生徐洪義說(shuō)，聽(tīng)完報告后，謹記在心的就是在科研的道路上，創(chuàng )新和學(xué)術(shù)誠信是兩個(gè)必不可少的品格�？茖W(xué)報國之志，任何時(shí)候都要將自身命運與國家民族命運緊緊聯(lián)系在一起;勇做一代“紅軍”，不畏艱難險阻，牢記初心，不忘使命，努力成為勇于追求真理的矢志不渝者。在三位院士的報告中，都無(wú)一例外地提到了對于學(xué)術(shù)不端行為的零容忍，這也是對我們新一代科研工作者的殷切囑咐。中國的科研未來(lái)和科學(xué)形象將會(huì )由年青一代的科研工作者們代表，所以在學(xué)術(shù)道德上，我們也必須成為誠信典范。我們要用敬畏的態(tài)度和審慎的目光對待自己的每一份學(xué)術(shù)成果，成為嚴謹治學(xué)的力行者和科學(xué)道德的捍衛者。作為一名即將開(kāi)始研究生階段學(xué)習的大四學(xué)生，報告中的諄諄教誨深深地印刻在他的腦子里，在未來(lái)的科研道路上將牢記作為一名科研工作者的初心，踐行科技強國的使命，不辜負黨和國家的培養和期望,做到誠信科研，積極創(chuàng )新，對每一次的科學(xué)實(shí)驗和每一組科研數據都做到嚴謹精確，真實(shí)可靠。
華東師大歷來(lái)重視科學(xué)道德培養和學(xué)風(fēng)建設工作。學(xué)校倡導“學(xué)在師大”的思想觀(guān)念，在學(xué)生培養中強化誠信教育，營(yíng)造“風(fēng)清氣正”的學(xué)術(shù)生態(tài)，努力引領(lǐng)學(xué)生在發(fā)奮學(xué)習的同時(shí)注重自身道德素質(zhì)的培養和提升。自20xx年起，開(kāi)展學(xué)風(fēng)督查等相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，激勵學(xué)生發(fā)奮求學(xué)，為建設世界一流大學(xué)而不懈努力。日前，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設問(wèn)卷調查，結果顯示，學(xué)生們學(xué)習氛圍濃厚，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)熱情高漲，學(xué)校學(xué)風(fēng)總體良好。據悉，學(xué)校近期將開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設師生交流會(huì )、報告會(huì )等相關(guān)活動(dòng)，繼續推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設工作，將科學(xué)道德培養落實(shí)在每一步行動(dòng)之中。
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根據學(xué)校要求，組織部分青年教師和研究生在106報告廳觀(guān)看全國科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設宣講教育領(lǐng)導小組的網(wǎng)絡(luò )視頻直播報告會(huì )。
黃旭華講述了自身研制的核潛艇的歷程和經(jīng)驗感受以及對所有核潛艇研制人員的贊頌。演講開(kāi)始，黃教授為我們講述了我國核潛艇的研制歷史以及研制的全過(guò)程。他感慨到他的一生以及所有獻身核潛艇研制的同志們都是無(wú)怨無(wú)悔的。此外，通過(guò)與美國研制核潛艇的時(shí)間，體積，以及性能進(jìn)行比較，我國在各方面都是略勝一籌的，這是我們國家的驕傲，也是我國在世界上的驕傲。這是黨中央果斷決策和英勇引導的結果，是社會(huì )主義的優(yōu)勢所在，是全國兩千多院校，科研機構等嘔心瀝血的結果，是核潛艇研制人員艱苦奮斗，無(wú)私奉獻的的結果。演講的最后，黃教授說(shuō)到核潛艇研制員的一生屬于核潛艇，無(wú)怨無(wú)悔，這是他們的人生觀(guān)，科學(xué)道德觀(guān)，核心價(jià)值觀(guān)的體現。是他們一生所堅守的使命，擔當與責任。
施一公教授演講主題是“做誠實(shí)的學(xué)問(wèn)，做正直的人�！逼湓谡麄�(gè)演講過(guò)程中講述了許多例子，尤其是其自身的讀博經(jīng)歷，談到了他對培養學(xué)術(shù)品位和學(xué)術(shù)道德看法。
第一部分是：做一名優(yōu)秀的研究生，時(shí)間付出是必須的。他認為科學(xué)家一定是付出了時(shí)間精力和心血的。他告誡自己的學(xué)生，對自己的專(zhuān)業(yè)真心感興趣才不會(huì )覺(jué)得辛苦和枯燥。
第二部分將的是做一個(gè)優(yōu)秀的研究生，必須具備批判性思維。如果想在科研上取得成功只靠刻苦是不行的，研究生與本科生最大的不同就是要依靠科學(xué)來(lái)創(chuàng )造新知識。
第三部分，施一公教授提出研究者需要具備獨立人格和一些脾氣，對事物要有獨特的看法，不輕易的隨波逐流。
第四部分則是講述了科學(xué)研究的'誠實(shí)包括兩個(gè)方面，一個(gè)是實(shí)事求是，二是只有自己對研究做出了貢獻，才能在相應的科研成果署名。第五部分，施一公教授提出科學(xué)研究沒(méi)有所謂的真理，科學(xué)與民主的關(guān)系勸導學(xué)生不要對科學(xué)和科學(xué)家盲目崇拜。
懷進(jìn)鵬院士報告伊始，以三個(gè)石匠的故事引出了科學(xué)家精神，指出科學(xué)研究是枯燥的，科學(xué)家對事業(yè)的追求和熱愛(ài)是科研事業(yè)持續進(jìn)行的不竭動(dòng)力，本次報告主要分為三個(gè)部分。
第一部分，論述大變革時(shí)代的科學(xué)家精神�？茖W(xué)精神的核心是實(shí)事求是，主要的美德是誠實(shí)，在未來(lái)的發(fā)展中需要我們探索可能的失敗和可能的成果。
第二部分，闡明親歷明德楷模的精神。感召以周光召先生的故事表明愛(ài)國無(wú)國界，科學(xué)家有祖國，愛(ài)國是科學(xué)家精神的靈魂。
第三部分，提出新時(shí)代青年的科學(xué)擔當，青年人才的創(chuàng )新活力是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展之源，基于此提出四點(diǎn)決定因素即視野、自律、想象力、夢(mèng)想。
參加報告會(huì )的師生代表對報告會(huì )反響熱烈，紛紛表示，這次報告對弘揚科學(xué)家精神，弘揚優(yōu)良科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)，踐行新時(shí)代科技工作者的新使命，必將產(chǎn)生激勵和推動(dòng)作用。
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科研誠信和良好學(xué)風(fēng)是科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展的前提，是建設創(chuàng )新型國家的基石�？茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展過(guò)程，既是學(xué)術(shù)創(chuàng )新的過(guò)程，也是學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程。加強學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設，對弘揚科學(xué)精神、繁榮發(fā)展學(xué)術(shù)事業(yè)，凈化校園環(huán)境、提高人才培養質(zhì)量，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)、引領(lǐng)社會(huì )風(fēng)尚，具有非常重要的意義。
誠信，是中華民族的傳統美德，也是當代社會(huì )的基本精神。在學(xué)術(shù)研究中，誠信最主要體現在對學(xué)術(shù)道德規范的恪守之上。嚴謹的學(xué)術(shù)規范，良好的學(xué)術(shù)道德，是營(yíng)造研究生的良好學(xué)風(fēng)，以及濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍的重要保證，也是保證研究生的培養質(zhì)量、引導研究生走上正確的科研道路的重要前提。
一方面，學(xué)術(shù)道德是衡量一個(gè)研究者個(gè)人道德水平高低的重要標準，直接反應研究者的科研態(tài)度與學(xué)術(shù)態(tài)度，對學(xué)術(shù)道德的輕視，將使研究者的科研工作步入歧途，無(wú)法產(chǎn)生優(yōu)異的研究成果。另一方面，對于國家來(lái)說(shuō)，研究者的科研工作直接代表著(zhù)一個(gè)國家的科研水平，只有重視學(xué)術(shù)道德規范，才能保證高素質(zhì)的科研工作。研究生是國家的科研工作的繼承人與接班人，只有從在校時(shí)期起便注重學(xué)術(shù)道德的培養與提高，才能保證個(gè)人研究道路的正確與國家科研工作的發(fā)展。
目前，學(xué)術(shù)界出現了以弄虛作假，剽竊他人研究成果為主要表現形式的學(xué)術(shù)不端行為，誠信危機波及原本圣潔的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，學(xué)術(shù)公信力遭受社會(huì )質(zhì)疑，破壞了學(xué)術(shù)風(fēng)氣，擾亂了學(xué)術(shù)正氣，阻礙了科學(xué)進(jìn)步，給科學(xué)研究事業(yè)帶來(lái)了嚴重負面影響。在這當中，有兩個(gè)層面的問(wèn)題：一個(gè)層面是學(xué)風(fēng)不正，不能?chē)朗貙W(xué)術(shù)規范，比如學(xué)風(fēng)浮躁、
理論脫離實(shí)際、低水平重復，甚至粗制濫造、急功近利；另一個(gè)層面是學(xué)術(shù)不端，違背科學(xué)研究的基本原則，比如抄襲剽竊、偽造事實(shí)、篡改數據等等。究其根本就是因為背離了科學(xué)精神，違反了科學(xué)道德�？茖W(xué)研究之路崎嶇坎坷，甚至布滿(mǎn)荊棘和陷阱，這里沒(méi)有終南捷徑，急功近利的短視心態(tài)與追求真理的漫長(cháng)艱辛是格格不入的。騏驥一躍不能十步，駑馬十駕功在不舍，只有實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、持之以恒，才能在科學(xué)研究的荊棘叢中開(kāi)辟出一條康莊大道，才能成功跨越學(xué)術(shù)道路上的重重陷阱。
在學(xué)術(shù)道路上，我們要以創(chuàng )新為魂，創(chuàng )新精神是對科學(xué)真理的升華，是在通過(guò)科學(xué)方法、探求事務(wù)的本質(zhì)和規律的基礎上實(shí)現的又一次飛躍，而絕非虛張聲勢或者改換頭面，中華民族是富有創(chuàng )新精神的民族，作為高學(xué)歷高層次的我們要在學(xué)術(shù)規范的指引下勇于創(chuàng )新、開(kāi)拓進(jìn)取，強化創(chuàng )新意識，增強創(chuàng )造活力，砥礪創(chuàng )新精神，不斷提高創(chuàng )新質(zhì)量和水平�？萍际菄覐娛⒅�，創(chuàng )新是民族進(jìn)步之魂，廣大學(xué)生在科學(xué)道路上一定要秉持創(chuàng )新精神，發(fā)奮學(xué)習，努力掌握本領(lǐng)域最先進(jìn)的知識和技術(shù)，最前沿的動(dòng)態(tài)和趨勢，力爭在科技創(chuàng )新、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能突破等方面不斷取得新進(jìn)步，用自己的聰明才智創(chuàng )造佳績(jì)。
在學(xué)術(shù)道路上，我們要以道德為本。著(zhù)名教育家陶行知說(shuō)過(guò)“道德是做人的根本，根本若壞，縱是有千般學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)也無(wú)甚用處。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。在科學(xué)研究的起跑線(xiàn)上，在學(xué)術(shù)人格養成的起步階段，我們要注意培養正確的道德觀(guān)，以真理為師、以道德為友，在追究卓越中正道修身，在自我完善中服務(wù)社會(huì )。
在學(xué)術(shù)道路上，我們要堅持以德為先、以德立學(xué)。堅定理想信念，加強品德修養，把個(gè)人成長(cháng)成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)中，在奉獻中努力實(shí)現人生目標。要堅持不斷探索，勇于創(chuàng )新，注重學(xué)思結合，投身社會(huì )實(shí)踐，不斷提高發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為實(shí)現中華民族偉大復興的`“中國夢(mèng)”貢獻自己的聰明才智。要堅持嚴格自律，正直誠信，遵守學(xué)術(shù)規范，堅守學(xué)術(shù)道德，促進(jìn)科研和教學(xué)領(lǐng)域，成為陽(yáng)光下最純潔、最神圣的一方凈土。
在今后的學(xué)習中，我們要尊重科學(xué)事實(shí)，踐行學(xué)術(shù)道德。堅持以誠實(shí)守信為榮、以見(jiàn)利忘義為恥；嚴謹求學(xué)，誠實(shí)做人。自覺(jué)維護學(xué)校學(xué)術(shù)聲譽(yù)，堅決抵制為人、為學(xué)上各種弄虛作假行為。在科研、論文過(guò)程中要倡導嚴謹學(xué)風(fēng)，防止學(xué)術(shù)浮躁，注重論文質(zhì)量，不抄襲、剽竊他人作品，正確對待學(xué)術(shù)研究中的名與利；反對在學(xué)術(shù)研究中沽名釣譽(yù)、弄虛作假，以實(shí)際行動(dòng)端正和踐行學(xué)術(shù)道德。要堅持實(shí)事求是，遵守學(xué)術(shù)規范，尊重他人的知識產(chǎn)權，遵守學(xué)術(shù)刊物引文規范。
在學(xué)術(shù)論文中杜絕剽竊、抄襲、篡改、偽造、泄露、一稿多投和故意歪曲他人學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)等違反學(xué)術(shù)規范與學(xué)術(shù)道德的行為。要倡導嚴謹治學(xué)，維護學(xué)術(shù)精神。堅持實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴謹的治學(xué)態(tài)度，忠于真理、探求真知，自覺(jué)維護學(xué)術(shù)精神，反對投機取巧的作風(fēng)和行為，要爭做遵守和履行學(xué)術(shù)規范和學(xué)術(shù)道德的先行者。大力倡導學(xué)術(shù)批評，積極推進(jìn)不同學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)間的自由討論，創(chuàng )造百花齊放、百家爭鳴的學(xué)術(shù)精神。
讓我們共同恪守學(xué)術(shù)誠信，堅決抵制任何背離科學(xué)道德的學(xué)術(shù)不
端行為，著(zhù)力推進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設，為社會(huì )主義文化大繁榮、大發(fā)展，不斷加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設，爭做科學(xué)創(chuàng )新的時(shí)代先鋒，為實(shí)現中國夢(mèng)貢獻我們的智慧人生，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的青春和力量。
科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)建設心得體會(huì ) 19
做好宣傳教育，進(jìn)一步道德切實(shí)加強科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設。強調要充分認識加強體認科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的重要性，形成校院共建的基本格局，結合工作實(shí)際，不斷加強科學(xué)現代科學(xué)人性和學(xué)風(fēng)建設。他希望各高校做好宣傳教育工作，深入開(kāi)展科學(xué)道德良心和學(xué)風(fēng)建設；教師和青年學(xué)生堅持“尊德、務(wù)實(shí)、求真”的校訓，成為科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設的'參與者、實(shí)踐者和捍衛者，恪守學(xué)術(shù)道德，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)。
會(huì )議由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、教育部、科技部、中國科學(xué)院、中國社會(huì )科學(xué)院、中國工程院、中國自然科學(xué)基金和共同主辦。中國工程院院士、著(zhù)名爆炸物專(zhuān)家王澤山，中國工程院院士、防護工程專(zhuān)家錢(qián)七虎，中國工程院院士、免疫學(xué)專(zhuān)家曹雪濤此后報告作了報告。王澤山院士以“牢記使命”
忠誠與奉獻，結合科研經(jīng)驗，講述了堅持國家賦予的使命的感人故事。以“不斷思考”作為追求超越的工作教育工作和努力學(xué)習方式，告誡我們在做科研關(guān)鍵步驟的過(guò)程中，要有責任感，學(xué)會(huì )寬容和誠實(shí)，杜絕學(xué)術(shù)腐敗、抄襲、偽造、夸張、浮躁等背離科學(xué)人文精神精神的行為，發(fā)揮群體作用，關(guān)注跨文化融合的趨勢，堅定理想信念，珍愛(ài)大愛(ài)，忠于黨和人民，在為人民利益斗爭中譜寫(xiě)人生篇章。錢(qián)七虎院士以《讓生命在科技報國中會(huì )閃光》的頭銜通過(guò)了“愛(ài)黨、信黨、跟黨，這是人生最正確、最堅定的選擇”�！爸挥邪褌�(gè)人理想與國家和民族的前途命運投資理財緊密聯(lián)系出去，才能有所成就，實(shí)現價(jià)值�！薄翱茖W(xué)是一門(mén)誠實(shí)的經(jīng)史，容不得一點(diǎn)馬虎浮躁�！薄爸挥屑m正制止個(gè)人與組織的關(guān)系，糾正個(gè)人與集體的關(guān)連，以《弘揚科學(xué)家精神，打造新時(shí)代中國學(xué)派》為題，院士用鄧稼先、屠呦呦、顧、等耳熟能詳的名字詮釋了中國科學(xué)家的奉獻精神。他指出，青年學(xué)者是推動(dòng)高新科技變革歷史學(xué)者的先鋒，鼓勵青年學(xué)者成為愛(ài)國、誠實(shí)和仁慈的研究人員。
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