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中考加油的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的中考加油的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考加油的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
三年,就為了這一刻,而這一刻也是快要臨近了,中考,決定了我們去上哪所高中,決定了我們未來(lái)的路該如何的去走,但同時(shí)也是對于你們三年努力的一個(gè)總結,讓大家看到這三年的努力最終呈現的結果是如何的。
無(wú)論你之前的努力是多少,無(wú)論對于中考是否有信心,但前方就是中考了,同學(xué)們,我們唯一能做的就是把握好現在每時(shí)每刻的學(xué)習,去做好準備,可能最后的結果我們無(wú)法去把控,但是路途上的努力我們確是可以去做好的,特別是距離中考還是有一段時(shí)間,我相信只要我們在這段日子多一些的努力,那么我們的把握也是會(huì )更大了,三年的努力不會(huì )白費,這一路上遇到的困難,我們一一的去解決了,現在只有這個(gè)中考在等著(zhù)大家去把它完成,可能有些同學(xué)很重視中考,有些同學(xué)覺(jué)得就是一場(chǎng)考試,其實(shí)無(wú)論心態(tài)如何,我們都是要有一個(gè)平常的態(tài)度去對待,不要給自己過(guò)分的壓力,但同時(shí)也是不要輕視,無(wú)論之前的成績(jì)如何是好或者是不好,但中考都是新的一個(gè)考試,我們要有認真自信的心態(tài)去積極的面對,做好每一道題,為自己之前的努力而交出一份讓自己無(wú)悔的答卷。
同學(xué)們,加油,中考我們也是經(jīng)歷過(guò),作為老師,我們也是希望大家都是會(huì )去認真的做好,也是相信你們都是有一個(gè)好的成績(jì)進(jìn)入到你們想要去到的高中,即使最后的結果不是那么的如此,但是也是還有很多的機會(huì )在等待著(zhù)大家,同學(xué)們,你們還很年輕,不要因為勝利而驕傲,但同時(shí)也是不要由于失敗而沮喪。未來(lái)的路上還有很長(cháng),無(wú)論今后是在哪里,只要自己是不斷進(jìn)步,不斷的去努力的,每一天比前一天都是優(yōu)秀的,那么就是成功的.,我們可能和別人比會(huì )有差距,但是只要和自己去比是進(jìn)步的,那么就是足夠的,中考會(huì )讓我們更加的認清自己,但同時(shí)這也是一個(gè)讓我們可以重新出發(fā)的機會(huì ),同學(xué)們,我們要去考好,但同時(shí)即使最后的結果不盡如意,我們也是要去反思,去在未來(lái)做更多的努力。
不過(guò)我也是相信同學(xué)們都是會(huì )充滿(mǎn)信心,積極的去面對的,我也是相信在中考之中,大家都是會(huì )發(fā)揮出自己理想的狀態(tài),去取得好的分數,進(jìn)入到自己想要去的高中的,同學(xué)們,努力吧,相信你們,加油!
中考加油的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)光匆匆,作為一名初三的學(xué)生,我此刻心情是無(wú)以言表,面對即將到來(lái)的中考,我真的是感覺(jué)有非常多的回憶,我也是非常的清楚自己的定位,在這即將畢業(yè)之際也是感觸萬(wàn)千,在這最后的時(shí)間階段我們應該把握好,即將就要中考了,初中三年是寶貴的,中考也是對這三年的學(xué)習的一個(gè)總結,算是交上了一張答卷,真的是趕緊非常的好,有些事情還是應該自己主動(dòng)一點(diǎn),在這個(gè)過(guò)程當中我也是積累了許多的經(jīng)驗,在這樣的環(huán)境下面我想也是可以讓自己積累足夠的知識,同學(xué)們馬上就要中考了,讓我們打起精氣神。
初中階段是非常美好,至少我是這么認為的,真心是覺(jué)的這幾年是經(jīng)歷了很多,這是一種非常不錯的體驗,我們應該最后沖刺一下,不管平時(shí)成績(jì)怎么樣,我們都應該在這最后的時(shí)刻努力一下,這是對自己一個(gè)交待,不管是做什么事情都應該有始有終,初中三年真的是讓我非常的有感觸,這不是我愿意看到的,我是希望能夠在這個(gè)狀態(tài)下面堅持自己的原則,希望能夠在即將到來(lái)的中考當中取得一個(gè)不錯的成績(jì),這也是我一直都在堅持的東西,我感激三年學(xué)習,感激老師的悉心教導,同學(xué)們我們一定要努力,要加油,每個(gè)階段都有每個(gè)階段應該去做的事情,我們現在就應該好好的搞好學(xué)習。
同學(xué)們時(shí)間是飛快的,想要留住真的'是非常不容易,這也是我們需要去督促的事情,在這樣的環(huán)境下面我們應該給自己打氣,應該主動(dòng)的一點(diǎn),好好的復習,現在所有課程也有結束了,我們要做的就是復習,多做一道題,加深一下印象,或許在考試的時(shí)候就是能夠用到的,對于這些我想大家應該要有一個(gè)主觀(guān)的判斷,時(shí)間飛快,根本就是留不住,但是我想這也是一種美好,過(guò)去幾年的學(xué)習的當中所積累足夠我們去落實(shí)發(fā)揮好,對自己要有耐心,學(xué)習是自己的事情,一定不要辜負了這幾年的青春,中考馬上到了,讓我們?yōu)樽约杭佑,平時(shí)多花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習,做好自己的事情,雖然時(shí)間留不住,但是我們能夠在有限的時(shí)間里去做更多的事情,同學(xué)們我們應該努力一點(diǎn),沖刺這最后的階段,多一分底氣,多一分把握在考試時(shí)候就更加有信心,讓我們一起努力吧。
中考加油的演講稿3
親愛(ài)的老師們與同學(xué)們:
你們好! 今天想與您分享個(gè)我聽(tīng)過(guò)的故事。
事情是這樣的:曾經(jīng)有位老教授對著(zhù)他的學(xué)生們做個(gè)測試,老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵較細,你會(huì )砍哪一棵?”問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當然砍那棵粗的了!”老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細的卻是紅松,現在你們會(huì )砍哪一棵”大家一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當然砍紅松了,楊樹(shù)也不值錢(qián)!”
老教授帶著(zhù)不變的微笑看著(zhù)大家,問(wèn)“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì )砍哪一棵”大家覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話(huà),還是砍楊樹(shù),紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”老教授目光閃爍著(zhù),學(xué)生們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太多,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì )砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,大家還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)都中空了,更沒(méi)有用!”老教授緊接著(zhù)問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì )砍哪一棵?”大家索性也不去考慮他到底想得出什么結論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù),同樣沒(méi)啥大用,當然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì )砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您問(wèn)來(lái)問(wèn)去的,導致我們一會(huì )兒砍楊樹(shù),一會(huì )兒砍紅松,選擇總是隨著(zhù)您的條件增多而變化,您到底想告訴我們什么、測試些什么呢?”老教授收起笑容,說(shuō):“你們怎么就沒(méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結果取決于你們最初的動(dòng)機。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù),想做工藝品,就砍紅松。你們當然不會(huì )無(wú)緣無(wú)故提著(zhù)斧頭上山砍樹(shù)了!”
聽(tīng)了這番話(huà),大家有怎么的感悟呢?期中考試剛結束不久,不知道大家考的是春風(fēng)得意呢還是愁容滿(mǎn)面呢?每天我路過(guò)很多教室門(mén)口,都能看見(jiàn)同學(xué)們每天忙碌著(zhù)學(xué)習,一天又一天,時(shí)而順利,時(shí)而備受挑戰,你可曾問(wèn)過(guò)自己,你每天忙碌的學(xué)習,你的目標是什么呢?參加中考?參加高考?考個(gè)好高中?考個(gè)好大學(xué)?還是以后有個(gè)好工作?有個(gè)好的收入?還是你有個(gè)夢(mèng)想,你自己的.夢(mèng)想!你是在為這個(gè)夢(mèng)想——在今天努力而享受的學(xué)習著(zhù)。當我們成績(jì)不理想時(shí),當我們學(xué)習壓力大時(shí),甚至當我們有時(shí)候想放棄,那時(shí)的我們如果淡忘了初衷,忘記了夢(mèng)想與目標,我們會(huì )無(wú)力前行,如果我們知道我們這輩子想做個(gè)怎么樣的人,有個(gè)怎樣的夢(mèng)想,你就會(huì )充滿(mǎn)力量,因為你知道今天只是過(guò)程,明天就在前方。所以今天老師想問(wèn)問(wèn)你:這輩子你選擇成為什么樣的人?你又有怎樣一個(gè)屬于你的夢(mèng)想那?不忘初心,奮勇前進(jìn)。祝福大家。
謝謝大家!
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