實(shí)用的端午的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的端午的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午的作文 篇1
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秀秀最近放�？倫�(ài)牽到出村很遠的水庫邊。老黃牛和犢子自在坡上吃草，她便坐在大巖石上繡著(zhù)荷包，眼睛更多時(shí)候卻是眺向河面上正在破浪的木舟。
只有一個(gè)多月就端午節了，滿(mǎn)正和他的龍舟隊天天抓緊時(shí)間在水庫苦練。今年，滿(mǎn)正瞄準了縣第一名那面紅艷艷的錦旗。因為，他答應了秀秀，要把那面錦旗掛到秀秀家堂屋，迎娶秀秀。
這幾年，農村的政策好了，滿(mǎn)正高中畢業(yè)后就沒(méi)出去打工，和村里的幾個(gè)后生挖個(gè)魚(yú)塘，平時(shí)除了給自家田地做陽(yáng)春，就是搞水產(chǎn)養殖。去年，滿(mǎn)正在周?chē)鷰讉�(gè)村邀了十幾個(gè)后生參加縣里的龍舟賽。雖然是第一次參賽，經(jīng)驗不足，卻也是取得了第三名的好成績(jì)。要是以前，村里除了老人、小孩就是些婦女，哪能湊得這么多人參加龍舟賽？今年三月三，滿(mǎn)正娘給秀秀家送了一籃子雞蛋，秀秀娘問(wèn)滿(mǎn)正娘：“大姊，你看他倆也好了快兩年了，我們合計合計，什么時(shí)候把這件事辦了，我也好安心打理老幺的事�！睗M(mǎn)正娘說(shuō)：“我也催過(guò)滿(mǎn)正，他說(shuō)要在端午那天劃船拿個(gè)第一名來(lái)娶秀秀。滿(mǎn)正讀了這么多年書(shū)，自己有想法，我也逼不了他�！�
日頭開(kāi)始西斜。秀秀轉過(guò)身看了看，牛還在坡上乖乖地吃草。水庫河面上，滿(mǎn)正他們仍然在奮勇苦練：滿(mǎn)正在船頭吹著(zhù)哨子大力地擊鼓，眾人整齊地劃動(dòng)木槳。夕陽(yáng)的余輝照在水面上，泛起鱗鱗金光，木船像一只出水蛟龍在破浪急馳。秀秀仿佛看到了滿(mǎn)正哥走上主席臺接過(guò)那面紅艷艷的錦旗，仿佛又看到了滿(mǎn)正哥披紅掛彩去她家迎親，把那面錦旗高高地掛在她家堂屋。秀秀不禁把手中的荷包拿緊了些，這時(shí)，天邊飄來(lái)了一朵紅云映上了她的臉。
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陳老四的真名只有為數不多的幾個(gè)人知道，也忘了哪個(gè)人最先這么喊他，于是全廠(chǎng)的人都這么喊他了。
陳老四下班后徑直回到宿舍，把行李箱從床底拖出來(lái)，打開(kāi)攤著(zhù)，人就坐在床上盯著(zhù)箱子發(fā)呆。這是個(gè)大號的行李箱，里面已經(jīng)裝滿(mǎn)了東西，有還沒(méi)撕去標簽的新衣，有簇新的電動(dòng)玩具，漂亮的書(shū)包，有幾條平時(shí)自己都舍不得買(mǎi)的雙喜煙，還有幾包藕粉菱角粉。陳老四就這么盯著(zhù)，嘴角似乎在動(dòng)，仿佛在一一清點(diǎn)，又仿佛要想出少了些什么。然后他輕輕拿出一樣細細撫看，又輕輕放回，看過(guò)幾樣后，終于輕輕合上箱子，抓起飯盒奔向食堂。
自從有消息說(shuō)今年端午節會(huì )放三天假，陳老四就是第一個(gè)沖進(jìn)廠(chǎng)長(cháng)辦公室并得到廠(chǎng)長(cháng)親口證實(shí)的人。那天，陳老四顯然格外激動(dòng)。倉庫卸貨裝貨的活時(shí)有時(shí)無(wú)，沒(méi)事做時(shí)，他那雙粗糙的大手一會(huì )插進(jìn)褲腰袋，一會(huì )兒又伸出來(lái)干搓，好像是剛長(cháng)出來(lái)的一雙新手，極不習慣。下班后，陳老四飯也不吃，跑到市場(chǎng)里買(mǎi)了個(gè)大號行李箱，這些天，一向節儉的他時(shí)常去逛市場(chǎng)，每次都買(mǎi)回些東西。工友們都知道，陳老四端午節要回家去了。
聽(tīng)老工友說(shuō)：陳老四在這個(gè)廠(chǎng)子打工有6年了。當初，他媳婦嫌他窮，跟人改了道，留下個(gè)1歲的兒子給他，陳老四也一狠心，從西北出來(lái)打工掙錢(qián)。頭兩年還回去過(guò)，現在只怕有三四年沒(méi)回過(guò)家了。
其實(shí)，心里最清楚的還是陳老四自己，兒子去年秋天上了小學(xué)，春節就想回去的，可又逢著(zhù)冰凍。今年端午，是兒子7歲的生日，老爹老娘的身體又一日不如一日，還給他帶著(zhù)兒子。陳老四心酸酸的——都不知兒子長(cháng)啥樣了。這次，是一定要回家看看；年底，等把工錢(qián)結了，就安心回家，給爹娘養老，盼兒子上學(xué)、上大學(xué)，以后不受這份窮罪。想到這，陳老四那雙正在卸貨的'大手顯得更有力了。
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作為一名歷史教師，不僅要讓學(xué)生記住歷史年份和歷史事件，更要讓學(xué)生了解民族的發(fā)展、興衰，培養學(xué)生的歷史責任感和榮辱觀(guān)。至少，方懷山是這樣認為的。
三年一個(gè)輪回。去年，方懷山再次拿起初一歷史教材時(shí)，已是不惑之年。也許是年歲逐增的緣故，每次講授時(shí)自己都有不同的感覺(jué)和更深的理解，特別是那節課，講授戰國七雄，重點(diǎn)介紹屈原的時(shí)候。
多年來(lái)，上這堂課已形成個(gè)習慣：先把屈原圖像正中掛在黑板上，再用工整的隸書(shū)寫(xiě)上“深思高舉潔白清忠，汨羅江上萬(wàn)古悲風(fēng)”。方懷山神色凝重地介紹屈原生平，當講到屈原懷石投江，聲音竟然哽咽。情動(dòng)處，仿佛不是在介紹兩千多年前的古人，而是身邊至親至熟的好友，陷入深深哀悼之中。后來(lái)方懷山猛然回神，卻發(fā)現學(xué)生們個(gè)個(gè)端坐聆聽(tīng)，表情沒(méi)有絲毫嘻笑，心中很是欣慰。那節課，方懷山不僅講了書(shū)本的知識，竟把二十多年前自己尚是學(xué)生，為了瞻仰遺跡逃學(xué)跑到屈潭的事說(shuō)給了學(xué)生聽(tīng)。最后，他作了個(gè)自己也感到驚訝的決定：明年端午節，我們全班去屈潭拜祭屈原大夫！
還有半個(gè)月就端午了，方懷山帶著(zhù)學(xué)生包車(chē)來(lái)到了汨羅江畔。又臨屈潭，卻隔廿年，方懷山不禁感嘆自己“鬢絲日日添白頭”。走到水邊，面江而誦“浩浩沅湘，分流汨兮；修路幽蔽，道遠忽兮……”，江水滔滔，似逢故人，拍岸而和。學(xué)生們按照計劃，整齊有序地點(diǎn)起蠟燭放流紙船，然后集體立于江邊，看著(zhù)紙船遠去、遠去。方懷山也走了過(guò)去，靜靜地看著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了這群湘楚少年的明天，頓時(shí)頷首而笑。
回去后，一名學(xué)生在作文中寫(xiě)道：“那天，我們在汨羅江邊祭奠了屈原大夫，同時(shí)也接受了一次靈魂的洗禮。方老師對著(zhù)江水背誦詩(shī)句時(shí)，我看見(jiàn)了淚水在他的眼里閃動(dòng)。他時(shí)而慷慨、時(shí)而悲壯的聲音，讓我肅然起敬。我為我們有這樣的優(yōu)秀老師而高興，更為我們民族有屈原大夫這樣的杰出人物而自豪！”
端午的作文 篇2
今天是星期四，農歷五月初五。我們預備去奶奶家過(guò)端午節，我早就起床了。我吃過(guò)一個(gè)雞蛋，喝了一杯豆漿就出發(fā)了。
過(guò)了一小時(shí)，就到了住在大明鎮的奶奶家。我一進(jìn)門(mén)，，見(jiàn)到爺爺、奶奶、伯父、大娘、大哥都在，我急忙向他們問(wèn)好，他們也向我們一家三口打招呼。
今天的午宴很豐盛，大魚(yú)、大肉都有。還有香味撲鼻的粽子呢!我吃了一口粽子，格外可口，這也讓我想起了老師講過(guò)的屈原故事了。屈原是個(gè)愛(ài)國詩(shī)人，也是楚國的.大官，后來(lái)為國家投江自殺了。百姓卻愛(ài)關(guān)愛(ài)他，怕江里的魚(yú)蝦吃屈原的尸體，就把飯團投向江中，后來(lái)把飯團包成粽子形喂魚(yú)，就演變成了今天的端午節吃粽子的民俗了。
我們過(guò)端午節是為了紀念屈原的，我們從小就要學(xué)習他的愛(ài)國主義精神，讓他的精神發(fā)揚光大。
端午的作文 篇3
今天是端午節，我報名參加了菏澤市小作家協(xié)會(huì )聯(lián)合兒研大語(yǔ)文學(xué)習館組織舉辦的“粽情端午，粽愛(ài)無(wú)限”端午主題活動(dòng)。這次活動(dòng)真讓我難以忘懷！
來(lái)到兒研大語(yǔ)文學(xué)習館之后，老師首先安排我們在多媒體教室聽(tīng)了有關(guān)端午由來(lái)、習俗及食俗的知識講座。在講座中，老師以圖文并茂的形式為我們娓娓道來(lái)。這時(shí)候我才知道，原來(lái)端午節還有這么多的稱(chēng)謂呢，比如端陽(yáng)節、艾節、午日、午日節等等。除了這些稱(chēng)謂外，最有趣的還要說(shuō)是有關(guān)端午由來(lái)的故事，老師以視頻動(dòng)畫(huà)的形式展示給我們，我們在場(chǎng)的每個(gè)小朋友都看得入了神，聽(tīng)得著(zhù)了迷！原來(lái)，端午節還有這么一段曲折感人的'故事。
在這個(gè)故事中，給我印象最深刻的是有關(guān)“包粽子”由來(lái)的片段。當時(shí)，屈原跳進(jìn)“汨羅江”自殺了，人們知道后有感于屈原的肝膽忠心都痛哭流涕，而為了不讓江里的魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體，也為了祭祀屈原，人們就往江里投了許多好吃的�？墒峭读撕枚嗪贸缘�，卻沒(méi)能到屈原的嘴里，老爺爺夢(mèng)中的屈原仍舊是骨瘦如柴。這時(shí)候一個(gè)小孩子靈光一現，突然想到把美食包起來(lái)的方法。就這樣，流傳開(kāi)了包粽子紀念屈原的習俗�？磥�(lái)，小孩子有時(shí)候也能辦大事呢！
聽(tīng)完講座后，我們就開(kāi)始了今天最令人高興的環(huán)節——親手包粽子。老師首先為我們做了示范，具體方法是：先把兩片粽葉的兩頭剪去，把粽葉疊合在一起卷成“漏斗”狀，然后往“漏斗”里面加糯米、花生和棗，放完食材后用剩下的粽葉把口補上，最后用繩子把粽子纏起來(lái)打個(gè)結就大功告成了！我看著(zhù)老師的操作一步一步地模仿起來(lái)，真真切切地感受到了自己動(dòng)手的樂(lè )趣，也掌握了自己面對困難時(shí)的處理方法。這次端午節真的過(guò)得很充實(shí)，我提著(zhù)自己包的粽子沈甸甸的，甭提有多高興、多驕傲啦！
在這次活動(dòng)中，我不僅了解了很多有趣的端午知識，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力以及掌握了處理解決難題的方法，在今后的學(xué)習中我也要發(fā)揚“包粽子”的精神，做到仔細認真、全力以赴、不輕言放棄。相信，這也是老師在活動(dòng)中想要教給我們的。
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