關(guān)于母親節主題演講稿7篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于母親節主題演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于母親節主題演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
這天我國旗下演講的題目是《母愛(ài)》。
在我們平凡的生活中，有一件無(wú)價(jià)之寶時(shí)刻伴隨著(zhù)我們。它像叮咚的泉水，滋養著(zhù)我們的心田；它像溫柔的陽(yáng)光，給我們前進(jìn)的力量。它就是母愛(ài)！
昨日是個(gè)不平凡的日子，是個(gè)神圣的日子。一年一度的母親節。在這偉大的節日里，我們就應向我們的母親表示點(diǎn)什么。在那里，我們雖然不能送上一束康乃馨；但是，我們能夠用我們的方式把我們的愛(ài)表達出來(lái)，奉獻給我們敬愛(ài)的母親。
母親，我們的生命來(lái)自您，含辛茹苦，風(fēng)霜雪雨的交織中有您不倦的身影；母親，我們的快樂(lè )來(lái)自您，始終如一，鍋碗瓢盆的交響里有您親切的叮嚀；母親，我們的無(wú)私來(lái)自您，不求回報的給予，歲月織就的白發(fā)里有您不變的期盼；母親，我們的幸福來(lái)自您，笑對艱難，滄海桑田的變遷里有您溫暖的'笑臉。
母親的笑容，是世間溫暖和煦的春風(fēng)，母親的皺紋，是艱難歲月里留下的刻痕，而母親的愛(ài)在這世間充滿(mǎn)天地。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢
母親無(wú)私的愛(ài)值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，更應當贏(yíng)得我們的尊重！請打開(kāi)雙臂，擁抱我們的母親吧！告訴她，我們懂得她的愛(ài)，懂得她的付出，同樣要告訴她的是我們無(wú)限的感激和敬意。只是無(wú)法用語(yǔ)言完全表達出我們對母親深深的愛(ài)。
歲月流逝，我們已經(jīng)長(cháng)成了青年，我們漸漸理解了生活和奮斗的真諦，理解父母的不易和師長(cháng)的苦心，我們決心不辜負你們熱烈的期盼，全身心地投入到學(xué)習當中，提高自己的綜合實(shí)力，提高自身素質(zhì)，加強修養，成為一個(gè)全面發(fā)展的青年。
母親節雖然已經(jīng)過(guò)去，但在那里請允許我，代表我們全體同學(xué)，向普天下所有含辛茹苦的母親們送上我們最忠心的祝福：母親，祝您節日快樂(lè )！母親，祝您健康幸福！母親，我們永遠愛(ài)你，敬你！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于母親節主題演講稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我很高興能站在這里為大家做國旗下講話(huà)。
有一個(gè)人，她永遠站在你內心最深處，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……。這個(gè)人，叫母親；這種愛(ài)叫母愛(ài)。
每年五月的第二個(gè)周日是母親節。今年的母親節是五月八日，趁著(zhù)這個(gè)特別的節日，我們應該向我們敬愛(ài)的母親表達自己的愛(ài)意和感謝。
首先，我簡(jiǎn)單介紹一下母親節的由來(lái)。這個(gè)節日的歷史最早可以追溯到古希臘，在這一天古希臘人需要向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。而現代意義上的母親節，也就是現在我們所說(shuō)的每年5月的`第二個(gè)周日，這個(gè)日子最早由美國在1913年確立，之后慢慢在世界范圍內發(fā)展，繼而形成了一個(gè)世界性的節日。根據傳統，康乃馨一直被視為獻給母親的花，因此在母親節里，美麗純潔的康乃馨寄托著(zhù)孩子們對母親的祝福和感恩。
母親節是我們天底下無(wú)數個(gè)偉大母親的共同節日。這個(gè)節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
同學(xué)們，你們一定還記得剛進(jìn)幼兒園時(shí)，有一首歌叫“老師像媽媽”，如今你們在學(xué)校里又把老師們稱(chēng)為“媽媽”，這是對老師最美的稱(chēng)呼，最大的鼓勵，最好的贊揚。
老師作為學(xué)校里的母親，真誠希望親愛(ài)的同學(xué)們，在漫漫的人生長(cháng)路上，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。腳踏實(shí)地，胸懷大志，用你的智慧與激情設計好人生的時(shí)刻表，努力開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)！老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現在做起，從小事做起，把愛(ài)體現在一言一行中。去關(guān)愛(ài)自己的父母，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用真心愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國。努力學(xué)習不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。你們是祖國的未來(lái)，希望寄托在你們身上，青出于藍勝于藍。老師們衷心希望，在今后的歲月里你們用手中神奇的彩筆，描繪屬于自己的朗朗晴空，書(shū)寫(xiě)輝煌壯麗的詩(shī)意人生。
感謝我們的母親，是她們給了我們生命，教會(huì )我們學(xué)走路，教會(huì )我們學(xué)說(shuō)話(huà)，讓我們健康地成長(cháng)；同時(shí)也要感謝我們的老師——媽媽?zhuān)撬齻兘o了我們諄諄教誨，教會(huì )我們學(xué)知識，教會(huì )我們學(xué)做人 ；教會(huì )我們懂得關(guān)愛(ài)，讓我們充滿(mǎn)了希望。
同學(xué)們，請你們在五月八日用最溫柔的言語(yǔ)，最真摯的感情，擁抱你們的母親，用最樸實(shí)的行動(dòng)告訴母親：“我愛(ài)您”！
關(guān)于母親節主題演講稿3
尊敬的老師：
其實(shí)，到現在為止，我也不記得確切的母親節時(shí)間，因為對于我而言，那也僅僅只是一個(gè)普通的日子而已。
直到有一天，我經(jīng)過(guò)一家小店時(shí)，突然聞到一股淡淡的花香，我還以為是門(mén)口女店主身上的香水味，后來(lái)才發(fā)現店子里的柜臺上放著(zhù)一束鮮艷的康乃馨，嗅著(zhù)花香，我贊了一句：這花真美��！女店主順勢打開(kāi)了話(huà)匣子，微笑著(zhù)告訴我說(shuō)：這花是我兒子送給我的，12號是母親節了，兒子在外地，特地提前送花給我慶祝節日。從她身上，我看到一層驕傲和幸福的光暈將她圍繞，多么懂事的兒子，多么幸福的媽媽��！
我想起了我的母親，印象中的她總是太嘮叨，啰啰嗦嗦的：唉，你的房間真亂啊，看你桌子上都堆成什么樣子了，跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不要躺在床上看書(shū)…。！這些話(huà)每天都會(huì )在我耳邊響起無(wú)數次，也許我太過(guò)任性，總是由著(zhù)自己的性子，喜歡跟她賭氣，總認為她是把自己的思想強加于人，總想控制別人的行為，而事實(shí)上，很多事情如果按她的意思去做了，結果確實(shí)會(huì )向好的方向發(fā)展，我心里不得不承認，母親的嘮叨也并非一無(wú)是處！《游子吟》里寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我想這輩子最?lèi)?ài)我們的人就是媽媽了吧！也許現在的我們體會(huì )的還不是那么深刻，但是從現在起，我要學(xué)會(huì )控制自己的脾氣，與媽媽和平相處。事實(shí)上，天下的媽媽都是很容易滿(mǎn)足的，看著(zhù)我們努力地學(xué)習、健康地成長(cháng)，快樂(lè )地生活，對于她們來(lái)說(shuō)，就是最大的滿(mǎn)足了！
我開(kāi)始認真搜索母親節這個(gè)特殊節日的來(lái)由：原來(lái)母親節起源于美國，1906年5月9日，美國費城的安娜。賈維絲的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分，在次年母親逝世周年紀念日上，安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人也以類(lèi)似的方式來(lái)表達對母親的感激之情，此后，她四處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁設立母親節。終于在1913年5月10日，美國參眾兩院通過(guò)決議，將每年5月的.第二個(gè)星期日設立為母親節，這一舉措引起世界各國紛紛效仿，至1948年安娜謝世時(shí)，已有43個(gè)國家設立了母親節。就讓我們在這個(gè)節日里盡情的表達對母親的感恩之情吧，不要等到“子欲養而親不待”的時(shí)候才知道后悔！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……每當聽(tīng)到這熟悉的旋律，一抹欲說(shuō)還休的感動(dòng)，像一只清遠的笛，總在心頭響起，母愛(ài)于我，像溫柔沉默的春雨，潤物細無(wú)聲！希望能夠借今天這樣的一個(gè)機會(huì )，讓我們大聲的說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
關(guān)于母親節主題演講稿4
今天是母親節。我不會(huì )送你一束花，一張賀卡或一個(gè)吻。我只送你一顆感恩的心。這顆心就像母親節盛開(kāi)的一束康乃馨。我真誠地祝你母親節快樂(lè )。
媽媽?zhuān)蚁敫兄x你養育我的好意。沒(méi)有你還有我？十三年前你生下了我。你讓我看到了這個(gè)多彩的世界。你教我說(shuō)話(huà)，走路，閱讀和閱讀。你還帶我上幼兒園，陪我上小學(xué)。你不僅用生活中每一種可能的方式關(guān)心我，還教會(huì )我如何做人。當我和朋友吵架的時(shí)候，你總是對我說(shuō)：“你要和朋友互相幫助，珍惜這段友誼�！碑斘覍W(xué)不好的時(shí)候，你總是不厭其煩地教我讀書(shū)和練習。你說(shuō)這比山高，我怎么能忘記比海深的恩情？媽媽?zhuān)憔拖穸斓幕鹧�，夏天的綠樹(shù)，還有那把在我成長(cháng)的路上為我遮風(fēng)擋雨的大傘。母親的眼睛像一口井，一口深井。井里充滿(mǎn)了愛(ài)而不是水。
時(shí)間從你身邊流逝，在你的黑發(fā)上留下了幾根白發(fā)，在你的額頭上留下了幾條皺紋。我想成為一名魔術(shù)師，染你的黑白頭發(fā)，撫平你的皺紋，但這是不可能的。古人云：“惟多少愛(ài)有寸長(cháng)草，報三春暉�！痹龠^(guò)幾年，你就會(huì )收到你兒子考上名牌大學(xué)的好消息。你放心，你兒子會(huì )成為參天大樹(shù)，讓你為我驕傲。讓我為你爭光！
記得母親節的中午，天氣很熱，太陽(yáng)把地球烤成了一個(gè)大火球。我們吃完午飯后，媽媽抱著(zhù)一堆衣服去了陽(yáng)臺�？吹搅司挖s緊和媽媽一起去看看能為她做點(diǎn)什么。一到陽(yáng)臺，就感覺(jué)到一股熱氣，汗水往下流。我趕緊幫媽媽一個(gè)個(gè)掛起來(lái)�；氐郊�，我覺(jué)得渾身濕漉漉的'，頭上的汗水順著(zhù)頭發(fā)往下滴。我一摸，衣服都濕透了。
晚上，我在做作業(yè)。當我看到媽媽拿起拖把時(shí)，我好像要去工作了。我趕緊站起來(lái)，從媽媽手里搶過(guò)拖把，認真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)菹⒁幌�。今天讓我幫你拖一次地�！蹦赣H欽佩地點(diǎn)頭。我拿著(zhù)拖把開(kāi)始工作。剛開(kāi)始還可以，但是越到后來(lái)越累，移動(dòng)越慢。真的是“老牛慢慢拉破車(chē)——”，我心里開(kāi)始著(zhù)急。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，苦惱地問(wèn)我：要不要休息一會(huì )兒？我一開(kāi)始有些猶豫，但想到媽媽平時(shí)的疲憊，我毅然答道：“不，我不休息�！�
說(shuō)完，我繼續拖，終于拖完了。我放下拖把，伸出手臂。我抬起頭，看到媽媽慈愛(ài)的眼神�！昂⒆�，你今天的表現是給媽媽最好的禮物。我媽真的很開(kāi)心。你長(cháng)大了，我媽真心感謝你。媽媽愛(ài)你�！闭f(shuō)完，媽媽輕輕吻了我的額頭。
雖然我只幫媽媽做小事情，但是我知道媽媽的辛苦，她為我付出了多少，她做了多少無(wú)私無(wú)價(jià)的事情，這些都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的！
母親節那天，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西。我媽媽的愛(ài)是偉大的。她唯一的要求就是希望我以后能自食其力，成為對社會(huì )有用的人。為了報答媽媽?zhuān)視?huì )好好學(xué)習。
關(guān)于母親節主題演講稿5
各位老師、各位家長(cháng)：
下午好！很高興能有機會(huì )與老師、家長(cháng)共同交流教育孩子的心得體會(huì )。孩子是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，孩子一生下來(lái)，做家長(cháng)的都愿子女身體健康，并且成龍成鳳。我們也不例外，孩子取名陳明璨，也是有一個(gè)很簡(jiǎn)單的寓意，明就是明珠，璨就是璀璨，希望她不僅是我們家的掌上明珠，更希望能成為一顆立足社會(huì )熠熠生輝的璀璨明珠。
回顧孩子的過(guò)去的成長(cháng)歷程，我感到很欣慰。因為我的孩子的成長(cháng)是幸福、快樂(lè )的，我們對她的教育也是快樂(lè )的。一直以來(lái)我的教育觀(guān)念是：快樂(lè )的教育孩子，孩子快樂(lè )的成長(cháng)。父母是孩子的啟蒙老師，是孩子成長(cháng)的奠基石，父母首先要做的是給孩子一個(gè)溫暖的家。良好的家庭氛圍可以帶給孩子安全感，我家有4口人，陳明璨的奶奶一直是和我們住在一起，都說(shuō)婆媳關(guān)系難得處理，但是我們相處很融洽，一家人和睦溫馨，互敬互愛(ài)，對待孩子的教育觀(guān)點(diǎn)也是一致的。
第一點(diǎn)：孩子的身體健康放在首位。我們常說(shuō)身體是革命的本錢(qián)，這句話(huà)放在孩子身上一樣合適，身體好才能做進(jìn)一步的培養。我們從小就注重加強陳明璨體質(zhì)，增加抵抗能力。但這并表意味著(zhù)給她最好的營(yíng)養配餐，相反是帶得很粗。比方說(shuō)，斷奶后，給她吃的就是國產(chǎn)20元一包的很普通的雀巢奶粉，開(kāi)始吃米飯的時(shí)候，不會(huì )單獨為她準備可口的菜肴，所以女兒現在養成不挑食的好習慣，我們不用為孩子的一日三餐吃什么東西發(fā)愁，孩子也長(cháng)得高大結實(shí)。從小也不給她裹太多的衣服，她很少感冒。
第二：多花時(shí)間陪孩子，我和孩子的父親都不打牌，更多的時(shí)間用于孩子的溝通交流，我們教育孩子以鼓勵為主，基本上不采用訓斥的口氣說(shuō)教孩子，前段時(shí)間粟老師讓孩子帶回一張問(wèn)卷調查，其中有一個(gè)問(wèn)題就是你認為教育孩子做得成功的地方是什么？我就是寫(xiě)做到了與孩子很好的溝通與交流。孩子和我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們是她的父母，解答她心中的疑問(wèn)，我們是她的朋友，聆聽(tīng)她的訴說(shuō)，女兒有很多故事，發(fā)生在學(xué)校的，發(fā)生在校外輔導班的等等，我們還是和她在一起嬉笑打鬧的伙伴，女兒很喜歡看古裝戲，自然喜歡假想自己是公主，格格，常常爸爸就得扮演父皇的角色，我就得扮演母后的角色，有時(shí)候她不滿(mǎn)意我的表現，我又得罰做她的貼身丫環(huán)或奴婢了。有時(shí)候覺(jué)得她特別懂事，我們也叫她盼盼姐姐。家中常常歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè )融融。歡樂(lè )的家庭氣氛，讓孩子有一顆快樂(lè )的心。
第三：注重孩子的品格培養。孩子的品格，一方面是有意識的引導，另一方面是受家長(cháng)潛移默化的影響。我們希望孩子堅強、獨立、自信，有愛(ài)心、寬容心、感恩心。自己首先就要做到表率作用。讓孩子感覺(jué)你也是這樣做的。女兒小的時(shí)候愛(ài)哭，膽小，我們經(jīng)常帶他出入各種熱鬧場(chǎng)合，遇到困難，覺(jué)得在她的能力范圍內，讓自己想辦法解決，家長(cháng)不包辦。到了上學(xué)鼓勵她進(jìn)行班干部競選，演講稿都是自己寫(xiě)，我們常告訴她：你一定行，一定能做好老師的小幫手，任何事情只要有自信的`態(tài)度，你就成功了一半�，F在孩子堅強、獨立、自信的品格已初步形成。她的愛(ài)心、寬容心、感恩心在日常生活中也常常能表現出來(lái)，比如，在街頭碰到殘廢可憐的乞討人，她會(huì )慷慨地捐出她的零花錢(qián)�？吹綈�(ài)心箱，她也總是不會(huì )漏掉。記得有一次是學(xué)校組織的為一個(gè)生病的孩子組織的募捐活動(dòng)，回家以后女兒和我們說(shuō)，我們照例要她捐自己的零花錢(qián)，她很樂(lè )意，可沒(méi)一會(huì )兒，女兒?jiǎn)?wèn)我：生病的孩子太可憐了，媽媽你捐不捐款，我毫不猶豫地答應了，她又蹦蹦跳跳的找爸爸，爸爸同樣給予肯定答復，女兒很高興，她覺(jué)得為生病的孩子做了她應該做一點(diǎn)事，她不光自己有愛(ài)心，也勸說(shuō)她身邊的人奉獻愛(ài)心，就很不簡(jiǎn)單了。幾天前看過(guò)孩子上作文班寫(xiě)的一篇作文，大意講班集發(fā)生的誤會(huì )事情，但后來(lái)還是和好如初，結尾是這樣寫(xiě)的：多一份理解，多一份愛(ài)，只要我們多去寬容別人，這個(gè)集體也一定會(huì )更美好。老師給了她高分，并在作文班傳閱，9歲的孩子能發(fā)出這樣的感慨，我感到很欣慰。女兒很喜歡唱一首歌《感恩的心》，一到父母的生日，父親節、母親節，女兒都會(huì )精心制作賀卡送給我們。有一次，粟老師感冒，嗓子啞了，她能想到與李陳瑋、張琳商量送金嗓子喉寶給老師，在她幼小的心靈，她知道感恩所有關(guān)心她，愛(ài)護她的人，讓我們覺(jué)得孩子的良好品格已經(jīng)生根發(fā)芽了。
第四、不溺愛(ài)孩子，培養孩子良好的生活習慣。從讀小學(xué)一年級開(kāi)始上學(xué)第一天開(kāi)始，我從不幫她清理書(shū)包，她的衣柜、書(shū)柜都是自己清理。吃苦耐勞、艱苦樸素是中華民族傳統美德，為避免孩子貪慕虛榮，我們在穿的、用的方面都很普通，不買(mǎi)奢華的衣服，并且告訴她不是你穿最漂亮的衣服就美麗，心靈美、笑得最純、最甜的孩子是最美的。適當的時(shí)候，有意識地培養孩子的經(jīng)濟意識，告訴她父母的工作很辛苦，你有零用錢(qián)也不能亂花。
第五、關(guān)注孩子的學(xué)習，這方面全家總動(dòng)員，爸爸管數學(xué)，奶奶管語(yǔ)文，我管英語(yǔ)，但這次孩子的英語(yǔ)考得不
太好，女兒拿到成績(jì)，哭了一場(chǎng)，哭得眼睛紅紅的，我不批評她，幫她分析原因，說(shuō)一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，這樣會(huì )更有成效，同時(shí)對試卷進(jìn)行分析，錯在哪，以后在什么地方要加強，家長(cháng)要做到心中有數。比方說(shuō)女兒語(yǔ)文成績(jì)一直很好，有一段時(shí)間，閱讀理解經(jīng)常丟分，發(fā)現這個(gè)問(wèn)題后，我們帶她去書(shū)店，一起挑一些閱讀理解的書(shū)，回家讓她看文章，理解文章，多做練習。這次英語(yǔ)的丟分在選擇題和填空題上，同樣我也會(huì )幫她找到問(wèn)題，然后對癥下藥。孩子的學(xué)習，我們注重更多的是指導，我們花時(shí)間觀(guān)察她，引導她，但不陪同她，從上幼兒園就要求她獨立完成作業(yè)，都是一個(gè)人關(guān)上房門(mén)自己做，所以到現在，做作業(yè)我們從不操心，她非常自覺(jué)�，F在的孩子比我們小時(shí)候壓力大得多，偶爾女兒會(huì )對我說(shuō)：媽媽?zhuān)液美鄣�。她不能確切地表達累來(lái)自哪里，但我知道其實(shí)是來(lái)自各方面的壓力。我們家都很體諒孩子，所以第二課堂都是女兒自由選擇，她選擇了奧數和作文，英語(yǔ)她說(shuō)“no problem”我們也不勉強。所有的競賽都由她決定是否參賽，我們不強迫她，我們即使有意愿也不很生硬的強制貫輸，如果孩子的選擇我們認為有偏差，我們也會(huì )曉之以理，動(dòng)之以情，說(shuō)服她。孩子有壓力，那是來(lái)自于竟爭激烈的環(huán)境，但我們不希望壓力來(lái)自父母，如果真這樣小孩就真的很可憐了。我希望自己的女兒能夠承受壓力，但決不在重壓下生活。我們呵護她，我們給她創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，給她輕松愉快的氛圍，給她民主自由的選擇。我們有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：成績(jì)固然重要，但不能夠用來(lái)衡量孩子是否成材的唯一標準。 要真正理解、掌握知識，分數只是一個(gè)參考值。第六、注重孩子綜合素質(zhì)的培養。剛才講了品格的培養，在孩子的特長(cháng)培養我們也注重，我們希望她舉止優(yōu)雅，儀態(tài)大方，3歲學(xué)跳舞，希望她有一技之長(cháng)，精通一門(mén)民族樂(lè )器，4歲送她去學(xué)琵琶，上小學(xué)三年級的時(shí)候又讓她學(xué)了書(shū)法，慶幸的是所有的特長(cháng)都堅持下來(lái)了，一來(lái)女兒都很喜歡，二來(lái)，我們一直對她說(shuō)，這是學(xué)習以外的休息，你跳舞可聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )、欣賞到老師優(yōu)美的舞姿，是一種享受。但有時(shí)候，孩子也會(huì )有抵觸情緒，比如彈琵琶就不那么簡(jiǎn)單了，基本上每天都要練習，這是需要持之以恒的毅力，這是唯一一個(gè)我花時(shí)間陪同的項目，孩子需要有觀(guān)眾，需要得到鼓勵。三個(gè)特長(cháng)都堅持下來(lái)，成績(jì)也不錯，尤其是琵琶。因為時(shí)間的原因，三個(gè)特長(cháng)不可能齊頭并進(jìn)，我們選擇琵琶作為主要重點(diǎn)，請的也是湖南省最好的老師，湖南省省琵琶協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，現在已經(jīng)是七級了。
以上我講了自己帶孩子的幾點(diǎn)體會(huì )，也不是說(shuō)我的孩子就帶得很好，也有很多不足的地方，比方說(shuō)在家有可能容易亂發(fā)脾氣，愛(ài)看電視，不太愛(ài)看課外書(shū)籍。我們無(wú)法做到十全十美，但力求完美。
最后，我要感謝老師對孩子的辛勤培育，現在四一班有個(gè)博客，很感謝老師這么用心，家長(cháng)與老師能互動(dòng)，家長(cháng)與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間又多了一個(gè)交流的渠道，我們鼓勵女兒發(fā)表文章，發(fā)表評論，里面有一張班集體的合影，合影里每個(gè)同學(xué)都笑得很燦爛，女兒寫(xiě)道“這張照片照得真好，四年一期的我們開(kāi)心又快樂(lè )；這里儲存了我們大家庭里每一個(gè)人的一份微笑，生活在四一班里，感覺(jué)真幸福�。。�！”我相信這是女兒的肺腑之言，她是幸福的，有四一班和睦相處的同學(xué)，更有關(guān)愛(ài)他們成長(cháng)的老師，我相信在家長(cháng)和老師的共同努力下，我們會(huì )發(fā)掘每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，都能將孩子培養成棟梁之材。我希望所有的家長(cháng)和老師都快樂(lè )地教育孩子，孩子都快樂(lè )地成長(cháng)
關(guān)于母親節主題演講稿6
各位同學(xué)：
大家好！在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)孜孜不倦地教誨著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真誠、最難以割舍的感情。
母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始膩煩了。然而，當你以一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教誨你，至死方休，假如在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對她不理不管、暴跳如雷，她會(huì )有多么地傷心、絕望��！哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳？哪個(gè)母親會(huì )對自己的孩子索要什么回報？
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�
母愛(ài)，感化一切。
當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導你、教育你，教誨你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中……
母愛(ài)，真誠無(wú)私。
當你遇到危險時(shí)，她悍然不顧地救助你，即便失去生命也毫無(wú)怨言；當你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，讓你安心；當你歡心愉悅時(shí)，她會(huì )陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會(huì )多霸占一點(diǎn)，讓你的心變得空虛無(wú)物……
母愛(ài)，不求回報。
當你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的淺笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心……
母愛(ài)，永不停息。
在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著(zhù)我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著(zhù)我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著(zhù)我……
母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤怒的.行為。
回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你……
永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。
我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于母親節主題演講稿7
老師們、同學(xué)們：
曾經(jīng)，我對母親這樣說(shuō)過(guò)：我要她幸福。不要她掉一滴眼淚，可如今，每見(jiàn)母親較小瘦弱的身影為我們忙碌，我就無(wú)比愧疚，我實(shí)在想不起來(lái)為母親做過(guò)些什么！
我的母親是位普通的農村婦女，在我還在她的肚子里徘徊的時(shí)候，由于她身體不好，再加上十月懷胎，她的大部分甚或就是往醫院跑，堅硬的小銀針無(wú)數次的扎向她那瘦弱的身體，由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形，無(wú)論是醫生還是親朋好友都勸她把孩子打掉，而她卻一無(wú)反顧的吧我帶到了這個(gè)奇妙的世界，現在我才明白，母親作出這樣的抉擇需要多么大的勇氣和決心��！
剩下的我是個(gè)健康的孩子，讓她感到非常欣慰，可我卻是一個(gè)害怕碰見(jiàn)生人的孩子，每天都只會(huì )哇哇大哭，她沒(méi)辦法職能無(wú)時(shí)無(wú)刻把我帶在身邊，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上，上山砍柴就把我放在背簍里背著(zhù)，下山回來(lái)，肩上跳著(zhù)柴，背上背著(zhù)我嘴里還要哼著(zhù)歌調哄著(zhù)我入睡，直到兩歲，我才學(xué)會(huì )走路，學(xué)會(huì )了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時(shí)候，父親突然離開(kāi)了我們，剛到30歲莫琴就成了寡婦。怕我們在外面被人瞧不起，說(shuō)什么也不肯改嫁，她依然選擇了一個(gè)人挑起家庭的重擔外出打工，看著(zhù)她離去的背影，我知道她是不舍的，舍不得我們的家，舍不得年邁的外婆，舍不得我們的歡聲笑語(yǔ)，更加舍不得丟下我們，可她為了從微薄的的工資中賺錢(qián)供我們讀書(shū)，為了省下回家的路費，這一走就是好幾年，她獨自忍受著(zhù)異鄉的孤獨，寂寞，忍受著(zhù)對我們的思念，忍受著(zhù)對無(wú)法對年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過(guò)節才往家里打電話(huà)，那是我多么痛恨她的無(wú)情，每次的通話(huà)都不愿意與她多聊，只會(huì )嗯，嗯，嗯……的敷衍她，成績(jì)一落千丈，思想也很叛逆，因而遭到不少的白眼和各種打擊，我幼小的心曾靜承受不了，無(wú)數次痛哭或欲要輕生，關(guān)心我的親戚造成了許多傷害，是穆青丟掉一切，回到我們身邊，用它那溫暖的胸膛融化我冰冷的心，用她那溫柔的語(yǔ)言安慰、開(kāi)導我，用她那慈祥的眼神感化我，教我如何改正錯誤，叫我如何勇敢的去面對生活中的'挫折和失敗、教我如何看清自我，認識自我，是我重新找回自信，看到前途努力奮斗。
在我哭哭滴滴打電話(huà)告訴她高考落榜是她沒(méi)有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個(gè)承諾，更是一份堅難的責任，母親不辭辛苦，從不抱怨，總是默默的承擔著(zhù)生活得壓力，默默地付出，母親用她最樸實(shí)的語(yǔ)言和行動(dòng)教我學(xué)會(huì )堅強，教我寬容的看世界，教我挺起胸膛走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的保護神，是我們稚嫩肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇挫折和失敗躲風(fēng)避雨的港灣，終生可以依賴(lài)和朝拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂(lè )。
【母親節主題演講稿】相關(guān)文章：
母親節主題作文02-04
母親節主題晚會(huì )主持串詞 母親節主題班會(huì )稿09-08
母親節主題班會(huì )總結08-16
關(guān)于母親節的主題演講09-15
母親節主題班會(huì )設計12-15
母親節主題活動(dòng)總結04-10
關(guān)于母親節主題的即興演講05-10
母親節親子主題活動(dòng)總結11-20