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法制安全伴我行演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍�，F如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的法制安全伴我行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法制安全伴我行演講稿1
"生命"一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);"安全"一個(gè)多么古老的話(huà)題;"幸福"一個(gè)多么美妙的境界.生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力.
大家都知道,人類(lèi)最基本的需求——除了對空氣、水、食物的需求外,就是安全了.
生命是何其可貴!有了生命,才有快樂(lè )與悲傷;有了生命,才有希望與理想;有了生命,才有競爭與拼搏……世界上最珍貴的莫過(guò)于生命,而生命對每個(gè)人卻只有一次.所以,有人說(shuō)："生命是寶藏!",有人說(shuō)："生命是黃金!",而我說(shuō)："生命是花朵!"就像春天里絢麗多彩的花朵!可是,有些人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了.
去年,哈爾濱市兩所小學(xué)先后發(fā)生了兩起惡性事故,致使兩名學(xué)生死亡;一小學(xué)生日前到一所高中參加活動(dòng)時(shí),一不小心撞到玻璃切傷了耳朵;寧安泥石流奪走了一百多名少兒的生命……這種意外給校園安全帶來(lái)了極大威脅.此外,因樓道擁擠造成學(xué)生受傷、課間打鬧造成劃破或骨折、課堂上被鉛筆尖扎傷、實(shí)驗過(guò)程中被燙傷等等意外也時(shí)有發(fā)生.
面對一個(gè)個(gè)觸目驚心的例子,面對一個(gè)個(gè)血淚交織的悲劇,能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)如鮮花般的生命在瞬間凋零,給家人、朋友以沉重的打擊.屢屢發(fā)生的校園傷害案件更引發(fā)了我們的重視和思考.
作為一名學(xué)生,一年的絕大部分時(shí)間是在校園度過(guò).在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊環(huán)境里,校園安全與我們每位師生密切相關(guān),也是我們一直關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題.
而汶川地震又將校園安全教育推上了一個(gè)高度.那所堅持進(jìn)行安全演練的學(xué)校在關(guān)鍵時(shí)刻拯救了孩子們如花的生命.反觀(guān)我們的校園安全教育,要完善的實(shí)在是太多了.
我們要深刻認識到：安全工作并不是校長(cháng)及后勤老師的事,更不是辦一次手抄報、開(kāi)一次班會(huì )和搞一次活動(dòng)就可以完成的事.
同學(xué)們：大地震為我們敲響了警鐘,我們可以不畫(huà)手抄報、可以不答安全知識教育問(wèn)卷,但是我們必須知道,當自己遇到危險的時(shí)候,如何避免和遠離傷害.
因此,我們必須做好安全教育工作,學(xué)習怎樣保護自己,安全教育不僅是活動(dòng)教育,更是習慣教育;安全教育工作不僅是校長(cháng)及后勤老師的事,更是我們每一個(gè)在校學(xué)子義不容辭的責任!
基于這些認識,我認為：首先,我們全體師生都要有高度的安全意識,充分認識到安全工作的重要性和緊迫性;其次,在各項運動(dòng)中要注意運動(dòng)安全.上體育課時(shí),要做好準備活動(dòng);運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞,以免撞傷;還有要注意食品安全等等;在學(xué)校里一定要小心使用剪刀、卷筆刀、和鉛筆等等帶尖的東西;放學(xué)以后不要在學(xué)校周?chē)毫?遵守學(xué)校規定人人有則.
另外,在野外活動(dòng)時(shí)也要注意一些問(wèn)題,比如被狗咬傷、小蟲(chóng)子到耳朵里去了、野外引水要先消毒等等.不過(guò)不要緊,我來(lái)教你一些小秘訣：
如果被狗咬傷的.話(huà)要先止血,接著(zhù)要徹底清潔傷口,不要包扎,盡快把傷者送到醫院.
如果小蟲(chóng)子進(jìn)耳朵里去了往耳朵里倒一些油,如香油、花生油、石蠟油都可以.倒入以后再跳一跳然后小蟲(chóng)子就出來(lái)了,如果沒(méi)有油用水也行.
在野外生存是一件困難的事,而飲水就是困難中的困難.在野外,水可是不能亂喝的,弄不好就會(huì )出人命的
我們應該牢固樹(shù)立"珍愛(ài)生命、安全第一,遵紀守法、和諧共處"的意識,具備良好的自救自護素養和能力,進(jìn)而養成良好的習慣!在安全問(wèn)題上,我們必須防范在先,警惕在前,必須樹(shù)立人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全的意識,必須用思想和行動(dòng)共筑生命的防護墻.
所以,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從今天開(kāi)始,從現在開(kāi)始,從我開(kāi)始,做安全教育的示范者、傳播者、先行者,同時(shí),也是受益者!我的演講完畢!謝謝!
法制安全伴我行演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家好! 在我們的生活中，大家可能會(huì )發(fā)現工地上寫(xiě)著(zhù)“閑人免進(jìn)，進(jìn)入工地必須戴安全帽”等警示語(yǔ);馬路邊樹(shù)著(zhù)“少喝一口酒，家人就多些歡笑”等宣傳牌;汽車(chē)后面貼著(zhù)“保持車(chē)距，小心追尾”等各式各樣的粘貼畫(huà)??，這些都證明了安全就在我們的生活中。有的同學(xué)認為“安全”離我們小學(xué)生很遠，其實(shí)不然，安全就在我們身邊。例如，有一次我在吃糖的時(shí)候蹦著(zhù)下樓梯，糖就卡在了嗓子里，幸虧被媽媽發(fā)現，及時(shí)把糖從嗓子眼里摳了出來(lái)，如果當時(shí)媽媽不在，后果真是不堪設想。奶奶家所在的小區，有一個(gè)小孩獨自在陽(yáng)臺上玩，一不小心從六樓掉了下來(lái)，當時(shí)就摔死了。有些同學(xué)之間為一點(diǎn)小事發(fā)生爭吵，因此動(dòng)手打起來(lái)造成事故等等。
同學(xué)們，在我們的上學(xué)路上，你有沒(méi)有想過(guò)走路不專(zhuān)心會(huì )被車(chē)撞傷呢?在上科學(xué)課時(shí)，如果試管破碎被化學(xué)試劑誤傷呢?當你在上下樓擁擠時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)踩踏事故呢?當你上體育課玩單杠想做幾個(gè)比別人優(yōu)美的動(dòng)作，有沒(méi)有想過(guò)摔傷呢?在馬路邊的小攤點(diǎn)上吃了不衛生的食品，發(fā)生食物中毒呢?
其實(shí)安全問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，形形色色的安全事故，大部分都是由于粗心大意、違規操作、有法不依、有章不循等原因造成的。只要平時(shí)多注意一點(diǎn)，認真一點(diǎn)，專(zhuān)心一點(diǎn)，就會(huì )避免很多事故的發(fā)生。我們小學(xué)生要從自己做起，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強對各種安全常識的學(xué)習，提高自我保護意識，時(shí)刻牢記：安全就在我身邊!
記得小時(shí)候我學(xué)過(guò)一首兒歌，內容是這樣的：“小竹板，叮當響。第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電。星期天，去郊游，小河邊上不能走。你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬(wàn)不能去開(kāi)關(guān)。一不小心漏了氣，全家中毒去醫院。水果刀，大人用，等我長(cháng)大才能用。家里人，都不在，誰(shuí)叫我，不離開(kāi)。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最重要!”
這首兒歌我現在還忘不了，是因為里面說(shuō)的與我們的生活密切相關(guān)。我們經(jīng)常會(huì )去大自然中游玩，在享受大自然的'恩賜時(shí)，我們也要注意安全，在出發(fā)前做好準備：
1、準備一些藥品;
2、看天氣預報，了解天氣情況;
3、身上穿的服裝要適合游玩;
4、帶好食品;
5、一定不能帶易燃易碎的物品;
我們做好了準備活動(dòng)，在活動(dòng)中也要注意安全：
1、在路上注意安全;
2、爬山時(shí)要順山路攀登，不要擁擠，同學(xué)之間要互相照顧;
3、在樹(shù)林，草叢中行走，要邊走邊用樹(shù)枝敲打路上的灌木、雜草;
4、一定不能摘吃野菜或者野果，以防止中毒;
5、發(fā)生意外事故要冷靜，并及時(shí)送往醫院治療。
在上學(xué)、放學(xué)的途中我們也要注意安全。過(guò)馬路時(shí)，要先看看馬路的左右兩側是否有車(chē)，有車(chē)時(shí)，要讓汽車(chē)先過(guò);沒(méi)車(chē)時(shí)，迅速通過(guò)馬路，不在馬路上逗留、玩耍、踢足球，更不可以翻越護欄。
同學(xué)們，說(shuō)了這么多，你們知道今后該怎樣做了嗎?我們要學(xué)會(huì )自我保護，讓我們一起來(lái)爭當“安全小標兵”吧!
法制安全伴我行演講稿3
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“法律與道德的兩難”。
我認為范跑跑不能跑。
從法律上講，教師要保護學(xué)生安全的同時(shí)，自己作為公民也享有人身安全的權利。也就是說(shuō)當遇到威脅到自身安全的問(wèn)題時(shí)，教師是完全可以只顧自己的。但是，從道德上講，我們無(wú)論是什么崗位、什么年齡、什么階層，都是要團結生活在一起，互幫互助，我們是生活在人情味十足的地球村。弱勢人群是需要幫助的。相對于一名教師，學(xué)生就應該是弱勢人群，他們需要人去指導去幫助，若是置他們于不顧，我們人性的美好面就沒(méi)在這時(shí)消失了。
作為一名教師就有教師的責任和義務(wù)，要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同時(shí)制止有害于學(xué)生的`行為或者其他侵犯學(xué)生合法權益的行為。在地震后放下學(xué)生的安危而只顧自己逃跑，這是拋棄了教師的責任和義務(wù)。在地震現場(chǎng)時(shí)，在樓房有震動(dòng)時(shí)，在班級里有那么多學(xué)生時(shí)，他自己首先想到的是自己的安危，這當然是本能，但是他不光是人，也是為那么多學(xué)生負責的老師，在想到自己的同時(shí)還要考慮到學(xué)生。難道說(shuō)一句“大家快跑”也會(huì )浪費他逃跑的時(shí)間？！老師不但要傳道授業(yè)解惑，更是要以身作則。我不知道這么一位零道德的老師是如何講授關(guān)于“道德、責任”等話(huà)題的。若是老師都像范跑跑，還有多少父母愿意把孩子交給老師？老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩上所負的是一代人的希望，是把這一代人向高思維高素質(zhì)發(fā)展的導師，是人類(lèi)靈魂的鑄造師。老師的言行在一定程度上都會(huì )影響到學(xué)生，不管這個(gè)老師離自己近還是遠。
我認為，法律應該要朝著(zhù)道德方面制定，要講究人性。
謝謝大家！
法制安全伴我行演講稿4
尊敬的評委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規則的總稱(chēng)。這是《新華詞典》上對法律的解釋?zhuān)鼘τ谀晟俚奈襾?lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話(huà)，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會(huì )中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì )沉沒(méi)。
談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì )陌生，或多或少對它都有一定的了解。那什么是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會(huì )發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車(chē)輛必須遵守交通規則，不然就會(huì )發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì )上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì )被追究法律責任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(cháng)的'同時(shí)，也是世界觀(guān)、人生觀(guān)逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。
鄧爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來(lái)，是祖國的希望，是一個(gè)極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學(xué)法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話(huà)！我們多么希望家庭、社會(huì )、和學(xué)校為我們創(chuàng )造良好的法制環(huán)境。無(wú)數事實(shí)說(shuō)明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀(guān)念起著(zhù)決定作用。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來(lái)規范和約束自己的行為。只有現在認真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護自己的權利，進(jìn)而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無(wú)尚的尊嚴！因為，我們知道，未來(lái)的社會(huì )必然是法制的社會(huì )，而法制的社會(huì )只有尊重法律的人民才能創(chuàng )出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植于我們的內心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代！
法制安全伴我行演講稿5
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的的題目是《安全伴我行》
如果說(shuō)，人生是一座高樓大廈，安全就是這座大廈的基礎保障，《安全伴我行》，沒(méi)有安全，生命就會(huì )受到侵害，生活就不會(huì )再有幸福。
生命如此的寶貴，它屬于我們每個(gè)人，但是每個(gè)人只有一次，可是在人生道路上安全隱患處處存在各種各樣的`危害，時(shí)刻都在發(fā)生;據統計，我國每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡。中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等等，平均每天有40多人，也就是說(shuō)：每天將有一個(gè)班的學(xué)生都在“消失”!
校園安全涉及到青少年、小學(xué)生。生活和學(xué)習方面的安全隱患有20多種，其中包括食物中毒、打架斗毆、體育運動(dòng)損傷、交通安全、溺水、火災。
在我們縣里，每一年每一天每一分每一秒都會(huì )有中小學(xué)生溺水身亡發(fā)生，給他們家庭帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷，也許有的同學(xué)認為，安全只是指身體的安全甚至是肌體的健康和不受傷害;認為只有自己肢體健全，行動(dòng)自如，就叫安全。不對，這決不是全部，如果是學(xué)生，思想底下，明辨是非差，希望出點(diǎn)亂子，這就是思想安全問(wèn)題了。
怎樣預防安全事故?我的建議如下：
1、提高個(gè)人思想品德。(不因一些小事與同學(xué)爭吵。)
2、提高個(gè)人品德。(不隨口罵人、不說(shuō)臟話(huà)、不打架。)
3、關(guān)注課間安全。
4、遵守交通規則和交通秩序。
5、強化“防火災、防觸電、防溺水。不吸煙、不喝酒。
6、遠離網(wǎng)吧、遠離游戲廳、不賭博。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，防患為主。生命只有在安全中才能求�；盍�，幸福只有在安全中具有魅力!
有了安全，我們才能有堅定的意志，攀登人生的階梯;有了安全;我們才能充沛精神，勤奮學(xué)習。
最后祝全體領(lǐng)導們、老師們、同學(xué)們身體健康、平安，還要笑口常開(kāi)啊!
法制安全伴我行演講稿6
尊敬的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《法制與人生》。
法制是人類(lèi)走出愚昧進(jìn)入現化文明的創(chuàng )造物。健全的法制對國家的經(jīng)濟強大有著(zhù)巨大的反哺作用。我們作為新時(shí)代的高中生熱情奔放、充滿(mǎn)理想、思想活躍、不拘俗套，絕大多數同學(xué)基本上都要到了具有法定行為責任能力的年齡，都已懂得學(xué)習履行自己的義務(wù)，同時(shí)依法維護自己的正當權利。但是我們在有自主選擇行為的權利同時(shí)，又不能忽視我們成長(cháng)的客觀(guān)規律，即對外界的感受與認知需要一個(gè)過(guò)程，在未深刻透悉這個(gè)世界的時(shí)候，難免出現認知上的偏差和行為上的'無(wú)意識性。因此我們必須學(xué)會(huì )為自己的行為負責，我們也只有在學(xué)會(huì )對自己的行為負責、學(xué)會(huì )自律的同時(shí)才能學(xué)會(huì )對他人負責，對社會(huì )負責。
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法制我們的生活將無(wú)法正常的運行。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當我們在過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有嚴格遵守交通法規呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但卻維護了正常的社會(huì )秩序而且對我們的生命安全也起到了保護作用，也能充分體現公民的素質(zhì)和道德修養。
我們大家知道，法律是一把雙刃劍，他既規范和約束我們的行為，同時(shí)也可以保護我們的合法權益不受侵害，是我們的保護傘和維護合法權益武器。所以我們從遵守學(xué)校的紀律做起，認真學(xué)習法律，增強法制意識，認真學(xué)習、貫徹和執行《學(xué)生手冊》中的《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，學(xué)會(huì )用法律武器保護自己，規范自己的行為。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
法制安全伴我行演講稿7
各位老師、同學(xué)們：
家有家規，國有國法。如果一個(gè)國家沒(méi)有了法制，那么那個(gè)國家將是一片混亂……子曰：吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。連孔子都如此遵守法律，我們常人就更應該遵守法律了。
小時(shí)候，我們是否這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩，小時(shí)候總是偷班級東西給母親看，母親不僅沒(méi)有批評他、阻止他，還表?yè)P了他，讓他繼續做。長(cháng)大后，他因為偷別人錢(qián)財，被判死刑。當他母親上來(lái)時(shí)，他沖上去咬自己的母親：“都怪你，都怪你我才會(huì )落到這樣的下場(chǎng)，如果你當初阻止我，就不會(huì )發(fā)生這樣的事了，我恨你！”我聽(tīng)完后懵懵懂懂，好來(lái)才知道是什么意思�！靶r(shí)偷針，大時(shí)偷金�！北闶沁@么來(lái)的。
現在許多青少年因各種原因走上了犯罪之路：20xx年6月16日，是一個(gè)再普通不過(guò)的`日子了，然而這一天發(fā)生的震驚全國的北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案卻令人刻骨銘心。
人們之所以對此案無(wú)比震驚，不僅是因為這場(chǎng)火災造成北京市傷亡之最，更主要的是對幾名十三四歲的中學(xué)生的罪行竟如此惡性，如此危害社會(huì )和他人而觸目驚心。
以上事例令人震驚，作為青少年的我們，更應該遵紀守法。不要等到被抓住了才肯罷休，如果等到了那種地步，將會(huì )一發(fā)不可收拾的，再后悔也來(lái)不及了。我們要從今天開(kāi)始，從先在開(kāi)始，遵守法律遵紀守法的好學(xué)生、好公民。為祖國的。和平、平安做出一份貢獻，更是給自己的人生安全做一份保障。我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì )害怕，就像這句話(huà)說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì )犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話(huà)，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習長(cháng)大了把祖國建設得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的保護的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護！
謝謝大家，我的演講結束！
法制安全伴我行演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位評委，同志們：
你們好！
古人說(shuō)：“國，無(wú)法則亂，民，無(wú)法則貧�！狈�，是每一個(gè)社會(huì )公民的行為準則，更是我們富國強民安邦治亂的必要方略。一個(gè)人要獲得安寧幸福的生活，要實(shí)現個(gè)人的價(jià)值和自由的追求，也離不開(kāi)法律提供的公平環(huán)境以及全面保護。我們這些工作在醫療戰線(xiàn)上的醫生護士，為了更好地救死扶傷，為了更好地展示革命的人道主義精神，為了更好地解救人民于疾病的痛苦之中，也應該知法講法。在我們的心中，不僅要有一個(gè)人道主義的醫護理念，不僅要有一種救死扶傷的白求恩精神，在這個(gè)現代化的新時(shí)代，在我們的心中，還應該有一樣東西，它就是法律，就是法制。表現在我們的行為中，我們應該讓醫療事業(yè)的職業(yè)準則與道德規范，和社會(huì )的法律以及國家的法規緊密地結合起來(lái)。
中國的法制教育，已經(jīng)走過(guò)了二十多年的歷程，中國人的法律意識，正在慢慢地覺(jué)醒，而國家對法律知識的普及，已經(jīng)從城市擴展到了廣大的城鎮和農村，并且日益深入人心。當然，法律，連同著(zhù)它的故事，也已經(jīng)深入到了我們的醫院。這些年里，患者把醫院告上法庭的案例接二連三地發(fā)生，而屢見(jiàn)不鮮的醫患矛盾，正在越來(lái)越多地通過(guò)法律的途徑尋求著(zhù)解決。整個(gè)社會(huì )已開(kāi)始學(xué)法、知法、守法、維法、用法法，已越來(lái)越堅固在扎根在人民的心中了，法，自然也應該越來(lái)越明確地銘刻在我們醫護人員的心中。是的，法必須深入到我們的心中——而不是膚淺地吊在我們嘴上。我們不僅要知法守法，我們更應該對威嚴的法律保持應有的尊重——而不是對它心存蔑視。
心存蔑視，就會(huì )無(wú)視法律的存在，就會(huì )去鉆法律的空子，就會(huì )因為對自己的智商過(guò)于自信而玩弄法律于鼓掌之間，就會(huì )收受紅包，就會(huì )吃“處方回扣”，就會(huì )亂收費就會(huì )不知不覺(jué)之間破壞了醫患之間傳統的良好關(guān)系�？墒�，法律不是游戲，玩法如同玩火。玩火者必自焚，玩法者，也必將受到法律的制裁，跌入罪惡的深淵，葬送尊嚴和良知，甚至糟蹋自由和生命。德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心祟高的道德與法則�！钡赖率且粋�(gè)人對自己行為的自律，是自我約束，然而古今中外的大量人生事實(shí)充分地證明了這一點(diǎn)：僅僅有個(gè)人的自律是不夠的，為了社會(huì )的長(cháng)治久安，為了全體公民的平安與幸福，一個(gè)健康的國家必須強調法治，即強調對人的“他律”。他律是相對于自律而言的，他律是對自律的最終保證。我們在醫院里工作的人，大部分都是接受過(guò)高等教育的知識分子，大部分都有著(zhù)高貴的自律精神，都有著(zhù)良好的職業(yè)道德——正因如此，我們的工作才得到了社會(huì )的承認與群眾的肯定，可是我們不能否認的是：偏偏就是我們這些別人看上去不可能違犯法律的人，事實(shí)上卻已經(jīng)或者差一點(diǎn)觸犯了法律。如果真有一天，當我們連自己都不相信自己地觸犯了法律時(shí)，我們應該知道：這并不是說(shuō)我們有多么罪惡，也不是說(shuō)我們喪失了職業(yè)的道德，同樣也不是說(shuō)我們缺乏對自己的約束，而是我們對自己的自律能力太過(guò)自信了！對自律能力的太過(guò)自信，就是對他律的不夠尊重，就是對法律的蔑視，就是沒(méi)有讓法律的精神入駐心間！
在這個(gè)法制的時(shí)代，我們必須明確的一個(gè)認識就是：并不是只有壞人才犯法。有一個(gè)美國的女護士，甚至因為自己的善良而觸犯了法律。這是一個(gè)很有名的故事，說(shuō)的是一個(gè)老人實(shí)在忍受不了疾病的痛苦，他要求自己的護理幫助他早日解脫。這位各方面都十分優(yōu)秀的護士也不忍看著(zhù)這個(gè)老人治愈無(wú)望卻要備受折磨，于是就給他注射了一支藥，讓老人無(wú)痛苦地死去了。從道德的角度看，應該說(shuō)她做的其實(shí)是一件善良的事，可是，她還是被起訴了，因為她犯了法——她無(wú)權結束一個(gè)人的生命，可是她卻結束了一個(gè)人的生命。
這個(gè)故事，觸及到了道德與法律的矛盾沖突。美國是一個(gè)法治社會(huì )，于是他們在不斷地思考著(zhù)道德的力量，可是，我們中國卻是一個(gè)法制并不是十分健全的社會(huì )，在我們國家的歷史上，長(cháng)期以來(lái)，是依靠傳統的道德來(lái)治國安邦的，基于這樣的一個(gè)現實(shí)，我們卻應該大力地提倡法制，也就是說(shuō)，我們迫切需要法律的力量。法律并不是遠在天邊與我們無(wú)關(guān)的東西，在這個(gè)一天一天走向現代化走向
法制化的國度里，我們時(shí)刻都有可能與法律迎面相遇，我們必須別無(wú)選擇地面對法律，必須讓法律深入到每一個(gè)人的心中，我們必須正視并且尊重法律的力量。
我是一名普通的護理工作者。我常常在自己的`心里這樣想：人們?yōu)槭裁磿?huì )把“白衣天使”這么美好的一個(gè)名字給了我們？難道僅僅是因為我們穿了一身白衣服么？長(cháng)期以來(lái)，我們醫護人員一直是善良與美的化身，曾經(jīng)有人說(shuō)我們醫護人員：你們的微笑具有天使的魅力，具有天使的學(xué)養，你們的微笑是世上最好的藥！可是，僅僅有微笑是不夠的！如同道德不能代替法律，微笑也不能代替科學(xué)，更不能代替規章制度。表現在日常工作中，應該做的，我們自然要一臉微笑地去做，而不應該做的（比如人情免費），我們一定要嚴守法律而不茍循私情。法在我心中，法更要體現在我們的日常工作和一言一行之中去。我們要在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上不斷地提高自己，我們要在職業(yè)道德上不斷地完善自己，我們也要在法律的意識方面不斷地警戒自己。白衣天使，意味著(zhù)完美，可是什么是完美，我認為：只有美麗的衣著(zhù)與形體顯然是不夠的，甚至只有醫護的精湛技術(shù)也是不夠的，甚至只有一顆對患者的愛(ài)心仍然是不夠的，我們還要學(xué)法知法，維法用法。只有法在心中，我們才能稱(chēng)得上實(shí)現了真正的完美！
曾經(jīng)有人把天水市第一人民醫院稱(chēng)為“最先擁抱太陽(yáng)的地方”。太陽(yáng)，在好多人的眼里，意味著(zhù)一顆仁愛(ài)之心的溫暖，也意味著(zhù)一顆誠信之心的熱情，意味著(zhù)善良與道德，但是，在我看來(lái)，太陽(yáng)更意味著(zhù)一種普照萬(wàn)物的公平與不分貧富一視同仁的公正，意味著(zhù)科學(xué)的嚴謹規律與尊重生命以人為本的準則。當太陽(yáng)的光芒照進(jìn)人的心中，它既是一種溫暖，也是一種保護；既是一種安慰，也是一種提醒；既是一種出于道德似的善良，更是一種法律式的嚴肅。我們白衣衛士，應該是擁抱太陽(yáng)的人，或者說(shuō)是陽(yáng)光的使者，我們只有深入地理解了陽(yáng)光，才能給人以陽(yáng)光般的溫暖；同樣的道理，我們只有深入地理解了法律，我們才能維護自己的權利同時(shí)也維護患者的權利。
我們的人生才會(huì )更加完美！
我的演講結束，謝謝大家。
法制安全伴我行演講稿9
同學(xué)們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“道德與法治”。
當我還在小時(shí)候剛懂事時(shí)，爸爸媽媽就經(jīng)常教我不要做壞事；當我和爸爸媽媽碰到警察時(shí)，他們就會(huì )嚇唬我：“不要做壞事，否則會(huì )被警察抓起來(lái)�！蹦菚r(shí)，我不知道做壞事是什么概念，也不知道做壞事為什么會(huì )被警察抓。直到我上學(xué)時(shí)，我才明白父母對我說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，除了父母，我的老師也在不停地教育我：“不要做壞事，做壞事是犯法的�！蹦菚r(shí)，我明白了做壞事的嚴重性，卻不知道什么叫“法”。
法律在我心中，法律在你心中，法律在我們大家心中。我漸漸長(cháng)大，明白法就是法律，犯法便是觸犯法律。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，知識增加，閱歷的豐富，我對做壞事和法律這兩個(gè)概念理解得越來(lái)越透徹。我漸漸明白，做壞事并不是只給警察抓這么簡(jiǎn)單，做壞事還會(huì )給別人和自己帶來(lái)嚴重的后果，害人害己，給別人做壞事，自己也將受到懲罰。
法律，這個(gè)熟悉的字眼，勾起了我的回憶。我記得，在我小學(xué)一本思想品德課本上就有過(guò)一幅關(guān)于法律的圖畫(huà)：其中一個(gè)人說(shuō)道：“小孩子可以犯法，犯了法也不會(huì )被抓�！绷硪粋�(gè)人就反駁道：“小孩不能犯法，雖然不會(huì )被抓，但會(huì )進(jìn)行其他教育�！边@幅圖畫(huà)令我思緒萬(wàn)千，我不由得想起我的一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話(huà)：“小孩子可以做壞事，做了壞事也不會(huì )干什么�！爆F在回想起來(lái)，那個(gè)同學(xué)竟然說(shuō)出那種話(huà)，這真是讓我后怕無(wú)窮。所以，我們要做到法律在我們心中。要時(shí)時(shí)心中有法，知法不犯法，這樣才不會(huì )走上犯罪道路，為我們的人生提供保障。
無(wú)規矩不成方圓。法律便是我們成為方圓的規矩，希望大家都遵守法律，不要知法犯法，鑄就美麗人生。
我的演講結束了，謝謝大家！
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