選擇堅強作文

有關(guān)選擇堅強作文匯編5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的選擇堅強作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇堅強作文 篇1

　　昨天，老師挑選四個(gè)同學(xué)去講臺黑板上補充詞語(yǔ)，這其中就有我，讓我講講這次經(jīng)過(guò)吧！

　　語(yǔ)文課上，教室內鴉雀無(wú)聲，全是沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們都在《學(xué)習與鞏固》上補充詞語(yǔ)，“請四位同學(xué)上講臺補充詞語(yǔ)，”老師的講話(huà)打破了教室的寧靜，“請李某某、王某某、魯某某、翟梓軒上臺�！蔽倚老踩艨�，三步并作兩步登上了講臺，拿起粉筆不假思索就填寫(xiě)上去，完畢回到課桌后，喜出望外的等待老師表?yè)P，當老師講解時(shí)我發(fā)現自己錯了兩道題，老師當著(zhù)75名同學(xué)們的面對我進(jìn)行了批評，我差點(diǎn)失去了信心，不過(guò)我心里念叨著(zhù)：“不怕，堅強一些，人生路上難免出現磕磕碰碰的，即使這次失敗了，繼續努力一定會(huì )成功的！”我在同學(xué)們的嘲笑下選擇面對堅強，人不可能十全十美的'，就連大人都會(huì )有錯的時(shí)候更何況小孩呢？

　　我想在今后的學(xué)習中一定不要驕傲自滿(mǎn)，對于每項作業(yè)都要認真的完成，有了這次失敗，我成長(cháng)了許多，今后一定努力，努力，再努力……

選擇堅強作文 篇2

　　當我面對痛苦的時(shí)候，我會(huì )選擇堅強，因為堅強會(huì )給我永恒的信心和不變的信念。讓我有足夠的勇氣迎接美好的明天。

　　記得那還是我七歲那年，這一年每個(gè)孩子都沉浸在父母的溺愛(ài)之中，我也是一樣�？墒沁@美好的夢(mèng)突然破碎了，現實(shí)就是這樣殘酷，爸爸媽媽要馬上到外地工作。他們跟我講，那是一個(gè)很遠很遠的地方。我呆住了，掐掐自己的臉蛋，疼了，原來(lái)這是真的'。眼淚如涌泉般流淌出來(lái)，我緊鎖房間的門(mén)，在里面哭呀哭，哭腫了眼圈，喊壞了喉嚨。不管他們怎么勸說(shuō)，我也是左耳進(jìn)右耳出，怎么也聽(tīng)不進(jìn)去，我一夜未眠。

　　第二天，我的情緒剛有了一些好轉。一個(gè)不爭的事實(shí)，就如巨石一般又壓在了我的身上，領(lǐng)導讓爸爸媽媽今天就走。我真覺(jué)得像夢(mèng)一樣，心情頃刻間跌入了低谷，眼淚不由自主從眼睛里流出來(lái)。

　　他們買(mǎi)好了車(chē)票，準備啟程。他們讓我不要送了，以免心靈再受 打擊，我強力要求送。到了火車(chē)站，已經(jīng)開(kāi)始檢票。我再一次敲響了眼淚的鐘聲，就連平時(shí)都不哭的爸爸媽媽也流下了痛苦的淚花�；疖�(chē)隨著(zhù)一聲笛鳴開(kāi)走了，我站在月臺上，仰望星空，看那一輪明月在向我微笑，無(wú)數顆星星在向我眨眼，我笑了笑，擺脫了分離的痛苦。

　　從此以后，我變堅強了，不論遇到什么痛苦和挫折，我只微微一笑，便覺(jué)得這事兒已經(jīng)過(guò)去了。笑一笑，沒(méi)什么困難挺不住。

選擇堅強作文 篇3

　　在六下的一次單元考試中，試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。

　　文章內容是講著(zhù)名音樂(lè )家安德列？波切利，他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人，看了12年五彩繽紛的世界，如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨，直至父親對他說(shuō)了一句：“即使你看不見(jiàn)世界，但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你！”自那次以后，他再沒(méi)有抱怨一句，反而努力學(xué)習，(.)成為了一位成功的音樂(lè )家。因為少年時(shí)選擇了堅強，又經(jīng)過(guò)了不懈的努力，所以成功屬于了他。

　　其實(shí)，在生活中無(wú)論遇到什么困難，只要選擇堅強，就可能創(chuàng )造奇跡。

　　19世紀的海倫·凱勒，從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系，她可以選擇墮落，在父母的養育下，長(cháng)大，變老，直至死去�？伤龥](méi)有，在莎莉文老師的教導下，她創(chuàng )造了許多令世界難以相信的奇跡，并且出版了一本世界著(zhù)作《假如給我三天光明》。世界著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬，雙耳失聰所有的一切，都阻擋不了他對音樂(lè )的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng )作，不斷練習，直至達到了歐洲音樂(lè )史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓，但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠，她依舊用自己的`腦海來(lái)觀(guān)察這個(gè)世界，不停地創(chuàng )作，發(fā)表的書(shū)籍震撼了整個(gè)世界。這些都是我們耳熟能詳的名人，他們遭遇的困難比我們大得多，甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷，他們都能熬過(guò)，為何我們遇到些困難就不能面對了呢？我們學(xué)生面對的只不過(guò)是無(wú)形的壓力，可以堅強地度過(guò)，為何又要用跳樓來(lái)逃避，來(lái)解脫，來(lái)宣泄呢？

　　面對困難，任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現，只有選擇堅強，才可以真正正視困難，化解困難，跨過(guò)困難！

選擇堅強作文 篇4

　　在這個(gè)愉快的暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，心靈仿佛經(jīng)受了一場(chǎng)暴雨的洗禮。我深深感受到了什么是真正的勇敢，真正的堅強。

　　本書(shū)的主人公保爾·柯察金16歲的他就參加了紅軍，在戰場(chǎng)上浴血奮戰，英勇殺敵，曾經(jīng)三次與死神的黑翅膀擦肩而過(guò)。戰亂平定后，由于戰爭時(shí)代的流血負傷，建設時(shí)期的積勞成疾，災難又一次降臨了——他雙目失明，全身癱瘓。然而他憑著(zhù)頑強的毅力，忍受著(zhù)病痛，克服書(shū)寫(xiě)的困難，借助于一塊樓空的格板一字一句的`摸著(zhù)寫(xiě)，后來(lái)手連筆也拿不動(dòng)了，便自己口授，由親友幫助筆錄。歷時(shí)三年，終于完成了這部不朽名著(zhù)——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　��！鋼鐵就是這樣煉成的！在戰火紛飛的戰場(chǎng)，面對生與死的考驗，不后退；在疾風(fēng)暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動(dòng)強度和饑寒，不倒下；在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書(shū)稿丟失、身體每況愈下的無(wú)情打擊，不屈服。

　　我學(xué)習二胡已經(jīng)三年了�？墒乔岸螘r(shí)間，有首曲子總拉不好。我急得哭了，心想是不是自己的天賦太差了？于是，我就對媽媽說(shuō)，我不想學(xué)了。媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是將這本已經(jīng)泛黃的書(shū)拿給我，對我說(shuō)：“小潔，這是媽媽年輕時(shí)最喜歡的一本書(shū)，你也讀讀吧�！�

　　當時(shí)，我并不知道媽媽的用意�？墒�，現在我漸漸明白了！和保爾相比，我們在學(xué)習和生活中遇到的困難是多么微不足道的，我們有什么理由畏懼、退縮呢？我暗暗下決心：只要有保爾一樣的精神，一定能拉好二胡。

　　我又拿起了二胡，每天認真地練習……暑假快結束的時(shí)候，我的音樂(lè )老師說(shuō)我是班里進(jìn)步最快，提高最大的一個(gè)呢。

　　這件事不但堅定了我學(xué)二胡的信心，更重要的是讓我親身體會(huì )到了，在困難與挫折面前，我們應該——選擇堅強！而這一切，都要感謝《鋼鐵是怎樣煉成的》這本好書(shū)。

選擇堅強作文 篇5

　　在生活中，你們有沒(méi)有選擇堅強呢？在困難中，你們是選擇退出，還是堅強的面對呢？只要你能學(xué)會(huì )堅強，任何困難都壓不垮你！

　　一天我正在哥哥家玩，哥哥突然給我提出了一個(gè)建議，讓我和他一起刻字。原來(lái)哥哥正在給他的朋友做生日卡。需要在卡片上刻出“生日快樂(lè )”四個(gè)字，別以為這很簡(jiǎn)單，其實(shí)很麻煩。要先用刀在硬紙片上刻出“生日快樂(lè )”這四個(gè)字，然后再包上一層紙，最后沿著(zhù)印跡再用筆把這四個(gè)字描下來(lái)，做出立體感。

　　剛開(kāi)始，我集中精力，一絲不茍地刻字，到最后一個(gè)字的時(shí)候，我因為注意力不集中，一下子把刀扎進(jìn)手里去了。我趕緊把刀拿到一邊，幸虧扎到了手指頭，鮮血直流。這下可把哥哥嚇壞了，急得直喊媽媽�？粗�(zhù)鮮血直流的.手指，我很堅強，一聲不吭�？墒蔷藡寘s急了，慌忙給我用紗布包扎，問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，其實(shí)只要堅強，什么痛我都不怕，這點(diǎn)小傷算什么。只要堅強，任何事情都能面對！

　　我選擇堅強，只要堅強，什么都不要怕，也沒(méi)什么可怕的！

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