動(dòng)作作文匯編五篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文 篇1
感動(dòng)，就是春冬交替的凍土經(jīng)歷了一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
那一次，我的心也仿佛乍醒的土地，被父愛(ài)的暖陽(yáng)籠罩。
我不夠樂(lè )觀(guān)，常常抱怨。每每放學(xué)回家，我便將積蓄了一天的不滿(mǎn)與煩悶發(fā)泄給他——父親。而父親雖也工作壓身卻總是耐心關(guān)照著(zhù)我，“最近暖氣停了冷不冷��？”飯桌上父親邊將一筷子菜夾進(jìn)我的碗里，邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，熱情卻掩不住他聲音里的沙啞。我知道他已經(jīng)感冒一周，昨夜的'加班更使他本就憔悴的臉上蒙上了一層黯淡，而他的臉上依舊掛著(zhù)微笑�！翱瓤取彼s忙捂住了口鼻，憋著(zhù)氣硬止住咳嗽，臉憋得通紅。我有些心酸，有些擔憂(yōu)地望向他。他憨憨一笑搖搖頭，“吃飯吧，多吃點(diǎn)，”說(shuō)著(zhù)又將一筷子菜夾進(jìn)我碗里。望著(zhù)他和藹的眸子，我心中有一股暖流涌動(dòng)。
停了暖氣的屋子格外冷清，只有羽絨服布面的摩擦在嘶嘶作響。忽然，一陣嘈雜的聲音從客廳傳來(lái)，隨即父親推門(mén)進(jìn)來(lái)�！巴涞陌�？這電熱扇放你屋吧，會(huì )暖和點(diǎn)�！彼贿吅┬φf(shuō)著(zhù)，一邊將電熱扇放置在地上，從肩上抽出一條抹布，便開(kāi)始擦拭按鈕。我的心一顫，只覺(jué)得一股暖流襲遍全身，方才的寒冷全部煙消云散。
父親屈著(zhù)右腿蹲在電熱扇跟前，他微胖的身體顯得很是吃力。不一會(huì )他便站了起來(lái)，喘了幾口粗氣，卻又立刻在電源旁蹲下，翻動(dòng)著(zhù)一根根電線(xiàn)，檢查著(zhù)。不一會(huì )他干脆將一只手撐在地上，將屈著(zhù)的右腿跪在地上，繼續檢查電源的安全，生怕有一絲疏漏。又柔聲說(shuō)到“你安心寫(xiě)作業(yè)，不用管我�！闭Z(yǔ)末他又要咳嗽卻又硬止住，向電熱扇審視片刻后終于放心的打開(kāi)了開(kāi)關(guān)。
金色的光芒立刻籠罩起整個(gè)屋子，我望向父親，房間里的余光為他的臉上鑲上了金色輪廓，金色的光輝嵌進(jìn)了他每一條皺紋里，父愛(ài)也在熠熠生輝！此時(shí)，父愛(ài)的熱度溫暖著(zhù)我，我的心里充斥著(zhù)幸福與感動(dòng)。
父親總是這樣，這般樂(lè )觀(guān)，這般無(wú)私，他承擔著(zhù)家庭的一切，卻毫無(wú)怨言，依舊以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對生活，依舊對我關(guān)懷備至。他所做的一切，無(wú)不帶給我感動(dòng)與動(dòng)力。
父親不僅帶給我內心春暖花開(kāi)的感動(dòng)，也讓我懂得了樂(lè )觀(guān)地面對生活，讓我的未來(lái)春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
動(dòng)作作文 篇2
小時(shí)候，我很調皮，什么東西都是我先吃，家里的人也寵著(zhù)我，直到有一天：
那天，爺爺得了老年癡呆癥，我和媽媽去看爺爺，并拿了一些水果和補品.爺爺的病剛剛好，爺爺見(jiàn)了我，很高興，爺爺看見(jiàn)了水果，說(shuō)：“給洋洋吃把！”我也不客氣，拿起一個(gè)就走，媽媽不讓我拿，我很生氣。
我跑到門(mén)前，聽(tīng)媽媽在說(shuō)：“爸，您怎么不吃？”爺爺說(shuō)：“洋洋小，讓他吃把！”我聽(tīng)了以后很感動(dòng)，小時(shí)候，我那么不懂事……
動(dòng)作作文 篇3
那舞動(dòng)的斑斕的色彩，攜帶著(zhù)永不停息的力量，正如他放飛的感動(dòng)……
我有一位朋友，因不滿(mǎn)學(xué)校規定不服管教，最終因厭學(xué)而輟學(xué)。他當時(shí)在學(xué)校里的所作所為在學(xué)生眼里總是為自由和快樂(lè )而堅持的反抗，卻又不是一般的勇氣可以支持的。那種桀驁不馴的逆反讓他在老師眼里變成了一個(gè)無(wú)藥可救的青年。
可這樣的人卻有一個(gè)十分細膩的愛(ài)好：親手捕捉并制作蝴蝶標本。有人曾問(wèn)過(guò)他原因。他只是說(shuō)：“我并不是因它的美麗而想徹底擁有，我只是想為它保存被它珍惜了一生的——最后的色彩……”我十分不解：他是渴望自由的人，有沒(méi)有為那些蝴蝶考慮？為了滿(mǎn)足自己的視覺(jué)體驗，卻能忍心剪去一個(gè)燦爛飛舞的生命？還如此的自圓其說(shuō)！
又是一個(gè)晴朗的上午，他邀我一同去捕蝶。已值夏末，連我都知道這不是一個(gè)捕蝶的最佳時(shí)機，可他卻一直在草地上撲來(lái)?yè)淙�，用手中的網(wǎng)罩向小憩或紛飛的蝴蝶。為數不多的蝴蝶在僅剩的幾朵花上時(shí)飛時(shí)落，盡管那一只只花似的精靈正舞的燦爛，我還是依稀感到一股莫名的黑暗正在吞噬它們的生命！真希望他什么都捕不到！
事與愿違，他竟兩三下就將一只潔白的蝴蝶捕住，他得意一笑，將蝴蝶提到面前。天啊，又一個(gè)幼小的靈魂將要回歸入清幽的凈土！
我看到他盯著(zhù)蝴蝶，臉上流露出了不易捉摸的情感，“這可能是今年最后一只剛破繭的蝴蝶了，只有你像花兒一樣凋零時(shí)，我才有權利留住你！”
他伸出雙手，將蝴蝶輕輕包住，從網(wǎng)中拿出來(lái)，慢慢張開(kāi)手，放飛——
一個(gè)從黑暗中沖出來(lái)的白色生命！一種從心中沖出來(lái)的愛(ài)的`感動(dòng)！
我驚呆了：這才是對美的真正欣賞！那噴涌而出的愛(ài)的感動(dòng)隨美麗一同舞在翠綠的草地上，忽上忽下忽高忽低，時(shí)飛時(shí)停，翩躚而至，又悄然遠離……
我頓時(shí)領(lǐng)悟了他話(huà)中的含義：收集的美麗是為那些即將遠逝的生命保存價(jià)值，當它們釋放了生命的色彩，一片由光明編織的凈土就會(huì )為它們定格在燦爛的瞬間，不辜負破繭，不遺忘展翅，不背叛多彩的生命……他絕不收留尚未釋放生命的幼蝶，那還是值得依戀的美麗……
四指伸直，即為生命的釋放，那舞動(dòng)的斑斕的生命，正如那放飛時(shí)的感動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇4
在我們的生活里，愛(ài)是一道陽(yáng)光，時(shí)刻播撒著(zhù)溫馨的暖意；愛(ài)是一杯清茶，常常散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；愛(ài)是一片綠葉，處處流淌著(zhù)真情的活力，而愛(ài)的感動(dòng)就像是一縷縷春風(fēng)，永遠吹拂在我的心頭，讓我的人生四季永遠春意盎然，一片蔥蘢。
愛(ài)的公式
在我的物理書(shū)里，有一張白色的卡片，紙不大，差不多半本書(shū)的樣子，上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的公式定理，字跡整齊，上面的每一個(gè)字母、數字都一筆一劃，顯出一絲不茍的認真。這張卡片上寫(xiě)滿(mǎn)了我的物理老師對我的愛(ài)。
她輔導我已有一個(gè)年頭了，我的物理不好，總會(huì )問(wèn)她一些“幼稚”的問(wèn)題。她從來(lái)都是用她綿綿細細的聲音給我講解，從沒(méi)有不耐心過(guò)。她性格溫和，做事嚴謹，對我要求很?chē)绤s又耐心。我每次攻克一個(gè)難關(guān)，溫和的她就像孩子似的，笑著(zhù)和我擊掌，甚至和我玩拍拍續以示鼓勵。她給我做了這張卡片，真是幫了我的大忙，每次考試前我都會(huì )認真看幾遍，平時(shí)有道不會(huì )，也會(huì )拿出來(lái)瞅瞅，想想，記記。她從不愛(ài)顯示自己，可她的做法卻讓我感動(dòng)，一想到這張卡片，想到老師為我做的.事情，我就有了信心和更大的動(dòng)力去學(xué)物理，而這愛(ài)的公式，將會(huì )永遠留在我的心里。
愛(ài)的綠豆
冬去春來(lái)，又一個(gè)夏天來(lái)到了。炎熱中，我嗓子的老毛病又復發(fā)了。那天上課時(shí)，老師一下聽(tīng)出我的聲音不對頭。在學(xué)習的空隙我無(wú)意中說(shuō)起家里的綠豆沒(méi)了，老爸忘買(mǎi)了。老師一聽(tīng)，立即從她家的冰箱里拿出了一袋綠豆。老師說(shuō)家里剩的不多了，歡歡你拿回家讓你媽給你熬綠豆水喝，趕快壓壓火。她的眼里滿(mǎn)是著(zhù)急與關(guān)切。我看著(zhù)那些小豆豆們，它們好像也看著(zhù)我，我推拖著(zhù)不要，又不知道說(shuō)什么好，心里的感動(dòng)早已堵在我的喉嚨里。
她只是我的物理家教老師，可她給予我的不僅僅是物理知識，還有人生的自信、關(guān)愛(ài)、溫暖和幫助。她用自己淵博的知識和人格的魅力，給人影響，令人感動(dòng)。她給予我的關(guān)心和愛(ài)，將會(huì )像陽(yáng)光、清茶、綠葉一樣，向四方播撒、飄散、生長(cháng)，像春風(fēng)一樣，向人們的心里輕輕吹拂。
動(dòng)作作文 篇5
不知不覺(jué)，立夏了。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈的沒(méi)有一朵云。只剩下徹底的純粹的藍色，張狂的渲染在頭頂上。像不經(jīng)意，隨手打翻了墨水瓶。暈染開(kāi)的。千絲萬(wàn)縷的藍。太陽(yáng)不再像春天那樣羞澀，而是開(kāi)朗的照耀著(zhù)汗流浹背的人們。
芙蓉是好難得開(kāi)一次花，那柔弱的花兒好像脫離世間紅塵的詩(shī)人，高傲的向遠方眺望著(zhù)，給人一種"只可遠觀(guān)，不可近臨“的感覺(jué)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，池子里的荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛一群婀娜多姿的少女在翩翩起舞，飄來(lái)縷縷淡淡的清香，沁人心脾。
草地上，帶著(zhù)露珠的'小草們你不讓我，我不讓你，都挺直了小腰板，好像在比賽誰(shuí)站得更高。而也就是這些調皮可愛(ài)的小家伙們，組成了一張毛茸茸的翠綠翠綠的大地毯，讓夏天更加生機勃勃。
雨后的空氣雖然濕潤了許多，但炎熱也還是讓人們失去了說(shuō)話(huà)的欲望，張了張口就是干燥的熱，像是要吐出火來(lái)。
向田野望去，農名伯伯們戴著(zhù)草帽，肩膀上搭了一條毛巾，用他們那粗糙的手耐心認真的插著(zhù)秧，準備迎來(lái)又一個(gè)豐收的季節。運動(dòng)場(chǎng)上。那些熱愛(ài)運動(dòng)的男孩子們，正在舉行一場(chǎng)激烈的足球比賽，又為這熱鬧的夏天，增添了一份多彩的圖畫(huà)。
夏天，是生機勃勃的代表，我酷愛(ài)這美麗而又可愛(ài)的夏天。
古代，人們根據月初、月中的日月運行位置和天氣及動(dòng)植物生長(cháng)等自然現象，利用之間的關(guān)系，把一年平分為二十四等份。并且給每等份取了個(gè)專(zhuān)有名稱(chēng)，這就是二十四節氣。
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