【實(shí)用】二年級作文匯總六篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
有一次，媽媽問(wèn)我喜歡什么顏色，我說(shuō)：“我愛(ài)藍色�！�
我為什么喜歡藍色呢？因為地球上的大部分是水，而水是藍色的。如果沒(méi)有藍色，人類(lèi)和動(dòng)物會(huì )死去；如果沒(méi)有藍色，植物會(huì )枯死……
藍色是天空的顏色，是水的顏色。藍色很重要，因為在世界上，咸水占水的97%，淡水只占了3%，而人類(lèi)能利用的只有0.5%。藍色是多么重要呀！藍色不像黑色的'古樸，也不像紅色的鮮艷，還不像黃色的燦爛……但是在人們的生活中多么需要藍天色呀！長(cháng)江哺育了3億人口，尼羅河哺育了古埃及文明，幼發(fā)拉底河和底比斯河創(chuàng )建了美索不達米亞文明……看呀，藍色是人類(lèi)、動(dòng)物和植物必不可少的顏色，假如沒(méi)有藍色，地球就不存在大氣，假如沒(méi)有藍色，等于沒(méi)有陸地……
看呀，藍色是多么重要！藍色是水的代表，是天空的代表，也是生命的代表！
二年級作文 篇2
春天來(lái)了，我們的校園成了花的世界，玉蘭花、桃花、梨花、櫻花全開(kāi)了，真是目不暇接，美不勝收。我最喜歡的還是牡丹花。
陽(yáng)春三月，校園的白牡丹花開(kāi)得是多么嬌美!含苞待放的牡丹花像是一位位白衣天使，亭亭玉立地站在那兒，微笑著(zhù)看著(zhù)我們在一旁快樂(lè )地玩耍。盛開(kāi)的牡丹姿態(tài)萬(wàn)千、白色的花瓣好似白蝴蝶輕舞在綠葉叢中。金黃的絨球花心鑲嵌在白色花瓣中發(fā)出淡淡的'清香。辛勤的小蜜蜂在牡丹花叢中飛來(lái)飛去，有的在玩耍，有的在花瓣上休息，最多的還是在辛勤的采擷花粉。我突然覺(jué)得自己就是一朵白牡丹花，站在陽(yáng)光下和小蜜蜂一起唱歌、跳舞、玩耍。
過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是那白牡丹花，我是在看白牡丹花呢!
啊!春天的校園真美。
二年級作文 篇3
蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，所以我們經(jīng)常在下雨過(guò)后看到它。它的品種很多，大概有25000多種。
蝸牛身上有個(gè)大大的殼，殼上有旋渦，像海螺一樣。有的漩渦是順時(shí)針的.，而有的是逆時(shí)針的。殼的顏色跟它的體色比較接近，有黑色的，有黃色的，還有白色的……蝸牛的頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，長(cháng)觸角頂端有一雙眼睛，看上去像是兩臺天文望遠鏡。短觸角的下面是嘴，別看它的嘴很小，只有針尖那么大，里面卻擁有25600顆牙齒，是世界上牙齒最多的動(dòng)物了。
蝸牛是靠什么來(lái)爬行的呢？原來(lái)是腹足。它爬行時(shí)還會(huì )留下粘液，身后拖著(zhù)一條亮亮的“絲帶”，似乎在告訴人們蝸牛到此一游。蝸牛爬行的速度很慢，一小時(shí)也爬不了多遠�？墒撬苡心土�，不達目的會(huì )一直向前爬，從不放棄，這一點(diǎn)我要向它學(xué)習。
二年級作文 篇4
節約五〈3〉 海賢33號節約，人類(lèi)的生命。我們不節約，就當是我們殺了人的一半生命。為什么這么說(shuō)呢？是因為人們不節約糧食。比如我們班的同學(xué)吧！她在學(xué)校搭食的.,我也是，我每次和她一起吃飯�？偸且�(jiàn)她去飯堂后，只吃幾口，就把吐出來(lái)的骨頭倒在飯里，然后全部到向垃圾桶，真浪費。哎！不止雷依琪一個(gè)，還有我堂弟洪海杰呢！我堂弟每次吃完飯后，也不把碗里的飯粒吃掉，真浪費。世界上不止有雷依琪和我堂弟學(xué)了憫農是白學(xué)的之外，還有許多人是白學(xué)的：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。大家不僅要節約糧食，還要節約水的喔！其實(shí)不節約水也是殺了人，因為現在中國也只剩下 塊冰而已，如果人類(lèi)不節約水的話(huà)，中國的冰一用光了，自己又沒(méi)有文化，只有呆在中國等死；有文化的可以出國，不用呆在中國等死。比如說(shuō)我三嬸吧！她文化又少，又不會(huì )說(shuō)外語(yǔ)。洗碗也要用一大盆，沖碗、沖筷子、沖勺子也要把水開(kāi)得大大的，真浪費。哎！剛剛說(shuō)完我的三嬸，我們學(xué)校的人又開(kāi)始浪費水了。你們知道他們是怎么樣浪費水的嗎？我來(lái)告訴你：我們學(xué)校門(mén)口有很多小攤，大多數同學(xué)經(jīng)常放學(xué)后到小攤里看有什么新玩意兒，又有什么好玩的。結果，我們學(xué)校有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現有新玩意兒，就是氣球，他們買(mǎi)了幾個(gè)氣球，那到學(xué)校里玩。他們玩的方法可多了。有的在氣球里裝水，然后扔破它，水噴再別人身上；有的把氣球吹大，然后又踩破它，嚇人……一個(gè)人又教一個(gè)人，教來(lái)教去，真是學(xué)校不下雨，也下雨了。我們不僅要節約水和糧食，還要節約電等其他東西喔！
二年級作文 篇5
媽媽給我買(mǎi)了一只蟬讓我養。
我給它吃豆角，我目不轉睛地盯著(zhù)它，可它就是不吃，真頑皮！我看著(zhù)它時(shí)，它那圓圓的眼睛瞪得大大的.，一直看著(zhù)籠子外面，似乎想飛回大樹(shù)去尋找它的小伙伴呢！
在我睡醒時(shí)，卻發(fā)現它把豆角全吃光了，讓我吃了一驚，我想它起先不吃一定是害羞了。不過(guò)它在我睡覺(jué)時(shí)放聲"歌唱"真不講理。它一定是吃飽了才有了力氣，唱得那么響亮！
幸好是午睡，要是在晚上睡覺(jué)被吵了，就糟了！
二年級作文 篇6
如果你在網(wǎng)上搜索我的名字“湯簡(jiǎn)抒”三個(gè)字，就可以看到我和安徽省希望工程的對話(huà)記錄。這是我做過(guò)的最有意義的一件事。
今年春節剛過(guò)，我還在深圳上學(xué)。有一天，爸爸打電話(huà)對我說(shuō)，他在網(wǎng)上看到了一位貧困學(xué)生，家住安徽武河縣，因為爸爸車(chē)禍身亡，媽媽身體不好，使得這位同學(xué)面臨失學(xué)。問(wèn)我愿不愿意把五百元壓歲錢(qián)捐助給他，供他上完小學(xué)。我想：老師不是經(jīng)常教導我們要有愛(ài)心，要助人為樂(lè )嗎？現在這位同學(xué)有困難了，我們當然要幫助了。雖然我家并不很富裕，但現在有比我們更困難的家庭呀！想到這里我就答應了。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸又打電話(huà)對我說(shuō)：“已經(jīng)捐助成功了�！�
我一聽(tīng)特別高興。心想我終于幫助了一位貧困學(xué)生，想到他能夠和我們一樣繼續上學(xué)讀書(shū)，我也替他高興。
“希望工程辦公室還發(fā)了證書(shū)和結對卡呢�！卑职钟终f(shuō)。
暑假，當我回老家巢湖時(shí)，看到希望工程發(fā)給我的結對卡，上面有我和被捐助人的名字。我覺(jué)得雖然少了五百元錢(qián)的零花錢(qián)，可我換來(lái)了貧困同學(xué)的`幸福和快樂(lè )，這是件多么有意義的事��！
五月份，被捐助的同學(xué)又給我寫(xiě)了一封信。信上說(shuō)他謝謝我給他捐錢(qián)，另外還告訴我他的學(xué)習情況。我再一次覺(jué)得自己這件事不僅獻出了愛(ài)心，同時(shí)還給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
愿世界充滿(mǎn)愛(ài)。
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