- 相關(guān)推薦
中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿
在當今社會(huì )生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng):
大家好!
我是高一(14)班的班主任。首先對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)可以看出你們對自己的子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。因為我覺(jué)得我們的家長(cháng)會(huì )的真正意義不僅僅在于我們通過(guò)交流加強溝通和了解，我們的目的還在于給學(xué)生鼓勵，在學(xué)生的心中他也許不在乎我們家長(cháng)會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們就是驕傲，就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
下面我就國家助學(xué)金的問(wèn)題、班級情況及家校合作與各位家長(cháng)作個(gè)交流。主要講六點(diǎn)：
一、關(guān)于國家助學(xué)金的問(wèn)題
學(xué)校領(lǐng)導已就此問(wèn)題講了基本情況，這里我再強調兩點(diǎn)：一是助學(xué)金的意義在于資助學(xué)生學(xué)習，而不是資助他們吃喝玩樂(lè )，因此，請家長(cháng)在助學(xué)金發(fā)下來(lái)后，合理規劃，把這些經(jīng)費納入生活費中，避免因此而導致學(xué)生養成亂花亂用的習慣，錢(qián)是小，行為習慣是大。二是助學(xué)金發(fā)放的時(shí)間及方式，只要上面一發(fā)下來(lái)，我們就按相關(guān)政策發(fā)放，受資助的每個(gè)學(xué)生都有專(zhuān)用的電子帳號，以家長(cháng)的名義辦理主卡，學(xué)生的名義辦副卡，兩卡都能取錢(qián)，不容易出錯的。另外，對于嚴重違反校紀校規的同學(xué)，將視情節輕重，扣發(fā)其助學(xué)金。
二、班上的基本情況
班上共有50人，男生37人，女生13人。班上學(xué)生整體學(xué)習基礎比較差，但經(jīng)過(guò)半學(xué)期老師和同學(xué)們的努力，學(xué)習風(fēng)氣有了很大的改善，涌現出程品、邱海濤等學(xué)習標兵，涌現出一大批優(yōu)秀班干，如邱海濤、桂云宵、邱晟、汪文、陳攀、周波、江俊、萬(wàn)慧、吳童、范雅琴、程品、凌濤、張保紅、陶從斌等，他們是老師的得力助手，把班級管理的.井井有條，使班級成為四星級文明班集體。 本次期中考試總分前十名是:程品、邱海濤、舒文倩、周波、江俊、程夢(mèng)潔、萬(wàn)曉婷、萬(wàn)慧、桂云宵、童川。單科第一名：語(yǔ)文：劉向林，數學(xué)：程品,英語(yǔ)：沈卓玉，物理：程品，化學(xué)：程夢(mèng)潔，微機：周波,制圖：江俊，品德：邱海濤，擇業(yè)：童川。進(jìn)步獎：邱海濤、舒文倩、江俊、桂云宵、程夢(mèng)潔、萬(wàn)慧、萬(wàn)曉婷、孫新華、劉向林、程志喜、凌濤、朱明炎、陶從斌、喻亮、甘華、汪志磊、夏興、潘博、宋如意、黃尚明。
熱愛(ài)班集體，集體榮譽(yù)感強，認真辦好每一期黑板報：汪文、萬(wàn)曉婷; 講究衛生，勞動(dòng)積極、主動(dòng)：陳攀、邱晟、魏童聰、胡盈娟、成望、邵康、宋如意、甘華、范雅琴、夏興、黃尚明、黃鶴、李雪飛、彭松、鄭陽(yáng)、潘博、李世鵬、汪志磊、楊光等。 學(xué)習認真的同學(xué): 程品、江俊、萬(wàn)慧、舒文倩、沈卓玉、陳杏波、王柏泉、張凱、王凱、鐘沿、劉向林、汪艷、魏甜、程志喜。 一周實(shí)訓優(yōu)秀小組：11組(組長(cháng)汪文)、13組(組長(cháng)朱堯)。優(yōu)秀個(gè)人：張凱、彭松、凌濤、汪文、邱晟、周波、陳杏波、吳成剛、宋如意、劉向林、程品、喻鵬程、鐘沿、邱海濤、江俊、桂云宵、吳童、孫新華、張保紅、程志喜、朱堯。
學(xué)校秋季田徑運動(dòng)會(huì )獲獎?wù)撸喝f(wàn)慧、舒文倩、范雅琴、汪艷、胡盈娟、宋如意、邵康、程志喜、王柏泉。
文明寢室：男寢室103(連續4次),寢室長(cháng)：凌濤、桂云宵;女寢室203, 寢室長(cháng)：范雅琴。
語(yǔ)基競賽獲獎：舒文倩、陳攀。
品行變好的典型：邵康。
有較大進(jìn)步的：朱明艷、夏興。
就每個(gè)學(xué)生而言，各人的情況也不近相同，高一是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，何去何從，也是我們家長(cháng)、學(xué)生應慎重考慮的。學(xué)校也提供了多種發(fā)展模式，先學(xué)知識，后學(xué)技能，普高、職高、短訓都有�？陀^(guān)的講，職高升學(xué)相對試卷簡(jiǎn)單些，對中等生有利。不適合讀書(shū)的，或家庭經(jīng)濟狀況差的，就可選擇學(xué)技能，早日就業(yè)。也就是說(shuō)，即使考不上大學(xué)，學(xué)好技能也有飯吃。學(xué)校有新洲區最先進(jìn)的機床設備，數控機床，幾十萬(wàn)元一臺的有好幾臺，有專(zhuān)門(mén)的技術(shù)老師教，學(xué)個(gè)半年或一年，高中畢業(yè)證照拿，外面就業(yè)的前景也非常好，由學(xué)校安排就業(yè)，到外資企業(yè)去工作，待遇也不錯。
三、專(zhuān)業(yè)的選擇
如何選專(zhuān)業(yè)，這也是各位家長(cháng)目前最為關(guān)心的問(wèn)題，我們的意見(jiàn)也只是參考，畢竟最后的選擇權在家長(cháng)和學(xué)生手中，也請各位家長(cháng)慎重考慮。如何選專(zhuān)業(yè)，我談幾個(gè)觀(guān)點(diǎn)：
1、不要盲目跟風(fēng)，不要輕信流言。不要盲目跟風(fēng)，是指不要因為有要好的朋友就到一起學(xué)同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也不要因為有自己喜歡或不喜歡的老師教某個(gè)專(zhuān)業(yè)而選或不選這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而不管自己是否愛(ài)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，自己是否能學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)。不要輕信流言，是指不要輕信諸如讀職高不能考大學(xué)等流言，事實(shí)上，我們學(xué)校的學(xué)生合理選擇好專(zhuān)業(yè)后，同樣是條條大路通羅馬，只要努力，更容易取得成功。
2、適合是硬道理。各人的情況不同，每個(gè)人應根據自己的實(shí)際情況作出合理的選擇，選擇的基本標準有兩個(gè)
一是自己對該專(zhuān)業(yè)有興趣，二是自己有信心學(xué)好該專(zhuān)業(yè)的課程，確保高考取得最為理想的成績(jì)。前提是對各專(zhuān)業(yè)有比較深入的了解，關(guān)于專(zhuān)業(yè)介紹，學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)就大的方針政策作了詳細的說(shuō)明，下面我再就各專(zhuān)業(yè)情況作個(gè)簡(jiǎn)單的補充，學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)主要有普高類(lèi)(偏文、偏理)，職高類(lèi)(養殖、園藝、數控、機電、計算機、財會(huì ))。 四、班務(wù)工作措施
我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓其鍛煉。在學(xué)習方面，著(zhù)眼于學(xué)生的自身比較。每次考試，我會(huì )給學(xué)生提供詳細的分析資料。同學(xué)的榮譽(yù)，我會(huì )及時(shí)公布在班級,且發(fā)獎狀及獎品. 具體目標是：做人與學(xué)習雙豐收. 最關(guān)鍵是學(xué)生的一些良好習慣的形成。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jì)都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習習慣差了一點(diǎn)，在校的表現如：遲到, 早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽(tīng)講不高效，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白，晚寢不能及時(shí)休息。在家的表現如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，勞動(dòng)觀(guān)念不強等。
我做了以下一些工作：
第一、樹(shù)立典型、強化管理，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，班上就出現了一些好的典型，如像努力學(xué)習的代表、學(xué)習標兵、優(yōu)秀班干部、衛生標兵，他們是榜樣，其他同學(xué)在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，在班級的各個(gè)方面，掀起了一股比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。另外，班主任作為學(xué)生管理的核心，我在對每一個(gè)學(xué)生負責的思想指導下，抓點(diǎn)滴抓細微，從每一個(gè)良好習慣的養成抓起;注重和學(xué)生交心，注重內心深處的感化，使整個(gè)班級各方面工作呈現出良好的勢頭。
第二，重視課堂改革，強化學(xué)生主體參與
學(xué)生是教學(xué)的主體，充分調動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，我們學(xué)校在抓課堂教學(xué)的改革上，力度很大，老師們充分利用學(xué)校的各種資源，搞活課堂，注重反饋，積極調整。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過(guò)硬.認真負責,兢兢業(yè)業(yè),精心設計著(zhù)每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學(xué)生，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問(wèn)題，我們不怕學(xué)生的萬(wàn)萬(wàn)次請教，就擔心學(xué)生不來(lái)問(wèn)一次。
第三，以學(xué)習為龍頭，抓好晨跑、兩休及衛生，扎扎實(shí)實(shí)做好班級工作。 利用“點(diǎn)圓式工作法”，確定：學(xué)習為點(diǎn)，晨跑、兩休
中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
大家好！
首先，感謝大家出席本次家長(cháng)會(huì )，我對你們的到來(lái)表示誠摯的歡迎，先自我介紹一下，我叫 ，畢業(yè)于 專(zhuān)業(yè)，班主任工作有五年時(shí)間。
現在大家的孩子所在的班級是計算機11210和計算機11211。班級的目的是在三年內把學(xué)生培養為能夠適應社會(huì )的專(zhuān)業(yè)人才。 接下來(lái)我給各位家長(cháng)朋友介紹一下我們班級的管理理念。
大家都知道，現在很多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，大學(xué)的就業(yè)率比很多中職學(xué)校都低，難道能說(shuō)大學(xué)生的知識水平低了么？但是為什么大學(xué)生的就業(yè)能力和比他們年齡小、知識層次低的中職生相比卻遠遠不如呢？在我看來(lái)，其中重要的原因就是一個(gè)人的能力和素質(zhì)！大學(xué)生雖然知識水平高了，但是由于“天之驕子”的光環(huán)籠罩著(zhù)，養成了驕瑟淫逸的壞習慣，工作、生活能力低下，以前大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，清華大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)豬肉、北京大學(xué)畢業(yè)生賣(mài)糖葫蘆；有人考上了清華大學(xué)，卻因不會(huì )自己洗臉而被迫退學(xué)，難道這些能夠考上全國第一大學(xué)的學(xué)生的知識少么？主要的原因還是因為他們能力的低下，不會(huì )運用自己的知識，而在職中的學(xué)習生活中，我會(huì )針對學(xué)生不同的個(gè)性，制定培養他們能力的計劃，比如每晚要求一個(gè)學(xué)生上臺演講，鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達能力、適眾能力和膽量，還有每天背誦經(jīng)典詩(shī)文等，通過(guò)這些鍛煉，讓每個(gè)學(xué)生做到口能言、手能做、腦能思。
在現代社會(huì )中，流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事：大學(xué)生和中專(zhuān)生一起去爭
取一個(gè)工作崗位，只因為中專(zhuān)生在應聘過(guò)程中撿起地上的一個(gè)紙團而被錄取。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，一個(gè)人的素質(zhì)，始終是被用工企業(yè)放在首位的。我得出了一個(gè)結論，在中國大地上，有能力的人多人牛毛，那么，在同等能力下，企業(yè)將更看重那些有素質(zhì)的人。所以，我制定了我班級的管理理念和班級精神：素質(zhì)＞能力＞知識！
針對我班上學(xué)生的素質(zhì)情況，我要求所有學(xué)生要團結、要愛(ài)護公共衛生，并對于在各種比賽中得獎的.同學(xué)予以重獎，培養和鍛煉學(xué)生的集體精神和個(gè)人衛生素質(zhì)，還要求學(xué)生碰見(jiàn)老師要問(wèn)好，寒暑假期間要幫家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng)，有機會(huì )的學(xué)生還應該去社會(huì )去打打假期工，一是見(jiàn)識一下、接觸一下社會(huì )，而是鍛煉、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人能力，三是培養學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。
以上就是您們的孩子在我的班上，我要對他們進(jìn)行的培養和鍛煉計劃，如有不足或不對的地方，還希望大家對我提出意見(jiàn)和建議，我將虛心接受。
所以，在這里我給家長(cháng)朋友們一些建議——
1. 密切注意孩子的動(dòng)態(tài), 適時(shí)調節孩子的情緒, 關(guān)心孩子.
2. 經(jīng)常與您的孩子保持聯(lián)系, 多了解學(xué)習和生活的需求.
3. 要相信老師的作用, 碰到問(wèn)題時(shí)，請和老師商討對策.
4. 采取多種方式刺激孩子學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的欲望.
5. 不要給孩子配手機。
6. 讓孩子遠離游戲和網(wǎng) 。
孩子的教育是與學(xué)校、家庭和社會(huì )三方面密切相關(guān)的，尤其是家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎，又是學(xué)校教育的廷續和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，都說(shuō)明了家庭教育的必要性和重要性。
各位家長(cháng)朋友，我再次誠摯感謝大家光臨本次家長(cháng)會(huì )。我們學(xué)校也許有種種的不足，但是我們會(huì )誠懇接受各位的意見(jiàn)，把工作做得更好！大家也許已經(jīng)看到了，我們學(xué)校在搞建修，等后半年，將建起一座高標準的新型食堂。家長(cháng)朋友們，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是統一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生——您的孩子，培養成學(xué)習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
等下家長(cháng)會(huì )結束后，我誠懇邀請家長(cháng)朋友們一起去參加我們學(xué)校的感恩勵志大會(huì )。
謝謝大家。
中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！這次，站在這里作為實(shí)習班主任徒弟發(fā)言，其實(shí)是受之有愧。我深知在獅山實(shí)驗小學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭中有那么多優(yōu)秀的班主任和任課老師，大家都在兢兢業(yè)業(yè)地默默奉獻著(zhù)。在平凡的崗位上用真情澆灌，用執著(zhù)開(kāi)拓，用愛(ài)心引領(lǐng)著(zhù)孩子們一路歡歌笑語(yǔ)地走向前。
而首先，我覺(jué)得我是一個(gè)非常幸運的老師。進(jìn)入獅山實(shí)驗小學(xué)任教就是幸運的開(kāi)始，因為我加入的英語(yǔ)組是個(gè)年輕活力成績(jì)出色的團隊，大家團結友愛(ài)，互相學(xué)習探討。更幸運的就是去年學(xué)校青藍工程結對時(shí)，我拜了我校顧麗老師和王紅娟老師為師。在辦公室里，溫柔細致的顧老師對我們年輕教師都是悉心指導，從英語(yǔ)任教到生活細節，方方面面，讓我們少走很多彎路。在班級管理方面，王老師更是對我關(guān)懷備至，經(jīng)常輔助我的班級英語(yǔ)教學(xué)工作，細心分析指導如何提高自身的控班能力和訓練學(xué)生的聽(tīng)話(huà)能力，從而使我更快速地成長(cháng)，從一開(kāi)始地害怕站在講臺，說(shuō)話(huà)沒(méi)有底氣，到站穩講臺，心平氣和。因此，我要感謝我的這些優(yōu)秀的師傅們，是你們讓我覺(jué)得如此幸運和幸福！
都說(shuō)一個(gè)好的班風(fēng)來(lái)源于一個(gè)好的班主任。我個(gè)人很贊同。因為在學(xué)校里孩子們接觸最多的還是班主任，所以班級管理建設傾注了班主任大量的心血，作為王老師也不例外。班級里面總有那么幾個(gè)調皮大王，每天都得惹出點(diǎn)事情，而王老師在平時(shí)的工作中對他們也都充滿(mǎn)愛(ài)心，以柔克鋼，以女性特有的溫柔和睿智讓那一幫調皮搗蛋的家伙服服帖帖。在王老師的循循善誘下，班級凝聚力增強了，小干部做事更有效率和方法了，大家對王老師都非常尊重和信服！而王老師也經(jīng)常幫助我，樹(shù)立班級威信，輔助我的英語(yǔ)教學(xué)工作。比如：在平時(shí)上英語(yǔ)課的時(shí)候，王老師會(huì )時(shí)不時(shí)地從班級門(mén)口出現，及時(shí)關(guān)注和提醒一些開(kāi)小差的學(xué)生；然后會(huì )在次日的晨會(huì )課上，就此事批評個(gè)別學(xué)生，表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生，效果顯著(zhù)。每周也會(huì )在晨會(huì )課堂上面組織“英語(yǔ)每日二必制”的檢查，來(lái)幫助我樹(shù)立課堂威信；在細節上，王老師也會(huì )耐心跟我分析如何說(shuō)話(huà)才能提高自身的控班能力，從教師的語(yǔ)音語(yǔ)調出發(fā)，關(guān)注學(xué)生坐姿神情。說(shuō)話(huà)的時(shí)候內容一定不要空泛，要注意眼神交流，一定要是學(xué)生安靜下來(lái)的時(shí)候來(lái)說(shuō)等等。經(jīng)過(guò)一年的默契配合下來(lái)，我從一開(kāi)始的不適應和外強中干，到站穩講臺。這一切可喜的進(jìn)步，我想與王老師地支持和幫助是緊密相關(guān)的！
所以，反思自己的班級管理工作，我覺(jué)得以后還是要繼續堅持在以下三個(gè)方面多下功夫：
一、真正關(guān)心學(xué)生
在任教三（2）班的一年中，我與班級學(xué)生建立了和諧民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng)，并努力培養優(yōu)秀得力的小干部。懷抱著(zhù)尊重、關(guān)心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度，學(xué)生們會(huì )很樂(lè )于跟我分享自己的新變化，必如穿了條新裙子，綁了個(gè)新發(fā)飾，玩了個(gè)新游戲，畫(huà)了幅卡通畫(huà)，吃了食堂幾碗飯，去了哪個(gè)補習班等等，也就是因為這些生活細節中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓他們覺(jué)得我是一個(gè)可以親近的大姐姐，他們在課堂上面愿意配合我，課后愿意與我談心。班級中培養的優(yōu)秀小干部更是工作細致入微，不僅能幫助我及時(shí)找出沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，并且會(huì )主動(dòng)督促其訂正完成，并帶來(lái)辦公室。
二、做到腿勤、眼勤、嘴勤
為什么這么來(lái)排這三個(gè)“勤”字，我想聯(lián)系實(shí)際的來(lái)說(shuō)，就是我們實(shí)習班主任要多多進(jìn)班級，做到腿勤。然后通過(guò)眼勤來(lái)發(fā)現問(wèn)題，最后再及時(shí)嘴勤來(lái)提出問(wèn)題。所以，我經(jīng)常在空課時(shí)去聽(tīng)班主任王老師的晨會(huì )課，聽(tīng)聽(tīng)看晨會(huì )課應該如何上，思考著(zhù)假如哪天王老師外出了，讓我自己來(lái)上的話(huà)能否達到有效晨會(huì )的效果。積極關(guān)注班級中發(fā)生的瑣碎小事，幫助王老師一起有效解決，從而提高班級凝聚力。并且特別就是要關(guān)注班級的“學(xué)困生”和“問(wèn)題生”。要換位思考，捕捉他們身上的閃光點(diǎn)。
三、學(xué)海無(wú)涯，以身作則
由于許多學(xué)生私底下加了QQ，我不經(jīng)意的發(fā)現她們的簽名上竟然就是我在英語(yǔ)課堂上拓展提到的名人名言，讓我深感教師的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生巨大的直接影響。因此，作為年輕老師一定要不斷加強自身師德修養，多多閱讀有關(guān)教育類(lèi)書(shū)籍，借鑒他人經(jīng)驗，努力錘煉自己，使自己逐漸成為一個(gè)真正的“人類(lèi)靈魂的.工程師”，以自身高尚的人格魅力與良好的師表形象去陶冶學(xué)生的心靈。凡要求學(xué)生做到的自己要率先做到，充分發(fā)揮“身教”的感召力，以自己的行動(dòng)去影響、去感化、去帶動(dòng)學(xué)生。這樣，老師的行為才會(huì )像無(wú)聲的命令，老師的要求才能順利地“內化”為學(xué)生自己的需要。才會(huì )走進(jìn)課堂不需要老師提醒，就主動(dòng)保持安靜。
通過(guò)學(xué)校開(kāi)展青藍工程結對子活動(dòng)，我增長(cháng)了教育智慧，提高了課堂教育教學(xué)能力，使我在學(xué)習中成長(cháng)，并深深體會(huì )到學(xué)習中的快樂(lè )。當然還有很多不足的地方，更需要我們細心、耐心地去思考，去安排，本著(zhù)負責的原則，對任何事情都要有“備課”有“預設”。感謝各位師傅們，也希望在大家的幫助下，我們能成長(cháng)地更穩更快！能夠勝任“班主任”這個(gè)神圣而光榮的職務(wù)，謝謝大家！
【中職家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿】相關(guān)文章：
中職班主任培訓總結03-31
中職班主任的勵志寄語(yǔ)12-15
中職班主任工作計劃03-03
中職班主任工作計劃08-23
中職學(xué)校班主任總結范文03-04
中職班主任工作計劃格式11-30
精選中職班主任評語(yǔ)20條02-25
中職班主任心得體會(huì )10-27