我的舞蹈之路作文

時(shí)間:2024-05-22 12:46:23 舞蹈 我要投稿

我的舞蹈之路作文集錦10篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的我的舞蹈之路作文10篇,希望能夠幫助到大家。

我的舞蹈之路作文集錦10篇

我的舞蹈之路作文 篇1

  舞蹈是一門(mén)藝術(shù),優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗(zhù)優(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕。于是,我步入了學(xué)習舞蹈的生涯。

  上幼兒園時(shí),我懇求媽媽給我報舞蹈班,媽媽同意了。在少年宮學(xué)習時(shí),老師讓我們練習基本功。下腰,下叉,撕腰,這些基本功痛得同學(xué)們哇哇大叫。有一次,老師看我們松松垮垮,想給我們來(lái)點(diǎn)狠的——撕腿。我一聽(tīng)就心驚膽戰,瑟瑟發(fā)抖。老師毫不留情地把我叫過(guò)去,慢慢地給我往下壓。霎時(shí),我的心在發(fā)涼,腿在發(fā)抖,感覺(jué)身體被掏空了,有一種痛不欲生的'感覺(jué)。我全程閉著(zhù)眼,強忍著(zhù)淚水。為什么要哭?這是基本動(dòng)作,再說(shuō)了,練舞蹈哪個(gè)不是這樣過(guò)來(lái)的呢!

  上小學(xué)后,媽媽覺(jué)得少年宮的老師對學(xué)生要求不夠嚴格,讓我轉入鋼花藝校繼續學(xué)習。鋼花藝?墒浅隽嗣膰栏駥W(xué)校,去了哪里,就像去了“鬼屋”。當然嚴師出高徒嗎!每一次練習,感覺(jué)命就要搭在這里了。我在這里苦練基本功,下腰抓腳,前橋,跑虎跳,天天必練,汗水常常不聽(tīng)指揮地掉下來(lái)。有一次,我生病了,渾身酸痛,兩個(gè)腿像灌了鉛似的。但我仍堅持去上舞蹈課。我們練習的第一個(gè)基本動(dòng)作是壓豎叉。當我劈開(kāi)腿往下壓時(shí),兩條腿一直抖個(gè)不停,身上一直冒著(zhù)冷汗。但我不能放棄,不能辜負媽媽對我的期望。于是,我咬著(zhù)牙往下壓,漸漸地,頭貼到了腿,手抓住了腳。頓時(shí),像有一千根尖針扎進(jìn)我的腿里。功夫不負有心人,我終于成功了。老師和同學(xué)都把贊許的目光投向我,我感覺(jué)十分自豪。

  現在,我的舞蹈已經(jīng)八級了。我還參加過(guò)20xx年少兒春晚的演出呢!每當我站在舞臺上,心里總是洋溢著(zhù)一種從未有過(guò)的喜悅。

  練舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去澆灌它,使成功之花完美綻放。那些辛酸的努力將會(huì )成為我美好的回憶。

我的舞蹈之路作文 篇2

  舞臺對我有著(zhù)神奇的吸引力。

  小時(shí)候我還是五歲,看著(zhù)那些舞蹈演員在臺上跳舞。那優(yōu)美的舞姿,輕快的步伐娜多姿讓人如癡如醉。我看著(zhù)癡迷了,心里有些羨慕;氐郊椅乙沧尠謰尳o我報了一個(gè)舞蹈培訓班。于是就這樣,我的舞蹈之路開(kāi)始了。

  教我舞蹈的是一個(gè)嚴肅的女老師。開(kāi)始我又好奇又開(kāi)心心想也可以像她們一樣,成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開(kāi)始了第一課

  這時(shí)我才知道原來(lái)舞蹈首先要學(xué)壓腿。這對年幼的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。因為當時(shí)我的筋骨特別的'硬,試了幾次都打不開(kāi)。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上,把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼,眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來(lái)老師嚴肅的聲音:“用力點(diǎn),你的筋特別的硬。必須要認真努力!闭f(shuō)完又用溫柔的語(yǔ)氣安慰我,讓我堅持不懈。這時(shí)淚水和汗水在我臉上跳躍著(zhù),衣服早已被汗水,淋濕了。我強忍著(zhù)疼痛。咬緊牙根,雙手緊握成拳。心里不斷的給自己打氣。終于,功夫不負有心人,兩個(gè)星期后,我學(xué)會(huì )了壓腿這個(gè)大工程。

  倘若說(shuō)壓腿是讓我充滿(mǎn)疼痛的工程,那么下腰就是一個(gè)讓我懼怕的工程。每次當我要下腰時(shí),我總是很想逃避。因為我怕摔到地上,摔得滿(mǎn)頭星星。老師扶著(zhù)我。但我想起了老師第一節課對我們說(shuō)的話(huà):”“舞蹈之所以被人喜歡,是因為它優(yōu)美。但是在優(yōu)美的背后必須付出比常人更多的艱辛和汗水!毕氲竭@,我心中仿佛熱血沸騰。我開(kāi)始自己下腰了,嗯,很好。手以碰地。

  光陰似箭,日月如梭,幾個(gè)春秋過(guò)去了,我的舞蹈也隨著(zhù)時(shí)間的長(cháng)久在一步一步的進(jìn)步。

  雖然現在我早已不練了,但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。

我的舞蹈之路作文 篇3

  自從四歲那年遇上了“舞蹈”,我就一發(fā)不可收地愛(ài)上了她。她就像我失散多年的大姐姐,更像我的知心朋友一樣一直伴我成長(cháng)。

  那年媽媽給我報了舞蹈班,從此便開(kāi)起了我的舞姿生涯之門(mén)。李久碧老師是我的啟蒙老師,她教學(xué)嚴謹,工作認真,是難得的好老師。在她的教育下,劈叉、下腰、側翻,扳腿,等等高難度動(dòng)作走進(jìn)了我的生活。起初,看著(zhù)其它大姐姐們的優(yōu)美舞姿,有氣質(zhì)的身架,我羨慕萬(wàn)分,希望自己能早日像她們一樣?墒,這哪是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的呀!

  從事舞蹈,的確太苦了。我也曾幾度猶豫,哭過(guò)、鬧過(guò)、吵過(guò),不想去學(xué)舞蹈,可在媽媽的'一直堅持下,我最終挺了過(guò)來(lái)。

  不管是刮風(fēng)下雨,還是烈日炎炎,媽媽都一直陪伴在我身邊。舞蹈途中,大街小巷總閃現著(zhù)一大一小兩個(gè)人的身影,舞蹈課我們一節也沒(méi)間斷過(guò)。終于到了金蟬脫殼、蛹破繭成蝶的時(shí)刻了,在我的第一場(chǎng)演出中,幼小的我就擔任了領(lǐng)舞,受到了老師和眾多家長(cháng)的贊揚。

  有了成功的表演,我更加自信了。老師教的每一個(gè)基本功我都力求做到最完美,每一個(gè)舞姿都盡量做到最好。為此,媽媽沒(méi)少為我費心思,給我買(mǎi)了舞蹈軟墊擺在客廳里(作為我的舞蹈天地),每天空閑時(shí)讓我練功?措娨晻r(shí),我的姿勢就是劈叉,睡覺(jué)前,先練練腰,再讓媽媽踩踩胯。在我的不懈努力下,我的基本功進(jìn)步飛快。

  現在我已經(jīng)十二歲了,算算時(shí)間,我學(xué)舞蹈也已有8年的學(xué)齡了。這期間,班里的聯(lián)歡會(huì )、校里的藝術(shù)節,大大小小的演出,舞臺上都少不了我的身影。記得有一次演出,跳著(zhù)跳著(zhù)我的表演道具——扇子突然間被我甩掉了,怎么辦?眾目睽睽之下,我如果去撿,絕對出丑,于是我靈機一動(dòng),連翻了幾個(gè)前橋搪塞過(guò)去,當我聽(tīng)到下一個(gè)節拍時(shí),撿起扇子又跳了起來(lái)。(不熟悉這個(gè)舞蹈的人,根本看不出我的破綻,反而讓人覺(jué)得本來(lái)舞姿就是這樣安排的。哈哈,這就是舞蹈的靈活性和隨機性哦。

  現在,緊張的學(xué)習之余很少有人報興趣班,舞蹈課上過(guò)后,我感覺(jué)很累,但我從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)中斷舞蹈的念頭。因為她已成了我生活中的最?lèi)?ài),我無(wú)論如何都不會(huì )拋下她的。

  我相信,舞蹈之路是漫長(cháng)而永無(wú)止境的。

我的舞蹈之路作文 篇4

  在每個(gè)人心里,有許許多多的路要走。就如:朗誦之路,舞蹈之路,鋼琴之路,跆拳道之路,書(shū)法之路,畫(huà)畫(huà)之路等,我想我們的少年階段也就這么多的路吧!那么我的路是那一條呢?

  我是3歲半的時(shí)候進(jìn)入幼兒園的,第一次聽(tīng)說(shuō)了舞蹈。記得那一天,我們正在上課的時(shí)候,教室里走進(jìn)來(lái)一位婀娜多姿的老師,當時(shí)的我們心里一直在想,這位老師是來(lái)干什么的呢?只見(jiàn)老師面帶笑容的對我們說(shuō);“我就是你們的舞蹈老師,這一節課我想教你們一個(gè)舞蹈,不知道你們是否愿意”,我們高興的跳起來(lái)、歡呼起來(lái)。從那以后我便愛(ài)上了舞蹈。我就對媽媽說(shuō),我想學(xué)舞蹈,媽媽看了我一下就此沉默了。

  在一年又一年的成長(cháng)中,我很快的度過(guò)了我的幼兒園生活,那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒(méi)有再見(jiàn)到她,可是我對舞蹈的熱愛(ài)還是無(wú)法改變的,F在的我上小學(xué)了,每次學(xué)校的舞蹈興趣課我都會(huì )參加。為了練舞蹈我受了很多苦,有一次翻前橋是沒(méi)站起來(lái),把腿磕破皮了;還有一次打前軟翻時(shí),把臉碰腫了;扳后腿時(shí)沒(méi)站穩摔倒了。經(jīng)歷了那么多,我真的想放棄了,然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。每當我心有放棄的念頭時(shí),都會(huì )想起那些舞蹈演員,他們也同樣是練舞,為什么他們成功了,他們可以堅持下來(lái),我為什么不能呢?就這樣我一天天堅持下來(lái)了,老師和同學(xué)都贊嘆我的努力和對舞蹈的`熱愛(ài),表?yè)P我的舞跳的非常精彩!老師還問(wèn)我是不是報舞蹈班了,這時(shí)的我就低著(zhù)頭說(shuō):“沒(méi)有”學(xué)校里每周只有一節舞蹈課,遠遠不能滿(mǎn)足我對舞蹈的學(xué)習;氐郊依,我把心里想的就告訴了媽媽?zhuān)何乙ヌ璋,要和其他的同學(xué)一樣有自己的愛(ài)好,要有自己的夢(mèng)想。想不到媽媽說(shuō)等我放假了再去給我報舞蹈班,這時(shí)的我心里不知道有多么的開(kāi)心。

  我知道舞蹈這條路是很辛苦的,對于我來(lái)說(shuō)也是來(lái)之不易的,但是這是我自己選擇的,我就要堅持下去。我想說(shuō):“舞蹈我來(lái)了,我會(huì )讓自己大放異彩”

我的舞蹈之路作文 篇5

  我最深?lèi)?ài)的“跳舞”,曾讓我哭,也讓我笑。

  小學(xué)一年級時(shí),我參加了學(xué)校的舞蹈社,一開(kāi)始覺(jué)得好奇又開(kāi)心,可是上了第一堂課,我才知道原來(lái)跳舞還要拉筋。這是一個(gè)大考驗,因為當時(shí)的我筋,非常的僵硬,非常的不開(kāi),看著(zhù)我痛苦的拉著(zhù),老師都注意到了,還會(huì )過(guò)來(lái)幫我壓著(zhù),那一瞬間超痛的,讓我痛得流下了眼淚,我真懷疑我做得到嗎?我適合學(xué)跳舞嗎?

  當我二年級時(shí),我終于能夠雙腿劈下去了,我高興到睡覺(jué)都會(huì )笑呢!這是一種無(wú)與倫比的成就感,因為不懈怠的努力,我真的辦到了,我不再懷疑自己的能力,也一天一天更加熱愛(ài)舞蹈。

  但并不是就此一路平步青云,都沒(méi)有挫敗了,從小學(xué)三年級開(kāi)始直到現在上初中,我們代表學(xué)校去各地比賽和表演,練習的`過(guò)程中,我常常跌倒,也不斷灰心的哭泣,因為跟不上拍子,一直被老師罵,罵一次就哭一次,也不知道怎么會(huì )這么容易就哭泣。

  但比完賽,得了成績(jì)優(yōu)異的獎狀,還有觀(guān)眾的熱情掌聲,再多淚水和汗水也都不是白費的,這時(shí)我的整個(gè)人,都被喜悅包圍著(zhù),嘴角的笑容沒(méi)有間斷。

  舞蹈,牽系著(zhù)我的悲喜,我因為它,哭過(guò)、笑過(guò)了。

我的舞蹈之路作文 篇6

  小時(shí)候,每次在電視屏幕上或者舞蹈室里看到舞蹈演員翩翩的舞姿,我總是那么神往。所以,五歲開(kāi)始,媽媽就給我報名參加了“華藝”舞蹈學(xué)校的學(xué)習。

  為了練舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿時(shí)沒(méi)站好,把膝蓋磕破了皮;還有一次前搶臉時(shí),把臉碰腫了;有一次扳后腿時(shí)沒(méi)站穩摔倒了,磕疼了后腦勺。經(jīng)歷了那么多,我真的想放棄了,然而我卻一次又一次的堅持下來(lái)了。每當我心有放棄的念頭時(shí),都會(huì )想起著(zhù)名的舞蹈演員——孔雀公主楊麗萍。她的舞姿多么的優(yōu)美,多么靈動(dòng)有內涵。我要成為和她一樣偉大的藝術(shù)家,所以我要克服練功中的一切困難。我總是會(huì )對自己說(shuō):“美美,你一定可以的,一定要堅持下去,千萬(wàn)別放棄!碑斘衣(tīng)到自己的鼓勵時(shí),都會(huì )堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵,一次又一次的堅持。俗話(huà)說(shuō):臺上一分鐘,臺下十年功。哪一個(gè)舞蹈演員的優(yōu)美動(dòng)作不是經(jīng)過(guò)千錘百煉才成功的?

  因為喜歡舞蹈,所以在苦中我可以收獲到歡樂(lè )。記得有一次,我們班代表全校參加了全省的`舞蹈比賽,我們的群舞《沙棗花香》獲得了第一名的好成績(jì)。當我們捧著(zhù)金燦燦的獎杯時(shí),眼圈濕潤了。這時(shí)我們最想感謝的就是我的舞蹈老師田老師,是她的栽培與支持,我們才能捧上充滿(mǎn)榮譽(yù)的獎杯。

  舞蹈是有節拍的步調,就像詩(shī)歌是有韻律的文體一樣。我愛(ài)舞蹈,愛(ài)舞蹈的美麗,舞蹈可以?xún)艋业男撵`,舞蹈可以磨煉我的意志,讓我變得堅強自信。

  練了五年舞蹈了,我想說(shuō),舞蹈,我熱愛(ài)你!

我的舞蹈之路作文 篇7

  音樂(lè )是人生的藝術(shù);舞蹈是腳步的詩(shī)篇;繪畫(huà)則是線(xiàn)條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著(zhù)作者的心血,跳動(dòng)著(zhù)作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。

  在我2歲時(shí)看見(jiàn)姐姐穿著(zhù)鮮艷的舞蹈服在臺上翩翩起時(shí),就下定決心,以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者?砂謰寘s不同意了說(shuō)我還太小。日復一日,轉眼間我就三歲了,這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒(méi)了這個(gè)興趣,但媽媽硬說(shuō):“你個(gè)小胖子,你不去學(xué)跳舞修身,你以后會(huì )長(cháng)成大冬瓜的!硬是把我拖了去。

  在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無(wú)疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下,我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應為沒(méi)做好基本功而被留下來(lái),就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒(méi)有任何回報,我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著(zhù)身子,一看見(jiàn)電視上報道出舞蹈的畫(huà)面,我就用遙控器換臺,一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就用手捂住耳朵,一看見(jiàn)舞蹈服甚至要踩上兩腳。

  我又回到了這個(gè)教室,不同的`是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了,腳尖流出的線(xiàn)條是弧線(xiàn)的,動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來(lái)越大了,直到老師說(shuō)我太沒(méi)有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳,用力地甩動(dòng)腦袋。隨著(zhù)音樂(lè )的激昂,一個(gè)轉身,一次跳躍,一次甩頭。動(dòng)做是那么完美(只是臉上沒(méi)有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵著(zhù)我走向更大一舞臺!

  舞蹈是優(yōu)美的,藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力,才能跳出更好的舞蹈!

我的舞蹈之路作文 篇8

  正所謂,興趣是最好的老師。而孔子這句話(huà)恰恰為我們揭示了一個(gè)道理:取得好的學(xué)習效果,就是對學(xué)習的充滿(mǎn)足夠的熱忱。不同的人在相同的學(xué)習環(huán)境下所產(chǎn)生學(xué)習效果是截然不同的。盡管自身的素質(zhì)是一個(gè)方面,但更加重要是還在于學(xué)習者對學(xué)習內容是否有足夠熱情的態(tài)度或感覺(jué)。當你對其產(chǎn)生了濃厚的興趣之后,自然會(huì )學(xué)得出出色。知之者不如好之者,好之者不如樂(lè )之者是在告訴我們:以知之者究其好之者,繼而有了樂(lè )之者。而往往我們的生活當中就會(huì )有因興趣產(chǎn)生的學(xué)習,對于我來(lái)說(shuō)是舞蹈。

  很小的時(shí)候,從電視、雜志中會(huì )經(jīng)?吹揭恍┪枵邆兇┲(zhù)耀眼的華服,化著(zhù)精致的濃妝,邁著(zhù)優(yōu)雅的舞步,在炫目的燈光,揮舞翩翩長(cháng)裙,給人以回眸一笑百媚生的心動(dòng),又好似凌波微步、足下生蓮好美!

  所以從那時(shí)起,我便決心修煉好讓自己也像她們一樣妖艷肆意。至此我便開(kāi)啟了自己的舞蹈大門(mén)!

  從憧憬舞蹈到學(xué)習舞蹈,再到練習,似乎每時(shí)每刻都夾雜著(zhù)快樂(lè )與痛苦,我也曾想過(guò)要放棄,但我明白好之者不如樂(lè )之者的道理,我也慶幸自己一直沒(méi)有放棄。

  時(shí)間在汗水的揮灑之中慢慢流逝,回頭看看自己走過(guò)的足跡流逝,原來(lái)已經(jīng)八年多了。這些年來(lái),我學(xué)了很多舞蹈:《賣(mài)木瓜》、《小卜哨》、《扇舞丹青》、《傣女》、《喜悅》、《雀之靈》現在我又開(kāi)始學(xué)新的舞蹈了。

  這一次的名字很好聽(tīng),是屬于自己的獨舞《一片綠葉》。手握一把青白色的扇子,那竹色的扇骨,柔軟真絲的扇面,從乳白漸漸過(guò)渡到青翠欲滴的碧綠。整個(gè)舞蹈是那樣的迷人,輕盈的舞扇,好像一只靈動(dòng)的蝴蝶在春夏的暖風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù),好美。五天后,我也輕輕托著(zhù)扇子,立在教室正中。絲絲縷縷的簫聲傳來(lái),松手,扇子在身前打開(kāi),隨著(zhù)音樂(lè )緩緩抬頭,我仿佛看見(jiàn)了一顆參天古樹(shù),而自己,正是樹(shù)冠上的一片綠葉,清新、嫩綠。原來(lái),這片綠葉不正是指我們嗎!青春年少,朝氣蓬勃,對未來(lái)充滿(mǎn)了美好的幻想,期盼中又夾雜著(zhù)對未知的明天的點(diǎn)點(diǎn)擔憂(yōu)。樂(lè )聲悠揚,用得還不太熟練的扇子在手中越舞越靈動(dòng),像一只上下翻飛的綠色的精靈。曲子越來(lái)越急,卻在突然間重歸平靜,我從急速的旋轉中停下,留下一個(gè)美麗的`背影。

  舞蹈給了我很多,它幫助我走過(guò)了許多人生中的低谷,給我帶來(lái)的很多感悟。曾經(jīng)在我對未來(lái)迷惑、彷徨的時(shí)候,《蒙古人》讓我明白,不論未來(lái)怎樣,都應該以一種曠達的心態(tài)看待萬(wàn)事萬(wàn)物,也要認真地走好每一步,這樣人生才不會(huì )留有遺憾;在我被誤解的時(shí)候,《扇舞丹青》讓我忽然明白了文人士大夫的那種堅持,那是對自己的信念的一種堅持,即使全世界的人都不理解,也不會(huì )改變自己去附和眾人;在我孤獨寂寞的時(shí)候,《小卜哨》讓我知道自己其實(shí)并不孤獨并不孤獨。

  也因為有了舞蹈我才發(fā)現自己原來(lái)從不曾放棄一直擁有。

我的舞蹈之路作文 篇9

  慢慢的,慢慢的走過(guò)那繽紛的民族舞之路,回過(guò)頭來(lái),我看到了自己在民族舞的道路上那一步步的成長(cháng)腳印?鞚M(mǎn)十二歲的我已走過(guò)八年的舞蹈之路,這八年的舞蹈之路充滿(mǎn)了苦與樂(lè )。

  一次偶然的機會(huì ),我便和舞蹈結下了不解之緣。

  據說(shuō),我剛會(huì )“自?shī)首詷?lè )”的時(shí)候,就在床上手舞足蹈,往床上一坐,腿就會(huì )不自覺(jué)地劈開(kāi)。爸爸媽媽認為舞蹈可以修養女孩的氣質(zhì),也覺(jué)得我有舞蹈天分,決定讓我去學(xué)舞蹈?僧敃r(shí)太小了,決定等我再大些送我去。

  剛滿(mǎn)四歲的我,就被老爸老媽送去學(xué)舞蹈,從此,我便走上了舞蹈之路。

  那時(shí)我就像一只小笨熊,劈不下叉、下不去腰,所有的基本功我都做不好。一次次的疼痛、一次次的摔倒,我也曾想放棄,但有時(shí)老師和家長(cháng)的一句句鼓勵,我一次次的'堅持讓我從班里的最后成了全班第一。

  練了這么長(cháng)時(shí)間的舞蹈,參加過(guò)不少演出,也獲得過(guò)一些獎項,可只有我知道:臺上一分鐘,臺下十年功!

  記得有次演出,老師讓我做所有的技巧,最對我說(shuō)并不難,但排練的時(shí)候一做就是十幾個(gè)(前滾翻是需要臉挨地),那是我的臉早已青一塊兒、紫一塊兒,疼痛不已。為了在舞臺上更加光彩,我每天中午放學(xué)就練習,家里沒(méi)有那么大的地方,媽媽就給我鋪個(gè)紙片在樓下練,每天烈日當頭,練到大汗漓淋才肯罷休……

  演出開(kāi)始了,我和同伴們伴著(zhù)歡快的音樂(lè ),在絢麗的舞臺上跳了起來(lái)……那次演出很成功,全場(chǎng)的觀(guān)眾為我們鼓掌,想我們投來(lái)贊許的目光,我突然覺(jué)得我的堅持是正確的!

  在六年級開(kāi)學(xué)前,爸爸和我商量,讓我停掉舞蹈專(zhuān)心學(xué)習。但我不讓?zhuān)毩诉@么久的舞蹈,如果現在不學(xué)了,那豈不是前功盡棄?

  我喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的舞鞋、喜歡舞臺上絢麗的燈光……

  八年的舞蹈之路:我哭過(guò)、笑過(guò)、恨過(guò),但從沒(méi)悔過(guò),我愿意繼續走下去,因為我愛(ài)它,所以我愿意繼續走我的舞蹈之路,直到永遠!

我的舞蹈之路作文 篇10

  喜歡舞蹈,喜歡跳舞。在學(xué)習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛,曾經(jīng)有過(guò)煩惱,曾經(jīng)想過(guò)放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅持了五年。

  那是五年前的一天,爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校里,有一位老師在跳古典舞,動(dòng)作婉轉、舞姿優(yōu)美,音樂(lè )優(yōu)雅。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)览蠋熢谔裁次鑶?”媽媽說(shuō):“老師在跳古典舞!迸,此刻,一個(gè)學(xué)習跳舞的念頭便在我的心中萌生。

  就這樣,媽媽在藝校給我報了一個(gè)舞蹈班。從此,我便走上舞蹈求藝路。起初,由于對舞蹈的.喜愛(ài)和沖動(dòng),我在舞蹈班學(xué)得可認真了,無(wú)論是練習基本功,還是排練舞蹈,從不偷懶,經(jīng)常得到老師的好評;氐郊依,我也堅持練習舞蹈,每天都要擠時(shí)間跳幾段舞蹈?墒菚r(shí)間一長(cháng),這樣枯燥、單調的學(xué)習讓我感到厭煩,藝校也不愿意去,在家也不想跳舞了,真想放棄舞蹈。

  一天下午放學(xué)后,我在藝校門(mén)口又見(jiàn)到了那位老師,向窗戶(hù)里望去,只見(jiàn)老師又跳起古典舞,同時(shí)也引起了我的反思。是啊,不努力練習基本功,是不可能學(xué)習好舞蹈的,于是我心里暗暗下決心,一定要練習把舞蹈基本功學(xué)到位。我又繼續去藝校學(xué)習舞蹈,對基本功的訓練更加勤奮了。有時(shí)練習壓腿,疼痛難忍,但我不叫一聲苦,不喊一聲累,即使課間休息,我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動(dòng)作。功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)幾年的勤學(xué)苦練,我的舞蹈越跳越好,并通過(guò)了國家十級考試,也參加了不少演出,還獲得不少獎項呢!

  辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲的喜悅,也給我帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力,F在我對舞蹈更是情有獨鐘。它讓我陶醉,讓我在優(yōu)美的舞姿中享受舞蹈的樂(lè )趣;它讓我欣喜,讓我在勤學(xué)苦練中享受快樂(lè )。

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