永不言棄作文

永不言棄作文(15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的永不言棄作文，歡迎閱讀與收藏。

永不言棄作文1

　　神說(shuō)，要有光，就有了光。神看光是好的，就把光暗分開(kāi)了，神稱(chēng)光為晝，稱(chēng)暗為夜。有早晨，有晚上這是頭一日。

　　摘自《圣經(jīng)》

　　清晨，當城市還處在未蘇醒的朦朧時(shí)刻，一群身著(zhù)迷彩服的悄然出現在某一個(gè)偌大而又知名的操場(chǎng)上。天空中太陽(yáng)的身影及其平靜，毫無(wú)耀眼的光芒，好似嬰兒剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)。（清晨，當城市還在蒙蒙睡意中的時(shí)候，一群身著(zhù)迷彩服的孩子就已經(jīng)列好隊在操場(chǎng)了。太陽(yáng)柔和而平靜，好似嬰兒剛從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼睛，好奇地望著(zhù)這群孩子）

　　我喜歡這樣的清晨，美好而安寧。偶爾吹來(lái)習習涼風(fēng)，會(huì )讓心情輕盈的像是在飛翔，此時(shí)的我們，隨著(zhù)教官的號令，運動(dòng)的步伐也輕盈了許多，沐浴在清新的空氣中，每個(gè)人都容光煥發(fā)，感覺(jué)都是好的。

　　我們的教官姓徐，人如其名，浩然，浩氣凜然。偶爾會(huì )有小風(fēng)趣，帶著(zhù)大家一同歡唱，一同嬉戲。也為這酷似嚴厲的軍訓增添了一分沒(méi)有加雜任何添加劑的快樂(lè )。

　　時(shí)間如同流水一般，在你還未發(fā)覺(jué)的時(shí)候，就偷偷的從你的腳底溜走，悄無(wú)聲息。轉眼間那真正成長(cháng)的太陽(yáng)一躍而起，高高的坐在那遙遠的天空，發(fā)出萬(wàn)丈耀眼的光芒，狠狠的射在了每位同學(xué)的`身上。但同學(xué)們還是不知疲倦的練習著(zhù)，同教官一起，將自身的戾氣，化為陣陣的號聲，響亮的劃破天際，驚飛剛停下腳歇息的鳥(niǎo)兒，以自己的方式，向太陽(yáng)驕傲的抬頭，盡情的宣告：我們，永遠是最棒的！

　　似乎太陽(yáng)感覺(jué)到了這是一片不屬于它的天地，不久又低頭灰溜溜的倉促逃走。

　　夕陽(yáng)西下。天空漸漸變成了暖黃色，有媽媽煮姜茶的味道。偶爾吹過(guò)一兩陣微風(fēng)，帶走了夾雜多重汗水的蒸汽，清爽沁入心脾，一天勞累的軍訓也差不多結束了，大家舒適的坐在草地上，在教官的帶領(lǐng)下，放肆的歌唱者青春，歌唱著(zhù)快樂(lè )。聲音豪邁有力，從我們的小營(yíng)地一直漫延，直至學(xué)校的每一個(gè)角落。

　　還曾記得，有人說(shuō)我們是溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是今天，我要驕傲的告訴所有人：我們是沙漠中的白楊樹(shù)，不管多么艱苦，依舊挺直腰桿，從不低頭；我們是打不死的小強，即使快要眩暈，也要咬牙死死的支撐下去，直至最后一秒；我們是太陽(yáng)下的向日葵，向著(zhù)風(fēng)雨，向著(zhù)太陽(yáng)，永不言棄

永不言棄作文2

　　“人生，是一條河流，唯有鍥而不舍才能聚溪成海；人生，又是一場(chǎng)旅途，唯有堅持不懈才能到達終點(diǎn)�！彼�說(shuō)，“人生應永不言棄�！币粰z至，倍感信心的我自信地走進(jìn)考場(chǎng)，提筆，書(shū)下一份答卷。

　　可不想，成績(jì)卻不盡人意，這讓曾經(jīng)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我備受打擊，悶悶不樂(lè )了好幾天。父親見(jiàn)此，便提議到鄉下去看看，沮喪的我勉強答應了。到鄉村時(shí)，夜幕已降臨。吃過(guò)晚飯，來(lái)到院中。抬頭仰望，此刻的星空如同繁星浩瀚的銀河，“看星星呢�！备赣H走了出來(lái)�！班��！编l下的天氣還真是多變，剛剛還是明月當空，這下又變得烏云密布了�？粗�(zhù)這似乎要下雨的天，我心情有些差。低下頭，沉重地嘆一口氣。抬頭一看，星星那微弱的光芒也被密不透風(fēng)的烏云給遮住了。我長(cháng)久的盯著(zhù)那烏云，期待著(zhù)那微弱的光芒的再現。盯了許久，并沒(méi)有奇跡的出現，我嘆了口氣。猛地抬頭，��！我看到了！那重重地烏云中，出現了一道縫隙，緊接著(zhù)閃爍出了一點(diǎn)的微光。那是，星星？我驚訝地看著(zhù)那微弱的光。但烏云似乎也不甘示弱，想要將那微弱的光芒硬生生的改過(guò)去。天上又多出了幾縷烏云，他蓋在星星微弱的光芒上，那光芒，閃爍著(zhù)，掙扎著(zhù)，似乎下一秒就會(huì )湮滅�？蛇@并沒(méi)發(fā)生，每當烏云蓋過(guò)了那光芒，那光芒會(huì )很快的再聚集，來(lái)抵抗這烏云。烏云一次又一次的蓋過(guò)，而它毫不言棄，仍散發(fā)著(zhù)他那微弱的光芒，那光，越來(lái)越亮，但那烏云，也越來(lái)越密。星星用盡所有的力量與這烏云抗爭著(zhù)，終于，他迸發(fā)出了最耀眼的光彩，那光彩，沖破重重烏云，給予天空一分點(diǎn)綴。透過(guò)那光亮，我分明看到了星星身上那永不言棄，不服輸的精神啊。在這寂靜的黑夜中，有了星星的陪伴，我的心情也舒坦了許多，似乎烏云也為星星所動(dòng)容，很快便散去了。父親輕輕走到身邊，拍了下我的肩膀，說(shuō)道：“那星星，在這無(wú)窮的黑夜中，堅持地散發(fā)著(zhù)光芒。無(wú)論在什么條件下，他都會(huì )透過(guò)重重障礙，永不放棄地散發(fā)著(zhù)它微弱的.光芒。

　　每個(gè)人，無(wú)論處在怎樣的境界中，都要像星星一樣擁有永不言棄的精神�？疾盍藳](méi)關(guān)系，再接再厲，記住像星星一樣永不言棄，相信你將來(lái)一定能登上那座學(xué)霸之峰！”我分明看到他眼中那一團燃燒的火，點(diǎn)燃了我的永不言棄的心。我用力點(diǎn)頭，重重地和他擊掌！蝴蝶永不言棄，才能掙脫繭殼，綻放出美麗；星星永不言棄，才能突破五蘊，綻放出光彩。從今往后，我會(huì )攜著(zhù)那星星的永不言棄的精神，跨過(guò)重重困難，越過(guò)道道障礙，最終攀上那成功之巔！

永不言棄作文3

　　沉香和木炭的故事令人哀惋。試想，若是那個(gè)年輕人堅守住了自己的信念，又怎么會(huì )有這種令人遺憾的結局呢？所以，我們不能隨波逐流，而要堅守自己的信念。

　　蘋(píng)果公司的CEO喬布斯，可以說(shuō)是成就了一個(gè)時(shí)代，推動(dòng)了一個(gè)世界。但如果單單憑他自己的才華，他能有近日如此輝煌的成就嗎？不，不能。他更需要的是自己天才般的預見(jiàn)和堅守。在面對比爾蓋茨等強勢微軟公司的壓力下，面對蘋(píng)果二代一跌再跌的股價(jià)下，他堅守住了自己的選擇，甚至在蘋(píng)果處于低迷狀態(tài)，一度要被其他公司收購時(shí)，力挽狂瀾。蘋(píng)果公司終于重現輝煌。所以說(shuō)，光有才華還不夠，更重要的是堅守信念。

　　著(zhù)名作家蔣方舟，破格被北大錄取的才女，在面臨高三沖刺時(shí)有著(zhù)巨大的壓力，因為她除了對寫(xiě)作有超凡的天賦外，其他科目都是年段倒數一百名。很多人都勸她去好好寫(xiě)作，放棄上名校的夢(mèng)想，考一個(gè)普通的一本校就好了。但她沒(méi)有放棄自己上名校的信念，而是越挫越勇，她得數學(xué)尤為薄弱，她就狠命做題，她的數學(xué)老師也說(shuō)她是他見(jiàn)過(guò)的學(xué)生中刷題最多的一個(gè)。試想，如果當初的蔣方舟放棄了自己上名校的信念，她能被北大破格錄取嗎？她能因此一炮而紅嗎？或許她現在也不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小作家罷了。

　　南宋著(zhù)名詞人辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！彼�一生都胸懷天下，可是卻終究沒(méi)有得到重用，但他不放棄自己的信念，就連晚年兩鬢斑白，無(wú)力去征戰沙場(chǎng)，仍然“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！比绻�他至此自暴自棄，活成了沒(méi)有思維的.人，那他有怎么寫(xiě)出流傳千古的詩(shī)詞，激發(fā)一代又一代人的愛(ài)國熱忱呢？

　　老舍筆下的祥子就是一個(gè)放棄了自我信念的人物。若他可以堅守自己的信念，又何懼官僚勢力的壓榨，人情的冷暖呢？又怎么會(huì )從一個(gè)充滿(mǎn)希望的人墮落為一具行尸走肉呢？泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“生活以痛吻我，而我報之以歌�！蔽覀兯�要做的就是堅守自己的信念��！

　　風(fēng)動(dòng)云動(dòng)心不動(dòng)，水漲船高岸不離。只要我們堅守自己的信念，永不言棄，到時(shí)就可以“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天邊云卷云舒�！�

永不言棄作文4

　　無(wú)論何時(shí)何地，我們都應隨身攜帶自己心中的太陽(yáng)。

　　——題記

　　“你本來(lái)就不成功，還怕什么失敗�！边@句話(huà)是我偶爾從網(wǎng)上看到的，一時(shí)興起就抄了下來(lái)，我覺(jué)得這很有道理，至少對于我來(lái)說(shuō)是這樣的。

　　對于家常便飯的失敗，誰(shuí)還會(huì )在意下一次的成敗與否。這使我感觸頗深，從那以后，我就把“永不言棄”作為我的“關(guān)鍵詞”。這讓我總能比別人早那么一點(diǎn)點(diǎn)走出傷痛。這和狼有些相像，狼就算是失敗再多回也不會(huì )放棄努力或者自認敗北，也許這就是永不言棄的精神吧！

　　“失敗是暫時(shí)的，成功是一定的`�！边@是我在“永不言棄”的基礎上添加的。只有永不言棄的精神，才能把失敗變成暫時(shí)的，無(wú)論是一百次，還是一千次，總會(huì )有一次是成功的。這似乎對所有人都受用，它伴隨了我兩年，在這兩年里，我雖稱(chēng)不上越挫越勇，但是信心卻從未銳減過(guò)；我的成績(jì)雖沒(méi)有升到前列，但是也不見(jiàn)得下降到哪里去。因為我相信我總有一次會(huì )成功。哪怕心敗得已經(jīng)麻木了，也要堅持我永不言棄的信念。

　　記得七年級的時(shí)候，我的成績(jì)非常差，考試幾乎回回倒數，這使我快要崩潰了。我一直在堅持，直至第二學(xué)年的最后一次考試，我沒(méi)有考倒數，雖然只是中等水平，但是我還是很高興。一是因為沒(méi)有考倒數而高興，二是因為我嘗到了永不言棄的甜頭。

　　只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì )暗淡無(wú)光，哪怕天昏地暗。

　　雖然曾經(jīng)苦過(guò)、也累過(guò)、雖然沒(méi)有一個(gè)好的結果，但是我不后悔，因為我走的是我想走的路，堅持的也是我的信念。永不言棄，我心中不滅的太陽(yáng)，無(wú)論是身在天涯還是海角；無(wú)論是開(kāi)心還是難過(guò)；無(wú)論是迷茫還是清醒，它總是時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身邊，我灰心時(shí)，它給我鼓起信心，我驕傲時(shí)，它叫我別自滿(mǎn)。它是我心中的太陽(yáng)，照亮我的心室，溫暖我的心房。

　　總有溫暖的手牽著(zhù)我，總有溫柔的話(huà)送到耳旁，總有一個(gè)聲音為我帶路，總有一個(gè)呼喚在我心頭上。我心中的太陽(yáng)，陪伴我走過(guò)歷史的滄桑；我心中的太陽(yáng)，帶我自由的翱翔。

　　我們曾立下山盟海誓，說(shuō)過(guò)永遠不離不棄，我心中的太陽(yáng)，你可還記得?你笑了，我也笑了，明明彼此間已經(jīng)不可分割，又怎么會(huì )忘記？

　　我心中的太陽(yáng)——永不言棄。

永不言棄作文5

　　他是個(gè)陽(yáng)光男孩，他對生活充滿(mǎn)了向往，他對世界充滿(mǎn)了著(zhù)好奇。他有個(gè)愿望——走遍祖國的每一個(gè)角落。他想仰視天空，他想俯瞰大地，他想環(huán)視群山，他想遨游河川……

　　可是……

　　他沒(méi)有時(shí)間去完成他的愿望了。我捂著(zhù)臉哭起來(lái)，回憶被拉回了從前……

　　初中時(shí)，我是校里的文科尖子，但我的數學(xué)成績(jì)卻一直不理想，為此我萬(wàn)分苦惱。他是我的鄰居，也是他們校的理科狀元。雖然我們只有一墻之隔，卻很少說(shuō)話(huà)，平時(shí)也碰不上面。一次學(xué)校又舉行數學(xué)測驗，我照舊拿了個(gè)令人不滿(mǎn)的分數回來(lái)，心情沮喪到了極點(diǎn)。我低著(zhù)頭思索著(zhù)回家怎樣交待，忽然，“砰”得一聲——我撞倒了一個(gè)結實(shí)的東東，手中的試卷滑落下來(lái)。我極不情愿的蹲下，剛要撿起試卷，另一只手也伸了過(guò)來(lái)，兩只手一拉——“咝”一聲試卷成兩半了。我氣憤地抬起頭：“你不長(cháng)眼睛��！沒(méi)看見(jiàn)本姑娘我今天心情很糟��！少惹我�。�！”“對不起，我不是故意的哦！”“噢，那你就是有意的嘍！”“不不不！真的.非常抱歉！實(shí)在對不起，要不我幫你把卷子補好吧�！彼�好脾氣地說(shuō)。

　　他一邊幫我補卷子一邊對我說(shuō)：“你數學(xué)不太好是吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì )兒，他遞過(guò)補好的卷子說(shuō)：“我看過(guò)你的卷子了，這幾道題是……”他索性給我分析起卷子來(lái)，我欲哭無(wú)淚地聽(tīng)著(zhù)。你還別說(shuō)，經(jīng)他這么一說(shuō)我錯的題目全懂了。我笑著(zhù)說(shuō)謝謝，他輕輕地將嘴角揚起一道好看的弧線(xiàn)，道：“如果你以后有不會(huì )的題目可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì )很榮幸的！呵呵！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，我遇到不明白的題目就去請教他，而他每次都很耐心的為我講解，教我做題的方法。漸漸我的數學(xué)成績(jì)提高了，我和他也愈來(lái)愈熟。他很開(kāi)朗，從不輕言放棄，總是很努力地去做好每一件事。從他身上我看到了堅強，也是從他身上我學(xué)會(huì )了堅強。

　　可是，忽然有一天，我見(jiàn)不到了他那熟悉的身影，見(jiàn)不到了他那燦爛的笑容。他走了，永遠走了，只留下了一封信。信的內容我已記不清了，但我記住了信的最后一句：不要輕言放棄，否則對不起自己！

永不言棄作文6

　　假如我是一陣風(fēng)，我將喚醒一個(gè)季節；假如我是一株芽，我將振奮一灘荒原；假如我是一滴水，我將灌溉一片莊稼。不管今后我將走向何方，我都不會(huì )放棄，請你也不要放棄。

　　——寫(xiě)在最前面

　　每當我看墻上你的相片時(shí)，我會(huì )想起你；每當我想放棄時(shí)，耳邊仿佛響起了你的話(huà)語(yǔ)，讓我不再有放棄的念頭；每當我看到別人的微笑時(shí)，我也會(huì )情不自禁地想起你來(lái)；每當……

　　白雪融化后，春天終于邁著(zhù)蹣跚的步伐走來(lái)了，到處都是綠油油的一片�？諝馐悄菢拥那逍伦匀�。深深的吸一口，好香！蒙蒙細雨把大地籠罩在煙雨中望不清遠處的風(fēng)景。你來(lái)了，臉上帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑走來(lái)。我站在那里，你告訴我，只有不到一年的生命了。雨突然下得好大，好大�？赡阋琅f微笑著(zhù)……我不知是怎樣回到家中。

　　轉眼就是夏天了，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蟬在樹(shù)要里不斷地叫，我去看你，只見(jiàn)你已經(jīng)躺在床上，可臉上依舊洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。你正在折千紙鶴，每只千紙鶴上都用英文寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)。我要去拉窗簾以遮住外面的陽(yáng)光，你對我說(shuō)：“外面的`陽(yáng)光好燦爛，今天一定又是個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天。能扶我到外面去享受一下陽(yáng)光嗎？”我扶你到外面，談起了人生，談理想，談未來(lái)的社會(huì )……笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)房間。

　　“六月的天，娃娃臉，說(shuō)變就變�！眲偛胚�晴空萬(wàn)里，艷陽(yáng)高照，可剎那間變得烏云密布，雷鳴電閃，眼看一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。

　　窗外，已沒(méi)有了蟬鳴，樹(shù)葉也一片一片的飄落，大雁已往南飛去……這告訴我，富有詩(shī)意的秋天已經(jīng)來(lái)臨了。我才記起已經(jīng)有很久沒(méi)有去看你了。

　　我又一次的來(lái)看你，你已經(jīng)瘦骨嶙峋了，兩眼已經(jīng)深深的凹了進(jìn)去�？赡樕弦琅f帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑。你指著(zhù)那些寫(xiě)滿(mǎn)了祝福語(yǔ)的千紙鶴說(shuō)：“我好傷心，父母養育了我那么多年，我什么都沒(méi)有為他們做，可他們卻為我付出了那么我……”說(shuō)完，淚流滿(mǎn)面。又對我說(shuō)：“不管今后我在何方，我不會(huì )放棄，希望你不要放棄……”邊說(shuō)邊把寫(xiě)滿(mǎn)“Don’t give up！”的千紙鶴送給了我。捂為，我記不清你又說(shuō)了什么，我哭了。

　　那晚，四周一片漆黑，無(wú)情的寒風(fēng)在怒號，好陰森……可你卻在那晚含笑去尋找你的夢(mèng)想了。

　　我們都不會(huì )放棄，因為我們曾向對方許下承諾，不管怎樣，都不要放棄。希望你在那里，不要不遵守承諾。

　　今年，我們這里下雪了，你那里下了嗎？雪花紛紛揚揚地下了一整夜，全村都裹上了一層銀白色的軍裝，你那里的情形如何？請告訴我。

永不言棄作文7

　　人的一生中有太多的坎坷與磨難，當我們遇到不如意的事時(shí)應該怎么對待？是經(jīng)歷了一點(diǎn)磨難就放棄，還是遇事只知躲避？不！我們應該勇敢面對，不管是崎嶇的道路或是平坦的大道，我們都應該去面對，去挑戰，失敗了又怎樣，只要我們永不言棄，失敗對于我們來(lái)說(shuō)只是一次小小的歷練，要記�。航裉煊肋h是昨天的歸宿，明天永遠是今天的開(kāi)始！

　　永不言棄這四個(gè)字說(shuō)起來(lái)多么簡(jiǎn)單��！可是又有多少人能夠在失敗面前無(wú)動(dòng)于衷，又有多少人能夠勇敢的去面對失敗，又有多少人在失敗后不放棄希望，努力地走下去？曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　古時(shí)有一位王子，出兵迎戰他國，沒(méi)想到被敵國打得落花流水，心灰意冷，被迫撤兵，他來(lái)到一個(gè)破舊的茅草屋，一只蜘蛛引起了他的好奇，走進(jìn)一看，原來(lái)這蜘蛛在結網(wǎng)，王子蹲坐下來(lái)，端詳著(zhù)，只見(jiàn)在那蜘蛛將網(wǎng)結好的前一刻，一陣大風(fēng)吹來(lái)，網(wǎng)就破了，可那只蜘蛛仍繼續結著(zhù)，于是，第一次、第二次、第三次一直到第八次，蜘蛛終于將網(wǎng)結好了，在蜘蛛不知疲倦的織網(wǎng)的過(guò)程中，王子深受感動(dòng)，同時(shí)也堅定了自己的信心，在他多次發(fā)兵攻打敵國后，終于取得勝利。這個(gè)故事對人最大的啟示就是：無(wú)論經(jīng)歷多少失敗都不能放棄希望！因為人之所以活著(zhù)，就是對生命、對未來(lái)?yè)碛邢Ｍ�，一旦對未�?lái)失去希望，那么人生就會(huì )失去動(dòng)力，盡管不完滿(mǎn)才是人生，但沒(méi)有動(dòng)力的.生命不能被稱(chēng)為人生！

　　在汶川地震中，多少生命在短短的幾十秒內毀于一旦，幸運的是有那么一部分人在災難面前不但沒(méi)有顯露出人性的卑微、脆弱，反而將那份尊貴、堅強放大到極點(diǎn)。地震發(fā)生后我時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)災區的狀況，有一個(gè)畫(huà)面我終生難忘，一個(gè)男子在廢墟中憑其堅強的毅力撐過(guò)了五、六天，但在消防隊員將他救出廢墟后，那名男子便氣絕身亡。當時(shí)我深受震撼：為什么他可以在廢墟里頑強生存，在脫離困境后，反而失去生命？是他毅力不夠堅定嗎？但能夠在困境頑強生存的他毅力會(huì )不夠堅定嗎？我想這就是人的特點(diǎn)吧！人！多么奇怪的動(dòng)物��！在大災大難面前平安度過(guò)，反而受不了一些小挫折。人的生命既堅強又脆弱，有時(shí)人能堅強到令世界動(dòng)容，而又能脆弱到瞬間消失。我想，沒(méi)有人能夠100%做到永不言棄，但能夠一直擁有并保持對未來(lái)、對生命的希望就是一種永不言棄的表現。

　　最后希望大家在新的一年中能夠永不言棄！

永不言棄作文8

　　就在我上“初一”的那一年，那是我正是在家鄉里讀書(shū)，可不幸的是：剛開(kāi)學(xué)不久因騎車(chē)把腳扭傷了，因此棄學(xué)在家里養病，不久爸爸媽媽在外地知道我的病情，顯得非常著(zhù)急，說(shuō)要趕回來(lái)看我，但是我再三反對，不想讓爸爸媽媽丟下工作，路程又那么遙遠，說(shuō)是家里有奶奶照顧就好了，最后媽媽終于被我說(shuō)服了。雖然我嘴上是這么說(shuō)的，但是我是多么渴望一家人能夠聚一聚啊?

　　之后，媽媽就寄了一些錢(qián)給我療病。我此時(shí)還只能躺在床上，就這樣日子一天一天“離”我而去，我感到此刻的我似乎只有軀體沒(méi)有靈魂了，我感到寂寞，多么渴望和同學(xué)們一起坐在教室學(xué)習呀!我也堅信會(huì )有那一天的!

　　奶奶見(jiàn)我很沉默，于是給我講故事，一聽(tīng)到講故事，我就興奮起來(lái)，從小我最喜歡聽(tīng)奶奶講故事了，奶奶一邊著(zhù)，一邊做著(zhù)手式?看著(zhù)慈祥的臉龐上爬滿(mǎn)了皺紋，心想：將來(lái)我一定會(huì )讓奶奶過(guò)上更好的日子?每天都是這樣過(guò)著(zhù)，爸爸每天都從百忙之中抽出時(shí)間打電話(huà)回家，之所以在家里奶奶給我講故事是我唯一感到欣慰的?

　　正是因為奶奶在一個(gè)月的細心照顧，我的病狀終于恢復了�；氐綄W(xué)校第一眼看見(jiàn)同學(xué)似乎感到有點(diǎn)陌生，現在上課的時(shí)候就是一副無(wú)精打采的樣子，成績(jì)也大不如以前了，甚至似乎有種不想學(xué)的`念頭，就在我孤獨與絕望之際，是強烈的愛(ài)讓我有了新生。老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要輕言放棄。否則對不起自己”聽(tīng)了老師的一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗。老師和同學(xué)為了讓我重新站起來(lái)：同學(xué)們幫助我把以前的筆記重新的整理了一遍，下課的時(shí)候，老師親自輔導我學(xué)習，在這其間老師和同學(xué)給了我無(wú)私的關(guān)愛(ài)?

　　正是因為如此熾熱的關(guān)愛(ài)，我的成績(jì)直往上升，只在兩個(gè)星期里，我的成績(jì)甚至比起以前更好了，我完全恢復了信心，心想著(zhù)：能夠和同學(xué)們一起學(xué)習是多么榮幸的一件事啊!從這一刻起，我在生活和學(xué)習中更加努力，因為我必須用實(shí)際行動(dòng)去回報大家對我的愛(ài)。

　　也正是從那一刻開(kāi)始，我學(xué)會(huì )享受愛(ài)與奉獻愛(ài)。我深深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母，因為我的生命不僅是他們所賜予的，更是他們愛(ài)心的延續?

　　生活是美好的，因為我的生活充滿(mǎn)了愛(ài)!

永不言棄作文9

　　20世紀70年代的一場(chǎng)拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對決。比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已精疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時(shí)的阿里竭力保持著(zhù)堅毅的表情和血戰到底的氣勢，使菲雷澤認為阿里仍保持著(zhù)常有的體力，于是在最后一刻，菲雷澤放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀，宣布阿里獲勝。這時(shí)，保住了拳王稱(chēng)號的阿里站在臺中央，眼前一黑，雙腿無(wú)力地跪倒在地上。菲雷澤見(jiàn)此情景后悔莫及。

　　請以上面的材料自選角度，自擬題目，聯(lián)系自己觀(guān)察現實(shí)社會(huì )生活中的所見(jiàn)、所聞、所思、所想，寫(xiě)一篇500字左右的文章�？芍v述故事，可發(fā)表見(jiàn)解，可說(shuō)明問(wèn)題，可抒發(fā)情感。

　　努力，并不一定成功。但放棄，則一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結果肯定是未知數。

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度嗎？還記得中國女排永不言棄的`頑強嗎？還記得愛(ài)迪生永不言棄的勇氣嗎？他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅信挫折是成功前的考驗。能否經(jīng)受得起考驗，不單單看你的本領(lǐng)，還要靠你的毅力，毅力是決定成敗的關(guān)鍵。成功的事實(shí)告訴我們：永不言棄是一種品格，更是一種精神，只有永不言棄的人才有勝利的希望。

　　鷹是永不言棄的杰出代表。當一只鷹出生不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在合適時(shí)期把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關(guān)頭學(xué)會(huì )做鷹的本領(lǐng)——飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開(kāi)太遲，或不作飛翔的努力，它就會(huì )命喪懸崖！雛鷹畢竟是鷹，它經(jīng)受住考驗了：在被扔出去的傾刻間，雛鷹奮力掙扎著(zhù)，憑著(zhù)鷹的勇氣和求生的欲望，它使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，終于在最后一刻戰勝了死神！終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮翔在萬(wàn)里碧空，它發(fā)現自己己經(jīng)自由自在地翱翔在蒼茫大地之上！它驚嘆：永不言棄的感覺(jué)太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠是希望；而輕易放棄的人，等待他的結果只有絕望。

　　永不言棄的人，總是有一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；而輕易放棄的人，總是煩惱萬(wàn)分，終日生活在悲觀(guān)之中。

　　永不言棄的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

　　總之，永不言就意味著(zhù)勝利！加油吧！我們永不言棄！

永不言棄作文10

　　人們常說(shuō)“永不言棄”這個(gè)詞。從字面意思上看，它就是“永遠都不說(shuō)放棄”的意思。說(shuō)上去，很容易，也好理解。但真正做到的又有誰(shuí)呢？

　　愚公做到了。他帶領(lǐng)子子孫孫全心全意移走家門(mén)口大山的故事，已經(jīng)被人傳誦為經(jīng)典。我們佩服愚公那永不言棄的精神，當別人笑他太傻，勸他別干時(shí)，他卻認為，自己老了，確實(shí)沒(méi)什么力氣，可自己的兒子，自己的孫子，孫子又會(huì )生兒子，兒子又會(huì )生兒子，就這樣子子孫孫，一代一代不放棄地永遠干下去，終有一天再大的山也會(huì )移走，再大的困難也會(huì )被攻潰。

　　鑒真做到了。他懷揣著(zhù)傳播佛教之光和增進(jìn)人民友誼的夢(mèng)想與激情，一次次踏上波濤壯闊的航海之路。在他東渡的過(guò)程中，許多困難如同兇惡的惡魔，張開(kāi)血盆大口，迫使他屈服。我們佩服鑒真那永不言棄的精神，他沒(méi)有屈服在惡魔之牙下，一次又一次地出發(fā)，即使吃生命，喝海水漂泊也要前進(jìn)；即使雙目失明，身染重病也要完成使命。終于，他成功了，他成功到達了日本列島，成為了日本的律宗初祖，被人民尊為“天平之甍”。

　　拳王阿里做到了。在一次拳擊賽中，他和猛將菲雷澤展開(kāi)了激烈的對決。在比賽進(jìn)行了十四個(gè)回合時(shí)，兩人都已經(jīng)是精疲力竭，即使一片羽毛落在身上也會(huì )讓兩人跌倒。此刻，在永不言棄的信念的支持下，拳王阿里仍然保持著(zhù)堅毅鎮定的表情，讓對手一位，他還有足夠的氣力繼續比賽。所以在最后一刻，菲雷澤選擇了放棄。阿里終于保住了拳王稱(chēng)呼，贏(yíng)得了比賽。但當他走到舞臺中央時(shí)，終于雙腿一軟，癱倒在地。菲雷澤見(jiàn)到此景后悔不已。我們佩服阿里那永不言棄的精神，他在肉體即將崩潰的時(shí)候，精神仍然保持著(zhù)頑強的毅力，贏(yíng)得比賽的信念如同一棵高大不朽的擎天柱支持著(zhù)他，讓他永不倒下。

　　永不言棄，是一種精神，一種綻放著(zhù)強烈光芒的'精神。在它的照耀下，許多看上去不可能完成的奇跡都可能實(shí)現，許多無(wú)法解決的難題都會(huì )迎刃而解。相信有它相伴，人生必會(huì )添加許多璀璨的精彩之處，許多絆腳石也會(huì )被這強大的精神粉碎。

　　因為永不言棄，滴水得以穿石；因為永不言棄，細繩得以鋸木。人生的旅程需要永不言棄的精神，和放棄說(shuō)byebye吧，相信更大的勝利會(huì )屬于你！

永不言棄作文11

　　最近，我們學(xué)校流行起了“足球風(fēng)”，原來(lái)是學(xué)校開(kāi)展了“足球進(jìn)校園活動(dòng)”。操場(chǎng)上踢足球的同學(xué)越來(lái)越來(lái)，我和同學(xué)們也踢的不亦樂(lè )乎，傳球、射門(mén)，我們踢的有模有樣！

　　這天，老師突然宣布：我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)重大的足球聯(lián)賽，聯(lián)賽時(shí)間是一個(gè)星期，是由五年級十個(gè)班，十進(jìn)八，八進(jìn)六，六進(jìn)四、四進(jìn)二進(jìn)行淘汰賽，然后由獲勝的兩個(gè)班級進(jìn)行最終的決賽。同學(xué)們聽(tīng)后個(gè)個(gè)摩拳擦掌，似乎都想試試自己在足球場(chǎng)上有多厲害。

　　到了星期五，同學(xué)們歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)上，觀(guān)看足球精英們的決戰，操場(chǎng)上密密麻麻圍滿(mǎn)了人。決戰的雙方是九班和一班，一班足球寶貝迅速跑到場(chǎng)上，跳起歡快的舞蹈，人人臉上充滿(mǎn)了喜悅與自豪。兩方隊員換好鮮艷的球裝，迅速跑到場(chǎng)地上，足球在整個(gè)大操場(chǎng)中間的.白點(diǎn)上，裁判員老師將球帶到腳下，站在整個(gè)操場(chǎng)中心，兩方同學(xué)都雙眼緊盯著(zhù)球，等待著(zhù)比賽時(shí)刻的到來(lái)�！邦A備”！ 緊張而又讓人興奮的足球比賽開(kāi)始了！同學(xué)們都瞪大了眼睛，生怕少看了一個(gè)環(huán)節。足球在兩方同學(xué)的腳下滾來(lái)滾去，活像一個(gè)頑皮的孩子在嬉戲玩耍，九班的隊員不停地向一班的球門(mén)發(fā)動(dòng)攻勢，但到球門(mén)口總被一班“強悍”的守門(mén)員大腳踢了回去。瞧，九班的隊員又踢了過(guò)來(lái)，一班迅速實(shí)施攔截，隊員們立刻圍成了一個(gè)隊形，一名隊員運球，傳球給隊友，試圖把球送出領(lǐng)地。九班同學(xué)發(fā)現了戰況，急忙聚攏過(guò)來(lái)，派出一名強將將球搶下，傳球，凌門(mén)一腳，球進(jìn)了！1：0，球場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)！交換場(chǎng)地再戰，一班足球寶貝賣(mài)力的跳著(zhù)拉拉操，似乎想讓一班隊員轉敗為勝。九班拉拉隊則興奮的大聲喊著(zhù)：“九班加油！” 嘟—，比賽繼續，一班同學(xué)像下山的猛虎向對方球門(mén)發(fā)起攻擊，守門(mén)員一躍而起，搶球，球門(mén)守住了，凌空一腳，九班同學(xué)迅速集結，向對方球門(mén)涌去，但球還是被對方后衛擋住踢了回來(lái)……“嘟－”比賽結束了，九班以1：0比分贏(yíng)得了冠軍，九班同學(xué)們興高采烈的擁抱在一起，歡呼著(zhù)，好像在為他們的勝利而驕傲呢！

　　這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽��！我愛(ài)足球！因為足球不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，而且也教會(huì )了我們團結，拼搏，永不言棄的精神！

永不言棄作文12

　　加油！你可以的！爸爸媽媽在下方抬頭朝我喊道。

　　此刻，我正趴在成90度角的攀巖壁上，雙手緊緊地捏著(zhù)突出的攀巖石，十個(gè)指尖都因用力過(guò)猛變得青紫。抬頭向上望，垂直向上的攀巖壁似觸手可及，又遙不可及。穿著(zhù)攀巖專(zhuān)用鞋的腳心上微微漬出一絲細汗，就算不恐高，這垂直的角度也令人發(fā)指吧！唉！我真不知道當時(shí)為什么要上來(lái)呢？栓在腰部的保險繩索不時(shí)在眼前晃動(dòng)。

　　我緩緩閉上眼，耳邊的一切聲音仿佛都消失了，眼前出現了前幾天的畫(huà)面。高聳的山峰，一行人走在石階上，領(lǐng)頭的是媽媽。到半山腰以上，抬頭就能望見(jiàn)云霧之中的峰頂，可是后面跟著(zhù)的幾個(gè)表兄妹卻停了下來(lái)，坐在石階邊的石椅上，喝水的喝水，喘氣的喘氣，還有的喊著(zhù)好累，下山吧！前面走著(zhù)的媽媽轉過(guò)身來(lái)，大聲說(shuō)道：孩子們，加油！我們不能放棄！你們看，馬上就到山頂了，怎么能半途而廢呢？加油！家風(fēng)之一永不言棄！聽(tīng)到這里，孩子們一個(gè)個(gè)精神抖擻，爭著(zhù)搶著(zhù)向前沖畫(huà)面一轉，電視機前，只見(jiàn)冰冷的雪山上掛著(zhù)一個(gè)孤零的身影，他一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪著(zhù)，不時(shí)注意手與腳的情況，小心翼翼、聚精會(huì )神的樣子讓我感觸頗深。我心想：要是我在這座雪山上，像這個(gè)人一樣攀爬，我會(huì )松手嗎？會(huì )放棄嗎？下面可是萬(wàn)丈深淵��！

　　輕輕睜開(kāi)眼，剛才腦子里想放棄，借助繩索滑下來(lái)的念頭一下子灰飛煙滅，顫抖的四肢也慢慢恢復狀態(tài)，我揚起嘴角，轉頭向爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之后腳一用力，小腿一緊，左手隨即抓向上一個(gè)至高點(diǎn)，我又向上進(jìn)了一步。我仿佛看到了爸爸媽媽欣慰的笑容，攀巖壁也在向我微笑，似乎伸出了一只隱形的手，幫我一步步向上。本來(lái)因為角度看不見(jiàn)頂部接應的`阿姨，現在我已經(jīng)能看見(jiàn)她了，馬上到頂，快要成功了！我這樣想著(zhù)，手與腳的配合更加協(xié)調，強忍著(zhù)小腿帶來(lái)的酸痛之感，伴隨著(zhù)最后一下蹬石，我上來(lái)了！我站在攀巖壁的頂端，蹦跳著(zhù)向爸媽示意，他們的嘴角笑成了一朵花。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它成為我記憶中寶貴的一部分，因為有了它，才時(shí)刻提醒著(zhù)我，讓我時(shí)刻記著(zhù)我們的家風(fēng)永不言棄！因為有了它，才給予了我勇往直前的力量！

永不言棄作文13

　　小學(xué)，猶如漫長(cháng)旅途中的一個(gè)新起點(diǎn)，剛入學(xué)時(shí)的我，還只是個(gè)一無(wú)所知、懵懵懂懂的孩子，如今的我學(xué)了不少本領(lǐng)與知識，正在慢慢蛻變。從剛入學(xué)到現在，上帝已為我打開(kāi)了一扇又一扇的窗戶(hù)。令我永遠難忘的一扇窗戶(hù)，就是人生中的第一次運動(dòng)會(huì )。

　　一年級時(shí)，我是多么渴望參加校運動(dòng)會(huì )，但是我們還沒(méi)有資格參與。轉眼，我上二年級了。從暑假開(kāi)始，我就滿(mǎn)懷興奮之情，期望參與那一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。我被老師選為了運動(dòng)員，參與六十米立定跳遠、立定跳遠的運動(dòng)項目。六十米——對我來(lái)說(shuō)是小菜一蝶，因為我天天都堅持跑步，可立定跳遠，卻成了一個(gè)大難題。

　　因此，“體育達人”——我的伯伯，給我制定了一份訓練清單。每天，做完作業(yè)后，我都會(huì )被伯伯拖去體育場(chǎng)練習。壓腿、活動(dòng)筋骨，任何一項準備動(dòng)作，起跳時(shí)的預備動(dòng)作——甩臂在比賽之前的一段日子里，我至少做過(guò)800下；跳躍時(shí)，腿部、腹部的暗中使勁，我也練了不下700次；而落地的'精髓，我則練習500余次。一次又一次的超負荷練習，讓那里的我，冒出了退出比賽的念頭。在有了這個(gè)念頭之后，我又開(kāi)始舉棋不定，一個(gè)人要是只專(zhuān)注于一個(gè)特長(cháng)，不領(lǐng)悟其它本事，那么便不會(huì )成長(cháng)；而且這樣的訓練讓人痛苦不堪。當我將這個(gè)想法告訴，我告訴了家人，他們不給予我答案，卻讓我好好想想。我決定，那一天晚上起，不再去訓練了。

　　那晚，與往常一樣，我做完作業(yè)，習慣性地穿上運動(dòng)鞋、披上外套，站在門(mén)口等伯伯。忽然，我想到：我不是說(shuō)不參加訓練了嗎？怎么又穿上鞋了呢？站著(zhù)思考了一會(huì )，我恍然大悟：一個(gè)人在已經(jīng)養成了一個(gè)習慣的時(shí)候，大腦已經(jīng)會(huì )成為“鬧鐘”。在某一個(gè)時(shí)間，它會(huì )讓你不由自主地去做一件事，不放棄、不拋棄。

　　伴著(zhù)這個(gè)信念，我又開(kāi)始了訓練。當獲得金牌的時(shí)候，我喜出望外，特別激動(dòng)，腳底下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。那一刻，我只想著(zhù)一句出自祖國偉大領(lǐng)袖毛主席的話(huà)——世上無(wú)難事，只要肯登攀！

　　是啊，世界上沒(méi)有做不到的事，只要勤于練習，永不言棄，那你就會(huì )成功！

永不言棄作文14

　　在生活中，永不言棄，換來(lái)的往往是成功。

　　那是四年級的一個(gè)星期六，我們一家人去登鼓山。到了那兒，一座高聳入云的山峰出現在眼前，周?chē)鷰卓眯��?shù)立在巖石里。我的嘴巴張成了“O”狀，眼睛瞪得老大老大的，我的心跳在將要上山的那一刻加快了跳動(dòng)，這是我第一次登山��！

　　在還沒(méi)登山前，我便得知鼓山有1800米高。我鼓足勇氣，邁出了登山的第一步。時(shí)不時(shí)會(huì )有人從山上下來(lái)，面紅耳赤，毛巾披在脖子上，嘴里喘著(zhù)粗氣。有的是一人獨行，有的是三兩成群，還有的是成群結隊。

　　剛登了不到400米，我的全身便熱了起來(lái)，媽媽姐姐隨后趕來(lái)。鼓山上有幾座亭子供人乘涼歇息，不過(guò)前兩座亭子我們都沒(méi)進(jìn)去，仍然繼續登著(zhù)。登了600米，我便大汗淋漓，腳步稍微放緩，一滴汗從臉頰上滑過(guò)，穿過(guò)下巴，流到脖子上�！昂美郯�！”我抱怨道�！斑�沒(méi)多久就想停下？繼續！”爸爸也滿(mǎn)頭大汗�？瓷仙舷孪碌娜溯p松自若的樣子，我便疑惑起來(lái)：為什么他們這么輕松？難道不累嗎？還是因為他們經(jīng)常登山，體力旺盛？或是有其他什么原因？

　　終于到了休息的地方，這個(gè)地方離山腳足足有1000米。我停了下來(lái)，從爸爸手里接過(guò)袋子，拿出一瓶礦泉水，旋開(kāi)瓶蓋，“咕嚕咕�！币幌伦颖愫攘巳�分之一。我掃了一下四周，這兒有小吃店，還有籃球框，以供娛樂(lè )。過(guò)了一會(huì )兒，我們又出發(fā)了。

　　登至1200米時(shí)，我的`腿開(kāi)始顫抖起來(lái)，行走變得愈加困難。我筋疲力盡，剛想放棄，又見(jiàn)比我小的小孩子，還在嘻嘻哈哈地攀登，好像把這當成一種樂(lè )趣。白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶，也還在不緊不慢地往上登著(zhù)，他們的頭上出的汗更多，走得比我還要吃力，卻沒(méi)像我這般抱怨。想想還在向上爬的登山者，我決定堅持下來(lái)，鼓足勁兒登到山頂上去！

　　我感覺(jué)自己體力大增，登的速度快了，山頂近在咫尺。400米，200米……到了！眼前的一切美不勝收，山上云霧繚繞，一輪明月高掛天空，星星在向我眨眼，俯瞰山下，一片燈火通明，一幢幢房子像數不清的方塊，還能看見(jiàn)解放大橋呢。橋下的水面波光粼粼，在月光照耀下反射出光芒，我深吸一口氣，輕輕松松地下了山。

　　其實(shí)有很多人都是這樣，遇到困難就退縮。永不言棄，迎難而上，我們才能看到絢麗多彩的彩虹。

永不言棄作文15

　　努力，并不一定成功，但放棄，便一定會(huì )失敗。堅持就是勝利，在最后一秒到來(lái)時(shí)，一切都是未知數......

　　生活中處處都是挫折，我們永遠無(wú)法回避，只能面對。重要的是在挫折中經(jīng)自己努力堅持到底，永不言棄，直到將挫折擊敗。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。這中間有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是堅信挫折是人生的考驗。永不言棄是一種品格，更是一種頑強，等待的將是夢(mèng)寐以求的.勝利。

　　早晨，一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木。他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí)，樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上。劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑。此時(shí)，他知道，自己首先要做的是保持清醒。他試圖把腿抽出來(lái)，可辦不到。于是，他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去，砍了三四下后，斧柄斷了。他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù)。但是，他很快發(fā)現：倒下的松樹(shù)呈45度角，巨大的壓力隨時(shí)會(huì )把電鋸條卡��；如果電鋸出了故障，這里又人跡罕至，別無(wú)他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對準自己的右腿，自行截肢┅┅伐木工人把腿簡(jiǎn)單地包扎了一下，決定爬回去。一路上，他忍著(zhù)劇痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷過(guò)去，又一次次地蘇醒過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭：一定要活著(zhù)回去！

　　老鷹是最頑強的動(dòng)物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會(huì )接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會(huì )在雛鷹生長(cháng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì )基本的技能——飛翔。在空中這段時(shí)間里，雛鷹要想活命就必須努力使勁地拍打著(zhù)自己的翅膀，如果它在這時(shí)放棄了的話(huà)，便會(huì )摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了天空中，它學(xué)會(huì )了飛翔。

　　永不放棄的人，往往會(huì )享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄了的人，失敗永遠是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

　　永不言棄的人，能享受到勝利與成功給自己帶來(lái)的喜悅：而輕易就放棄了的人，便會(huì )后悔萬(wàn)分。

　　頓時(shí)，我覺(jué)得堅持看似簡(jiǎn)單卻做起來(lái)難，其實(shí)，一件事情很復雜而總關(guān)之不過(guò)如此，而有些簡(jiǎn)單的事中卻蘊涵著(zhù)各種各樣的道理，而差別在于你是怎樣看待的，“堅持”不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)詞中最普通的一個(gè)，因此不必要看得太復雜。

　　總之，堅持就會(huì )有成功！

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