好習慣伴我成長(cháng)演講稿

時(shí)間:2024-07-22 05:12:13 演講稿 我要投稿

有關(guān)好習慣伴我成長(cháng)演講稿模板集錦8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)好習慣伴我成長(cháng)演講稿模板集錦8篇

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò):“是否真有幸福,并非取決于天性,而是取決于人的習慣!庇纱丝梢(jiàn),養成一個(gè)好習慣是多么重要!

  在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習活動(dòng)中,我受益匪淺,雖然我已經(jīng)11歲了,但利德益特也說(shuō)過(guò):“在克服惡習上,遲做總比不做強!彼,我也改掉了許多陋習,比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話(huà)等。當然,我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。

  我是如何養成這個(gè)好習慣的呢?那,還有一段經(jīng)歷呢!

  剛剛轉到光明小學(xué)時(shí),我的作文水平并不高,媽媽發(fā)現了這個(gè)情況后,為我定購了大量的書(shū)籍,并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉,母命難違,我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀,結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算,我沒(méi)辦法,又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天,我迷上了閱讀,沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。

  培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡靜,足以博采,足以長(cháng)才!闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到:“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對話(huà)!

  閱讀,可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞,每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。

  閱讀,更可以幫你解悶,當你十分郁悶的時(shí)候,可以讀書(shū),看看文章,就可以助你陶養性情。

  除此之外,你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀,例如:驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的`四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō),可以把自己當作其中的主角,進(jìn)入書(shū)中的情節,讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境,到了世界各地……

  閱讀不但可以怡靜、博采、長(cháng)才,而且是增加知識的不二法門(mén),所以大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò),馬克.吐溫說(shuō)過(guò):“習慣就是習慣,誰(shuí)也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養成的,大家可不要想著(zhù)一步登天哦!

  謝謝大家!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好! 我是三(1)的xxx,今天,我國旗下演講的題目是-——<好習慣伴我成長(cháng)>。

  習慣就是長(cháng)期重復地做,逐漸養成自覺(jué)的行為。習慣能夠成就一個(gè)人,也能摧毀一個(gè)人,好習慣就如我們的良師益友,它能為我們插上一雙成功的.翅膀,它會(huì )使我們終身受益,而壞習慣就如一片驅散不開(kāi)的濃煙,會(huì )籠罩著(zhù)我們純潔的心靈。

  好習慣不是憑空而來(lái)的,好的習慣都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,好習慣重在培養。其實(shí),養成良好的習慣并不難,關(guān)鍵在于你是否有這份勇氣與決心。下面幾個(gè)建議,希望對同學(xué)們有所幫助:

  1、養成良好的學(xué)習習慣,課前預習、專(zhuān)心聽(tīng)講、課后復習。

  2、養成良好的行為習慣,講話(huà)文明,見(jiàn)到師長(cháng)敬禮問(wèn)好。

  3、養成有序參加集體活動(dòng)的習慣,團結互助,和睦融洽。

  4、養成講究衛生的習慣,衣著(zhù)整潔,熱愛(ài)勞動(dòng),努力保持校園的整潔。

  同學(xué)們,好的習慣還有很多很多,希望同學(xué)們在學(xué)習生活中去發(fā)現。同學(xué)們,“播種一個(gè)好行為,就會(huì )收獲一個(gè)好習慣;播種一個(gè)好習慣,就會(huì )收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格,就會(huì )收獲一個(gè)好人生!蓖瑢W(xué)們,我們要從今天、從現在、從小事做起,養成良好的習慣,今日的好習慣,可以成就我們精彩的人生!為了燦爛的明天,讓我們從培養每一個(gè)良好的習慣開(kāi)始吧!

  謝謝大家,我的演講完了。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇3

  在我的成長(cháng)歷程中,有很多好習慣伴隨著(zhù)我。。。

  在我心中有一個(gè)信念——認真做好每一件事,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好就重新寫(xiě),記得在一年級時(shí)我剛學(xué)會(huì )寫(xiě)字,總是寫(xiě)不好,我為這件事以前哭過(guò),我就不信我寫(xiě)不好,于是我就每一天放學(xué)回家就練字,果然,在一年級期末的操行評語(yǔ)上我被老師喻為“小書(shū)法家”,直到五年級,我這個(gè)好習慣一向堅持著(zhù),每次劉老師留組詞的作業(yè)時(shí),讓每個(gè)字組至少兩個(gè)詞,而我卻組二十個(gè),在組詞的過(guò)程中不知不覺(jué)地積累了詞匯量。就正因這個(gè)好習慣我每次考試都能考出一個(gè)理想的成績(jì)。

  我的.書(shū)包什么時(shí)候都很整齊,記得在一年級時(shí),我總是找不著(zhù)東西,而且有時(shí)的作業(yè),正因書(shū)包太亂找不著(zhù),然后媽媽就教給了我一個(gè)方法,各種書(shū)籍分類(lèi)放置,大書(shū)和大書(shū)放在一個(gè)地方,小書(shū)和小書(shū)放在一個(gè)地方,文具放在一個(gè)地方等等,自從媽媽教了我這個(gè)方法以后,我一向堅持在此刻,因此找什么東西都得心應手。

  我所有的東西都都十分愛(ài)惜,不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍,我都十分愛(ài)惜,有一次我過(guò)9歲生日,媽媽送給我的一本書(shū)《未解之謎》,直到此刻那本書(shū)還是嶄新的,但是絕對不是沒(méi)有看呀,愛(ài)讀書(shū),“書(shū)中自有顏如玉”的甜頭,我早就知道了。所有物品干凈、新新的,看著(zhù)心里都舒服。

  我有早睡早起的好習慣,因此從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò),而且在一年級時(shí)班主任趙老師還把我們班里的鑰匙交給了我,正因我每次都來(lái)的很早,因此直到三年級我一向擔任著(zhù)我們班開(kāi)門(mén)的任務(wù)。

  我期望這些好習慣能伴隨著(zhù)我,直到中學(xué)、大學(xué)、工作…

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇4

尊敬的各位老師,同學(xué)們

  今天我要演講的內容是,”好習慣伴我成長(cháng)_唱響文明之歌 ,爭做文明人。記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們會(huì )經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,做一個(gè)擁有好習慣的人 !文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養的體現,也是個(gè)人道德和社會(huì )公德的體現。更是城市的臉面,國家的面貌。所以,學(xué)習禮儀不僅可以?xún)葟妭(gè)人素質(zhì)、外塑單位形象,更能夠改善人際關(guān)系。

  中國自古以來(lái)就是一個(gè)禮儀之邦,是世界文明古國之一.做為中國人的我們,自然要養成有禮貌的.好習慣.文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基, 是我們健康成長(cháng)的臂膀。它帶給我們心靈的感動(dòng)與快樂(lè )。同時(shí),文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統,是做人的美德,更是一個(gè)現代文明人必須具備的美德。我們從小就需要學(xué)習文明禮儀的好習慣吧。把文明好習慣的種子播撒到全社會(huì )的每一個(gè)角落。古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì )中立身。

  我們知道習慣是天使,也是魔鬼。好習慣可以讓人插上翅膀,飛向天堂;壞習慣可以讓人銬上鎖鏈,墜入地獄。我們身在社會(huì )中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。

  當我們身為游客的時(shí)候,總是依著(zhù)自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當我們是市民的時(shí)候,又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。

  古人說(shuō),“敬人者,人恒敬之,愛(ài)人者,人恒愛(ài)之”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人。

  那些陋習,圖的是一時(shí)之快,丟的是自己的人格和尊嚴。一個(gè)連自己都不尊重的人,別人還會(huì )尊重你嗎?人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!

  同學(xué)們,讓好習慣伴我們成長(cháng),讓文明之歌處處傳唱努力爭做興安文明人吧!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇5

  老師們,同學(xué)們:早上好

  今天演講的題目是“好習慣伴我成長(cháng)”

  記得英國著(zhù)名的思想家、哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò),習慣是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人生。好習慣對我們的成長(cháng)是如此重要,因此,我們從小就應該自覺(jué)培養好的習慣。

  九月,是我們學(xué)校的好習慣養成月,在這個(gè)月中,我們二至六年級的同學(xué)要把學(xué)校提出的六個(gè)方面的好習慣加以鞏固;新來(lái)的同學(xué),要認真學(xué)習這六個(gè)方面的習慣,自覺(jué)加以培養。

  開(kāi)學(xué)才幾天,我就發(fā)現,有的同學(xué)好習慣養成得非常好,比如步行百米進(jìn)校園,大多數的同學(xué)都能遠遠地就下車(chē),獨自背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園,遵守校門(mén)口的禮儀,向老師和保安叔叔問(wèn)好,然后往右,沿著(zhù)黃線(xiàn)靠右走,一直走到教室。

  但也有一部分同學(xué),好習慣養成得還不夠,特別是在午餐過(guò)程中,排隊時(shí)不能做到安靜,端了飯盒,還要很快地跑到位置,這些都是要改正的.壞習慣。端了飯盒,要是跑得快,容易把飯菜撒落地上,有時(shí)看到食堂地上掉落的菜和水果,我想一定是有同學(xué)不按照好習慣要求,才會(huì )有這樣的情況。

  在九月好習慣養成月中,我們將要對課堂候課、午餐紀律,上下樓梯,教室及個(gè)人衛生等進(jìn)行專(zhuān)項檢查,希望同學(xué)們嚴格要求自己,為班級爭光。

  同學(xué)們,習慣沒(méi)有大和小,每一件小事中都存在著(zhù)好習慣,好習慣在我們的一言一行中,在我們的一舉一動(dòng)中,希望我們人人都能養成好習慣,讓好習慣伴我們健康成長(cháng)。

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話(huà)的題目是:《良好的習慣可以成就未來(lái)》。

  我國古代的偉大教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”少成若天性,習慣成自然!斑@句話(huà)告訴我們:一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的天性一樣自然,這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。

  在這里,我給大家講一個(gè)小故事!

  魯迅先生從少年時(shí)代起就養成了愛(ài)護圖書(shū)的好習慣。每次看書(shū),他總是先洗手,一旦發(fā)現書(shū)臟了,就小心地把它擦干凈;他還學(xué)會(huì )了釘書(shū)、補書(shū)的本領(lǐng),備有一套工具,如發(fā)現書(shū)有破損,便及時(shí)細心整理、修補,使之面貌一新。正因為魯迅先生愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū),才成為偉大的文學(xué)家。

  那還有什么好習慣呢?我們應該習慣于主動(dòng)打掃衛生,形成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣;習慣于在一定的.情況下說(shuō)”謝謝“、”你好“、”對不起“之類(lèi)的話(huà),形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;習慣于在同學(xué)之間的交往中懂得理解與寬容,形成在矛盾時(shí)能化干戈為玉帛;習慣于用心觀(guān)察,形成好的觀(guān)察能力;習慣于提前預習、課后復習,形成高效的學(xué)習方法。

  有人說(shuō):”播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣,便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì )收獲一種命運!

  我也送給同學(xué)們三句話(huà),第一句是:”積一千,累一萬(wàn),不如養成個(gè)好習慣!暗诙湓(huà)是:”勿以善小而不為,勿以惡小而為之!暗谌湓(huà)是:”扔一次垃圾,拂去心靈上一塊灰塵;撿一次垃圾,心靈就像添上一塊凈土!

  同學(xué)們,好習慣不是天生的,而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養成的,是一天天努力的結果。

  ”注意衛生、注意禮貌、注意待人……“這些都是要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都要注意的,而且要嚴格要求自己,從我做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起。

  同學(xué)們,昨天的習慣造就了今天的我們,今天的習慣決定著(zhù)明天的我們。讓我們從點(diǎn)滴做起,從自身做起,從今天做起,持之以恒,養成良好的行為習慣!愿每一個(gè)從松山湖中心小學(xué)走出去的學(xué)生都能成為真正的好公民和社會(huì )棟梁。

  請大家跟我讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  請大家再跟我讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  請大家齊讀:

  少成若天性,習慣成自然。

  我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇7

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  好習慣是我的良師,它陪伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(cháng)大了,也步入了小學(xué)的殿堂,好習慣變成了我的益友。

  每當我向教師問(wèn)好時(shí),它總是向我投來(lái)鼓勵與贊許的目光。我從不懂事的小孩,變成手捧獎狀的學(xué)生。好習慣伴我走過(guò)即將結束的童年時(shí)光。

  比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候,考試總是不檢查,其實(shí)數字搬錯,語(yǔ)文寫(xiě)個(gè)錯別字都能夠檢查出來(lái)?烧且驗槲也粰z查,而扣這些冤枉分。隨著(zhù)功課的難度,再扣這些冤枉分,想得到高分可難了。所以我努力得改,此刻考試這種情景越來(lái)越少,我漸漸把這個(gè)壞習慣變成好習慣。

  我的身上還有一些果實(shí)長(cháng)得還不夠健壯,比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。

  媽媽常常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì )變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì )變成你的`行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì )變成你的習慣;注意你的性格,它會(huì )決定你的命運!

好習慣伴我成長(cháng)演講稿 篇8

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!

  我是四年級一班的xx,今天我給大家介紹的是我們學(xué)校的'“好習慣伴我成長(cháng)”文化墻之“誠實(shí)守信”。

  “說(shuō)了就要努力去做,信守自己的諾言,答應的事沒(méi)法完成,要向對方說(shuō)明緣由,并用誠摯的態(tài)度向對方致歉!边@就是我們文化墻上的內容,它像一盞明燈,引導我們走向輝煌,他是一根拐杖,能幫助我們在荊棘中無(wú)畏前行,他更是一盆清水,能幫助我們洗清污垢,凈化心靈!作為一名小學(xué)生,上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規則,不欺騙老師,不欺瞞家長(cháng),我覺(jué)得這也是誠信。

  誠實(shí),就是說(shuō)老實(shí)話(huà),辦老實(shí)事,不弄虛作假,不隱瞞、欺騙,不自欺欺人,表里如一。守信,就是講信用,守諾言,言而有信。誠信是中華民族的傳統美德,也是我們每個(gè)人立身為人的基本道德準則。

  誠實(shí)守信是三月的春風(fēng),是五月的花海,是七月的陽(yáng)光,九月的楓葉,而擁有誠信的人就像劃船的人擁有了船槳,伐木的人擁有了利斧,像雄鷹擁有了翅膀。同學(xué)們,就讓咱們小學(xué)生從小做起,養成誠實(shí)守信的好習慣,從身邊的每一件小事做起,做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠信的人!謝謝大家!

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