成長(cháng)煩惱的作文

關(guān)于成長(cháng)煩惱的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的成長(cháng)煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(cháng)煩惱的作文 篇1

　　年華似流水。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱也悄悄地跟來(lái)了。體型稍胖的同學(xué)，總會(huì )說(shuō)：“看，人家多苗條��！要是我也能這樣就好了！”可他們哪知道，瘦的人也有自己的煩惱。

　　我，個(gè)子只有一米四二，體重也只有三十公斤�？蛇@樣也就不說(shuō)什么了，重要的是怎么也長(cháng)不高，長(cháng)不胖。為了能長(cháng)高長(cháng)胖，試過(guò)的方法已經(jīng)數不勝數了。

　　每當我剩飯時(shí)，媽媽總要顯示她的“河東獅吼”功。特別是吃晚飯時(shí)，媽媽一會(huì )給我盛碗骨頭湯，一會(huì )給我?jiàn)A些胡蘿卜，還邊說(shuō)吃了這些長(cháng)身體什么的。我望著(zhù)堆積如山的碗，腦子已一片空白了�？蓩寢尣灰詾槿�，幫我盛了一碗又一碗，還邊盛邊開(kāi)心地笑著(zhù)�？墒侨兆右惶焯爝^(guò)去了，我依然一點(diǎn)沒(méi)長(cháng)。

　　后來(lái)，媽媽又給我買(mǎi)來(lái)了一大堆鈣片，說(shuō)我是因為缺鈣才不長(cháng)的`�？沙缘阶詈�，每當我聽(tīng)到“鈣片”時(shí)，就面部發(fā)白，像見(jiàn)了瘟神一樣，拼命逃跑，但仍沒(méi)什么效果。

　　一天，不知媽媽怎么了，非要拉著(zhù)我去理發(fā)店，把我著(zhù)長(cháng)發(fā)給剪了，還興高采烈地說(shuō)：“我終于找到你長(cháng)不高的原因了！你長(cháng)不高就是因為你的頭發(fā)吸收了營(yíng)養，你把頭發(fā)剪了，我肯定你會(huì )長(cháng)高！而且頭發(fā)長(cháng)，不好梳頭，耽誤學(xué)習！況且，古人說(shuō)：‘頭發(fā)長(cháng)，見(jiàn)識短’……”還好我一屁股坐在地上，怎么也不走，媽媽那我沒(méi)辦法，只好不剪了，否則，我這長(cháng)發(fā)一定已經(jīng)上西天了。

　　媽媽擔心我長(cháng)不高、長(cháng)不胖也是關(guān)心我，可她哪知道我的煩惱呢？“可憐天下兒童心哪！”多么渴望這世上有增高增肥藥，給太瘦的人減少一些煩惱��！

成長(cháng)煩惱的作文 篇2

　　成長(cháng)，就好比人生中一艘小船，行駛在波面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗斓暮＠恕?/p>

　　我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應該怎做才好？我應該怎樣面對世界，面對自己？……有一次，我英語(yǔ)考了七十幾分的成績(jì)績(jì)，我十分傷心，滿(mǎn)以為回家后，媽媽能安撫我一下，沒(méi)有想到，回到家后，出乎我的'意料，媽媽竟很生報的批評我:“你說(shuō) ，七十幾分的成績(jì)，怎樣去高考？太不像話(huà)了……”面對媽媽的批評，原本已傷心的我，更加痛苦了�！叭グ盐屹I(mǎi)的卷子做5張。一會(huì )兒拿來(lái)給我檢查�！蔽彝现�(zhù)十分沉重的身軀，來(lái)到房間，拿出卷子做，看著(zhù)卷子上一行行密密的字，不禁頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)我就好像是一個(gè)關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望外面那一片藍天。有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習真的有什么好處？我好累，好想睡上個(gè)十天八天的。

　　每個(gè)人在成長(cháng)道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。我常常想，如果一生中沒(méi)有煩惱，每天快快樂(lè )樂(lè )的該多好��！但人生不能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中千劫馬難是免不了的，關(guān)鍵是如何去面對它。

成長(cháng)煩惱的作文 篇3

　　南宋詞人陸游說(shuō)：“少年不識愁滋味�！逼鋵�(shí)陸游哪里知道現代的少年啊，“不識愁滋味”的時(shí)間似乎總是那么短暫，一眨眼，愉快的童年很快就過(guò)去了，剩下的則是升學(xué)壓力帶來(lái)的煩惱。

　　自從進(jìn)入六年級后，我越來(lái)越感到了那份來(lái)自升學(xué)的'壓力。從一開(kāi)始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　記得六年級的第一次月考前，我已經(jīng)盡可能準備充分，甚至還復習了六年級以前的學(xué)習內容。但是一到考場(chǎng)，我就開(kāi)始慌了，滿(mǎn)腦子全是“競爭”、“為考上重點(diǎn)中學(xué)做準備”之類(lèi)的字眼。我有一點(diǎn)恐懼，還這么想：我一定要考得好，要超過(guò)其他人，我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無(wú)形的石頭又給我增加了壓力。在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上，我卻聞到了一鼻子火藥味。結果，我在第一門(mén)——數學(xué)考試中敗得落花流水，往常數學(xué)都是滿(mǎn)分的我竟然只考了91。5分，當得知分數后，我整個(gè)人都癱下來(lái)了，心想：怎么辦？六年級第一次大考就破了個(gè)記錄，給新的數學(xué)老師留了個(gè)壞印象，就憑這再普通不過(guò)的成績(jì)重點(diǎn)中學(xué)怎么能收我？以后如何是好？

　　兒時(shí)憧憬的美好生活在哪兒？為什么成長(cháng)竟是如此苦澀、令人煩惱？為什么每個(gè)人都要有這么一段殘酷的經(jīng)歷？回想起過(guò)去和伙伴們一起玩耍的美好生活，再想想現在考場(chǎng)上與好友的緊張戰斗，真是今昔難比。

　　其實(shí)諸如此類(lèi)在六年級發(fā)生并不稀奇。此時(shí)的我已經(jīng)是身經(jīng)百戰了，對“競爭”這個(gè)詞更加敏感，因為它無(wú)時(shí)無(wú)刻都發(fā)生在我們身上。每當我做完作業(yè)，想稍微放松一下的，不用父母提醒，我又自覺(jué)地回到房里去繼續“苦讀”。每到這時(shí)，我都會(huì )想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。想必此時(shí)我的對手們都在埋頭苦干，我怎能浪費這寶貴的時(shí)間？

　　漸漸地，漸漸地，我認為總是想著(zhù)“競爭”會(huì )使原本的煩惱更加煩惱，壓力更大。與其整天想著(zhù)“龍爭虎斗”，不如把目光放遠一些，對照過(guò)去，我是否改正了缺點(diǎn)？是否比以前更進(jìn)一步？再展望未來(lái)，想要過(guò)上理想的生活現在就要努力學(xué)習，一切都是為了自己。

　　煩惱依舊是煩惱，不過(guò)我發(fā)現，在成長(cháng)中，我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷，笑對煩惱，在成長(cháng)中，讓樂(lè )觀(guān)的陽(yáng)光驅散煩惱的陰霾，就會(huì )發(fā)現，整個(gè)世界都在微笑。

成長(cháng)煩惱的作文 篇4

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，既有快樂(lè )，又有煩惱�？鞓�(lè )與煩惱相互交織著(zhù)，伴隨著(zhù)我一步一個(gè)腳印地成長(cháng)……

　　當然，成長(cháng)路上肯定是有很多快樂(lè )的事情的。特別是每當學(xué)會(huì )了一樣本事，我覺(jué)得這是我最大的快樂(lè )。有一次學(xué)煮蛋，可以說(shuō)使我受益匪淺。那一天是星期天，爸媽不在家，我的肚子悄悄地打起咕嚕，我就決定自己學(xué)著(zhù)煎雞蛋吃。我努力地回憶著(zhù)媽媽煎雞蛋的樣子，試著(zhù)做了起來(lái)。我先把一個(gè)雞蛋砸開(kāi)，將蛋清蛋黃倒在碗里，不停攪拌，直到均勻為止。接著(zhù)把油倒進(jìn)入鍋中，燒到一定的時(shí)間，再把雞蛋倒入，上下翻炒。最后，雞蛋就熟了。于是，我就美滋滋地吃起了雞蛋，嗯！味道還不錯！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我在吃早餐，開(kāi)心極了，說(shuō)我自理能力提高了，這使我十分開(kāi)心。

　　不可避免的，我的煩惱也有好多，但最讓我心煩的是：好不容易盼到周末了，但我的周末已經(jīng)被爸爸媽媽給我安排的五花八門(mén)的培訓班排滿(mǎn)了。因為這件事，我經(jīng)常跟家長(cháng)鬧別扭。特別是每到暑期，媽媽就給我安排了許多項目：畫(huà)畫(huà)、毛筆，篆刻，素描、作文、奧數、英語(yǔ)、游泳……實(shí)在讓我支撐不了，但我也無(wú)可奈何，擺脫不了。有一次，我開(kāi)始了我的反抗。我對媽媽說(shuō)：“我抗議！我受不了了！我要把一些培訓項目退掉！”。媽媽瞪著(zhù)眼喊：“抗議無(wú)效！”我叫著(zhù)：“我事先已聲明，我沒(méi)叫你報名，你卻報了這么多項目，我快要爆炸了！”。媽媽臉都氣青了，沖著(zhù)我大罵：“小混蛋！報了這么多，還不是為了你好！”唉！可想而知，每次抗議的結果我始終不能逃脫媽媽的'“魔爪”！我當然也知道，這是家長(cháng)的一片苦心。但是我的媽媽呀，我的周末需要放松！你要給我一個(gè)自由的空間！

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，成長(cháng)就是這樣，讓人琢磨不透，我就這快樂(lè )著(zhù)，煩惱著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……

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